遇見(jiàn)六年級(jí)作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文1
時(shí)隔六年，依稀記得與你相遇的那個(gè)秋天。花開(kāi)花落，時(shí)光飛逝，隨著又一個(gè)秋天的到來(lái)，對(duì)你的思念又重了幾分。
落葉飛舞，我仿佛又回到了那個(gè)秋天。那一天，你羞怯地站在阿姨后面�？粗慵t撲撲的小臉，我心想：家里又多了一個(gè)煩人鬼。便對(duì)你沒(méi)有好臉色。你雖想靠近，我卻終究沒(méi)有回應(yīng)。
夜晚，我路過(guò)你的房間去喝水，不想，你竟縮在墻角偷偷抽泣。我的心，柔軟了幾分。
那一天，七月二十日。我將我們相遇的這一天記在了我的本子上
目光又落到了書(shū)桌上的一片紅紅的楓葉上，這一片楓葉，是你送給我的，它改變了我。記憶中，你與我一起到林間小道上去踩踏落葉聽(tīng)著它發(fā)出的聲音，你說(shuō)：表姐，你看這葉子，他們從樹(shù)枝上落下來(lái)，雖沒(méi)有了之前的一簇火一般的美，卻也給人們鋪上了一層紅紅的地毯。它盡職了，臨死也要發(fā)出悅耳的聲音。說(shuō)著，你從地上拾起一片楓葉，遞給我說(shuō)：這一片楓葉給你當(dāng)書(shū)簽，你一片我一片，我們的友誼就寄托在葉子上了�？粗闾耢o的笑容，歡快的言語(yǔ)，不茍言笑的我竟也微微翹起嘴角。
那一天，八月一日，我將我們感情的深厚交給記事本見(jiàn)證。
臨近冬天，你我都穿起了厚衣衫。大雨傾盆，注定了我們不能外出。我將你帶到書(shū)房，一大一小都踮起腳尖取書(shū)。拿了書(shū)，坐在書(shū)桌旁有模有樣地看書(shū)，在雨聲中，看了一些時(shí)間。本已有幾分感情，卻聽(tīng)到了阿姨的叫喚聲：依依，和我回家了，秋天過(guò)去了。你哭著喊著被阿姨抱上了車(chē)，在雨聲中，你我告別。夜晚，我的枕巾濕了，強(qiáng)忍著淚水，在記事本上寫(xiě)下了這一天，告別的一天。我鄭重地將紅楓葉加進(jìn)記事本
呀！依依！思緒被母親的叫喚聲拉回，我忙奔下樓，又看見(jiàn)了那一個(gè)人
是你，讓我從內(nèi)向變得活潑，又是一年秋天，窗外飛舞，你回來(lái)了。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文2
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)身旁，掀起一股思緒，從眼睛到鼻尖，再到心里……
眼前是一片金黃的玉米地，和那片夕陽(yáng)相映著，黃渲染著橙，是溫暖的顏色。爺爺、奶奶還有我漫步著向前走，很慢，很慢。當(dāng)一絲絲玉米香飄進(jìn)鼻尖，也是溫暖的氣息。
與一株株玉米擦肩而過(guò)，笑聲和著這“沙沙”的清脆聲音，一路上在耳邊纏繞著，把我引向曾經(jīng)的這里……
那同是三個(gè)人漫步在這片玉米地，是曾經(jīng)的爺爺、奶奶還有我，我坐在爺爺?shù)募珙^，展開(kāi)雙臂，學(xué)那天上飛過(guò)的大雁，笑聲在玉米地里穿梭著，回響著。
曾經(jīng)的春天，曾經(jīng)的這里。是曾經(jīng)稚嫩的我，拿著一把小鋤頭，小心翼翼地栽種下玉米苗，天真地對(duì)它們說(shuō)――你們要快點(diǎn)兒長(zhǎng)大呀!爺爺奶奶則重復(fù)著熟練的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)被我的童真所逗樂(lè)。
曾經(jīng)的秋天，曾經(jīng)的這里。是那抱著玉米矮小的我，嘴里哼著童謠，蹦蹦跳跳地幫爺爺奶奶一起收割玉米。
曾經(jīng)的這里，是十年前的那片玉米地，漫步的是十年前的我們?nèi)齻�(gè)人。
一邊想著，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了玉米地的盡頭，才發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)的一切只是在記憶中遇見(jiàn)，卻又在現(xiàn)實(shí)中流走了。
遇見(jiàn)曾經(jīng)的這里，在微風(fēng)吹過(guò)的記憶里，來(lái)得如此快，去得又是如此快啊!其實(shí)有時(shí)候所遇見(jiàn)的不一定是嶄新的，當(dāng)曾經(jīng)的美好記憶被你所遇見(jiàn)，那收獲的是不一般的美好了吧。那親情與快樂(lè)，隨著微風(fēng)與玉米香吹入了我的心里，這次遇見(jiàn)奇妙又美好著。
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)身旁，掀起一層回憶，從眼睛到鼻尖，再到心里……
如此快，卻又如此珍貴。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文3
