【精品】六年級收獲作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級收獲作文9篇，歡迎大家分享。
六年級收獲作文 篇1
通過本學(xué)期我學(xué)到了怎樣才能通過快速閱讀學(xué)習(xí)抓住主要內(nèi)容，我總結(jié)的方法如下。
就那《漁夫的故事》來說，初讀課文知道了課文講述的是漁夫用的聰明和勇敢來戰(zhàn)勝了魔鬼的故事。我先把課文讀了兩遍有個大致的了解。再一部分一部分的讀去了解每一步的主要內(nèi)容，然后把各個部分的主要意思連起來。這樣就抓住了課文的主要內(nèi)容。比如第一部分講了一個貧困的漁夫給自己立了一個規(guī)矩，每天打撈最多不超過四次，結(jié)果有一天他連打了三次都沒有撈著任何東西。第二部分講的就是漁夫不小心把魔鬼從打撈的瓶子里釋放出來后與魔鬼斗智斗勇。第三部分講的是漁夫最后戰(zhàn)勝了魔鬼從新把魔鬼關(guān)進(jìn)瓶子。
這個故事告訴我們，生活中的任何困難都是紙老虎，只要我們努力都會戰(zhàn)勝他們。這個道理使我受益匪淺，當(dāng)然除了這些，還有其他的方法，只要你仔細(xì)體會就會有所感受，比如說獨坐敬亭山寫出了李白的悲傷心情。當(dāng)然還有其他更好的閱讀方法，我會在以后的學(xué)習(xí)上慢慢地體會，在學(xué)習(xí)上成長。
六年級收獲作文 篇2
有付出才有收獲。有句古訓(xùn)說得好：世上無難事，只怕有心人。的確，世上并沒有什么困難可以難倒一個人，就看自己是否有過付出和努力。爸爸媽媽說過：“在學(xué)習(xí)、生活中，要想有收獲，就要懂得付出�！痹吹竭^這樣一句話：含淚播種的人必定會含笑收獲。告訴我們：一份耕耘才有一份收獲。
記得小時候，我鋼琴一直都學(xué)不好。老師下課找我談話，爸媽回家私下教導(dǎo)我。爺爺給我講了一個故事——《魯迅嚼辣驅(qū)寒》。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，一學(xué)期下來——成績優(yōu)異，學(xué)校獎了他一塊金質(zhì)的獎?wù)�。他拿到后立即拿到街頭賣掉，換了錢，就去買了幾本書，還買了一串辣椒。每當(dāng)冬天的夜晚，魯迅先生便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼，直到辣得額頭冒汗，讓身體變熱后，他就開始孜孜不倦地讀起了書。魯迅就是用這種辦法驅(qū)寒讀書。由于魯迅先生刻苦讀書，后來終于成為了我國著名的文學(xué)家。聽了爺爺講的故事，我若有所悟。
從那時候起，我開始減少我的休息時間，增加我的鋼琴時間。我知道，我要努力、努力、再努力！終于，付出有了回報！鋼琴比賽順利通過，還得了一等獎的好成績，真是功夫不負(fù)有心人�。∥医K于明白了：做一件事情，不是要別人壓著自己去做，而是要別人沒有叫自己做，自己也去爭著做。這樣，才能收獲！
付出吧！汗水能澆灌七彩的花朵；付出能點綴收獲的喜悅！
六年級收獲作文 篇3
在我金色的童年里蘊(yùn)藏著許許多多的閃亮的小星星，其中有一顆最閃，最亮，最耀眼。這便是我一次最大的收獲！
那是發(fā)生在去年的事了，那次，我在家里閑得無聊，于是就想到了一個試驗，把一個瓶子里裝上幾只蒼蠅，然后把瓶口蓋住，看蒼蠅是否會努力逃出來，同時也將幾只蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住，看看蜜蜂又是會怎么做的。說干就干，我拿來兩個透明的瓶子，再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進(jìn)這瓶子里，再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前，心想:蜜蜂這么強(qiáng),肯定會逃出去的，誰知結(jié)果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒后覺得沒有可能會逃出去的，于是就放棄了逃生的希望，奄奄一息的躺在瓶底一動不動，等待死神的到來�？