實(shí)用的六年級(jí)寫(xiě)景的作文（精選36篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文就是用生動(dòng)的語(yǔ)言文字將我們看到的聽(tīng)到的，接觸到的各種自然景物描繪出來(lái)，使讀者看到文字就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)景的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
“嘀嗒，嘀嗒……”我聽(tīng)著雨聲，思索著：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風(fēng)味。
春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥(niǎo)的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長(zhǎng)調(diào)，總讓人感到絲絲的情意。春風(fēng)“撫摸”著我的頭，而雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”……
夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線(xiàn)的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，仿佛在和雨中的景物“合唱”�？催@雨“唱”的多歡啊！
秋天的雨聲是那么“動(dòng)聽(tīng)”那雨聲像是有種特別的感覺(jué)，飄飄灑灑，的像一首無(wú)字的歌謠“沙、沙……”的，給人帶來(lái)清爽的感覺(jué)。
冬天的雨伴隨著寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來(lái)了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進(jìn)了我的心窩，濕潤(rùn)了我心，冬雨雨的聲音是多么的美妙啊！
雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那干涸的心田；雨像千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)——哈爾濱，有一座至今讓我難忘的山，它的名字叫做帽兒山，它坐落在哈爾濱南部，帽兒山村。它不但山形奇特而且到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人流連忘返。
走進(jìn)帽兒山，最先映入眼簾的就是那一棵棵楊樹(shù)，它們是如此的茂盛，不但樹(shù)上的葉子多，而且也是那綠油油的，好像一位頭戴綠帽的勇士。那些葉子像一個(gè)羽毛形，樹(shù)皮上到處都一圈一圈的花紋，好看極了!風(fēng)一吹一樹(shù)的綠葉顫動(dòng)起來(lái)，嘩嘩的聲音猶如仙女的歌聲一般動(dòng)聽(tīng)。這些樹(shù)木綠油油的，它們?yōu)槊眱荷皆鎏砹艘黄G色。帽兒山的樹(shù)木不但茂盛而且非常多，路旁的樹(shù)綠油油的，有些生機(jī)盎然，一片綠色，山上的樹(shù)就更成熟了，早已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，草地上的樹(shù)枝繁葉茂，它們和花草站在一起，顯得更加茂盛了，山腰上綠油油的像給帽兒山穿上了一件綠色的外衣，遠(yuǎn)眺那一顆顆昂首東望，傲然挺立的大樹(shù)，真像一位位勇士。帽兒山在樹(shù)木的保護(hù)下顯得更加美麗了。
走進(jìn)帽兒山內(nèi)部，只見(jiàn)大大小小的亭子，分配在這里，有紅的，黃的，白的，五顏六色。草地上的亭子被花草包圍，顯得更加嶄新，而山上的亭子在樹(shù)木的掩映下顯得更加古老了，每個(gè)亭子的屋檐都刻著花紋，美麗極了!平均來(lái)算每個(gè)亭子約5米高，它們?cè)诮纪獾难谟诚�，顯得更加靜了，亭子里鴉雀無(wú)聲，在陽(yáng)光的照耀下，亭子顯得更加幽靜了�？粗@樣的景色，我真有點(diǎn)舍不得這些亭子。
來(lái)到頂端，只見(jiàn)浮云漂浮在我身邊，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了世外桃源，真美啊!往下俯視，只見(jiàn)群山滾動(dòng)，所有事物都變小了，它們和天空構(gòu)成了一幅美麗的油畫(huà)。漂亮極了!這時(shí)我注意到自己腳下并不是那種尖峰，而是平平的。果然，帽兒山真是一頂帽子，它的山形從上到下，簡(jiǎn)直和帽子沒(méi)有任何區(qū)別。