看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運(yùn)地碰到了，幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班，幸運(yùn)地成為了好朋友……
記得當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)彼此，由于喜歡你的繪畫(huà)，我常常找你。從那以后，你不再像對(duì)其他同學(xué)一樣拒絕我，你開(kāi)始慢慢地接受我。也是從那以后，我們便成為了非常要好的朋友。
可是，到了后來(lái)，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你……還是不要再和她一起玩了，六年級(jí)了，也該收收心了�！蔽乙宦�(tīng)，當(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現(xiàn)在……你還記得嗎？那時(shí)你過(guò)生日，我去你家玩，一個(gè)電話(huà)就破壞了這美好的時(shí)刻，沒(méi)想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，為了我著想，可是我真的放不下，好幾次，我都為了這件事，在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現(xiàn)的，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場(chǎng)景，我真的不知道該怎么辦……
那天晚上，我一點(diǎn)都沒(méi)睡好，半夜醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然還在流淚，于是，我來(lái)到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個(gè)紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對(duì)著自己笑了笑，我發(fā)現(xiàn)自己好丑。我洗了把冷水臉，感嘆：放下吧，還是放下吧……
于是，次日上學(xué)，面對(duì)你的請(qǐng)求，我不再一口答應(yīng)，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應(yīng)你，可是……
終于，畢業(yè)了，我們抽到了同一所學(xué)校，卻不在同一個(gè)班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？
其實(shí)，我很想去找你的，可是太遠(yuǎn)了，真的，我想繼續(xù)和你玩的，很想……
我想，在我們彼此的心里，一定都還想著對(duì)方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開(kāi)，該有多好��！
讓我們一起，將心中的彼此，永存于我們的心底吧，珍藏于心底吧！
遇見(jiàn)六年級(jí)作文4
我們已經(jīng)六年級(jí)了，不久就要離開(kāi)小學(xué)跨入初中的大門(mén)了。要問(wèn)校園里裝著我多少的回憶？一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的歡聲笑語(yǔ)觸動(dòng)了我的心弦，我想起了與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍的情景，想起來(lái)與同學(xué)老師共度的美好時(shí)光。我想對(duì)校園里遇到的所有人說(shuō)一句：遇見(jiàn)你真好。
一年級(jí)，我擁有了我的第一位朋友。我們無(wú)話(huà)不談，一起看書(shū)，一起玩耍，一起創(chuàng)造屬于自已的游戲生活，有困難時(shí)同舟共濟(jì)，我拉著她的手說(shuō)：“我的好朋友，遇見(jiàn)你真好！”除了同學(xué)、老師，我還想說(shuō)說(shuō)這個(gè)特別的人。
他在同學(xué)和老師中有著很高的威信，他是校長(zhǎng)。我們的校長(zhǎng)姓潘，他并不嚴(yán)厲，就算我們做了錯(cuò)事他也不會(huì)兇巴巴批評(píng)我們，只是溫和地說(shuō)：“這樣不文明�！彼�(jīng)常會(huì)在校園里行走，只是默默地看著我們，朝我們笑笑，在我們看來(lái)這已經(jīng)足夠。
