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    我的小學(xué)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-29 14:59:49 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編七篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編七篇

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

      她是個(gè)俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié),兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。

      我們倆是鄰居,小時(shí)候整天在一起玩。長(zhǎng)大了又是同班,同桌。她愛(ài)幫助同學(xué),不愛(ài)多說(shuō)話(huà)。但辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

      那是一天中午,同學(xué)們?cè)谡n室里自習(xí),“啪”一聲脆響,全班同學(xué)往后一看,原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿碰壞了一塊玻璃。

      老師來(lái)上課了,臉上掛著微笑。她掃了一下教室,馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說(shuō):“誰(shuí)打碎了玻璃,自動(dòng)站出來(lái)!”一連問(wèn)了幾遍都沒(méi)有人應(yīng)聲!袄蠋煟抢罟饑(guó)用竹竿碰碎的。”秋紅站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們的目光一下子集中在秋紅的身上。

      放學(xué)了,我們幾個(gè)女同學(xué)擁著秋紅往家走。一路上,我問(wèn)秋紅:“秋紅,你告他的狀,自己還得提心吊膽的,圖的是什么?”秋紅認(rèn)真地說(shuō):“警告他不準(zhǔn)損害公物,這是應(yīng)該的,我什么也不圖!

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

      我的鄰居王阿姨,是一名清潔工,今年四十多歲了,她雖然穿著樸素,但是很干凈。她黑黝黝的皮膚,一雙粗糙的手,顯得勤勞能干。

      她是我的好鄰居,有一次,我放學(xué)回家想從書(shū)包里掏出鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)今天早上由于走得匆忙忘記了拿鑰匙。王阿姨知道后,叫我到她家給媽媽打電話(huà)。

      我常常到她家去玩,只見(jiàn)王阿姨的家打掃得干干凈凈,連凳子都擦得一塵不染。她家的院子有很多果樹(shù),但是果樹(shù)下面的樹(shù)葉,她打掃的干干凈凈,沒(méi)有看到一片樹(shù)葉,果樹(shù)上掛滿(mǎn)晶瑩剔透的楊桃,王阿姨常常摘楊桃給我吃。

      王阿姨經(jīng)常一大早就出門(mén)掃地去了。我見(jiàn)到她的時(shí)候,一般都是在街上,經(jīng)常很晚才回來(lái)。當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候,我們都已經(jīng)吃飽飯了。她負(fù)責(zé)的這片區(qū)域常年都很干凈,得到了群眾們的好評(píng),因此,環(huán)衛(wèi)站給她頒發(fā)了“最佳清潔工”獎(jiǎng),我們都很為她高興。

      一天,我上學(xué)路上看到王阿姨在我學(xué)校門(mén)口前的大街上掃街,她揮動(dòng)著大掃把,把街上的垃圾集中在一起,再掃進(jìn)垃圾桶里,然后倒在垃圾車(chē)上。我發(fā)現(xiàn),王阿姨在倒垃圾的時(shí)候,她的手套沾上了灰塵,袖子沾上了濕濕臭臭的垃圾水。但我抬頭向街道看去,剛才的垃圾不見(jiàn)了,整條街道就變得干凈美觀了。

      這就是我的鄰居王阿姨,一名默默無(wú)聞普普通通的清潔工,她雖然臟了自己,但是卻換來(lái)了一座城市的干凈。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

      最使我難忘的,不是伴隨了我五年的小學(xué)教師,而是只伴隨了我五天的張澤同老師。

      張老師是一位語(yǔ)文教師,我們是在小學(xué)升初中的過(guò)渡班中認(rèn)識(shí)的, 張 老師長(zhǎng)得較黑,一雙質(zhì)樸的眼睛中流露出如父親般的慈祥。在我的記憶中,張老師每時(shí)每刻都是樂(lè)樂(lè)呵呵的,是一個(gè)積極向上的老師。

      張老師是和其他老師不同的。他了解每一個(gè)學(xué)生的想法,知道站在學(xué)生的.角度去思考問(wèn)題。他是從不給我們布置作業(yè)的,這從第一天認(rèn)識(shí)我們時(shí)老師就說(shuō)過(guò)了:“我想,只要世界上沒(méi)有了考試,你們的作業(yè)也就不復(fù)存在了。”張老師的每一句話(huà)都說(shuō)到了我們的心里,說(shuō)這句話(huà)時(shí), 張 老師也是帶著微笑的。

      張 老師從不對(duì)我們發(fā)火。一位同學(xué)上課時(shí)做小動(dòng)作,老師邊講課邊悄悄走到他身旁笑著說(shuō):“嘿嘿,走神啦!”那位同學(xué)紅了臉,很不好意思。老師的微笑,再次深深烙在了我們心里。