帽兒山不僅美的風(fēng)景如畫(huà)，還把所有美麗都奉獻(xiàn)給人們，我難以忘掉它。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
春天有花朵。春天是五顏六色的，春天就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)幻世界，在這個(gè)美麗的夢(mèng)幻世界中，我們可以看見(jiàn)百花爭(zhēng)艷;春天就像一本顏色繁多童話(huà)書(shū)，在這本童話(huà)書(shū)中，我們可以看見(jiàn)很多很多優(yōu)美的童話(huà);春天就像一陣五彩繽紛的風(fēng)，在這陣風(fēng)中，我們可以聞到撲鼻而來(lái)的陣陣花香;春天就像………………
春天，是一個(gè)溫暖的世界。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
它，是我們學(xué)�；ㄏ愕陌l(fā)源地；它，是歡聲笑語(yǔ)溫暖的天地。這個(gè)地方就是我們學(xué)校的花園。
我的學(xué)校的花園，一年四季，百看不厭，朋友們你看：
春姑娘來(lái)到了我們花園，花園時(shí)的一切都睜看了眼，花園里的花可多了，紅得似火，黃得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在選美大賽，不分上下，都是半斤八兩。桃花笑紅了臉，向我們點(diǎn)頭，柳樹(shù)姐姐發(fā)芽了，梳著自己又綠又長(zhǎng)的辮子，讓我想起了《詠柳》里的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠細(xì)絳。還有小樹(shù)把花園打扮的有聲有色。
春姑娘走了，又迎來(lái)了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的，花園的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花園里有個(gè)小亭子，下課了很多同學(xué)在那里乘涼看書(shū)。花園里還有個(gè)池塘，池塘里的水碧綠碧綠的，天空飄著幾朵美麗的云彩，漂亮的鳥(niǎo)影倒映在水中。水池中，頑皮的小金魚(yú)在游來(lái)游去。真是鳥(niǎo)在水中飛，魚(yú)中水間游。下課鈴響，同學(xué)們都來(lái)觀賞魚(yú)，笑得都很開(kāi)心，花園真美！
我們的花園不僅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的樹(shù)木變得稀少，葉子黃了、枯了，不停地往下落，飄落的葉子被風(fēng)一吹，“沙沙沙”在演奏秋天進(jìn)行曲�；ㄒ仓x了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫紅的、金黃的……連它的辮子也揚(yáng)得很高，桂花的衣裳是五彩繽紛的。銀桂，白白的；金桂，金燦燦的；它們雖然沒(méi)有玫瑰那樣華麗，也沒(méi)有玉蘭那么芬芳，但它們有自身吸引力，為花園增添了美麗。
秋姐姐下班了，又迎來(lái)了冬爺爺。一走進(jìn)花園就象進(jìn)了銀白色的世界，白雪皚皚。樹(shù)木都蓋上了“白棉被”，準(zhǔn)備睡一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)。只有松柏，仍舊挺立著，像一位解放軍叔叔在站崗。冬天的花園美吧？學(xué)校的花園真美啊！
同學(xué)們，我們的花園美嗎？如果你被我們的校園那美不勝收、妙不可言的風(fēng)景吸引的話(huà)，多來(lái)參觀，可以到六（5）班來(lái)找我，由我來(lái)為你們介紹
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
今晚月夜，異常奇異，不知何時(shí)蒙上了一層淡紫色的煙霧，星星也不知從什么地方冒出來(lái)。暗淡地點(diǎn)綴在天空，顯出神秘和憂(yōu)愁，白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰(shuí)濃濃地涂上了一層墨水，不見(jiàn)一點(diǎn)明朗的色調(diào)。走到江邊，隔萬(wàn)家燈火，明月在江心，月光在水面鋪成一條銀色的小路，一直延伸到我的面前。天色變暗，點(diǎn)點(diǎn)星火顯露，一灣眉月悄掛，便想到了曾看過(guò)的某篇短文里寫(xiě)的“月色如歌，潔白溫柔細(xì)膩�！�
