【熱門】六年級六一作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級六一作文 篇1
六一”，是我們自己的節(jié)日，是我們歡樂的日子，如果說童年是一片燦爛的星空，那么“六一”就是這片星空中最耀眼的明星;如果說回憶是一片資源豐富的沙灘，那么“六一”就是這片沙灘上最讓人回憶的貝殼。今天，我們就度過了一個難忘的國際“六一”兒童節(jié)。
早晨，同學們排著整齊的隊伍，坐在操場上，呈扇形分開，觀看精彩紛呈的節(jié)目。這些節(jié)目都讓人目不暇接，卻又各不相同，有的歡快活潑，散發(fā)著快樂的氣息;有的優(yōu)美舒緩，讓人愛不釋“耳”;有的旋律急促，飄溢著青春的氣息;還有的十分幽默，讓人開懷大笑，忘掉所有煩惱。這些都是同學們精心創(chuàng)作的，展示出同學們自己的風采，更值得一提的是，我班的許多同學都獲了獎，真正做到了“今天我以二外為榮，明天二外以我為榮，”他們永遠是我們的好榜樣。
學校的活動結(jié)束后，我班也開展了歡慶活動，別看是我班自己舉辦的，卻一點兒也不比學校的差。這里是同學們的舞臺，有動聽的電子琴，優(yōu)美的英文歌曲，清脆的琵琶曲，還有變化莫測的魔術(shù)，夸張逗人的相聲，另外還有兩個游戲，使全場的氣氛達到了高潮。其中，我尤其欣賞王坤的“抖空竹”，只見那只空竹就像被人施了魔法似的，乖乖地在王坤手中忽上忽下，王坤的兩只手上下擺動，空竹也上下擺動，好像十分輕松的樣子，讓人也禁不住要試一試，可沒有一人能像王坤那樣讓人嘆為觀止。
這個“六一”我將終生難忘。六月，是豐收的季節(jié)，讓我們在六月里收獲豐碩的果實，收獲學業(yè)，收獲美好的童年，收獲一切美好的事物，收獲明天!
六年級六一作文 篇2
每年一度的“六一”節(jié)都會給美麗的校園增添許多生機，會使學校更加熱鬧非凡。有時這個快樂的節(jié)日能讓同學們的夢幻夢想成真。今天同學們期待已久的節(jié)日終于飄然而致，一大清早，同學們便迫不及待在張羅著……
這次的六一兒童節(jié)老師精挑細選地為我們準備了“幾道好菜”——分別是：３５個精彩的文藝展演；五項有趣的游園活動；各種振奮人心的頒獎儀式。
上午７：３０有聲有色的文藝展演開始了，由三年級的大合唱《快樂的節(jié)日》拉開了這次節(jié)日的序幕，甜美的歌聲似乎比什么都響亮，歌聲似乎傳遍了校園的每一個角落，臺上的他們唱得多么的投入，臺下的我們聽得多么專注，他們表演完畢，歡呼聲此起彼伏，掌聲響成一片，節(jié)日氣氛多么濃烈呀！第二個節(jié)目是二年級的《小草》獨唱，這個節(jié)目雖然很短暫，但展現(xiàn)了他們的一份耕耘，一份收獲�！跋乱粋�節(jié)目是《歡樂中國年》！”原先開心極了的我，此時好緊張喲，我心里默默叨念著：不會出丑，不能出丑。……當我不知所措時，耳邊響起老師說的話：“只要真心努力，就有收獲，就會成功！”我一下變得鎮(zhèn)定自若，自信地走上舞臺，走進舞場，隨著音樂旋律，盡情地舞，忘我地蹦，……，在經(jīng)久不息的掌聲中，我回到座位上，聽著陣陣掌聲和看著同學們祝賀的目光，我興奮極了！后面多姿多彩的節(jié)目緊張有序地進行著……
繪聲繪色的文藝展演讓我們回味無窮，而豐富有趣的游園，讓我們驚喜交集。上午９：３０游園活動開始了。老師們別出心裁地為同學們準備了５個節(jié)目：丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協(xié)力。這些節(jié)目都讓我驚喜，都讓我感慨萬千，都讓我終生難忘，回味起來最使我難忘的是兩人同心協(xié)力。當時我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽，參加兩人同心協(xié)力的人數(shù)不勝數(shù)，參加的人排成了一條長龍。由于成功的人不計其數(shù)，因而非常擁擠。剛開始我是焦急而耐心排隊著，而快輪到我上場時，我卻心煩意亂，時間一分一秒地過去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓勵自己：一定會成功，加油！只要有同心，就有協(xié)力，有了協(xié)力必定大功告成！我深深地吸了一口氣，然后閉目靜默了幾秒鐘后，我昂首闊步地走向前，不慌不忙地繃好小腿，胸有成竹地等待哨聲，哨音一響，我們便大步流星地沖向前去，沒過多少時間我們就把對手甩在后面，正當勝利在望，喜上眉梢之際，繩子卻松散開了，當我們驚慌失措地繃好繩子時，對手卻后來居上了，我們不甘心，只好奮力一拔，一秒、二秒……，“我們成功了！”
