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    我的六年級作文300字

    時間:2021-10-18 18:43:05 六年級 我要投稿

    【精華】我的六年級作文300字匯編六篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的六年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】我的六年級作文300字匯編六篇

    我的六年級作文300字 篇1

      我喜歡黑夜中的月光。喜歡它在一片黑幕中慢慢展開。喜歡那份寧靜和典雅。喜歡那淡淡的、但又能照亮一切的微光。

      我喜歡那一顆顆閃爍的星星,它們就像天空的眼睛,似乎在觀望著這個新奇的世界。它們又像黑色大布上繡著的小花,讓黑夜變得更加美麗。

      我喜歡那堅強不屈的小草,“野火燒不盡,春風吹又生!边@句詩最能體現小草頑強的品格了,小草雖然沒有大樹那樣高大,沒有花兒那么美麗,但它在我心中是最偉大的,因為它擁有大樹花兒都做不到的東西——頑強。它常常被人們忽視,甚至被人們才在腳下,可它總是不聲不響的抬起頭來,毫不屈服。

      我喜歡那可愛的小動物們,可愛的小白兔,懶惰的小烏龜,勤快的小老鼠……它們就像快樂的小使者,每當我在花鳥市場看到它們,就會有一陣莫名其妙的輕松和快樂。

      我還喜歡浩瀚的大海、高大挺拔的`樹木、美麗秀氣的花兒……你呢?

    我的六年級作文300字 篇2

      我叫王子萌,今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛,挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴,紅彤彤的臉蛋,一頭烏黑亮麗的長發(fā)。我是一個有藝術細胞的小女孩,會唱歌,會跳舞,還會彈琵琶!

      最讓我值得驕傲的就是:我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候,老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始,我覺得琵琶的聲音好聽,所以很感興趣?墒,隨著演奏難度的加大,到了三年級,我在練琴時心里開始煩躁起來。

      后來,在老師和媽媽不斷鼓勵下,我明白了:如果彈琵琶這件小事都做不好,長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且,畢竟我也已經學習三年了,可不能輕易放棄。我下定決心,一定要堅持到底,為老師爭氣,為家人爭光。

      于是,我又重新拿起了琵琶,彈起了我最愛聽的那首歌,F在,我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試,還經常上臺表演呢!

      這就是我,一個堅持不懈的小姑娘,請為我豎起大拇指吧!

    我的六年級作文300字 篇3

      鹽城,是一座美麗的城市,它擁有悠久的歷史和各種各樣的特產。

      說它歷史悠久嘛,是因為鹽城已有2100多年的歷史,是全國著名的“魚米之鄉(xiāng)”,“書法和“煙火之鄉(xiāng)”,具有豐富的文化底蘊。它還是我國重要的革命老區(qū)之一,有記有記錄這新四軍戰(zhàn)士事跡的“新四軍博物館”。再說說鹽城豐富的特產,有香甜可口的阜寧大糕,香脆酥甜的伍佑糖麻花和香脆的大對蝦等,其中我最喜歡阜寧大糕了,他的口感軟糯,入口即化。這樣色香味俱全,能不惹人喜愛嗎?

      鹽城,資源豐富。每年有上萬噸從海底形成的資源,要來到鹽城,更主要的是,鹽城是“海鹽之鄉(xiāng)”,鹽城的海鹽

      舉世聞名。古時候,海鹽每年都要從鹽城運向全國各地。鹽城啊,你是一個富饒的魚米之鄉(xiāng)。

      鹽城,水土肥沃,如今,在沿海灘涂,己綿沿幾百公里,遠遠望去,一望無際,浩浩蕩蕩地伸向天際。在草叢中,在水里,還藏有許多野生動物呢!鹽城有著名的丹頂鶴國家保護區(qū),麋鹿保護區(qū),以及在保護區(qū)內的動物六百多種,每年都有數以千計的游客,來這里欣賞風景,稱它為風景畫當之無愧。

      鹽城,這樣一個美麗富饒的好地方,自然不是只憑寥寥幾筆便能概括的。想一睹鹽城的風采嗎?那就來我的家鄉(xiāng)做客吧!

