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精選六年級足球作文22篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的精選六年級足球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級足球作文 1
“鈴——”，下課了。孩子們個(gè)個(gè)歡聲笑語、蹦蹦跳跳的走出了校園。瞧，學(xué)校旁邊的空地又大又美，可真是個(gè)踢足球的好地方。
這次也不例外，不久后，一些可愛的孩子們就聚集在這片寬闊的空地上。這次的足球比賽分成甲、乙兩隊(duì)，他們把書包、帽子堆起來，做成了一個(gè)小小的球門，比賽就這樣拉開帷幕了。
杰森是一個(gè)守門員，他的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，恐怕對方很難入球。就在昨天，杰森的右膝不小心扭傷了，但他全然不顧傷勢，照樣上場比賽�，F(xiàn)在已經(jīng)是涼爽的秋天了，陣陣寒意不斷襲來�？山苌淮┥狭艘粭l薄薄的長襯衫和一件短褲。他彎下了腰，身體前傾，戴著一雙殘舊的皮手套，正雙眼緊緊地注視著遠(yuǎn)方的“敵人”，似乎已嚴(yán)陣以待。
杰森后面有一位男孩，他是馬克。馬克是一位候補(bǔ)隊(duì)員。他身穿紅色運(yùn)動裝，挺著肚子，把手藏在后面，也和杰森一樣正注視著足球。我想他心里一定很緊張，這位隊(duì)員們加油。
在這場足球比賽中，自然也吸引了不少小觀眾。比納和他的弟弟，在一旁靜靜地看著。頭上綁著蝴蝶結(jié)的女孩是麗莎，她手叉腰，看起來很焦急，還不時(shí)的.跺著腳。黃頭發(fā)的小男孩也伸長了脖子，眼睛緊緊地盯著滾動的足球。還有三個(gè)戴著帽子的孩子，他們都是一家人，放學(xué)路過這里，就情不自禁停下了腳步，觀看起來。不知什么時(shí)候，貝絲叔叔也來了。他手拿著公文包，正津津有味地看著這場精彩的球賽。不知誰家的狗，似乎也被球賽吸引過來了，正趴在那看呢。
現(xiàn)在的比分?jǐn)?shù)1：1，最后到底勝負(fù)如何，還不知道呢……
六年級足球作文 2
今天在體育課上，老師讓我們踢足球。
我與張世杰、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峰一組，對踢楊知恒等人。首先由楊知恒發(fā)球，張世杰立即上去搶球，敵則圍之。我見狀，急忙跑到對方區(qū)，使張世杰能順利傳球。接到球后，我很快就帶球過了一個(gè)人，直奔敵方球門。楊知恒見事不妙，急忙大喊：“快回防！別讓陳凡異進(jìn)球！”說完帶頭阻攔我。在門前的人越來越多，大都是敵方的，我方隊(duì)員被擠在后面，只有一個(gè)張世杰。情急之下，我也顧不得進(jìn)不進(jìn)球了，使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來的事情讓我方隊(duì)員驚喜萬分：球竟然彈到兩個(gè)人的`腿上后，反射進(jìn)球了！
進(jìn)球了！我們百感交集，相互擁抱擊掌。比分1：0，我們領(lǐng)先1分！
第二回合開始了，也意味著奇跡將再次發(fā)生。
這回仍然由對方發(fā)球。但很不幸，對方的球被我截?cái)�。我很快就被楊知恒和舒展圍住，我只好利用他倆包抄來時(shí)的空隙傳球給張世杰。張世杰接到球后，立刻帶著球奔向?qū)Ψ角蜷T（有點(diǎn)眼熟吧），敵隊(duì)隊(duì)員即刻尾隨過來。我已經(jīng)向他表示傳球，可他大膽地作了個(gè)嘗試，把球踢向球門。
球進(jìn)了。
太棒了！我隊(duì)進(jìn)了兩球！比分2：0！
雖然后面我們再也沒有進(jìn)球過，但是對方也未進(jìn)球。因?yàn)�，�?dāng)楊知恒把球踢向我方球門時(shí)，孫煒灝猛地?fù)P起腳，把本來也許能進(jìn)的球，踢開了，為我后方保障立了一大功！
體育課很快就結(jié)束了，我們也帶著勝利的喜悅離開了操場。
六年級足球作文 3
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴一響，幾個(gè)男孩子便像小鳥一樣飛出了校園，聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書包和頭上的帽子取下來，壘成一個(gè)簡易的球門。一場激烈的足球賽，馬上就要開始了。
男孩們在簡單的商議后，快速分為了“A隊(duì)”和“B隊(duì)”�！班郑 辈门袉T吹響口哨，足球賽正式開始！首先由A隊(duì)發(fā)球，只見A隊(duì)的艾利如同離弦的箭一般運(yùn)著球，一路暢通無阻。突然，B隊(duì)的`邁克沖到他的前面，想要搶走他腳下的球。艾利靈機(jī)一動，見隊(duì)員湯姆的位置很好，于是喊道：“湯姆，接球！”說著便將球踢向湯姆。湯姆穩(wěn)穩(wěn)接住球，向B隊(duì)球門奔去。這下，B隊(duì)著了急，都趕上前去阻撓湯姆，湯姆都一一避過。B隊(duì)的守門員將雙腿分開，彎著腰，正專心致志地盯著球，生怕一不留神讓球進(jìn)了門。瞧，他都緊張地出汗了呢！忽然，湯姆右腿后退一步，來了一個(gè)“大力射球”，只聽“嗖”的一聲，球如同流星般飛向了B隊(duì)球門。說時(shí)遲，那時(shí)快，守門員在球臨近球門時(shí)，輕輕躍起，雙手伸高，只聽“啪”的一聲，他重重地倒在草地上，手中穩(wěn)穩(wěn)拿住球……
