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    我的理想六年級作文

    時(shí)間:2021-10-19 16:16:42 六年級 我要投稿

    實(shí)用的我的理想六年級作文匯編9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的理想六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的我的理想六年級作文匯編9篇

    我的理想六年級作文 篇1

      我的理想是在鄉(xiāng)下學(xué)校當(dāng)一名小學(xué)老師,讓沒有錢的孩子都可以讀書。我會親手教他們學(xué)習(xí),帶他們?nèi)ゴ河、去野炊?/p>

      春天,我會和學(xué)生們一起去田野邊放風(fēng)箏。我會教他們怎樣放上去,飛得更高。如果渴了,我會把預(yù)先準(zhǔn)備好的水果分給同學(xué)們吃。如果困了,我們還可以在綠茵茵的草地上休息。如果同學(xué)們玩累了想回家,我會把他們一個(gè)個(gè)送回家,讓家長們放心。

      夏天,男孩子們?nèi)ビ斡荆⒆觽儎t在樹蔭下看書。如果有哪個(gè)孩子不會游泳,我就會像游泳館的教練員一樣教他游泳,直到學(xué)會為止。

      秋天,我會帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ス麍@幫果農(nóng)摘果實(shí),我們舉行一個(gè)比賽,看看誰在規(guī)定的時(shí)間里摘的果實(shí)最多,我還會做一個(gè)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給比賽中的冠軍。

      冬天,我會和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,盡情地玩耍。美術(shù)課上,我會帶同學(xué)們?nèi)ナ彝、去田野邊畫雪景?/p>

      這就是我的理想,現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),長大去實(shí)現(xiàn)理想——讓鄉(xiāng)下的孩子也會有知識,走向世界。

    我的理想六年級作文 篇2

      每個(gè)人都有自己理想,那或許是一位偉大科學(xué)家;或許是一個(gè)文筆了得作家;或許是一名為人民服務(wù)警察;或許是一位傲游太空宇航員。我理想是一個(gè)平凡無奇有神圣無比崗位人民教師。

      如果問我為什么有這樣理想,那是老師這種無私奉獻(xiàn)精神影響了我。在我小學(xué)六年學(xué)涯里,老師給了我多少無私關(guān)懷?在我為一道難題困惑時(shí),是她,為我詳細(xì)講解;在我值日時(shí)不小心劃破手指時(shí),是她,為我細(xì)心包扎;在我因?yàn)榭荚嚦煽儾缓脨瀽灢粯窌r(shí),是她,給與我鼓勵(lì)……就是這些平凡無奇小事,卻讓老師這個(gè)偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業(yè),讓我們看到了自己不足;是她們孜孜不倦教導(dǎo),讓我們知道學(xué)海無涯;是她們嚴(yán)厲批評,讓我們明白自己錯(cuò)誤;更是;更是她們嚴(yán)厲批評,讓我們明白自己錯(cuò)誤;更是他們每天辛苦,讓我體會到,老師——是多么偉大又無私!

      我相信,我理想不只是空談。在十年以后,我也將向我老師一樣,站在講臺上,手拿著課本,為那一個(gè)個(gè)天真可愛孩子們講述道理,傳授知識。我要像辛勤園丁,用自己汗水澆灌這些祖國花朵;我要像無私蠟燭,燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)道路;我要向慈祥母親,用溫柔與善良關(guān)懷著是這些幼苗;該批評與道理激勵(lì)著他們成長。我要將自己全部心血獻(xiàn)給這些天真可愛孩子們。

      為了這個(gè)理想,從現(xiàn)在開始,從今天開始,我一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多知識。因?yàn)闆]有知識,什么也做不好,更不要說去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想了。同時(shí),我也要將心比心,去體諒老師,關(guān)心老師,是老師這個(gè)偉大職業(yè)根深蒂固在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說過:“世上最快樂事,莫過于為理想而奮斗!蹦敲船F(xiàn)在,我就要為了自己理想能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗努力!

