【推薦】我的同桌六年級作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同桌六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌六年級作文 篇1
初一那天我153他147初二那天我157他163初三那天我161他183。這個(gè)他就是我的同桌跟我同桌了3年，從初一下學(xué)期開始一直到初三上學(xué)期我們都是同桌中間也被分開過但是最后都被安排回來了，原因是我們兩個(gè)只要跟別人同桌都能聊天只有我們一起做才能安靜下來因?yàn)樗傉f我克他。
初一的時(shí)候剛開學(xué)我占了個(gè)坐就出去玩了結(jié)果回來我的坐被人占了，我兇巴巴的過去找他。我以為他會(huì)回?fù)粑覜]想到他默默的走開了，上冊過了一半我們變得很熟體檢后我收他的體檢表結(jié)果他的身高寫得是147我便以這個(gè)嘲笑了他整個(gè)初一。
初二時(shí)我們成了師徒關(guān)系當(dāng)然了他是我?guī)煾涤袝r(shí)他也是我徒弟，在理科他永遠(yuǎn)都是我?guī)煾悼墒窃谖目扑痛蟛蝗缥�。初二的時(shí)候他開始喜歡上籃球他又是內(nèi)宿生所以經(jīng)常在學(xué)校打籃球，后來體檢是他比我高了6厘米那時(shí)我也不會(huì)用照他比我矮了。初三時(shí)的開學(xué)他走進(jìn)教室我不敢相信的是一個(gè)寒假他居然又長高了那么多但是沒體檢也不知道只是看起來比我更高了，后來體檢我看著他去量身高。從腳一直看上去到頭頂！183！大長腿，我的大長腿同桌！而我量身高時(shí)心里想他肯定會(huì)嘲笑我了，可是沒想到他說沒事我教你打籃球你就可以長高了不過女生不用太高161合適了。
這個(gè)就是跟我爭執(zhí)了三年身高的同桌。
我的同桌六年級作文 篇2
若問班級風(fēng)流人物，非陳子博也。他乃數(shù)學(xué)課代表，個(gè)子雖小，腦子里卻充滿了智慧。他常戴一副黑色圓框眼鏡，乍一看神似哈里波特，可他與哈里波特不同的是，人家擅長魔法，而他卻擅長數(shù)學(xué)，通常奧數(shù)的加分題，在他手里都迎刃而解，智商賽過諸葛亮，只不過人家的扇子被他換成了筆；他還很仗義，深得民心，若她生在三國時(shí)代，絕是一個(gè)英雄豪杰！
為什么說他是英雄豪杰，原因有二，其一是人聰明。說他聰明在于分?jǐn)?shù)，當(dāng)我們沉痛的抱著80分的卷子傷心欲絕時(shí)，他卻拿著100分的卷子認(rèn)真鉆研，，雖說“高處不勝寒”，可他終是個(gè)反例，成績總是名列前茅。課堂上，他大展光彩，一遇到難題，大家的手都被安上盔甲，冥思苦想，只見一陣光芒亮起，陳子博站起來回答問題了，只見他步伐不緊不慢，沉著穩(wěn)重地走上講臺(tái)，嘴唇微微動(dòng)著，聲音不大，但極具殺傷力；手輕輕勿動(dòng)，雖不夸張，卻頗有大將風(fēng)范。他一講完，便掃視了四周，確定大家都聽懂了，這才背手走下臺(tái)來，伴著大家崇敬的眼神與熱烈的掌聲，也依舊淡定自若。讓我不禁感嘆道：“陳子博，好一個(gè)智多星�！�
其二是熱心腸。冰心曾說：“墻角的華，孤芳自賞，天地變小了�！痹谖覔�(dān)心陳子博也會(huì)不會(huì)成為墻角的花時(shí)一個(gè)事實(shí)便有力的回?fù)袅宋�。一次，我有一個(gè)基本概念沒有弄明白，打算問老師，卻又不好意思，只好去問老師的代表“陳子博”同學(xué)。在我害怕他笑話我時(shí)，他卻非常認(rèn)真地給我講起題來，他用手指了指題目，眉毛微皺了一會(huì)兒，就用最簡潔的語言給我詳細(xì)的講了一番：“這道題求的是圓環(huán)的面積的面積，我們就用大院面積減小圓面積就完成了�！闭Z句之精練，深讓我觸動(dòng)，隨后他還給我拓展了幾道類似這樣的題，而經(jīng)他一講，我原本糨糊般的腦子，經(jīng)撥開層層迷糊，硬是走出一條清晰的思路，難題不僅迎刃而解，還舉一反三了。這使我對他更加崇拜，也使我愈發(fā)感覺，若把劉禪換成他，一定可以讓蜀國與日月同輝，與天地共存呵！
陳子博就是這樣的人，有趙子龍的智勇雙全，也有屈原的崢崢傲骨，如此一代天驕，怎能不令人將他銘記于心，載入史冊，立下赫赫偉績呢？
我的同桌六年級作文 篇3
