【實(shí)用】六年級(jí)看圖作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)看圖作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)看圖作文 篇1
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶們出去呼吸新鮮的空氣，聽(tīng)到這個(gè)消息，小鴨子們樂(lè)得直撲翅膀，一個(gè)個(gè)笑的樂(lè)開(kāi)了花。
小鴨們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下，整齊的排成一隊(duì)，緊隨其后。
溫哥華大街人山人海，車(chē)輛川流不息，熱鬧非凡。小鴨子們第出遠(yuǎn)門(mén)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，看著琳瑯滿目的商品，眼花繚亂。繁華的景象吸引著小鴨們的眼球，他們沒(méi)有注意到腳邊的下水道，“撲通”幾聲，兩只小鴨失足掉進(jìn)了下水道中。鴨媽媽尋聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，不僅嚇了一跳，兩只鴨寶寶不見(jiàn)了。
鴨媽媽注意到旁邊的下水道，俯身一看，可愛(ài)的鴨寶寶正在湍急的水中拼命地掙扎著，鴨寶寶的性命危在旦夕，鴨媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)念頭在鴨媽媽的腦海中浮現(xiàn)：何不向人類求助?
鴨媽媽安頓好剩下的小鴨，徑直奔到巡警臺(tái)前，高聲尖叫，不停地?fù)]動(dòng)翅膀，巡警低頭一看，原來(lái)是一只鴨子，聽(tīng)著它尖叫，巡警一頭霧水。鴨媽媽見(jiàn)巡警不明白，干脆用它那扁扁的嘴巴咬住巡警的褲管，把巡警拖到下水道旁，拼命地朝下水道點(diǎn)頭。巡警低頭一看，兩只小鴨正掙扎著，他恍然大悟。馬上找來(lái)籮筐，伸出手，不顧水的臭味，把兩只小鴨撈起來(lái)，裝進(jìn)籮筐中，把籮筐提了上來(lái)，交給鴨媽媽。
小鴨子得救了，鴨媽媽向巡警深情地鞠了一躬，巡警微笑著目送他們搖搖擺擺的上路了。 2一天中午，一群憨態(tài)可掬的小鴨子排著整齊的隊(duì)伍屁顛屁顛地跟著鴨媽媽散步。 小鴨們嘎嘎興奮地亂叫著，像是沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的鄉(xiāng)巴佬，東張西望的看著路邊的一草一木。突然前面有一個(gè)下水道的蓋子沒(méi)蓋好，一只小鴨子失足掉了下去，其它鴨子也跟著小鴨子接二連三地跳了下去，像跳水比賽似的。鴨子們尖叫著，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽快來(lái)救我!” 鴨媽媽扇動(dòng)著翅膀，嘴里一個(gè)勁兒地喊：“嘎，嘎，嘎嘎!”像是在著急地呼喚自己兒女的名字。鴨媽媽拍動(dòng)翅膀，不時(shí)探下頭看看被困在下水道的兒女們。
溫哥華街道是一條很繁華的街道，這里來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)很多。今天，汽車(chē)都被鴨媽媽堵住了，巡警發(fā)現(xiàn)了前來(lái)疏理街道。 鴨媽媽見(jiàn)到巡警像是見(jiàn)到救星似的，一邊猛拍翅膀，一邊小跑著，嘴里還“嘎嘎嘎”地亂喊著。它跑到時(shí)巡警的跟前，用又扁又平的嘴巴咬住巡警的褲角，費(fèi)力地拉著巡警往前走了幾步，然后仰起頭沖著一頭霧水的巡警，“嘎嘎嘎”地亂喊一氣。巡警的眼睛里顯出茫然，他們不知道鴨子拉他干什么。 鴨媽媽拼命扇動(dòng)翅膀，再次用嘴巴拉巡警的褲角。經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次，巡警似乎知道鴨媽媽要帶他去一個(gè)地方，于是便跟著鴨媽媽走了。 鴨媽媽帶著巡警來(lái)到下水道路加，用翅膀指指下水道路，“嘎嘎嘎”地急叫著，像是告訴巡警們自己的兒女們?cè)谙滤缆防铩?/p>
巡警們好像明白了，伸頭看了看下水道，一群可愛(ài)的小鴨子在里面困著呢。巡警們晃然大悟，立馬彎下腰伸出手撈起將要被沖走的小鴨子，送回鴨媽媽的身邊。 鴨媽媽見(jiàn)了，“嘎嘎嘎”地叫著，像是在唱一首不知名的歌，又像是在向巡警說(shuō)：“謝謝，謝謝!”圍在下水道旁的人們不由地鼓起掌來(lái)，他們不但為機(jī)智勇敢的鴨媽媽鼓掌，也為熱于助人的巡警鼓掌。