那天和往常無(wú)異，我走出教室打飯，我抬頭看向那個(gè)站在餐車(chē)后，為同學(xué)們打飯的人，一瞬間竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，那戴著口罩打飯的人不是老師，也不是同學(xué)，而是那位尊敬的潘校長(zhǎng)。他穿著正裝，沒(méi)打領(lǐng)帶。有點(diǎn)消瘦，帶了一只口罩。輪到我了，我細(xì)細(xì)打量了一下校長(zhǎng)，口罩擋住了他大半張臉，但是眉目間所包含的并不嚴(yán)肅，而是一種慈祥�！澳銈兂缘媚敲瓷�！”潘校長(zhǎng)的話(huà)里含著擔(dān)憂(yōu)，我一聽(tīng)，指一指飯，“再幫我打一點(diǎn)飯吧”。
刷——潘校長(zhǎng)動(dòng)作很快，一勺菜，兩顆牛丸，一勺飯落到了盤(pán)里，在我的申請(qǐng)之下又加了半勺飯。我端走，道了聲謝謝。過(guò)了一段時(shí)間，分完飯菜，校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，手中端著一個(gè)盤(pán)子，跟我們一樣的，坐下來(lái)和我們一起吃飯。因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，飯菜涼了，油凝了塊，校長(zhǎng)似乎并不在意，還跟我們開(kāi)玩笑“民以食為天，吃飯是大事，要跟學(xué)習(xí)一樣，認(rèn)真對(duì)待�！�
“謝謝你，潘校長(zhǎng)，我很高興遇見(jiàn)你。”我在心里說(shuō)。
遇見(jiàn)你，真好。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文5
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了……又是美好的一天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天。
我叫楊雪瑩，上高中。屬于學(xué)霸類(lèi)的【純屬自戀】不知今天又會(huì)遇到什么樣的同學(xué)啊。
上學(xué)路上，我一邊拿著我的相機(jī)，一邊走。突然，走過(guò)一輛車(chē)我手一滑相機(jī)掉到門(mén)外了，我鉆進(jìn)去拿，但是頭卻被卡住了。這時(shí)旁邊路過(guò)一個(gè)人，笑著對(duì)我說(shuō)：‘哈哈~居然笨到卡住然后又說(shuō)，同學(xué)你沒(méi)事吧�！层@了進(jìn)來(lái)，拿到了相機(jī)。我對(duì)他說(shuō)；“你怎么進(jìn)來(lái)的啊”好像只有你的那個(gè)窄。我又說(shuō)；：‘既然相機(jī)你幫我拿到了，那你就好人做到底，把我弄出去吧！”好吧。他使勁的推門(mén)也出不去，他嘲笑我說(shuō)，你頭真大啊。呃呃……。。算了，你忍著點(diǎn)啊，他從遠(yuǎn)處一踹門(mén)，“哎呀，好疼啊，你……”“這不是出來(lái)了嗎”“也是啊”“同學(xué)，快要遲到了，我先走了�。 �
我和他一同進(jìn)到了教室，緊接著老師就進(jìn)來(lái)了�！按蠹液�，我是你們的班主任，我叫XXX，負(fù)責(zé)教你們物理。”大家異口同聲；老師好。就這樣，老師開(kāi)始點(diǎn)名了：…………。。張藝興~“大家好，我叫張藝興，我平時(shí)喜歡打籃球，三中的！”“他就是張藝興啊，聽(tīng)說(shuō)他是因?yàn)檫@次沒(méi)發(fā)揮好才進(jìn)三班的”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到�！皸钛┈摗崩蠋燑c(diǎn)到�！蠹液茫医袟钛┈�，平時(shí)喜歡讀書(shū)，攝影二中的’我說(shuō)到�！皩W(xué)霸呀！好像他是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候發(fā)燒了，沒(méi)發(fā)揮好也是”聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)。然后老師一一點(diǎn)名……。
“叮鈴鈴，下課了”“接下來(lái)就是軍訓(xùn)，等一下自己領(lǐng)上軍訓(xùn)服�。 薄岸鳌�
遇見(jiàn)六年級(jí)作文6
我一直渴望有一只哆啦A夢(mèng)，也羨慕大雄快樂(lè)無(wú)拘束的生活。那一天晚上當(dāng)我看完了哆啦A夢(mèng)大電影后，更加堅(jiān)定了我想有只哆啦A夢(mèng)的想法。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我看到了他們——哆啦A夢(mèng)和野比大雄，周?chē)潜毯Ｋ{(lán)天，哆啦A夢(mèng)仍然是戴著他的小鈴鐺，野比大雄還是身著一身黃色的T恤黑色的褲子。哆啦A夢(mèng)打斷了我的凝視，他告訴我“外，你在干嘛，我們要準(zhǔn)備去拜訪美人魚(yú)啦！”
