六年級足球作文300字匯總六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級足球作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級足球作文300字 篇1
在我的小學學習生活中，經(jīng)歷過很多次比賽。但我記得最清楚的一次，是去年參加的“校長杯”足球比賽。
那是一場五人制的足球聯(lián)賽。在比賽的頭天晚上，我興奮得幾乎失眠了整整一個晚上。
第二天，我們早早來到足球場上，做好了賽前準備。大家都摩拳擦掌地準備上場。我被安排在了左后衛(wèi)的位置上，主要任務(wù)是防守。其他隊員也依次進入各自的位置。
隨著裁判的一聲哨響，足球就開始在每個人的腳下來回徘徊。突然，對方突破了我方中鋒，來到我所防守的區(qū)域。此時，只有我孤身一人，右后衛(wèi)又去守球門了，其他人也都在趕回來的途中。于是，我下意識地用腳一踢，沒想到因禍得福，球正好讓我踢進對方球門，得到一分。
有了這次進球，我越來越自信，甚至已經(jīng)敢?guī)蜻M入對方中鋒的.區(qū)域。對方10號隊員一見我進入禁區(qū)，馬上來搶我腳下的球。我立即把球傳給我方前鋒，緊接著跑到開闊區(qū)域，逼近緊挨對方的球門。前鋒把球傳給我。我一抬腳，球又進了！
不知不覺中，比賽結(jié)束了。最后，我們以20比14的大比分贏得了比賽。班里的同學歡呼雀躍起來。我想：如果沒有隊員們的刻苦訓練，就不會有這次比賽的勝利。
六年級足球作文300字 篇2
陰雨綿綿的季節(jié)，隔三差五就會下雨，鄉(xiāng)下野地雜草叢生，毫無樂趣。周末放學，我時常在家承受孤寂，也沒有好看的電視節(jié)目，更增添了乏味與沉悶。
不經(jīng)意的出門散步，我在道旁的雜物堆里撿到一只足球。雜物堆得凌亂，破布破棉襖，碎玻璃碎塑料片毫無章法得散落四處，這只足球隱沒其中也顯得普通無奇，可我還是第一眼就能察覺到它。當時的這只足球已經(jīng)變得臟兮兮了，上面還布著一層薄薄青苔。我拾回家對其進行了簡單清洗清潔，放到通風處晾曬風干，很快就煥然一新了。
與其他玩具物品不同，我在玩足球的時候感覺它能夠帶給我一股能量，通過不停得踢挑顛搪，我控球的能力就在不斷增強，很快得我已經(jīng)能夠稍顯嫻熟把控球的運動。
每年的六一節(jié)，學校里總要舉辦文藝匯演，各班也都要選送節(jié)目。今年憑借掌握嫻熟的控球能力我就自告奮勇報名參加，表演了一分鐘左右腳顛球不掉的絕活給老師與同學們觀看，大家為我精彩的表演連連歡呼，讓我著實成為了校園小明星。
這個物品，我的這只足球，我很喜歡。
六年級足球作文300字 篇3
“還有兩分鐘午休結(jié)束。”徐老師說，所有同學對那操場已經(jīng)蠢蠢欲動。“釘鈴鈴”下課了。全班都沸騰了起來，像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場上。
開始踢足球了，楊瑞瀟“噌”地一聲奪過了球，對方也像發(fā)了瘋的蜂子，一擁而上了。我們也 不甘示弱，上去就搶了起來，那場面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間，周志航“噌”著球就過去了，結(jié)果我一通亂踢是就給勾了過來。我傳給我向瀾，向瀾如一頭猛虎一般沖向了球門前，結(jié)果被擋住了，這一球告落了。
這一次，楊瑞瀟和我門隊配合地很好，向瀾再一次發(fā)了威，他的主動氣勢讓對方提心吊膽，但漆星宇并沒有因為這樣懼場，他把球一勾傳給了張國翔，張國翔沖了上來，大家一起把他圍了起來，張國翔一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團結(jié)打敗了。在大家踢得正盡興時“釘鈴鈴”上課了，大家只好依依不舍地離開了球場。
這踢足球讓我感受到了快樂，和一種解放自己的娛樂行為。我也知道了，我們在球場上要揮汗如雨，但我們也應該在課堂上認真學習，天天向上。
六年級足球作文300字 篇4
今天我們四班，和二班要展開一場，“殊死搏斗”，用足球，一決高低。
第二節(jié)課我們兩班人都到大操場上集合，雙方隊員就到了場中間進行握手，上場的有我，王宇軒，羅浩源兒，王光智，欒文杰，張文濤，李學瑞，劉明陽。
雙方和我們友好的握完了手，就開始比賽。比賽開始了裁判的一聲哨響，雙方球員都像一只餓急的老虎一樣死死的盯住足球，我擔任隊長，在場上既要負責自己腳下的球，還要時時刻刻管著場上的隊友，上半場我們的實力大不如從前，對方把我們壓得只能在自家場地，我們打得非常被動。在上半場快結(jié)束了，裁判莫名其妙的給了我們一個犯規(guī)，我開始有點懷疑裁判了。
下半場裁判的偏心完全暴露出來了，他知道二班怎么踢，并且隨便就給我們一個犯規(guī)，但是我們還在咬緊牙關(guān)，死守防線，終于在快結(jié)束的時候打破了，二班在任意球的情況下進球，但是我們沒有犯規(guī)，終于在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了，我們輸了。
老師說：“沒有關(guān)系，二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩，但是我們盡力了就行，重在參與。”
今天真郁悶。
六年級足球作文300字 篇5
我的課余生活很豐富。我喜歡的活動有下棋、踢足球、打游戲卡。。。。。。其中，我最愛踢足球。
今天中午， 我和小朋友們在回聲谷踢足球。我們一共十個人，分兩組，每五人一隊。開戰(zhàn)了，我們雙方實力相當。他們的前鋒夏千杰第一個發(fā)球，他踢的球真猛啊！連我都擋不住，眼看就要進球門了，還好，楊爽一個箭步?jīng)_上去，把這球接住了。接著，該我發(fā)球了，我先來個“刀片超車”，一個人帶球從旁邊過去。結(jié)果，我的招數(shù)奏效了。球進了！我為本隊贏得了一分。
我們每個人都這樣在場上拼命為本隊拼搶，比分不斷變化著。后來到了九比九的時候，夏千杰用了“昆侖三腳”，一個勁兒地沖了過去，我用“銅墻鐵壁”擋住了這個球。我把球傳給李艷，李燕踢了一個高球過去，可惜被周軍南擋住了。然后，我們用聲東擊西之計。我故意叫他們看后面有什么東西，他們上當了。趁他們注意力分散的時候，李燕一個高球踢過去。球進了，我們贏了！
這次活動我非常快樂！我今后還要多踢球，這樣可以鍛煉身體，還豐富了我的課余生活。
六年級足球作文300字 篇6
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。
等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會。
一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上，他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這么臟，離我遠點，別把我也弄臟了，我這么干凈�！蹦莻�足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點實用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當個擺設(shè)�！蹦莻�簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人舍不得用我�！薄熬湍氵�珍貴，也不就是上面寫幾個字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的。”那個足球依然十分不屑。
在他們爭執(zhí)不下的時候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會很臟，而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很干凈�！薄澳銈兏饔懈鞯淖饔�，所以不要拿自己的作用和別人比�！�
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