這場激烈的球賽吸引來了許多人，連小狗也被吸引了過來。你看，那個(gè)身穿黑衣紅領(lǐng)的大男孩摟著稚氣未脫的小弟弟正專注地觀看球賽，那個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘生怕錯過精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長了脖子，那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊著“加油”，還有那位中年叔叔，情不自禁地放下了手中的文件夾，主動地當(dāng)起臨時(shí)教練……
時(shí)間偷偷溜走，比賽進(jìn)入白熱化階段。A、B兩隊(duì)難分高下，比分竟然踢到了5：5平！
比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)一分鐘。就在大家認(rèn)為他們即將“握手言和”的時(shí)候，艾利忽然一個(gè)飛旋轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢，直接將球射向B隊(duì)球門的死角。還沒等守門員反應(yīng)過來，球進(jìn)了！比分被一下子改寫為6：5。對于這個(gè)比分，B隊(duì)再也沒有時(shí)間和機(jī)會追趕。
比賽的“哨音”（口哨聲）響了。A隊(duì)隊(duì)員頓時(shí)歡呼起來，場邊的觀眾不約而同地站起來，報(bào)以熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的球賽�。�
六年級足球作文 4
人數(shù)并不多，但是比賽打得很焦灼，這是一場令我得意的比賽。
來到了理工大學(xué)東校區(qū)的操場上，雖然現(xiàn)在還是夏天，但是也能感覺到清風(fēng)送來的一絲涼意。不一會兒，人就集合完畢了。比賽開始了。對方先入一球，但是，對方并沒有謙虛點(diǎn)的意思，其中一個(gè)隊(duì)員說：“嗐，我還以為他們多么厲害呢，原來就這點(diǎn)水平啊。來，我們不防守，就光門將可以動，我們看看他們能不能攻入一球，如果能的話……”我剛制止了他的長篇大論，就在對方無人防守的.情況下，攻入一球，我心里很是得意，心里想：再讓你囂張，遭到報(bào)應(yīng)了吧！還發(fā)表長篇大論，讓人聽了惡心！
接著，我又攻入了7粒球。
足球賽結(jié)束了，更讓我得意的是點(diǎn)球。
第一次和第二次發(fā)得都超級糟糕，不是滑倒了就是球沒有打正。但是，好運(yùn)接著就來了：我發(fā)第三個(gè)球的時(shí)候，球以極快的速度飛向球門，而且角度非常雕，撲都撲不出去，之后，很少有滑倒了的或者打飛了的，每次進(jìn)球，伙伴都給我鼓掌。
提起這件事，我就得意得不得了，小尾巴“噌”地就翹上來了。
六年級足球作文 5
今天我們四班，和二班要展開一場，“殊死搏斗”，用足球，一決高低。
第二節(jié)課我們兩班人都到大操場上集合，雙方隊(duì)員就到了場中間進(jìn)行握手，上場的有我，王宇軒，羅浩源兒，王光智，欒文杰，張文濤，李學(xué)瑞，劉明陽。
雙方和我們友好的握完了手，就開始比賽。比賽開始了裁判的一聲哨響，雙方球員都像一只餓急的老虎一樣死死的盯住足球，我擔(dān)任隊(duì)長，在場上既要負(fù)責(zé)自己腳下的球，還要時(shí)時(shí)刻刻管著場上的隊(duì)友，上半場我們的實(shí)力大不如從前，對方把我們壓得只能在自家場地，我們打得非常被動。在上半場快結(jié)束了，裁判莫名其妙的'給了我們一個(gè)犯規(guī)，我開始有點(diǎn)懷疑裁判了。
下半場裁判的偏心完全暴露出來了，他知道二班怎么踢，并且隨便就給我們一個(gè)犯規(guī)，但是我們還在咬緊牙關(guān)，死守防線，終于在快結(jié)束的時(shí)候打破了，二班在任意球的情況下進(jìn)球，但是我們沒有犯規(guī)，終于在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了，我們輸了。
老師說：“沒有關(guān)系，二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩，但是我們盡力了就行，重在參與�！�
今天真郁悶。
六年級足球作文 6
熱門大力射門葉決定了，我本不愛踢足球，但看到電視上的世界唄，球員們的精彩傳球，射門，滑鏟，我對足球著了迷，球星們仿佛為了這個(gè)五邊形和六邊形組成的黑白相見的圓球賦予了新的'靈魂和生命。
我喜歡踢足球，是從八歲開始的，我哀求媽媽給我買一個(gè)足球，你又不會踢，買了有什么用，我只是想玩玩，那時(shí)我幻想自己也能像球王貝利那樣奔馳賽場在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上大顯身手，放到光彩層出不窮，榮耀無數(shù)，踢出足球魅力奪取大力神杯對手甘拜下風(fēng)演劇完美人生.......百般央求我終于有幸陪足球追逐玩耍......
