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    六年級(jí)暢想作文

    時(shí)間:2021-10-20 16:59:32 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)暢想作文匯總10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)暢想作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選六年級(jí)暢想作文匯總10篇

    六年級(jí)暢想作文 篇1

      人類,是世界的強(qiáng)者,他們不受任何事物的約束,自由自在地生活著。正是因?yàn)樗麄兊膹?qiáng)大,更因?yàn)樗麄兊呢澙,人們開(kāi)始捕殺其它生靈。于是,生靈們對(duì)人類有著巨大的恐懼?扇藗儾](méi)有悔改,仍然我行我素,肆無(wú)忌怠……我忍不住閉上了眼睛,不想再目睹那可怕的一幕幕,但我的腦海中卻暢想著人類的未來(lái)……

      在樹(shù)木稀少的森林里,世界的首領(lǐng)——獅子正站在臺(tái)上向大家鄭重宣布:“最近,人類已成為瀕臨滅絕的動(dòng)物,我們要對(duì)其進(jìn)行保護(hù),我決定,為他們頒發(fā)‘一級(jí)保護(hù)證書(shū)’,同意的請(qǐng)舉手!”刷!刷!刷!森林里的居民都舉起了手。獅子大王用低沉的聲音又繼續(xù)說(shuō):“雖然人類以前對(duì)我們有過(guò)各種各樣不友善的行為,甚至還殺害我們的同伴,破壞我們的家園,但他們已經(jīng)得到了應(yīng)有的懲罰。我們不能冤冤相報(bào),我們要保護(hù)人類,不能讓人類在地球上消失!同時(shí)我也相信,人類一定會(huì)痛改前非!”于是獅子大王親自給人類頒發(fā)了一級(jí)保護(hù)證書(shū),并說(shuō):“從此,人類便不再是我們的敵人,而是我們最好的朋友了!”森林中的居民熱烈鼓掌,那掌聲在空曠的森林里久久地回響著。人類在臺(tái)下呆呆地望著那群被自己傷害過(guò)的生靈,眼里閃爍著出晶瑩的淚珠,那是人類悔恨的眼淚,那眼淚滑過(guò)他們的臉頰,也劃過(guò)他們的心上……

      從此,人類與動(dòng)物成為了好朋友。自然界中所有的生命都過(guò)上了幸福的生活。你瞧,太陽(yáng)暖洋洋的,天空藍(lán)湛湛的。柳樹(shù)舒展開(kāi)了鵝黃色的綠葉,那枝條在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)。綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵?諝庵袩o(wú)不彌漫著大自然的清香。清澈的溪水,連藍(lán)天白云的影子都映了出來(lái)。這美好的景象是那么令人陶醉。未來(lái)的世界到處都是百鳥(niǎo)云集,綠草如茵,山明水秀。你再看,所有的動(dòng)物走得如此的輕,生怕把它們地上的朋友——小草給踩痛了;飛得如此的高,生怕碰壞了高大的朋友——樹(shù)木。一切的一切都是那么美好,那么令人向往?蛇@一切終究是一場(chǎng)夢(mèng)!

      人類啊,請(qǐng)覺(jué)醒吧!自然中的一切都是我們的朋友,不要在我們命運(yùn)的的盡頭才回心轉(zhuǎn)意。是自然孕育出了生命,有了生命才有了我們?nèi)祟悺W匀、生命、人類?yīng)該和諧相處。

    六年級(jí)暢想作文 篇2

      早上,我走出家門(mén),就看到門(mén)前馬路兩旁停泊的各種各樣的私家車,中間只剩下條窄窄的馬路,行駛的小汽車必須小心翼翼,以免互相碰上。

      我走到校車停車接人的地方。不時(shí)有公交車經(jīng)過(guò),早上上班高峰,無(wú)論哪一路車,車上都擠滿了人,甚至有人的臉都貼著門(mén)玻璃。唉,大家為了生存辛苦的上班下班,即使在公交車上也難得休息一會(huì)兒。一輛公家車駛過(guò),那嘈雜的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲,讓我耳膜驚顫,那濃濃的汽車尾氣,讓我氣息頓失。在公交車的洪流中,我只感受到噪音、廢氣。終于等到到校車。我們的校車是定員的,我們每一個(gè)人都有位置。雖然依然有噪聲,依然有汽油味,但在車上,我還是可以休息一會(huì)兒。

