【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
她,是一個(gè)女孩,有著一頭又黑又細(xì)的長(zhǎng)發(fā)。一般,她都把頭發(fā)成一支馬尾辮,并配上一個(gè)發(fā)飾。
她,有一雙大大的眼睛,但去戴了一副紫色的眼鏡;她,皮膚白白的,整個(gè)人顯得瘦瘦的。
她,很安靜。每到下課,在我們班“嚴(yán)重噪音污染”之下,還能毫不受影響地看書。她很少打架,在別人的眼中,她是個(gè)文靜的女孩。
她,成績(jī)很好。這個(gè)大概基于她的安靜和上課認(rèn)真聽(tīng)講的緣故吧!上課的時(shí)候,她坐得端端正正,大大的眼睛牢牢地盯著老師,似乎要把老師講得一切都記在腦中,時(shí)不時(shí)地還拿著筆做一些筆記。
她,發(fā)言不多,便只要她站起來(lái),說(shuō)得就一定正確。她的聲音很響亮,又有一些成熟的感覺(jué),頗有“小大人”的風(fēng)范。
她的成績(jī)不僅在班中數(shù)一數(shù)二,在年級(jí)中也是名列前茅。
她,對(duì)凡事都會(huì)有充足的準(zhǔn)備, 由她組織的班會(huì)比我還遲兩個(gè)星期,但我還在為主題苦思冥想時(shí),她已準(zhǔn)備得差不多了。
“你為什么那么早就開(kāi)始準(zhǔn)備了?”我好奇地問(wèn),“早點(diǎn)準(zhǔn)備有把握!”她眨著清澈的大眼睛答道。
“可是,你再過(guò)幾天準(zhǔn)備也行呀,你看我都還沒(méi)琢磨出主題呢!”“早點(diǎn)準(zhǔn)備我心里踏實(shí)!”
哎,想不通,誰(shuí)叫我是個(gè)老虎追到屁股后才會(huì)急的人呢!
她還十分謙虛,每次發(fā)試卷,總能聽(tīng)到她和同學(xué)們這樣的對(duì)話“哇,你考得真好!”“沒(méi)什么啦!”她謙虛地說(shuō)!澳憧嫉迷趺茨敲春冒?”“呵呵,你也不錯(cuò)了,我們繼續(xù)努力。 薄班!彼鲱惏屋偷某煽(jī)讓我很羨慕她,而她虛懷若谷的品格更讓我敬佩,真是我的好榜樣!
看我寫得那么多,你猜出她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我的絕對(duì)死黨——601班的覃冀瑤!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
對(duì)于一個(gè)讓我感到陌生而新奇的世界來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比玩更有意思的事了。
那天早晨,天下起了大霧,可是太陽(yáng)卻撥開(kāi)層霧,把溫和的陽(yáng)光送進(jìn)我們的世界。大地濕漉漉的,小草兒的葉尖兒掛著一顆顆晶瑩剔透的水晶,河面上泛起一陣陣兒的霧氣。四周一片涼爽,給人一種清新的感覺(jué),以至于連小鳥們也忍不住歡快地唱起歌兒來(lái)。
我是一個(gè)愛(ài)玩水的孩子,摸魚是一件讓我感到興奮的事情。我左手拿盆,右手抓瓶,便跑向一個(gè)淺淺的清澈見(jiàn)底的灘去了。我一見(jiàn)到水,便卷起褲子,一腳踩到那水中去了。“呀!”我下水第一反應(yīng)就是一個(gè)字——“冷”!我趕忙跑向岸邊,可一想到摸魚,便又回去了。我左右拿著一個(gè)小盆,小心、仔細(xì)地尋視著周圍,忽然看見(jiàn)有一群小魚正慢慢地游向我這里,我興奮不已,但不敢動(dòng)。等到那小魚離我近了之后,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),“嘩”的一下,用盆舀了一下,取上來(lái)一看時(shí),竟然有三條小魚兒!我仔細(xì)地觀察它們,小小的頭兒竟是身子的'一半大,背鰭是灰色的,你從上往下看還不容易發(fā)現(xiàn)它;腹鰭卻是白色的,猶如早晨的太陽(yáng)還沒(méi)升起的魚肚白一樣。小小的身體還很有力,也很敏捷、靈活。我把它們放進(jìn)了瓶子里,又繼續(xù)抓起來(lái)。就在我熱火朝天地抓魚時(shí),不知從哪兒溜來(lái)一條看熱鬧的鯽魚,它有我手掌這么大。我頓時(shí)丟掉了手上所有的小魚,全神貫注地盯著它。我心里想,它應(yīng)該很快就會(huì)游向我這邊,可恨的是它卻呆在那兒,好像在看我。既然它不來(lái),那我只好去它那兒了。我屏住呼吸,動(dòng)作緩慢,小心翼翼地走向它,每走一步都想想這步該不該走。我離它越來(lái)越近。心中的興奮也快達(dá)到極限,好像快要“火山噴發(fā)”了。它現(xiàn)在離我僅有一尺遠(yuǎn)了,這時(shí)的我連呼吸也不敢了,好像心跳也停止了,周圍的一切都仿佛凝固了,時(shí)間也不走了,就剩下我和這條魚了。瞬間我手上的盆迅速舀下去,我緊閉了雙眼,慢慢、慢慢睜開(kāi),“哇!”隨著一聲高喊,我驚喜地看見(jiàn)一條露著銀白的大肚子的鯽魚正在我的盆里活蹦亂跳呢!我欣喜若狂,高聲的大叫起來(lái)……