有了足球，我經(jīng)常選擇在周末陽光的下午踢足球，那時(shí)和姐姐玩我不只一點(diǎn)規(guī)格，只知道和姐姐互喘互體體得多了，熟能生巧，從中吸取教訓(xùn)，花式足球少不了回旋球，腳尖頂飛球不太正規(guī)的我霹靂火球
可是姐姐學(xué)業(yè)繁忙，鄰居又沒有小孩，沒人陪我玩，于是我和強(qiáng)成了最強(qiáng)搭檔，老弟給他的時(shí)候多愿意發(fā)反給我，多用力它滴在我的臉上腿上，將榜上甚至從我的頭上飛過和強(qiáng)玩，有時(shí)候被打得滿嘴是血，但是我還是很快樂，時(shí)而落入水中落入球堆里，落入垃圾桶里，可他任勞任怨，不顧艱辛一路陪我成長。
五年級以前每天放學(xué)后一個(gè)小時(shí)都是我快樂踢球時(shí)間沒玩上一陣都汗流浹背，但也酐暢淋漓，把一天不換都揮之而去雙呀，我還不得一直玩下去，從五號玩到黑夜，從黑夜白地玩到牌照，沒有任務(wù)沒有作業(yè)，一直踢下去，我終于明白運(yùn)動不是為榮譽(yù)榮譽(yù)而戰(zhàn)的。
上到六年級畢業(yè)班，足球不再是我忘記一切的文物，玩的時(shí)間也不多，逐漸放下了，因?yàn)槲乙簧僭龃侄鴳?zhàn)斗，他被吊在床上望著他，我曾經(jīng)勾起了美好的回憶，想起我的快樂，幸福童年。
這個(gè)70元的足球我有難忘記，它就是我痛苦，陪我哭，陪我笑，陪我打鬧，帶我走過難忘童年的美好朋友，謝謝你足球。
六年級足球作文 7
眨眼間，時(shí)間又到了星期六下午。第二節(jié)課，我參加了田徑訓(xùn)練。
上課后，指導(dǎo)老師來了。他對我們說：“這一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是踢足球。我們五年級的學(xué)生對他們六年級的學(xué)生。我們有八人，他們有六人。
他們先發(fā)球。一個(gè)人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個(gè)人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人，因?yàn)槲覀冎灰獢r住足球就可以帶球沖過去，就萬事大吉了，就OK了。我站在原地沒有移動，等待時(shí)機(jī)參加踢球。這時(shí)，六年級的一個(gè)學(xué)生踢了一個(gè)長球，球正好向我這里飛來。我立刻跑上去把球攔下。可是，這一只足球卻怪得很，我一個(gè)撲空，它就向我方的球門飛了進(jìn)去�，F(xiàn)在，場上的'比分是0比1，我們落后了。這一次，要我們開球了。我立刻飛起一腳，把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢，同時(shí)傳給了旁邊的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接到足球后，立刻猛沖上去。他在跑上前的時(shí)候把球踢向右邊，傳給了另外一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球，可是已經(jīng)來不及了，球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門。啊，我們踢進(jìn)了一球。我們高興得跳呀蹦�。‖F(xiàn)在是1比1，平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球，我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。
六年級足球作文 8
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺吧�！毙∶髂檬峙牧伺淖臁�
等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會。
一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈。”那個(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)�！蹦莻�(gè)簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人舍不得用我�！薄熬湍氵�珍貴，也不就是上面寫幾個(gè)字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的.�！蹦莻�(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會很臟，而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很干凈�！薄澳銈兏饔懈鞯淖饔茫圆灰米约旱淖饔煤蛣e人比。”
六年級足球作文 9