鴨媽媽給渾身濕透了的小鴨子們整理好羽毛，就帶領(lǐng)著小鴨子們大搖大擺地上路了。 此時(shí)溫哥華街道路上的所有人不禁為鴨子們讓出了一條路，還目送著鴨子們離去。溫歌華街頭又恢復(fù)了熱鬧的情景，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記剛才的一幕。
六年級(jí)看圖作文 篇2
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng)；粉紅的桃花也開(kāi)了，張著一張張粉嫩嫩的臉龐。這是，小燕子也從南方飛回來(lái)了，到屋檐下建窩。不知什么時(shí)候，小芳家的屋檐下也增添了幾只小雛燕。
這天，燕媽媽一大早就出去找吃的了，小雛燕想看看媽媽回沒(méi)回來(lái)，結(jié)果，腳一滑摔了下來(lái)。小雛燕慌忙拍打著翅膀想飛起來(lái)，可它還小，怎么會(huì)飛呢？小雛燕只好焦急的叫著，呼喚媽媽回來(lái)。
可這叫聲卻正好驚動(dòng)了樹(shù)上的大花貓，他憑著自己靈敏的嗅覺(jué)，找打了小雛燕。它看到小雛燕，高興極了。它弓起腰，尾巴翹起來(lái)，背上的毛豎立起來(lái)，他舔著嘴，一步一步向小雛燕逼近。
小雛燕看著眼前的“龐然大物”，嚇得瑟瑟發(fā)抖，它拍打著翅膀，亂叫著，好像在說(shuō)：“救救我，救救我！”而這一幕，正好被放學(xué)的小芳看見(jiàn)了。
他趕緊拿起樹(shù)枝，一個(gè)箭步?jīng)_向大花貓，重重的打在地上，對(duì)大花貓喝道：“你這小饞貓，快走！”大花貓一愣，向后退了幾步。可它怎么能放過(guò)到嘴的美餐呢？它假裝要走了，又突然撲來(lái)回來(lái)，幸好小芳早有準(zhǔn)備，把樹(shù)枝打在大花貓的身上。大花貓嚇得魂飛魄散，一溜煙跑了。
大花貓走后，小芳也松了一口氣，俯下身子，捧起小雛燕，輕輕地?fù)崦侨彳浖?xì)嫩的毛，又搬來(lái)一個(gè)小板凳，小心翼翼地把小雛燕送回溫暖舒適的家。
這是，燕媽媽回來(lái)了，它在小芳身邊轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”小芳見(jiàn)了，也欣慰的笑了！
六年級(jí)看圖作文 篇3
在恐龍博物館里，我久久地站在三架翼手龍骨架前。那是兩架大翼手龍和一架小翼手龍化石，兩只大翼手龍都轉(zhuǎn)頭看著小翼手龍�？粗粗�，我感到恍惚之中來(lái)到了白堊紀(jì)晚期：那是一個(gè)廣闊的平原，溫暖的陽(yáng)光照在數(shù)不盡的大樹(shù)上，綠葉泛著亮光。綠油油的草地上有一些大大小小的食草恐龍?jiān)趹猩⒌亟乐嗖�，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的湖泊，清澈的湖面上，幾只游龍、恐鱷和西貝鱷在玩耍、戲水。
這時(shí)，翼手龍爸爸、媽媽帶著寶寶也來(lái)到了這里。翼手龍寶寶很調(diào)皮，一會(huì)兒飛到東、一會(huì)兒飛到西，不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)遠(yuǎn)離爸爸媽媽的地方。
突然一聲巨響，接著開(kāi)始天搖地動(dòng)起來(lái)，旁邊的高山噴出了血紅的巖漿，大地也裂開(kāi)了幾道深深的口子，隕石紛紛向大地砸來(lái)，恐龍們四處亂竄。翼手龍爸爸媽媽焦急地四處尋找寶寶，而翼手龍寶寶也驚慌地喚起爸爸媽媽來(lái)。終于翼手龍爸爸媽媽在高山旁找到了翼手龍寶寶，翼手龍寶寶也看見(jiàn)了爸爸媽媽，它拼命地飛向爸爸媽媽。正在這時(shí)，一棵大樹(shù)向翼手龍寶寶倒過(guò)來(lái)，正好打在翼手龍寶寶的翅膀上，翼手龍寶寶重重地摔在了地上。翼手龍爸爸媽媽立即俯沖下去，可是血紅的巖漿已經(jīng)流到了翼手龍寶寶旁，霎時(shí)無(wú)情地吞沒(méi)了它。媽媽凄厲地叫著，不顧爸爸的阻攔，沖了下去，巖漿立刻也裹住了它的雙腳，把它推倒。爸爸見(jiàn)此情景，也墜到了媽媽身邊，一起被巖漿吞沒(méi)……
我的思緒又回到了博物館，此時(shí)我已眼含淚水，望著翼手龍爸爸媽媽的眼睛，我分明看到了它們眼中的慈愛(ài)和憐惜之情，我知道它們想永遠(yuǎn)留在寶寶身邊。我突然有一個(gè)想法：長(zhǎng)大了我要當(dāng)一位生物學(xué)家，提取化石中的DNA，把它們一家三口復(fù)活，讓它們幸福地生活在一起！
