實(shí)用的六年級(jí)野炊作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)野炊作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)野炊作文 篇1
周日，春光明媚。我學(xué)完習(xí)回家，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我飛快地?fù)Q好衣服，背起水壺準(zhǔn)備出發(fā)了。媽媽把鍋碗瓢盆也都裝上了，還帶了滿滿三大瓶子水。
“叮咚!”劉界廷來了，他穿著他爸爸的迷彩服，腳上是一雙大皮靴，帥極了。我們?nèi)笋R齊了便動(dòng)身了。昨天還是狂風(fēng)大作，今天卻陽光明媚，真是天公作美��！
或許，你要問了我們這是干嘛呢，偷偷告訴你：我們準(zhǔn)備去野炊了！
我們一路狂奔來到了山腳下，說干就干，選了一塊平坦的地方，我們便開工了。我們本想挖個(gè)土坑做灶，可是土太硬，實(shí)在挖不動(dòng)。環(huán)顧四周，我看見很多石頭。似乎還有別人野炊留下的石灶（不知有沒有“石灶”這個(gè)詞 呵呵）。何不就地取材呢？我當(dāng)機(jī)立斷：用頭壘灶！可是，石頭都是不規(guī)則的，想壘好也不容易。費(fèi)了很大的勁，我們總算把灶壘好了。
接下來便是要拾柴火。山上有很多干草，我拽了很多，這些干草可以引火用。這時(shí)，我看見劉界廷正和一樹打斗。我說：“別砍了！你沒看見它是綠的嗎？那怎么能點(diǎn)著呢？”他說：“對(duì)��！我還是轉(zhuǎn)移目標(biāo)吧！”他便和陽陽一起撿枯樹枝去了。
等我們撿完柴火，我發(fā)現(xiàn)原來的“灶”殘留有不少木炭。我心想：這不也可以燒嗎？我便鏟來一袋，倒進(jìn)我們壘好的灶里。
開始點(diǎn)火了，我們先把干草點(diǎn)著，火很快熊熊燃燒起來。只顧著興奮，我們忘了添柴，等反應(yīng)過來草葉快燒完了。我們手忙腳亂地添柴，好歹讓火又燒了起來。于是，我們慢慢添柴，小毛又用硬紙片當(dāng)扇子“呼哧呼哧”地扇，很快大鍋的水“咕嘟咕嘟”地?zé)_�？申栮栘�(fù)責(zé)的小鍋里面的水一直沒有動(dòng)靜，他急得汗都出來了。慢慢過來了說：“人要實(shí)心，柴要虛心。”便用火棍挑起來燒，不一會(huì)火也燒旺了。
水開了，我這位“大廚師”也該下面了（方便面）。一陣風(fēng)吹來，煙迷住了我的眼睛，把我的眼淚都熏出來了。我一連下了五包面，又把調(diào)料擠了進(jìn)去，然后，我就坐在一旁等候。不一會(huì)，鍋里的水沸騰了，香氣四溢。我手忙腳亂地把面撈出來，差點(diǎn)燙了我的手。
我一眼看見愛你有個(gè)好地方——一塊很平坦的大石頭可以坐，下面還有一塊小點(diǎn)的石頭，正好可以墊腳。這真是一天賜寶座！誰知我的身后還有幾只餓虎正虎視眈眈地盯著寶座。等我盛好飯，劉界廷已搶先一步坐了上去。我只好席地而坐，不過，山上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，喝著牛奶，吃著自己煮的面，真是愜意！
一碗下肚，欲再盛，鍋中已空空如也。只好再繼續(xù)煮。一個(gè)小朋友跑過來看，還主動(dòng)撿來一些樹枝。他的媽媽笑他說：“你可別把人家的鍋踢翻了！”那小家伙轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概是想分上一碗吧！還有不少的人被我們吸引了過來。我聽見他們羨慕地說：“下次咱們也來野炊！”我們聽了心里美滋滋的。
吃飽喝足之后，我們便打道回府。雖然我們個(gè)個(gè)搞得都像挖煤的，有些狼狽，但我們的心中充滿了歡喜。這春日的野炊，可真難忘！
