關(guān)于六年級(jí)敘事作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
記得升入六年級(jí)，剛搬進(jìn)新教室時(shí)，桌子都非常矮，差不多才到肚子的地方，看著同學(xué)們上課由于桌子太低而無(wú)法直起腰而馱著背書(shū)寫(xiě)的樣子，像極了被割倒卻無(wú)人來(lái)采集的高粱桿。我心中很不是滋味，決定想辦法把桌子調(diào)高。
這天下午我從奶奶家借來(lái)了一大一小兩個(gè)扳手，和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手，調(diào)節(jié)好大小后死死卡住內(nèi)向的螺母，而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q外向的螺絲釘。他的力氣很大，我要做的不止固定，而是與他反方向用力，這樣才能保持平衡。我繃緊全身的肌肉，提著一口氣，唯恐一個(gè)不留神，讓滑溜溜的螺母從扳子卡槽中脫離。一圈……兩圈……終于，一顆螺絲釘被順利的旋出了，然而，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，這連半個(gè)桌子都不算調(diào)好。當(dāng)拆卸完兩個(gè)螺絲釘時(shí)，便需要第三位同學(xué)來(lái)抬桌子。桌殼很沉，里面還裝著我們幾千克的書(shū)包，為了不讓抬桌子的人太累，我們盡可能地加快著速度。
我們利用聽(tīng)廣播、課間時(shí)間，不到三個(gè)星期，便修好了全班六十張桌子，看到大家能夠坐的端端正正，顯得容光煥發(fā)的樣子，我內(nèi)心的自豪感油然而生。這項(xiàng)活動(dòng)，是雙贏的，我從中獲得了一份勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了使用巧勁兒，也鍛煉了握力、拉力等，更贏得了全班同學(xué)的尊重。我明白了付出才能擁有收獲，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
六年級(jí)敘事作文 篇2
一切都是為了那一碗芝麻糊。
那是我讀4年級(jí)的時(shí)候一個(gè)大雪紛飛的晚上，下了晚自習(xí)，我拖著疲憊的身子回到家中在書(shū)桌前坐定，攤開(kāi)書(shū)本，又沒(méi)命的在書(shū)山中攀登起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽照例為我端來(lái)一晚夜宵，我看了看，不禁皺了皺眉頭：怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報(bào)紙上得知喝芝麻糊可以補(bǔ)腦后，就從超市買回一大包芝麻糊作為我的夜宵，可我卻一點(diǎn)也不喜歡這黑色的糊狀物。
媽媽仿佛看出了我的不滿，說(shuō)道：“怎么？又不想喝？人家報(bào)上說(shuō)了，喝黑芝麻能補(bǔ)腦，你學(xué)習(xí)這么累，應(yīng)該喝喝這東西�！�
“就是，我想喝還喝不到呢�！痹谝慌钥磿�(shū)的爸爸也插嘴了。
“我不管，反正我不喜歡喝。媽媽，你若不換一下別的東西，我就不吃�！蔽揖谷豁斪炝�，并且將我學(xué)習(xí)一天的壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛(ài)的媽媽身上。
媽媽愣住了，一雙疊衣服的手也不住的將衣服疊好了又翻開(kāi)，翻開(kāi)了又疊好。過(guò)了一會(huì)，便兀自走進(jìn)房中。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看把你媽媽氣的，你都十幾歲了，還和你媽媽計(jì)較�！闭f(shuō)完也進(jìn)了房間。
我一個(gè)人呆呆的盯著那碗芝麻糊，在潔白的臺(tái)燈燈光下，芝麻糊上冒著一陣熱氣，香味，終于飄進(jìn)我的心里。我突然覺(jué)得它是那么的沁人心脾，我猛然醒悟到：我錯(cuò)了！夜?jié)u漸深了，萬(wàn)家燈火已漸漸熄滅，我肚子站在陽(yáng)臺(tái)上，看著路燈下飄舞的雪花，潔白的雪花啊，你能否滌蕩掉我心中的懊悔；你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。