      在車上,我盡然睡著了,還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,我看到了一輛校車,車頂是平平的,而現(xiàn)是黑色的,上面有一層閃亮的玻璃蓋,這是真么回事呀?我搜索我學(xué)過(guò)的知識(shí),哦,我知道了,這是太陽(yáng)能板。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)能汽車,現(xiàn)在終于見(jiàn)到這種校車了。我爬上車,坐在座位上座位前面還有一個(gè)電視屏幕。我在屏幕上一點(diǎn),盡然出現(xiàn)了百度。我點(diǎn)了一下太陽(yáng)能,這才知道太陽(yáng)能汽車只需在多云、晴天等良好的天氣下曬一天,就可以儲(chǔ)存一周的汽車用電量。“太先進(jìn)了”!我不禁贊嘆道。我在一片興奮中,突然感到肩膀被拍了一下。我一下子受驚了。醒來(lái)時(shí),看看周圍,同學(xué)們正在下車,原來(lái)已經(jīng)到學(xué)校了。車也不是太陽(yáng)能量。

      當(dāng)這一天到來(lái)時(shí),公交車就可以讓我們?cè)诔鞘欣锸孢m、快捷地通行,到達(dá)任何一個(gè)角落。那時(shí),還需要那么多私家車嗎?路邊還會(huì)停有那么多私家車嗎?我不禁暗自問(wèn)道!

    六年級(jí)暢想作文 篇3

      過(guò)了年,小樹(shù)要長(zhǎng)出新的嫩芽;過(guò)了年,小花要重新開(kāi)放;過(guò)了年,燕子家族又會(huì)增加新的成員。過(guò)了年,我也有很多想法。

      在20xx年里,我的各科成績(jī)都很不錯(cuò),就是英語(yǔ)差了點(diǎn)。特別是單詞,我記得十分不牢固,聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候總是聽(tīng)不出來(lái)。我想在20xx年里我的英語(yǔ)老師會(huì)更加關(guān)心我。在午讀的時(shí)候,她會(huì)悄悄地來(lái)到我身邊,督促我讀英語(yǔ)、背誦英語(yǔ)單詞。在上課的時(shí)候老師會(huì)更加關(guān)注我的聽(tīng)講,我沒(méi)有聽(tīng)懂的一些地方,老師會(huì)再來(lái)教我,直到我聽(tīng)懂了為止。而且我寫(xiě)錯(cuò)的單詞,老師會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤。有老師的良苦用心,再加上我自己的努力,我想,我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)取得更大的進(jìn)步。

      在20xx年里,我爸爸的工作很辛苦,他每天早上6:00就要起床,送我們?nèi)W(xué)校讀書(shū),然后,再去單位吃早餐,吃完了就立刻去工作。到了下午五點(diǎn)鐘才可以回家吃晚飯。有時(shí)候,如果一天的工作沒(méi)有干完,晚上還要去加班,到了很晚才可以回家睡覺(jué)。我希望在20xx這年里,我爸爸工作可以容易一些,不加班,每天都可以睡好覺(jué),不用等菜冷了再回家來(lái)吃。

      在20xx年里,我的爺爺也十分辛苦。他因?yàn)槔鲜浅闊煻昧藲夤苎祝刻於荚诔运?墒撬刻煸缭缇推鹆舜,吃了飯就去山上種菜。到了中午,累得滿頭大汗,才肯回家來(lái)吃午飯。在20xx年里,我希望爺爺?shù)臍夤苎卓梢院闷饋?lái),多睡會(huì)兒,中午回來(lái)吃飯的時(shí)候,不用因?yàn)樘哿硕鴿M頭大汗。

      其實(shí),除了上面的想法,我還有很多。同時(shí),在新的一年里,我希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

    六年級(jí)暢想作文 篇4

      一個(gè)快樂(lè)的暑假一眨眼就過(guò)去了,這不禁讓人感嘆"光陰如箭,歲月如梭"呀!

