關(guān)于回憶六年級(jí)的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的回憶六年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在的我們都是陽(yáng)光少年，活力女孩。我們都從一年級(jí)時(shí)的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現(xiàn)已六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了。我們?cè)晟佥p狂，總有說(shuō)不完的煩惱；當(dāng)我們已長(zhǎng)大了，對(duì)人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但臨別分離，我卻有傷心的沖動(dòng)。當(dāng)畢業(yè)前的回憶，始終……
想到一年級(jí)的我們，一個(gè)個(gè)膽小如鼠、呆若木雞。上課時(shí)，有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，有時(shí)做小動(dòng)作；下課時(shí)，有時(shí)受高年級(jí)欺負(fù)，有時(shí)又對(duì)高年級(jí)頂嘴張狂。想到一年級(jí)，真是確確實(shí)實(shí)的兩面派。
當(dāng)?shù)搅巳昙?jí)時(shí)，我們卻慢慢的改變。從膽小無(wú)知變成勇敢懂事。我們不打不還，經(jīng)過(guò)了兩年的朝夕相處中，我們個(gè)個(gè)都成了要好的同學(xué)。在學(xué)校中的我們上課比比成績(jī)，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對(duì)任何同學(xué)都個(gè)個(gè)非常熟悉，我們都成了要好的朋友。
終于到了六年級(jí)時(shí)，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺(jué)到彼此的不舍和留戀。我們也曾對(duì)老是感到不滿(mǎn)，當(dāng)我現(xiàn)在卻非常感激老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。如果我們是茁壯成長(zhǎng)的小苗，就離不開(kāi)園丁的滋潤(rùn)和愛(ài)護(hù)；如果我們是花兒，就離不開(kāi)蝴蝶的授粉；如果我們是一只小樹(shù)，就離不開(kāi)一棵大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學(xué)；謝謝你！母校。
畢業(yè)前的回憶是快樂(lè)的、傷感的，但也是豐富多彩的，再見(jiàn)了！看我成長(zhǎng)的母校；再見(jiàn)了！辛勤的老師；再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們。
回憶六年級(jí)的作文 篇2
那些花開(kāi)的日子，那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會(huì)是我們？時(shí)間會(huì)不會(huì)把這一切沖淡？好不舍。下一次相見(jiàn)是否還會(huì)回到原點(diǎn)？-----題記
玩轉(zhuǎn)了好久，青春的影子埋遍了校園的各個(gè)角落。我們一起奮斗，我們坐在教室里三五成群的說(shuō)自己的畢業(yè)打算，我們艱辛的笑容，我們一路上跌跌撞撞的努力和酸痛，從開(kāi)始走到現(xiàn)在，即將畢業(yè)的我們?cè)诼砷L(zhǎng)，即將畢業(yè)的我們好精彩，那些校園里的回憶讓我想徹底的譜寫(xiě)，我真想狠狠的在屬于我們的舞臺(tái)上高聲的再演講那拼搏好久的夢(mèng)想，我們激情的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們一起為夢(mèng)想駐足，青春那段日子里我們無(wú)奈過(guò)我們欣喜過(guò)我們出息過(guò)我們輸過(guò)我們感謝過(guò)我們憂(yōu)郁過(guò)，我們很善良我們很勇敢我們把夢(mèng)想帶進(jìn)了我們心里。即將畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別，但為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
