【推薦】六年級作文集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
霧霾、夢想，看是毫不相干的兩個(gè)詞匯，對我來說，卻有割不斷的聯(lián)系。
一連幾天的霧霾天氣，讓人變得懶洋洋的，也讓許多同學(xué)心生抱怨。為什么不放假呀？我也如他們一樣，有過些許的放假期許。
一天早晨，當(dāng)我站在“云里霧里”的時(shí)候，看著四周白茫茫一片，突然心生落寞，感覺世間的一切都顯得那么的渺小，腳下的路是那么模糊�；蛟S只有這樣的天氣才能讓我認(rèn)清了自己，體悟到現(xiàn)實(shí)，感悟到未來。就如此時(shí)站在此地中的我，未來如此的渺茫，面對未來不知所措。
我的未來在哪里？也許，我早已懂得我的未來渺茫無期，命中注定；或許，在一開始我就選錯(cuò)了路，不該參加中考，不該步入高中的大門，不該浪費(fèi)那一寸的光陰，不該------也許有太多的不該，但我選擇了這條路，我會(huì)無怨無悔的走下去，走自己的路，讓別人去說吧，無論如何，這都是我自己的選擇。
我的未來我做主。慢慢的，我喜歡上了站在講臺(tái)上的感覺，哪怕只有片刻的停留，心中都會(huì)產(chǎn)生無限的遐思。也正是這種感覺，讓我更加的向往老師這樣的職業(yè)。我覺得當(dāng)了老師，可以站在講臺(tái)上，展示自己的魅力，傳其道解其惑，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是一件多么榮耀的事呀！無論在哪座城市，哪所學(xué)校，哪怕只是當(dāng)一個(gè)小山村的民辦教師，面對貧瘠的土地，和孩子們一雙雙求知明亮眼睛，我的內(nèi)心該是多么的幸福呀！
那是屬于我的講臺(tái)夢，這個(gè)夢對我來說，雖像霧霾一樣渺茫，但我相信，天行健，君子以自強(qiáng)不息，夢想，終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
走出“霧霾”，實(shí)現(xiàn)夢想，我的未來不是夢！
六年級作文 篇2
記得我們班的馮怡婷曾寫過這樣的煩惱：由于自己太高太成熟，被人家叫成阿姨。記得我當(dāng)時(shí)還笑呵呵地諷刺她，叫她“阿太”。但這個(gè)星期……唉！
我也碰到了這樣的尷尬狀況。不過，看我這身高，不大可能被叫成“叔叔”，反而……
我的身高大約1米39，穿上鞋小學(xué)生作文，馬馬虎虎1米4。在我們班里，我就不說馬伊諾，郭樂天這些“大人物”了，那簡直是皮劃艇和泰坦尼克號的對比�？墒�，可是竟然連小時(shí)候比我矮的多的陳運(yùn)開也“芝麻開花節(jié)節(jié)高了”
放學(xué)回家，要是和高飛楊胡曉潔跟我同路還好，但偏偏這天不巧，李雨婕也走這條路。結(jié)果我往旁邊一站，馬上凸現(xiàn)了我的“渺小”。其實(shí)，李雨婕只比我大八天，僅僅八天。
還有，我上次游泳時(shí)被別人看成三年級；發(fā)現(xiàn)四年級有的人也比我高；被五年級的胖子看不起……最最麻煩的是：我六年級了，馬上要升初中了，到那時(shí)就更麻煩了。
其實(shí)，我對我的身高并不怎么在意，總會(huì)高起來的。但今天的一件事讓我想起了所有的不愉快……
“你們上次在兒童劇院演奏的薩克斯不錯(cuò)，獲得了的三等獎(jiǎng)！”
“耶！太好了！”我們大聲高呼。按照老師說的，我們會(huì)獲得一套燕尾服。那可是氣質(zhì)和典雅的象征！
但隨后的事情讓我漲紅了臉——最小的.燕尾服我穿著竟可以唱越劇了！
我找到了老師，哪知老師無奈的說：“沒辦法，這是最小的了。要讓你穿的合身只能去訂做……要怪，就只能怪你太矮了�！�
老師這平淡的話卻像晴天霹雷似地把我擊中了，是啊，我矮又有什么辦法呢？
所以，那些“泰坦尼克號”們，沒必要在為自己太高而發(fā)愁了，我巴不得有這么高呢！
六年級作文 篇3
我，一個(gè)十足的吃貨，在美食面前我總是無法抗拒。
不管什么美食，我都想嘗一嘗，無論它是酸甜苦咸，哪怕小到一塊餅干，大到一個(gè)榴蓮。在吃酒席時(shí)，我能從上桌子吃到下桌子；有時(shí)也會(huì)排一小時(shí)的隊(duì)，只為買一袋脆脆的“橋頭排骨”；甚至?xí)活櫶鞖夂�，跑到冰沙店就為吃一碗甜蜜的雪冰……�?dāng)然，會(huì)吃也要會(huì)做！在家我可是被命名為“大廚”哦！