在一塊凹凸不平、零零散散地長著野草的空土地上，來了一群小孩子。在空地旁，有一所學(xué)校，這群孩子們就是從這所學(xué)校里出來的。剛放學(xué)，他們幾個(gè)就興沖沖地到空地上來踢足球了。他們分好隊(duì)后，用書包和衣服搭成了球門，從路邊撿一團(tuán)廢紙當(dāng)作足球，他們就開始正式的比賽了。
那個(gè)白皮膚的金發(fā)小男孩兒是守門員。他彎著腰，弓著背，并把雙手搭在了彎曲的膝蓋上。雖然前幾天他的右膝蓋受了傷，現(xiàn)在還綁著繃帶的，可他卻毫不在意，目不斜視地盯著前方。從他的表情就知道，他的心里在想：“盡管放馬過來吧！我是絕對不會讓你們進(jìn)球的！”他就像是一個(gè)守城門的侍衛(wèi)，不肯放一個(gè)敵人進(jìn)來一樣。
他的后面站著一個(gè)穿紅色運(yùn)動服的小男孩兒背著手喃喃自語道：“原來觀戰(zhàn)也是件蠻好玩的事情！”說著，他的嘴角露出了一絲抹不掉的微笑。噢，原來他是一個(gè)替補(bǔ)守門員哪。
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的鐘鼓聲。四點(diǎn)鐘了。
這場精彩的足球賽吸引了許多的路人，他們都坐在路邊的長椅上觀戰(zhàn)。一個(gè)穿綠色衣服的.小男孩兒抱著他的小弟弟津津有味地看，還時(shí)不時(shí)地拍手叫好；一個(gè)扎深紅蝴蝶結(jié)的小女孩兒個(gè)子有點(diǎn)矮，所以她索性站起來，叉著腰給紅隊(duì)加油；在小女孩兒的前面，是守門員的小弟弟，他像一只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地：“哥哥！加油！哥哥！加油”；還有一個(gè)戴紅帽的小男孩兒，他非常支持黑隊(duì)，不時(shí)給黑對的隊(duì)員擦汗、加油、遞水；旁邊的小女孩兒對她的洋娃娃說：“娃娃，我們給黑隊(duì)加油吧！”；緊挨著她的是一個(gè)小弟弟，每當(dāng)進(jìn)了一個(gè)球他都要說一聲“？”，可是實(shí)際上，他都不知道自己要支持哪一支隊(duì)伍；人群中看得最激動的是一個(gè)大個(gè)兒的叔叔：“快，傳球！傳給他呀！對，接球��！好！啊——！球進(jìn)了——！”，說完，他便鼓起掌來，大樹聽了，也都“沙沙”地鼓起掌來。灌木叢中的一只小狗恰好相反，它感興趣的是骨頭，而不是足球。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”遠(yuǎn)方傳來了五點(diǎn)的鐘聲，觀眾仿佛都聽不到鐘聲的敲響了，心都被足球場上的激烈戰(zhàn)斗牽引著。終于黑隊(duì)和紅隊(duì)以3：3結(jié)束了激戰(zhàn)，觀眾卻久久不愿離去……
六年級足球作文 10
準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的足球比賽終于開始了。我看到每個(gè)人都緊緊地握著拳頭，在頭頂揮舞著，為他們的班級歡呼，足球運(yùn)動員在球場上奔跑，為他們班級的'榮譽(yù)而戰(zhàn)。
最后，輪到我們?nèi)啵?）比賽了。足球運(yùn)動員手里拿著班級卡片，在音樂的伴奏下整齊地走在球場上。我們班的對手是三班（六班），他們是一支強(qiáng)隊(duì)。我們?nèi)?）班像一條龍，在海里上躥下跳；3（6）班就像一只山虎，守護(hù)著自己的領(lǐng)地。3（6）級開始罰點(diǎn)球。他們使勁踢，揚(yáng)起了灰塵。塵土中，只有一個(gè)球向球門滾動。我們前面的隊(duì)員無法阻止它。球徑直向球門跑去。我們的守門員半蹲著緊緊盯著球。當(dāng)他準(zhǔn)備進(jìn)入時(shí)，他撲向球，緊緊地抓住它，使它停止?jié)L動。他撿起球，上面長滿了許多雜草。他用力向前拋球，我沖上去攔截，直接踢向?qū)Ψ角蜷T。突然，不知從哪里冒出來一隊(duì)人，把球從我腳下殺了。一只大腳把球踢向藍(lán)天，球在空中不停地轉(zhuǎn)動，像一個(gè)大保齡球。這時(shí)球離球門越來越近，仿佛在嘲笑我們沒人能阻擋。聽“砰”的一聲，球進(jìn)了球門！6班的成員高興得跳啊跳，我們只能看著他們激動，他們很沮喪，很沮喪。我真的很想沖上去和他們決斗。
最后我們沒進(jìn)一球，13：0。所有的隊(duì)員都像落敗的公雞，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，滿臉通紅，擦著眼淚。班主任周老師安慰鼓勵我。只有團(tuán)結(jié)起來才能勝利。只要我們多練習(xí)，總有一天會成功的。周老師的話深深地銘刻在我們心中。
六年級足球作文 11
足球是世界第一運(yùn)動，每逢重要賽事，有球迷會選擇去現(xiàn)場看球，為心儀的球隊(duì)加油助威。他們有的面貼國旗，有的身染隊(duì)徽，有的高吹喇叭。他們穿上統(tǒng)一的衣服，將看臺染色；他們發(fā)出震天動地的口號，為主隊(duì)打氣。當(dāng)場上風(fēng)云突變，他們會隨著形勢或叫喊突轉(zhuǎn)高亢，或噓聲四起，或故生氣勢。當(dāng)高潮來臨，主隊(duì)進(jìn)球破門，他們的熱情被徹底點(diǎn)燃，開始了瘋狂的慶祝，甚至點(diǎn)起煙花，玩起人浪�？辞�，對去現(xiàn)場的球迷來說是一種釋放，他們忘情發(fā)泄，與心儀的球隊(duì)同甘共辱。去現(xiàn)場看球是筆者的'一個(gè)夢想，我心有所愿，來一場心靈的游弋。
