【精選】我的夢想六年級作文匯編十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的夢想六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的夢想六年級作文 篇1
我的夢想就是長大當一位籃球明星。五、六歲的時候，我就和爸爸一起在電視上看籃球比賽，那些籃球明星們一個個長得那么高，打起籃球來又是多么地瀟灑。
看著他們投球的姿勢那么帥，我也不由自主地模仿起來。爸爸是個籃球迷，籃球也打得非常棒，于是爸爸就擔任了我的籃球教練。我和爸爸經(jīng)常在節(jié)假日一起打籃球，從下午三點打到晚上六點還不想回家。就這樣，我跟爸爸學會了很多打籃球的技巧，因為爸爸在外地上班，所以我只能抓住他回來的時間練習。我學籃球的效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的學會，當我學會海底撈月那一招的時候，我就懷著激動地心情告訴爸爸，他也總是面帶微笑的對我說：“好樣的，繼續(xù)努力！”
我最喜歡的籃球隊要數(shù)熱火隊了，因為里面有我最喜歡的球員詹姆斯，詹姆斯是個外國人，打球技術(shù)非常的厲害，擅長遠投和突破，我覺得他是所有球隊和球員里最厲害的一個，在看他的比賽的時候，我恨不得鉆進電視里去看。
經(jīng)過幾年的練習，我的籃球技術(shù)越來越好了。在這幾年的練習中，我遇到過很多困難和挫折，手扭過，腿磕傷、磕青過，最嚴重的一次是球從籃板上掉下來打中了鼻子，血流了一地，但是我沒有放棄，用水洗把臉堅持練習�，F(xiàn)在，我的打球技術(shù)在我們小區(qū)孩子們當中也算是個高手了。
這就是我的夢想，我不但要祝我自己能成功，還要祝所有的同學都能夠心想事成。
我的夢想六年級作文 篇2
我膽小，但我樂觀，在別人的眼里，我只不過是一個時而哭時而鬧時而笑時而傻的人，但對我來說，這一切并不重要，我雖然膽小，但我心里一直住著一個小小的天使在我難過時，我總會自我安慰，因為有它在我身邊，我什么都不怕，它是另外一個我，一個勇敢，膽大的我，一個一直幸福著的我。它從哪兒來？將要去哪兒去？這都得聽我內(nèi)心的使喚。
自我出生以來，就一直住在大城市里，后來搬到了一個小鎮(zhèn)里，因為我對城市空氣不適應，所以只能搬的離城市遠一點的地方住，我來到了一個陌生的地方，認識我的人也非常的少，就因為這樣，我的膽子越來越小，因為那時我只有8歲，但后來一個比我小兩歲的小孩來到我的家里，他膽子很大，說話聲音也特別太，別人都說一般都是大孩帶著小孩玩，而我卻是他帶著我玩，就這樣慢慢的，我和他成為了好朋友，我們每天一起學習，一起玩，后來慢慢我們都長大了，他帶著我去了一所學校玩耍，他說，那是他以前讀書的學校，里面有很多小弟弟小妹妹，他們都特別可愛…
時間長了，我和我的朋友經(jīng)常去那所學校玩，也認識了很多可愛的小朋友，我的膽子也慢慢的大了起來，可還是不太敢和自己相鄰的同學玩，我擅長在比自己小年齡的朋友身邊表達自己。
后來有一天，他對我說他要搬走了，我很是難過，但我也沒有辦法，就這樣幾年不見，我長大了，我不再膽小了，但我發(fā)誓，從今天起，我長大后一定要做一名幼師，帶著所有內(nèi)心膽小的小孩，一起前往內(nèi)心的最高峰，而且這也成全了我自己，我想要一輩子和一群小孩生活在一起，那該有多幸福，我畫畫很好，我一直以我的畫畫技巧為驕傲，我以為這就是我的夢想，但并不是，雖然我畫畫很好，但我不是很喜歡畫畫，我喜歡和小朋友待在一起，喜歡和他們一起聊天唱歌。
我終于明白了，這就是我的夢，讓我走向未來的夢，夢中內(nèi)心深處的那個我，也便是和他們待在一起的那個天使……
我的夢想六年級作文 篇3
我的夢想好多。我最大的夢想是希望自己變成一個很強的女人。
我要變成一個多才多藝，什么都會的人，要趕上那些男孩。我要成為一名警察，一名為人民作想，比男孩強的女警察。我要成一名世界上最大公司的老板。我要成為……好多好多說都說不完。總之要比男孩子強就可以了。
以前我只想在世界成第一。現(xiàn)在我想成為地球上、月球上，太陽系，銀河系，甚至想過在全宇宙都成為第一。