下午2：15頒獎儀式開始了，這次頒獎除了獎狀外，還有大堆小堆的各種學習用品�？粗刍ǹ潄y的學習用品，我羨慕極了，心想：我一向?qū)W習不拔尖，這些獎品跟我無緣，看著這些東東心妒忌極了！當我垂頭喪氣地自我責備時，聽到校長叫我的名子，我激動萬分，我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎品，心想：下次一定珍惜這樣的機會。
明年我就要上初中了，這是我最后一次“六一節(jié)”，也是我小學生活中刻骨銘心的“六一節(jié)”！
六年級六一作文 篇3
“六一”那天下午，學校放了半天假。于是，我和幾個同學便去了玉淵潭公園。
剛一到門口，我們便興沖沖地跑到售票處問門票價，一問才知道，因為今天是“六一”兒童節(jié)，所以兒童一律免票！我們非常開心，瘋狂的沖進公園里。我們首先玩了碰碰車，沒想到因為“六一”是節(jié)日，由原來的6元。
漲到了8元，還貴了兩元呢！門票才1元到2元，而里面卻都貴了，這么算下來，我們還虧了呢！“明明是兒童節(jié)，不給我們降價就不錯了，反倒給我們漲價！”我心里想。不過，這里的價錢比一般的碰碰車價要便宜一些呢！我們買了三張票，去玩了一次。我開的那輛車很聽話，我連撞了好多輛車，可是也有不少從背后襲擊的，把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊，我也給你們來一次。說著我以用迅雷下mp3的速度轉(zhuǎn)過來，來了一次反擊！把他們也嚇了一跳，我們又從正面攻擊，把他們團團圍住，連續(xù)攻擊，打的他們落花流水，無法反擊！“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰(zhàn)中打斷。停止的時間到了，我們戀戀不舍地離開了碰碰車。經(jīng)過一番討論，我們決定一會兒等吃完飯后，我們在這里集合。我和鄭夢婷找到了我媽媽，我們一起去劃船。
碰碰車是刺激的，而劃船是悠閑的。
我和媽媽還有鄭夢婷一起去座四人腳踏船。我們邊登船，邊吹泡泡，船在水中漂，人在畫中游，風景美極了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飛越遠，有的越飛越高，晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下，居然不爆，又彈幾下才和水溶為一體。你看，水面上的野鴨可真多啊！有的悠閑自得隨波逐流，有的勇往直前沖風破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個可愛伶俐，美麗動人，誰見了都不得不夸他們幾句。過得真快，轉(zhuǎn)眼下船時間就要到了，我們不得不拖著因戀戀不舍而沉重的步子回到了岸邊，又和小伙伴們相遇。
擺脫不了碰碰車的誘惑，我們又“激戰(zhàn)”了幾回。夕陽已經(jīng)在下沉了，我們不得不互相說“再見”，愉快的“六一”游園活動就這么圓滿的結(jié)束了。
點評：
這篇游記符合游記的寫作要求，敘述很清晰，思路明確，對于整個游玩的過程描寫的形象到位，文中出現(xiàn)的名詞佳句，讓文章更加生動，尤其是坐腳踏船的這段描寫很形象具體，能夠把大家戀戀不舍的感覺表現(xiàn)出來，結(jié)尾部分點題，為文章畫上了圓滿的句號。
六年級六一作文 篇4
哈哈，六一兒童節(jié)，這個屬于我們的節(jié)日，終于來到了！在六一的前一天，我們班舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會。
這個六一聯(lián)歡會，我們非�？鞓�，因為主持人是我們自己選出來的，節(jié)目是我們自己定的，而且還可以玩互動游戲。
第一個節(jié)目時張新婭和李蕊表演的小品：英語單詞，女兒（張新婭）回到家，告訴媽媽（李蕊）今天她們學了英語單詞，然后李蕊問：“這個單詞怎么讀？”“Yes！”“什么？你讓你爺死呢？我打你這個不孝子！”“哎呀，我先吃塊餅干，嗯？這個單詞怎么讀？”“Boss！”“什么？我吃塊餅干你讓我飽死？”哈哈！他們的小品真有趣，把我們大家都逗笑了，就連老師也跟著我們笑了好一陣呢！
第二個節(jié)目是李嘉璇和張藝楠表演的拉丁舞，她們那優(yōu)美的舞姿，真的讓我們癡迷了，他們的身材，配上這樣的舞蹈，如果在放一個音樂，她們真的可以開演唱會了。