      一開(kāi)學(xué)我就是六年級(jí)的學(xué)生了,腦海里小時(shí)侯的場(chǎng)景一幕幕閃過(guò),仿佛放了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電影。

      小時(shí)侯,我還只會(huì)咿咿呀呀。背著小書(shū)包走進(jìn)了幼兒園,從此開(kāi)始了我求學(xué)的漫長(zhǎng)旅途。后來(lái)我邁進(jìn)了小學(xué)的校門(mén),那時(shí),心里也清楚地知道;這里就是我真正開(kāi)始學(xué)知識(shí)的地方了,再也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩笑。一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)。就這樣,當(dāng)年我那天真純潔的心一步步成熟長(zhǎng)大了。在這期間,我經(jīng)歷了失敗、成功,高興、難過(guò),還有壓力。人生百味使我的人生經(jīng)驗(yàn)漸漸豐富起來(lái)。現(xiàn)在我的小學(xué)生涯快走到盡頭,向我迎來(lái)的,是讓同學(xué)們感到有壓力和緊張的畢業(yè)考試。

      畢業(yè)考試讓我們這兩個(gè)學(xué)期充滿了競(jìng)爭(zhēng)力。雖然新學(xué)期很緊張,會(huì)更難以讓人招架,但為了讓我的求學(xué)旅途第三步階梯走得更好,我一定會(huì)努力認(rèn)真學(xué)習(xí),用良好的心態(tài)迎來(lái)新的生活、新的挑戰(zhàn),新的壓力和困難?傊痪湓挘粸榱艘院蟾篮玫纳,我一定會(huì)一直奮斗下去!

    六年級(jí)暢想作文 篇5

      時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了三○一○年,想知道那時(shí)的汽車是什么樣子的嗎?那就請(qǐng)跟我去看一看吧。

      未來(lái)的汽車就是用特殊材料制成的。它刀槍不入,就更不用怕出車禍了。它用的油是一種天然材料,汽車尾氣能美化環(huán)境。

      未來(lái)的汽車不用為堵車而煩惱。這輛車方向盤(pán)的右邊有一個(gè)藍(lán)色按鈕,只要一按這個(gè)按鈕,汽車的輪胎就會(huì)縮入車內(nèi),伸出四個(gè)噴射器。再按一下紅色按鈕,四個(gè)噴射器就會(huì)噴出一種紅色氣體,汽車就會(huì)慢慢飛向天空。接著,就可以用方向盤(pán)來(lái)控制汽車的方向了。只要再按一下藍(lán)色按鈕,汽車就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐降孛嫔稀?/p>

      這輛車不僅能上天還能入水!只要按一下方向盤(pán)左邊的黃色按鈕,再把車子駛進(jìn)水里就行了,汽車就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防水功能。如果水下時(shí)間長(zhǎng)了,也可以按一下綠色按鈕,汽車就會(huì)幫你吸取水里的氧氣,再把車內(nèi)的二氧化碳放出去。這樣,就是在水里,你也能呼吸到新鮮空氣。

      這輛車還能無(wú)人駕駛。只要把汽車?yán)锏乃匈Y料輸入u盤(pán)里,再把u盤(pán)插入汽車電腦上,就可以用電腦控制汽車。

      這輛車絕對(duì)不會(huì)排放又臟又臭的尾氣。這輛車在陽(yáng)光燦爛的天氣用太陽(yáng)能;電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨的天氣用水能或電能;陰天用核能,核能速度最快,每小時(shí)能行三千米左右,非常利害。

      !這真是一輛隨心所欲的汽車呀!我相信在不久的將來(lái),這種車一定能走進(jìn)千家萬(wàn)戶,成為人們的好朋友。

    六年級(jí)暢想作文 篇6

     我迎著和煦的春風(fēng),展開(kāi)雙臂,我,只是一只小小的燕子。在這溫暖陽(yáng)光的春天,我跟同伴在蔚藍(lán)的天空翱翔,我們?cè)谔炜真覒虼螋[,跟悠悠白云打招呼!你好,悠悠的白云!讓我們一起遨游世界吧!在白云的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),在清澈的湖水上散步。有時(shí)我會(huì)蜻蜓點(diǎn)水,用剪刀似的尾巴輕輕掠過(guò)水面,玩累了就停在湖邊大樹(shù)上休息,我們互相靠在一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      一覺(jué)醒來(lái),我竟成了一只小小的魚(yú)兒,在碧綠的湖水中伸展四肢。在這炎熱的夏天,在湖中水的我自然是和同伴們一起玩捉迷藏,我靈巧地鉆進(jìn)了婀娜多姿的`碧綠水草里,向它請(qǐng)示,你好!美麗的水草,可以讓我在你家里玩一會(huì)兒?jiǎn)幔课也卦谒堇铮o靜地,就在這時(shí)一張大網(wǎng)向我撒來(lái),還沒(méi)有來(lái)的及逃跑,被拖在了地面上。