我希望自己成為一名世界首富的人，有千百億。我還希望自己可以像武則天一樣，獨秀一枝萬年長。什么事都為人民作想。
我希望自己成為世界上最有名氣的心理學家。這樣可以幫助別人解除煩惱。以前我想用我的錢把家鄉(xiāng)改變。老師說你能改變所有的'嗎？你改變了家鄉(xiāng)，其他的一樣落后。所以，我希望自己成為心理學家，改變他們的心，不用我掙錢給他們，他們用自己的雙手改變，這樣不是更好嗎？
我的夢想很多，說也說不完，不知道能不能實現(xiàn)這些夢想？
我的夢想六年級作文 篇4
在如今的世界，已經(jīng)是古人的夢想了，在每個人的心里都有著不同的想法，有人看見天上有鳥飛過，就想著自己也能像鳥一樣飛。但是，他們的想法被現(xiàn)代人做到了這是我們應該驕傲的。
但是，這些還不夠，現(xiàn)在的人有著更高更美的想法，那就是夢想。就我來說吧？雖然現(xiàn)在的生活條件好了，衣食無憂了，可我還是有很多想法。希望有昭一日，我能夠像齊天大圣一樣就好了。不僅法術(shù)高，而且還有很多崇拜者。那我可以幫助好多需要幫助的人。我想有一天這世界大和平，到每個國家去都不用辦什么手續(xù)，就像走家家一樣，那該有多好，去別國去學習它們的文化、知識。
還有一個夢——全世界全無病。不管是人、畜、植物等。都沒有才會有美好世界、美好未來。我的夢就是每個人的夢。
我的夢想六年級作文 篇5
不愿做生活的傀儡，愿有夢想作伴。擁有一個夢想，可大可小，伴隨自己成長，作為自己的目標，給自己插上翅膀。愿它能賦予我力量，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！
——題記
畫師對我來說是偉大而又神圣的人，在他們筆下一切都將會被賦予生命，像水墨有濃有淡，有焦有濕。他們能夠順著筆尖的水墨丹青畫出一個個栩栩如生的物體，它是美麗的，并且只屬于自己……
我喜歡畫畫，我想畫出屬于自己的東西并且努力讓畫中物成為現(xiàn)實。我想為山間的孩子畫出大路，為他們打開通道；為自己畫出翅膀，讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。
畫畫不分顏料的貴重，就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫出山海經(jīng)，每一個細節(jié)都是那么唯美。
有時現(xiàn)實是殘酷的，總是會阻撓你，無論你多么喜歡畫畫，可自己的手不爭氣，畫不出心中所愿。但是，上天為你關上一扇門或許會打開一扇窗，這也是正確的出口。我開始順著自己的心意去作畫，隨心隨性反而更加游刃有余。我漸漸發(fā)現(xiàn)，畫有唯美與靈氣，畫不分丑美，這就是我喜歡它的原因。我喜歡追尋自己的內(nèi)心，我認為這樣做出的畫才是精髓。擁有堅持不懈的精神會為自己鋪就一條成功之路，美術(shù)老師說過：“畫畫講究練，一天不練手生�！蔽覠釔郛嫯嫞l(fā)自內(nèi)心，樂此不彼……
愿每一個人都可以有一顆追夢赤子心，勇敢地去追求，在現(xiàn)實的萬里晴空中插上夢想的翅膀自由翱翔！
我的夢想六年級作文 篇6
夢想，是飛向藍天的翅膀，是穿越星空的飛船，是深入海洋的潛艇，是天邊一段段的紅霞……我有一個夢想，就是成為一名醫(yī)生，為大眾服務，造福人民，讓別人再也沒有病痛的困擾，救死扶傷，不惜付出一切代價，不放棄一線希望，盡自己的職責，用自己的全力，讓這個世界充滿希望。
醫(yī)生這個職業(yè)已經(jīng)有四千多年的歷史了，經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨。在人們的記憶中，它往往象征著健康。醫(yī)生，能使躺在床上痛苦呻吟的病人恢復健康；醫(yī)生，能讓在無聲世界里沉默的患者重新感受音樂的歡樂；醫(yī)生，能給生命垂危的病人以安慰，擁有一線希望；醫(yī)生，能夠妙手回春，讓千千萬萬盲人重見光明，讓千千萬萬聾人重新能夠耳聽八方。醫(yī)生的功績，如同長江一樣源遠流長，好像黃河一樣波濤洶涌，同大海一樣翻起滔天巨浪！醫(yī)生，有一顆善良的心，有一個遠大的志向。
