【精選】六年級成長作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的六年級成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
湖面漾起了一絲波瀾，麥田吹起一場暖風(fēng)，一絲暖意，便就春暖花開。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒的經(jīng)典名言。雷鋒的精神像蒲公英的種子灑遍了各個(gè)角落，也灑在了我的身邊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗌倌陙�，“老師”這個(gè)平凡而又偉大的詞，深深感動(dòng)著多少炎黃子孫的心�！芭踔活w心來，不帶半根草去�！倍嗌倌陙恚麄儑I心瀝血、默默無聞地奉獻(xiàn)著，培育了多少祖國花朵成為了棟梁之才。
時(shí)光如琴弦上的音符，輕盈地跳動(dòng)著。我間接聞到了中考的氣息，滲到骨子里的緊張的氣息。眼前，各科試卷漫天飛舞落在課桌上，白花花一片。而我們?nèi)酝兄v的身心坐在教室里，漫不經(jīng)心。
對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，老師仍鼓勵(lì)教導(dǎo)，不會(huì)放棄任何一個(gè)人，用火一般的熱情，溫暖著每個(gè)學(xué)生的胸懷。
有一次，老師的臉蠟黃蠟黃的，還不停地咳嗽，可仍堅(jiān)持用他那沙啞的嗓音給我們上課。老師把時(shí)間全都投入到我們身上，經(jīng)常熬夜做幻燈片，犧牲了自己的休息時(shí)間，幫助我們復(fù)習(xí)，還教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。老師給我們的愛，輕輕地、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。
夜色未央，像霧一樣迷離在如水蕩漾的空氣中。試卷上一道道鮮紅的叉號很是刺眼，刺痛了我那顆奮進(jìn)的心。桌子上的書本也愈堆愈高了，我習(xí)慣了把頭埋進(jìn)書中，偶爾抬起頭，疲憊的雙眼布滿了血絲。
路邊的燈光也仿佛隱藏了些許憂傷。
鈴聲響起，同學(xué)們都陸續(xù)走出了教室。我好像沒有聽到一般，依然坐在座位上，責(zé)備著自己，整個(gè)教室安靜、無語。( )
“是誰還在教室，怎么還不回家？”
我緩緩地抬起頭，看見是老師，便又低下了頭。
老師朝我走來，仿佛猜透了我的心思，坐在了我的旁邊，平靜地說：“你這次沒考好，是因?yàn)橹R方面有欠缺，靜下心來，沉下去學(xué)習(xí)�！闭f完，便默默地離開了。
夜帶著些平靜，我背著書包，走出了教室。風(fēng)起，微舞，吹動(dòng)著我那顆瑟瑟顫抖的心。
路口的燈光明亮了許多。
回到家，坐在桌子前，回想白天發(fā)生的一切，一次考試而已，干嘛看得那么重！一次失敗只會(huì)讓自己更加努力，我在心中告訴自己。是老師解開了我的心結(jié)，讓我從迷忙中看到了希望，學(xué)會(huì)了樂觀與沉著。一路走來，老師的多少溫暖感動(dòng)伴隨我在記憶的重影間。
在我面對挫折的時(shí)候，是老師來教導(dǎo)我，在我遇到困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，在我考試沒考好的時(shí)候，是老師安慰我、鼓勵(lì)我，在我……
老師真是我們的活雷鋒呀！
人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。在每個(gè)生命的路口，在每個(gè)無助的時(shí)候，我們都有對愛的渴求，所以當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)熱情地伸出雙手傳遞愛。
做一件好事越平凡，越發(fā)不平凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們無畏的青春，我們要敞開火熱的胸懷，讓真心的愛，改變著世界的色彩。
從老師的教育中，我收獲了成長下的青春。
六年級成長作文 篇2
一個(gè)人的成長過程，也許也許會(huì)遇到很多挫折，但是挫折的磨練也是對人生的啟迪，它能使人的心靈得到洗禮，使人成長。
在我遇到挫折時(shí)，是你給我鼓勵(lì)，使我勇敢，讓我意識到，成長過程成長，路上有你真好。
邁著沉重的步伐來到講臺，在一堆廢紙似的試卷中，尋找著屬于我的那份，鮮艷的紅筆映入我的眼中，一眼望去，幾乎都是錯(cuò)的，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……交叉著我的答案。
記得那天語文考試，窗外伏在樹下納涼的蟬聒躁地高歌不停，外面的天陰沉沉的，好黑，濕熱的空氣纏身使我更加心煩意亂。