      轉(zhuǎn)眼間,我又在泥土深處了,我,這只勤勞的蚯蚓,扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身體,在土壤里鉆來(lái)鉆去向鄰居問(wèn)好!我碰見(jiàn)剛落下的樹(shù)葉,便向他問(wèn)詢天氣。你好!樹(shù)葉哥哥,今天天氣怎么樣?很好很好,涼爽的秋風(fēng)將我送下來(lái)給你打招呼呢!我突然感覺(jué)到身邊土壤的松動(dòng),一個(gè)巨大的黑影將我鏟了起來(lái)。

      此時(shí)的我是一棵高大挺拔的松樹(shù),我不怕寒冬的凜冽,風(fēng)雪的吹刮,堅(jiān)強(qiáng)的站在路邊,在我最碧綠、蒼翠欲滴時(shí),人們將我砍倒。我站在溫暖的火爐旁,身上掛滿了禮物、彩帶,這是我最喜歡的場(chǎng)景,孩子們圍著我唱歌、跳舞……

      在我最快樂(lè)的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái):“寶貝兒,起床了!”我揉著惺忪的眼睛,回想起昨晚的一切,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

    六年級(jí)暢想作文 篇7

      未來(lái)是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道?晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦,所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng)造未來(lái)!

      未來(lái)將會(huì)會(huì)有一件衣服——萬(wàn)能衣,注意!它可不是一件普通的衣服,穿上它,我們可以去資源豐富的海底,去觀察那里的奇珍異寶,完全不用帶上充氧器。當(dāng)然,我們也可以去那神秘莫測(cè)的太空,只要你用意念控制這件萬(wàn)能衣,說(shuō)出你想去的地方,它就會(huì)“嗖”的一聲,一迅雷不及掩耳之勢(shì)飛向浩瀚的太空,我們可以在那兒游玩、散步……還低于太空從此成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng);叔叔、阿姨們探險(xiǎn)的地方;爺爺也、奶奶們談笑風(fēng)生的地方……未來(lái)還將會(huì)有一種機(jī)器人,它叫綠色機(jī)器人,所謂的綠色假期人就是可以自動(dòng)生出草種、花種、樹(shù)種,并將談們一起播種。有了它,我們的地球母親的面貌——大地將會(huì)開(kāi)除五顏六色的花兒;有了它,我們的地球母親的衣服——森林將會(huì)展示出它密密麻麻的枝葉;有了它,我們的地球母親的衣服——小河將會(huì)向被洗過(guò)一般,變得潔白無(wú)瑕……未來(lái)還要有一樣必不可少的東西——汽車。大家可能感到奇怪,汽車現(xiàn)在由于多地方都有了,有什么好的呢?我實(shí)話告訴你們吧,這個(gè)汽車不同于一般的汽車,它可是未來(lái)最發(fā)達(dá)的交通工具奧!那這個(gè)汽車有什么特別功能呢?沒(méi)辦法,這個(gè)問(wèn)題還是要由我來(lái)回答。悄悄告訴你,只要有了這個(gè)汽車,我們就不用學(xué)駕照了,只要在導(dǎo)航以上選擇你要去的地方,就ok了!它會(huì)自動(dòng)的跑,根據(jù)紅綠燈和限速標(biāo)牌來(lái)決定速度。而且絕對(duì)不會(huì)闖紅綠燈,所以你就有了充裕的時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間里你可以睡覺(jué)、看書(shū)、玩電腦……

      未來(lái)是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道。可我們有一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦,所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng)造未來(lái)!

    六年級(jí)暢想作文 篇8

      綠色嗎?那個(gè)平和,寧?kù)o,溫柔而又有一絲俏皮的顏色?或許你會(huì)覺(jué)得它沒(méi)有白色的純潔,藍(lán)色的憂郁,黑色的冷酷……但你不得不承認(rèn),綠色,的確是一個(gè)充滿了魅力的顏色。

      清晨是綠色的。相信每一個(gè)人都曾在早晨輕輕地打開(kāi)窗戶,深深地吸進(jìn)一口清新的空氣,體會(huì)著綠色縈繞在心頭的感覺(jué):整個(gè)人仿佛是被過(guò)濾了一番,那樣的舒心,那樣的坦蕩,那樣的令人浮想聯(lián)翩……清晨的綠色,是寧?kù)o的顏色。