啊，美人魚(yú)？我茫然不知所措，我害怕這是一個(gè)夢(mèng)，我用力掐了一下自己，還是感覺(jué)很真實(shí)。我問(wèn)哆啦A夢(mèng)“你認(rèn)識(shí)我？”哆啦A夢(mèng)說(shuō)“你一直和我們待在一起��！你今天是怎么啦”我回頭望望大雄，大雄也應(yīng)和著哆啦A夢(mèng)。我不知道怎么辦，就跟著哆啦A夢(mèng)穿上了一件特別的潛水服進(jìn)入了海洋，陽(yáng)光在海波里搖擺著，似乎搖擺著歲月。五彩繽紛的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，海草輕輕淺唱，一蹦一跳的是烏賊魚(yú)。
美人魚(yú)們穿著貝殼制作的漂亮衣服，在海底的宮殿中穿梭著。還有很多漂亮的魚(yú)兒跟美人魚(yú)嬉戲玩耍。海螺的號(hào)角時(shí)而響起，微微蕩漾著水波，友善的鯨魚(yú)在大海里巡邏，水母在海帶林里嫵媚地起舞，大龍蝦在海水里跳躍著，哆啦A夢(mèng)拿出了自己的翻譯口香糖，正和魚(yú)博士熱鬧的交流呢，好一番熱鬧的景象��！
當(dāng)我和美人魚(yú)一起愉快地嬉戲時(shí)，我聽(tīng)到一聲巨大的海螺聲響，然后所有的畫(huà)面都慢慢消失，最后我看到了我房間的天花板……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，唉，我可能是白天想了太多的哆啦A夢(mèng)吧。
還是很開(kāi)心能遇見(jiàn)哆啦A夢(mèng)，即使是在夢(mèng)里！
遇見(jiàn)六年級(jí)作文7
你們，有著精美的包裝，好聽(tīng)的名字，雖不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻是人類(lèi)無(wú)聲的老師，你們知識(shí)淵博，肚子里裝滿(mǎn)了知識(shí)、道理、故事……是萬(wàn)能的朋友。
媽媽為了使我和你們成為好朋友，便帶我來(lái)到你們的家園，去拜訪你們。一進(jìn)門(mén)，我就深深地被你們吸引住了，你們是那么誘人。我便開(kāi)始挑選你們，你們精美至極，名字各不相同，最終我和媽媽挑選了你們中的幾個(gè)，就依依不舍的離開(kāi)了你們的家園。我抱著你們，十分興奮，喜悅之情如涌泉般，我提著裝有你們的袋子，十分小心翼翼，生怕一會(huì)兒把你們弄壞。你們太吸引人了，使我總想翻開(kāi)來(lái)看你們。終于，我忍不住了，隨手拿了一個(gè)小家伙，如饑似渴得吸取你肚子里的故事，我隨著故事中的主人公一起冒險(xiǎn)，他樂(lè)我也樂(lè)，他悲我也悲，因主人公精彩的故事浮想聯(lián)翩。
“彭瑜靜，小心！”這句話(huà)使我回過(guò)了神，抬頭一看，一根硬梆梆的鐵柱子立在我面前，我嚇得直吐粗氣，還好媽媽提醒了我。因這件事，媽媽不讓我在走路時(shí)看書(shū)，我只好在等紅燈時(shí)看。我在等紅燈時(shí)又一次津津有味地看你們，突然，幾滴雨水掉落在你們身上，我連忙把你們捂住，不讓雨水把你們淋濕，媽媽找來(lái)一輛三輪車(chē)，我坐在三輪車(chē)上又看了起來(lái)，和主人公一起想辦法，一起享受喜悅。
三輪車(chē)在風(fēng)雨中繼續(xù)前行。“下車(chē)了，下車(chē)了，快下來(lái)吶！”我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家門(mén)口了，媽媽一只手拿著包擋雨，另一只手拍著我，我立馬下車(chē)，十分尷尬地對(duì)車(chē)夫笑了笑。一回家我就跑進(jìn)書(shū)房，繼續(xù)埋頭看起了你們。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，我的生活更精彩，感謝你們——書(shū)。從幼兒時(shí)的益智游戲書(shū)，獲得樂(lè)趣；又從低年級(jí)時(shí)的童話(huà)故事書(shū)，獲得小道理；還從高年級(jí)的文學(xué)書(shū)、名著，獲得大知識(shí)。書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。你們是我的老師，教我知識(shí)、道理，你們還是我的朋友，給我?guī)?lái)快樂(lè)，衷心地跟你們說(shuō)聲“謝謝”！
遇見(jiàn)六年級(jí)作文8
邊愁·李白
秋夜，月涼如水。背井離鄉(xiāng)的你，只身來(lái)到這戌邊將士駐守的邊關(guān)。思念故鄉(xiāng)，情切切，難何蒼茫！ 思念的風(fēng)被云藏住，閣里一人獨(dú)坐，思緒卻在九霄云外徘徊。脫出口的短詩(shī)隨思鄉(xiāng)的淚一起寄去遠(yuǎn)在千里之外的故鄉(xiāng)，“明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。
愛(ài)國(guó)·岳飛