六年級(jí)敘事作文 篇3
時(shí)間不停地流逝著，我們也慢慢地成長(zhǎng)著。如果可以的話，我真想讓時(shí)間回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，每天放學(xué)很早，一回到家就下樓瘋玩，總要玩到精疲力竭時(shí)才肯回家吃飯。但時(shí)間的腳步不會(huì)為了你而停止，而我們也終將長(zhǎng)大，否則就無(wú)法明白人情世理，且無(wú)法在社會(huì)立足。所以，我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事。
記得那一次，我想買一支自動(dòng)鉛筆，需要5塊錢，便不加思索地向爸爸媽媽要。沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“買自動(dòng)鉛筆的錢可以給你，但是得用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q！”“什么？居然用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q？”。“沒(méi)錯(cuò)，就是用勞動(dòng)。”爸爸臉上浮現(xiàn)出一絲笑意，說(shuō)道，“比如說(shuō)：掃地5毛，洗碗1塊……”原來(lái)是這樣，不就是買支自動(dòng)鉛筆，花個(gè)5塊錢嗎？用得著讓我干家務(wù)嗎？午飯后精彩的動(dòng)畫(huà)片看不成怎么辦？電腦上的游戲玩不成怎么辦？
沒(méi)辦法，吃完飯我沮喪的來(lái)到廚房，選擇了洗碗——為什么要選洗碗，我耍了個(gè)小聰明，洗碗只要用手就行了，而掃地卻是全身運(yùn)動(dòng)。再說(shuō)洗碗的價(jià)格也高啊！面對(duì)一水池的碗，只能一只只用海綿不停地擦洗著，嘴里還不時(shí)地飄出神曲來(lái)：“洗刷刷，洗刷刷……”經(jīng)過(guò)一番忙碌，我擦了一下頭上的汗，正想好好欣賞一下勞動(dòng)的作品，卻發(fā)現(xiàn)碗里油漬仍頑強(qiáng)地存活著。怎么辦？這時(shí)我看到了洗潔精，我把洗潔精倒進(jìn)水里，把碗筷重新放進(jìn)水里。“接招吧，油漬老怪，洗潔精光束！”洗潔精準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛擞蜐n，再加上我使勁的擦洗，油漬總算消失了。這場(chǎng)“油漬殲滅戰(zhàn)”勝利完成。面對(duì)干干凈凈的碗筷我心想：洗個(gè)碗都要費(fèi)那么大的勁，更何況媽媽呢？媽媽干的家務(wù)活比我多多了，可她卻從來(lái)沒(méi)有怨言。所以我決定以后要多幫媽媽做家務(wù)活兒。想必爸爸也一定是這個(gè)想法才會(huì)這樣做吧。
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事，雖然很小，卻使我印象深刻�，F(xiàn)在洗碗沒(méi)人再給我報(bào)酬，但我依然會(huì)力所能及的做家務(wù)。
六年級(jí)敘事作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)表現(xiàn)得出人意外的好，當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)隨之而來(lái)，那種得獎(jiǎng)時(shí)令人激動(dòng)的心情，至今都還讓我感到快樂(lè)！
