籃球比賽六年級(jí)作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的籃球比賽六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
籃球比賽六年級(jí)作文1
這個(gè)星期五，是一個(gè)特殊而又緊張的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兯陌嗪投嗟幕@球賽。
我們班的人紛紛來(lái)到操場(chǎng)，二班也不例外，我們倆班的隊(duì)員互相看著對(duì)方，似乎有一種無(wú)形的電力在空中產(chǎn)生。隨著裁判的哨聲一響，參賽隊(duì)員紛紛入場(chǎng)，兩班的隊(duì)員站在一起，呵呵！是傻子都能看得出來(lái)，我們班的身高比他們班的身高高得多，我們已經(jīng)贏了他們一點(diǎn)------身高，我心里暗暗高興，但緊張的心情還沒(méi)放下來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們采取了一防一的進(jìn)攻方法，而他們卻情急生智，采取了猴子傳球的方法來(lái)破解我們身高的優(yōu)勢(shì)，但依然沒(méi)有用，他們班幾個(gè)主力都被我們隊(duì)員封死，二班的主力隊(duì)員張力山?jīng)_上去剛準(zhǔn)備射球，我班隊(duì)員廖梓杰就神不知，鬼不覺(jué)的來(lái)到他的前面，把手伸起來(lái)，廖梓杰一米六幾的身材像盤古一樣，伸手能“頂”天，把張力山封得死死的，張力山想用身子把廖梓杰頂開(kāi)，誰(shuí)知廖梓杰的腳像粘了502膠水，粘在地上，無(wú)法動(dòng)彈，張力山只好眼睜睜地看著廖梓杰把球搶走了，廖梓杰立刻傳給黃健斌，黃健斌一個(gè)三步跨籃，好一個(gè)二分，全場(chǎng)一片掌聲。我們個(gè)個(gè)球技過(guò)硬，配合默契，屢屢進(jìn)球，后來(lái)二班他們個(gè)個(gè)都跑不動(dòng)了，我們進(jìn)攻的時(shí)候，他們竟然沒(méi)有人來(lái)防我們，讓我們輕松得分。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)12：0先發(fā)制人。
下半場(chǎng)開(kāi)始，他們竟然換了幾個(gè)新人上場(chǎng)，個(gè)個(gè)生龍活虎，對(duì)我們的進(jìn)攻造成了麻煩，但我們總忘不了為我們加油的啦啦隊(duì)，我們每進(jìn)一球，啦啦隊(duì)都大聲喝彩鼓掌為我們加油，因此給我們?cè)鎏砹瞬簧偈繗�。我們也出現(xiàn)了一些體力不足，給他們有了反攻的機(jī)會(huì)，給我們?cè)斐闪艘欢ǖ膲毫Γ覀冏骱梅朗�，始終沒(méi)有給他們進(jìn)球的機(jī)會(huì)。在最后幾秒鐘，我把球搶了回來(lái)，沖上去一個(gè)上籃終結(jié)了全場(chǎng)比賽，以28：0，贏了他們。
通過(guò)這次比賽，我知道了，只有團(tuán)結(jié)，才能使我們更強(qiáng)。
籃球比賽六年級(jí)作文2
跟大家推薦打籃球，很好玩的，這不，今天，我和我的朋友開(kāi)始了籃球之旅 。比賽開(kāi)始，我和小崔，小胡，小陳一班，對(duì)方分別派出了小楊，小高，小張，小宋。
對(duì)手發(fā)球，小楊傳給了小張，小張以超快速度突破，但只是假動(dòng)作，迅速傳給了外線的小高，可是，聰明的小崔輕松斷球，傳給了我，我傳給了小陳，小陳投了，可惜沒(méi)進(jìn)，我搶住了籃板，迅速傳給了小胡，投了，一個(gè)空心，太帥了！2：0。
對(duì)手也不是吃素的，小宋發(fā)球，傳給了小楊，小楊一勾手，球進(jìn)了，真是太不可思議了。2：2。這時(shí)，小崔成了主角，我發(fā)球，對(duì)手防的很嚴(yán)，所以我直接傳給了后場(chǎng)的小崔，小崔接到球后，竟然沒(méi)有傳，運(yùn)了倆下球，在三分線外，投了，球竟然出乎大家的意料進(jìn)了！5：2。
小張發(fā)給了小高，小高急了，直接投，來(lái)了個(gè)三不沾，直接飛出界。小胡發(fā)球，發(fā)給了我，我又傳給了小崔，小崔運(yùn)球，突破，勾手，一氣合成，球竟然進(jìn)了！猶如詹姆斯，太厲害了。7：2。