六年級(jí)看圖作文 篇4
在某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上，那里立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上那五個(gè)鮮紅的大字：“母子上車(chē)處”格外引人注目。
在牌子不遠(yuǎn)處，一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車(chē)處”那兒呢？原來(lái)那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒(méi)有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車(chē)處嗎？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？這們不應(yīng)該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識(shí)字，不會(huì)呀，看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，象個(gè)紳士似的，不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題，肯定看得見(jiàn)。我知道了，他們識(shí)字，也看得見(jiàn)，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
你瞧，第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的'大衣、褲子與皮鞋都是國(guó)際名牌，好象是個(gè)干部，而且有知識(shí)，有文化，可他依然站在母子上車(chē)處的位置。他瞇著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，一看就是個(gè)虛偽的人，讓人討厭。
再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周?chē)说哪抗狻?/p>
六年級(jí)看圖作文 篇5
星期六早上，陽(yáng)光明媚，小明帶著自己心愛(ài)的足球，來(lái)到小區(qū)的操場(chǎng)上玩。他把足球往地上一放，后退幾步，向前猛地一踢，足球就像離弦的箭一樣飛了出去。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕，不知道怎么辦？他絞盡腦汁地想了好一會(huì)兒，最后決定去向王阿姨道歉。
小明不慌不忙地敲響了王阿姨家的門(mén)，王阿姨開(kāi)了門(mén)，她正納悶是誰(shuí)踢破了自己家的玻璃呢。
小明對(duì)著王阿姨鞠了個(gè)躬，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，王阿姨，是我不小心把你們家的玻璃給踢破了，晚上我就叫我爸爸給你們家再裝一塊新的，好嗎？”王阿姨說(shuō)：“好啊，以后玩時(shí)可要小心點(diǎn)！”小明說(shuō)：“好的，謝謝王阿姨！”
小明就高高興興地回家了！
六年級(jí)看圖作文 篇6
一個(gè)晴朗的日子，小猴到森林摘桃子�？匆�(jiàn)樹(shù)上的桃子又大又紅，不知不覺(jué)就摘了一大堆。這個(gè)時(shí)候，小猴心想：這么多桃子，怎么拿到家里去呢？小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，它想到了老師教過(guò)它遇到困難要?jiǎng)幽X筋解決。于是，小猴絞盡腦汁�？墒牵�是想不出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小兔提著一籃草走過(guò)，看見(jiàn)小猴急得像熱鍋上的螞蟻，就對(duì)它說(shuō)：“小猴你怎么了？”小猴說(shuō)：“這么多桃子，我怎么拿回家呢？”小兔連忙說(shuō)：“別著急，我來(lái)想想辦法。”它眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)運(yùn)桃子的好辦法。它把籃子里的草倒在地上。遞過(guò)空籃子給小猴，讓它裝桃子。解下腰帶，用腰帶把草捆緊后，再往身上一扛。小猴對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你幫我解決這個(gè)難題，我給你幾個(gè)桃子吧！”小兔子說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的。”然后，它們兩個(gè)揮揮手道別了。