也是上一學(xué)期的期末考試，考完后我悶悶不樂(lè)地回到家，因?yàn)樵撍赖目茖W(xué)和外語(yǔ)又考差了，有好多的題心里都沒(méi)有底，是是而非地就交了卷，其實(shí)一兩次考差了也沒(méi)有什么大不了的，關(guān)鍵是考差了一連串的事情就來(lái)了，一是總少不了爸爸媽媽的批評(píng)和周圍別人看不起的眼光，自己也抬不起頭，二是壓歲錢零用錢肯定都不好要了，總之壞處多多。懷著這種忐忑不安的心情一直到拿通知書(shū)的那一天，我早早地就去了學(xué)校，坐到我的位置上，心里還特別緊張，就這樣等了半個(gè)小時(shí)，老師來(lái)了，有個(gè)同學(xué)說(shuō)老師的辦工室里有獎(jiǎng)狀，我們?nèi)タ匆豢矗?dāng)時(shí)，我沒(méi)有去，因?yàn)楣烙?jì)沒(méi)有我，也不好意思去，不一會(huì)兒，我的一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，有你的獎(jiǎng)狀喲，啊，我有些不敢相信我的耳朵，是真的嗎，一會(huì)兒老師來(lái)了，她開(kāi)始念前五名的，也就是平均分在95分的，當(dāng)時(shí)我的心怦怦地跳，突然老師叫到了我的名字，我緊張地接過(guò)獎(jiǎng)狀，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我都有些不敢想象，我竟然考了前十名，我太高興了，這是我第一次考到前十名，以前都是優(yōu)秀獎(jiǎng)什么的，更出乎我的意料的是我的數(shù)學(xué)居然考了一個(gè)滿分，老師叫我們自己念自己的成績(jī)，我自豪地念完，回到我的座位上。這時(shí)教室里響起了勝利的掌聲。我這時(shí)才明白我真的得獎(jiǎng)了。
通過(guò)這次的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，要有收獲就必須付出努力，如果你想得獎(jiǎng)，首先要問(wèn)你自己，你努力了嗎？你認(rèn)真學(xué)了嗎？如果你努力認(rèn)真學(xué)了就完全有可能得獎(jiǎng)，因?yàn)楦冻鼍陀谢貓?bào)，相信我，你也會(huì)得獎(jiǎng)的。
六年級(jí)敘事作文 篇5
在我們身邊發(fā)生過(guò)很多令人感動(dòng)的事，有母親為孩子的，也有老師為學(xué)生的，而令我最感動(dòng)的還要數(shù)那次……
暑假里，我到姥姥家去住，在那里我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了最后一天。于是我決定和鄰居家的小孩博宇痛痛快快的玩一天。
臨近中午，窗外突然下起了大雨。一個(gè)鬼主意從我心中冒了出來(lái)———到外面玩才開(kāi)心。博宇非常贊同我的想法。于是我們拿起兩把大傘走出了溫暖的屋子。其實(shí)我只是想打著傘在雨中行走，哪知雨下得有大又狠，大風(fēng)也撲面而來(lái)，把我倆的雨傘吹走了。
這時(shí)，姥姥瞧見(jiàn)了我們，大聲喊：“快回來(lái)，兩個(gè)傻瓜！”我們聽(tīng)見(jiàn)了，但沒(méi)有聽(tīng)她的話，反而在雨中跑的更歡了。
姥姥見(jiàn)我們不聽(tīng)話，便尋找起雨傘來(lái)，原來(lái)姥姥是想打雨傘找我們。我心中偷笑，雨傘早就被風(fēng)吹走了。
接下來(lái)姥姥做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她也像一個(gè)孩子一樣沖進(jìn)了大雨里。我不禁擔(dān)憂起來(lái)：姥姥年紀(jì)大了，身體又瘦，哪里會(huì)堅(jiān)持住。果然，姥姥在風(fēng)雨中搖晃起來(lái)，我立馬叫博宇回來(lái)，一起把姥姥扶進(jìn)屋子。
事情被媽媽知道了，數(shù)落了我好久。我看了看姥姥，眼淚便禁不住流了下來(lái)，這不是委屈的眼淚，是幸福，感動(dòng)的眼淚。
姥姥，我以后不會(huì)再做這樣的事了。
六年級(jí)敘事作文 篇6
當(dāng)我唱起“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子想懷抱”這首兒歌，我就情不自禁的流下了眼淚。當(dāng)我生病時(shí)，最關(guān)心我的是媽媽；當(dāng)我遇到困難時(shí)，最關(guān)心我的也是媽媽……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，爸爸加班不在家，只有我和媽媽一起吃飯。吃完晚飯，我忽然覺(jué)得頭疼，好像一塊巨大的石頭在壓著我。媽媽見(jiàn)我這么難受，輕聲地問(wèn)：“小苗，你怎么了？”我難受地說(shuō)：“我頭昏腦漲，很不舒服�！眿寢尲绷�，趕緊拿出體溫計(jì)給我量體溫�！鞍�！