【推薦】六年級(jí)作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)美好的星期五，黃昏近了，老師也要布置作業(yè)了。然而，語文作業(yè)的作文卻是對(duì)爸爸媽媽說一句在我們看來十分肉麻的話——“我愛你”。雖然只是不起眼的三個(gè)字，卻讓我難以開口。
為了完成這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)，星期五的晚上我就做完了其他作業(yè)，開始計(jì)劃怎樣將“我愛你”這三個(gè)字說出口。
計(jì)劃A——做家務(wù)。
吃完了飯，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，做出一副乖巧的樣子對(duì)媽媽說：“媽，我還剩一點(diǎn)作業(yè)，我給你洗碗吧！”其實(shí)，每次做家務(wù)的時(shí)候，媽媽都會(huì)問我為什么這么積極。這次，我就把理由說出來吧!
不料，老媽冷冷地說：“不用了，你先把作業(yè)做完了再說。”這句話像盆冷水，把我的計(jì)劃A潑了個(gè)透心涼。
計(jì)劃A失敗，計(jì)劃B登場(chǎng)!
計(jì)劃B——寫紙條。
第二天，我趁媽媽還沒起床之前就先準(zhǔn)備好了早餐，并寫了一張紙條：媽媽，我愛你。壓在了媽媽那份早飯下面，然后若無其事地去洗漱，等著看好戲。
媽媽起來了，洗漱好便去餐桌吃飯，我滿心歡喜，十分期待地坐在餐桌邊的椅子上，吃著早飯。媽媽看見早餐準(zhǔn)備好了，十分開心。誰知，老媽眉頭一皺，連看都沒有看就把那張紙條扔進(jìn)了垃圾桶里，不滿地說：“老是亂扔廢紙�！比缓笞聛沓栽顼�。而我，瞬間石化。
計(jì)劃B身受重傷，計(jì)劃C挺身而出。
計(jì)劃C——發(fā)短信。
媽媽要出去買東西，要我自己在家看書，我連連答應(yīng)，心里卻在想著計(jì)劃C。
媽媽出了門，我立刻找出手機(jī)，給媽媽發(fā)了條短信：“媽媽，我愛你�！比痪o張地盯著手機(jī)屏幕，等待短信回復(fù)……
“滴，滴——”手機(jī)響了，我慌慌張張地打開短信，果然是媽媽回復(fù)的，上面寫著：“恩，我也愛你。”我興奮極了，差一點(diǎn)要跳起來歡呼。愛說出了口，作文也有了著落。這一刻，我覺得愛，其實(shí)很easy!
六年級(jí)作文 篇2
自從丑小鴨變成天鵝后，就在森林里快快樂樂地生活著。
有一天，他忽然特別想念媽媽，就決定回家。丑小鴨飛過一座座連綿起伏的高山，經(jīng)過一片片綠油油的樹林。他飛累了，就停在樹上休息一下。一只小鳥飛過來，熱情地說：“小天鵝，你真美，和我交個(gè)朋友，行嗎？”丑小鴨說：“小鳥，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是丑小鴨呀！”小鳥驚奇地說：“怎么可能？你明明是一只美麗的白天鵝，怎么可能是那只討人厭的丑小鴨呢？”丑小鴨說：“我本來就是一只天鵝，我們小時(shí)候長得很丑，長大了就會(huì)變成一只白天鵝了�！毙▲B低著頭，紅著臉說：“原來是這樣啊！，我以前不應(yīng)該譏笑你長得丑�！背笮▲喺f：“沒關(guān)系，我們還是朋友�！�
告別小鳥，丑小鴨就繼續(xù)趕路。這時(shí)候，他聽到一陣喊“救命”聲，低頭一看，原來是一只狐貍正在追趕一只公雞，公雞無路可逃，眼看就要被狐貍抓住了，丑小鴨連忙沖下去，打開大翅膀用力地扇起來，沙子把狐貍的眼睛迷住了，丑小鴨趁機(jī)把公雞救走了。大公雞說：“謝謝你，小天鵝，你真善良�！毙√禊Z說：“沒關(guān)系，這是應(yīng)該的�！�
到了家，鴨媽媽正在給小鴨們織毛衣。丑小鴨跑到媽媽跟前激動(dòng)地說：“媽媽，我回來了。”媽媽滿臉疑惑地問：“孩子，你是誰呀？”丑小鴨說：“媽媽。我是丑小鴨呀！”鴨媽媽說：“你是一只白天鵝，怎么可能是我的孩子呢？”丑小鴨說：“我就是那只最大的蛋里孵出來的又大又丑的鴨子呀。”丑小鴨又講了許多和媽媽一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽總算是相信了。