看足球的另一種形式是看電視直播。這有一個(gè)獨(dú)到的好處，即可以盡覽精妙處，還可以聽著解說，完成由外行到內(nèi)行的轉(zhuǎn)變。筆者看電視直播的次數(shù)不少，最喜歡看國足的比賽。國足的比賽預(yù)告一推出，我就躍躍欲試，激動萬分，恨不得比賽馬上開始。比賽開始，運(yùn)動員入場，升國旗，奏國歌，我肅然起敬。當(dāng)比賽順風(fēng)時(shí)，我無比興奮；當(dāng)比賽逆風(fēng)時(shí)，我無比沮喪。雖然我希望國足能節(jié)節(jié)勝利，但是也要面對一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——國足水平不高。即使這樣，我依舊是一個(gè)國足的鐵桿球迷，“贏了一起狂，輸了一起扛”。
世界上有億萬球迷。讓我們愛上看足球，品味肥美生活。
六年級足球作文 12
在我的印象里，足球就是圓形的球，好幾個(gè)人搶著踢。
每每在上學(xué)的時(shí)候，我總會看見，一些男生追著一個(gè)圓花花的東西傻傻地踢。時(shí)而讓它飛起來，時(shí)而讓它前進(jìn)、后退。只要球被射進(jìn)門，他們就會跳躍起來歡呼一番。
一次，爸爸在看球賽，伴隨著歡呼，我來到客廳，一看電視，立刻反感起來：“我要看《巴拉拉小魔仙》。這有什么好看的，不就踢一個(gè)圓滾滾的球嘛？”爸爸不讓，把遙控器舉得老高，我怎么也抓不到，就抓著爸爸的衣服大叫：“給我！給我！”但他哪里聽得進(jìn)，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕上轉(zhuǎn)動的那個(gè)球，還把我當(dāng)做沙發(fā)敲，不住地叫好。我氣得大叫：“足球又什么好看的？”
后來，學(xué)校開設(shè)了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規(guī)則，我漸漸地喜歡上了足球。老實(shí)說，在這之前，我連足球都沒有摸過，是光滑的？是粗糙的？真不清楚！接下來的一場球賽，讓我真正領(lǐng)略了足球的風(fēng)采。我們和四二班對賽，比賽一開始，球在每個(gè)人的.腳下穿梭著，我們多么希望球自己奔進(jìn)對方的球門�。】上胂罂偸沁b不可及的。二班一個(gè)截?cái)r，足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著，他們就進(jìn)了一球。我們也不落后，在班級啦啦隊(duì)的加油聲中，我們班也進(jìn)了一球。誰知四二班不大一會兒又進(jìn)了一球，當(dāng)時(shí)我真想飛過去直接射門啊！但比賽已經(jīng)結(jié)束了。
雖然這次比賽失敗了，但足球給我們帶來了激情和力量，它讓一個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)，讓所有人的力量瞬間凝結(jié)在一起。我更加喜歡足球！
六年級足球作文 13
眨眼間，時(shí)間又到了星期六下午。第二節(jié)課，我參加了田徑訓(xùn)練。
上課后，指導(dǎo)老師來了。他對我們說：這一節(jié)課的訓(xùn)練資料是踢足球。我們五年級的學(xué)生對他們六年級的學(xué)生。我們有八人，他們有六人。
他們先發(fā)球。一個(gè)人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個(gè)人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的.人，因?yàn)槲覀冎灰獢r住足球就能夠帶球沖過去，就萬事大吉了，就OK了。我站在原地沒有移動，等待時(shí)機(jī)參加踢球。這時(shí)，六年級的一個(gè)學(xué)生踢了一個(gè)長球，球正好向我那里飛來。我立刻跑上去把球攔下。但是，這一只足球卻怪得很，我一個(gè)撲空，它就向我方的球門飛了進(jìn)去。此刻，場上的比分是0比1，我們落后了。這一次，要我們開球了。我立刻飛起一腳，把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢，同時(shí)傳給了旁邊的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接到足球后，立刻猛沖上去。他在跑上前的時(shí)候把球踢向右邊，傳給了另外一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球，但是已經(jīng)來不及了，球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門。啊，我們踢進(jìn)了一球。我們高興得跳呀蹦��！此刻是1比1，平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球，我們就去搶來踢比分很快變成了5比1。