他，1.71米的個(gè)，他，喜歡開玩笑，他，喜歡運(yùn)動(dòng)，在籃球場上就能看見他的身影，一躍一投便進(jìn)了球。他就是我的同桌——高越。
高越，據(jù)我觀察其實(shí)他是缺點(diǎn)只有兩個(gè)的一個(gè)男孩有就是：結(jié)巴，學(xué)習(xí)不是很好。而優(yōu)點(diǎn)很多：樂于助人，愛打籃球，體育很棒，很大方等，我都數(shù)不過來。
就拿一個(gè)事例來說他的樂于助人：那一天，我早早的到了學(xué)校門口，而學(xué)校沒開門，我和高越，韓松閆乾康在門口等著，突然，閆乾康捅了一下我，我怒了，我一直追他，可快要追上他的時(shí)候，意外發(fā)生了，我的鞋帶斷了，我摔了一跤，把腿摔傷了，血一直流，我疼痛難忍，便哭了起來，高越見狀便跑過來，把我扶了起來，看我摔得不輕，便讓我坐到他車上，騎車把我送到了醫(yī)務(wù)室，他讓醫(yī)生給我消了消毒，又貼上了創(chuàng)可貼，而且錢是他掏的，令我感動(dòng)不已。
第二個(gè)特點(diǎn)愛打籃球，我就不詳說了就就用他不打籃球時(shí)的心情是什么樣的來看他喜不喜歡打籃球了，有一次下課，外面下著雨，高越愁眉苦臉的對我說：“張碩，下著雨，打不了籃球了，我的心就一直疼，一天不打球我的手就癢癢.”“你呀，就是一個(gè)籃球狂，對籃球愛不釋手，我對你呀無！語！啦！”“呵呵，無語剛好，把你憋死，呵呵呵�！薄澳恪蔽冶粴獾谜f不出話來。
這就是我的同桌，喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人的一個(gè)人。
六年級:我真后悔
我的同桌六年級作文 篇4
我的同桌是我的兄弟，我們的關(guān)系非常的好，他長得酷酷的，有較黑的皮膚，小小的眼睛，只要我們有一點(diǎn)惹到他，他的小宇宙就會(huì)瞬間爆發(fā)，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。
有一次星期天，他騎著自行車在路上飛奔，一不小心讓老師看見了，老師馬上讓他停下來，他下了車很傲慢地說:“現(xiàn)在是星期天，你管不著我�！鞭D(zhuǎn)身又騎著自行車走了。
還有一次，我們在大土坑里玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開了笑臉，農(nóng)民伯伯看見了，氣壞了，過去把他罵了一頓，他見勢不妙，轉(zhuǎn)身想走，可是農(nóng)民伯伯不讓他走還讓他叫家長來，他著急了，居然跟農(nóng)民伯伯打了起來，他可真像三國里的張飛�。�
但是他也有溫柔的一面，他樂于助人，只要?jiǎng)e人有困難，他就會(huì)伸出援助之手來幫助他們。
我的同桌樂于助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時(shí)還會(huì)打起來，我想對我的同桌說:“希望你能不發(fā)脾氣�！蹦愕耐烙质鞘裁礃拥哪兀�
我的同桌六年級作文 篇5
我的舊同桌當(dāng)然是個(gè)好學(xué)生啦！他就是在我們班上有著“小書蟲”。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書，又喜歡養(yǎng)動(dòng)物，還愛幫助他人。
她看上去干干凈凈的，像只芭比娃娃一樣可愛。
她不僅把身體打扮得干干凈凈，而且她還很喜歡看書。是因?yàn)樗梢园岩槐臼强吹厝肷瘢孟衤卧跁暮Ｑ罄锼频�，別人怎么教他，她都不應(yīng)一聲，她呆若木雞的看著那本書，好像被施了魔法似的一動(dòng)不動(dòng)地。
記得那一次我有事找她談?wù)�，我打了一下她，然后說：喂，祖兒，別看啦你不是沒有帶思品書嗎，趕快去借呀！她并沒有回答我而是在看《小狼小狼》，當(dāng)時(shí)的我火冒三丈說：你有沒有聽我說�。∷魺o其事地說：“��！干什么呀！”我被氣得差點(diǎn)暈了�。�
她不光愛看書，還很熱心！經(jīng)常教別人不會(huì)的字和數(shù)學(xué)，如，0.2怎么化解為分?jǐn)?shù)，她回一步一步地揭示給他替你到他會(huì)為止。
她愛養(yǎng)動(dòng)物，她養(yǎng)了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛養(yǎng)起狗來她還挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的'每一個(gè)部分。包括他知道小狗又沒有生病啊，等等的事情。