對(duì)手有點(diǎn)急了，小楊發(fā)球給了小宋，小宋慌忙的出手，可是被小胡蓋了個(gè)大帽，小胡高興的叫道：“我是科比！”9：2。我們快贏了，離比賽結(jié)束還有3分鐘，可是，也許正是我們的驕傲，被敵方打出了8：0的小高潮，比分竟然超過(guò)我們了，不好，現(xiàn)在還有5秒，比分是9：10。我發(fā)球，對(duì)手防守很嚴(yán)，無(wú)懈可擊呀！，這時(shí)，小陳跳出來(lái)，我趕忙發(fā)給他，這時(shí)，對(duì)方防守出了漏洞，好！就是這個(gè)機(jī)會(huì)！小陳傳給了我，我們中計(jì)了，我竟然被雙人加防，可是，比賽還有3秒，這時(shí)，我急中生智，來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身運(yùn)球3步籃，然后拋投，球在大家的視線中緩緩降落在籃筐里，我們贏了！11：10，絕殺！
這場(chǎng)比賽讓我悟出了兩個(gè)道理：一，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，我們差點(diǎn)輸，就是因?yàn)槲覀凃湴痢６�，友誼第一，比賽第二，因?yàn)榕浜鲜亲钪匾�，只要有好的配合，就能贏！
這場(chǎng)比賽，高興！
籃球比賽六年級(jí)作文3
今天，我們過(guò)得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。
下午放學(xué)，我早早地到了操場(chǎng)。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。凱文和老師一隊(duì)，剩下的人一隊(duì)。
比賽剛剛開(kāi)始，我就迫不及待地和老師奪球，我和麗陽(yáng)一前一后將其守住，麗陽(yáng)前面阻截，沒(méi)有成功。趁老師不備，我在后面一推，球掉了，麗陽(yáng)快速接球并傳給亞文�！翱焱�！”我忍不住叫道。亞文不負(fù)眾望，一發(fā)即中，我們暫時(shí)領(lǐng)先�！疤昧耍o老師一個(gè)下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的哦!”靜妍洋洋得意地說(shuō)道。
第二局，老師發(fā)球。老師準(zhǔn)備把球傳給凱文，凱文卻被靜妍緊緊看住。老師靈機(jī)一動(dòng)，將球打在麗陽(yáng)腿上，誰(shuí)知麗陽(yáng)更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的如意算盤打錯(cuò)了�！翱�，快把球傳給亞文，她離籃筐最近�！蔽壹�(dòng)地提醒麗陽(yáng)。球投了出去，卻因?yàn)楦叨炔粔颍焕蠋煍r了下來(lái)。麗陽(yáng)和我見(jiàn)勢(shì)不妙，再次前后夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，不知道誰(shuí)那么可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手里。一見(jiàn)老師得勢(shì)，凱文像陣風(fēng)似的沖了過(guò)來(lái)，把球抱住，一投，中了�？粗鴦P文的興奮樣兒，我們沮喪極了。
經(jīng)過(guò)前兩局比賽，雙方打成了平手，最后一局顯得至關(guān)重要。我們鼓足勇氣，爭(zhēng)取最后的勝利。正當(dāng)比賽難分勝負(fù)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然過(guò)來(lái)同體育老師說(shuō)事兒，凱文一人寡不敵眾，很快球又跑回我們手中。
投籃！棒！中了！
操場(chǎng)上洋溢著我們的歡呼聲……
籃球比賽六年級(jí)作文4
今天，我上了一節(jié)籃球課，這一次的籃球課我們玩得非常開(kāi)心。
當(dāng)?shù)搅舜虮荣惖臅r(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想展示自己的實(shí)力。分組分好了，我們首先發(fā)球，小王一下子就傳給了我，我也不甘示弱，一下子就投了出去，可剛碰到了籃筐，又反彈回來(lái)，被敵方拿到了球，于是我便一直跟著他，找個(gè)機(jī)會(huì)在掏他手中的球，好！有破綻，我猛地沖了下去，他發(fā)現(xiàn)了我，立馬傳給了他的隊(duì)友，他的隊(duì)友一個(gè)轉(zhuǎn)身，再一投，球進(jìn)了。
現(xiàn)在暫時(shí)是他們領(lǐng)先，我們更不能松懈，隊(duì)友傳給了我，我不像上次那樣魯莽，直接投球，而是先把球給隊(duì)友，然后再快速跑到籃筐底下，這樣離得近，好投一點(diǎn)，隊(duì)友把球給了我，我一個(gè)轉(zhuǎn)身投球，球進(jìn)了，我們現(xiàn)在2：2追平了。