慢慢地，月亮真的更圓更亮了，她圓的那樣可愛(ài)，那樣純潔，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)射出一道白光，她又把那神秘的影子投到水里，在水面上撒開(kāi)浮定不動(dòng)的光，好像無(wú)數(shù)的銀魚(yú)在那里跳動(dòng)，又好似一面光亮的明鏡，從平靜的江水中跳了出來(lái)。人們都說(shuō)，月是一位最善良，最易感動(dòng)的姑娘。的確，當(dāng)我感傷時(shí)，她就會(huì)默默地祝福我。突然，我發(fā)現(xiàn)月亮上有一快黑影。也許，那黑影是嫦娥;也許，那黑影是玉兔;也許，那黑影是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈，正等著我們?nèi)ヌ剿�，去開(kāi)發(fā)。
小河像一面鏡子，圓圓的月亮映在河面，那一盞盞明燈映在水中，就像一顆顆小星星圍繞著河中的明月在說(shuō)悄悄話(huà)。
回憶童年，我們?cè)吭谇嗲嗟牟莸厣�，雙手托著下巴，欣賞著圓圓的月亮—月亮缺了又圓，圓了又缺。如今，我也長(zhǎng)大了，十二歲的生日悄然而過(guò)，銀色的月光讓我沐浴在涼爽的夜晚。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)——廉江是一個(gè)風(fēng)景秀麗，依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山嶺生態(tài)公園堪稱(chēng)是廉城中璀璨的明珠。
沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，我們走進(jìn)塘山嶺生態(tài)公園。這里有綠樹(shù)紅花，綠樹(shù)綠的那么油亮，仿佛那綠就要從葉子上溢出來(lái)�；t得更嬌艷，就像一個(gè)五彩繽紛世界。最引人注目是紅墻黃瓦、古色古香的書(shū)香亭。書(shū)香亭中坐滿(mǎn)了人，有的坐著看書(shū)，有的在看風(fēng)景，有的坐著看花草樹(shù)木。各自有各自的精彩，置身于美景中，心情更輕松。面對(duì)著滿(mǎn)山果樹(shù)，它們像撐開(kāi)的綠絨大傘，從山頂往下看，書(shū)香亭就像綠野中的一朵大磨菇，那份意境只有你親臨其景，才會(huì)有更加深刻的體驗(yàn)。廉城美景呈現(xiàn)在眼前，歡迎你也來(lái)廉城領(lǐng)略塘山嶺的美！
塘山嶺公園的景色如此的迷人，真不愧是廉城的一顆璀璨的明珠，我愛(ài)家鄉(xiāng)的塘山嶺生態(tài)公園。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7
今年清明節(jié)，我回到了我的老家——一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。
一到那里，我就被眼前的景色陶醉了，金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯，春風(fēng)一吹，田野里掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹(shù)木，布谷鳥(niǎo)站在枝頭唱著它的布谷之歌。小河里，鴨子們自由自在地游來(lái)游去。我一路歡快地跑到家，哇！好大的房子��！這是一座三層的小樓，房子的墻壁是用堅(jiān)固的混凝土和磚塊砌成的，墻面是用亮亮的油漆粉刷的，可漂亮了！進(jìn)到家里，家里一塵不染，電視機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)、抽水馬桶一應(yīng)俱全，和我南京的家沒(méi)什么兩樣。
