【精選】六年級成長作文集合八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級成長作文 篇1
人的一生總會經(jīng)歷成長，成長對人來說是深刻，是美好的，是潛意識深深嵌入腦海里的。因為，成長代表你浴火重生，代表你破繭成蝶。一般人的第一次成長大約在青春時代，那時他們正值青春花季，只懂得揮霍時光。而我的成長大概就是在小學生活的——黃金階段六年級，步入學習新知識的大門，突然變得“成熟”起來，不再像以前那般瘋玩。學習已成功擠入我的心中。雖然照樣與朋友們談笑風生，但是，我卻敏銳地發(fā)現(xiàn)大家對友誼似乎少了一點上心。或許，是因為畢業(yè)？罷了，最后的小學時光，一起珍惜，一起走完這段路。
一旦某一個人，成長起來。她會變得與以前不同，就比如我，以前的我為了一些事，會執(zhí)著到底�，F(xiàn)如今，已經(jīng)沒有精力去管了。成長，讓我增加了冷靜和理性。當然成長后，承擔的責任也越來越大，爸媽也比以前更加地在乎成績了，也正因如此，壓力鋪天蓋地地朝我涌來。有時，我真的很想大聲吶喊：“我不想成長�！钡牵瑑H僅片刻之后，我便撫平了情緒。因為我明白自己成長了，要冷靜。
既有酸苦，必有甜。成長的我知識愈加增多，成績也有所提高。但卻變得不想說話，很累很累，累得渾身乏力�？桑M管如此，心中還是如吃了蜜糖一般的甜。
這種感覺，難以言喻。猛然間，腦海中浮現(xiàn)一句話“痛并快樂著�！蔽遥F(xiàn)在不就是這樣的感情嗎？我嘗過苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但從未嘗過酸、甜、苦、辣、咸五種結(jié)合滋味。
原來，成長的滋味是這樣。成長的滋味竟是這般的新鮮，令人無法用句子描述的，只能自己親身去感受。我們應該抓住成長的機會，嘗到成長的滋味。
六年級成長作文 篇2
天空總是藍色的，云朵總是白色的，草場總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。
父親似乎看穿我的心思，要與我玩?zhèn)�游戲，打個賭，要求很簡單，用布把眼睛矇上，在規(guī)定的時間內(nèi)不得拉下布。反正，我也顯得無聊，就答應了。
我饒有興致的找來一塊不透光的布，二話沒說就閉上眼，矇上，系上了。在這漫長的等待中，我想還是走到房間，躺在床上，比起坐著干等要好得多。"哦，好痛"沒走出幾步就撞上東西了，我開始變得更加小心，努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu)，每前行一步，都得探著身子，手摸著墻壁慢慢地前進。好不容易摸著床沿，就勢倒下，"咚"的一聲響，頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來："不玩了。"正想奮力的將矇在眼上的布扯下，"你打過包票的"一個聲音從黑暗中傳來。我松開手，放在疼痛在腦門上。
時間一刻一刻的熬著，周圍靜得很，我讓自己努力做到什么都不去想，但心里頭失落，寂寞，孤單……開始在漫延滋長。實在沒法憋住了，我大聲喊話："爸、媽，你們說話呀。"沒人回應，"奶奶，你不最愛我的嗎？你在嗎？"還是沒人。我得從房間里頭走到院子，那里有陽光，會熱鬧很多。
我又一次嘗試著走到庭院。的確好了很多。我感覺到暖烘烘的陽光灑在我的身上，昨晚剛下的一場雨，空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息，微風里夾雜著花的芳香……我頓時覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去。"是誰用腳絆倒我？"我倒在地上，膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。我憤怒的用力將布扯下，看一下哪個不識趣的家伙敢用腳來絆倒姑奶奶我，我要讓他吃不了兜著走。"原來你們都在，看我笑話不是嗎？"我叫嚷起來，爸爸，媽媽，奶奶一家人正圍著我笑哈哈地……