畢業(yè)的滋味就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍(lán)，但斷了線(xiàn)的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷吹……
畢業(yè)讓人催人淚下，畢業(yè)讓人哭得撕心裂肺，畢業(yè)讓人心痛，畢業(yè)讓友誼從此破碎，畢業(yè)讓我們不得不分別。。。
畢業(yè)的滋味，就像是風(fēng)中飛舞的蘆葦無(wú)跡可尋。
畢業(yè)的滋味，就像是胡椒一樣催人淚下。
回憶六年級(jí)的作文 篇3
也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經(jīng)歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個(gè)值得我們紀(jì)念的時(shí)刻，書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的難忘的回憶。
我是個(gè)很要強(qiáng)的女孩，心想事事都要比別人強(qiáng)。記得我四年級(jí)時(shí)，看到很多同齡孩子會(huì)滑旱冰而我還不會(huì)滑旱冰時(shí)，我差點(diǎn)把整個(gè)房間都翻了，追著媽媽嚷嚷著要學(xué)旱冰。最終，媽媽熬不過(guò)我的軟纏硬磨，給我買(mǎi)了雙旱冰鞋。
于是，買(mǎi)回鞋后的第二天我就開(kāi)始了學(xué)旱冰之旅！
我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然后全副武裝地把自己包裹起來(lái)。我扶著凳子慢慢站了起來(lái)，可還沒(méi)有向前一步我就親吻住了大地，摔了個(gè)狗啃泥。我不禁感到了學(xué)旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，于是倚著墻根站了起來(lái)。
吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次的我不敢再大意，扶著墻艱難地一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著�；鹄钡年�(yáng)光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動(dòng)，然后再緩慢地松開(kāi)一只手向前滑動(dòng)。我心中一喜，因?yàn)轳R上要成功了，于是就把另一只手也從墻壁上拿開(kāi)，向前滑去�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側(cè)歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒(méi)有流血，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。這時(shí)表姐走了出來(lái)，看到我這個(gè)樣子連忙跑過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我道：“這不是一次就能學(xué)會(huì)的，我以前也一樣，這次我來(lái)指導(dǎo)你�！闭f(shuō)完后又邊拉著我邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，分開(kāi)腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按著表姐的話(huà)，我擺好了姿勢(shì)，猛地向前滑。剛開(kāi)始還很順利，誰(shuí)知突然前面出現(xiàn)個(gè)坑，表姐大喊：“把腳步轉(zhuǎn)過(guò)去！”我像突然開(kāi)竅了一般度過(guò)這一劫，又順利地向前滑去，接著在前面轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向表姐滑去，最后在表姐面前穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。表姐和我相互看了看，都笑了起來(lái)。
這次難忘的經(jīng)歷將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的啟明燈，永遠(yuǎn)難忘。而難忘的記憶，就應(yīng)該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。