那天，在家看了一下午書的我，忽覺得天地混沌，眼前昏暗，肚子直叫。哎，原來是餓了啊！我一副可憐巴巴的樣子眨巴眼睛看著老媽，期待能賜我些吃的。老媽無奈地嘆了口氣，連忙打開冰箱，可里面卻空空如也，什么吃的也沒有�！八懔�，我還是叫美團(tuán)外賣吧，給你弄幾串北疆的羊肉串！”我揮揮手，“要不我自己去做吧，叫外賣太麻煩了！”
好了，就做“雪媚娘”吧！我動(dòng)作迅速，即刻準(zhǔn)備好淡奶油、糖粉、秤、攪拌器等工具。先把冰箱里200克淡奶油倒入深碗里，再加上20克糖粉，一步步稱重混合，我儼然成了化學(xué)實(shí)驗(yàn)員�；旌虾蟊汩_始用攪拌器飛速攪拌。攪拌奶油不光是技術(shù)活，也是體力活。我左右手輪流上陣，才攪拌了五分鐘不到，便換了幾個(gè)來回。15分鐘后，奶油變得粘稠不再稀薄，微微泛著細(xì)泡，終于算攪拌好了，我不禁用手擦了擦額頭的汗，偷偷地拿了雙筷子，挑了些奶油放進(jìn)嘴里。嗯，味道還不錯(cuò)！嘿嘿，真想一口全吞下去。
下面要加入水果粒了，我東翻翻西尋尋，好不容易找到了一顆芒果。都怪自己平時(shí)愛吃，買的水果常不夠自己消遣的。哈哈，看我姚大廚的神奇刀工：我切下一塊洗凈的帶皮的芒果，在果肉上打著十字刀，再將果皮向上頂起，芒果丁就紛紛調(diào)皮地蹦下果皮，一小碗顆粒大功告成了！
接著，我迫不及待地將奶油挑入預(yù)先做好的“雪媚娘”水晶皮里，放上幾顆果粒，像做湯圓那般聚攏收口一包，再反扣將扎口朝下，一個(gè)雪媚娘就這么完美地誕生了。瞧它，圓圓的，白白的，胖胖的，又軟軟地裹挾著松軟的奶油，難怪又被稱為“雪胖”了。我來不及再多欣賞兩眼，就張開“血盆大口”將胖胖的“媚娘”塞進(jìn)了嘴巴里！哇，真是滿嘴流“油”呀，還散發(fā)著芒果的熱帶氣息，奶香果香順著舌頭直向下流；皮兒也是那么糯，入口即化美不勝收。真好吃，看來下次還要再做一個(gè)……
哦！這就是我，一個(gè)酷愛美食的“小饞貓”。
六年級作文 篇4
我靜靜地坐在窗前，那些畫面又像放電影一樣浮現(xiàn)于腦海。
下午，姑姑正走在去永州一中的路上，邊走邊看路旁美麗的風(fēng)景。
突然，對面走來一個(gè)人，在姑姑面前停下。姑姑奇怪地望著他。他用祈求的語氣說：“我是外地人，本來是想到這里找點(diǎn)活干，可現(xiàn)在沒找到，已經(jīng)身無分文，求你給我點(diǎn)伙食費(fèi)。我快餓得不行了。”
姑姑抬頭看了看他，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，眼睛里藏著憂郁，好可憐！姑姑毫不猶豫地給了他20元錢。他笑了，還不停地感謝！
姑姑用實(shí)際行動(dòng)幫助了一個(gè)素不相識(shí)的人，心里比吃了蜜還甜。
我的姐姐是個(gè)五年級的學(xué)生，比我大一歲。
一次，她去商店買水芯筆。商店里人很多。售貨員阿姨十分忙碌地接待顧客、收錢找錢。他擠到賣文具的柜臺(tái)前，選擇了心愛的水芯筆，馬上去結(jié)賬。
當(dāng)售貨員阿姨把水芯筆和找回的錢遞到姐姐的手中時(shí)，她目瞪口呆。哎呀，五元錢當(dāng)做一元錢找給姐姐了。姐姐連忙叫住她：“阿姨，您把五元錢當(dāng)做一元錢找給了我。”
售貨員阿姨仔細(xì)看了看，收回多找的錢，感激地說：“謝謝你，小朋友！”
“不用謝，阿姨，再見！”走在回家的路上，她感覺天格外藍(lán)，樹格外綠，花格外美。
一天，我和爸爸、媽媽一起開車去老家。
半路上，我們看見前面有一輛裝滿橘子的車撞在了路邊的一塊大石頭上。翻車了，橘子倒得滿地都是。這時(shí)已經(jīng)圍上了很多農(nóng)民，我心想：“這些農(nóng)民很可能撿了橘子就想跑。如果這樣，車主的損失就大了！”我們一家三口趕緊齊心協(xié)力地幫車主撿橘子。
沒過多久，奇跡出現(xiàn)了：這些農(nóng)民撿了橘子沒跑，而是和我們一樣，把一箱箱、一袋袋的橘子交給車主。
車主感動(dòng)得哭了。
我的眼眶也開始濕潤起來……