我感到很驚訝，連忙問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)銈儾皇钦f(shuō)農(nóng)村很窮、很臟嗎？怎么老家跟你們說(shuō)的不一樣啊？爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)都笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)，那是過(guò)去的農(nóng)村，很窮、很臟，如今建國(guó)已經(jīng)六十年了，特別是最近這二十來(lái)年，農(nóng)村的發(fā)展很快，大多數(shù)農(nóng)民都已經(jīng)過(guò)上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對(duì)我說(shuō)，再過(guò)二十年，等你長(zhǎng)大了，學(xué)好了知識(shí)，要把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。
我的鄉(xiāng)村之旅雖然結(jié)束了，但美麗的鄉(xiāng)村景色永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，當(dāng)然，還有媽媽的話(huà)。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8
沙漠中的依米花，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在黃沙中，微小而偉大。它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花，在沙風(fēng)中搖擺，傲然挺立。
你可曾見(jiàn)過(guò)沙漠中的依米花？星星點(diǎn)點(diǎn)，散落在黃沙中，它微小而生動(dòng)，是千萬(wàn)黃沙中的生趣。
依米花，這名字柔弱得，如弱不禁風(fēng)的小女子，經(jīng)不起風(fēng)雨，何況是沙漠！它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花。它那香氣更是醉人，鼻頭湊近些，便能嗅聞到那柔軟純凈的微甜味，沁人心脾。依米花，應(yīng)是那墜入凡間的天仙，只可惜，墜錯(cuò)了地方。
一陣風(fēng)來(lái)，掀得黃沙滿(mǎn)天，迷迷茫茫，連天也被染成了黃色的。太陽(yáng)，滾圓滾圓的，賴(lài)在天上不肯離去，苦了沙漠里的生物。動(dòng)物，哪怕再兇猛也窩在洞穴里，放眼望去，干枯的，僅有的幾片草蔫著腦袋，埋沒(méi)在沙中，只留下黃沙滿(mǎn)眼。星點(diǎn)的白闖入我的眼簾，依米花！慌忙去觀賞那來(lái)之不易的美麗。
莖很細(xì)，一點(diǎn)微風(fēng)似乎就足以攔腰截?cái)嗨�，上面頂著個(gè)指甲蓋大小的花苞，卻搖搖欲墜。這畢竟是從沙子中跌跌撞撞地出來(lái)的。炎熱的風(fēng)中，依米花頂著自己不言敗的微笑，挺立在風(fēng)沙里。
第二天，碰巧又經(jīng)過(guò)這里，依米花開(kāi)得可真快！不過(guò)，它在這種殘酷的環(huán)境下只能爭(zhēng)分奪秒。不少的花苞綻開(kāi)自己最美的笑臉，眼前的沙漠已被那弱小的花朵占領(lǐng)，一大片一大片滿(mǎn)是�；ㄏ汶硽�，令人心曠神怡。依米花注定了要在這經(jīng)歷生命的磨難，它不怨不悔，只將一切磨礪，化在一笑之中。
沙漠中高貴的微笑是依米花對(duì)生命艱難的不低頭，它傲然挺立，微笑著面對(duì)，阻擋了一切風(fēng)沙。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇9
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到?jīng)鏊魉鞯�。剎那間，我竟有些恍惚，夏仿佛還在眼前，秋這么靜謐不著痕跡的來(lái)了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”看，風(fēng)，卷起枯黃的樹(shù)葉，打一個(gè)優(yōu)美的旋兒，輕盈落下，風(fēng)一吹又轉(zhuǎn)起在空中翩翩起舞。我乘著一片落葉變的飛船，帶你去領(lǐng)略美麗的秋天。
香山的公園里，漫山遍野，層林盡染，真是滿(mǎn)山云綿，如爍彩霞。放眼望去，好一片疊翠流金的景色。突然想起杜牧《山行》中：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”的應(yīng)景詩(shī)句。遠(yuǎn)處的紅葉，正散發(fā)著璀璨的紅光。在秋風(fēng)的吹拂下如一片絢麗的浪花，十分壯麗。
