六年級的作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文1
“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊，成為一句大眾口頭禪。雖然這么說，但真正遇到困難時，人們還是會不由自主的向后退縮，包括我。
上個學(xué)期，學(xué)校要舉行“愛閱讀，善表達(dá)”知識競賽，班主任老師經(jīng)過多方面的考慮，決定由我代表班級參賽。得知這個消息，我心中閃現(xiàn)出無數(shù)個困難和擔(dān)憂：要耽誤多少的業(yè)余時間？我的詩詞儲備量不夠怎么能參賽？萬一要是不能拿名次豈不是丟班級的臉，同學(xué)們會不會笑話我？于是乎就找各種理由萬般推辭。班主任老師好像看透了我的心思，不給我退縮的機(jī)會。在她的極力推薦和堅(jiān)持下，我只有無奈地接受了這個任務(wù)。
當(dāng)我翻開內(nèi)容沉重的古詩詞資料時，瞬間心中沒了底——資料里許多的古詩詞我都不太熟悉，有些甚至連名字都沒聽說過。我當(dāng)即就打起了退堂鼓。但是一想到老師信任的目光和期盼，實(shí)在是不可以辜負(fù)。于是就硬著頭皮背誦起這些陌生的古詩來。
背著背著，在不知不覺中我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)記下了大部分的詩詞，似乎也沒有當(dāng)初想象中的那么困難，于是我大受鼓舞，信心倍增。一首首陌生的古詩在我眼中變得親切起來，我漸漸陶醉在詩人用心用情勾畫的意境中:“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句時，我為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀這優(yōu)美動人的詩句時，我為游子能早日回到朝思暮想的故鄉(xiāng)而祈禱；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”讀著這樣安逸怡然的詩句時，我向往那恬靜幽雅的人間仙境。背誦詩詞的過程越來越輕松，心情也隨之愉悅起來。
在準(zhǔn)備比賽的過程中，只要遇到困難，我就不止一次的在心中對自己吶喊：我能行！我可以！比賽的那一天，我自信地走進(jìn)賽場，盡我所能答題，不斷地給自己打氣：我可以，我能行！雖然，最終沒能獲獎，但這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理，任何時候都要對自己有信心，以積極樂觀的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)。要時刻在心中銘記一句話：我能行！
六年級的作文2
我，一個樂觀感性的女孩，幻想著像陶淵明一樣生活在一個美麗的“世外桃源”，只是因?yàn)榭戳四敲炊噌槍h(yuǎn)大理想和淡泊名利的文章，幻想著脫離這個紛擾的世界，過著與世隔絕的生活。但是幻想終究是幻想，誰也做不到。
看了文章《生活沒那么復(fù)雜》，才知道自己擁有的才是最好的。那些揚(yáng)言要脫離世俗的人，還在電腦前敲鍵盤，瀏覽最新消息，在單品的世界里。他們在那里悠閑地談?wù)撊绾螌Υ@個世界，看不起生活，他們是最好的反例。所以，你不必抱怨現(xiàn)實(shí)的不公，努力做好自己，因?yàn)榻鹱涌倳l(fā)光。
正如文章所說，不要把人生看得太透徹。在人生的胡琴里，只有悲觀和失望。美好的生活是朦朧的月光。你只覺得很美，卻永遠(yuǎn)不知道哪里美。其實(shí)這就夠了。
擁有一個朦朧美好的人生也是一種幸福。
我贊同老子對自然的適應(yīng)，但不喜歡隨波逐流。我更渴望充滿激情和挑戰(zhàn)的生活。但是命運(yùn)并不總是我想要的，它會給我?guī)砗芏嗫鞓泛颓楦�，也會讓我沮喪和沮喪。豐富多彩的生活很有趣。有陽光的生活是不是太無聊了？
記住，風(fēng)雨不一定是要阻撓你，而是要磨練你的意志。閃電不一定是為了把你喝回去，可能是為了鍛煉你的勇氣；荊棘不是用來趕走你的，可能是用來強(qiáng)化你的雙腿，讓你走的更遠(yuǎn)。
有一些挫折也是一種幸福。
絕壁松之所以能達(dá)到它雄偉的樣子，仰望宇宙，俯視事物的勝利，是因?yàn)樗谖ｋU(xiǎn)中給了自己勇氣；懸崖瀑布之所以能吐珠噴玉，“直飛三千尺，疑銀河落九天”舞出生命的壯美，是因?yàn)樗o了自己在高崖上的勇氣；冰山雪蓮之所以純潔美麗，是因?yàn)樗矶际前咨�，雖然沒有花那么妖嬈，因?yàn)樗诤渲薪o自己溫暖。我之所以不屈不撓，是因?yàn)槲以诳部赖牡缆飞辖o了自己追求。
有自己的追求也是一種幸福。