我皺著眉頭，看著擺在我桌前的試卷“賽下秋來風(fēng)景異”下一句是什么？好熟悉啊，好像在哪里見過不管了，空著吧，腦子里不停的回想起昨天晚上和組員的聊天內(nèi)容。昨晚翻一下課本，完全沒有在意這些，頓時(shí)腦子一片空白。
蟬鳴聲更大了，刺耳的噪聲和悶熱的濕熱氣流讓我感到窒息，幾道大題卻無從下手，收試卷的鈴聲卻響了。
68分雖然及格了，但也免不了要去老師的辦公室“喝茶”。教室離辦公室只有一個(gè)走廊，大概一兩分鐘就到了，但我走了這整整十分鐘，心想：到時(shí)一定會(huì)批評我的，說不定還要請家長，我該怎么辦……心緒正不停的翻騰，像一只小怪獸在心里不停的，翻江倒海。
打開門，看到語文老師已經(jīng)在等我了我低下頭向她走去，等待著一頓劈頭蓋臉的批評，出乎意料，老師并沒有批評我。一個(gè)非常聰明的孩子，可是世界上沒有完美的人，你的缺點(diǎn)就是不努力，如果你靠努力學(xué)習(xí)，拿九十分根本不成問題，相信你自己加油！”離開辦公室，我進(jìn)入了沉思，淚水情不自禁的往下流，只覺得很對不起語文老師。
老師用汗水教導(dǎo)我們，這份恩情卻無以回報(bào)，希望我用接下來的努力報(bào)答您——老師。成長路上有你真好。
六年級成長作文 篇3
“太陽、太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛”在陽光下成長的我們，生活是多么的幸福、安寧，又多么的豐富多彩！我愛讀書、也愛唱歌、還喜歡打羽毛球，但我最愛的還是下圍棋。
我是從一年級開始接觸圍棋這項(xiàng)棋類活動(dòng)的，那時(shí)我才六歲半。我覺得圍棋就像一個(gè)戰(zhàn)場，而我就像一個(gè)軍事指揮官，能運(yùn)籌帷幄于方寸之間。在圍棋中我學(xué)會(huì)了進(jìn)退、取舍、顧全大局，還得到了與他人競斗的樂趣，從此我就愛上了圍棋。
我的圍棋啟蒙老師是曙光學(xué)校的歐陽老師。他上課時(shí)態(tài)度和藹可親、說話風(fēng)趣幽默，是他引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的圍棋世界。經(jīng)過歐陽老師一學(xué)期的悉心指導(dǎo)，我第一次去參加湘潭市“新苗杯幼兒圍棋比賽”就獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，這給了我極大的自信和鼓勵(lì)。于是媽媽就送我到湘潭棋院開始接受系統(tǒng)的圍棋訓(xùn)練。
接下來的每個(gè)周末，我?guī)缀醵际窃谄逶憾冗^大半天的時(shí)間，寒暑假還要進(jìn)行圍棋集訓(xùn)。當(dāng)別的小朋友到公園去玩耍的時(shí)候，我卻在棋院教室里聽老師講棋、做圍棋死活題，或是與棋院的同學(xué)博弈。盡管很辛苦，但我樂在其中。在學(xué)圍棋的三年當(dāng)中，我又遇到了很多好老師。有熱情開朗的張老師、成熟穩(wěn)重的曾老師，現(xiàn)在我又來到了棋藝高超的鄭老師手下。在老師們的精心培養(yǎng)下，我的棋力一天天提高了。經(jīng)過一次又一次緊張而激烈的圍棋晉級比賽，我由無級升到了現(xiàn)在的業(yè)余四段，也算是取得了一點(diǎn)小小的成績。
學(xué)圍棋的路程并不是一帆風(fēng)順的！記得我由二段升三段的時(shí)候，
由于前面跳級過快，我參加了兩次升段賽也沒有通過，這給了我很大的打擊，心情非常沮喪。這時(shí)，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力吧，還有機(jī)會(huì)。相信你下次一定能成功！”有了媽媽的鼓勵(lì)，再加上我骨子里本來就有一股不服輸?shù)膭蓬^，我比以前更加刻苦的練習(xí)圍棋。在第三次比賽中，我終于成功的升上了三段。段位越往上升，遇到的對手會(huì)越強(qiáng)大，迎接的挑戰(zhàn)也會(huì)越激烈。但是我有信心，只要我堅(jiān)持不懈的努力下去，就一定能攻下一個(gè)個(gè)堡壘，取得最后的勝利！
失敗就像烏云，成功就像陽光。人生總會(huì)有遇到烏云的時(shí)候，但烏云遮不住太陽！只要我們努力奮斗，就一定能沖破烏云，迎來陽光燦爛的.日子！
六年級成長作文 篇4
手中整整一大張密密麻麻的“病例”，實(shí)在是令我頭暈?zāi)垦＃刍ǹ潄y。對于我這么一個(gè)“重癥患者”而言，可能全身上下都是弱點(diǎn)，滿滿的全是煩惱。
只要是我存在過的每一個(gè)角落，都能找到紙屑的痕跡，因?yàn)槲沂且晃槐茄淄砥诘牟∪恕ｋm然看似一位健全人，能正常運(yùn)動(dòng)，能正常思維，一切都看似正常，但只要離開紙巾一分一秒，我都無法抵擋鼻涕大軍的侵蝕，控制不住奔涌而出的細(xì)菌。也就因此，沒有哪位同學(xué)敢接觸我，生怕會(huì)被傳染；我也常常受同學(xué)們的“唾棄”，這么一個(gè)“鼻涕王”能不驅(qū)逐嗎？我真的好煩��！