游戲結(jié)束了，但我不禁想到：只有嘗試過了黑暗，才會珍惜光明；只有嘗試過了傷痛，才懂得擁有重要；只有嘗試了失敗，才會迎來成功……只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
六年級成長作文 篇3
說起成長，大家首先會想到什么呢？是長大后去干什么事？或者是自己規(guī)劃的藍圖？但我想，成長，肯定不止這么簡單。
那時我正好是散步結(jié)束正往家里趕，因為才停一會的小雨又“淅淅瀝瀝”地下了起來。而且在歸途中我還特別被雨滴“照顧”。在那個“清涼”而又靜謐的夜，雨滴打在臉上，十分舒服，遠處的.路燈在雨中隱隱出現(xiàn)，我突然覺得這是一個似曾相識的畫面，這讓我想起了一件塵封的往事，在這時，我才明白成長為何物。
那件事發(fā)生在夏夜，寧靜的月光如水似的灑在大地上，那么純潔，無暇。像牛奶灑在了大地上似的。那時我正和母親在山中散步。我不知為何與母親打賭——也許是一時逞強吧�！遗c她賭我是否能一個人走過這條黑暗的路。
第二天晚上，我滿臉不在乎地走進了那黑魆魆的山路，雖然我看起來一點也不在乎，但我的內(nèi)心卻十分緊張，連腳步都放輕了許多，生怕驚動到什么東西。雖然這條路上有路燈，但我依舊感到了那漸漸壓迫而來的如瀝青般粘稠的黑，我像被壓在水底似的，簡直無法呼吸，但賭約卻促使我麻木地向前。夏蟲們的叫聲隱約而凄厲，燈光在霧中若隱若現(xiàn)——這就是我想起來的那幕。在這里，一切都被黑暗所籠罩；在這里，不變的只有黑暗�？謶质刮彝Ｏ铝四_步，我抬頭望了望天——在這黑色的穹蒼下，有無數(shù)繁星，這一壯麗的情景使我呆住了，猛然我心頭一怔“沒錯呀，不論這世界有多黑暗，但在這同一片穹蒼下，不論何時何地，這必將會有永遠守護我們的人呀！”我僵住了，口里喃喃地低語道。良久，我低下頭去，又抬起頭來對星海行了一個注目禮，這代表的是我最崇高的敬意。在這份永恒的守護下，我緩緩的走下了山。
那時的事，那時的人，那時的物。一切都是那么熟悉與陌生。我不斷地問自己：“在黑暗中，我得到了什么？”冥冥中有聲音回答了我：“你，收獲了成長�！蔽颐腿徽�，任由雨滴打在我臉上，是啊，那種感覺叫做成長！
在以后的時光里我總會想起那位守護我們的人，“感謝你和星海，是你們讓我學會了成長�！蔽夷卦谛牡桌镎f道。
在黑暗中的升華，為了光明而誕生的，這塵封的記憶，這份守護的力量，這份讓我前行的動力，終于在重見天日。這時緣分還是注定？我不知道，也沒有人會知道。
六年級成長作文 篇4
我很小的時候，爸爸媽媽都要求我要獨立，這導致了我比同齡孩子學的東西會的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我說“人小膽子大”。細想起來，我的膽大還源于我獨自一人第一次坐公交車開始。
那是我九歲時的一個假日，我要去別的地方補習英語。早上該出發(fā)了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個地方我才去一次，媽媽卻不耐煩了，對我說道：“你不是去過一次嗎，今后都你自己去�！蔽矣秩ソ邪职�，爸爸更“狠心”，二話沒說，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心里嘀咕著，只好自己去了。
我坐了公交車到了目的地，放學后，我又來到車站，我望了一下對面街道，啊，怎么會有兩個車站？一個在這邊，一個在那邊。我站在這邊，看那邊的車來了，我急忙跑過馬路到那邊，誰知，我剛到那邊，車卻“逃跑”了；過一會，對面又來了一輛車，我又急忙往對面跑，沒想到，它跟我開玩笑似的，又跑了。就這樣，來回跑了幾圈，也沒坐上公交車，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再說，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒有遇到過這情況啊。