這個(gè)故事告訴我不論遇到什么難題，都要?jiǎng)幽X筋思考。
六年級(jí)看圖作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的下午，在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下，一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來(lái)不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個(gè)用書(shū)包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門(mén)。球門(mén)正中央，站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門(mén)員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。 站在他身后的小男孩，穿著白色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不信服，昨天大哥哥的 腿摔破時(shí)，還是他踢走一球，獲得成功呢。他想到這，有些洋洋自得。 左邊是一排長(zhǎng)木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會(huì)神地看著，一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕；旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾，第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住視線，情不自禁地彎下腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站起來(lái)；前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛(ài)的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉?lè)褐t暈；最前面的是一位大個(gè)子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。
六年級(jí)看圖作文 篇8
冬天的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著，天上下著鵝毛大雪，冷極了！可勤勞的小貓咪咪，卻一點(diǎn)兒都不冷，她出去釣魚(yú)了。咪咪的運(yùn)氣可真好釣到兩條肥嘟嘟的大魚(yú)，它高興地蹦著跳著走回家。
咪咪經(jīng)過(guò)一棵高大的樹(shù)，一只詭計(jì)多端的狐貍走了出來(lái)，一眼就看中了小貓手里肥嘟嘟的大魚(yú)，心想：今天只要把兩條大魚(yú)騙到手，晚上就可以美美的飽餐一頓了，哈哈哈！可是我該怎么辦呢？忽然，它眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)壞主意。狐貍裝作親呢的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的貓先生，你好，你是怎么釣到魚(yú)的？”小貓聽(tīng)了，心想：狡猾的狐貍還不是要騙我的魚(yú)，這次我來(lái)點(diǎn)狠的，不能再讓你使壞了，不勞而獲。于是，小貓就將計(jì)就計(jì)對(duì)它說(shuō)：“我看見(jiàn)湖面有個(gè)洞還沒(méi)有結(jié)冰，就把尾巴往里一放，就釣到了魚(yú)，我看你的尾巴大，釣的肯定多�！焙偵钚挪灰�，連忙往河邊跑去，一屁股坐在洞邊，把尾巴往河里一放，臉上露出了得意的笑容。