      其實(shí),不管是在偉大科學(xué)家,還是在了不起宇航員,或是受人仰慕成功人士,他們那一個(gè)不是;傲視辛苦培養(yǎng)出來?我們每個(gè)人都有老師,而老師這種高尚品德而是每個(gè)人學(xué)習(xí)榜樣。讓教師——這個(gè)人類靈魂工程師,成為我最偉大理想!

    我的理想六年級作文 篇3

      在眾多理想中,我最大的理想是當(dāng)一位老師。老師是辛勤的園丁,無私地培育了無數(shù)株幼苗。老師是蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮了我們。只要我們獲得知識,都滲透著老師的辛勤汗水,我們每前進(jìn)一步,都凝聚著每位老師的心血。老師這一事業(yè)是多么崇高、美好!正如詩中所說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師的工作是平凡的,可教師對人們的貢獻(xiàn)是偉大無私的,他們?yōu)榱宋覀儬奚嗽S多時(shí)間,讓我們的成績逐漸上升。如果我做老師,我會做一個(gè)理解學(xué)生的老師,幫助學(xué)生的老師……

      我既想當(dāng)老師,也想當(dāng)畫家,要是再有一支馬良的神筆就更好了!如果是這樣,我將會干什么呢?是畫山珍海味,還是畫一幢別墅?是畫許多錢,還是畫考試得一百分……不!這一切都是淺薄的。要把目光看長遠(yuǎn)一些,要是沒有了祖國,還有什么幸福。就像一滴小水珠離開了大海。我要用手中的畫筆畫出祖國未來的宏偉藍(lán)圖。即使我沒有神筆,我還是一個(gè)畫家。我將會畫出祖國欣欣向榮、春色無邊的景象,畫山、畫水、畫鳥……只要我看見的,我就會把它畫下來讓這美好的景觀永遠(yuǎn)留在我心中!

      聽了我的理想,你們的是什么呢?其實(shí)我還有一些理想,比如:一個(gè)文學(xué)家,一名醫(yī)生……雖然有些可能實(shí)現(xiàn)不了,但這理想我會深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……作文

    我的理想六年級作文 篇4

      每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人生階段的理想也許會是不同的.但是有一個(gè)理想,一個(gè)信念對人生的重要性是不言而喻的。

      在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺,然后做自己喜歡做的事情

      這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的測驗(yàn)及相應(yīng)的考試,所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

      知道上了中學(xué),適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,這時(shí)才不致太過無聊了.在經(jīng)常看望過醫(yī)院里的奶奶之后,看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著我。

      所以,現(xiàn)在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。

      我想起了醫(yī)院里新來的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想,也許在某一天后,我也會像他們一樣,以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會有著和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

      我一定會向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!

    我的理想六年級作文 篇5

      童年,是最天真爛漫的時(shí)候,同時(shí)心里一個(gè)個(gè)幼小的“種子”正在萌發(fā)。

      有一天,同學(xué)們在課堂上,議論著自己要當(dāng)什么。我告訴我的同桌我要當(dāng)航空小姐。她笑著說:“你有沒有恐高癥?”那時(shí)我還小不知道什么是恐高癥,就說:“什么恐高癥,我不怕。”

      到了五年級,我的欲望越來越強(qiáng),但有一天,我和爸爸在屋頂放風(fēng)箏,“呼呼”一陣大風(fēng)吹過。風(fēng)箏落下去了,我想試著抓住風(fēng)箏,但我一低頭,頓時(shí),頭上有好多好多星星在我眼前縈繞著,我差點(diǎn)要吐,爸爸告訴我這就是“恐高癥”。啊,不會吧,我的天啊,那我以后怎么當(dāng)空姐?這時(shí)我的心不驚一顫。難道愿望就要碎了嗎?但是想到能在天空中像小鳥一樣自由的翱翔,無拘無束是多么爽的一件事啊,張開翅膀,飛向西安,北京,甚至飛向巴西,向非洲飛去……