在第三個(gè)回合，我們不斷進(jìn)攻，可敵方配合得很好，傳球也傳得準(zhǔn)，我們不能搶到球，只能讓他們沒(méi)有投球的機(jī)會(huì)，于是一直這樣僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，終于，他們投了一球，可沒(méi)有投進(jìn)，打到籃板又反彈回來(lái)，我們有一位“高人”，所以搶籃板比我們都容易，我隊(duì)拿到球，便很快向籃筐發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，雖然他們配合得很好，但有個(gè)缺點(diǎn)，喜歡幾個(gè)人一起防一個(gè)人，我們便用上這點(diǎn)，不停地傳球，他們一會(huì)兒跑這，一會(huì)兒跑那，我們一下子傳了個(gè)遠(yuǎn)球，他們便來(lái)不及跑，我們投進(jìn)了。
這真是一場(chǎng)有意思的球賽。
籃球比賽六年級(jí)作文5
烈日炎炎的夏日，沒(méi)有什么比來(lái)一場(chǎng)籃球賽更能催醒夏日中的懶蟲了。這不，小區(qū)里正要舉行一場(chǎng)籃球比賽呢，這么好的事兒怎么能少了我呢。于是，我便報(bào)名參加了。
傍晚，大家正在球場(chǎng)上熱身，與我一隊(duì)的四個(gè)都是學(xué)校里有名的神投手，我們都認(rèn)識(shí)，自然配合默契。而對(duì)方則在體型上大占優(yōu)勢(shì)，這樣一來(lái)，身高便成了我們的短板。“嘟——”比賽開(kāi)始了。準(zhǔn)備跳球，對(duì)方派出了人高馬大的中鋒，而我方的小明則縱身一躍，拔得頭籌，將球傳給我。我使出一頓花里胡哨的運(yùn)球，將防守隊(duì)員晃過(guò)去，一個(gè)低手上籃，輕松拿下首分。
正當(dāng)我們歡呼之時(shí)，對(duì)方搶下籃板，迅速穿過(guò)我們，一個(gè)精準(zhǔn)的三分球反超了比賽。
后頭的比賽越來(lái)越激烈。只見(jiàn)小明帶著球，一手連貫的運(yùn)球晃過(guò)三人，再一個(gè)完美的上籃秀翻全場(chǎng)。小強(qiáng)接過(guò)隊(duì)友的傳球，假意進(jìn)攻，實(shí)則一個(gè)后撤步，退到三分線外，拋出一個(gè)精準(zhǔn)的三分。對(duì)方的小剛也不示弱，憑著精湛的球技，腳下仿佛生風(fēng)，連過(guò)四人，投球進(jìn)籃……比分僵持不下，但隊(duì)員們熱情不減！
比分已經(jīng)到了25比28，我們落后三分，而場(chǎng)上僅剩45秒！對(duì)方帶球進(jìn)攻，可能是為了快速終結(jié)比賽，直接向我方籃筐沖去。我擋在進(jìn)攻球員前面，但他一直向內(nèi)頂。清脆的哨聲劃破天際，對(duì)方犯規(guī)，交給我罰球！我頂住壓力，雙手輕輕一拋，進(jìn)了，還差兩分！對(duì)方忙著進(jìn)攻，但顯得手忙腳亂。對(duì)方傳了一球，被小強(qiáng)搶到，再傳給三分線外的小林……一道完美的弧線穿過(guò)籃網(wǎng)，贏了！
籃球比賽六年級(jí)作文6
一天下午，烈日炎炎，五(1)班和六(2)班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)籃球比賽。
進(jìn)入場(chǎng)地，兩班同學(xué)的隊(duì)員精神抖擻，看來(lái)他們已經(jīng)為比賽做好充分的準(zhǔn)備了。上半場(chǎng)開(kāi)始了，隨著一聲令下，裁判拋起了球，雙方隊(duì)員互不相讓。只見(jiàn)六(2)班3號(hào)選手縱身一躍，搶到了球，并且馬上運(yùn)著球全了前進(jìn)，這時(shí)出現(xiàn)了一只“攔路虎”我方隊(duì)員，只見(jiàn)六(2)班3號(hào)隊(duì)員左右張望，似乎是想越過(guò)這只“攔路虎”。只見(jiàn)他趁我方隊(duì)員不注意時(shí)，做了一個(gè)假動(dòng)作，然后把球傳給了8號(hào)隊(duì)員，八號(hào)隊(duì)員順
利接住，又運(yùn)著籃球向球架奔去，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到他的大本營(yíng)，把球一投，進(jìn)了……哎呀!不好，他們進(jìn)球了，歡樂(lè)的氣氛逐漸散去，我們班的啦啦隊(duì)像泄了氣的皮球，對(duì)方的啦啦隊(duì)歡呼雀躍，看得我心里那叫一個(gè)不痛快啊!