黃沙莽莽，關(guān)山蒼蒼。滾滾的黃河，和鳴著一支恢弘的歌謠。你從明月亮起的江山上走來(lái)，一腔熱血，風(fēng)姿颯爽地?fù)伍_(kāi)一片晴朗。錚錚鐵骨，成了群眾贊揚(yáng)的驕傲，輝煌的戰(zhàn)績(jī)，是自己幾縷冷徹心菲的狂潮。替君平戰(zhàn)亂，憑一身傲骨，你將積淀于胸的屈辱和坎坷，生生咀嚼成了一支鏗鏘有力的歌，再次譜寫(xiě)輝煌！“三十功名塵與土，八千里路云和月”，你用自己滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱血寫(xiě)下了這段被后人千古傳頌的詞話(huà)，訴盡英雄鐵骨衷腸！
多情·柳永
在你眼中，她仿佛就是一朵鳶尾花，獨(dú)有的風(fēng)雅，在繽紛芬芳的季節(jié)，吸引了你的目光，牽動(dòng)了你的柔情，這紫陌紅塵中的一瞥，就像等待許久的停留，怎能讓你執(zhí)手放下？仿佛冥冥之中的牽引，從此你平靜的心就被她這顆小石子激起漣漪，自難相忘，除去無(wú)奈是牽腸�！按巳ソ�(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”一首《雨霖鈴》道盡了你刻骨的相思和抹不去的離別之苦。
末了，我從書(shū)中驚起。思鄉(xiāng)的李白，愛(ài)國(guó)的岳飛，多情的柳永，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物已鐫進(jìn)內(nèi)心，他們，歷盡世事滄桑，久經(jīng)風(fēng)雨飄搖，卻風(fēng)骨依存，留下這一段段佳句名篇在人間。
執(zhí)手詩(shī)書(shū)一卷，萬(wàn)水千山看遍。今夕遇見(jiàn)詩(shī)中的你，我感懷萬(wàn)千。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文9
說(shuō)起感恩，我最需要感恩的就是我的姥姥。遇見(jiàn)她是幸福的，因?yàn)槭撬惆榱宋业挠變簳r(shí)光，那一段歲月令我終身難忘。
我的姥姥有著恩怨分明、愛(ài)憎分明的性格。雖然佝僂著腰，但我覺(jué)得她比任何人都要正直。她話(huà)不多，但我可以從她的一言一行中悟出很多道理。
她總是無(wú)言無(wú)悔地照顧著我的起居生活。吃飯的時(shí)候總是一個(gè)勁兒地往我碗里夾菜夾肉，直到我碗里堆了一座小山;給我洗澡的時(shí)候又總是用毛巾給我仔細(xì)地搓身子，把我瘋玩時(shí)沾上的灰塵都搓掉，每一次洗澡我都有一種“脫胎換骨”的感覺(jué)。
小時(shí)候我特別喜歡吃她做的紅糖粑粑。她總會(huì)滿(mǎn)足我的要求，不管是從地里回來(lái)，還是從水塘邊挑水才到家，她都會(huì)帶著我去商店稱(chēng)面粉，也順便給我買(mǎi)些“大白兔”或者是“和路雪”。那西沉的落日，她溫暖的大手，嘴里的奶糖或者是雪糕是我童年最美好，永恒的記憶。
我要感謝上天讓我遇見(jiàn)了這樣一位好的姥姥，她把她全部的愛(ài)都給了我，她那雙溫暖的大手是我永遠(yuǎn)的港灣;她用她無(wú)言的行動(dòng)告訴我做人要節(jié)儉、勤奮、正直……她是我最早的自然老師，帶我認(rèn)識(shí)了各種作物，田野里的花草，還有那些可以治病的藥草……她那微駝的背，不僅背起了那些玉米、土豆，也背著我走親訪友，在一搖一晃中我時(shí)常安然入睡，那是世上最舒適的搖籃!
就這樣，在姥姥的關(guān)懷下，我漸漸長(zhǎng)大，可我長(zhǎng)大了卻要離開(kāi)了，雖然和她見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但在我心里時(shí)常會(huì)想起她慈祥的面容，溫暖的大手，可口的飯菜……我要感謝上天，讓我遇見(jiàn)了這樣一位好姥姥，讓我幼年生活過(guò)得幸福而安穩(wěn)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文10
在最美的年華，遇見(jiàn)了最美的你。
——題記
還記得剛剛踏入初中的校門(mén)，新的環(huán)境讓我一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，進(jìn)入新的班級(jí)，我一個(gè)人默默地坐著，一聲不吭，這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音從我頭頂傳過(guò)來(lái)，這位同學(xué)，我們換個(gè)位置可好?我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)陌生的面孔。我一楞，接著搖搖頭，你失落地走了，然而命運(yùn)卻微笑了，我們成了同桌。
你像一只快樂(lè)的青鳥(niǎo)，飛進(jìn)了我的世界，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰霾，從那以后，我的世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