六年級(jí)野炊作文 篇2
今年上特長班的時(shí)候，老師突然宣布了一件振奮人心的好消息，明天去野炊。教室里頓時(shí)沸騰起來。
中午，我們便合計(jì)我們這個(gè)小組的東西，直到放學(xué)后，才散開來。
第二天，我興高采烈地帶著分配的東西，朝學(xué)校飛奔。看見天上彩云滿天，料想天氣一定不錯(cuò)，步伐再次加快了。來到學(xué)校，只見同學(xué)們圍在一起，七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧，不久，老師和同學(xué)們不約而同地來了。我們便馬上清點(diǎn)小組人數(shù)和帶的東西，老師也清點(diǎn)同學(xué)，一切安排妥當(dāng)后，我們便上了一輛公共汽車。一路上，我們像一群快活、自由的小鳥，在車上一邊唱著歌，一邊聯(lián)想野炊地點(diǎn)和同學(xué)們的野炊情況，有時(shí)，還會(huì)經(jīng)不住笑起來呢！大約一個(gè)多小時(shí)吧，我們便到了野炊地點(diǎn)——老道灣的河灘邊。
一到那兒，我們就四處找地方，還好有個(gè)孫艷虹，搶了一個(gè)“風(fēng)水寶地”。安定下來后，我們就開始搭灶，但我們是大姑娘上花轎——頭一回，十分生疏，還好老師來查看“民情”，幫助我們搭好了灶。第一步就是生火，這一步可關(guān)系到我們的午餐呢！打火機(jī)對(duì)生柴根本不起一點(diǎn)兒作用，還好同學(xué)熱心，用勺子給我們了點(diǎn)兒綠綠的東西，大人們稱它為燃料。隨后，鍋也洗好了，就差煮飯和炒菜了，看看別人早已炊煙裊裊，于是分為兩組。我負(fù)責(zé)火勢(shì)的大小，可別小看它，它若放縱起來，我們的飯就成鍋巴了；它若虛弱起來，我們的午餐就別想吃了。由于我堅(jiān)守崗位，對(duì)自己的任務(wù)一絲不茍，香噴噴的米飯?jiān)诓恢挥X中熟了。先前是又小又硬的米粒，而現(xiàn)在呢？是又香又甜、美味兒無比的米飯。第二組隊(duì)員們的手藝也是一流的，“蛋炒西紅柿”是葉紫薇精心烹制的。只見她先往鍋里倒了適當(dāng)?shù)挠�，再打了兩個(gè)蛋，煎熟后就把早已切好的西紅柿倒進(jìn)去，最后加點(diǎn)兒水，不停地翻炒，不久，“西紅柿炒雞蛋”上桌了，嘗一口，如同人間極品。接著就是謝媛媛的“七彩菜肴”，孫曉鈺的“土豆胡蘿卜”——
我們這里：香飄十里的飯菜，甜甜的飲料，飯后點(diǎn)心——應(yīng)有盡有。再看看張登高那一組，不能說無米炊煙，但也算得上是食不果腹，因?yàn)樗麄內(nèi)魏我粋�(gè)隊(duì)員，都煮不好飯，炒不好菜�？粗麄兡菢涌蓱z，我們也于心不忍，便請(qǐng)謝媛媛去幫助他們，可是，不但沒有好轉(zhuǎn)，他們的鍋也差點(diǎn)兒讓謝大廚師給燒了，還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒了他們，不然后果不堪設(shè)想。謝媛媛走后，他們就向我們借醬油，我們十分疑惑，難不成他們吃面嗎？于是，我們開起了一個(gè)價(jià)錢：一勺醬油換一個(gè)雞蛋。誰知，他們竟光天化日之下，把我們的醬油搶去了，不過他們那群土匪也沒有好日子過，張登高似懂非懂地把雞蛋和醬油全倒進(jìn)了鍋里，向我們一樣不停地翻炒，糊了也不知道加水。幾分鐘過去后，張登高親自下廚做成的“醬油雞蛋鍋巴飯”出鍋了。只見他拿起筷子，喜滋滋地品嘗起來，剛一到嘴，就可以看見他臉上的皺紋了，接著就是從他嘴里吐出來的、熱乎乎的飯。那一幕，讓我們笑得忍俊不禁。