到我方發(fā)球了，小明把球傳給了小達(dá)，小達(dá)運(yùn)著球，向籃球架跑去，可是半路殺出個(gè)“程咬金”，可我方隊(duì)員兵不厭詐，小達(dá)馬上做出個(gè)假動(dòng)作，趁他不留神之際，一個(gè)轉(zhuǎn)身，投進(jìn)了一個(gè)三分球，我們頓時(shí)歡呼雀躍，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，上半場(chǎng)很快結(jié)束了。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，到對(duì)方發(fā)球，可球立馬被我方的小磊搶了過(guò)來(lái)，他以驚人的速度，再次投進(jìn)了球，全場(chǎng)歡呼聲不止。對(duì)方也不甘示弱，趁我方不留神時(shí)，把球搶了過(guò)去，我方隊(duì)員又豈是吃素的，馬上把球攔截下來(lái)，然后過(guò)五關(guān)，斬六將，最后，以一個(gè)漂亮的三步上籃，球進(jìn)了!歡呼聲一陣高過(guò)一陣……
快樂(lè)的時(shí)光總是不多，籃球比賽在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我方以27比25獲得了勝利。
這場(chǎng)比賽雖然過(guò)去了，但我們還是沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，還是回想著那精彩的一刻!
籃球比賽六年級(jí)作文7
星期二下午，我們六(4)班和六(2)班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我們班有些同學(xué)就認(rèn)為咱們班肯定輸了。他們說(shuō)：“六（2）班球隊(duì)那么強(qiáng)，我們一定會(huì)輸?shù)��！蔽倚南耄赫媸堑�，比賽還沒(méi)有分出結(jié)果，怎么就認(rèn)定我們輸呢！我看我們班的球員，那么有精神，那么有信心，我相信我們班肯定能贏！
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。裁判員把球高高拋起，我們班的主力曾勇智一跳一拍，球就落到了我們班葉順手里。葉順一轉(zhuǎn)身，連忙帶球向球架跑去。突然，中途被一人攔住，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，葉順做了個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)了那人。立即又把球往右前方一推傳給了覃璨璀，覃璨璀接過(guò)球，一個(gè)九十度轉(zhuǎn)身，一跳一投，那球就穿進(jìn)了籃筐里。我們急忙熱烈地鼓起掌。該二班發(fā)球了，球一傳進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，我們班的猛將張倫寧趁對(duì)方還沒(méi)回過(guò)神，就把球給截了過(guò)來(lái)，帶球沖向我方球架，再一個(gè)三步，將球投進(jìn)了籃筐里。我們又發(fā)出了一陣熱烈的掌聲�？墒�，后面我們班卻連連輸了5個(gè)球。上半場(chǎng)準(zhǔn)備結(jié)束了，我們班的姜促成雖然又投進(jìn)了一個(gè)球。但是對(duì)方的實(shí)力太強(qiáng)，上半場(chǎng)我們還是以6比10輸給了2班。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。為了贏得這場(chǎng)比賽，我們班的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏。到了最后一分鐘的時(shí)候，是二班的發(fā)球，二班的隊(duì)員一發(fā)球，我們班張倫寧一縷輕煙似的跑過(guò)去，搶在對(duì)方球員之前截下了球，又以閃電之速將球傳給了曾勇智。曾勇智兩腿微微一曲，輕輕地躍起的同時(shí)雙手把球投向籃筐。太好了，中了！！最后我們班以一分的優(yōu)勢(shì)贏了六（2）班，我們班的同學(xué)非常興奮。
從這場(chǎng)比賽中，我明白了一個(gè)道理：不管對(duì)方多么強(qiáng)大，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)持不懈地努力，就能獲得勝利。
籃球比賽六年級(jí)作文8
最近學(xué)校組織了三對(duì)三籃球比賽。在開(kāi)賽之前，我先介紹一下三對(duì)三籃球比賽。
三對(duì)三籃球，是街頭籃球的一種，是流行于城市的籃球比賽形式，由于源于和流行于黑人社區(qū)，所以又稱黑人籃球。其后經(jīng)過(guò)逐漸發(fā)展，成為現(xiàn)時(shí)世界流行的三人籃球比賽。一般比賽形式為一對(duì)一或三對(duì)三的比賽，對(duì)個(gè)人技術(shù)要求比較高。