這時，附近店鋪的阿姨看到我來回跑，奇怪地問我道，“小朋友，你這是去哪啊？”我想，她一定是想騙我走，我不能說，但她是開店的，這么多人看著的呢，應該是好人，于是我回答她說：“我要趕車回去。”“那你家住哪里��？”“龍都廣場�！薄皩γ娴能嚥攀堑烬埗紡V場的，你這邊上車的話就越走越遠了！”
回想起來，那時候真傻，連“去”與“來”的車方向不一樣就不曉得，所幸的是，我沒有走丟，回家后，我假裝啥沒有發(fā)生一樣，見爸媽在家閑著，故意大聲說：“我回來了！”“我還以為你會把自己走丟呢。”“怎么可能，我又不是牙牙學語的小屁孩。”
從這件事后，我的膽量就變得大了起來，因為我知道外面的世界并沒有我想象的那么可怕，成長是需要獨立的，感謝爸爸媽媽從小對我的鍛煉。
六年級成長作文 篇5
大人們總是說：“小孩是無憂無慮的�！笨烧媸沁@樣嗎？隨著時代的發(fā)展，我們小孩也發(fā)展成了“人小心不小”的類型，煩惱也在不知不覺中增多。
煩惱一：體重問題
“唉”，除了這個字，我還真不知道用什么字來形容我現(xiàn)在的心情，我的煩惱之一就是“體重”。我是班級里一名“不折不扣”的小胖墩，也許，在全班女生中，已經(jīng)找不出一個人能與我“相提并論”了。每次我和媽媽一起逛街，總是很難買到與我合適的衣褲，看著店主無奈的表情，也給我的內(nèi)心“沉重一擊”。在體育方面，肥胖也成了我的一大牽絆，眼看著“優(yōu)秀”離我越來越遠，我卻無可奈何。
煩惱二：小升初
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的小學生了，目前最大的問題，非“小升初”莫屬了。如今，國家已經(jīng)規(guī)定，學校不許收取擇校費，這不就意味著，將來選擇學校不就有限制了嗎。如果要考上自己理想的學校，那得要花多少的關(guān)系，多少的金錢呀。
煩惱三：近視問題
隨著科學的進步，許多孩子對網(wǎng)絡、電視的沉迷度已無法自拔，自然，小兒近視的“家族”也越來越龐大。我也是其中一員，上課、下課、做操，帶上或放下眼鏡，使我永遠比別人慢上一拍……唉，帶上這小小眼鏡，煩惱也加了不少呀！
每個人在成長的過程中，即便是圣人，也會有自己的煩惱。當然，我的煩惱也遠不止這些，不過，只有多鍛煉，多看書，養(yǎng)成良好的習慣，也許會擺脫不少煩惱吧！只有不斷接觸新的事物，取長補短，才能把自己打造得更加完美。
六年級成長作文 篇6
朦朧的月光似乎喚醒了我。
滴嗒滴嗒……節(jié)奏平穩(wěn)而清脆的響聲縈繞在我耳畔。在這夜深人靜的時候，格外清晰，像清澈的湖水沒有一絲雜質(zhì)
它像一位孤傲的老人，與世隔絕，不受任何影響地響著，響著。
這是秒針走動的聲音，時間流逝的聲音。
在這聲音中我在漸漸長高，爸爸媽媽說他們在漸漸老去。他們還常說，昨天永永遠遠的過去了，是再也不會回來了。我忽然覺得，人類是多么渺小，擋不住年華似水，留不住光陰似箭。
唯一能做的，就是緊緊抓住現(xiàn)在，用最好的態(tài)度做好現(xiàn)在，才能讓它不至于成為遺憾。我在成長，需要豐富的營養(yǎng)。積累知識，要上課，做作業(yè)，發(fā)展能力，要實踐，參加活動，培養(yǎng)愛好，要學習特長……吸收這些營養(yǎng)，都需要時間，讓人希望一天能有三十六個小時。
我覺得這像與時間老人做交易，用我們的時間來買所做的事情，只有將時間一秒掰成八瓣用，才能將價格降到最低。
在時間老人的商店里，物品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，孟子說：“魚和熊掌不能皆得。”所以選擇是我們必須做的。
面對挫折，我們需要選擇。有人說：“堅持不懈，就是勝利�！庇腥苏f：“適當?shù)姆艞壥敲髦恰！彼坪醵己苡械览�，成長中的我們不知如何選擇。
有人說：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水�！倍茖W家發(fā)現(xiàn)，不必說智商，就是情商都是由杏仁體的大小決定的，就連是否堅與強，也是由基因決定。成長中的我們究竟相信誰？
賴斯從小立志入駐白宮，花了比白人八倍的努力終于實現(xiàn)了理想，而有一位總統(tǒng)卻說。當他自己爬到權(quán)利的頂峰，才發(fā)現(xiàn)上面空無一物，白宮只不過是一座華貴的監(jiān)獄。究竟孰是孰非？
