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    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-17 16:41:51 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編七篇

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

      小時(shí)候認(rèn)為最神奇的是:一顆小小的種子被種到地里后,過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)出芽來(lái),吸收了足夠的陽(yáng)光雨露以及土壤中的養(yǎng)料,就能越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高。

      我想,夢(mèng)想也跟樹(shù)一樣,能夠生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。

      小時(shí)候,有一年春天,我把一顆小小的種子和一片樹(shù)葉種在一起,然后澆上水,真誠(chéng)的許下愿望。希望種子和我一起長(zhǎng)大。而樹(shù)葉呢?就是種子一生旅途中的“伴侶”。

      也就在那年,我怯怯地踏入了我心中最神圣的地方——小學(xué)。踏入校園起,我在校園內(nèi)灑下奔跑的汗水;發(fā)出爽朗的笑聲;留下懺悔的眼淚;敲起有節(jié)奏的鼓點(diǎn)……小學(xué)六年的記憶銀河上,閃爍著燈光的船兒仍在飄著……在這六年中我慢慢地長(zhǎng)大,慢慢的懂事,被我種在泥土里的種子也在這六年里也生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。那陪伴我的朋友、親人、給我鼓勵(lì)和知識(shí)是的老師……便是那片落葉。

      在這其間,我不斷地努力學(xué)習(xí),也不斷地得到別人的幫助,我埋內(nèi)心深處土地里夢(mèng)想的樹(shù),慢慢長(zhǎng)大;仡欉^(guò)去,我也看到了我生命的種子生根、發(fā)芽、慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程。把夢(mèng)想種到地里——夢(mèng)想像樹(shù),慢慢長(zhǎng)大

      小時(shí)候認(rèn)為最神奇的是:一顆小小的種子被種到地里后,過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)出芽來(lái),吸收了足夠的陽(yáng)光雨露以及土壤中的養(yǎng)料,就能越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高。

      我想,夢(mèng)想也跟樹(shù)一樣,能夠生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。

      小時(shí)候,有一年春天,我把一顆小小的種子和一片樹(shù)葉種在一起,然后澆上水,真誠(chéng)的許下愿望。希望種子和我一起長(zhǎng)大。而樹(shù)葉呢?就是種子一生旅途中的“伴侶”。

      也就在那年,我怯怯地踏入了我心中最神圣的地方——小學(xué)。踏入校園起,我在校園內(nèi)灑下奔跑的汗水;發(fā)出爽朗的笑聲;留下懺悔的眼淚;敲起有節(jié)奏的鼓點(diǎn)……小學(xué)六年的記憶銀河上,閃爍著燈光的船兒仍在飄著……在這六年中我慢慢地長(zhǎng)大,慢慢的懂事,被我種在泥土里的種子也在這六年里也生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。那陪伴我的朋友、親人、給我鼓勵(lì)和知識(shí)是的老師……便是那片落葉。

      在這其間,我不斷地努力學(xué)習(xí),也不斷地得到別人的幫助,我埋內(nèi)心深處土地里夢(mèng)想的樹(shù),慢慢長(zhǎng)大;仡欉^(guò)去,我也看到了我生命的種子生根、發(fā)芽、慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程。把夢(mèng)想種到地里——夢(mèng)想像樹(shù),慢慢長(zhǎng)大。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

      我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一位籃球明星。五、六歲的時(shí)候,我就和爸爸一起在電視上看籃球比賽,那些籃球明星們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得那么高,打起籃球來(lái)又是多么地瀟灑。

      看著他們投球的姿勢(shì)那么帥,我也不由自主地模仿起來(lái)。爸爸是個(gè)籃球迷,籃球也打得非常棒,于是爸爸就擔(dān)任了我的籃球教練。我和爸爸經(jīng)常在節(jié)假日一起打籃球,從下午三點(diǎn)打到晚上六點(diǎn)還不想回家。就這樣,我跟爸爸學(xué)會(huì)了很多打籃球的技巧,因?yàn)榘职衷谕獾厣习,所以我只能抓住他回?lái)的時(shí)間練習(xí)。我學(xué)籃球的效率非常高,爸爸每次教我新的技巧,我都能很快的學(xué)會(huì),當(dāng)我學(xué)會(huì)海底撈月那一招的時(shí)候,我就懷著激動(dòng)地心情告訴爸爸,他也總是面帶微笑的對(duì)我說(shuō):“好樣的,繼續(xù)努力!”