街頭籃球起源于20世紀(jì)初，美國(guó)首都華盛頓和紐約市貧民區(qū)的黑人青少年在空地上隨便搭建簡(jiǎn)單的籃球架進(jìn)行的籃球運(yùn)動(dòng)。其后兩地的參與者共同努力，并組織華盛頓學(xué)生體肯協(xié)會(huì)和黑人籃球聯(lián)盟等團(tuán)體，令致街頭籃球迅速流行。其后街頭籃球傳至歐洲，并發(fā)展出3對(duì)3的比賽形式。由于對(duì)設(shè)備的要求低和簡(jiǎn)單的比賽形式，運(yùn)動(dòng)得以在全世界迅速發(fā)展。
老師要求每個(gè)班派出兩支隊(duì)伍出賽，每隊(duì)四人，一人替補(bǔ)，三人上場(chǎng)。一場(chǎng)比賽共30分鐘分上、下半場(chǎng)。每隊(duì)只能換一次人(除有特殊情況)。
在比賽前，同學(xué)們都自抓緊時(shí)間練習(xí)不放過(guò)一分一秒的時(shí)間，就算再吃好飯后的20分鐘都不肯放過(guò)，他們一會(huì)兒練傳球，一會(huì)兒練罰球，一會(huì)兒練配合，一會(huì)兒練三分，忙得不亦樂(lè)乎。他們這樣一天一天不斷練習(xí)，比賽也一天一天臨近。
第一場(chǎng)就是我們二隊(duì)迎戰(zhàn)二班二隊(duì)。哨聲一響，楊斌以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)空心三分入筐，來(lái)了一個(gè)開(kāi)門紅，博得一陣喝彩，也讓對(duì)手目瞪口呆。不過(guò)30秒，楊斌和郁鳴華像菲尼克斯太陽(yáng)隊(duì)來(lái)了一個(gè)絕妙配合，僅用兩秒就又投進(jìn)了一個(gè)兩分。在第20分鐘，我們以8比0遙遙領(lǐng)先，雖然他們把比分追到8比8平，但張智業(yè)的壓哨三分入筐粉碎了他們反超比分的夢(mèng)想也為我們班的第一戰(zhàn)畫上了圓滿的句號(hào)。
老師組織我們參加比賽是為了讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一方面讓我們多運(yùn)動(dòng)，另一方面讓我們更加團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。
籃球比賽六年級(jí)作文9
體育課咯!體育課咯!上體育課咯!”同學(xué)們喊著。我們男生最喜歡上的就是體育課啦!我們能進(jìn)行體育比賽，還能做一些體育活動(dòng)。
體育課開(kāi)始了，我們的老師——曾老師教我們最討厭的廣播體操，在練習(xí)廣播體操時(shí)，我是多么希望能快點(diǎn)能自由活動(dòng)啊!過(guò)了十幾分鐘，可以自由活動(dòng)了，我們直奔籃球場(chǎng)，開(kāi)始我們的.籃球比賽。我們分好了隊(duì)伍，我是和小昌、小迪、小恒、小濤、小聰。這幾位都是足球高手，老師知道我們的高姓大名之后，就與隔壁隊(duì)一組，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)挑戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了，我們爭(zhēng)了個(gè)發(fā)球權(quán)。我一個(gè)漂亮的傳球，傳給了小恒，小恒一個(gè)詭異的動(dòng)作把所以人甩在了后面，只有老師在小恒前面，小恒用他的子彈傳球傳給了小聰，小聰一個(gè)三分，進(jìn)了。隔壁隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)——楊帆隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)我們進(jìn)了球，就沖我們那，之后一個(gè)三分來(lái)還以顏色。小迪把球傳了給我，我用我的絕招——蘭蝶劃云游身步把老師和同學(xué)甩在后面，一個(gè)上籃，得分。
老師見(jiàn)我這么能打，就什么時(shí)候都防著我，不讓我得分。我就傳給小濤，小濤一個(gè)絕殺三分球又進(jìn)了。上半場(chǎng)的比賽結(jié)束，我們一起討論計(jì)劃，我們差不多結(jié)束前把球傳給小昌，因?yàn)槔蠋煵恢佬〔膶?shí)力，中場(chǎng)休息完畢。經(jīng)過(guò)休息后，楊帆隊(duì)長(zhǎng)特別發(fā)揮，連續(xù)拿下了15分，我們也不賴，拿下了13分。