吹竭@情景，我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前，蒼蠅們并沒有朝一個方向去尋找出口，而是飛向不同的方向，他們有的朝亮點飛去，有的卻背著亮點飛行，他們經(jīng)過無數(shù)次的尋找之后，終于找到了出口，逃了出去�？吹竭@一情景，我不禁而大吃一驚：弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅強(qiáng),努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。
是的！即使不是強(qiáng)者，是弱者，在遇困難時只要堅持、堅持再堅持，那么就一定能夠成功！
六年級收獲作文 篇4
面對挫折，我曾經(jīng)想過哭，但成功不相信眼淚。經(jīng)過那一次以后，當(dāng)我再面對挫折時，我的心已變得坦然。
我獨自坐在小區(qū)的花壇邊，回想著五子棋比賽的情景，付出了那么多，結(jié)果比哪次都慘，“落榜”對于我來說既尷尬又想不通。自上學(xué)參加比賽以來，年年都榜上有名的我，本想經(jīng)過努力，為自己的小學(xué)比賽史畫上一個圓滿的句號，然而卻出乎意料，竟然名落孫山。意想不到的挫折使我從內(nèi)心失去了平衡，頓覺滿腹委屈。
“哐哐”的敲擊聲打斷了我的沉思初中，抬起頭，我看見一個與我年齡相仿的女孩正向我走來。那聲音來自她手中的探路棍。只見她在離我不遠(yuǎn)的地方坐下了，打開手中的一個大本，十只修長的手指在上面飛快的摸索著……她在干什么？好奇心一下子抓住了我，起身湊了過去，我有些吃驚的看著她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛��！黑黑的眼眸里閃著智慧的光。天呀，她怎么會是位盲人呢？這么美的眼睛。我有些惋惜的嘆了口氣，心想：倒霉的并非我一個�！罢l？”那個女孩很敏感，有些緊張地問�！芭叮瑢Σ黄�，我嚇著你了�！薄皼]關(guān)系”她松了口氣，笑著說。我?guī)缀跤终J(rèn)為她是一個正常的人。但那盲人書和探路棍，又使我不得不相信現(xiàn)實�？赡苁蔷壏职�，我倆竟閑聊起來。“別這樣想吧“聽了我敘述比賽的經(jīng)過后，她微笑道：“其實命運有時的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取。這次沒獲獎沒關(guān)系，將來升入中學(xué)，有的是機(jī)會，相信只要你繼續(xù)努力，抱定自己的目標(biāo)不放棄，就肯定會成功！”如果不是親眼所見，我真不相信這充滿樂觀與自信的話語是出自一位盲人之口。
是的，我要以這次挫折為教訓(xùn)，以榮譽(yù)為新的起點，成功不驕傲，失敗不氣餒，才能經(jīng)得住考驗。我久久的坐在那回味著……
每個人都曾經(jīng)遇到過挫折，因為挫折是每個人必須經(jīng)歷的。失敗與挫折并不是人生的絆腳石，反之，它們會是我們前進(jìn)中的里程碑。面對挫折，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱，只有正視者，才能獲得最后的成功！我要用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切的不幸。
六年級收獲作文 篇5
我是晚報小記者啦！我要參加的第一次小記者活動便是去參觀麥隆，了解蛋糕等食品的加工過程，并親手做餅干。聽到這些活動安排，我高興得一蹦三尺高。
在一個車間里，整整齊齊地擺放著五個長桌案，每個桌案上面都放著幾個大大的盛裝盤。我們被分成若干組，開始體驗制作餅干的樂趣。