回憶六年級(jí)的作文 篇4
20xx年5月15日，是讓我們70多名同學(xué)永遠(yuǎn)銘記的日子。
我是鼓樂(lè)隊(duì)的一名小鼓演奏者，在3月時(shí)整個(gè)鼓樂(lè)隊(duì)就投入了緊張的訓(xùn)練，因?yàn)?月就要比賽了。
俗話(huà)說(shuō)養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，我們的努力就是為了比賽的那一天。沒(méi)比賽時(shí)，大家在一起其樂(lè)融融，還經(jīng)常挨老師的批評(píng)，但特別開(kāi)心！訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們一絲不茍，專(zhuān)注演奏。
在5月14日，第一次集體穿著制服演奏，我們那身漂亮的制服把每個(gè)人的心都栓了起來(lái)。在操場(chǎng)上，我們龐大的隊(duì)伍吸引住了每一名學(xué)生，尤其是一年級(jí)的孩子，一雙雙大眼睛好奇的盯住我們，我們都快不好意思了。我們練到下午第一節(jié)課，我直接穿著衣服去班里上了，同學(xué)們都驚訝的看著我。那一天下午訓(xùn)練早早的就結(jié)束了，當(dāng)大家走的時(shí)候，吳主任還叮囑我們讓睡好覺(jué)。我、劉昕雨、段拙和郭家樂(lè)留了下來(lái)，幫助老師為明天的比賽做準(zhǔn)備，大家忙的不亦樂(lè)乎。雖然馬上要比賽了，艱苦的訓(xùn)練結(jié)束了，可是每個(gè)人的臉上都沒(méi)有對(duì)比賽的太大歡樂(lè)，大家都明白，自己不舍得那樣快樂(lè)而又辛苦的日子，真舍不得呀！
在5月15日，我在家精心梳妝打扮，雖說(shuō)老師讓化妝，但我不太喜歡，我只是淡淡的涂了一下眼影，然后編好辮子，早早就出門(mén)了，我的制服把街上的人都驚住了，每個(gè)人的目光都鎖定在我身上，我嚇的就近跑到侯慧男家，準(zhǔn)備和她一起走，省的別人管我叫神經(jīng)病嘛！因?yàn)榭吹郊w才知道這個(gè)人不是神經(jīng)病呀！我和侯慧男從她家出發(fā)，我看到侯慧男的眼睛腫了，就很慶幸自己沒(méi)抹太多眼影。到了學(xué)校，大家都互相說(shuō)著在路上的尷尬事。我們小鼓都是女孩子，個(gè)個(gè)打扮的都很嬌氣：樂(lè)林文是打扮的最漂亮的：劉昕雨是抹得最白的；付聰是什么都沒(méi)抹的；侯慧男是眼睛最腫的；牛越是最害怕別人叫自己女鬼的，而我是抹得最少的。男生們都一個(gè)個(gè)排著隊(duì)抹粉底和口紅，我們女孩都快笑死了，當(dāng)然，我和侯慧男也被迫化妝，我眼睛腫了。在學(xué)校的最后一次排練，我們還發(fā)了手套，特別威風(fēng)呢！
排練完，我們排隊(duì)上車(chē)，趕往鄭東新區(qū)比賽。指揮最先沖了上去，接著一個(gè)一個(gè)，等到我們這一批，就上不去了。我們坐了第二輛車(chē)，我最喜歡坐在窗戶(hù)旁邊，而且是在角的一端，我喜歡哪里小往哪里擠。路程遙遠(yuǎn)，不過(guò)吳主任還發(fā)了水和面包。車(chē)上一片混亂，吃的吃，喝的喝，玩的玩，唱的唱，大家都特別激動(dòng)。到了鄭東新區(qū)，我們已是大汗淋漓，因?yàn)槲覀冞�要戴帽子，真是熱。
到了那里，我們先是下車(chē)排練了一次，或許是在別的學(xué)校面前，我們平時(shí)演奏不好的地方都演奏的特別好，別的學(xué)校的人給我們做各種各樣的鄙視動(dòng)作，吳主任讓我們不理他們，演奏好自己的就可以了。我們的樂(lè)團(tuán)不是號(hào)，而是各種各樣的樂(lè)器，如：長(zhǎng)笛、長(zhǎng)號(hào)、單簧管和圓號(hào)，聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)。不知道為何，我們聽(tīng)別的學(xué)校的號(hào)聲，感覺(jué)特別別扭，呵呵！
在侯場(chǎng)區(qū)，我們大家都悄悄地發(fā)表感慨，以表達(dá)內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
開(kāi)始比賽了！整個(gè)比賽過(guò)程，大家都認(rèn)認(rèn)真真，面帶微笑，眼盯指揮棒。
比賽完，我們又到如意湖去留念，真是好開(kāi)心。
再回學(xué)校的時(shí)候，又發(fā)了面包和水。在我吃面包的同時(shí)，劉桐溪和侯慧男在搶MP3聽(tīng)，把我擠的面包都擠到窗戶(hù)外面了，肚子可發(fā)出了抗議的響聲。，我只好在窗外吃東西了