現(xiàn)在場(chǎng)上比分是我們27比28，現(xiàn)在還剩下10秒時(shí)間，我們按照計(jì)劃行動(dòng)，果然不出我所料，老師不知道小昌的實(shí)力，以為他很差，其實(shí)，他才是隊(duì)長(zhǎng)。隔壁隊(duì)的人全部都在防我和小恒、小迪、小濤、小聰，沒(méi)在防小昌，小恒用他的子彈傳球傳給了小昌，小昌一個(gè)上籃，進(jìn)了，拿下了兩分，所以，小昌是我們的“秘密武器”。比賽結(jié)束了，我們露出開(kāi)心的笑臉，我們的小恒激動(dòng)得把衣服都脫了……
這就是我們的籃球比賽。
籃球比賽六年級(jí)作文10
在我小時(shí)候，經(jīng)常和爸爸一起看NBA籃球賽，看到過(guò)喬丹、姚明等投籃高手，雖然他們打籃球很精彩，但是我更喜歡看周四下午六（4）班VS六（1）班的籃球決賽。
周三夜里，我難以入睡，在床上翻來(lái)覆去，心想：明天中午就要球賽了，朱凱銘受了傷，我們班的實(shí)力大打折扣了，如果贏不了一班的話，我們就拿不了第一了......。
第二天中午，男子籃球比賽開(kāi)始了。上半場(chǎng)，由于主力隊(duì)員朱凱銘手受傷未上場(chǎng)，我們4分落后。下半場(chǎng)開(kāi)始了！跳球隊(duì)員俞皓然屏息凝神，死死地盯住球，不放過(guò)任何搶球的機(jī)會(huì)。隨著體育老師的一聲令下，球飛向了空中。俞皓然以個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)把球搶到手，球又落入了毛浩天的手中，毛浩天一個(gè)高傳球，球又來(lái)到了朱凱銘的手中。朱凱銘雖然受了傷，但他依然在我們一陣陣的歡呼聲中把球運(yùn)到了籃筐下，隨著“六（4）班，加油！”的口號(hào)聲，進(jìn)了一球。
可是，我們好像惹怒了一班的球員。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)好像狂暴的野牛，突破了我們的層層防守，在比賽還有最后1分30秒時(shí)，以6比4的比分領(lǐng)先于我們班。我方球員們?yōu)榱四芾奖确蕉鴬^勇拼搏－－俞皓然帶著球拼命向球筐下沖。比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)：“十，九，八，七......”這時(shí)，俞皓然已經(jīng)來(lái)到了球筐下，準(zhǔn)備投籃。“四，三，二，一�！庇狃┤粠е詈蟮南Ｍ亚蛲读顺鋈�。結(jié)束的哨音響了。在最后一秒，球進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)！本以為打平了比分，可老師卻說(shuō)這個(gè)球不算，我們輸了。宓楷松為此與老師大吵了起來(lái)，如果不是許老師攔住了他，估計(jì)宓楷松會(huì)和體育老師吵到天黑也說(shuō)不定呢！
雖然我們輸了這次比賽，但是我們有斗志，下次一定能羸！
籃球比賽六年級(jí)作文11
籃球比賽，不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團(tuán)隊(duì)的配合以及團(tuán)隊(duì)的精神狀態(tài)，一個(gè)人強(qiáng)，并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，一場(chǎng)比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個(gè)人生哲理。
那天，我們行知小學(xué)與省府路小學(xué)開(kāi)始了上午的第一場(chǎng)比賽。他們的實(shí)力與我們旗鼓相當(dāng)，所以在比賽的前88分鐘，兩隊(duì)的比分非常膠著——對(duì)方進(jìn)一球，我們還一球，對(duì)方罰球得一分，我們也罰球得分，兩隊(duì)步步為營(yíng)，比分交替上升，誰(shuí)都沒(méi)法打破僵局領(lǐng)先對(duì)手。還剩最后2分鐘，我們的體力迅速下降，他們憑借著體力優(yōu)勢(shì)迅速的拉開(kāi)了比分，2分、4分、7分……我們感覺(jué)到?jīng)]希望了。為了穩(wěn)定局面，教練請(qǐng)求了暫停，在暫停休息的時(shí)候，我們有的開(kāi)始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨(dú)教練不慌不忙，跟我們講：逼他們出招，逼他們出招……
我們一個(gè)個(gè)調(diào)整好心態(tài)，用教練給我們布置的戰(zhàn)術(shù)一個(gè)一個(gè)耐心的試，但都難以實(shí)施。
比分依舊拉開(kāi)著……
但是我們毫不氣餒，在不犯規(guī)的情況下實(shí)行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時(shí)賽。在加時(shí)賽中，我們乘勝追擊，取得了比賽的最后勝利!