剛剛下完雨的路面，還有些濕，樹(shù)葉紛散地落了一路，青中泛黃，黃中帶桔，紅中透橙……凄清中帶著一種憂(yōu)愁的美麗。踩在上面，有些滑溜又易碎的咯吱聲和鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)的清啼聲，與老人兒童的笑語(yǔ)交雜在一起，構(gòu)成了秋的悠揚(yáng)樂(lè)章。帶起一陣微微的風(fēng)，如同一副唯美的畫(huà)面，那般諧調(diào)。
路邊的銀杏樹(shù)像一排排整齊的士兵挺立著站崗放哨，水桶般粗壯的樹(shù)干讓人心生“畏”意，銀杏葉呈鴨掌形，像一把把金色的小蒲扇。圓圓的銀杏果掛在枝頭，飽滿(mǎn)得讓人擔(dān)心它下一秒就會(huì)裂開(kāi)，橙黃的顏色極是惹人憐愛(ài)。調(diào)皮的風(fēng)兒一吹，總會(huì)三三二二地掉落下來(lái)。被路旁拾果的老奶奶撿到，這時(shí)，她們的臉上就會(huì)流露出滿(mǎn)足的笑意。銀杏樹(shù)搖曳著枝干，帶著豐收的果實(shí)向人們表示著內(nèi)心的歡快。
雨后的山間，天空格外的藍(lán)，純凈的像用天山上的雪水洗滌過(guò)一般，讓人看著心情也格外舒暢。兩旁的車(chē)靜靜地停在路邊，車(chē)前的玻璃映著碧空如洗的藍(lán)天，襯著紅黃紺紫，諸色咸備的枝葉，顯得畫(huà)面極其的寧?kù)o柔美。風(fēng)兒似乎也停了，駐足地欣賞起這副秋的圖畫(huà)，四周靜悄悄地，恬靜的秋姑娘把最美的一面就映在這樣的畫(huà)面里，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
絢麗多彩的秋，好一副美麗的畫(huà)。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇10
晴朗的一天，我和爸爸騎著單車(chē)一起去淀山湖尋找春天。一路上都彌漫著春天的氣息。路邊的一片油菜花田，脫去了厚厚的棉襖，換上新裝，太陽(yáng)傾灑在上面，金燦燦的一片，十分耀眼。還沒(méi)等我欣賞完，我就看到了一塊藍(lán)色的寶石，哦！那是淀山湖！
到了淀山湖，一幅美麗的山水畫(huà)就立刻映入了我的眼簾：從遠(yuǎn)方望去，水像是被染了色似的，淡淡的綠色覆蓋了全湖。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)島嶼上的一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)全部倒映在水中，才形成了這么壯觀的景象！再看，一群群白鷺在天空自由翱翔，在一塊碧藍(lán)的“毛氈”上繡上了一道道白色的花紋；再看湖上，咦？那是什么？哦！我知道了！那是幾只可愛(ài)的小鴨子！它們多像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在水中玩捉迷藏，一會(huì)兒游到那里，一會(huì)兒又游到這里；你再看，湖中還有一戶(hù)“水上人家”哩，每到春天，辛勤的他們總會(huì)撥下希望的種苗，到了秋天，自然也會(huì)收獲勤勞的回報(bào)，可謂是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”啊！從這幅畫(huà)中我想到了一句廣告語(yǔ)“山美，水美，人更美”。
我和爸爸在環(huán)湖大道上騎著單車(chē)，看見(jiàn)柳樹(shù)環(huán)繞在湖邊，柳葉綠得那般刺眼，使春風(fēng)忍不住撫摸它的額頭，風(fēng)中醞釀著令人沉醉的氣息，讓柳樹(shù)也不由自主伸出它的手臂。哦！這一定是春姑娘變的魔法！
騎單車(chē)騎累了，坐在草坪上休息，兩眼微閉，仿佛有了超能力似的，可以聽(tīng)見(jiàn)大自然的呢喃細(xì)語(yǔ)�！皣W啦啦，嘩啦啦”這是河流流過(guò)岸邊的聲音，它在悄悄討論怎樣歡迎春姑娘呢；“啾啾啾，啾啾啾”這是小音樂(lè)家——小鳥(niǎo)剛剛覓食回來(lái)的，噓，它們?cè)诰毩?xí)春日進(jìn)行曲呢；“沙沙沙，沙沙沙”這是微風(fēng)輕輕拂過(guò)柳梢的聲音，它們?cè)诩m結(jié)穿什么衣服來(lái)迎接春姑娘呢……
大自然真是神奇，它就像一位催眠大師一樣，不知不覺(jué)地把我催眠了。我沐浴在陽(yáng)光下，身上暖洋洋的，一邊聽(tīng)著大自然演奏的搖籃曲，一邊聞著身旁青草的香味，心中有說(shuō)不出來(lái)的愉快……
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇11
我家附近有一片樹(shù)林，小時(shí)候我總是在哪里玩耍，陰涼舒適的環(huán)境總是讓我身陷其中。