從此，他們過上了幸福的生活。
六年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)小男孩，他有一雙大大的眼睛，算是高挑的個(gè)子，一頭帥氣十足的發(fā)型，還有那張帥氣的小臉。這樣的外形一定是安靜而沉穩(wěn)的，可他卻不是，從骨子里就透露出一股調(diào)皮。沒錯(cuò)，他就是我的弟弟。
調(diào)皮的弟弟記得去年暑假，媽媽為了讓他從學(xué)前班升到一年級(jí)打下基礎(chǔ)，就給她買了兩本練習(xí)題做。這下子，弟弟開始苦惱了。于是，弟弟開始想壞主意了。剛開始弟弟裝的若無其事的樣子，過個(gè)一會(huì)兒，趁大家都沒注意的時(shí)候，弟弟開始行動(dòng)了。弟弟看開始喊了一聲:“哎呀，我肚子疼！”于是，便迅速的跑到衛(wèi)生間。只見弟弟口袋里鼓鼓的塞了東西。等弟弟回來后，又開始翻來找去，最后對(duì)媽媽說找不到鉛筆了。我立馬明白了，這又是弟弟耍的小花招。
膽小的弟弟弟弟雖然很調(diào)皮，但也有弱點(diǎn)，那就是膽小。那天媽媽出去買菜，留我和弟弟在家里，弟弟在客廳看電視，我在臥室里寫作業(yè)。突然燈閃了幾下，接著就停電了。還沒等我反應(yīng)過來就已經(jīng)聽見弟弟帶著哭腔地叫著我，我連忙跑了過去，弟弟見了我就緊緊地抱著我不肯撒手。我故意放大聲音說:“沒想到我的平時(shí)威風(fēng)凜凜的小霸王也那么膽小！”弟弟嘴上說沒有，可心里估計(jì)都嚇哭多少回了。我只好陪著這可愛又可氣的弟弟等媽媽回來。這就是我調(diào)皮又膽小的弟弟，我只想說:弟弟，無論你有多調(diào)皮、膽小，你放心，有我在一定會(huì)好好保護(hù)你的。
六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做公務(wù)人員，有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì)說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動(dòng)聽的聲音;我還要把這本書帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會(huì)輕松地學(xué)習(xí)。書會(huì)把他們帶到另外一個(gè)世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因?yàn)橛辛诉@本書而精彩。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個(gè)按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按，筆就會(huì)自動(dòng)地幫你把原來的顏色換掉，換成一個(gè)你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會(huì)的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會(huì)幫助解決不會(huì)的難題，如果你還是不懂，就按一下重復(fù)按鈕，電腦筆就會(huì)重新講解給你聽，直到你會(huì)了為止;三是可以幫助你保管學(xué)習(xí)用品，為什么這樣說呢?因?yàn)檫@種筆有一個(gè)保管功能，你離開坐位時(shí)，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒，筆就會(huì)發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，東西自然就不會(huì)少了。
我的心愿還有很多很多……
從現(xiàn)在開始，只要我好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)作文 篇5