這次驚心動(dòng)魄的比賽說(shuō)明：兩強(qiáng)相遇，勇者勝。我們能贏得這場(chǎng)比賽，不僅僅靠隊(duì)員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更重要的是我們不氣餒、不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
籃球比賽六年級(jí)作文12
今天，由“中央電視臺(tái)小記者”——我，為大家現(xiàn)場(chǎng)直播本次男子籃球比賽。首先，我先為大家介紹今天的比賽雙方，他們分別是北全福小學(xué)六年級(jí)一班和六年級(jí)二班的男子籃球隊(duì)�？�，在激烈的歡呼聲和吶喊聲中，雙方球員終于踏著他們矯健的步伐走上了比賽場(chǎng)。
馬上就要比賽了，兩班隊(duì)員都在做健身運(yùn)動(dòng)，拉拉隊(duì)也在蓄勢(shì)待發(fā)、緊張的密謀著。去年的比賽結(jié)果是我們班以2分之差險(xiǎn)勝六年級(jí)一班，這次結(jié)果會(huì)如何呢？冠軍的寶座會(huì)花落誰(shuí)家呢？所有人都在緊張的期待著……
在高蛟龍老師的一聲哨響后，緊張的比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上的球員們熟練地運(yùn)球投籃，激烈的廝殺，而場(chǎng)下的拉拉隊(duì)們也不甘示弱：“六二加油，六二必勝、、、、、、”經(jīng)過(guò)幾次默契的傳球、助攻，我們六年級(jí)二班搶先進(jìn)了一球，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是2:0。我們班球員的信心頓時(shí)高漲，動(dòng)作更加?jì)故欤浜细幽�，逐漸把比分優(yōu)勢(shì)拉大。而拉拉隊(duì)在一陣高昂的歡呼聲后，也是緊鑼密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油……”有人幾乎把嗓子都喊啞了。整個(gè)場(chǎng)面既熱鬧又激動(dòng)人心。
很快，上半場(chǎng)結(jié)束了，我們以20:2的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先。下半場(chǎng)六一班還能把分?jǐn)?shù)追回來(lái)嗎？現(xiàn)在還是不能掉以輕心啊。班主任老師和全班同學(xué)們，不管是懂球的還是不懂的，都在積極地出謀劃策，商量下半場(chǎng)該怎么更好地進(jìn)攻、防守。
下半場(chǎng)很快就開(kāi)始了，雖然我們班已經(jīng)有了一定的優(yōu)勢(shì)，但球員們絲毫不敢馬虎，依然努力的爭(zhēng)取著、拼搏著……就在一聲聲此起彼伏的“耶，又進(jìn)了”聲中，本次比賽結(jié)束，我們班最終以26:6鎖定勝局。
回到班，我們高興的像炸了營(yíng)似的，高興地分享成功的喜悅。雖然我們大部分人都沒(méi)有走上球場(chǎng)，但每個(gè)人都感覺(jué)像是自己在球場(chǎng)上親身經(jīng)歷了一樣酣暢淋漓。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在盡自己所能為班級(jí)榮譽(yù)努力著，這就是集體的力量，這就是我們班級(jí)的凝聚力！
籃球比賽六年級(jí)作文13
學(xué)校組織了“女子籃球三對(duì)三”。我們班的籃球基礎(chǔ)很好，順利地進(jìn)入了第二階段交叉賽。
5月13日下午就要一次定勝負(fù)，A1對(duì)B2和決一、二名了。
光陰似箭，到了3：40，我們一班要和三班A1對(duì)B2，B組有4個(gè)班，三班竟然得到了第二名，難道他們班還有籃球很厲害的人嗎？
比賽開(kāi)始了。三班的丁欣琪與一班的王雨萱開(kāi)始了發(fā)球，持球權(quán)在三班手上，三班的丁欣琪想持球上籃，王雨萱一個(gè)箭步?jīng)_到了丁欣琪身邊，一個(gè)黑心掏月，把球從丁欣琪手中一下子搶過(guò)來(lái)，迅速出了三分后，連貫地來(lái)了一個(gè)三步上籃，球在籃筐邊上“咕嚕咕哩”轉(zhuǎn)了幾圈后，掉了進(jìn)去，我們一般的同學(xué)大聲歡呼。
王欣月接住了王雨萱投起的球，接著投起了球。這球不但沒(méi)有投進(jìn)，而且這樣是犯規(guī)，投進(jìn)球也是不算分，反而給對(duì)手球權(quán)。王雨萱接住了王欣月沒(méi)投進(jìn)的球，迅速的投球，這球沒(méi)有進(jìn)。我接到籃板球繼續(xù)投，也沒(méi)有進(jìn)，球被三班的另一位隊(duì)員搶到，結(jié)果被那位隊(duì)員運(yùn)了出去，我們又得到了一次發(fā)球的機(jī)會(huì)。
我去發(fā)球，接到球后迅速傳給了王雨萱，一個(gè)三步上籃，“萬(wàn)歲！又進(jìn)球了�！蔽覀儦g呼起來(lái)。
A1對(duì)B2的比賽結(jié)束了，我們要面臨的是決一、二名的比賽，這將決定了班級(jí)的榮譽(yù)。只聽(tīng)得裁判一聲令下，王雨萱像一頭沉睡了幾千年的龍，一下子醒了過(guò)來(lái)，在球場(chǎng)上拼搏。
我們班以10：1、5：0、2：0、5：2的成績(jī)成為了全年級(jí)第一名。