這次的野炊真好玩呀！這次活動(dòng)既能鍛煉我們，又能讓我們體驗(yàn)，離開現(xiàn)時(shí)代的一切東西，進(jìn)入農(nóng)村生活的樣子。
六年級(jí)野炊作文 篇3
我們的課外生活豐富多彩，尤其在金秋時(shí)光開展的一次野炊活動(dòng)，真的令人記憶猶新，回想起來還有點(diǎn)垂涎欲滴呢！
那天天公作美，晴朗地天空伴隨著一絲絲涼風(fēng)，我們一路上歡聲笑語，不一會(huì)就來到了野炊地點(diǎn)——東京河畔。河畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹，它們?cè)谇屣L(fēng)中搖曳著婀娜多姿的.身影。小溪中有許多大小不一的石塊，對(duì)于野炊搭灶來說正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。我們就近取材，一邊欣賞小溪邊的風(fēng)景，一邊很快地搭好了灶臺(tái)。
我們開始分工，我們把全班分成三個(gè)小組，每組安排一個(gè)廚師，比比看哪個(gè)小組的做的菜美飯香，我理所當(dāng)然就擔(dān)任第一組的組長兼廚師嘍，因?yàn)槲覐娜龤q起就隨奶奶堅(jiān)守廚房這塊陣地了。
糟糕，忘記帶油了。真是萬事俱備，缺少菜油��！我馬上跑到第二組借一點(diǎn)菜油過來，其實(shí)就是不給不行，強(qiáng)盜借法。我首先開始燒的是拿手絕藝——炒年糕。我一邊指揮者其他人做這做那，一邊用鏟子在鍋里不時(shí)地?cái)嚢�，不一�?huì)兒，一盤美味就從我的手中悄悄誕生了。
班主任劉老師走過來，看見炒年糕那金燦燦的很誘人，又聞到那調(diào)料的香味，稱贊不已。劉小可同學(xué)立即遞上一雙筷子讓老師先嘗為快。還沒等老師吃好轉(zhuǎn)身，我們一窩蜂地瘋搶而上，貪婪的像一只只惡狼般狼吞虎咽起來。劉老師突然轉(zhuǎn)身看到的是我們一組的同學(xué)餓鬼投胎似的，正當(dāng)我們驚訝地呆在那里時(shí)，她伸出了大拇指，投來贊許地目光，微笑著繼續(xù)走開了。其他小組的同學(xué)也相繼出鍋了幾道菜。不知道是從哪兒飄來一陣糊味……哦，原來是我們的淘氣王子負(fù)責(zé)做飯把火燒猛了，看來今天他們只能吃糊味飯了哦。
美好時(shí)光就是那么短暫，我們?nèi)匀怀两诿利惖慕鹕兔牢吨校墒翘栆猜鞒亮恕�，同學(xué)們帶著一種眷戀唱著動(dòng)聽歌兒凱旋而歸。
六年級(jí)野炊作文 篇4
今天是初一，雖說天氣沒有我想象中的風(fēng)和日麗，但是也讓我們五個(gè)小鬼很快樂。
“你說妹，你是城里來的應(yīng)該知道好玩的游戲”。
“咳咳，既然豪哥這么看好我，我當(dāng)然不能讓大家失望，但是我也不知道玩什么”。話音剛落，四個(gè)人便做出了鄙視你的眼神，兩條黑線從我頭頂冒出�！澳銈儾灰@樣，這也不是我的錯(cuò)�！卑�，五個(gè)人再次陷入僵持狀態(tài)，這時(shí)，“我們有時(shí)間在這里呆著，何不如去野餐�！痹平阏酒饋碚f道。
“好啊，那你告訴我們得怎么野！”四個(gè)人異口同聲地說。
“呵呵，聽著，我們需要帶上指南針，信號(hào)彈（沖天炮），茶、米、油、鹽、醬、辣椒、胡椒粉還有帳篷兩個(gè)，帶上打火石和手電筒，記住我們要自力更生，什么都是自己做，好了大家去告訴家長吧，明天起程�！�
經(jīng)過大人的允許后，我們便背上了材料，由于帳篷有些輕，所以這個(gè)任務(wù)便交給了我。
我們來到一個(gè)不大不小的小樹林里，找到一處平坦又接近河邊的地方；樹林里到處都有高大挺拔并又蒼翠欲滴的長青樹，處處有鳥叫，有花香，還可以看到天空中那一絲絲殘留陽光的云朵，這個(gè)地方，真美。
