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    六年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2021-10-06 18:07:00 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)故事作文匯總六篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于六年級(jí)故事作文匯總六篇

    六年級(jí)故事作文 篇1

      書,不僅可以豐富知識(shí),陶冶情操,啟迪智慧,還可以教我們?cè)鯓幼鋈。俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書可以給予我們我們精神的食糧,給予我們用不完的“財(cái)富”!和許多人一樣,我也是一只“小書蟲”。

      在讀幼兒園時(shí),我就已經(jīng)和書成為了好朋友。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,媽媽就給我訂帶我圖畫的《兒童畫報(bào)》,并與我一起讀。從那以后,我便深深地愛上了讀書,雖然那時(shí)的我讀得都是一些小故事,但我卻從中學(xué)到了很多做人的大道理。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地開始讀沒有注音的名著或小說了。在四年級(jí)時(shí),我以把四大名著每部看了四遍以上。我從《紅樓夢(mèng)》中知道了一個(gè)多愁善感的林黛玉和一個(gè)癡情、癡心的賈寶玉之間到底發(fā)生了怎樣的事。我從《三國(guó)演義》里認(rèn)識(shí)了聰明、善用計(jì)謀的諸葛亮;重情重義的劉備;豪爽、仗義的關(guān)羽;直爽的張飛。五年級(jí)時(shí),我開始讀著名作家的長(zhǎng)篇小說,比如:《穆斯林的葬禮》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……在閱讀《穆斯林的葬禮》時(shí),我為主人公韓新月和楚雁潮動(dòng)人的愛情悲劇而流淚;在讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),我和馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞做了一次奇妙的旅行,讓我知道湯姆·索亞是一個(gè)聰明但很淘氣的孩子。

      書,給予了我新的“生命”,給予了我豐富的知識(shí)。讓我們?cè)跁暮Q笾袚P(yáng)帆起航,劃向勝利的彼岸!

    六年級(jí)故事作文 篇2

      在森林深處,住著許許多多的鳥和昆蟲。其中,烏鴉奶奶這輩子有一個(gè)最大的愿望,那就是——講故事。

      有一天,烏鴉奶奶在樹上捉了五只毛毛蟲。烏鴉奶奶對(duì)這些毛毛蟲說:“我今天不準(zhǔn)備吃了你們,只要你們聽我講完五個(gè)故事,我就放你們走!

      青蟲們?cè)缇吐犝f了烏鴉奶奶故事講的難聽,大青蟲便說:“烏鴉奶奶,你讓我們聽五個(gè)故事還不如殺了我們呢!”“是啊,烏鴉奶奶,求求你講完半個(gè)故事就放我們走好嗎?”烏鴉奶奶生氣地說:“不行,最少要聽完兩個(gè)故事,可別惹我老太婆生氣!”青蟲們蹲在地上,用手把耳朵捂住。

      烏鴉奶奶又說:“快把手放下,別跟個(gè)犯人似的!鼻嘞x們?yōu)榱吮C,只好乖乖地把手放下去。哇哇哇,從前有一個(gè)妖怪,它有一罐金幣,每天都要拿出來數(shù)一數(shù),有一天,一只烏鴉發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。妖怪告訴烏鴉,只要他把這個(gè)事情泄露出去就把他吃了。烏鴉答應(yīng)幫妖怪保守秘密,聰明的烏鴉把這個(gè)故事編進(jìn)了故事里。青蟲們聽了這個(gè)故事后,想問這罐金幣在哪個(gè)山洞里,可是年邁的烏鴉奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。青蟲們后悔極了,要是不跟烏鴉奶奶討價(jià)還價(jià),能節(jié)省多少時(shí)間!從此這五只青蟲化作彩蝶出沒在一個(gè)又一個(gè)山洞,它們是多么希望能找到那一罐金幣!