車間主任黃伯伯告訴我們制作餅干的原料有面粉、糖粉、黃油和雞蛋。在將它們充分?jǐn)嚢韬�，我們每人分得一個面團(tuán)，大家便興致盎然地制作起來。看，熊運樂做了一朵花，五個大小一致的花瓣，像綻放的笑臉；張鴻生捏了一只八爪章魚，長長的觸角，還真像那么回事……工人叔叔不斷提醒我們餅干的厚度和大小，我們在他們耐心的指導(dǎo)下也不斷完善著自己的“作品”。不一會兒，五花八門的餅干便擺滿盛裝盤。我精心制作的“馮氏”餅干也誕生了，它由一塊圓圓的餅干和一個“馮”字餅干合二為一而成。
隨著一陣濃郁誘人的香氣飄出，我們制作的餅干出爐了。大家爭先恐后地挑選品嘗，每個人的臉上都流露出開心的笑容。
這次小記者活動不僅增長了見識，還培養(yǎng)了大家的動手能力，真是太有意義了！
六年級收獲作文 篇6
我和弟弟一直和。都說情同手足，我們看起來卻是水火不容。
媽媽常常抱怨：“你們兩個要是有鄰家姊妹的一半和睦，我也就心滿意足了�！边@時我們就會集體反駁，這也是我們唯一可以擰成一股繩去做的一件事。我認(rèn)為我們絕對會一直不和下去，所以沒抱什么大希望。就在我開始漸漸生出這個想法時，接下來發(fā)生的事情，卻完全推翻了我的預(yù)想。
細(xì)細(xì)的春雨降臨了，在那場雨中，我忽然想起了后院里剛種下的香椿幼苗。那是我托姑父從他的老家?guī)Щ貋淼�，我一直�?xì)心照顧，從不出什么差錯。那香椿樹雖只有一指多寬，卻也顯出了絲絲蓬勃。
懷著興奮的心情，我一路哼著小調(diào)，踏著滿地水花來到后院，眼前的景象卻讓我大吃一驚——香椿樹連根被挖了出來，狼狽不堪地倒在泥水里，根不知道用什么給弄掉了，細(xì)細(xì)的葉子因為下了雨，并沒有枯干，但是卻已經(jīng)被雨水泡爛了許多，讓人簡直不忍直視。
出了這樣的事，我第一個想到的就是弟弟。他整天攆雞打狗無惡不作，不是他還能是誰？我?guī)缀跷唇?jīng)大腦思考，提著死樹，便怒氣沖沖地找到了正在后面小巷里挖沙坑的弟弟。還沒等我開口，弟弟便有些諷刺地開了腔：“姐，你還真是會找人，你的樹成這樣了，來找我興師問罪。我還奇怪了，后面廂房里住那么幾個小孩，你都不懷疑一點，真稀罕�！币幌�，駁的我啞口無言。
不過因為過去已經(jīng)被他坑了那么多次，我還是不能完全相信弟弟。直到幾天后，媽媽和奶奶聊天，奶奶無意間說到了，后面住的孩子提著鐵鍬走東串西的事，我才恍然醒悟，飛快向弟弟的房間跑去。
……
又一場春雨，大地貪婪地吮吸著雨水的滋潤。我和弟弟在姑父的陪同下，一起種下了一棵香椿樹苗。
香椿樹漸漸長高，弟弟的性格也發(fā)生了很大的變化，不再像以前那么調(diào)皮搗蛋，只要有小孩去摘香椿樹的葉子，他就會不依不饒地追出好幾十米遠(yuǎn)。
只有我知道，我不僅收獲了一棵美麗的香椿樹，還收獲了一個和我和睦相處的弟弟。
六年級收獲作文 篇7
路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉，這寓意著什么呢？這寓意著秋天的到來。
秋天是果實累累的季節(jié)，秋天是落葉繽紛的季節(jié)，秋天是天高云淡的季節(jié)，秋天是農(nóng)民張開嘴“呵呵”大笑的季節(jié)，秋天是……秋天是美的！
果園是秋姑娘最得意的。果園里那滿腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢，那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢，那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢，那各個水果都在忙活自己的事情呢，他們玩得十分高興，令我羨慕、嫉妒、恨。
花園也不甘示弱。一朵朵菊花競相開放，點綴著這個大花園，蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲。有的扇動著翅膀在花朵旁邊飛來飛去呢，像是在轉(zhuǎn)圈圈似的；有的在花蕊中采花粉呢，像是一個剛出生的小寶寶在吮媽媽的.乳汁似的，有的尋找一朵盛開了的花朵，以便采花粉呢，有的在跟同伴們樂不可支地玩耍呢，似乎很興奮！