在我因?yàn)槌煽?jī)而默默傷心時(shí)，你總能在我耳邊對(duì)我說(shuō)：勝敗乃兵家常事，更何況你又不是兵家，那失敗不就更多了，沒(méi)事的，你的話(huà)總能引得我哈哈大笑，一會(huì)兒就把傷心的拐到一邊了，在我因?yàn)橐粫r(shí)的好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，你又會(huì)認(rèn)真的看著我的眼睛說(shuō)：小心下次，我的笑容又馬上收回，不再驕傲自大了，在我遇到困難要打退堂鼓時(shí)，你還是會(huì)走到我身邊對(duì)我說(shuō)：我們一起面對(duì)，我立馬重新振作。
就這樣，我們的友誼走過(guò)了三個(gè)年頭，到了初三，有一次，我興高采烈地跑去問(wèn)你想報(bào)考哪所高中，你的吐字讓我驚住了，我的笑容僵住了，難道我們就要分別了嗎?每次想到這些都會(huì)說(shuō)：畢業(yè)還早呢。嘴上說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。
就像有首歌唱的，第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系這么密切。有天，你在我書(shū)里夾了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著，在最美的年華，遇見(jiàn)了最美的你。
我想我們?nèi)绻娴囊蛛x也沒(méi)關(guān)系，畢竟我們的心始終在一起。和你的相遇，是青春里最美的相遇。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文11
世界上的萬(wàn)物，其實(shí)都是遇見(jiàn)的精髓。就像冷遇見(jiàn)了暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了溫暖……當(dāng)我遇見(jiàn)溫暖，我感到無(wú)比幸福、快樂(lè)。
記得這周三吧，早自修時(shí)突然感覺(jué)眼皮重重的，隨后，腦門(mén)兒也發(fā)脹，鼻塞喉嚨痛五花八門(mén)的癥狀就這么來(lái)了。糟糕，我該不會(huì)得了流感了吧？
整個(gè)上午我渾身沒(méi)力氣，身體發(fā)冷。課堂上，根本沒(méi)法專(zhuān)心聽(tīng)講。往日端端正正、精神挺拔坐著的我，現(xiàn)在啥事也不想干，就想趴著；平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真邊豎起耳朵，邊拿起筆奮力地記筆記，現(xiàn)在連握筆的力氣都沒(méi)了，只能湊合著記上這么一兩條。
好不容易熬到第四節(jié)自由活動(dòng)課。同學(xué)們都去操場(chǎng)上練習(xí)跳大繩了，因?yàn)橹芪鍖W(xué)校將舉行三跳比賽。不參加的同學(xué)也都出去活動(dòng)了。而我，也懶得出去，一個(gè)人躲在小角落里蜷成一團(tuán)。
這時(shí)，門(mén)口的應(yīng)然瞧見(jiàn)了我，“銘銘，你怎么啦，怎么都不出來(lái)運(yùn)動(dòng)呢？”我吃力地朝她擠了個(gè)笑容。她大概看出了什么，連忙跑過(guò)來(lái)扶住我，讓我牽著她的手。她的手雖然冰冷冰冷的，但臉上洋溢著溫暖，寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心。
她似乎感受到我發(fā)冷，又從口袋里掏出了一個(gè)暖手寶：“這是我在同學(xué)那兒借的，熱乎乎著呢，你趕緊用用吧！”我接過(guò)暖手寶，一股暖流頓時(shí)貫遍全身。
一會(huì)兒，她又見(jiàn)我想閉上眼睛，朝我側(cè)了側(cè)身子說(shuō)：“來(lái)，靠我身上吧，我們是好朋友呀！”我的眼淚情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，有你真好！”
這份溫暖將定格在我的記憶里，感謝我的人生道路上能遇見(jiàn)你，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，讓我沐浴到了那特有的“冬日暖陽(yáng)”。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文12
我們從過(guò)去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來(lái)，未來(lái)是不可預(yù)知的，也是隨著時(shí)代的變遷而隨之改變。我們都幻想未來(lái)，幻想未來(lái)的世界與社會(huì)。
我們都幻想過(guò)未來(lái)，幻想過(guò)自己未來(lái)會(huì)做什么工作，自己的生活，未來(lái)的科技發(fā)展......
