【推薦】我的六年級(jí)作文300字錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文300字 篇1
胡老師是我們班的語(yǔ)文老師。也是三班的班主任兼語(yǔ)文老師。她認(rèn)真、負(fù)責(zé)。對(duì)工作一絲不茍,對(duì)我們的要求也是相當(dāng)嚴(yán)格。沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。
在圓圓的臉上鑲嵌著兩個(gè)大而明亮的眼睛,胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮?傮w來(lái)看更是可愛(ài)、溫柔、慈祥。無(wú)論什么時(shí)候都是拿著一支鋼筆,其實(shí)這一舉動(dòng)有著很深的意義:為了我們能取得理想的好成績(jī),胡老師費(fèi)盡千心萬(wàn)血,不知畫(huà)了多少個(gè)勾,也不知反復(fù)講了多少道題。為的是什么?為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績(jī)嗎?雖然每個(gè)老師都會(huì)有這個(gè)簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作——拿著一支紅筆。但是,給人的.感覺(jué)不一樣。
有一次,我去排練,直到四點(diǎn)半才放學(xué),當(dāng)我拖著疲憊的身軀往大門(mén)口走去的時(shí)候,正好路過(guò)四年級(jí)辦公室。無(wú)意間看到胡老師在屋子里對(duì)淚流滿面的張孟曦說(shuō)話時(shí),我的心咯噔一跳,當(dāng)時(shí)我想到的第一是:這都幾點(diǎn)了,胡老師還不回家,而且就剩下胡老師和張孟曦了,還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)愁。剛想到這里,我感覺(jué)到胡老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,一個(gè)偉大的老師。
我想對(duì)胡老師說(shuō):“胡老師,我其實(shí)一直有一個(gè)愿望,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名小學(xué)教師,一名像您這樣的小學(xué)教師,天天為學(xué)生服務(wù)!蔽疫想說(shuō):“胡老師,您真是一個(gè)偉大的老師。”
我的六年級(jí)作文300字 篇2
我想每個(gè)人都會(huì)得到失敗的痛苦,也會(huì)嘗到成功的喜悅。
當(dāng)然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏,要想成功是要付出勞?dòng)的代價(jià)。
古人云:“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們,做任何事情都會(huì)有失敗,才能得到成功。
我很喜歡書(shū)法,但要練好書(shū)法卻不容易了,要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫(xiě)一個(gè)很簡(jiǎn)單不過(guò)的“ 人”字時(shí),看起來(lái)這個(gè)字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫(xiě)“人”字就練了一個(gè)多月,還是沒(méi)有完 全達(dá)到 老師要求,我感到枯燥無(wú)味,漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思,便又對(duì)我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對(duì)練字的信心。接著我每天都寫(xiě)很多字,有時(shí)星期日連手都寫(xiě)痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負(fù)有心人”,我努力地練習(xí),字日益漸好。我寫(xiě)的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出,名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),臺(tái)下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬(wàn)分高興。
我的六年級(jí)作文300字 篇3
我今年以經(jīng)14歲了,媽媽常說(shuō)我長(zhǎng)大了,還比以前懂事了許多。我也是這么認(rèn)為的。
以前我總是愛(ài)生氣,還一點(diǎn)耐心也沒(méi)有,什么事情做不好,就開(kāi)始發(fā)脾氣。大人對(duì)我好說(shuō)好商量,我也不聽(tīng),F(xiàn)在我上六年級(jí)了,長(zhǎng)大了,就比以前好了許多。就拿那天我釣魚(yú)說(shuō)起吧,我不但把釣魚(yú)線弄得亂七八糟,而且還把新買(mǎi)的衣服給弄臟了。但是我沒(méi)有生氣,沒(méi)有耍脾氣,而是把魚(yú)線整理好,然后在把衣服洗洗。這要是以前,我準(zhǔn)會(huì)做出什么驚天動(dòng)地的蠢事來(lái)!