第三個節(jié)目是互動游戲：搶凳子，把凳子圍成一圈，人在外邊，并且凳子的數(shù)量比人的數(shù)量少一個。主持人重復地喊著“快樂六一、六一快樂”，等喊停的時候，就趕緊挑就近的一個凳子坐下，誰沒有搶到凳子，就要出局，把自己的凳子拿走。在主持人喊“快樂六一、六一快樂”的同時，玩的人總是忍不住往凳子上瞟上幾眼，生怕凳子被人“搶”走。
第四個節(jié)目是張雨璇表演的：腦筋急轉(zhuǎn)彎。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是“山路十八彎”，這條路我們繞了半天也沒繞出來。
第五個節(jié)目也是互動游戲：天黑請閉眼，這個游戲我看了半天也沒看明白，我想大概是這樣的：裁判說：“夜晚請眾人閉眼”，然后所有人閉上眼睛，裁判指定兩個殺手，讓他們鎖定兩個人，作為殺手殺人的對象，然后再選出兩個警察，讓警察猜殺手是誰，猜對了裁判就會告你說對了，相反如果猜錯了，裁判就會告訴你不對，然后又讓警察閉眼，讓所有人都睜眼，然后猜殺手是誰，猜對了被殺的人出局，猜錯了自己出局。
這個兒童節(jié)真是快樂��！放學回家時，王思怡建議我們照一張合影，我們大家都贊同，在操場上，大家都擺了一個pose，“咔嚓”一聲，留下了這個兒童節(jié)最美好的回憶。
六年級六一作文 篇5
“哈哈哈……”一聲聲愉快的笑聲回蕩在空中，到底是在做什么呢？不明究竟的人一定是一頭霧水，其實是我和小伙伴們一起過一個不一樣的“六一”兒童節(jié)而進行的游戲活動。
我和小伙伴們一起玩了我最喜歡的游戲——大富翁。游戲規(guī)則是，石頭剪刀布，誰贏誰就先擲篩子，篩子的點數(shù)就是行走的步數(shù)。如果篩到六就可以再篩一次，看誰先到終點，誰就是游戲之王。
游戲即將開始，我們聚集在一起熱烈的討論著，甚至摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和對方大戰(zhàn)一場。這時只聽見表弟一聲：“開始。”我們所有人迅速的將手藏在背后，口中齊喊：“石頭剪刀布！”說到“布”的.時候，個個都瞪大眼睛，抿緊嘴巴警覺地看著對方，生怕自己輸！第一輪表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟獲勝。他呀，就像一只驕傲的孔雀，抬著下巴，臉上掛滿了燦爛的笑容，仿若盛開在陽光下的向日葵，他開始走擲篩子在棋面走步。
輪到我和表妹對決了，我絲毫不敢放松，屏住呼吸，兩眼死死盯著妹妹的手，只見妹妹抬手一揮，一把“剪刀”出現(xiàn)在我的眼前，我馬上以迅雷不及掩耳之勢將石頭狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼淚都要流出來了，我于心不忍，就對她說：“別掉眼淚，我讓你一次，咱們重來。”這次我故意讓著她，稍微慢出了一點，讓妹妹獲勝。妹妹可開心了，小臉紅撲撲的，就像紅蘋果一樣可愛，看著妹妹開心的笑容，我的心里也美滋滋的。
其實輸贏并不重要，友誼才是最可貴的。正是因為這個小小的插曲讓這個“六一”兒童節(jié)更有趣，也讓這個“六一”兒童節(jié)變得不一樣。
六年級六一作文 篇6
一秒、一分、一時、一天，就是像瀑布一樣一寸一寸的流下來。一句名人名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！卑职謰寢屆恳痪湄焸涞脑挾际墙鹩窳佳裕墒亲杂赡�？一張一張的練習卷都是父母的愛，但是你們知道嗎？學習的重擔把我壓成了肉醬在我頭上打著圈兒，搞得我眼花廖亂。我簡直就象一個沒有理智的機器人，主人用遙控一按，我就按照主人的指示去做，在學校里總被人欺負，回家是爸媽的責罵，瞧！我們的家庭風波正在繼續(xù)：“還不趕快寫作文，你一定知道課文里所講的：人得在自已擁有的時間里比別人快跑幾步。
就在這個復習迎考的日子里，雖然在厚厚的復習參考資料旁，總是放著一盤奶油蛋糕，一杯果汁，我已經(jīng)很滿足了，可是爸爸沒像往日那樣坐在我旁邊催我做題，反而坐在一邊發(fā)愁，一年級到現(xiàn)在落人家這么多了。還不趕快做完！趕上別人。
我，在心里吶喊：“我是一個少年，是一個愛玩的少年，一個人思想、有主見、有辨別是非能力的少年。是的爸爸媽媽，我沒有小時侯聽話了，那是因為我長大了，長成一個大孩子了，你整天把我關(guān)在屋里，讓我埋在書堆里，也讓我像關(guān)要籠子里的小鳥一樣，無法在那寬闊的天空中自由飛翔，甚至連我心愛的鋼琴都不讓我摸一下，這些我都默默地忍受了。
在復習迎考的日子里，我沒有快樂，更沒有往日那樣發(fā)自內(nèi)心的愉快、幸福的笑聲。我，要對全世界高呼：“讓我們這些在復習迎考的日子里的同學們呀！能夠在繁忙的學習之余玩一玩、笑一笑吧!”