當(dāng)然，還有很多很多的秋天的景象和收獲。例如：田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”！
秋天有著美不勝收的景色；秋天也有著香飄十里的水果；當(dāng)然，秋天完全少不了的是農(nóng)民的歡聲笑語和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。
六年級收獲作文 篇8
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后，我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并，桌邊圍上我們小組的八個同學(xué)。這個小組合作學(xué)習(xí)使我們能夠改正上課的所有缺點，不信，聽我來說說吧！
這樣的好處有很多，例如：
1、上課不專心聽講的同學(xué)沒有了。因為其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記，根本就沒辦法不聽課。
2、上課也沒人做小動作了。因為上課時會面對著一個異性的同學(xué)，不好意思。
3、這樣不僅會自己找出來知識，同學(xué)也互相傳授各自學(xué)的知識，不僅能鞏固舊知識，也能夠?qū)W習(xí)更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話說，團(tuán)結(jié)起來力量大，相信我們彼此都會有更大的學(xué)習(xí)提升、文化提升和思想提升。
怎么樣，我們老師的方法不錯吧！希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
還有，敬愛的王老師，我想給您提一點建議。那就是小組學(xué)習(xí)完后，剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學(xué)習(xí)能夠更加進(jìn)步。也測試一下我們上課學(xué)習(xí)的知識。希望老師能考慮我的意見。
六年級收獲作文 篇9
每個人的生活學(xué)習(xí)都應(yīng)該有目標(biāo)、有規(guī)劃。作為學(xué)生的我們更應(yīng)如此，給自己制定一個目標(biāo)，許下一個承諾。
依稀記得在四年級剛開學(xué)的時候，和爸爸閑聊，爸爸對我說："王譽(yù)杰，我希望你在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上給自己定一個目標(biāo)，許一個承諾，只要你給自己定下目標(biāo)了，你才會有動力向前進(jìn)，沒有壓力就沒有動力哦！"我若有所思地點點頭，"啥目標(biāo)啊？"我問。"如果你在期末考試中，三門的成績都能達(dá)到90分，爸爸就送你一份禮物。"我歪著頭，眨巴著我的"四只眼"，好奇地問道："啥禮物？"爸爸故作神秘的做了個鬼臉，"噓……保密。"這更讓我摸不著頭腦了。我知道這是爸爸鼓勵我，激勵我的一個方法，不管有沒有禮物，我也要下定決心，一定要在期末測驗中考出好成績，這是我對自己的承諾。
接下來的日子，是忙碌而又短暫的。期末考試如約而至，我認(rèn)認(rèn)真真的完成了三門試卷。等待成績的日子是忐忑不安的，更是莫名興奮的。"哈……"我如釋負(fù)重，通過努力，三門都達(dá)到了90分以上。我履行了自己的承諾，我真的做到了。
當(dāng)我把這個好消息告訴爸爸時，爸爸像變戲法似的，從身后拿出一個嶄新的蘋果平板，說："你履行了自己的承諾，那我也應(yīng)該兌現(xiàn)我的諾言，男子漢一定要言而有信！"我們一家人都開心地笑了。
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