沒有人能告訴你快樂的來源，你需要自己去尋找；沒有人能告訴你樂觀的秘密，你需要找到它；沒有人能告訴你幸福的原因，但你需要明白。其實(shí)幸福很簡單。一杯香茶，一盞孤燈，一篇美文，都是幸福；一件往事，一場清脆的雨，一只駝鈴，便是幸福；一群朋友，患難與共就是幸福。不要忽視身邊的每一份快樂，哪怕是平淡簡單。
其實(shí)簡單也是一種幸福。
六年級的作文3
9月10日，是我在察小度過的最后一個教師節(jié)，也是我最難忘的一個教師節(jié)。
一大早，我就起來了，從我的零用錢里拿了5元錢，準(zhǔn)備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么漂亮的花，不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個大大的笑容。
該送花了。由于我是值周大組長，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。于是，我準(zhǔn)備在下課鈴還沒結(jié)束時沖上講臺獻(xiàn)花。第一節(jié)課的下課鈴響了，我立刻從抽屜里拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說：“駱老師，祝你節(jié)日快樂！這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦！”駱老師接過花微笑著說：“謝謝��！好高興，我是你最喜歡的花的受禮人�！蔽倚睦锸珠_心，對自己說：“干得不錯，李明峰�！本瓦@樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節(jié)課的時候，駱老師拿出一個大袋子走進(jìn)教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么��？駱老師發(fā)話了：“這里全是你們5年來送我的賀卡，我把它們都好好地保存著�！痹谖覀凅@訝的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說：“教了你們五年了，最近，我做了一個夢：當(dāng)我走到教室里，發(fā)現(xiàn)教室里坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學(xué)生，我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個時候，你們將走進(jìn)中學(xué)的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事涌上心頭�？纯雌渌瑢W(xué)，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美麗的有關(guān)教師節(jié)的回憶似乎重現(xiàn)在眼前……
今年的教師節(jié)，我一定不會忘記。教師評語：生活中難忘的瞬間值得用文字珍藏！你是一個敏銳抓住瞬間的孩子，你是一個細(xì)膩記錄瞬間的孩子。
六年級的作文4
曹某也是我幼時同窗，現(xiàn)初一（8）班。身高清瘦，臉色發(fā)青，戴眼鏡一副。頭發(fā)平順地趴在頭頂上。從衣領(lǐng)子到衣擺，扣子如數(shù)地扣著。衣袖口也許是因?yàn)橄吹锰嗔�，竟有些漂白�?/p>
每人領(lǐng)了一份牛肉面。自然是牛肉少，面條多。坐下后，便有說有笑地吃起來。曾某甚是健談，盡是些漫畫，游戲之類的，曹某卻不搭腔，只見他一手放在領(lǐng)口附近，按住領(lǐng)子，隨后腦袋往前伸，用筷子將牛肉全部如數(shù)挑出，堆在一旁。
曾某依然在滔滔不絕，只是他間歇性地停下，在碗中翻找著牛肉，然后急忙送進(jìn)口中。
“一碗牛肉面中，牛肉數(shù)量是固定的，先吃還是后吃？”
于是，我學(xué)著曹某的樣子，將牛肉如數(shù)地挑出。曹某，開始啃面條了，他終于將外套上的一個扣子打開了，他盡量一次性少吃一些，控制著，不讓四濺的油湯滴在衣服上。
曾某大嚼著牛肉，神采飛揚(yáng)，我?guī)状我娝男渥优c湯“擦肩而過“，他卻毫不顧慮，只是興奮地表揚(yáng)牛肉是多么的好吃
“先吃牛肉！有著福不享，那是傻子的行為�！�
曹某仍“艱苦卓絕”地啃著面條，觀察易知那是何其的痛苦，可他仍吃著并沒有絲毫對牛肉動心的樣子，牛肉仍是堆成小山狀似的。
“牛肉是好東西，要最后慢慢享用，先苦后甜�！�
我也開動了，啃一口面條，吃上一塊小牛肉，嚼嚼后再啃一口面條，甚有滋味，還能不時喝口湯，侃上兩句。
于是，曹某在吃完所有面條后，竟對那山包狀的牛肉失去了食欲；而曾某在提前享用完牛肉后，也不得不面對盤虬臥龍般數(shù)目眾多的面條。