雷鋒叔叔雖然去世了，但是千萬個(gè)雷鋒又出現(xiàn)了！雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神正在代代相傳！
我站起來，走出家門。啊，雷鋒之花已經(jīng)開遍了家鄉(xiāng)的高山大地。他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。在新世紀(jì)，我們將唱著雷鋒之歌去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美麗的夢想！
六年級作文 篇5
今天，微風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我的臉上，可我還是沒有轉(zhuǎn)移目光，繼續(xù)看著書中的一幅漫畫，我一口氣看完了漫畫，心中的憤怒無法表達(dá)，一對母子焦急的趕到車站，到了母子上車處排隊(duì)的卻是一個(gè)個(gè)膀大腰圓的壯漢，可他們卻裝作假文盲自私自利，為了早點(diǎn)上車來到這里，那對母子用憤怒的眼神看著他們，可眼神能有什么用呢?這對母子也不敢說，只有無奈地站在后面。
看完了這幅漫畫，也細(xì)細(xì)的品嘗完了這幅漫畫，我的感受很多：這個(gè)地球上都是和諧相處的人，可為什么還有那些自私自利的人們呢?是因?yàn)槿说呢澙罚瑸榱俗约�，不想別人。人們都說人與人和諧相處，但現(xiàn)實(shí)生活卻與這句話有天壤之別，雖然大多數(shù)人都做到了但貪婪的心還是有的，只有為人正直的人才能把持好自己的貪婪。讓我們?yōu)榱耸澜�，為了我們美好的家園，重新打造一個(gè)人與人和諧相處的世界的吧!
六年級作文 篇6
其實(shí)有一些人最后陪在你身邊的，不一定是從小就在你身邊的人，你或許在最后遇到了他，但是你們之間的感情卻是比從小在你身邊的人更親。
因?yàn)槟銈円煌?jīng)歷過很多的困難，你們之間早已熟悉的透徹，你們不在分彼此，你們就是同一個(gè)人，一般你們是一個(gè)整體。因?yàn)槟銈兓ハ嗔私鈱Ψ剑銈冎浪约旱碾y處，你們知道他是一個(gè)好人，他是一個(gè)怎樣的人，看得懂對方的心。有很多的人都是看不懂自己的心噠。但是或許在這個(gè)世界當(dāng)中有一個(gè)人他看得懂你的心。所以，這或許就是緣分�；蛟S是注定的。有的人相處了很長的時(shí)間，但是在途中離開了一段時(shí)間只是一段時(shí)間，但是當(dāng)你們再次重逢的時(shí)候好像不再那么熟悉了，因?yàn)槟銈兌及l(fā)生了變化，你們都不知道自己發(fā)生了什么，都不知道到底有了什么樣的變化。
所以你們都是陌生的，所以你們之間的熟悉也不再會(huì)重來。你們不知道對方在這段時(shí)間當(dāng)中發(fā)生了什么，但是因?yàn)槟銈冊俅沃胤陞s有很多的話要說，但不知道從何說起，所以你們都是不知道對方的一切，因此你們之間有一層隔膜，永遠(yuǎn)都不會(huì)捅破。
因?yàn)槟銈儾辉偈菍Ψ绞煜さ哪莻�(gè)人，不再是對方心中，記憶里的那個(gè)人，你們都發(fā)生了很多的變化。卻是用語言無法表達(dá)的。只能親眼所見，才能夠明白你內(nèi)心深處的那個(gè)感受。
可是當(dāng)時(shí)他們并不在你身邊，所以他們不清楚。在他們發(fā)生那些事情的時(shí)候，同樣你也不在他們的身邊，所以你也不清楚他們的感受。
六年級作文 篇7
早在五年級時(shí)，就聽說六年級的老班（我們對班主任老師的戲稱）很懶。上了六年級，我才真正體會(huì)到了我們老班的“懶”。
班級管理“懶”。升入六年級第一天，我們的老班就開了一個(gè)“封官”班會(huì)。除了原有的班長、組長、各科科代表外，老班又增設(shè)了衛(wèi)生部長、勞動(dòng)部長、財(cái)政部長、宣傳部長、物品管理員、水電管理員等官職，甚至還成立了班級銀行、班級法庭。這下全班同學(xué)都有了職務(wù)，可把原來沒有“官銜”的同學(xué)給樂壞了。