瞧，一走進(jìn)六（1）班你會(huì)看見一個(gè)戴眼鏡的男生，那就是我——顧晟赫。我是一個(gè)聰明、活潑、天真、開朗的小男生。我愛好廣泛，小提琴、畫畫、打乒乓球、唱歌，另外，我還特別喜歡幻想。
一天，我和媽媽一起去南潯拉琴，可我心里有想放棄拉琴的念頭。我的心靈“斗爭(zhēng)”著，仿佛有一個(gè)天使和惡魔，它們?cè)凇翱刂啤敝�，我被它們說的很矛盾。 天使說：“嘿，你不是說要帶著家人到全世界去拉小提琴嗎？”惡魔說：“還是不拉了吧，看別人多輕松，不拉琴！”天使又說：“你這個(gè)惡魔別亂說，拉小提琴可以鍛煉人的意志�！睈耗夂搴宓恼f：“別拉了，拉了幾年效果也不明顯，才考個(gè)六級(jí)！”……斗爭(zhēng)了半天天使終于勝利了！我想了半天也終于同意了天使，因?yàn)橐粋�(gè)人不能那么懶，做事情就要懂得堅(jiān)持。
還有一天，放學(xué)回家，我感到很累，就躺在沙發(fā)上睡著了，我發(fā)現(xiàn)我就是名偵探柯南！我看到前面有幾個(gè)人在爭(zhēng)吵什么，我就上前去看。發(fā)現(xiàn)大人們都在爭(zhēng)吵樹林里有沒有怪物的事情。有的人說：“我昨天見到里面有一個(gè)人戴著口罩，正在吃一個(gè)人的腦子！”還有人說：“我今天去了一趟，沒人么！”我想我明天就進(jìn)去看看。我準(zhǔn)備了一件披風(fēng)、一把劍、一個(gè)飛鏢。我走到森林深處，看見一個(gè)滿嘴都是血的怪物，向我撲來！我急中生智，拿出我的寶劍，把它打死了！就在我興奮的一瞬間，耳邊突然響起了一個(gè)聲音：“兒子，快起來！”。原來是老爹叫醒我該起來了。老爹走了，我在想：這個(gè)夢(mèng)真是刺激��！
這就是我，一個(gè)六年級(jí)的小男孩，你愿意跟我做好朋友嗎？
六年級(jí)作文 篇6
今天下午的班隊(duì)課，馮老師給我們搞了一個(gè)活動(dòng)——一次特殊的聽寫。同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛。馮老師這賣的是什么藥�。看蠹夷阋谎晕乙徽Z，教室里像炸開了鍋。
聽寫開始了�！爸荜垮！瘪T老師報(bào)。原來是同學(xué)的名字呀！我的心里“咯噔”一下，“昕妍”兩個(gè)字怎么寫��？我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。費(fèi)了我半天的工夫，才把三個(gè)字都寫下來。
第二個(gè)名字是我們班的“蔡淑欽”。老師一報(bào)，47雙眼睛齊刷刷地看著蔡淑欽，她都不好意思了。這個(gè)名字我馬上寫好了，就往同桌岑望哲瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他寫了個(gè)讓我捧腹大笑的答案-——“菜蔬青”。哎，岑望哲，太有“想象力”了。同窗５年，竟……
最后一個(gè)名字馮老師報(bào)的是音樂老師的名字“胡柘”。老師一報(bào)，我們班同學(xué)全體蒙了，有個(gè)叫胡柘的老師嗎？后來，經(jīng)人提醒，是音樂老師的名字。可我們“柘”字不會(huì)寫��！我們都以為是“拓”。結(jié)果，我們班的48個(gè)，大半同學(xué)犯了這個(gè)錯(cuò)誤。答案公布后，許多同學(xué)還半信半疑，徐少凱還查起了字典。他肯定想，這個(gè)字讀“拓”吧。查完字典，才確定真的是讀“柘”。
這節(jié)課上完后，我陷入了沉思：老師說的對(duì)，學(xué)會(huì)寫別人的名字，就是對(duì)別人的尊重。
六年級(jí)作文 篇7
輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著風(fēng)的手，與夏姑娘擦肩而過。它們走過我們的校園時(shí)，停住了腳步，仿佛在欣賞著自己帶來的美景……
10月的金秋，是最美的。走進(jìn)校門，眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地，變成了一張金黃色的地毯，榕樹上掉落下來的葉子，鋪滿了小路；教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少，枝條有些無力地向下垂著。