憶往昔，家長的關(guān)心、同學(xué)的說笑，都被寄生在我身上的“鼻涕蟲”糟蹋了，更無法忘記那一次的侮辱。陽光明媚，正是大課間的大好年華。大家三五成群，漸漸分散開來。我高聲叫喚著同伴，隨即他邁著矯健的步伐朝我奔來，順手摘下一根狗尾巴草，拼命搖晃著。我終歸是防不勝防：“你別再……阿欠�。�！”不等我準(zhǔn)備好紙巾，鼻涕大軍已經(jīng)迫不及待地跳下了傘。同伴頓時(shí)傻眼了，拔起腿來就跑。一片混亂的班級瞬間聚集了起來，沒有老師的哨聲，而是因?yàn)檫@里上演了一場“好戲”。無數(shù)雙眼睛直視著我，或橫眉冷對，或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼，希望遺忘這段痛苦的回憶。為什么要嘲笑我？為什么要冷落我？為什么要遠(yuǎn)離我？這難道是我情愿的嗎？這又不是我的錯(cuò)，為什么？我想要拋棄那只鼻涕蟲，可是我能嗎？為什么只有我受病魔的折磨，能告訴我為什么嗎？
這場噩夢何時(shí)能結(jié)束？鼻涕蟲請遠(yuǎn)離我。啊，我成長的煩惱！
六年級成長作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間迎來了母校六周年校慶。這是母校的生日——我們所有楓葉學(xué)子的驕傲與自豪，我們的快樂與夢想，淚水與汗水都揮灑在這片熱土上。我們在這里耕耘，也在這里收獲；在這里奮斗，在這里結(jié)出學(xué)業(yè)上的碩果。我們歡樂過，也痛苦過，有成功的喜悅，也不少失敗的悲傷，在這片美麗的土地上留下過我們的誓言，潑灑下我們的歡樂……
望著門前的寧靜與窗外的點(diǎn)滴春色，都市繁華的氣息，春風(fēng)拂面，又回憶起一年前——那是一個(gè)秋高氣爽，天高云淡的九月，我懷著一顆激動(dòng)無比的心來到這個(gè)一切都煥然一新的國際學(xué)校。我的心里充滿了狂瀾，猶如大海里藍(lán)色的波濤，向沙灘親切地襲來，靜靜感受著沙粒和土地那份淡淡的寧靜。穿上楓葉的校服，感受校園的氣息，感受她的美好。當(dāng)我拿到錄取通知書，踏入校門的那一刻，我有了一重負(fù)重感：從此我是楓葉的學(xué)生了，只能為她添彩，不能為她抹黑！一切美夢成真，在這個(gè)我喜歡的學(xué)校，有德高望重的校長，有溫柔和藹的老師，有開朗大方的朋友。從此我更明白，我的堅(jiān)持沒有錯(cuò)，選擇楓葉沒有錯(cuò)。
楓葉是我的第二個(gè)母親，她親切地鼓舞著、激勵(lì)著莘莘學(xué)子們的成長與進(jìn)步，她培育著祖國的棟梁，她是中加友誼的傳播者。在她的教育下，我們謹(jǐn)遵校規(guī)：勤奮博學(xué)、進(jìn)取增光。要時(shí)時(shí)刻刻想著為楓葉增光，為她刻苦鉆研，讓母校再創(chuàng)輝煌；要努力學(xué)習(xí)，不讓學(xué)校老師失望；要有高尚的人格，不讓母校失望……我們會(huì)愛校、愛班、愛老師，絕不辜負(fù)師長和父母的一片苦心。
我們是新時(shí)代的嬌子，楓葉的主人。一年的朝夕相處，同學(xué)們早已熟悉彼此，我們與師長的感情十分融洽。我們愛母校，母校也愛我們，我們要尊重老師，老師天天為我們起早貪黑，日夜操勞，特別是班主任老師。沒有一個(gè)老師是不平凡的，他們一生把青春年華、畢生精力傾注于人民教育事業(yè)中，堅(jiān)守著平凡的崗位卻完成著最偉大的工作。從早上六點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，多少個(gè)沒完沒了的日日夜夜，多少個(gè)辛酸都隱藏于心。我們的班主任老師家離學(xué)校遠(yuǎn)，沒有汽車就天天騎破舊的自行車上下班，不辭辛勞，早晨天未亮就摸黑走出家門，奔波在去學(xué)校的路上；夜晚送完所有的同學(xué)歸寢后，才肯回家看望熟睡的女兒。她撇下了年邁的老人和年幼的孩子，而時(shí)時(shí)還掛念著我們。老師的女兒還在上小學(xué)，渴望我們老師的關(guān)懷，希望自己的母親可以像別人一樣來接自己的孩子。可是因?yàn)槲覀�，因�(yàn)槔蠋煹墓ぷ髟騾s不能如愿，老師的品質(zhì)是楓葉的驕傲——無怨無悔，甘心付出。
楓葉為我們付出了這么多，我們也要回報(bào)母校，今天我們以母校為榮，明天母校為我們驕傲。我們會(huì)全面發(fā)展，讓您的明天更精彩！最后，我衷心祝愿母校生日快樂！
六年級成長作文 篇6
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。在二年級時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。 現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會(huì)，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。我成長，我快樂！
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