      想到這里,我發(fā)誓勢必打敗恐高癥,向蔚藍(lán)的天際前進(jìn)吧!同時(shí),在愿望達(dá)成之前,我要好好學(xué)習(xí),因?yàn)楣庥卸分,沒有真才實(shí)料,那可不行。

    我的理想六年級作文 篇6

      理想是推動(dòng)你前行的動(dòng)力,每個(gè)人都有自己的理想。而我的理想,是當(dāng)一名作家。

      我喜歡看書,也有自己喜歡的作家。每當(dāng)我看到“作者簡介”時(shí),就非常崇拜他們。因?yàn)檫@些優(yōu)秀的作家們不僅發(fā)表了很多非常棒的作品,還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。所以,我很早就想成為一名作家了。

      我經(jīng)常會有天外飛來的題材,例如:一次坐在車上,我看著窗戶外的藍(lán)天與白云,覺得非常孤單,這使我想起了以前的朋友和同學(xué)。于是回到家后,我寫了一篇散文——《再見》。因此,如果以后我真的成為了作家,就不愁沒題材謝啦!

      而如果要當(dāng)個(gè)好作家,可不是件容易的事,首先是要有扎實(shí)的.基礎(chǔ)。在日常生活中,我堅(jiān)持寫日記或周記,當(dāng)發(fā)生了很有意義的事情時(shí),我會把它寫成一篇作文,并且跟家人和朋友分享。我相信,多謝多練對自己肯定有莫大的好處,也可以提高寫作水平。第二是多看,不管在外面旅游,還是平平常常發(fā)生在我們身邊的事,我們都要有一雙善于觀察的眼睛,因?yàn)橹筮@些都有可能成為你寫作的題材。另外還有很重要的一點(diǎn),就是多讀。這應(yīng)該是每一個(gè)好的作家都有的一個(gè)習(xí)慣。想要寫出好的書或好的文章,就必須多讀。因?yàn)樵诤玫奈恼轮校覀兡軌虬l(fā)現(xiàn)自己在寫作上的的缺點(diǎn)與不足之處,也能學(xué)習(xí)其他作家的寫作方法。

      我的理想是成為一名作家,我一定會努力的!

    我的理想六年級作文 篇7

      理想就像一盞盞閃閃發(fā)光的水晶燈,在迷茫中引導(dǎo)著我走向光明。每個(gè)人都有屬于自己的“水晶燈”,那么你的“水晶燈”里裝的是什么理想呢?

      我有許許多多不同的理想,最主要的嘛,是想當(dāng)一位鋼琴老師,一位即興伴奏鋼琴老師。為什么我會有這個(gè)理想呢?因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴,我喜歡彈即興伴奏,我喜歡聽到悅耳的鋼琴聲。當(dāng)鋼琴老師工資高,不需要發(fā)脾氣還可以天天練鋼琴。當(dāng)鋼琴老師只用教十幾個(gè)學(xué)生,天天帶著他們在音符的世界里跳躍,在美妙的音樂境界里遨游。這是多么快樂的事情。

      在空閑的時(shí)間里,我可以陪父母聊天,和家人去旅行,教弟弟寫作業(yè),約閨蜜出去逛街、看電影。我還可以買些折紙等材料,自己學(xué)做紙藝、小掛飾送給學(xué)生們。這樣的生活真是豐富多彩,有滋有味!

      我今后應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。先要學(xué)好知識,上知天文下知地理,然后認(rèn)真學(xué)琴,認(rèn)真練琴,讓學(xué)習(xí)練琴兩不誤。學(xué)琴間,多練點(diǎn)599、849、奏鳴曲、巴赫、貝多芬。。。。讓簡譜五線譜兩門通,還要把指法練好,讓彈琴成為生活中的一部分。

      “三百六十行,行行出狀元”。也許我這個(gè)理想對你來說很平凡,但在我眼里,這個(gè)理想是十分堅(jiān)定的,十堵墻都沒它硬。在我眼里,這個(gè)理想是一盞盞水晶燈中最金碧輝煌的那一盞。我會繼續(xù)努力,實(shí)現(xiàn)我那偉大的理想!