說(shuō)是一片樹(shù)林，倒不如說(shuō)是一個(gè)公園。它周?chē)鷽](méi)有圍墻，與居民樓過(guò)渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪，小草在陽(yáng)光下曉得格外的翠綠，也許接受了陽(yáng)光的照耀，瘋長(zhǎng)起來(lái)格外厲害，長(zhǎng)得非常的高。在草坪的盡頭，陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始有些樹(shù)木。一開(kāi)始稀稀疏疏，漸漸的開(kāi)始成蔭，其中有很多樹(shù)種，但大多都是長(zhǎng)著細(xì)細(xì)尖尖葉子的樹(shù)。地上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉，一片泥土的顏色，然而葉子的綠有顯現(xiàn)了生機(jī)。偶爾有些覓食的鳥(niǎo)兒在落葉上停留，不停的蹦跳，更讓我有了一份閑玩的樂(lè)趣。
樹(shù)下很涼快，我總是在兩樹(shù)之間吊個(gè)吊床躺在上面睡個(gè)午覺(jué)，又或是與小伙伴們?cè)跇?shù)林間嬉戲打鬧，很是趣味。
在樹(shù)林盡頭的南邊，有個(gè)池塘，可能是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的小水塘吧，但長(zhǎng)年沒(méi)有人清理，湖上已密密麻麻附滿(mǎn)了荷葉。一到夏天，場(chǎng)面更是壯觀，滿(mǎn)池的荷葉，碧綠碧綠，從中再點(diǎn)綴幾多嬌嫩欲滴的荷花，煞是好看。有時(shí)候，天氣爽朗時(shí)還會(huì)有幾只低飛的蜻蜓，從荷花與荷葉間來(lái)回穿梭，嬉戲于池間。我也會(huì)加入其中，赤裸著雙腳，與同伴打水仗，透過(guò)陽(yáng)光，總是能看到一道彩虹。
小樹(shù)林是我兒時(shí)的回憶，也是我現(xiàn)在解壓的方式，每當(dāng)進(jìn)去后，總有種不得不靜下心來(lái)的神奇感覺(jué)，再加上微風(fēng)吹過(guò)后夾雜泥土和荷香的氣味，很快變忘卻了煩惱，重新省視自我。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇12
在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹(shù)影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來(lái)樹(shù)葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。
在這靜靜的夏日的夜晚里，樹(shù)兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)�？諝庵�，也彌漫著花草的氣味。一切雖然很靜謐，但是也滿(mǎn)滿(mǎn)地蘊(yùn)含著生命的活力。
天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬(wàn)籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來(lái)；膽大的，還和同伴們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)。就這樣，我癡迷了。
在宋朝，曾經(jīng)有過(guò)這么一位禪師，他有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)�！闭翟律鼥V朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，絲絲涼意沁入了我的心底。
我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇13
我的家鄉(xiāng)是個(gè)旅游勝地，俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”要我說(shuō)還是我家鄉(xiāng)的東湖最美，這可是一個(gè)令人陶醉的地方。今天我就帶大家去看看這美麗的東湖。