那么未來(lái)的人類(lèi)又會(huì)是怎樣的呢？是改變了一些基因，還是沒(méi)有變化，這都是我們不可預(yù)知的，隨著時(shí)代與科技的發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越智能化，人工智能機(jī)器人也一直在不斷發(fā)展。
人類(lèi)從猿進(jìn)化成人，一部分原因是因?yàn)樯譀](méi)有足夠的地方生存，另一個(gè)原因是這部分猿類(lèi)的有著一定的意識(shí)去尋找新領(lǐng)地，創(chuàng)造自己的文明。直到現(xiàn)在，我們也不會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，曾經(jīng)我在一部電影看到這樣的場(chǎng)景；人類(lèi)一起生存在一個(gè)大的飛船在太空中，飛船里的一些都是智能化，人們也因此變得越來(lái)越懶惰，身材也變得十分臃腫。而在他們準(zhǔn)備回到地球時(shí)，地球傳來(lái)的圖像確是一堆一堆的垃圾，天空也整日灰暗，人們現(xiàn)在卻開(kāi)始著急。而肥胖引起的疾病也是很多，即使未來(lái)我們科技變得更為發(fā)達(dá)，但我們還是要綠色健康地去生活，去保護(hù)我們所依賴(lài)生存的地球。
我有事會(huì)幻想，如果未來(lái)的任命沒(méi)有變，而科技則變得非常智能化。也發(fā)明出了可以穿梭時(shí)空的機(jī)器，可以隨時(shí)使用，在穿梭的過(guò)程中還不會(huì)與別人出差錯(cuò)，這樣既方便了時(shí)間，也不會(huì)造成現(xiàn)在我們的交通擁堵，是個(gè)兩全其美的好辦法。人們就會(huì)有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。
也許穿越到了未來(lái)，知識(shí)歷史發(fā)生了改變，也許我們的科技發(fā)展不同，但我們都在同一片土地生活過(guò)。我們遇見(jiàn)他們，就是遇見(jiàn)未來(lái)，遇見(jiàn)期盼。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文13
細(xì)細(xì)的雨絲仍然在空中飄灑著。我癱坐地上，雙腳發(fā)軟，急促的呼吸著。頭發(fā)緊貼在臉上，往下滴的不知是汗水，還是雨水......
回想起剛才的那一幕，我有些難以相信。
在大家的眼中，我是一位柔柔弱弱文靜的女生。每次體育課，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。而我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去避一避。但是在一年一度的校運(yùn)會(huì)中，我經(jīng)不住好友的再三的慫恿，頭腦一熱，便去報(bào)名參加了跑步比賽。
報(bào)名后不久，我就后悔了。心想：“要是我沒(méi)跑完，在中途就放棄了，那該多丟人�。 毙＿\(yùn)會(huì)很快就開(kāi)始了，我安慰自己道：“‘兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩’，不管了，沖吧！”我只好硬著頭皮上了。站在起跑線(xiàn)上，我的心里砰砰直跳。隨著一聲槍響，選手們像離弦的箭般飛奔了出去。我也不甘示弱，奮力向前沖去。
“還好，我不是最后面的”，我暗暗慶幸。雨絲調(diào)皮的落在我的臉上，癢癢的，跑完第四圈后，我開(kāi)始體力不支，雨越下越大，密密的`雨簾中，我艱難的捕捉到一個(gè)個(gè)超越我的身影。他們從我的身邊跑過(guò)，留下一陣?yán)滹L(fēng)。我不禁心灰意冷起來(lái)，心想：“算了吧！”但這個(gè)念頭只在我的腦海中閃過(guò)一秒，天使打敗了魔鬼。天使讓我堅(jiān)定信念，不要輕易放棄。
耳邊傳來(lái)一陣陣激情的加油助威聲，我更加充滿(mǎn)了斗志。心里的天使在不斷的吶喊：“堅(jiān)持下去！加油！加油！”我拼盡全力，艱難的跨起好像被鉛灌滿(mǎn)了的雙腿。
還有二十米，還有十米，還有一米，離終點(diǎn)越來(lái)越近了。我不斷鼓勵(lì)自己。終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)。
我成功了！這讓我無(wú)比興奮，甚至有些不敢相信。原來(lái)，我能行。這讓我遇見(jiàn)了一個(gè)不一樣的自己。
也許，是人在遇到困難時(shí)，才會(huì)激發(fā)出內(nèi)在的潛能；又或許，這就是我，只是我從前沒(méi)發(fā)現(xiàn)。但可以肯定的是，我看見(jiàn)了一個(gè)倔強(qiáng)，不輕言放棄的自己，與從前的懦弱，愛(ài)逃避的自己完全不一樣，
雨停了，我緩過(guò)神來(lái)。我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，空氣中夾雜著清新的水汽，這一些，我感到無(wú)比愜意。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文14
一抹淡淡的黃暈，一個(gè)圓圓的光圈，模糊著，清晰著，闖入無(wú)數(shù)人的心頭，寄托千萬(wàn)縷情思。一場(chǎng)遇見(jiàn)，那輪月亮久久地占據(jù)著我的心扉。
我遇見(jiàn)了孤獨(dú)的月亮。中秋之夜，凝視著天上那一輪月亮，“嫦娥奔月”的故事漫上心頭。嫦娥為了一己私欲，灌醉后羿，服下西王母留下的仙丹，飛上了月亮�？墒牵f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，從此面對(duì)的是廣寒宮的凄涼，玉兔的無(wú)言�！版隙饝�(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”不知道多少個(gè)夜晚，嫦娥獨(dú)自煎熬，不知道多少個(gè)清晨，眼中淚光閃閃。那輪月亮，注定孤獨(dú)。