      自然是綠色的。久居城市的鋼筋水泥林內(nèi),遭受各類噪聲的干擾,工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力,最渴望的,莫過(guò)于奔向廣泊的原野叢林,在大自然的懷抱中盡情地享受寧?kù)o,安詳。呼吸那宜人的空氣,清涼的風(fēng)里挾著野花和小草的甜香味兒。無(wú)論是蒼翠的大樹(shù),不起眼的綠葉,還是調(diào)皮的綠茵茵的小草,只要蕩漾在其中,我們都能夠感受到身上的硬殼在退去,顯露出自己身上最真誠(chéng)的一面。而綠色,像一位溫柔的母親,撫慰著自己孩子柔弱的心靈。我想,上帝在眾多的顏色中偏偏選中了綠色作為自然之色,一定有他的道理吧?自然中的綠色,是真誠(chéng)的顏色。

      拖著沉重的步伐走在猖獗熾熱的陽(yáng)光照射下的沙漠中,任何人心中渴望的一定都是那個(gè)如綠寶石一般鑲嵌在灰黃的沙漠里的,占地不大,卻無(wú)比重要的綠洲吧?因?yàn)橹灰獙ふ业搅司G洲,也就尋找到了生存下去的希望,沙漠中的綠色,是希望的顏色。

      球場(chǎng)是綠色的,那是一種明朗而歡快的綠,一眼望去,深淺相間的場(chǎng)地顯得理智而有分寸。但當(dāng)裁判的哨聲吹響,一切都改變了,綠茵場(chǎng)上頓時(shí)變得興奮而激昂,煥發(fā)出一種蓬勃的生機(jī),每一寸草皮都在歡快地舞動(dòng)著,見(jiàn)證并參與著場(chǎng)上球員的拼搏過(guò)程。球場(chǎng)中的綠色,是競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的顏色。

      綠色的郵箱,傳遞著人們的思念與祝福;綠色的食品,帶給人們健康與長(zhǎng)壽;綠色的“軍裝”,維護(hù)著社會(huì)的安全和穩(wěn)定……真誠(chéng),希望,競(jìng)爭(zhēng),拼搏……這就是綠色,這就是綠色精神,不能夠想像,失去了綠色的世界會(huì)是怎樣?更不能夠想像,失去了綠色精神的人們會(huì)是怎樣?

    六年級(jí)暢想作文 篇9

      鐘聲“滴答滴答”作響,時(shí)間一分一秒地流逝,可謂“逝者如斯夫,不舍晝夜”。在這滴答聲中我已度過(guò)了不知所措的一年級(jí),崎嶇陡峭的二年級(jí),小試牛刀的三年級(jí),一帆風(fēng)順的四年級(jí)以及坎坎坷坷的五年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間,我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級(jí)。

      六年級(jí)的生活主題是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過(guò)周一到周五,這是我們的本職“工作日”,當(dāng)然沒(méi)什么可埋怨的啦!只是,本應(yīng)該屬于我們自己的周末快樂(lè)時(shí)光也被無(wú)情地占用了…….筆掉了,可別隨便彎腰去撿哦,小心父母突然踏進(jìn)房間察視,最后再落個(gè)“思想開(kāi)小差”的罪名;有趣的電視劇開(kāi)始了,千萬(wàn)別動(dòng)那思想,要不然做錯(cuò)了一道題,就要不知重寫(xiě)多少遍了;被蚊子叮了,不能撓,小心打斷了寫(xiě)作思緒……一上午奧數(shù)奧語(yǔ),緊接著下午又是兩節(jié)作文課,一節(jié)英語(yǔ)課。天黑了回到家中,簡(jiǎn)直累得站著都能睡著了。一首首古詩(shī)背誦,一課課單詞默寫(xiě),一篇篇作文構(gòu)思,一道道奧數(shù)試算……一張張?jiān)嚲砣缤┗ò泔h來(lái),鞭打著我們的心靈。筆頭揮舞,汗如雨下,望著《快樂(lè)的周末》這個(gè)作文題目,我們只能苦笑著,苦笑著……但轉(zhuǎn)念一想。六年級(jí),就一定象征著學(xué)習(xí)生活是黑色的日子嗎?六年級(jí)就不能再互相交友,談天說(shuō)地了嗎?六年級(jí),就不能再看課外書(shū)籍,欣賞世界名著了嗎?六年級(jí),就不能再看電視參加戶外活動(dòng)了嗎?如果回答均是肯定,那么,我們就真的成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)器了。可老師是關(guān)心我們的,父母也是愛(ài)我們的,所以我想,六年級(jí)的生活也會(huì)是多姿多彩的。