“苦盡了，甘在哪里。也許在你千萬次忍耐之后，等待你的還是忍耐、承擔(dān)、辛勞，甚至欺騙自己�！�
“甘盡了，苦就在那里，不悲不喜，快樂只是一瞬，而黑暗卻會是永恒，如此的落差，你能接受嗎？”
曾某在擴(kuò)招班，他的童年、小學(xué)是愉快的，但他的未來但卻難以定論。曹某雖在統(tǒng)招班，可他的小學(xué)，甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的，他的未來，又有誰可以斷言，是一片光明呢？
“人生是一杯苦水，你遲早要嘗盡，先嘗還是后嘗？”
我在吃這碗面之前，曾吃過千萬碗牛肉面。可是，這便是我成長的故事。
六年級的作文5
有一只叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽臺上掉下一個巨大的“不明飛行物”，把來克壓得喘不過氣來。來克自言自語地說：“今天太倒霉了，差點(diǎn)被壓死�！眮砜速M(fèi)了好大勁才爬出來，一看原來是半個西瓜皮，他高興得跳了起來。
他看著這塊又鮮又嫩的西瓜皮，口水直流三千尺。來克說：“有西瓜皮吃了，有西瓜皮吃了。”他費(fèi)了九牛二虎之力，才把這塊西瓜皮抬到老鼠洞里。他又到另一戶人家的門口旁邊，又從陽臺上掉下了一個“不明飛行物”，把來克罩在里面了，原來是一個橘子皮，來克費(fèi)了好大的力氣也搬不開，突然，有一個小男孩路過，看見一只小老鼠被困在了橘子皮里，他很想出去，便大聲喊道：“救命，救命啊。”這個小男孩叫約翰，他把這只可愛的小老鼠給救了。來克又把橘子皮抬到老鼠洞里。有一天，來克“出差”了，他到了森林，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的森林比以前的森林好多了，空氣非常清晰。他在那兒住了幾天，在回家的路上，來克發(fā)現(xiàn)大街上垃圾如山，他叫約翰和鄰居一起“打掃衛(wèi)生”，并且在花壇里種滿了樹，空氣非常的清晰，跟森林里的空氣一樣清晰。
每當(dāng)街上有垃圾時，來克都會及時地把垃圾清理掉。時間一長，街上的人看見來克來清理垃圾時，人們都說他是一只好老鼠。有一次，市長來農(nóng)村看秋景，他住在那戶愛往樓下丟垃圾的人家。市長走下樓梯時，看見來克在撿垃圾，還拿著一只袋子，把垃圾裝進(jìn)袋子里面。第二天，市長又看見來克來撿垃圾。連續(xù)過了幾個星期，來克都會把街上的垃圾撿掉。市長會市里去了，特意把來克評為“榮譽(yù)清潔工”。來克還說了一句獲獎感言“多虧了那些亂丟垃圾的人，否責(zé)我也不會被評為榮譽(yù)清潔工。”那些亂丟垃圾的人，聽了羞愧的低下了頭。
我們要保護(hù)環(huán)境，使自己的家園變得更美好。
六年級的作文6
春雨綿綿，那是專屬二月的一道風(fēng)景線。
她從冬天走開，是雪的接班人，是春的迎門客�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾斓脑绯扛莿e致，她把勤勞的人們從睡夢中叫醒。滴滴答答的聲音提醒著人們起床的時間到了，樸素的農(nóng)民伯伯披著外套，緩緩打開了大門，淡淡的霧慢慢飄來，揉了揉還有些惺忪的睡眼，望著眼前突變的一切。門前的石子路上，只見雨落在上面周圍激起一層層雨腳，如小姑娘的長裙被風(fēng)吹起來了一般，格外的美麗，使人們睡意全無，留下的只是一整天的美好心情。
她的到來總伴隨著“滴噠”的聲音，一會兒十分的響亮，一會兒又微弱的如鼠叫，連貫起來就像一曲優(yōu)美的樂章。那些在石板路上穿長裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托，“滴噠”聲越大，小姑娘們跳得就越歡快。水洼中被絲絲細(xì)雨掀起陣陣漣漪，一個未完一個又來，像是一個個跳動的音符。站在門前望著遠(yuǎn)處的山，如果那兒看起來是黑嗡嗡的一片，不用說肯定是下著瓢潑大雨。那也預(yù)示著我們要趕緊收晾曬衣服，大雨將至。這種雨來的非常的猛，但不會持續(xù)太長時間，大多都是急來急逝。
古語說得好“春雨貴似油”。初春時，正是春回大地，萬物復(fù)蘇的時期。春雨是這個過程中的催化劑，就像是莊稼的肥料一般重要。雨過后總比之前會暖和一些，她不但讓土地變得更柔軟來使植物便于生長而且為植物提供了充足的水分。春，是一年的開始，象征著新的生命和新的開始。
春天的色彩由淡到濃，由遠(yuǎn)及近，原是單色經(jīng)過春的洗禮變得五彩繽紛。春是個好時節(jié)，正是這樣才有了杜甫的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
春雨使遠(yuǎn)處的山青了、小草綠了、柳樹長出了新芽，一切像在夢里，之后春雨也走了!她帶走所有破舊的，留下的是一副嶄新的畫卷!