再看看她們倆，看到我的狼狽樣，立馬就不搶了，在干什么？笑唄。
回憶六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的人生中一定會(huì)留下許許多多的美好回憶吧！他們宛如沙灘上那閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)會(huì)讓你撿起來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼，又宛如夜空中稀疏的小星星，時(shí)不時(shí)會(huì)讓你抬起頭來(lái)慢慢欣賞。多么愜意�。�
美好的回憶有很多，“不可計(jì)數(shù)”，最美好的回憶又是什么呢？只要你慢慢回憶，一定會(huì)找到的。我就找到了。
那時(shí)候，我還不大，也就10歲吧。我還不明白什么叫做閨蜜，死黨。一次放暑假，我家鄰居的女兒從大老遠(yuǎn)的安徽過(guò)來(lái)玩。她叫張葉。我老開(kāi)心了，終于有一個(gè)伴了。我們畢竟第一次見(jiàn)面吧，有些生疏，也不大好意思說(shuō)話(huà)。還是我先開(kāi)口，我們就打開(kāi)了話(huà)匣子。我們聊的不亦樂(lè)乎，我們有好多共同點(diǎn)呢！列如我倆愛(ài)看漫畫(huà)，都喜歡上英語(yǔ)課，都是女漢子。我們無(wú)話(huà)不說(shuō)。他比我大半年，她也很有個(gè)姐姐范兒。他很照顧我。我們一直愉快的玩耍，嬉鬧。那時(shí)候好開(kāi)心。
她快開(kāi)學(xué)了，也就意味著她要走了。臨走的前一天，她老早的就過(guò)來(lái)找我了，我很意外，因?yàn)槠綍r(shí)都是我去找他的。我們倆找到了一個(gè)涼快的空地，拿起紅磚塊就玩起了老游戲——跳房子。我們蹦蹦跳跳的玩著，都忘記了煩心事。我玩的時(shí)候遇到了挫折，要扔第六格時(shí)，怎么扔也扔不進(jìn)。我有些不高興了，后面一直亂扔。張葉姐姐見(jiàn)狀，湊到正在有些生氣的我身邊，問(wèn)：“怎么了？不高興嗎？沒(méi)事的啦，好好仍，一定可以的。我相信你�！蔽姨痤^，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又繼續(xù)玩耍了。我們漸漸的累了，就到附近的涼亭里休息了一會(huì)。她對(duì)我我：“花花……我馬上就要走了，明天的票子……”說(shuō)完，我感到她心里有些不好受。我拉起她的手，對(duì)她說(shuō)：“嗯，我知道了。我舍不得你啊，我知道，你也舍不得我。就今天一天了，我們就在繼續(xù)好好玩吧，別再想這事了！再說(shuō)了，你下個(gè)暑假吥還能來(lái)么？別難過(guò)了�！彼龖�(yīng)了一聲。我們又開(kāi)始了。我們?cè)谟懻摱妨_大陸里面的內(nèi)容，討論的熱火朝天。都淡忘了那件事。我們又去溪邊洗腳去了。
哇，好清涼�！皬埲~姐，看過(guò)來(lái)！”說(shuō)完，就向她潑水。“好啊你，你敢潑我！接招吧！”不妙，快跑，不過(guò)還是被潑了。我們都潑來(lái)潑去的，弄的彼此都像個(gè)落湯雞�！肮蔽覀兌贾钢鴮�(duì)方大笑著。我一屁股坐進(jìn)溪流里，撅起肉嘟嘟的小嘴巴。張葉姐又湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“又怎么了？”我沒(méi)理會(huì)她，他剛要轉(zhuǎn)身，我又向他潑水。哈哈哈……我們追逐打鬧著，我多么想時(shí)光就停留在這一刻啊……
我每當(dāng)?shù)侥莻�(gè)溪流邊時(shí)，就想起了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。多久沒(méi)見(jiàn)了啊，2年了。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，墜入我心田，那些歡聲笑語(yǔ)，印在我腦海中。
回憶六年級(jí)的作文 篇6
湖畔青石板上一把油紙傘，旅人停步折花淋濕了綢緞，滿(mǎn)樹(shù)玉瓣多傲然，夏沫煙雨卻癡纏，花飛雨落一如塵緣理還亂，淚如雨落才知回憶剪不斷。
落花雨，你飄搖的美麗，一次晚自習(xí)，望著窗外陰雨綿綿，不由得蹙額惆悵，同桌的你撫平我的憂(yōu)傷，拉起我的手，將一把雨傘交替掌心上：“放學(xué)一起走吧�！薄翱墒俏覀儾豁樎贰薄坝惺裁床豁樎罚o你送到家我才安心嘛，呶，我再打車(chē)回去就好了。先不要管別人了，還是先考慮自己吧……”邊空中懸著的手，掌心傳遞著溫暖，使那個(gè)雨天不在寒冷……