我遇見(jiàn)了多情的月亮�！霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”張繼把無(wú)盡的哀愁融進(jìn)了這殘存的月光里；“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”李白把兒童的天真浪漫撒在了這皎潔的月色中；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”杜甫將濃濃的思鄉(xiāng)之緒嵌在了這飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的月亮里；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾將人生的豁達(dá)樂(lè)觀揉在了凄美的月光里；“明月松間照，清泉石上流”王維把無(wú)盡的哲思妙趣淌在了純凈的月色中。朦朦朧朧，月詮釋了太多的詩(shī)情畫(huà)意，演繹了太多的玄虛真假。那輪明月，注定多情。
我遇見(jiàn)了自豪的月亮。20xx年11月24日18時(shí)05分，“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，中國(guó)人的登月夢(mèng)啟航�！版隙鹨惶�(hào)”騰空而起，直沖云霄。那一刻，舉國(guó)共慶，歡呼雀躍。遙想昨天，中國(guó)處處受人詬病，那輪月亮似乎是中國(guó)人無(wú)法企及的夢(mèng)。但是，短短幾十載，中國(guó)的“嫦娥號(hào)”系列向世界證明了：中國(guó)人用勤勞的汗水和堅(jiān)定的信念澆灌了一朵又一朵成功的花兒。我想，月亮遇到“嫦娥”本是浪漫的故事，那一輪月亮，因中國(guó)的繁榮昌盛而自豪！
我遇見(jiàn)了……
人生，本是無(wú)數(shù)遇見(jiàn)。月亮，幽幽暗暗、迷迷蒙蒙，太多太多的人生哲理正慢慢地發(fā)酵、升騰！
遇見(jiàn)六年級(jí)作文15
樂(lè)符遇見(jiàn)五線(xiàn)，譜寫(xiě)出優(yōu)美的樂(lè)曲；清風(fēng)遇見(jiàn)鮮花，傳遞撲鼻的花香。而在那個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)角，我遇見(jiàn)了我一生的夢(mèng)想。
在我上二年級(jí)的某一天，父母帶著我去報(bào)興趣班，可尋覓了好久，也沒(méi)有找到我感興趣的項(xiàng)目。
就在我們準(zhǔn)備打道回府時(shí)，我在那個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了它。那是一扇木質(zhì)的小門(mén)，配上黃色的外表，令它更顯得不起眼，不過(guò)，門(mén)上鑲嵌著的四個(gè)大字“曉月書(shū)法”卻吸引了我，讓我不自覺(jué)的向門(mén)后那條神秘的走廊走去。
盡頭，是另外一個(gè)房間，一股淡淡的墨香，溢滿(mǎn)了房間，醞釀著，發(fā)酵著，在我的鼻尖跳躍。四周掛滿(mǎn)了以各種字體寫(xiě)出來(lái)的毛筆字——古色古香的隸書(shū)、行云流水的行書(shū)、龍飛鳳舞的狂草，這些以黑色優(yōu)美線(xiàn)條和奇特筆法勾畫(huà)出來(lái)的字，一下子令我著迷，讓我沉醉其中。
“我想學(xué)這個(gè)！”我大聲喊出來(lái)。從此，我便開(kāi)始了個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的書(shū)法之路。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)原來(lái)漢字可以寫(xiě)得這么美，我真正愛(ài)上了書(shū)法。小小的我，第一次對(duì)某件事產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，每次去寫(xiě)書(shū)法，總是十分專(zhuān)注甚至是忘我。有時(shí)忘了時(shí)間，拿起筆就不再放下，一站就是兩個(gè)小時(shí)，等到緩過(guò)神來(lái)時(shí)，腿卻已經(jīng)麻木了，稍微一動(dòng)骨骼就會(huì)“啪啪”作響，但盡管如此，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)并沒(méi)有減少，因?yàn)槲业母冻�，都得到了回�?bào)，這也是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)光荏茬，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了，我從一個(gè)年少無(wú)知的孩子，儼然成了一個(gè)小大人，聲音變了，也長(zhǎng)高了許多，但是，我對(duì)書(shū)法的那顆熾誠(chéng)之心卻從未改變。這六年，我經(jīng)歷了獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅、上臺(tái)時(shí)的緊張和落選時(shí)的失落，這些都是我寶貴的經(jīng)歷。也許，在我遇見(jiàn)那扇門(mén)的一刻，這一切就早已注定，我人生中的目標(biāo)，也就在那次的相遇中定下。
六年的執(zhí)著，六年的不棄，這一切的一切，都緣于那次美好的遇見(jiàn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我也不知還會(huì)遇見(jiàn)哪些人、哪些事，但我一定會(huì)珍惜每一次的相遇。我相信，它們定會(huì)讓我的人生更加璀璨輝煌！