我們把帳篷搭好，模仿武林高人做的火堆：找來許多強(qiáng)壯、不容易被烤掉的樹枝，一根搭在一根的上面，這樣，再把一根事先準(zhǔn)備好的鐵棍搭在上面，再用鐵絲綁在上面，做成一個(gè)放“鍋”的火堆了，接下來就開始做午飯了。
云姐和豪哥去拾木材，旭弟負(fù)責(zé)找毛豆、白菜、蘿卜和蔥，而益姐則負(fù)責(zé)淘米洗菜，我呢只有炒菜煮飯的命了。
我們把拾來的干材三分之二放在一邊作為備用，三分之一丟進(jìn)火堆中，再將淘好的米放入已經(jīng)做好的鍋內(nèi)，以中火慢煮。其他人在帳篷里休息，而只有我和云姐在煮菜。喏，我正在煮湯，把洗好的白菜放入已煮好的水中，再放進(jìn)鹽、味精、醬油、醋辣、辣椒、胡椒粉、油，再蓋上“蓋”，等個(gè)二十多分鐘就可以出鍋了。
接下來不僅僅只有等，還要制作碗筷；筷子是挺好做的，可這碗該怎么做啊，冥思苦想，終于想到了，可以用喝剩下的可樂罐來做啊，用帶來的小刀把可樂罐的一半切除，再細(xì)細(xì)，就可以了······一切工作準(zhǔn)備就緒后，就等開飯了，一分，三分，五分···，時(shí)間一秒秒過去了，大家的肚子都餓得可以聽見“咕咕咕”了�！帮埵炝�！”聽我這么一喊，大伙立馬來了精神，爭先恐后的上前添飯，再加上聞著菜的香味，大家更是控制不住自己的食欲，狼吞虎咽的吃了起來，盡管沒有了菜，大家還是很開心，因?yàn)檫@是我們自己做的午餐。
第二天一早，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，隨便梳洗了一下，便把帶來的饅頭熱熱吃了。
六年級(jí)野炊作文 篇5
今天，天高云淡，秋高氣爽。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)垶┍骋按丁Ｒ宦飞�，我心里像裝有無數(shù)只小兔一樣，樂開了花，真想一下子就飛到目地的！
大約過了半小時(shí)的艱苦跋涉，我們終于到達(dá)了目地的，這里真是人間仙境啊，山幽幽，水清清！但來不及欣賞美景，就迫不及待地拿出材料，分工合作起來。我們有的洗菜，有的包餃子，還有的在壘土……忙得不可開交！
看！我們組的羅蝶更是忙得不亦樂乎，頂住像火球般的太陽，半蹲著。她左手拿抄手皮，右手用筷子夾餡。動(dòng)作輕快，敏捷，精神抖擻。包出的每一個(gè)抄手都那么漂亮，像錠金子似的。別人請(qǐng)教她，她總會(huì)不慌不忙，耐心，樂意地教會(huì)每個(gè)人，做事一絲不茍，真令我佩服！
再看看賈尋，真趕不上羅蝶，叫他做什么都是馬馬虎虎，心不在焉。叫他洗碗，抱著碗，搖搖晃晃，真擔(dān)心他會(huì)把碗摔破了。他走到河邊把碗放在一旁。自己先洗手，然后漫不經(jīng)心地把碗伸到水里，右手拿碗舀碗水，左手伸進(jìn)碗里淘淘，洗好碗一下子站起來。我剛望他那邊，他腳正好踩在青苔上，“撲通”一聲掉在河里，打濕了下半身。哎！幸好他還抱著碗，要不然碗已經(jīng)粉身碎骨了！他從河里站起來，已經(jīng)成了“落湯雞”了！他難為情地笑了笑！賈尋啊，你哪天能做事小心翼翼啊……
不一會(huì)兒，水燒開了，掀開鍋蓋，熱氣騰騰，水像在和大海了的波濤在做搏斗，＂呼呼呼＂直冒泡泡！碗洗好了，抄手也煮好了，我把抄手從鍋里舀起來，大家嘗了嘗連聲說好吃，變津津有味地吃起來。好像也吃到了我們煮的抄手，還在用紅紅的舌頭舔著鍋。再看看黃璐那一組，組長帶著隊(duì)員正津津有味地吃著，黃璐還不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲！
這次野炊真正讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，只要團(tuán)結(jié)就沒有辦不好的事。
六年級(jí)野炊作文 篇6