    我的理想六年級作文 篇8

      理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

      我的爸爸是一名糖尿病患者,度日如年,每天都在痛苦中度過,我想幫助爸爸從病痛中走出來。所以,我要當(dāng)一名醫(yī)生,幫助爸爸和更多的病人。我想研制出一種能從根本醫(yī)治糖尿病的藥。雖然我知道成功的幾率很低,但是我想試試。如果往壞處想的話,我不能研制出這種藥,也可以救死扶傷,為那些沒有得到醫(yī)治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方,醫(yī)療環(huán)境差,交通不便,只能到那種小型的診所里看病。診所的醫(yī)生只能幫助病人醫(yī)治那些小病,在大病面前,只能束手無策。病人的病情一拖再拖,面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來。我想:長大以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生!

      當(dāng)了醫(yī)生以后,我想上前線,幫助那些傷員,我知道,這會很危險(xiǎn),但是我不怕!

      要成為一個(gè)醫(yī)生,就要很努力。我會很努力的學(xué)習(xí),為我的理想而奮斗。

      加油吧

    我的理想六年級作文 篇9

      理想是海中的風(fēng)向標(biāo),指引著成功的方向;理想是風(fēng)浪中的小船,滿載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都在金色的童年里有過五彩繽紛的夢想,而我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

      讓我當(dāng)這個(gè)的理由有很多:有身邊的人生病了,我卻不知道該怎樣幫助他;有自己生病了,卻吃了許多藥都還沒有痊愈的情況;還有看到電視上有許多人患了病,家里沒有錢,就這樣病死的。每每看到這一幅幅、一幕幕的場景,都不禁讓我心頭一震。

      每當(dāng)我看到那些身患絕癥的人,醫(yī)不好,卻還天天往里面“砸”錢的時(shí)候;或者,因經(jīng)濟(jì)困難無法求醫(yī)的時(shí)候,我心里就會有一股沖動(dòng)鼓勵(lì)我去當(dāng)一名醫(yī)生。

      每當(dāng)我身邊的人有危險(xiǎn)了,而我卻不能幫助他,只有在一旁默默地守候著時(shí),那種無助的心情有表現(xiàn)在我的身上,一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當(dāng)一名醫(yī)生。

      每當(dāng)我自己生病了,卻不能快點(diǎn)好起來,只有靠吃藥的方法慢慢好起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都想明白我身體到底哪里有問題,想知道該如何保養(yǎng)身體,讓我不那么輕易生病。所以,每每遇到生病時(shí),就會讓我加深做醫(yī)生的想法。

      就算我生病了,也都不回去隨便拿藥,這樣反而醫(yī)的效果不好,還會讓我越來越嚴(yán)重。我當(dāng)了醫(yī)生就可以自己配藥吃,也不用跑來跑去弄藥,這樣不僅節(jié)約時(shí)間,還會讓我的病好的更快。

      從現(xiàn)在開始,我會加倍學(xué)習(xí),為以后考上好學(xué)校打基礎(chǔ),只有考上好學(xué)校,才能學(xué)到更好的知識。

      我給自己定了個(gè)成長計(jì)劃:從現(xiàn)在開始,我會上課認(rèn)真聽講,積極舉手,下課復(fù)習(xí),遇到不懂的地方就主動(dòng)請教老師或同學(xué),把基礎(chǔ)打好。在醫(yī)學(xué)方面深造,成為專業(yè)人員。我要讓自己有一個(gè)很好的人品。我要加緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的一切,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,讓別人不僅佩服你的知識,更讓別人佩服你的品德。

      我的未來不是夢,我會讓現(xiàn)實(shí)與理想的距離一步步拉近,把理想變現(xiàn)實(shí)。

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