      張 老師是幽默的,大概,這才是我們喜歡他的主要原因吧。只有 張 老師的語(yǔ)言,才能使我們從別的科目中單調(diào)的語(yǔ)言中解脫出來(lái)吧!“同學(xué)們!在你們的狂轟亂炸,鬼哭狼嚎之中,我終于把你們的作文批完啦!”同學(xué)們聽(tīng)到這句話(huà),第一個(gè)反應(yīng)是狂笑,老師也笑,把自己也當(dāng)成了學(xué)生,狂笑過(guò)后,整個(gè)教室又陷入了沉寂,老師又細(xì)致地講解重點(diǎn),難點(diǎn)。而我們永遠(yuǎn)忘不掉,老師輕輕揚(yáng)起的嘴角中蘊(yùn)涵的微笑。

      與張老師離別的時(shí)候,不免有些憂(yōu)傷,老師要回?zé)熍_(tái)去了。五天,短短的 天!竟能使我們 和張 老師的感情如此深。老師臨走時(shí)仍然保持著那令我們忘不掉的微笑。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

      我成功的經(jīng)歷有許多,其中一次讓我至今難忘。

      有一天,我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋,于是,就對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋?”媽媽驚奇地問(wèn):“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀!”“媽媽?zhuān)叶家呀?jīng)這“把”老齡了,如果你不教我,那更待何時(shí)呀!”媽媽說(shuō):“好吧!

      那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)。”我拿了3個(gè)雞蛋洗干凈,然后把蛋殼打破。剛開(kāi)始,我沒(méi)有用力,蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的,紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“力大一點(diǎn)!边@回我用力一敲,結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎,碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了,我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái),真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀!

      我費(fèi)了九牛二虎之力,才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái),我又拿了一個(gè)蛋,這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),終于把蛋打好了。我拿了筷子,學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰(shuí)知道,用力過(guò)猛,蛋清濺得滿(mǎn)桌都是,我也成了個(gè)“花臉貓‘‘,本來(lái)我不想學(xué)了,但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞,于是我打開(kāi)了天然氣,然后我聽(tīng)從媽媽的又放油,然后又倒蛋,看著那黃澄澄的蛋,真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著,我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻,不一會(huì)兒,一盤(pán)清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著自己煎的蛋,覺(jué)得格外好吃,也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧!

      這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:做事不要半途而廢,自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀!

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)是一座縣城,我聽(tīng)媽媽說(shuō),以 前的縣城就只不過(guò)是一個(gè)小村莊,人們住的基 本上是破舊不堪的瓦房、泥房,有的房子甚至 只有豆腐干那么大,生活簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋, 衣敝履空,窮到幾乎揭不開(kāi)鍋了。街道又小又 窄,還沆沆洼洼,下雨天連走路都成了問(wèn)題, 天一暗下來(lái),街道也就黑暗一片了。

      現(xiàn)在的縣城卻已經(jīng)成了一座不夜城,到 處豎立起了一幛幛高樓大廈,寬闊的街道干凈 清潔,晚上的街道華燈閃亮,行人、車(chē)輛不絕 ,讓你感覺(jué)不到是白天還是晚上,特別是縣政 府廣場(chǎng)熱鬧非凡,有的人在打羽毛球,有的人在 打籃球比賽.小孩子們的內(nèi)容并不必大人的遜 色:有的在捉迷藏,有的在玩青蛙跳,。瞧!有一 群學(xué)生聚在一起好像在討論有關(guān)于清潔衛(wèi)生方 面的。還有一群老人在下象棋、圍棋,他們有 的眉開(kāi)眼笑、有的愁眉苦臉的。我想:應(yīng)該是 快要把對(duì)手打敗所以眉開(kāi)眼笑吧。白天,我抬 起頭一看,喲!天空中的風(fēng)箏讓我的眼睛目不 暇接,有“老鷹”,有“蜻蜓”,有害羞的小 女孩以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路,現(xiàn)在 已變成一條平平坦坦的柏油路,路兩旁種滿(mǎn)了 花草樹(shù)木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,高樓大 廈撥地而起。小學(xué)生穿著整潔的校服帶歡聲笑 語(yǔ)著走過(guò)

      。∧闶谷藗冞^(guò)上了好日子,從“溫飽 ”到“小康”。和諧的社會(huì)正在建設(shè),還要譜 寫(xiě)新的樂(lè)章。我愛(ài)你家鄉(xiāng)。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