可沒(méi)過(guò)多久，狐貍的尾巴開(kāi)始發(fā)疼了，可為了魚(yú)它還是忍住了。又過(guò)了一會(huì)兒，它的尾巴凍住了，可它還是忍住了。一個(gè)獵人路過(guò)，手拿槍，看見(jiàn)這只狐貍，就漸漸逼近，突然獵人一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，狐貍一聽(tīng)，嚇得撒腿就跑，可尾巴凍住了，怎么拉也拉不出來(lái)，獵人不費(fèi)吹灰之力，抓住了狐貍，狐貍這才知道上了小貓的當(dāng)，后悔也來(lái)不及了！
六年級(jí)看圖作文 篇9
一天，王一飛和楊小波去王奶奶家玩，剛走到樓梯口，碰見(jiàn)了郵遞員叔叔。郵遞員叔叔親切地問(wèn)：“小朋友，你們認(rèn)識(shí)王奶奶家？”楊小波指著樓上說(shuō)：“認(rèn)識(shí)，我們正準(zhǔn)備去她家玩呢�！薄澳蔷吐闊┠惆堰@封信交給王奶奶吧！”說(shuō)著，郵遞員叔叔把信交給了王一飛，一再叮囑他要親手交給王奶奶。王一飛調(diào)皮地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，保證完成任務(wù)�！编]遞員叔叔放心地走了。
王一飛是個(gè)“郵迷”，一看信封上有一張美國(guó)郵票，兩眼直冒光，心里打起了如意算盤(pán)：我收集了那么多種郵票，就是沒(méi)有一張是外國(guó)的郵票。電視上曾介紹過(guò)這種郵票，據(jù)說(shuō)是美國(guó)的一種最新的紀(jì)念郵票。我要是能得到，那該多好��！咦，這會(huì)兒我不就可以把它撕下來(lái)占為己有，反正除了楊小波，又沒(méi)有其他人知道。再說(shuō)了，楊小波又是我的好朋友，他應(yīng)該不會(huì)告訴王奶奶。
于是，王一飛就準(zhǔn)備動(dòng)手撕郵票。楊小波見(jiàn)了，連連說(shuō)不行，可他就是不聽(tīng)。楊小波一把把信從王一飛手中奪了回來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的許可，是不能隨便撕別人信封上的郵票的。你是少先隊(duì)員，如果你做了損人利己的事，還對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”王一飛聽(tīng)了先是一愣，隨即慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，看到好郵票，我什么都忘了，謝謝你的提醒，我以后再也不私自撕別人的郵票了�！薄昂昧�，”楊小波指著信封說(shuō)，“我們趕緊把信交給王奶奶吧�！�
到了王奶奶家，楊小波一邊把信交給王奶奶，一邊笑盈盈地說(shuō)：“王奶奶，這是您的信�！蓖跄棠涛⑿χ舆^(guò)信，見(jiàn)上面有張罕見(jiàn)的郵票，便拿過(guò)剪刀慢慢地把郵票剪下來(lái)，然后送給了“郵迷”，因?yàn)橥跄棠讨劳跻伙w最愛(ài)收集郵票了。
王一飛樂(lè)得連蹦帶跳，嘴里還不住地喊：“謝謝王奶奶！王奶奶萬(wàn)歲！”
六年級(jí)看圖作文 篇10
今天早上，小明和弟弟走在鄉(xiāng)間的小路上，他們找了一個(gè)寬敞的地方，一起玩起了小推車(chē)。
突然，小明看見(jiàn)了一位老伯伯背著一袋大米，那位老伯伯累得大汗淋漓。他對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，不如我們?nèi)椭幌履莻�(gè)老伯伯吧?”弟弟坐在哥哥的小推車(chē)上說(shuō)：“才不要呢，那個(gè)老頭身上又臟又臭，我才不去幫他呢�！备绺缫皇掷艿艿氖�，一手拉著小推車(chē)，說(shuō)：“去吧，去吧，幫助別人可有意思了�！钡艿芤�(jiàn)哥哥這么興奮，只好無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧。”
他們兩個(gè)沖了過(guò)去，攔住了老伯伯。老伯伯被嚇了一跳，問(wèn)小明和弟弟：“你們兩個(gè)是干什么的啊?”小明微笑著說(shuō)：“老伯伯，我們是來(lái)幫助您的。”說(shuō)完，小明便把大米放到了小推車(chē)上，弟弟也在后面幫忙扶著這個(gè)龐然大物，老爺爺也在一旁給他們喊著加油。
回到了家里，老爺爺熱情地款待了小明和弟弟一番。弟弟終于知道了幫助別人是件多么開(kāi)心的事，而我們也應(yīng)該像小明和弟弟一樣，做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
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