我上六年級(jí)了,一定要好好學(xué)習(xí),不然,連一個(gè)好的初中都考不上,豈不是太沒(méi)臉面了嗎?所以,我一定要好好學(xué)習(xí),說(shuō)到這里,我還想起了“小蘿卜頭”,這是我們上三年級(jí)時(shí)學(xué)的一篇課文。他出生八個(gè)月就在監(jiān)獄里生活,但他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí),因?yàn)樵诒O(jiān)獄里能夠?qū)W習(xí)寫(xiě)字,他已經(jīng)很滿足了。他沒(méi)有鉛筆,就用石頭寫(xiě)字,他多么堅(jiān)強(qiáng)啊! 我長(zhǎng)大了,上六年級(jí)了,一定要好好學(xué)習(xí),小蘿卜頭就是我最好的學(xué)習(xí)榜樣!
我的六年級(jí)作文300字 篇4
科技的發(fā)展真是日新月異呀!現(xiàn)在,在大街上到處都能看到各種款式的私家車(chē),媽媽看著眼饞了,心想:有了自己的車(chē)多方便呀!于是,她立刻到駕校學(xué)車(chē),考了駕照,然后便和爸爸一起“尋找”自己的愛(ài)車(chē)了。
他們鄭重的看了許多車(chē),爸爸的意見(jiàn)是:隨便買(mǎi)一輛車(chē)就行了,也就是接送小孩子的代步工具而已。媽媽“恨鐵不成鋼”的說(shuō):“那怎么行呀!你想,車(chē)買(mǎi)回來(lái)之后,怎么可能就只接送孩子上學(xué),自己上下班呢?遇到下雨刮風(fēng)的天氣,再也不用受罪了。而且出去游玩也可以嘗嘗鮮,來(lái)一個(gè)自駕游。所以呀,必須得買(mǎi)一輛好一點(diǎn)的車(chē),依我看呀,悅達(dá)起亞的車(chē)就不錯(cuò)哦,不僅有漂亮的外型,而且性能比非常高,就買(mǎi)起亞的車(chē)吧!”爸爸?jǐn)巢贿^(guò)“毒舌”老媽?zhuān)黄韧饬藡寢尩倪x擇。但是很快地,爸爸也看中了媽媽選的車(chē)型,便一拍即合,買(mǎi)了“悅達(dá)起亞”的車(chē)。
取汽車(chē)那天,在鞭炮聲中,我們歡天喜地的把新車(chē)開(kāi)了回家,心里那個(gè)歡喜的呀,別提多帶勁了!
媽媽愛(ài)車(chē)子就像愛(ài)我一樣,開(kāi)車(chē)時(shí)小心翼翼,就怕磕了、碰了,每天都要對(duì)汽車(chē)看了又看,我都有點(diǎn)吃醋了,這真所謂——人車(chē)情深呀!
我的六年級(jí)作文300字 篇5
小時(shí)候,我總是幻想能飛上太空去探索宇宙奧妙,看看火星上是否有生命,黑洞是不是真的能吸入物體,還有月球上的情景是不是和書(shū)上描述的一樣。
20年后,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想!我和幾位科學(xué)家乘著神州14號(hào)來(lái)到太空。航室里,今天的任務(wù)是去火星我說(shuō),并且給他們各發(fā)了宇宙膠囊,這樣就可以在太空上自由行走。
過(guò)了一會(huì)兒,我們就到了目的地火星。我拿出能放大一億倍的顯微鏡對(duì)火星土壤進(jìn)行了分析,并收集了一些樣品準(zhǔn)備帶回地球繼續(xù)研究。另外幾位科學(xué)家用帶來(lái)的儀器在火星上建立了一個(gè)永久性探測(cè)儀,他能隨時(shí)監(jiān)控火星的細(xì)微變化并通過(guò)可視電腦把信息及時(shí)傳回地球,供地球上的科學(xué)研究工作者進(jìn)行研究。
我們繼續(xù)向前飛行。啊,我發(fā)現(xiàn)那些亮晶晶的星星是一塊塊奇形怪狀、顏色各異的石頭!這些石頭有的火紅,有的雪白,有的金黃各放異彩,讓人看了眼花繚亂。
我把采集來(lái)的標(biāo)本放入神州14號(hào),準(zhǔn)備返回地球?粗@些來(lái)自宇宙的寶貝,我不由自主地笑了。
這就是20年后的我,為人類(lèi)解開(kāi)了許多的宇宙奧秘。
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