六年級的作文7
這只小鸚鵡是我家的寶，我們一家四口都很喜歡它。
它后腦勺到翅膀末端金黃色的羽毛，還綴著那么些黑色的花紋，就像披著虎皮似的。它身子的羽毛是碧綠的，就像春天的嫩葉。它的爪子是粉色的，瘦瘦的像只雞腳。它的鼻子上面有一塊藍(lán)色的斑點(diǎn)，下面有一張鉤子似的小嘴，時不時一張一張的。它有一雙黑珍珠一般的小眼睛，總是要眨一眨。
小鸚鵡可臭美啦！每天它都要用它的小鉤子梳理它的虎皮大衣，再啄一啄它的綠色毛衣，最后還要把臉埋到水里洗一洗臉。做好它每天必有的打扮以后，它就要很愉快地叫幾聲，表示自己心情很好，啄啄米粒和水，然后跳上秋千，一邊蕩一邊唱歌。瞧這模樣，可愛極。
有時候它很活潑，喜歡小蹦小跳，時不時喳喳地叫喚幾聲；有時候它很文雅，舉止活像貴婦人，也許是不想愧對它的虎皮大衣吧；有時候它又很精神，攀著籠子往上爬。我們對它說“你好”，它總是歪著小腦袋、睜著小眼睛聽，似乎它要把這句話給琢磨透。就靠它這么寫時間的傾聽，它一有空就不唱歌，而是咕嚕咕嚕不知道要叫啥。正在大家摸不著頭腦時，它的咕嚕咕嚕漸漸地成型。過一段時間，它已經(jīng)會說你好和再見，真是應(yīng)一句話：磨刀不誤砍柴工。
再說一說它的家吧！我們叫它粉紅小窩，還真是它的安樂窩！看，粉色的屋頂，白色的墻，精致的門和窗。里面的布置也不大復(fù)雜，一座橘色的椅子，飯桌上擺滿它喜愛的小米和大米，茶幾上有充足的水給它喝。還有它最喜愛的玩具——秋千。白色的秋千以倒三角形的形式掛三個彩色鈴鐺，左邊是黃色的，右邊是紅色的，下邊是藍(lán)色的。它一蕩起來，一邊唱歌一邊把鈴鐺搖得叮叮當(dāng)當(dāng)響。它的聲音可不是蓋的，美妙的歌聲和清脆的鈴聲交織在一起，成一首交響曲。
我真喜歡這只漂亮、可愛的小鸚鵡！如果有空的話，我一定讓你見見這個好朋友，你也一定會喜歡它的！
六年級的作文8
在我存放記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不一的腳印，歲月的潮水一沖，就消失的無影無蹤唯有那成為頂尖服裝設(shè)計(jì)師的理想，卻似那海邊的大樹，高大挺拔，深深扎根在我心中。
六歲時，媽媽用一些布料做了幾件小衣服給我的布娃娃穿，雖然有一些地方縫的不堪入目，但還是挺合適的嘛！我興高采烈的拿給媽媽看，媽媽笑著對我說：“做的真不錯啊！我像你那么多大的時候連針都沒那么大時連針都沒碰過呢！你才這么大，就做的這么好了，干脆長大就做一位服裝設(shè)計(jì)師吧！”現(xiàn)在才知道當(dāng)時媽媽這樣說只是哄我而已，可當(dāng)年的我聽后，不禁揚(yáng)高了下巴，說：“好！我長大后一定要當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師！”此后，我立志要當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，讓自己設(shè)計(jì)出的衣服，傳遍五大洲，四大洋，讓每個人都愛上它。
我要成為服裝設(shè)計(jì)師的理想是不會動搖的，因?yàn)椋沂遣粫艞壍�，但，我更相信它是不會放棄一心追求它的我，服裝設(shè)計(jì)是我極其熱愛的，它會經(jīng)常鼓勵我，讓我有勇氣去面對一切困難的。前方的路還有很遠(yuǎn)，但我一定會走下去的。
每一天，都有我的理想陪伴著我，它幾乎成了我形影不離的好朋友，當(dāng)我遇到挫折時，我都從未害怕過，因?yàn)橛形业睦硐牒蜁r刻刻對我說：加油吧！你離你的理想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，前方的路將會越來越坎坷，可你要相信你自己，用你那頑強(qiáng)的意念力去戰(zhàn)勝一切吧！因?yàn)�，生活總有挫折，理想不會凋謝。當(dāng)我感到疲倦時，只要我一想到有一天，我將會站在舞臺上，向大家介紹我設(shè)計(jì)出的新款衣服時，疲倦是什么？我早就忘得一干二凈了。有人說世界上最快樂的事，莫過于理想而奮斗。為了我今后遙遠(yuǎn)的路途和偉大的理想，我一定要努力努力再努力，加油加油再加油！我堅(jiān)信，我離我的理想不會太遙遠(yuǎn)的，我的理想一定會實(shí)現(xiàn)的！