今天對(duì)于我來說，是個(gè)大好的日子，因?yàn)榻裉焐衔缋蠋熞獛ьI(lǐng)我們?nèi)タ旎盍忠按丁?/p>
出發(fā)了。同學(xué)們又蹦又跳地?cái)D上車，迅速找到了自己的位置坐下。大家都在津津有味地聊天，一路上有說有笑、十分開心。大約幾分鐘后，可能是由于路道越來越窄，我們不得不下車開始步行，同學(xué)們都連連叫苦，可又沒有其它辦法，只能聽從老師的指令。終于，經(jīng)過十多分鐘的長途“旅行”，我們來到了美麗的快活林。
剛到快活林，同學(xué)們就象看見了美食似的，不顧一切地“飛”向了快活林里。一進(jìn)入林子內(nèi)部，大家驚呆了——快活林真美��！那里青山環(huán)繞。有枝繁葉茂的大樹、清澈見底的小溪和寬大的游泳池？不過，還沒等我們慢慢欣賞完這的美景，老師就已經(jīng)把大家組織起來。沒辦法，我們只好迅速地找到自己的小組成員，來到了自己的“營地”。此時(shí)，我們小組的家長，已經(jīng)在那等我們了。
于是，我們開始分工：男孩子負(fù)責(zé)生火，女孩子負(fù)責(zé)洗菜。分配好后，我們就忙開了，雖然大家的活不是只要三兩功夫就能搞定的，可是卻沒有一個(gè)人埋怨，大家都在開心的干著。
準(zhǔn)備工作做好了，我們就開始炒菜了。只見楊溶穗同學(xué)拿起刀，將準(zhǔn)備好的火腿切成了兩半，又將那兩半并在一起，從中間切了下去，再重復(fù)一次，頓時(shí)整個(gè)火腿被分成了八份，真是厲害呀！我默默的感嘆道。“嗞嗞，嘩！”原來是吳垤村同學(xué)的缸豆下鍋了，黃燦燦的油開始冒出小泡泡，好象是在故意玩著吹泡泡。
哈哈！終于輪到我了，我今天要表演的是西紅柿炒雞蛋。這手“絕活”可是媽媽昨天晚上現(xiàn)教的，我得好好表現(xiàn)一下。我首先拿出三個(gè)生蛋，一個(gè)一個(gè)地敲出個(gè)小窟窿，然后沿著這個(gè)窟窿邊將蛋殼掰開，“哧遛”一聲，蛋殼里的蛋黃和蛋清滑到碗里，不一會(huì)兒，我就把三個(gè)蛋全部倒入了碗中。接著，我找來了一雙竹筷，在裝有蛋黃和蛋清的碗里飛快地?cái)嚵似饋�。頓時(shí)，蛋黃和蛋清在我的攪拌下“合體了”，蛋清象被蛋黃吸收了，整個(gè)碗里變成了一片黃色的液體，連一點(diǎn)細(xì)渣也沒有，黃極了！攪蛋的成功，讓我信心百倍。于是我干得更有勁！
西紅柿炒蛋的第二步是切好西紅柿和蔥，然后倒入乘蛋的碗里攪拌。我拿出兩個(gè)紅彤彤的西紅柿，用刀將其中一個(gè)切成了兩半，再將這兩半切成了小西紅柿片。我又將另一個(gè)西紅柿按照同樣的方法也切成了小西紅柿片，連同第一個(gè)西紅柿一齊倒進(jìn)了碗中，又撒了些已經(jīng)切好的蔥花，攪拌了起來。完成了第二個(gè)步驟后，我就進(jìn)入了最后的“終極環(huán)節(jié)”——炒。
我倒了些油在鍋里，小心翼翼地把拌好的“蛋漿”慢慢倒入了鍋中�！皣W，噼哩啪啦！”鍋?zhàn)永锇l(fā)出刺耳的聲音，我給嚇了一大跳！我迅速拿起鍋鏟，趕快炒了起來，但還是心有余悸。譚叔叔好象看出了我的心思，忙對(duì)我說：“孩子，我來幫你吧！”說完，他拿起鍋?zhàn)�，往空中一抖，竟然將蛋換了一個(gè)面，玩起了掂鍋，大家見了，都連邊叫好。哈！又到我炒了，我找來鹽，往鍋里一撒，再用鍋鏟拌好，眼見蛋和西紅柿已經(jīng)熟得差不多了，便興奮地大叫一聲：“大功告成！”
最后，所有美食都擺上了“餐桌”，大家都開心地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，是那么的開心，是那么的幸福！原來，勞動(dòng)也會(huì)很快樂��！
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