我的舊同桌她她既喜歡看書，又喜歡養(yǎng)動(dòng)物，還愛幫助他人。
我的同桌六年級作文 篇6
如果我是一朵浪花，我的同桌就如同海里的一條魚，因?yàn)槊看螌懽魑臅r(shí)，他就總是要抄我?guī)拙洌蝗绻沂且恢恍∏嗤�，我的同桌就是一只小蒼蠅。因?yàn)樗萘�，看上去弱不禁風(fēng)。每次我只要伸出拳頭，他就不敢向前移動(dòng)半步。他，就是我的同桌——?jiǎng)⑿∮睢?/p>
他的一雙眼睛大大的，水汪汪的。笑起來眼睛就迷聲了一條縫。他就張開嘴巴，一排排白的牙齒就露了出來。他的發(fā)型很一般，像鳥巢一樣亂。我一看見他就想起了中國鳥巢。他的嘴唇紅得像熟透了的櫻桃。他的耳朵特別靈，可以說是一對順風(fēng)耳。總而言之，他很可愛。劉
小宇的超級必殺口頭禪就是——借我一塊橡皮。有一次，我寫完作業(yè)，讀書正到津津有味的時(shí)候，我看了他一眼，劉小宇還沒把作業(yè)寫完。突然，他用手抱住腦袋，邊搖邊喊：“怎么辦呢？我該咋辦呢？”他左顧右盼，一眼就瞧見了我。他就立馬就說：“借我一塊橡皮，寫錯(cuò)字了！”我只好借給他。咋搞的，不一會(huì)兒他又問我借橡皮，我不耐煩地把橡皮遞給他說：“你要橡皮自己拿，別打擾我看書�！彼c(diǎn)頭答應(yīng)，接過橡皮。又過了一會(huì)兒，我看完書，把書合上了。劉小宇小心翼翼地把橡皮該放進(jìn)文具盒里以百米沖刺的速度飛奔出教室（下課鈴已經(jīng)打了）。我拿出橡皮一看，天哪，橡皮已經(jīng)成了指甲這么�。×丝磥碚者@樣下去，我的零用錢非要全部用來買橡皮才行。
劉小宇有不少缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，就拿缺點(diǎn)來說吧：有這么一天，老師讓我們寫作文，我一邊寫一邊構(gòu)思。寫到一半時(shí)，我的靈感就如泉水般涌來，“唰唰唰”幾下就寫了不少。此時(shí)，劉小宇正坐在一旁咬著筆頭不知該從哪兒下手，突然他看見了我的本子，就抄了我的句子。我看了看他，心想算了，好漢不吃眼前虧，別跟他計(jì)較。可是我不理他，他就變本加厲，不僅繼續(xù)抄，而且還不是在上面修改修改，別和人家的一樣。當(dāng)我再次瞅他的本子的時(shí)候，我的媽呀，簡直是從一個(gè)模子里打出來的！我氣的滿臉通紅：“別抄的了！作文要自己寫出來，這樣才會(huì)有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，和別人的雷同怎么可以？”“怎么不可以？”他反問道：“怎么總是這么巧，說不定你我的思路一樣。沒準(zhǔn)兒是你抄我的呢！”我啞口無言，苦笑不得。
可愛的同桌劉小宇，我們要珍惜我們之間的友誼，一起跟著這張桌子，共同度過我們的小學(xué)生涯。
我的同桌六年級作文 篇7
我和我的同桌（王霞）是在二年級的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，雖然一開始我們不太熟，但是過了一陣子后，我們幾乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很溫柔，我們從來沒有吵過嘴。因?yàn)樗任掖�，所以她總是像大姐姐一樣讓著我，雖然有時(shí)我也會(huì)惹她生氣，但是一會(huì)兒就沒事了。
她還很漂亮，特有氣質(zhì)，經(jīng)常被人夸，有時(shí)我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個(gè)同桌�？墒撬齾s不認(rèn)為自己漂亮，總說自己黑，沒有我白，還說我們倆是黑白結(jié)合，讓我哭笑不得。但我認(rèn)為黑是健康的表現(xiàn)，同桌，你已經(jīng)很漂亮了，對自己要有信心嘛。希望你越來越漂亮，每天都開開心心的。
我們已經(jīng)上了六年級了，課程很緊，作業(yè)很多，但是有我的同桌陪著，我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學(xué)習(xí)的道路上共同奮斗。
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