最后一個(gè)夏天，我們已然說(shuō)再見(jiàn)，但回憶綿綿，無(wú)法忘記那暖暖的雨天。晚風(fēng)急，吹落繁花無(wú)情，夏天的夜晚悄至，天已漸漸變黑，還在會(huì)議室忙碌的我卻已然忘記了時(shí)間。同桌的你一手提著一個(gè)背包，一手拿著一盒水果，悄悄來(lái)到我身邊，向我投來(lái)清澈的目光：“都這個(gè)時(shí)候了，還在忙嗎？”我邊寫(xiě)邊敷衍著：“快了……快了�！蹦愕灰恍Γ谧琅粤粝铝速N心的字條，走時(shí)不忘將秋季校服披在我肩上，漸漸清晰的視線(xiàn)，映入你溫暖的笑臉，流淚淌汗我再害怕，只因你在身邊，所以勇往直前……
最后一個(gè)夏天，不想和你說(shuō)再見(jiàn)，但回憶綿綿，無(wú)法忘記那暖暖的筆箋。我愿意，化浮萍躺湖心。教室里傳出一縷縷噴香，我卻安靜地趴在桌旁，因沒(méi)有帶飯而失意惝恍。你將美味的飯菜呈上，要與我一同分享，我謝絕你的好意。陽(yáng)光照在你臉龐，佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏，你的酒靨再次綻放……
最后一個(gè)夏天，很想知道你會(huì)記憶我哪一點(diǎn)，但回憶綿綿，無(wú)法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭，回憶雖淺，又一季回憶珍藏。那些回不去的流年，恍若昨天，卻再也看不見(jiàn)。再一次來(lái)到校園，殘箋斷稿道不出我想要對(duì)你傾訴的愛(ài)戀，同樣的.日期不一樣的年，仿佛還是相同的雨天，憶起那些有你的回憶，暖若陽(yáng)光撫心間……
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)拂過(guò)的一瞬間，似乎吹不翻以前，只�；貞浛铣恋怼�
回憶六年級(jí)的作文 篇7
每每閑來(lái)無(wú)事或遇上難題的時(shí)候，我都會(huì)到后院散散心，摸一摸那塊飽經(jīng)風(fēng)霜的石頭，感受指間傳來(lái)的冰涼。雖然后院已經(jīng)改造成了住宿的地方，但它仍充滿(mǎn)了我無(wú)限的回憶。
三四年前，后院還沒(méi)被改造時(shí)，我便經(jīng)常去那里，呼吸著那長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭散發(fā)出的獨(dú)特氣味，那種悠遠(yuǎn)如古書(shū)的氣味，真讓人回味無(wú)窮。
爺爺常常會(huì)對(duì)著那塊石頭發(fā)呆，又在嘴里念叨著什么。我看著那塊不起眼的石頭，黑褐色的表面長(zhǎng)著一層青苔，形狀是不規(guī)則，再仔細(xì)看一看，有一個(gè)角上有一個(gè)圓滑的洞。這塊石頭放在那里已經(jīng)很就很久了，久到我都不知道它是什么時(shí)候存在的。這回爺爺又在這塊石頭前面，他告訴了我有關(guān)這塊石頭的故事。
爺爺告訴我：“那是一塊放牛石，四十年前，我就是用這塊石頭栓牛的。那時(shí)候苦，每天放完�；貋�(lái)，我就坐在這塊石頭上看書(shū)，寫(xiě)字，石頭不平整，字寫(xiě)得彎彎扭扭，想寫(xiě)好得花很大功夫，有時(shí)候牛還會(huì)過(guò)來(lái)跟我搗亂……”爺爺說(shuō)著，臉上綻開(kāi)了笑容。
說(shuō)完，爺爺便起身走了，只剩我一人在無(wú)限的靜寂之中。過(guò)了一會(huì)兒，我才從爺爺描述的世界中回過(guò)神來(lái)。這塊石頭對(duì)爺爺有著不凡的意義，它是爺爺?shù)耐甑囊?jiàn)證者，也寄托著爺爺對(duì)童年的回憶。它也傳承了前人吃苦耐勞的精神，也傳承了前人對(duì)生活的熱愛(ài)。這塊放牛石，爺爺已經(jīng)“愛(ài)不釋手”了，我也希望這塊放牛石能永遠(yuǎn)在這里。
回憶六年級(jí)的作文 篇8
時(shí)光悄悄離去，誰(shuí)也抓不住從身邊匆匆溜走的時(shí)光，在那一瞬間，6年的小學(xué)離開(kāi)了，單純、幼稚的我們成熟了、長(zhǎng)大了……