    六年級(jí)故事作文 篇3

      望著熟悉的書包,里面的一切事物都是那樣的親切,每一樣物品都包含著一個(gè)五彩繽紛的故事……

      看那整齊的本子,上面凝聚著父母對(duì)我的期望,對(duì)我的愛。每一個(gè)本子都是父母為我釘?shù),因(yàn)橛幸淮危易约横敱咀,把手給扎了,血流不止,本子也釘?shù)玫袅隧。從那后,父母?dān)心我再受傷,便一直是他們幫我釘,當(dāng)然,我也很愛惜它們,因?yàn)樗鼈儼改笎畚业姆N種,難以忘懷……

      再看筆袋中那支我最喜愛的鋼筆,那只筆始終被我擦得锃亮。因?yàn)槟侵ЧP,是好朋友伊瑞雪送的。那時(shí),我和她一起去文具店買的,一人一支,交了十元錢后,便“分道揚(yáng)鑣”了?傻诙,我的那支筆丟了,我非常害怕、傷心,因?yàn)閶寢尡緛砭筒煌馕屹I,現(xiàn)在不見了,肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。想到這兒,我忍不住頭涔涔淚潸潸了。

      這時(shí)候,伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過來。顧不上喘口氣,而是把沾滿汗水的`鋼筆,二話不說就遞給了我。我搖頭把她的手又推了回去,因?yàn)槲抑溃龐寢屢膊煌馑I,可如今這……她卻固執(zhí)地硬塞到我的手中,氣鼓鼓地說:“你敢不要。”轉(zhuǎn)而,她又大咧咧地說:“沒事兒,姐福大命大,死不了!”

      我又想哭了,但這次是被感動(dòng)的落淚,可我仰起臉,把眼淚控制住,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭……這支筆也從那之后,成了我們友誼的見證,我總是把它擦得干干凈凈,一塵不染,因?yàn)樗俏覀冇亚榈那榻z……

      合上眼,那書包中的故事便像幻燈片一樣展現(xiàn)在我的眼簾,并深深烙在心中。我想:我這一輩子,都不可以忘……

    六年級(jí)故事作文 篇4

      同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)花花嗎?瞧,就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天,它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦。你看它,又蹦又跳,多高興!

      今天,正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué),花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來,開始分工。喵,喵,小兔、小狗,你們掃地。小鹿,你擦黑板。小鴨、小公雞,你們倆擺桌子。喵,喵,你們聽清楚了嗎?沒等大家說話,小狗就嚷開了:汪!汪!小貓,你自己干什么呀?喵,我是小隊(duì)長(zhǎng)。我負(fù)責(zé)檢查。你們快干吧!大伙聽了都不高興了。等花花一走,它們就議論開了:

      花花真是!咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生,它卻出去玩,太不像話了!

      就是嘛!它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干!

      過了一會(huì)兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞,哭著跑回家了。

      第二天,山羊老師批評(píng)了花花,花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊老師聽了,告訴它四個(gè)字

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)星期一來到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來:它一會(huì)兒幫著掃地,一會(huì)兒幫著擺桌椅,一會(huì)兒又幫著擦黑板,干得十分賣力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍,關(guān)好了門窗,這才離去。

      第二天,山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花,并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn);ɑㄐΣ[瞇地把山羊老師告訴它的四個(gè)字說了,原來,這四個(gè)字就是以身作則。

    六年級(jí)故事作文 篇5

      兒童城顧名思義,就是只有孩子,沒有大人的地方,因?yàn)榇笕私o不了孩子們快樂的童年。

      可是,孩子們離開家長(zhǎng),吃什么?穿什么?呵呵,吃穿不是問題,兒童圣主用兒童圣杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳;變出既對(duì)孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童圣杖是一個(gè)法杖,長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,頭像個(gè)月亮,中間含著太陽。這法杖不但能變出孩子們需要的,還能抵御入侵者。

    六年級(jí)故事作文 篇6

      春光明媚,湖水蕩漾,桃花盛開,柳絮隨風(fēng)飄飛。

      正在做作業(yè)的蘭蘭,忽然聽到小燕子唧唧喳喳的聲音忽然大了起來,接著一只雛燕掉到了地上,蘭蘭走近一看,雛燕的一只腳受了傷,它身上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多的羽毛,但翅膀還不硬,不會(huì)飛。蘭蘭趕緊把雛燕捧回屋里,仔細(xì)看它的傷處,只是擦破了點(diǎn)皮。

      但是,從這高高的地方摔下來,是不是有內(nèi)傷,卻不得而知。蘭蘭給他的傷口噴了一點(diǎn)云南白藥氣霧劑,有用小瓶蓋兒盛上水放在它的嘴邊,但它不理睬。慢慢的雛燕恢復(fù)了精神,又嘰嘰的叫起來,好像說:“謝謝蘭蘭!”蘭蘭想,雛燕可能想媽媽了,得讓它回家。

      她很快找來一把梯子,把雛燕送回他們的窩里,其余雛燕見小伙伴回來了,唧唧喳喳叫個(gè)不停,好不熱鬧.

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