在古代，有多少醫(yī)生為了采藥丟棄了生命，為了救人費盡周折。有的為了編寫醫(yī)書，小小的年紀，頭發(fā)就已經(jīng)斑白脫落了。在人類與疾病的斗爭史上，有多少人倒了下去，讓我深感震驚，讓我體會到了生命的脆弱，無法與無情的病魔抗爭。哪里有處在病痛中的人，哪里就有白衣戰(zhàn)士的身影。他們奉獻出了自己的青春，去溫暖世界，他們伸出自己的雙手，去挽救垂危的生命。
我敬仰他們，我佩服他們，我要向鐘南山一樣，好像千千萬萬抗爭在一線的醫(yī)務工作者一樣，為人類的健康而奮斗。我有一個夢想，一個扎根于心的夢想，長大了上醫(yī)學院，畢業(yè)后做一名白衣天使，望艾滋病橫掃，見禽流感泛濫，我要用雙手使身患疾病的人們獲得快樂的笑容。我有一個夢想，做一名白衣天使。
我的夢想六年級作文 篇7
真是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間時光這股大風把我刮回了日思夜想的學校。
在學校，我驚奇的發(fā)現(xiàn)同學都長高了，有的都快認不出來了，而且他們都變的膽大起來。比如說我們在五年級時人人都欺負的“小耗子”（李好田），最近好象跟吃了“槍藥”似的，竟敢和“老貓”（孫夢遠）對著干。
在學校，隨著年齡和班級的增長，我感到我已經(jīng)不是那個天真幼稚的我了，但我明白，在六年級我要經(jīng)歷人生的第一大關——畢業(yè)考試。同時，我也要和六年來朝夕相處的同學揮手告別，想到這，我就特別難過。
人們常說：“能不能考上好初中和六年級有關，在六年級，我們要在平時努力學習，牢固掌握基礎知識，考試時超常發(fā)揮，這樣，我們就能上好初中。
如今，還算是身處童年的我，有著一個美好的夢想，那就是先考上一個好初中，再考上一個好高中，再考上一個好大學，再……
雖然你認為我這個天真的夢太可笑，但我卻一直為它而努力�！坝信蜁谢貓蟆保蚁嘈�，這個座右銘會伴隨著我——實現(xiàn)遠大的目標。
目標都設計好了，為了實現(xiàn)我的目標，天未亮，雞未醒，可憐的爸爸媽媽被我一次又一次的用朗朗的讀書聲吵醒。太陽下山了，人們睡覺了，大地一片寂靜，獨有我屋，燈光如舊。
六年級，你如一段跑道上的最后一段路，讓我們勇敢的用盡渾身氣力向前沖：你如泰山之巔最后的石階，讓我們盡力攀登：你如……
不管你像什么，我都會像最后的目標發(fā)起全面“總攻”！
我的夢想六年級作文 篇8
今天，我去了我夢寐以求的地方——清華園。剛進校門，我就看見了許多不知名的小野花，就像一條條花紋鋪在翠綠的地毯上。旁邊的柵欄里還種著菊花等漂亮的鮮花，真是美不勝收！清華園里最令人神往的地方還是荷花池，她就像一道亮麗的風景線點綴在水木清華中。放眼望去，池里的每一朵荷花都似一位姿態(tài)不凡的仙子，在荷葉的襯托和微風的吹拂下翩翩起舞。
每一朵荷花，都有一種獨特的風韻：有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，亭亭玉立；有的才展開兩三片花瓣，迷人醉眼；有的還是一個花骨朵兒，含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的……千萬朵荷花，千萬種姿態(tài)，把波光粼粼的水面點綴得更加燦爛奪目。如果把眼前的一池荷花看做一大幅畫，那畫家的才藝可真是了不起！
但是，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來荷花的別樣紅？一片片碧綠的荷葉也不甘示弱，它們?nèi)缤恢恢灰鄣聂浯浔P，托起冰清玉潔的荷花。荷葉那神清氣爽的墨綠和不被人覺察到的芬芳，只有在與荷花融為一體時，才能淋漓盡致地展現(xiàn)出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么渾然一體，仿佛身在畫中！中午，我們又去品嘗了清華園的飯菜，那里飯菜的味道真是讓人回味無窮！這一天雖然我走得很累，但是我開心極了，同時，也再次激發(fā)了我的夢想：我長大一定要考上清華！
我的夢想六年級作文 篇9