漫步在記憶的沙灘上，歲月如海，潮起潮落，只有海邊那當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想之樹卻在我那汗水的澆灌下越長越茂盛……
六年級的作文9
每一次看見鷹都是在白天，它不是獨(dú)獨(dú)地蹲在那里，就是高高地在天空盤旋。獨(dú)獨(dú)地蹲在那里，它總是歪著腦袋，兩眼發(fā)光，就像一個陷入沉思的哲人：而在飛翔是，它又總是一開始飛得很低很低，就像一支低低吹奏的樂曲，然后才一圈一圈盤旋著越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸地就只剩下一個黑點(diǎn)，隨后就好象那么融入天空。望著它一點(diǎn)點(diǎn)滑入天空，我便有一種夢中跌入無底深淵的感覺�？墒窃谝估�，在有月光或沒有月光的夜里，它又身居何處呢？那無邊無際的黑暗與那張開的翅膀連在一起時，它的飛翔是個什么樣子？那黑色的夜是它的翅膀呢，還是那翅膀就是那黑色的夜？我第一次那么專注地凝望一只鷹，是在巴顏咯拉山麓的一個山坡上。夏天的陽光下，我躺在那里望著藍(lán)天和白云。突然，一只鷹盤旋著進(jìn)入我的視野。或許它一直就在那里盤旋著，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。它那么一圈一圈地用整個身子在天空里畫出一個又一個黑色的圓…直到看著盤旋著高高地飛入蒼穹，幾乎看不見。
后來，我揀到一根鷹的羽毛。那羽毛根粗如指，毛長若鬃。在離揀到羽毛不遠(yuǎn)的地方，有一堆鷹的羽毛和殘骸，骨頭上留有血跡。這是一只鷹的死亡之地。不知道它怎么會死，但我能想到那死亡的場面一定非常悲壯。它肯定是在被什么東西擊傷墜地之后，又遇到別的什么猛禽異獸，而后就是一場血肉飛濺，驚心動魄的搏斗。直到死亡它肯定都做著振翅欲飛的努力。在死亡來臨的那一刻，它肯定夢見一隊(duì)如天巨翅籠罩整個大地，成為天地間唯一的主宰。
其實(shí)，沒有人見過鷹之死。應(yīng)9之死始終是天地間的一個謎。一位苦行僧曾這樣告訴我，鷹是不會死的，當(dāng)他老，飛不動，快要死，就會飛到天上。不幾天，在它翱翔過的'那一片天空里又會有一只鷹在飛翔。你分不清是原來那只鷹呢，還是它的化身？好象冥冥之中有一個鷹的永生地，每一只行將死亡的鷹，只要飛進(jìn)那片領(lǐng)土，便會脫胎換骨，便會新生，便會重新展翅高飛。
那也許就是生的最高境界吧。
六年級的作文10
在窗內(nèi)外徘徊的目光，始終受不了星空色彩的誘惑，我徘徊在出與進(jìn)的邊緣線間，很久很久……終于，我抵御不住星空的誘惑，被那點(diǎn)綴在星空樂譜上星羅棋布的明星，以及被星座自然勾勒出的美景所震憾，把心海中的憂愁完完美美地鑲嵌在藍(lán)藍(lán)的星空里……
仰望星空，那以往的是否，那靜謐的夜色，是否閃出單純，靜美的夢?仰望星空，發(fā)現(xiàn)心不愿，意并不愿�？晌疫�是下意識地踮起腳尖，渴望著能飛向星空那神秘的空間。而以往的靦腆，似乎仍保留著星星點(diǎn)點(diǎn)的眷戀……我的思緒已張開雙臂，伴著理想的清泉，一起向高向遠(yuǎn)飛去……仿佛我真的置身于這透明的空間，把思緒與行動擱置在海角天邊，讓記憶的繁星散發(fā)出可回憶的氣息，帶走那些不值思想的雜念。雖無法以真情喚醒以往珠單純，可潛意識下卻收獲了那熒幕后的點(diǎn)滴火種!