體育課，我們來到操場(chǎng)。旗臺(tái)兩旁，銀杏樹的葉子已變得桔黃，時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來，結(jié)束了它們的一生。跑步的時(shí)候，迎面吹來一股涼風(fēng)，秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖，生機(jī)勃勃；也不像夏天那樣熱情，干燥；更不像冬天那樣的冰冷刺骨，而是有一種獨(dú)特的魅力，有些涼爽，也有一些濕潤，足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹，銀杏樹上的葉子大片大片地落下，像一群黃蝴蝶，漫天飛舞。
下了課，同學(xué)們一齊涌出教室，投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的標(biāo)本，也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開滿了“小黃花”……
有時(shí)候，秋姑娘的情緒有些低落，那便下些小雨吧！好像是夏姑娘把沒有下完的雨都送給了秋姑娘，秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過秋天的雨都是細(xì)雨，不像夏天那么狂暴。
秋，多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽，造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校，那難道不就是一幅最美的畫嗎？
六年級(jí)作文 篇8
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。白云是藍(lán)天正在放的'風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們。我們的童年像世界一樣多彩多姿，是甜的，也是……酸辣的……有一件事至今仍使我追悔莫及。
一次“魔鬼教師”————數(shù)學(xué)老師說:“1，8，27，( )，125，( );括號(hào)填什么”我們自信的聲音震天響，回答老師:“64 ，216�！崩蠋熉牭轿覀冞@樣的聲音嘴咧到眼睛去了，眼睛瞇成了縫，可是，不祥之事發(fā)生了。我沒預(yù)料的老師竟然問我們:“這是按什么規(guī)律得到的�！蔽乙荒樸卤茦由荡舸舻目粗蠋�，就連我們班的學(xué)霸‘鄧男子’也不懂，頓時(shí)我們班變得靜悄悄的，靜得能聽到同學(xué)們不安的心跳聲。老師那燦爛的笑容轉(zhuǎn)瞬即逝，那臉立馬變成了一只發(fā)怒的雄獅，大聲呵斥道：“你們抄誰的，有抄的站起來。”當(dāng)然我們沒有一個(gè)人站，老師叫人起來問：“你抄誰的?”那位同學(xué)低著頭小心翼翼地說:“我……我是從作業(yè)幫里查的�！崩蠋熌樕y看了，我小心翼翼的看著他那分分鐘可以殺死人的眼睛，覺得很瘆人。我忐忑不安，完了，徹底完了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨的前兆，老師把書甩在了講臺(tái)桌上，那聲音震得我耳膜轟轟直響;”抄別人的，查作業(yè)幫的全部站起來�！蔽沂中闹泵袄浜�，腿哆嗦地抖個(gè)不停，慢慢站了起來。老師搖著頭十分無奈的說：“你們站起來的把這題抄500遍!”說完便揚(yáng)長而去。噼里啪啦，我猶如被閃電擊中傻站在座位邊 ，旋即，手不停地敲打著桌子，眼睛里含著一顆顆淚珠不讓自己流下，我一直反復(fù)映出當(dāng)時(shí)用手機(jī)拍作業(yè)的畫面，為什么?為什么?我當(dāng)時(shí)為什么這樣做呢?
我心中幻想，我要是能發(fā)明后悔藥那該多好，我一定會(huì)吃下它，如果能夠重回昨天，我定不會(huì)選擇用手機(jī)拍作業(yè)來抄，一定不會(huì)!