六年級足球作文 14
“終于趕上了。”我看著我那幾個(gè)站在球門前的朋友們，我們終于勝利了�？恐ξ覀兘K于勝利了�？恐鴪F(tuán)結(jié)我們勝利了，靠著友誼我們勝利了。
星期五——是我們向往的一天，因?yàn)樵谶@一天我可以痛快地在球場上飛奔，仿佛像一匹駿馬在無邊無際的草原奔跑。奔向自由與快樂，還沒上課，我們幾個(gè)就開始摩拳擦掌了。狠不得馬上就去球場上一展身手。
上課了，我們沖向球場，分完了隊(duì)，我們幾個(gè)人各自站在了自己的位置上。開踢了，我們?nèi)缫恢щx弦的箭沖了出去。我們隊(duì)先拿到了球，我們跑到對方的球門面前，剛想踢進(jìn)去，不料對方守門員防住了。這時(shí)守門員來了一發(fā)大力遠(yuǎn)射，射到了對方的隊(duì)員面前。對方開始直攻我們隊(duì)球門，我心想：我要快點(diǎn)跑，現(xiàn)在我是跟時(shí)間賽跑。可惜我還是慢了一步，球進(jìn)去了。
休息時(shí)間，我們幾個(gè)隊(duì)員聚在一起開始討論計(jì)劃，我們準(zhǔn)備下一輪發(fā)動總攻。第二場開始了，我們又拿到了球，我們又打到對方的'球門前，我們又射向球門，又被擋住了。這時(shí)他們隊(duì)的人又打向我們的球門，我這一次二話不說地跑了過去，終于在他們面前趕到了球門，擋住了球。
我把球踢到了隊(duì)友面前，隊(duì)友直接踢了進(jìn)去，后來我們又進(jìn)了一球。
我趕上了，我與時(shí)間賽跑勝利了，我看著那幾個(gè)站在球門前的隊(duì)友們，我們勝利了，靠著努力我們勝利了，靠著團(tuán)結(jié)我們勝利了，靠著堅(jiān)不可摧的友誼我們勝利了。
六年級足球作文 15
大家好！我是周沈杰，自從我在二年級的時(shí)候我在學(xué)校里報(bào)了足球這項(xiàng)運(yùn)動，使我漸漸地喜歡上了足球。
外國人以為中國足球很差，中國人不是踢足球的.料，而我卻不怎么認(rèn)為，我認(rèn)為中國足球一定會提高水平的，從而打敗外國人。那么現(xiàn)在我給大家講講我的足球世界吧！
首先，踢足球要講究團(tuán)隊(duì)精神，不能踢“個(gè)人主意”足球，有一次我在學(xué)校里踢足球，我是前鋒，開始比賽了，隊(duì)長想一個(gè)人把球踢進(jìn)門，可是人少力量不大，輕而易舉地被對方后位給拿下了球。突然對方后位把球踢進(jìn)了前鋒，不料對方后位很沖動，直接一個(gè)飛球，向我方球門射擊，此時(shí)，我們都希望我方守門員能接住這一球�！芭椤保。【尤蛔寣Ψ筋I(lǐng)先了1分，目前是o:1，我們隊(duì)不甘示弱，忽然一聲哨子聲，上半場就過去了。
過了一會兒，下半場開始了，這次是有對方發(fā)球，對方的前鋒想用同樣的方法再贏得1分，但我們早已有了防備，把對方產(chǎn)下了。我方后位把球傳給了我，我再用飛球踢給了隊(duì)長，隊(duì)長一個(gè)爆射。��！進(jìn)球了，于是我們踢了好久都沒能分出勝負(fù)，下半場結(jié)束，我們1:1打平局。
踢球不但可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，還可以鍛煉身體，我原來是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，經(jīng)常生病，自從我踢球后，體質(zhì)漸漸提高，身體變得強(qiáng)壯了，這難道不會讓我愛踢足球嗎？
六年級足球作文 16
所以我總愿意多跑幾圈，跑啊跑，隨風(fēng)追趕絲毫也不覺得疲勞；還有那些不知名的野花，紅的、黃的、綠的、紫的，一叢叢，一簇簇，擁在一起，歡呼著，雀躍著，迎接春天的到來。
韭菜、韭黃在我心中是最苦的食品，這樣，去飯?zhí)贸燥埦蜎]事了。首先，我拿起鍋鏟開始炒了，放上醋和醬油;我飛快地跑進(jìn)了家里，打開了冰箱的門，從冰箱的架子上拿了好幾個(gè)雞蛋，再輕輕的摩擦了幾下這幾個(gè)雞蛋，讓它們暖和一些，我捧著雞蛋，躡手躡腳地回到了雞窩里，然后再四處觀察有沒有人在看著，為了掩飾，還在雞蛋上邊沾上了幾滴雞糞，輕輕地放進(jìn)了雞窩里。那一晚，我們幾個(gè)不諳世事的孩子，真是把平日里從大人那里學(xué)來的罵人“絕活”全都給用上了，罵的那些話，真是連“牛都踩不爛”的。
孩子們則在大樹下嬉戲玩耍，偶爾有幾只蝴蝶從身邊飛過，聞著悠悠的花香，使人們完全忘記了夏天的炎熱!整個(gè)星期日上午，我簡直無心理會作業(yè)的多少，只是一門心思想著比賽的事，幻想著成功或失敗的.場面，越想越心神不寧。啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，您對我們的愛和關(guān)心我會永遠(yuǎn)銘記在心。
魚缸里小魚就像穿了一件衣服，美麗極了，有黑色的，有紅色的，還有金色，它們在水中自由自在地游動著，可愛極了!