籃球比賽六年級(jí)作文14
我的校園生活有許多有趣的事情，一件件就像一塊塊巧克力，讓我回味無(wú)窮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課了，我和我的那一幫狐朋狗友像脫韁的野馬一樣飛奔出教室，狂奔到操場(chǎng)上，一場(chǎng)籃球比賽開(kāi)始了。
只聽(tīng)裁判一聲號(hào)令，對(duì)方就像離弦的箭一樣沖過(guò)去，那速度太快了。對(duì)方幾個(gè)急停，把我們都給騙過(guò)去了。我一看原來(lái)是六年級(jí)的主力隊(duì)員，對(duì)手太強(qiáng)了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)激烈的會(huì)合后，這一場(chǎng)我們輸?shù)脩K不忍睹。
我大吼一聲“中場(chǎng)休息”。
我們的隊(duì)員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我把他們叫到一起，我們一起分析了對(duì)手隊(duì)員情況。我說(shuō)：“下半場(chǎng)我們可以讓三個(gè)人去防他們隊(duì)的主將，我和小胖一起去完成突破，大家一定要散開(kāi)，不要站在一起，這樣才好把球傳到位.....”。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，裁判一發(fā)球，對(duì)方果斷的搶了去，我心想“不錯(cuò)，按計(jì)劃進(jìn)行”。果然，我們隊(duì)的三個(gè)隊(duì)員沖了過(guò)去攔住了對(duì)手去路，把他們嚇得措手不及，我立馬飛奔過(guò)去以迅雷不及掩耳之速度把球搶了過(guò)去，然后急轉(zhuǎn)身一個(gè)的漂亮的三分球，進(jìn)球了！
又到了我們發(fā)球，大家聲東擊西，我們跟他們玩起了“耍猴子”游戲，讓他們隊(duì)的隊(duì)員東奔西跑體力耗盡，果然，沒(méi)一會(huì)兒功夫，他們個(gè)個(gè)筋疲力盡，速度慢慢地慢了下來(lái)，我又輕松的進(jìn)了個(gè)三分球。不一會(huì)，我們的比分就趕了上來(lái)并超過(guò)了對(duì)手。
這場(chǎng)籃球比賽打得非常激烈，也很過(guò)癮。
打籃球是課余生活的一部分，籃球給我?guī)?lái)健康快樂(lè)，我熱愛(ài)籃球，更愛(ài)我的“狐朋狗友”——我的籃球小伙伴。
籃球比賽六年級(jí)作文15
我參加過(guò)很多比賽，有足球比賽、拔河比賽、合唱比賽……但是，那次的籃球比賽，最讓我難以忘懷……
那天體育課，我們班舉行了一場(chǎng)精彩無(wú)比的籃球比賽。
雙方選好球員，就開(kāi)始了中場(chǎng)發(fā)球�！班健币宦暽陧懀@球騰空而起。我們一躍而上，搶到籃球，得到先機(jī)，向?qū)Ψ桨l(fā)起了進(jìn)攻�？傮w來(lái)說(shuō)，我們隊(duì)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)�；@板擔(dān)當(dāng)、搶球擔(dān)當(dāng)、投籃擔(dān)當(dāng)和籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)都在我們這隊(duì)，我們信心十足，穩(wěn)操勝券。果然，不一會(huì)兒，我們就投進(jìn)了一球，得了一分。
正當(dāng)我們放松警惕時(shí)，對(duì)方抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向我們發(fā)起了反攻，我們措手不及，手忙腳亂地跑去防守。這時(shí)，哨聲響起，我們一看，原來(lái)是我方選手犯規(guī)，要求對(duì)方罰球兩個(gè)。我們祈求老天讓他們罰不進(jìn)，可是事與愿違，對(duì)方罰球全進(jìn)，得了兩分。我們頓時(shí)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，心想：完了，這次輸定了！
“嘟——”裁判哨響，上半場(chǎng)結(jié)束了，比分為2：1。我們小聲地討論接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)，決定在下半場(chǎng)扳回來(lái)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。我們雙方都使出了“洪荒之力”，如同群狼戰(zhàn)猛虎。我們互相配合，嚴(yán)防死守，終于進(jìn)了一球，得2分。只剩3分鐘啦！比分為2：2，我們?cè)龠M(jìn)一球就能贏，雙方爭(zhēng)奪進(jìn)入白熱化，還沒(méi)分出勝負(fù)。沒(méi)時(shí)間了，我拿著球，以獵豹的速度來(lái)到球筐下，用力投了進(jìn)去�！岸ｂ忊彙睅缀跬瑫r(shí)，比賽結(jié)束哨聲響起�！巴哆M(jìn)啦！”我們歡呼起來(lái)，有的一蹦三尺高，有的高聲歡呼，還有的手舞足蹈……
這真是一場(chǎng)精彩的籃球賽，真想再來(lái)一次�。�
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