仰望星空，靈魂中的快樂，可以把如今的責(zé)罵用單純的溪流沖洗掉，把挑釁的目光用一絲可愛的、嘴角上揚(yáng)的微笑化解。把一切青睞的目光擱置到中樞系統(tǒng)的記憶里，以耀眼的霓虹燈照出塵埃中凋零的喜與憂。那以往的羞澀已化成星塵被天空中的圣光所吸引，消逝于千里之外，使年輕的懵懂深深地刻出單純而又幼稚的笑容。孤獨(dú)，無味，品味失去的快感，此時，方才懂得應(yīng)該好好地珍惜能擁有的現(xiàn)在。
仰望星空，那黑色的濃香如誘人的巧克力使我度過了一個充實(shí)的夜晚，讓我把內(nèi)心屬于自己的秘密又和自己好好地分享了一遍。
仰望星空，天空中漸漸地浮現(xiàn)出大家的身影，你們可否與我一樣，雖不能相見，但能在窗外注視同一星空;你們可否與我一樣，把內(nèi)心的秘密拋向星空。尋覓以往失去的足跡與友情，讓記憶相聚在校園之中……
仰望星空，找到唯一一個可傾訴的空間;回眸紅塵記憶，微風(fēng)掠過的味道，沁人心脾，享受慰藉。在這個寧靜的夜晚，我快樂地品味著生活的哲理，逝去的記憶……
六年級的作文11
蘋果女孩拿著一個棕色紙袋，走在很少人走過的路上，回家。棕色紙袋里裝著一束花和一些零食，是蘋果女孩在市場上買的，打算去祭奠蘋果女孩死去的母親。
那條小路，除了蘋果姑娘，就只有小路旁邊的樹林，風(fēng)吹過樹葉沙沙作響�！斑@里好安靜。”蘋果女忍不住這么說。
忽然，遠(yuǎn)處傳來腳步聲，匆匆聆聽�！皶钦l？”蘋果女停下來想。然后，隨著腳步聲越來越近，一個黑影從樹林里躥了出來。影子一下子把蘋果女孩撞倒在地，棕色的紙袋驚喜地從她手里飛出，花和零食撒了一地。
“嗚嗚嗚……”蘋果女坐在地上哭了起來�！皩Σ黄穑瑢Σ黄��！蹦鞘怯白印孀幽泻⒃谡f話。蘋果姑娘聽到這里，又哭了，哽咽著說：“我要祭奠我媽了，我又要去市場了。”梨子男孩笑出聲來，說：“是個懶姑娘！”蘋果女孩擦了擦眼淚，生氣的指著梨子男孩說：你，你，這個壞男孩。說著，拿起散落在地上的鮮花和零食，一只左手，一只右手，砸向了梨仔。突然，梨仔害怕了，連連擺手，“好，好，我陪你去市場再買！”
蘋果女扭過頭去，不想和梨男說話�！翱炜矗 崩孀幽泻乃龖牙锬贸鲆桓舭籼墙o蘋果女孩看�！昂霉媚�，給你棒棒糖，別生氣�！崩孀姓f。蘋果姑娘看著棒棒糖，眼睛一亮，接過棒棒糖，撅著嘴說：“這次為了棒棒糖我原諒你，下次不了！”梨仔笑著說：“好啊！”
“這棒棒糖真好吃！”吃棒棒糖的蘋果女孩對梨男孩說。梨仔得意地說：“當(dāng)然可以，我可以選更差的嗎？”蘋果姑娘說：“是棒棒糖。你幸福嗎？”“那是我的選擇，當(dāng)然好吃。”梨仔應(yīng)該是1。
“這是給你的，我選擇了它。吃吧！”說著，蘋果女孩把手中的甜品拿給梨男孩就跑了。梨仔正納悶怎么回事，突然想到零食掉到地上了�！俺粞绢^，給我站��！”“不要！沒有！”
陽光下，梨子男孩在追蘋果女孩。
六年級的作文12
3歲那年。
“瑤瑤，書寫漢字是一門獨(dú)到的學(xué)問，更是中華民族文化的精髓，你明白嗎？”媽媽的聲音柔和悅耳，循循教導(dǎo)著我。“嗯，我一定會認(rèn)真練習(xí)的�！毙⌒〉奈夷樕蠞M是莊重嚴(yán)肅的神情。“好，有志者事竟成，只要你肯下工夫，就一定能把字練好。媽媽相信你�！闭f完，媽媽欣慰地笑了。她輕輕地握住我的小手，帶領(lǐng)我一筆一畫地在紙上書寫，手心傳來媽媽溫?zé)岬捏w溫，我看著媽媽的手：十指纖細(xì)，潔白修長，皮膚細(xì)膩，十分驚艷。
6歲那年。
“啪！”一個清脆的巴掌落在了我的手掌上，這是媽媽第一次打我，動作卻很輕柔，竟是反過來打的，不疼，麻酥酥的，看著媽媽落下的手，我不禁愣住了，這是媽媽的手嗎？雖然依舊纖細(xì)修長，但掩不住歲月留下的皺痕，不再如往昔那般嬌嫩……抬頭，我噙滿淚花的雙眼望向媽媽，媽媽的眼里滿是心疼，我忍不住撲進(jìn)了媽媽的懷里，媽媽一把抱住了我，我們抱在一起哭。