夢想是成功的動力，是奮斗的目標。每個人都有自己美好的夢想，我也有自己的夢想。我是一個平凡的小女孩，一個六年級的學生，我的夢想激勵著我前進的風帆，我因為它而奮斗。
夢想也有許多，不同的人有不同的夢想，我希望我能成為一位書法教師。我沒什么才藝，只會書法，我也不奢望成為一個大名鼎鼎的書法家，我只希望能當一個普通的書法教師，把我的學生教成一個個書法家。
我熱愛書法，也欽佩一位位辛勤的教師。書法，一門值得研究的藝術(shù)。寫一手好字，會給別人留下好印象；一幅好看的書法作品，會使觀賞的人嘖嘖贊嘆。我熱愛書法，喜歡書法。教師培育了一代代的孩子們，為了學生們辛勤地勞動，給學生們教授知識、批改作業(yè)，奉獻了許多，使我欽佩不已。兩者所結(jié)合，也就是我的夢想，我要當書法教師的原因。
當我當上一名書法老師時，我會好好努力。我會按時上班，細心為學生們上課、批改作業(yè)，指出他們的缺點，讓他們慢慢進步。
夢想也要經(jīng)過不懈的努力才會實現(xiàn)，我現(xiàn)在也在努力。現(xiàn)在，我在學習書法，有空我便多練習，相信我一定會寫好。我在班級里是一個組長，是老師的小助手，會幫老師檢查作業(yè)，上交作業(yè)。我一定要當一個好書法老師，教好我的學生。
人生有夢想才會有奮斗的目標，我正為我的夢想努力著，為了這個夢想我將不斷堅持努力。我相信，我一定會實現(xiàn)這個夢想。我要為夢想展開翅膀，飛向更廣闊的天空！
我的夢想六年級作文 篇10
“教師是人類靈魂的工程師”。是的，我的夢想就是當一名教師，一名小學教師，一名班主任。
教師是我們的第二位母親，是我們每一個人生活中不可缺少的角色，我不斷告訴自己，深入自己，終于了解到自己的夢想，就是一名教師吧！
記得在一節(jié)班隊會課上，老師走進教室，與同學們談心，問起我們的夢想，同學們積極回答，但當老師叫起我時，我不知所措，因為我從來沒有想過自己的夢想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個鼓勵的微笑，她說：“每個人的夢想都有原因，也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘，老師相信你并不是沒有夢想，而是沒有找到合適的夢想而已。你是一個聰明的女孩子，老師真的相信你，沒關系的，坐下吧�！�
老師的話像清風一般拂過我灼熱的臉頰，但我卻并沒有坐下，我大聲地說：“老師，我的夢想是做一名像您一樣的教師，教我們，愛護我們，關心我們，給我們鼓勵，像母親一樣帶給我們光明和溫暖！”我不明白自己哪里來的靈感與勇氣，也許就像老師所說的，是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時，我就想，自己以后一定要當一名教師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我要當一名教師做祖國的花朵們遇到的第一批園丁，我要像母親一樣關懷他們，像朋友一樣傾聽他們，像蠟燭一般燃燒自己，照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛國、誠信與友善，教給他們女媧與大禹，教給他們《靜夜思》與“春眠不覺曉”，我將把自己的心血都傾注在他們身上，就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。
當他們開心時，我也笑；當他們難過時，我開導他們；當他們成功時，我替他們感到驕傲；當他們失敗時，我?guī)椭麄儭Ｋ麄兪俏业膶W生，我就要對他們負責，就像我們的班主任為我們負責一樣。
“教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。”如果我當了教師，當上了一名班主任，我將努力工作，增加橋梁，減少荒涼，理解孩子，傾聽孩子。在祖國眼里，我們都是孩子所以我才會更好地勝任教師。
泉水挑不干，知識學不完。我將擁有極為強烈的渴望與極大的自信心，去追求我的夢想，去實現(xiàn)我的夢想，我將告訴所有的人，我的夢想，是當一名教師！