    我的六年級作文300字 篇4

      大家好!我叫李果。今天就讓我?guī)銈內ヒ姸旰蟮奈摇?/p>

      二十年后的我,是一名老師,去遙遠的山村里去教哪些沒有上學的孩子,我想這樣就可以讓他們學到很多知識。

      我想等他們上初中,把他們送到許昌看看我們這里的高樓大廈,花繁葉茂的景色,帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的城市里上學,能讀好一點的大學。等他們畢業(yè)了,就把他們送回他們的家鄉(xiāng)。我們一起為山村的建設作出貢獻。

      過了一年,我下定決心,決定把我的孩子也送到那所學校上學,準備讓她在這所學校學習,一直在那里學習到長大。我相信在我的教導下,孩子們能越來越好。

      等她上小學了,我就讓我的學生教她。她像我一樣上小學的時候,學習很好,她已經上五年級了。就在那時,我想起我老師給我們講:她為了考“市范”拼勇氣去鼓勵自己,結果老師考上了?赡翘煲彩抢蠋煹纳,老師的爸爸卻只能煮了一個鳥蛋,當時我的老師很傷心,但老師的媽媽也哭了,我就明白老師他家是很窮。

      歲月慢慢過去,我的女兒長大了,也當了一名老師。我非常高興,但我希望我女兒以后的生活會越來越好,能像我一樣。

    我的六年級作文300字 篇5

      說起來我,那可是無人不知,無人不曉。什么?你說你居然沒聽說過我,那可就讓我好好給你普及普及吧。

      烏黑的頭發(fā),炯炯有神的雙眼,閃爍著機智的光芒,再加上高高的身材。嘿,這不就是我嘛。你說你還是不知道我。那好吧,接下來我就要說說我的與眾不同了。

      首先是特長,說起我的特長,首當其沖的就是游泳了。我一跳進水里,就像線魚兒進了大海。伸展伸展手臂,舒活舒活雙腿。我呀,就如同離弦的箭,一下就沖出好遠。只剩下一片片水花在我身后,就連教練也夸我學的快。這就是與眾不同的我。

      其次是能力,我喜歡拼裝,自己動手制作玩具,還有科學小實驗。在別人還在冥思苦想的時候,我已經開始了我的創(chuàng)作。拼接,穿插,組裝,我看著我的成果,心里樂開了花。這就是與眾不同的我。

      最后是性格。我是靜若處子,動如脫兔。我即可以外出游玩,跋山涉水一天都不累;也可以抱著圖書看上幾個小時。

      怎么樣?這回你總算知道我了吧。哈哈,這就是我與眾不同的我。

    我的六年級作文300字 篇6

      在人們的生活中,會有許多令人關注和喜愛的東西,或一幅畫像,或一首曲子,或……,可是,最讓我著迷的,還是那展出在泥塑學校的一個泥人,我記得,那天有許多人……

      聽老師說,獲獎的泥塑馬上就要展出在我們的面前了,許多的學生都跑來了,想一睹獲獎泥塑的風采,想看看它好在何處。我們排著隊,一個一個地去參觀,隊伍像一條長龍,慢慢地向前移動著,我們那激動的心情難以言表,那獲獎作品慢慢地向我們靠近,近了,更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣,撲通撲通地跳個不停。

      作品呈現在我們的面前了,這是捏的一個孫悟空三大白骨精的場面,真是惟妙惟肖,就像真人似的,令我們驚嘆不已,好多學生都甘拜下風。瞧,那孫悟空,機靈勁可強了,一只手撓著頭,好像在想打白骨精的方法,一只手拿著金箍棒,朝著白骨精,仿佛想把她馬上打死。哇!孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢,作者真細心,連這都捏出來了,怪不得能獲獎呢。我服了。

      看著這獲獎作品,我就好像身臨其境似的,自己仿佛也在白骨精的洞穴里,此時,我就想撲上去,幫孫悟空一把呢……

      我喜歡的工藝品又很多,可是,令我最喜愛的,還是那只看見一會的孫悟空三打白骨精!

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