也許正如經(jīng)濟學中的手表定理——當你有一只手表，你就能確定時間，但當你有兩只時間不同的手表時，卻無法判斷時間。而人生也只能擁有一種價值觀，生活才不會迷茫。
六年級成長作文 篇7
不必仰望別人，自己亦是風景。
——題記
每個人都渴望成功，而一個人一輩子最大的成功，不是贏過別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。
那年，七歲。
“快說呀，到底想不想學呀�！卑职峙牧伺奈业募绨�。我低著頭，摳著手指，“想……想學�！钡谝淮谓佑|二胡，明明不愿意，但當著那么多人的面，只好勉勉強強的接受了。
那一瞬間，是至今我都忘不了的為難。
稍大點，我家了只泰迪。
但突然有一天，聽到無法接受的事實：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無能為力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得。
那一瞬間，悲傷，不舍。
三年級時的傍晚，落霞。我獨自一人背著沉重的書包，踩著孤獨的影子，走在放學回家的路上，路旁的梧桐樹，滿是惆悵……
回到家中，扔下書包，垂著腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚�！霸趺戳耍俊眿寢屪哌M房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒事兒，下次好好考，多努力努力，加油�！眿寢尠参康脑捳Z宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我，是多么的不凡！一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短發(fā)，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停。我有什么理由服輸！
那一瞬間，是我最自信的一刻。
成長道路上，會有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會永遠的陪伴著自己……
現(xiàn)在去回憶兒時的我，總會粲然一笑，開滿心田……
六年級成長作文 篇8
今天是星期六，我閑來無事，便翻起了相冊。
這張是我八個月的時候。瞧！一個小娃娃正穿著紅肚兜端坐在紅盆子里呢。這張照片涌動了我隱藏在記憶深處的點點滴滴。那時的我怎么也不肯到紅盆里去！大人們對我軟硬兼施。軟的吧！就對我好言相勸，可那時的我一點也聽不懂，還以為是外星語言呢！一臉茫然。硬的吧！就直接用手把我騰空架起，任憑我小手，小腳撲騰撲騰的，可還是無動于衷。把我架起后放到盆里。我立刻哇哇大哭起來。大家無可奈何地搖了搖頭，媽媽突然狡猾地笑了笑，拿出一個平時我最愛玩的球，輕輕往盆里一拋。我立刻拿起它，津津有味地玩起來，臉上也開心地笑起來了。大家立刻按快門給我美美的拍了一張。
這張是我剛剛學跑步的情景。瞧！那時的我是多么笨拙呀！我的雙腳被奶奶拉著一小步一小步地向前走。盡管我總走不成功，但奶奶還是很樂意的教我走了N遍，邊說還邊教我該怎么走，我望著奶奶的臉，似懂非懂地點了點頭。終于，有一天，我能熟練地走路了，我自己心里很高興，奶奶臉上也笑開了花。
這張是我10歲學水墨畫的情景。我被一個不知名的老師牽著來到了二樓，我眼簾中映入了一幅幅美麗的水墨畫。其中，我特別喜歡一幅畫荷花的，這荷花畫得栩栩如生，就像活的一樣仿佛可以蹦出來。第一堂課，老師教我們畫蝦。只見老師在紙上快速地畫著，動作快得連肉眼都看不見。所以，我第一張畫得不美觀，老師見我們畫的畫虎類犬，便一步一步分開來教我們畫。漸漸地，漸漸地，我畫得越來越好，越來越得心應手呢！老師還將我的畫作為范畫，給同學們看呢！我心里像裝了蜜一般甜。
多么值得讓人回憶的童年呀！
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