六年級六一作文 篇7
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，有童年的沃土，有童年的太陽。昨天下午我們在體育館前開展了“童心向黨——唱紅歌比賽”。在那個舞臺上，我們用歌聲唱出了對黨的敬意，我們用舞蹈跳出了我們崇高的理想！
節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是經(jīng)典誦讀《春江花月夜》。舞臺上那些同學統(tǒng)一著裝，女生穿的是一件藍色的裙子，男生穿的是是白色的襯衫。他們誦讀時還帶上了許多動作，并且他們誦讀的聲音也很好聽。
接下來就是展示各個班級精心準備的歌曲了。
我們班是第一個上臺表演的班級，所以同學們不免有些緊張。前一個經(jīng)典誦讀的節(jié)目剛演完，我們班就排隊上去了。我站在第一排，沒有上臺階，所以下面最后一排的觀眾看不見我，我在暗自慶幸。我們班唱的第一首歌是“少年先鋒隊隊歌”，由楊紫薇指揮。當伴奏音樂響起，同學們看著指揮，便唱了起來。校園的上空立刻響起了我們嘹亮有力的歌聲。同學們不知是因為太興奮還是太緊張，唱得越來越快，伴奏音樂都跟不上了。我聽出來了，竭力把聲音放慢，楊紫薇也在用口型說著唱的快了。可是等到最后同學們都唱完時，伴奏隔了幾秒才停了下來，我們還是唱快了。沒辦法，我們把希望寄托在了第二首曲子上。
我們唱的第二首是《外婆的澎湖灣》，由姚樂心吹長笛伴奏。她先吹前奏，到了有歌詞的伴奏地方時，我們唱起了歡快的歌聲和姚樂心配合得很默契。所以，當我們唱完時，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，合唱獲得了成功!
可是別的班也不甘示弱，有些班級用洪亮有力的歌聲，征服了評委和臺下所有人的心。他們的歌聲是那么動聽，直到他們唱完時，校園的上空仍然余音裊裊。
最值得慶幸的是，我們在這次活動中獲得了二等獎。同學們聽到這個消息后，無不歡呼雀躍。就這樣，本次的活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
這雖然是我們同學度過的最后一個“六一”了，但我們并不因此而悲傷，因為我們知道：新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的，我們將在中學生活中，托起夢想，讓夢想在天宇中閃亮!
六年級六一作文 篇8
盼星星，盼月亮，我們終于迎來了祈盼已久的“六一”兒童節(jié)。今天，我們?nèi)嗤瑢W歡聚一堂，載歌載舞，度過了一個快樂的節(jié)日。
教室就是我們的舞臺，被我們裝飾得漂漂亮亮。黑板上寫著“歡慶六一”四個大字，教室的四周掛著五顏六色的氣球。同學們喜氣洋洋，都想在慶祝活動中展現(xiàn)自己靚麗的風采。在一片歡呼聲中，慶�；顒娱_始啦！
首先上場的是向亮瑞同學，他為大家?guī)砹藙盼琛督蟬tyle》。伴著動感的舞曲，只見他跳著騎馬步，手里揮舞著韁繩，好像馳騁在一望無際的草原上。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，有的還情不自禁地跟著手舞足蹈。
終于輪到我表演節(jié)目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面對大家，一下子我心里好緊張。但是看著曾若怡不緊張，我也放松心情，認真地大聲唱了起來。唱完后，同學們熱烈地鼓掌，媽媽也向我豎起了大拇指。我仿佛覺得自己就是這個世界上的快樂格格。
節(jié)目一個比一個精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的講故事……教室里熱鬧極了。最精彩的節(jié)目是雷金昕帶來的獨唱《小手牽大手》。他的歌聲那么優(yōu)美，那么動聽，唱得那么深情，唱出了對爸爸媽媽的愛。孫萬材說他的眼淚都快流出來了。全班同學和家長們都跟著唱了起來，剛唱完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
時間過得真快，慶祝活動就在同學們的掌聲中結(jié)束了。我們每個人都得到了老師送的節(jié)日禮物，那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放學鈴響了，可我們還沉浸在歡樂之中。
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