10歲那年。
“瑤瑤，你要理解，從今天起你長大了！”媽媽粗糙的手拿著鍋鏟。我鼻子一酸，拿出了我送給媽媽的禮物——一個印著手掌的奶油蛋糕，媽媽笑著抱抱我，我又見到了這雙手，一雙歷經(jīng)歲月滄桑的手已是傷痕累累，一件件往事浮上心頭：以往，家里的洗衣機(jī)壞了，媽媽幫我們?nèi)蚁匆路?我和哥哥把衣服弄臟了只會翻出干凈的穿，卻全然沒有看見媽媽洗衣服已經(jīng)洗得發(fā)白的手；媽媽修煉廚藝，一不小心切到了手指，鮮紅的血滴落在了案板上，媽媽為了讓正在長高期的我身體營養(yǎng)跟得上，早上五點(diǎn)，比清晨初升的太陽更早地起床做飯，為的是我的健康成長。這些年，好幾次，我都會看到菜刀在媽媽手指上留下的印記。而每晚九點(diǎn)還在切菜，洗碗，只為讓我跟哥哥吃到最豐富，最營養(yǎng)的早餐……媽媽曾經(jīng)也是一個嬌嫩的少女，她做不好飯菜，做不好家務(wù)，她也不能把沙發(fā)里的頭發(fā)瓜子果殼屑弄干凈……現(xiàn)如今，她因?yàn)閷ξ覀兊膼鄹淖兞俗约海兊们趧�，賢惠，用她那雙已不再年輕的手。
時間都去哪了，還沒好好欣賞媽媽年輕時的美她就老了。歲月劃傷了誰的臉頰，光陰染白了誰的頭發(fā)，流年打磨了誰的雙手……
媽媽是個大美人兒，時光你別傷害她。
六年級的作文13
人生有許多嘗試，既有令人開心的，也會有讓人傷心的……在我的成長過程中也有很多嘗試，其中就有一次有趣的嘗試，為我童年增加了一點(diǎn)兒樂趣。
最近，我想養(yǎng)一些小魚，在我的“威逼利誘”下，媽媽終于同意給我養(yǎng)了，“不過，還得靠你自己�！眿寢屨f。
星期天，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備纏著媽媽要小魚。這時，大表哥來了，他帶著一套釣魚裝備，說：“我是來要人的�！�
“在這兒呢！”媽媽指了指我說。我疑惑不已，不知道他們要干什么。
還沒反應(yīng)過來，我就被大表哥“綁架”到車上，一路上，我想問個明白，但是他就是不說，沒辦法，我只好在車子上干等。
當(dāng)我快睡著的時候，大表哥說：“到了�！蔽壹泵ο萝�，看見一片湖。頓時明白了他的意思，還開玩笑地說：“你不會把我扔進(jìn)湖里吧！”
他帶我走到湖旁邊，拿出兩個小凳子，又拿出兩個魚竿，把其中一個拿給我說：“你媽說你要小魚，就讓我?guī)闳メ�。�?/p>
“哦。”我這才放下了心里的小謎團(tuán)。我坐下來，把漁線扔到離岸不遠(yuǎn)的地方，然后靜靜地等著，心里不住地想：小魚，快上鉤讓你做我的寵物�？墒堑攘税胩�，一條魚也沒有上鉤，我非常生氣，干脆把魚竿一扔，不釣了。
我往大表哥里的桶一看，“哇！這也釣得太好了吧！”我忍不住稱贊道。我向大表哥請教了一下釣魚經(jīng)驗(yàn)，然后又拿起魚竿，開始釣魚。這一回，我先拋出漁線，然后不時動一下讓魚覺得蚯蚓是活的，等了大約十五分鐘，魚浮忽然動了一下，我輕輕地試拽一下，感覺有阻力，我猛地挑起魚竿，只見一條小鯽魚在我的魚鉤上拼命扭動，我連忙拿住小魚，輕輕地把它從魚鉤上退下來，放進(jìn)桶里。
“哈哈，這是我釣的小鯽魚�！蔽曳浅８吲d。
不久，魚桶里的魚越來越多。
這真的是一次有趣的嘗試，以后，我相信還會有更多有趣的嘗試！
六年級的作文14
“世上只有媽媽好，有媽……”“父親是我那遮陽的傘，父親……”一首首歌贊揚(yáng)了父母對我們的愛，又一首首歌唱出了我們對父母的愛，家人愛我們，我們愛家人，這就叫做親情。
說起親情實(shí)在大畏無邊，我覺得最深的愛還是母親那慈祥的愛，父親無聲的愛，和我們對父母的愛。