      雖然黑色是必不可少的,但是,生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉,在不知不覺(jué)中過(guò)學(xué)習(xí)生活,在大腦需要充氧時(shí)過(guò)彩色生活,那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨的日子就能順利度過(guò)了。其實(shí),人的生命很短暫。秒針走一下,生命就減少一秒;分針走一步,生命就減少一分;時(shí)針走一格,生命就減少一時(shí),所以我們一定要珍惜它!同學(xué)們,不必把六年級(jí)想像的那么恐怖,也沒(méi)有那么暗淡。讓我們帶著愉快而充滿自信的心情來(lái)迎接它吧。

      別忘了,六年級(jí)的結(jié)束,將意味著我們?nèi)松谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的出現(xiàn)!

    六年級(jí)暢想作文 篇10

      四季,為我們呈現(xiàn)出四幅迥然不同的圖畫(huà),它像魔術(shù)師的手總能變幻出不同的色彩,隨著季節(jié)的輪回,一個(gè)讓人暢想的季節(jié)——秋天,又悄然來(lái)到我們身邊。

      看,秋景多美,多迷人呀!天是那樣的高,那樣的藍(lán),風(fēng)婆婆的一陣秋風(fēng),讓世間變得色彩斑斕,絢麗多姿了。大山脫下了綠軍裝,換上了色彩明快的迷彩裝;樹(shù)木趁著別人不注意,喬裝打扮,偷偷地改變了自己的形象。有的一身通紅,宛如端莊秀麗的淑女;有的黃袍加身,冠冕堂皇,像是一位帝王;還有的依然蒼翠挺拔,像是威武的將軍。這幾道亮麗的色彩相間在一起,在藍(lán)天、白云的映襯下,構(gòu)成了一幅沒(méi)有比這再和諧的自然秋景圖了。

      聽(tīng),小河還在嘩嘩流淌著,歡快地唱著昨天那支熟悉而又親切的樂(lè)曲,它害怕寂寞的冬天,想在嚴(yán)冬來(lái)臨之前,為金色的秋天演奏出更美妙、更悅耳的旋律。

      一陣秋風(fēng)習(xí)來(lái),!好清爽、愜意,野花的芳香,野果的脈脈香氣,迎面撲來(lái),真是沁人心脾。

      田野金色的麥浪在秋陽(yáng)的沐浴下,在微風(fēng)的吹拂下,此起彼伏,掀起層層波瀾,收麥的農(nóng)民在麥田的遮掩下,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),豐收的喜悅洋溢在幸福的笑臉上。此時(shí)此景,我沉浸于秋的遐想中,我想到了為什么教師的節(jié)日、共和國(guó)的生日會(huì)在金秋季節(jié),那是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié),教師用辛勤的汗水、艱辛的勞動(dòng)培育出一代又一代優(yōu)秀人才,使他們成為祖國(guó)的棟梁,成為不同領(lǐng)域的建設(shè)者,這是教師的收獲。共和國(guó)的今天也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的努力,才捧出這豐碩的成果。如今的中國(guó)今非昔比,它變得更加美麗富饒、繁榮昌盛,令世界為之矚目、震驚。中國(guó)——一條東方巨龍正以嶄新的面貌屹立于世界的東方,繼續(xù)收獲著幸福美好的明天。

      我終于明白了“秋”的內(nèi)涵,為什么綠油油的禾苗還要加上熊熊的火焰,那是因?yàn)槲覀冊(cè)谇锏氖斋@里,也在收獲著幸福、收獲著明天的希望!

      這么美的秋天,我真不忍心讓它短暫逝去,怎樣才能留住秋天呢?我信手摘下幾片紅葉,把它珍藏在最精美的書(shū)籍里,留住了秋天的影子,也把秋深深地印在我的記憶里。

      秋,沒(méi)有春的生機(jī)活力,沒(méi)有夏的蔥郁旺盛,沒(méi)有冬的潔白素雅,但它的色彩、魅力,還有那成熟的美就足以征服你,讓你為之傾倒,為之迷戀,為之贊嘆。

      !秋——迷人的秋,火紅的秋,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)讓人無(wú)限遐想的季節(jié)。

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