東湖有著如畫(huà)般的美景。剛走進(jìn)去就看見(jiàn)兩三座假山，摸起來(lái)很光滑。旁邊還有幾棵大樹(shù)，像一排昂首挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的祖國(guó)。向前走就會(huì)有一座橋，慢慢走到橋上，微風(fēng)吹過(guò)，湖面微波蕩漾，柳樹(shù)姑娘細(xì)細(xì)的梳著自己的秀發(fā)。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋，迎面而來(lái)的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹(shù)林里有兩只孔雀，一只雄的一只雌的。他們展開(kāi)了美麗的尾巴，像一把大扇子�？兹杆麄冞�有一些動(dòng)物朋友呢！有鵝、鴨、天鵝……他們有時(shí)會(huì)在地上玩弄，有時(shí)也回到池里玩游戲。
東湖最多的要數(shù)大小不一的亭子了！亭子上會(huì)寫(xiě)著一副副對(duì)聯(lián)。坐在亭子里看見(jiàn)幾只燕子停在了電線(xiàn)上，在陽(yáng)光的照耀下電線(xiàn)成了五線(xiàn)譜，停落在上面的小燕子就成了音符，麻雀在樹(shù)上唧唧喳喳的唱著贊美東湖的歌。那里還有一座小山丘，躺在上面，一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒們紛紛彎腰像波浪一樣。東湖是生氣勃勃的，草兒伴舞、鳥(niǎo)兒伴唱、樹(shù)葉伴奏……
東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛，美麗極了！竹林、樹(shù)林里的草燈是綠色的，這樣就能看到動(dòng)物朋友們了！雖然是在黑夜，但是東湖還是明亮的。
東湖就是那么美麗、那么迷人，他是我們臨海的一個(gè)驕傲！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇14
我家有一個(gè)小院，它一年四季都有美麗動(dòng)人的地方。我很喜歡它。
春天到了，小院里顯出一派生機(jī)勃勃的景色。小院的東南面有一顆香樟樹(shù)，干枯的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的芽葉。一陣春風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”嫩葉發(fā)出了優(yōu)美的樂(lè)章，歡迎春天的到來(lái)。在東面還有一耳朵形的魚(yú)池，雪白的墻壁上，映出了魚(yú)兒們歡快的身姿。瞧��！那些小魚(yú)活蹦亂跳的。有的躲在樹(shù)蔭下，有的和伙伴們開(kāi)心地玩耍，看他們樂(lè)此不疲的樣子，也真讓我懷念小的時(shí)候。我想：小魚(yú)們一定很開(kāi)心吧！干凈的空地上只留下了我和弟弟的足跡……
太陽(yáng)炙烤著大地，知了發(fā)出“知知”的叫聲。香樟樹(shù)展開(kāi)了它那粗壯的枝干，為我們展開(kāi)了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開(kāi)交。魚(yú)池里的小金魚(yú)時(shí)不時(shí)地冒上來(lái)吐個(gè)泡泡，像是為炎熱而無(wú)聊的夏天增添一份樂(lè)趣�？盏厣�，還有一顆橘子樹(shù)，在大樹(shù)伯伯的保護(hù)下才緩解了幾分熱意。
“嘰嘰嘰”遠(yuǎn)道而來(lái)的燕子客人早已準(zhǔn)備好行裝，準(zhǔn)備和大家一起出發(fā)。而那棵小橘子樹(shù)，也經(jīng)過(guò)自己的努力，長(zhǎng)出了幾顆小果子。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉的沙沙聲，金魚(yú)的交淡聲，池水的嘩嘩聲……交織在一起，匯成了秋天的交響樂(lè)。屋頂上的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是維護(hù)著小院的安全。
寒風(fēng)刺骨，天氣轉(zhuǎn)眼冷了起來(lái)，小魚(yú)兒在水中一動(dòng)不動(dòng)，仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟樹(shù)也早已脫下了翠綠的西服，只剩下了粗壯的身子骨。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇15
“�！恕！恕狈路鹗且粓�(chǎng)秋雨的余韻誰(shuí)都知道剛才下了一場(chǎng)傾盆大雨。來(lái)得突然，跟著一陣陣涼爽的的求封，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。