幼稚的我們將要邁入小學(xué)的殿堂啦！認(rèn)識(shí)新朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是陌生的。在教室里，我迷茫地到處走，恍如一只迷路的小羔羊，這時(shí)，一雙渾厚有力的大手伸在我的跟前，頭頂傳來(lái)親和的聲音，就像一盞指引我的明燈。就這樣，我認(rèn)識(shí)了我小學(xué)的第一位老師，第一位朋友……老師課上有聲有色的課堂令我們?nèi)绨V如醉，下課的互動(dòng)使枯燥無(wú)味的走廊變得活力無(wú)限，朝氣蓬勃。課堂的豐富知識(shí)，課下的歡聲笑語(yǔ)伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。跑道上，揮灑著運(yùn)動(dòng)員的汗水，印著他們每一步的足跡。觀眾們也手舞足蹈的為每位在跑道上奔跑的運(yùn)動(dòng)員們喝彩加油。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)玑屩刎?fù)地嘆了一口氣，驕傲地抬頭挺胸地走回班級(jí)，與同學(xué)擊掌慶賀。在跑道里扎根的一句話(huà)，是所有運(yùn)動(dòng)員銘記的：上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們是敵人。比賽結(jié)束，依舊是朋友。運(yùn)動(dòng)會(huì)熱火朝天的結(jié)束了，迎來(lái)了第一場(chǎng)期中考，每個(gè)班級(jí)都在水深火熱的復(fù)習(xí)著，想考好人生中的第一次大考；進(jìn)了考場(chǎng)，大家都屏息凝神，仔細(xì)作答著手上的考卷。有的同學(xué)胸有成足的作答，鉛筆在紙上紙上發(fā)出“沙、沙沙”的聲音；有的同學(xué)思索了一會(huì)兒，才不確定地下筆作答……考試結(jié)束，全班人心中那懸著的大石才放下，互相討論著答案“第一題是不是25呀！”“是呀！就是25�！薄敖鉀Q問(wèn)題倒數(shù)第二題是什么……”其中還摻著一絲玩笑話(huà)，驅(qū)散了空氣中凝重嚴(yán)肅的氣氛，互相開(kāi)起玩笑來(lái)。初奧地利繪畫(huà)巨子埃貢·席勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)�！逼谀┛即硪粚W(xué)期的結(jié)束，期末考的壓力無(wú)形地環(huán)繞在我們的周?chē)�，早晨，每個(gè)班級(jí)里都傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，大家爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)每一塊板塊，閱讀復(fù)習(xí)資料……考試開(kāi)始，大家就開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚，怕考不了好的成績(jī)，嘴里嘟囔著剛才復(fù)習(xí)的資料，生怕一進(jìn)門(mén)就忘記了……
誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。別將時(shí)間慷慨浪費(fèi)掉，因?yàn)樗粫?huì)止步不前，景物在變，人在變，身邊的一切都在變，請(qǐng)你學(xué)著吝嗇。
回憶六年級(jí)的作文 篇9
一步步，踏著漫山遍野的金黃 一步步，踏著湖面漂蕩的落葉 秋， 悄悄地， 給大地裹上了金袍， 悄悄地， 帶來(lái)了豐收的喜悅 悄悄地， 為人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
紅領(lǐng)巾裝點(diǎn)了青山碧嶺， 少先隊(duì)隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)， 小小的背包， 裝的是歡樂(lè)與希望 小小的身體， 承載著拼搏與夢(mèng)想 山間的空氣如薄荷一般沁涼 紅領(lǐng)巾的呼號(hào)似戰(zhàn)鼓一樣響亮 幼苗經(jīng)歷春天的破土 夏天的磨礪 現(xiàn)在已茁壯成長(zhǎng) 平易的天空沒(méi)有浮云 山谷仿佛在傾訴著曾經(jīng)烈日的狂霸 翠竹擺動(dòng)著纖柔的嬌軀 飛鳥(niǎo)也高頌著秋高氣爽 一步步，在山嶺間留下足跡 一步步，用汗水澆灌樹(shù)木 一個(gè)個(gè)臺(tái)階，通往夢(mèng)想的高峰 一條條小道，指向知識(shí)的殿堂 緊握著身邊朋友的手 明年的此時(shí)，已無(wú)法再見(jiàn)了罷 一步步，踏著漫山遍野的金黃 一步步，踏著湖面漂蕩的落葉 下一個(gè)秋天，再相會(huì)。
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