      我最喜歡的籃球隊(duì)要數(shù)熱火隊(duì)了,因?yàn)槔锩嬗形易钕矚g的球員詹姆斯,詹姆斯是個(gè)外國(guó)人,打球技術(shù)非常的厲害,擅長(zhǎng)遠(yuǎn)投和突破,我覺(jué)得他是所有球隊(duì)和球員里最厲害的一個(gè),在看他的比賽的時(shí)候,我恨不得鉆進(jìn)電視里去看。

      經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí),我的籃球技術(shù)越來(lái)越好了。在這幾年的練習(xí)中,我遇到過(guò)很多困難和挫折,手扭過(guò),腿磕傷、磕青過(guò),最嚴(yán)重的一次是球從籃板上掉下來(lái)打中了鼻子,血流了一地,但是我沒(méi)有放棄,用水洗把臉堅(jiān)持練習(xí)。現(xiàn)在,我的打球技術(shù)在我們小區(qū)孩子們當(dāng)中也算是個(gè)高手了。

      這就是我的夢(mèng)想,我不但要祝我自己能成功,還要祝所有的同學(xué)都能夠心想事成。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

      人人都有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)希望。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,去探索那奇妙無(wú)比的動(dòng)物世界,去揭開(kāi)那不為人知的秘密!

      所以,我每當(dāng)看到一只動(dòng)物,不管是什么,我都會(huì)對(duì)它進(jìn)行一番研究,比如螃蟹為什么會(huì)吐泡泡?貓狗為什么不可以好像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說(shuō)出人話……我心中有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題還有很多很多,我多么渴望能把這些問(wèn)題解開(kāi)。(lái)我一定要當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸!也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種!

      我為什么會(huì)那么喜歡小動(dòng)物呢,這還得從小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候最喜歡看電視,而且最喜歡看動(dòng)畫片,偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫節(jié)目都沒(méi)有,我只好看看其他節(jié)目,突然,我發(fā)現(xiàn)中央三臺(tái)在放動(dòng)物世界,我就在這停下來(lái),打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間,可沒(méi)想到我越看越入迷,被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了,一幅幅生動(dòng)驚險(xiǎn)的畫面多么引人注目。拇,我不再去翻看那些動(dòng)畫片了,反而一有機(jī)會(huì),就會(huì)去看看有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的節(jié)目。

      在平時(shí),我也為我的夢(mèng)想而努力著。有一次,我在圖書管里借書時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識(shí)》的書,我看也不看就急忙把它借了下來(lái),如捧金子一樣把它帶回了家,一看才知道,這上面寫著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式,可我固執(zhí)地認(rèn)為,一定能看懂的!外婆在一邊說(shuō):“我看你以后去當(dāng)動(dòng)物學(xué)家吧!”書中的內(nèi)容確實(shí)好深?yuàn)W!有一個(gè)公式是用來(lái)算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系;有一個(gè)是用來(lái)推算潮水的日期和時(shí)間,我第一次感覺(jué)到了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事,但是我對(duì)未來(lái)還是充滿希望的。讀了這本書后我收獲不小,比如:我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標(biāo)本,而且知道了一些動(dòng)物的分布和習(xí)性。從那以后,我每次出去玩都會(huì)用照相機(jī)拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄好像,回家研究,看著這些照片和錄好像,我心里比吃了蜜還甜。

      我相信,在我的努力下,總有一天,我的夢(mèng)想一定會(huì)成功,我一定會(huì)成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都有許多夢(mèng)想,其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候,我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而這些,都是微不足道的小夢(mèng)想,根本就不足為提。那在我的童年里,就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)意義的嗎?我不相信,于是我在記憶的海洋里搜索,找了好久好久,終于,一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢(mèng)呢?讓我們一起來(lái)看一看吧!

      打開(kāi)水晶球,里面是一座冰山。它帶著我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。

      小時(shí)候,我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒(méi)有活潑,沒(méi)有朋友。整天都只幻想著冰激凌,巧克力……其他的什么都沒(méi)有。正因?yàn)闆](méi)有朋友,因此我的性格一天比一天孤僻,內(nèi)心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,從來(lái)不曾享受過(guò)有朋友的`快樂(lè)。有時(shí)候,看到別的小朋友都一群群的,談笑風(fēng)聲,好不熱鬧。我也有些觸動(dòng),封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過(guò)代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火,曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少,變得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強(qiáng)烈,不大,所以火只燃燒了一會(huì),就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過(guò)了很久,那火焰也不曾再出現(xiàn)過(guò)。又是一段冰冷的日子。終于,有一天,久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒,依然是那樣的火勢(shì),依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒,很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢,奮力想使火苗增大,而這一切都取決于我對(duì)友誼這個(gè)夢(mèng)想的決心。經(jīng)過(guò)了重重障礙,我終于沖破了冷漠最大的難關(guān),火勢(shì)迅猛向上沖去,直燒冰山最頂端!因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想,對(duì)友誼的決心,因?yàn)橥暌淮螣o(wú)意的碰觸,改變了我的性格,同時(shí)也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,冷漠的我不見(jiàn)了,而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我,是活潑開(kāi)朗的,是瘋狂搞笑的,而你應(yīng)該知道這其中的“因?yàn)樗浴绷税桑?/p>

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

      每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一位人類靈魂的工程師——老師。

      小時(shí)候我崇拜老師,我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情,看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師是天上最亮的星星,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快?lè)時(shí),不能忘掉老師;她是山間最清涼的山泉,她用她的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大。