      我家有三條小金魚(yú)。它們長(zhǎng)著大大的眼睛,穿著紅色的衣裳,拖著美麗的尾巴,非?蓯(ài)。

      每天我都要觀察它們有沒(méi)有變化,當(dāng)它們看見(jiàn)我時(shí),就會(huì)浮出水面,扁扁的嘴一張一合,好像在說(shuō):“我餓了”。只要我把魚(yú)飼料放進(jìn)魚(yú)缸,小金魚(yú)立即狼吞虎咽的吃進(jìn)嘴里,就像永遠(yuǎn)也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說(shuō):給魚(yú)兒喂食,一次不能放太多,吃多少放多少,不然會(huì)撐死的。沒(méi)過(guò)多久,它們吃飽了,就在水里開(kāi)心的游來(lái)游去。

      它們還會(huì)故意“裝死”。一天晚上,我看見(jiàn)它們浮在水上,就以為它們死了呢!后來(lái)我用手拍了一下魚(yú)缸,它們就馬上沉入水里,瞪著眼睛慌張的樣子,四處張望。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼈冊(cè)诟墒裁?”媽媽說(shuō):“在睡覺(jué)呢!”后來(lái)我查了相關(guān)資料才知道:原來(lái)魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的,它是無(wú)眼皮的動(dòng)物。

      它們不僅帶給我快樂(lè),還豐富了我的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

      在我的記憶長(zhǎng)河中,童年的時(shí)候有著許許多多有趣的事情,其中最有趣的事就是捉迷藏了。

      我們家有一個(gè)大院子在我小的時(shí)候我和姐姐經(jīng)常在院子里玩耍,捉迷藏?墒谴笕藗兛偸钦f(shuō)我們瞎鬧,可是他們哪里知道這個(gè)游戲其中的樂(lè)趣呢!

      剛開(kāi)始捉迷藏的時(shí)候,姐姐都會(huì)問(wèn)我:“藏好了沒(méi)有?”“藏好了!”我既大聲又得意洋洋地回答道。話(huà)音剛落,姐姐就順著聲音找到了我的位置,并笑呵呵的對(duì)我說(shuō):“呵!呵!我可找到你了”。但是后來(lái)每次我都會(huì)說(shuō)這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。哪怕是你捉我藏的時(shí)候。隨著年齡的增長(zhǎng),我也變得頑皮了許多。無(wú)論姐姐怎么喊,我就是不說(shuō)話(huà)。姐姐又想出一個(gè)新招兒來(lái)對(duì)付我。姐姐到處“翻箱倒柜”可就是找不到我,我正暗自得意的時(shí)候,姐姐大叫一聲:“弟弟!我找到你了”。我一聽(tīng):難道她有特異功能?真是太厲害了…….我悻悻地走了出來(lái),姐姐一看到我那熊樣兒,就樂(lè)得前俯后仰,原來(lái)她根本就不知道我藏在哪里呀,哎…我是被姐姐給“蒙”出來(lái)的。

      經(jīng)過(guò)了上次的教訓(xùn)以后,不管姐姐怎么喊、怎么說(shuō),我就是不出來(lái)!時(shí)不時(shí)還豎著耳朵聽(tīng)著姐姐的腳步聲是否臨近,時(shí)不時(shí)還悄悄的伸出頭偷偷地看兩眼,密切的注視著周?chē)膭?dòng)向。

      還有一次我藏在了沙發(fā)的后面?吹浇憬阏业搅嘶ㄆ康暮筮叄瑸榱瞬槐唤憬惆l(fā)現(xiàn),我又躡手躡腳的蹲在地上蹭到了另一個(gè)沙發(fā)后面。這時(shí)姐姐正好走到我剛剛藏身的那個(gè)沙發(fā),我不禁長(zhǎng)出了一口氣,好險(xiǎn)啊!這時(shí)我深感此地不宜久留還得轉(zhuǎn)移,想到這里我趁著姐姐不注意的時(shí)候,有貓著腰偷偷地跑到了花盆的后面。嘿!嘿!這下可算安全了,我正暗自為自己的英明決策自喜的時(shí)候,姐姐突然間喊道:“我的腿好疼呀!哎呦,哎呦!”我管不了那么多了,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去:“姐,怎么了?怎么了?你哪兒疼呀?”這時(shí)我看到姐姐正沖著我大笑呢,我又一次被姐姐給“騙”了出來(lái)。正當(dāng)我懊惱的時(shí)候,姐姐說(shuō):“你長(zhǎng)大了,有愛(ài)心了。這一次是姐姐用你的愛(ài)心把你忽悠出來(lái)的!

      至今,我一回想起那件事仍然記憶猶新,我無(wú)法忘懷那個(gè)伴我成長(zhǎng)的小院子,無(wú)法忘懷那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我記憶長(zhǎng)河里,留著我的童年生活里。

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