俗話說，母愛聲聲，母愛深深。難道不是嗎？我平時就出去玩一會兒，母親也要叮囑我說：“注意安全，早點(diǎn)回來……”記得那是一個秋雨蒙蒙的早上，我出去玩了。誰知，我一玩就玩過了頭，從早上10點(diǎn)玩到了晚上9點(diǎn)多。那時天黑了，外面風(fēng)呼呼吹，雨沙沙響，我們呆在家里，直到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鐘聲響了十下，我才要回家，可我一個人走在路上，心中越想越怕，玩了這么久，媽媽不打我就怪了。我心里就好像十五個吊桶打水–七上八下，我懷著忐忑不安的心情回到了家。
結(jié)果我一進(jìn)屋，咦，媽媽不在？能去哪呢？去找我？不可能，她又不知道我在哪兒。去打牌？也不可能啊。媽媽這么晚去哪里了呢？我滿腹狐疑，拿了把傘又沖了出去。媽媽在哪兒呢？我心里不斷地想。于是我拿著傘，冒著雨，頂著風(fēng)叫著“媽媽，媽媽……”喊著喊著，我一不小心摔倒了，但是又爬了起來。外面很冷，我不停地發(fā)抖，那時我才六、七歲�。〔恢^了多久我看見前面有個人影沖我跑來，將我抱了回去，那是媽媽。原來媽媽見我久久未歸，就出去找我了。當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭燙燙的–媽媽發(fā)燒了。于是我回到家給媽媽拿了藥，倒了水，讓媽媽睡了。這就是母愛，這就是親情，因此我每次想起這事總是難以平靜！父親的愛，我們對父母的愛與母愛相比也差不了多少。這就是親情，這就是讓我感動的親情！
親情的力量是偉大的，可以振動一切！親情的力量是無邊的，可以挽救一切！親情的力量是巨大的，可以改變一切！親情的力量是美妙的，可以感動一切！
六年級的作文15
給予能讓你的內(nèi)心感受到不尋常的溫暖；給予能讓人感到感動和安慰。付出讀起來很簡單，但是誰敢鼓起勇氣去嘗試呢？去感受？
給予就是幫助和關(guān)心。
我記得有一次，我一個人走在街上，來到公交車站，陽光灑在我身上，卻沒有驅(qū)寒�？粗鴣韥硗娜巳�，我一個人踱步，感到有些難過。我拿出一個裝滿熱水的杯子來暖手。我不耐煩地踱步，等待著。太陽已經(jīng)漸漸逃離了云層，周圍的陽光也消失的無影無蹤。這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人映入我的眼簾。我看見他衣衫襤褸，不知道他在說什么。他跪著，面前放著一個瓷碗。里面有少量的錢，一個角……兩個角……一個路人不小心踩到了瓷碗。“啪”碗破了。那些可憐的鈔票被無情的寒風(fēng)吹走了，一些硬幣滾進(jìn)了下水道。他們一個接一個地看著他。老人站了起來，但他癱瘓了，摔倒在地上。施暴者看到大家都看著自己的眼睛，似乎意識到了自己的錯誤。他扔給他一張一百美元的鈔票�！霸撍�，今天真倒霉！”然后他轉(zhuǎn)身怒氣沖沖的走了。人們充滿了正義的憤怒，但沒有人幫助老人。我知道原因：大家都怕幫了他就說自己把他推倒了？我要求賠償怎么辦？而別人沒幫上忙，你憑什么當(dāng)“傻子”？我試圖轉(zhuǎn)身離開，卻意外地發(fā)現(xiàn)有一種晶狀液體從老人眼中噴涌而出。我開始猶豫：“幫不幫？”我感覺有什么東西堵住了我的胸口，我無法順暢地呼吸。我環(huán)顧四周，鼓起勇氣向老人走去。我拉著老人冰冷的手，把水杯遞給他，然后對像墻一樣站著的人說：“請幫幫他！”人們立刻把復(fù)雜的目光轉(zhuǎn)向我，突然人群中有人喊道：“你真的忍心嗎？”看到大家都提供了自己的文章。有人給老人送飯，有人給他一個不銹鋼碗，有人給老人戴上手套。老人的臉開始變紅，但他什么也沒說，只是深情地看著我們。心里有說不出的幸福，卻看到他眼里有淚……
太陽從云層中探出頭來，陽光照耀著大地。雖然我錯過了公共汽車，但我一點(diǎn)也不為此感到難過。因?yàn)槲医o了別人幫助，感受到了給予的喜悅和力量。
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