      老師您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓我們看到底層。就像她說(shuō)的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!蔽艺J(rèn)為老師還是強(qiáng)大的葉子;用她強(qiáng)大的身軀保護(hù)著呵護(hù)著我們這些未來(lái)的“花骨朵兒!”她從不覺(jué)委屈,總是默默的奉獻(xiàn)一生,為了她的學(xué)生,愿做綠葉也不愿做紅花,想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓學(xué)生們的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。

      老師,用一生教我們?yōu)楹我凶非,為何要有理想,為何要超越自己。老師,把最美的笑容留給這精彩的世界,老師是我們心中最美的神話。所以成為老師也是我心中的夢(mèng)想。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

      如果生活是一場(chǎng)旅行,理想即是旅行的路線;如果生活是一場(chǎng)飛行,理想即是飛行的方向;如果生活是一場(chǎng)航行,理想即是航行的燈塔。沒(méi)有理想,生活也會(huì)失去意義。

      小學(xué)時(shí),我口才奇好,特別喜歡參加辯論會(huì);蛟S因?yàn)檫@個(gè)緣故,促使我將來(lái)想要成為一名律師。父母和同學(xué)知道我的理想后,也表示支持態(tài)度。但那時(shí)的我并不清楚律師的概念,只模糊地認(rèn)為“一定是口才極好、賺錢很多”的人。

      現(xiàn)在,我對(duì)律師有了清晰的印象:律師,通過(guò)刑法在法庭上交鋒,接受委托或者指定,為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。如此一來(lái),律師讓我更為敬仰,而成為律師的愿望也愈發(fā)迫切。

      我還為自己制定了律師理想規(guī)劃:小學(xué)時(shí)期先了解刑法,為將來(lái)做基礎(chǔ)。初中及高中必須是重點(diǎn)學(xué)校。至于大學(xué),我的目標(biāo)是考取中國(guó)政法學(xué)院,一方面為獲取更好的教學(xué)資源,一方面在取得畢業(yè)文憑后想要找更好的律師事務(wù)所工作也會(huì)更輕松。

      接著,我會(huì)選擇一所適合自己的律師事務(wù)所工作。初出茅廬,自然先從簡(jiǎn)單的CASE(案例)入手。等積累一定經(jīng)驗(yàn)后再接手更大的案子。擁有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源和一定儲(chǔ)蓄后,再傾囊而出,創(chuàng)辦自己的律師事務(wù)所!

      當(dāng)然,為實(shí)現(xiàn)理想而付出的艱辛自是必不可少。假使我成功畢業(yè),要選擇哪家事務(wù)所工作?工作總會(huì)一帆風(fēng)順嗎?因此,還有許多不確定因素。但只要我穩(wěn)步前進(jìn),下好每一盤棋,任何困難都會(huì)迎刃而解!

      即使我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)理想,我也不會(huì)因失敗而落淚、因失誤而氣餒、因困難而退縮!坝兄菊呤戮钩伞,只要心懷理想,就不會(huì)辜負(fù)自我!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

      我想同學(xué)們都會(huì)有一個(gè)美好而又美麗的夢(mèng)想吧。

      我也有一個(gè)美好的夢(mèng)想——做一名醫(yī)生。我知道做一名醫(yī)生很難,但是我一想到那些醫(yī)生們亂砍價(jià),給人亂看病,等等一大堆不好的影響,對(duì)一些家庭有傷害。所以我志愿做醫(yī)生。醫(yī)生要有很好的心態(tài),1:身為一名醫(yī)務(wù)人員,不應(yīng)該給病人不用心看病,心里沒(méi)有一個(gè)好心態(tài),不努力爭(zhēng)取給病人看好;2:身為一名醫(yī)生,不應(yīng)該亂開(kāi)價(jià)。因?yàn)橛行┽t(yī)生給病人看病要買昂貴的藥物,從中或得較大的利潤(rùn),是自己過(guò)上幸福的日子;3:一名醫(yī)生,至少要尊重病人和上級(jí)。

      我想這上面的三點(diǎn)身為一名醫(yī)生的人,應(yīng)該具有以上幾點(diǎn)吧,這是最少的要求。我如果是一名醫(yī)生,我要成為全能的醫(yī)生,一個(gè)人可以代表整個(gè)醫(yī)院,如果每個(gè)人都是這樣的一個(gè)醫(yī)生,那現(xiàn)在的癌癥對(duì)于我們就是小菜一碟,在簡(jiǎn)單不過(guò)了。但是現(xiàn)在呢?癌病看好的幾率太小了。一不小心,稍微失誤就會(huì)造成生命危險(xiǎn),就算沒(méi)有生命危險(xiǎn),至少成為終身殘疾。那那樣醫(yī)院在病人的心里會(huì)怎樣想呢。

      所以我要去努力的去奮斗,完成我的愿望,為病人們看好他們的癌癥。