高燒四十二度�！皨寢岊D時(shí)心急如焚。立刻把我抱出家門，冒雨上了一輛計(jì)程車，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，隱隱約約看見(jiàn)媽媽那著急的面孔。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了漳州市醫(yī)院的'兒科門診。醫(yī)生說(shuō)我是著涼了，開(kāi)了幾帖中藥給我，說(shuō)我過(guò)幾天就好了。媽媽像吃了一顆定心丸，一顆懸著的心終于落下了。媽媽日日夜夜地細(xì)心照料我，怕我再著涼，她那眼睛里布滿了血絲。過(guò)了幾天，我的病終于好了，但是我永遠(yuǎn)地記住了那風(fēng)雨交加的夜晚和媽媽焦急的面孔。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。有一天，我在家里做作業(yè)。突然，一道奧數(shù)題把我難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，都快哭了出來(lái)。這時(shí)，那熟悉的腳步聲慢慢地靠近我，媽媽回來(lái)了。媽媽見(jiàn)我那么著急就問(wèn)：“你怎么了？”“我——有一道題想不出來(lái)�！薄皼](méi)事，媽媽給你講�！眿寢尶戳艘幌�，就立刻知道了做法。媽媽細(xì)心地給我講解，我津津有味地聽(tīng)著，不一會(huì)兒，我就算出了答案。媽媽還告訴我：“做題要細(xì)心，找到關(guān)鍵、方法，就能很快解決了�！蔽視r(shí)時(shí)刻刻都記著這句話，直到現(xiàn)在。
母愛(ài)是偉大的，是廣博無(wú)私的�！笆郎现挥袐寢尯茫瑳](méi)媽的孩子想懷抱”，我深刻地體會(huì)到這歌詞的含義。沒(méi)有母愛(ài)是痛苦的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜母愛(ài)，孝敬媽媽，直到永遠(yuǎn)。
六年級(jí)敘事作文 篇7
當(dāng)最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鈴聲響起，我一陣輕松！期盼已久的暑假終于到了！
考試之后的第一天，我很開(kāi)心，不用去上學(xué)了！我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，站在電腦旁邊說(shuō)：“別只顧著玩，想想考試分?jǐn)?shù)。”
我一愣，哎，別高興太早，還有“分?jǐn)?shù)”這個(gè)冤家啊！
其實(shí)，從考場(chǎng)出來(lái)，我就有些惴惴不安了：語(yǔ)文考試的閱讀題做得很不踏實(shí)；數(shù)學(xué)的選擇題基本是瞎猜的；英語(yǔ)、科學(xué)也沒(méi)什么把握……
真不知考出什么成績(jī)來(lái)，我越想越不安，心里有說(shuō)不出的緊張。我不禁祈禱起來(lái)，希望我的那些沒(méi)有把握的題目都是對(duì)的！
出去走走吧，這樣興許會(huì)好一些。我向后面的大公園走去，不知不覺(jué)到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”，“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍，團(tuán)團(tuán)向上，龍頭昂首向天。多么有力量��！我爬上了假山，看到假山后面的空地上有一只石麒麟，正瞪著眼睛在看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“何必緊張？考試已經(jīng)過(guò)去，是好是壞已成定局，努力學(xué)習(xí)才是王道�！蔽宜坪趺靼琢艘粋�(gè)道理，感覺(jué)心也放開(kāi)了，不去多想考試的成績(jī)了。
后來(lái)，考試成績(jī)知道了。我考得果然不怎么好，但我心情也沒(méi)那么糟糕了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了，怎么做才是對(duì)的！
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