六年級(jí)作文 篇9
正月初三，我和家人來到滑雪場(chǎng)滑雪。來滑雪的人可真多，雖然寒冬卻擠得冒汗。
買好票，穿好鞋，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。我爸看著這么陡的坡，有些害怕，讓我跟教練學(xué)，才不管呢？看著表弟直接沖下去，我也不能丟人，也跟著沖下去了！我終于相信了一句話：滑雪場(chǎng)永遠(yuǎn)比外面冷！我那天在烏魯木齊可比平時(shí)多穿了一層，可寒風(fēng)仍然穿透了厚厚的棉衣，直接入侵身體！我開始滑起來，由于掌握不住技巧，隨著慣性滑行的速度很快，居然沒摔倒，這才是我第一次玩呢，看我的本事多大�？粗車娜硕妓こ赡菢樱页谐删透�！
在滑雪界是下山容易上山難，從山下上山還要排隊(duì)坐纜繩式的“電梯”上去。行，看“電梯”里的人也太多了，沒有辦法做電纜，結(jié)果，剛拉上纜繩（其實(shí)是卡住，我不會(huì)玩）手就凍得直發(fā)抖，這可是零下二十幾度呀，好事也就沒多久，上到一半的時(shí)候，前面一大堆人躺在地上，很顯然是出“車禍”造成了交通擁擠，表弟也撞上去了，翻在地上還被“大吸口”（一個(gè)到胖子的綽號(hào)）狠狠地砸了一下，接下來就是我了，前面這么多人我也沒辦法，便也撞了上去，掉下來的“大吸口”又對(duì)他腦袋猛砸了一下，兩腿被卡住的感覺真不好受，動(dòng)也動(dòng)不了，走也走不掉，這時(shí)，我被“大吸口”砸了一下，不爽呀！好疼（這時(shí)我又非常感謝小龍君幫我練的鐵脊背了）好在沒砸到頭，這時(shí)，“交警”（滑板教練）開始疏導(dǎo)交通了。我們也被清出場(chǎng)了，開始了長途跋涉了，又滑了一次初級(jí)區(qū)，真累！
休息了一小會(huì)，也許是十幾分鐘，我和表弟一起上到另一個(gè)山坡上，看見中級(jí)滑雪去幾個(gè)大字，下面警告寫著：初學(xué)者和未掌握滑雪技巧者請(qǐng)勿入之內(nèi)”我的確有點(diǎn)害怕。正當(dāng)猶豫之際，有一雙手已悄然把我推下去，已沒有選擇余地，下去就下去吧！像風(fēng)一樣，我又下來了，只是速度更快，我一直在告訴自己“要穩(wěn)住，穩(wěn)住，穩(wěn)住！”還真穩(wěn)住了，沖過來比初級(jí)區(qū)長兩倍的也更陡的滑雪區(qū)，這種成就感呀，跟剛才阻止了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)沒兩樣。
又在初級(jí)場(chǎng)向大家展示了一下技術(shù)，表弟問我“敢不敢到頂級(jí)滑雪場(chǎng)？”“頂級(jí)滑雪場(chǎng)？”那可是高手中的高手才敢去的地方呀！這時(shí)，表弟給我封一個(gè)“頂級(jí)滑雪師”的雅號(hào)，的確擔(dān)當(dāng)不起呀！我一咬牙“行！”我們來到頂級(jí)滑雪場(chǎng)，霧凇沆碭，天與山與水，上下一白，只有幾位教練在此，往山下看，一陣眩暈。想起三天前，一個(gè)親戚在這個(gè)地方摔成骨折，我就害怕極了，況且，他的技術(shù)比我高多了！我這一上去，簡(jiǎn)直在拿命開玩笑呀！想來想去，還是不敢下，算了吧，也不要裝好漢了，還是玩終極賽道吧！
沒想到終極賽道也沒給我一個(gè)好臉，滑了三分之一時(shí)，表弟被擠到了左邊，我被卡住了退路，也去不了右邊安全通道了，我們一起被擠進(jìn)高手特技區(qū)。在經(jīng)過一個(gè)陡坡后，我被種種地打在地上，往前一看，表弟比我還狼狽：滑雪板直立在地上，他躺在地上半天爬不起來，一個(gè)滑雪桿被扔的無影無蹤，另一個(gè)扔到山坡下！也許我也不怎樣美觀，腿被卡住站不起來！這時(shí)，有一個(gè)熱血小子沖來，又把我撞出好遠(yuǎn)！我這次看見牌子上寫著“單板特技區(qū)”我們雙板來湊什么熱鬧？
沒等滑雪時(shí)間結(jié)束，我們就受不了，又累又冷又疼，這就是我滑雪的經(jīng)歷！
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