那天的收獲還不錯(cuò)!出了一條大鯽魚外,就是十幾條的小魚了。雖然那天中午回家被爺爺奶奶狠狠訓(xùn)斥了一頓,但我心中還是很高興的。
如今回想起來(lái),都覺(jué)得小時(shí)候的事很有趣,竟為了捉魚而不顧被家長(zhǎng)痛罵一頓,真的很有膽量,小時(shí)候的一切都是那么有趣,如果可能的話,我還想回到那充滿童真童趣的年代!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的妹妹今年一歲多了,名叫多多。她有著圓圓的臉,烏黑的頭發(fā),還有那淡淡的眉毛下裝著一雙炯炯有神的眼睛,像是兩顆鉆石在若隱若現(xiàn),有時(shí)東看西看,有時(shí)一動(dòng)不動(dòng),似乎正想些什么。還有張櫻桃似得小嘴,有時(shí)咿咿呀呀的不知道在說(shuō)什么,有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非?蓯(ài)。
我的妹妹很愛(ài)模仿別人說(shuō)話。有一天,媽媽說(shuō):“嘉瑞,給我倒杯水!庇谑敲妹靡哺鴮W(xué)總是叫我“嘉…瑞,嘉…瑞”從那以后,我們說(shuō)什么,她就學(xué)著說(shuō)……有一次,媽媽和一個(gè)叔叔打電話,多多也來(lái)湊熱鬧,對(duì)著電話就只喊爸爸,結(jié)果把電話那頭的叔叔嚇了一跳。
多多是家中的笑星,有一次,我在背古文,坐在床上。誰(shuí)知,多多竟爬到我懷里。只要我一念,她就在我念的同時(shí)也叫來(lái)叫去,貌似她也在朗誦似得。這時(shí),我停止了朗誦,只見(jiàn)她也停了下來(lái),對(duì)著我笑,使我也不禁流露出了笑容。
妹妹還是個(gè)認(rèn)真的小寶寶,記得有一次我給了她一本故事書,她好像看的懂似得,一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去,臉上流露出一種從未有過(guò)的興奮,我想她應(yīng)該在欣賞書中的圖畫,雖然看不懂,但是對(duì)她已經(jīng)足夠了……
這就是我的妹妹,美麗的臉,烏黑的頭發(fā),還有那雙炯炯有神的眼睛。這就是我的妹妹……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
如果說(shuō)母愛(ài)是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨,那父親就是一杯濃濃的茶,先前是萬(wàn)分苦澀,后來(lái)便是十分甘甜。父愛(ài)和母愛(ài)不同,母愛(ài)是細(xì)膩的,時(shí)時(shí)刻刻都表達(dá)出來(lái)。而父愛(ài)是深深埋藏在心中的,不易表達(dá)出來(lái)。
暑假的某一天早晨,爸爸媽媽弟弟和妹妹都去吃飯了,只有我一個(gè)人在家洗漱。我正在編辮子,我一會(huì)兒這梳梳,那梳梳。不一會(huì)兒,木梳插在了頭發(fā)上,頭上的頭發(fā)一團(tuán)糟。我試著把頭發(fā)浸在水中,讓它松下,可是,過(guò)了一大會(huì)兒,還是無(wú)動(dòng)于衷。這可怎么辦呢?沒(méi)辦法,我只好試著一根一根的頭發(fā)解下來(lái),可是越解越纏的緊。我急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒,頭上冒出了一頭汗,頭發(fā)還是沒(méi)解下來(lái)。唉,我還是在這干等吧,爸爸媽媽回來(lái)再說(shuō)吧。
果然不出我所料,父母和弟弟妹妹們有說(shuō)有笑的進(jìn)了家門。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子,無(wú)奈的聳聳肩,走向了房間。弟弟和妹妹慌忙的跟著媽媽走向房間。爸爸二話不說(shuō),拿他的工具箱,在里面拿出來(lái)一把鉗子。他走向我,用鉗子把木梳弄壞?粗叵挛羼R分尸的木梳,我好想哭,但又哭不出來(lái)。爸爸把木梳弄壞后,頭發(fā)已經(jīng)松懈了下來(lái)。爸爸默默地把工具箱收回去,默默地走向房間。那時(shí)我眼里已經(jīng)眼淚汪汪了,好想我爸爸說(shuō)爸爸我愛(ài)你!
爸爸我愛(ài)你,你對(duì)我的愛(ài)我早領(lǐng)會(huì)。我真心祝福您,壽比南山松,福如東海水。
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