開始我們不知道老班葫蘆里賣的什么藥，后來才明白，這是老班的“懶”招。班里的事務(wù)都放給我們管理，他可省事了。以前，老師收次費(fèi)需要三四天時(shí)間，現(xiàn)在，財(cái)政部長一聲令下，一天全班同學(xué)就交齊了。以前，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，通常是被老師叫到辦公室，三下五除二批一頓，有理沒理的同學(xué)都私下喊冤�，F(xiàn)在，由班級法庭里的3名“法官”斷案。同學(xué)之間最清楚事情的來龍去脈，所以鬧矛盾的同學(xué)很快就大事化小，小事化了了。當(dāng)我們有解決不了的難題時(shí)，老班就“出手”了，但只是告訴我們方法，最后還是我們自己去做。真“懶”啊，老班！
上課"懶”。老班要求我們課前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)。課堂上，課文里的生字、生詞，誰會(huì)誰就上臺(tái)當(dāng)老師。為了當(dāng)“小老師”，我們課前都積極地查字典、找資料，做好預(yù)習(xí)。就連班里最懶的王振同學(xué)，也經(jīng)常會(huì)在課堂上一鳴驚人，當(dāng)起“小老師”來。難一些的問題，老班就讓我們在課堂上討論，然后幫我們認(rèn)真分析，得出最后結(jié)論。老班經(jīng)常說，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。如果學(xué)過的知識(shí)誰再弄錯(cuò)，就要單獨(dú)去拜同學(xué)為“師父”。
我們的老班很“懶”，但很給力，我愛我們的“懶”老班。
六年級作文 篇8
早當(dāng)我歡蹦著邁進(jìn)校園的那一刻，一串串悠揚(yáng)的音樂聲鉆入了我的心田，是那么靜謐美好，這也預(yù)示著一天快樂的學(xué)習(xí)生活即將開始。
校園里洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，只見來的同學(xué)們拿著“工具”熱火朝天地打掃起衛(wèi)生來。有的掃地，有的拖地，有的擦墻……他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，辛勤的的汗水從他們臉頰上流了下來，可他們顧不上擦汗，聚精會(huì)神地干著自己的活兒，動(dòng)作是那么嫻熟。終于，在同學(xué)們的共同努力下，校園像是洗了澡似的，露出它的廬山真面目，在陽光的照耀下，像鍍上了一層金邊，仿佛比這朝霞還美幾分呢！望著這一塵不染的校園，同學(xué)們臉上洋溢著歡快的笑容。
音樂聲在同學(xué)們的歡笑聲中戛然而止，同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室，晨讀也拉開了帷幕。每個(gè)班的學(xué)生都在監(jiān)督員的帶領(lǐng)下津津有味地讀起書來。 把目光聚焦到一二年級，他們雖然年齡小，聲音稍顯稚氣，但他們一個(gè)個(gè)都隨著節(jié)奏晃動(dòng)著小腦袋十分賣力地讀著，音準(zhǔn)一點(diǎn)都不比高年級的遜色。他們仿佛已經(jīng)完全和書相融了，無論什么都打破不了這種和諧的氣氛。讀書聲從每一個(gè)小小的身軀里爆發(fā)而出，就連走廊里也回蕩著朗朗的書聲。
中年級的同學(xué)也都身心投入到了讀書中，他們被書中的優(yōu)美語句所打動(dòng)，細(xì)細(xì)品讀書中的真理。 穿梭在高年級的走廊間，抑揚(yáng)頓挫的讀書聲使人心曠神怡。他們畢竟已有了經(jīng)驗(yàn)，停頓、連讀都控制得十分得當(dāng)。再加上他們朗讀時(shí)的感情色彩，聽起來就更有韻味了。
瞧，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)挺直腰板，手里捧著書，眼睛一絲不茍地盯著書本，整齊的高聲朗讀。他們把高山峽谷讀得是那么蕩氣回腸，感人場景讀得是那么委婉動(dòng)人。他們的讀書聲時(shí)而細(xì)膩，時(shí)而粗獷，這動(dòng)人心弦的讀書聲直擊你的心靈，讓人嘖嘖贊嘆！ 這時(shí)的校園里，到處洋溢著充滿著朝氣蓬勃的讀書聲，這讀書聲讓人窒息，讓人贊嘆，讓人情不自禁感受到校園和學(xué)生的勃勃生機(jī)！