六年級足球作文 17
最近累積的課業(yè)壓力，終于可以在今天只上半天課中，慢慢紓解掉，而我也好久沒有大展身手的活動筋骨了。因此，我的腦海突然閃過爸爸第一次教我踢足球的畫面。雖然每次踢完足球，總是流了滿身大汗，但因?yàn)樗�，我們不僅運(yùn)動又健身，更讓我的暑假生活變得多采多姿。
當(dāng)我第一眼看到黑白相間的足球，它強(qiáng)烈的對比顏色，深深吸引我，于是我請求爸爸帶我去踢足球。首先，爸爸先教我們踢球的'姿勢與方法，以及比賽場地和規(guī)則。接著，就帶我們上場實(shí)際練習(xí)，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當(dāng)爸爸大腳一揮，只見球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得同時(shí)跳開來，眼睜睜看著球飛進(jìn)球門。第二次，爸爸便輕輕踢，當(dāng)球慢慢滾到面前時(shí)，我們卻在此時(shí)發(fā)揮了禮讓心，于是又讓球白白的跑進(jìn)球門。幾次下來的失敗，讓我和小表弟培養(yǎng)了良好的默契，所以，當(dāng)球再次飛向我們時(shí)，我便自然而然的向前擋下球。耶！終于攔截成功了。
接著，攻守互換后，除了剛開始跟不上球速而摔倒之外，很快的因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作，就得心應(yīng)手了。之后，雙方一來一往，不分上下，最后大家還是握手言和。
運(yùn)動不僅能強(qiáng)壯身體，有益身心健康，更可以使人神清氣爽，精神百倍。何樂而不為呢？所以我要學(xué)習(xí)善用時(shí)間，專心一次做好每件事，不要一改再改，這樣才會有多余時(shí)間來從事喜愛的休閑運(yùn)動喔！
六年級足球作文 18
今天我要去學(xué)踢足球了，沒想到我遇到了兩個(gè)新生，并且有一個(gè)我還認(rèn)識，他是李奔馳。剛開始練習(xí)的時(shí)候，我總是把球帶不好，球一下子就滾到旁邊去了，李奔馳卻一開始就受到了老師的表揚(yáng)，弄得我心里癢癢的。還好后來不久老師又讓我們換一種方法，這個(gè)我最拿手了！李奔馳很明顯的表示出他對這個(gè)不拿手，我越來越快，我都比李奔馳快跑了好幾圈了。
最后開始了我們的最愛：和相府英才小學(xué)的同學(xué)打比賽！我和其他兩個(gè)人當(dāng)替補(bǔ)，對方?jīng)]有替補(bǔ)。教練說有三場，一場二十分種。第一場我們就進(jìn)了一球，于是教練讓我上場，我一上場立馬進(jìn)入狀態(tài)，我看見敵友擠在一堆搶球，于是我跑到旁邊，用腳一扒，把球扒到了我的腳下，敵友一看不好，都來搶我的球，于是我全力奔跑，把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友一踢，球離著球門五厘米滾到了外面，角球！我跑到角邊，用力一踢，把球踢給了在門口等候多時(shí)的.李奔馳，李奔馳再一踢，進(jìn)了！我們進(jìn)了兩個(gè)球，二比零！后面我一直沒被換下場，最后敵友漸漸追上來了，二比二、二比三，最后的成績是二比四，最后一個(gè)球不應(yīng)該，因?yàn)槟乔蚴侵苯訚L進(jìn)球門的，守門員呆在那里，看著球進(jìn)去，不，按老師的話來說是“夢游”！
不過雖然我們輸了但是我覺得這天還是很好玩的！
六年級足球作文 19
今天，天氣晴朗，陽光明媚，是踢足球的好日子。
于是，小貓小狗約好午飯后到區(qū)足球場那里踢足球。小狗先到足球場，等了半小時(shí)，見小貓沒有來，小狗就跑去小貓家，說：“小貓，快點(diǎn)�！毙∝堈f：“幫我一起找足球，足球不見了拿什么踢呀?”于是，小貓和小狗一起找起來可找遍了全屋，也沒找著。小貓難過極了，小狗安慰他：“沒事的，一定能找到的。對了你上次打完球之后，把足球放在哪里��？”小貓說：“上次我踢完后忘記拿了�！毙∝埾肓讼�，直奔足球場的值班室，小狗也連忙跟了過去，隨手關(guān)了門。
小貓到了值班室，問：“叔叔，有沒有看見我的足球？上面寫著小貓的.�！薄皼]有啊”。保安回答。小狗問：“叔叔，那他上次踢完后是誰來踢的啊？”“是·······是在3棟樓3樓的小牛�！北０舱f�！白甙�！”小狗說。當(dāng)他們到那時(shí)。小牛也正好要出去，小牛說，那足球掉到了草叢里。于是，他們又飛奔回足球場，一頭扎進(jìn)草叢。
忽然，一只蛇爬到了小貓的腿上，小貓尖叫了起來，小狗拿著蛇的三寸，扔了出去，這時(shí)，一個(gè)足球滾了出來，上面清晰的寫著“小貓”兩個(gè)字，耶，找到了。他們一陣歡呼。
原來，小狗用力太大，正好打在足球上，足球往后滾了一下，被一塊石頭擋住了，滾了回來，再一沖，就回來了。小貓的足球失而復(fù)得，他開心極了。
六年級足球作文 20
我很喜歡去媽媽上班的地方玩耍，應(yīng)為那里有我的好朋友周宇軒、馬金戈、葛天岳。
上個(gè)星期六的.下午，我去找他們玩。我們把以前玩過的都玩了一遍，我們不知道玩什么了。我想起二年級上學(xué)期的時(shí)候，劉老師教過我踢足球，我說：“不如我們來玩踢足球吧�！蔽乙徽f，馬上遭到了他們的反駁，馬金戈說：“沒足球，怎么踢？難不成踢你？”葛天岳說：“好，就踢任子木�！彼麄兌脊笮�。這時(shí)，周宇軒說：“我們用瓶子當(dāng)足球踢吧，還可以保護(hù)環(huán)境。”大家都說好。
準(zhǔn)備工作已做好，我和葛天岳一隊(duì)，馬金戈和周宇軒一隊(duì)。我們采用三局兩勝制。第一局，我當(dāng)守門員，剩下的兩局我當(dāng)自由人。第一局，我奮力一踢，被馬金戈擋著了，馬金戈一踢，被我們隊(duì)的葛天岳擋著了，經(jīng)過了一場激烈的爭斗，“球”落到了我的腳下，我急忙一踢，不好，我朝周宇軒踢干嘛？周宇軒抓住機(jī)會，直接朝我們隊(duì)的球門射去，進(jìn)球了！是我把方向弄反了，從而把球送到了對方腳下。我一定要扳回一局；第二局，我把希望全放在腳上，一開始就很激烈，葛天岳一個(gè)飛球，讓我們進(jìn)球了！現(xiàn)在的比分是1比1，最后一局，也是最短的一局，我閃開對方守門員，一踢；我們勝利了！我和葛天岳很開心，周宇軒和馬金戈卻在一邊悶悶不樂。
即使我們是滿頭大汗，但我們玩得很盡興，我們體會了奧運(yùn)會獲得金牌是多不容易，跟學(xué)習(xí)一樣，只有付出，才有回報(bào)。
六年級足球作文 21
今天早上，我的朋友建議道：“今天，我們?nèi)ヌ咦闱虬�！”�?dāng)然，其他人異口同聲地說：“好！”我想了一下，正要說：“不！”然而，我的好朋友非常喜歡踢足球。請問我“你能陪我玩嗎？”既然是好朋友的邀請，我只好說：“好吧！”
什么時(shí)候！什么時(shí)候！開始了。我們太興奮了，終于可以踢足球了！操場上，足球界最強(qiáng)的朋友說：“我們分手吧！”我來到他們的團(tuán)隊(duì)，我們都很興奮。比賽就要開始了！隊(duì)長把球打開，球一飛過，我立刻用腳接住。那種感覺簡直不可思議！但是不要太開心。球被搶走了。我憤怒的踩了腳，立刻以10萬的速度跑了過去。還好前面有很多隊(duì)友幫忙守望。分工合作的'精神讓我們團(tuán)隊(duì)頻頻得分。
接下來，有個(gè)黑影跑了過去。這個(gè)人是一支敵方隊(duì)伍。他想搶我們的球。我正要警告他，但為時(shí)已晚。他抓住球，正要射門。電光火石的一瞬間，我不自覺地跑過去擋住他的去路。我甚至不想踢它。球被我踢了一路。不知道踢到哪里了。突然，一陣歡呼。這時(shí)候我才知道我已經(jīng)踢進(jìn)球門了，開心的像鴨子下水。朋友跑過來對我說：“你真厲害！”他說：“你能教我嗎？”我回復(fù)她：“認(rèn)真踢就行了？”
快樂的時(shí)光很快就過去了。我從來沒有想過踢足球會是一件如此快樂的事情。如果還有機(jī)會，我一定要重新踢球。今天真是充實(shí)的一天！
六年級足球作文 22
我非常喜歡踢足球。
周二下午我寫完作業(yè)，把輔導(dǎo)班的球拿出來踢。只見龍哥跑了過來，笑嘻嘻地問：“王彥彬，我可不可以和你一起踢？”我說：“當(dāng)然可以。”我們倆于是一起玩起了踢足球。
我們決定比賽，看看誰的球技更好。比賽開始了，只見我一個(gè)飛球打進(jìn)了龍哥的'下部，也是成功地進(jìn)了球。這時(shí)龍哥非常憤怒，氣急敗壞地大聲喊道：“我不讓你了！”我反駁道：“誰讓你讓了？閑的沒事兒干�！边@時(shí)他真的怒了，只見他和我一樣，一個(gè)飛球打在了玻璃上�？上б粋�(gè)非常好的球就是沒能進(jìn)球門兒。我看到這一幕哈哈大笑：“哈哈哈，就你這球技再練習(xí)半輩子吧！”
只見龍哥漲紅了臉，趁我笑的時(shí)候一個(gè)球進(jìn)了球門。頓時(shí)他高興地手舞足蹈：“我進(jìn)球沒了？我進(jìn)球門了！”我嚷嚷著：“什么嘛，這個(gè)不算！”他也毫不示弱：“這個(gè)就算！我們大不了再來一局！”
只見我這次認(rèn)真了起來，一個(gè)飛貼腳沒有進(jìn)球門兒，這時(shí)我變成了劣勢，龍哥一步一步向我逼近。我著急地想道：怎么辦呀，怎么辦呀，這次他要進(jìn)球了！他肯定會笑話我的。這樣也太沒有面子了，不行我要反攻！我氣勢洶洶地朝龍哥走了過來，龍哥趁我岔開腿直接從我腿下把球踢走了，這是我故意岔開的。顯然龍哥已經(jīng)上當(dāng)了，只見我一合腿飛快地把球踢了出去。球進(jìn)了！太好了，太好了！
剛進(jìn)球，爸爸就來接我回家，我們依依不舍地回家了。
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