先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)，從很高的山坡傳來(lái)—沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……街上的行人爭(zhēng)先恐后地去屋檐下面躲雨，有傘的人紛紛打起傘，往家里趕。沙啦啦，沙啦啦……雨聲中，街上的每一塊地磚、每一片樹(shù)葉、每一把雨傘，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。聽(tīng)！“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗戶(hù)上的歌聲�！吧忱怖�，沙啦啦”，這是雨與樹(shù)木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、動(dòng)聽(tīng)的歌謠��！“轟隆隆”雷，姍姍來(lái)遲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野用木槌敲打巨鼓的聲音，卻有一點(diǎn)不同，雷的怒吼粗獷而豪邁。它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏�！暗巍稹巍稹庇辏瑵u漸停了，街上也恢復(fù)了平靜，街上的行人已經(jīng)所剩無(wú)幾。
回想起那優(yōu)美的聲音，美妙的旋律，真是讓人流連忘返，這是只有在神奇的大自然里才能聽(tīng)到的。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇16
秋風(fēng)落了，樹(shù)葉依舊沙沙作響，譜寫(xiě)著無(wú)聲的信，無(wú)譜的歌。一封，兩封，三封，一首、兩首、三首。松鼠的、猴子的、獅子的、長(zhǎng)頸鹿。落在屋頂上、落在桌子上、落在地板上。落在清晨，落在中午，落在晚上。用大自然的生音。小河的流水聲、風(fēng)吹過(guò)的呼呼聲，都在唱著一首秋天的歌。
松果靜靜的落在草地上，落在水里發(fā)出叮咚的響聲，也順便收集了松鼠收獲松果的喜悅聲，初秋的葉子依然是綠色的。翠綠的、淺綠的、墨綠的、深綠的。順便收集了大象的腳步讓你看不到它走過(guò)的痕跡。銀杏樹(shù)下遍地的枯葉上坐著兩個(gè)不同的人，坐著兩個(gè)不同的世界，連接著兩種不同的思想。
秋天的樹(shù)葉趕走了夏天的炎熱，帶來(lái)了小溪般的涼爽。褪去了使人涼爽的T恤衫，換上了久違的襯衫，壓在箱底的棉襖似乎也看到了出道的光明。秋天是炎熱與寒冷之間的隔閡，是一個(gè)微妙的季節(jié)，它的忽冷忽熱證明了這一點(diǎn)。它是天堂與地獄的重疊，也是天使與惡魔的重疊。有時(shí)剛把自己的外套褪下，涼爽的秋風(fēng)讓你不得不又把它穿起來(lái)。
秋天是一個(gè)漂浮不定的時(shí)鐘。它來(lái)的快去的也快，讓你永遠(yuǎn)也琢磨不透它的喜好。當(dāng)?shù)谝淮吻镲L(fēng)吹過(guò)時(shí)它來(lái)了，也許只要第一次的小雪才能知道它走了。多少人相聚在秋天里帶著豐收的喜悅。又有多少人離別在秋天里，收獲了一個(gè)秋天的思念。
當(dāng)冬天來(lái)臨人們期盼春天的曙光時(shí)，又有誰(shuí)還能記得那個(gè)收獲了喜悅與思念的秋天呢？
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇17
夜幕籠罩著玉環(huán)，當(dāng)你來(lái)到燈光輝映之處便是玉環(huán)的熱鬧之地——步行街。
清晨的步行街沒(méi)有特別之處，恰似普通的小道。夜晚來(lái)臨，卻清淅地看見(jiàn)一黑一白的石頭鋪成一排，鋪向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)看如同一條黑白相間的河流，仔細(xì)一聽(tīng)，竟還有叮叮咚咚的聲音，尋源而去，原來(lái)是木板搭上的繩橋撞擊著鐵柱，發(fā)出那清脆的聲響。
步行街的一大特點(diǎn)便是一路的小攤，出售的東西也五花八門(mén)，大到錄像機(jī)音響，小到挖耳梳子，可謂是樣樣聚全，東西也是十分廉價(jià)，不少人聚集于此。
步行街的小攤?cè)绱酥啵匀灰采俨唤诸^小吃，小吃的種類(lèi)有很多炸、涮、燒、烤、麻辣燙應(yīng)有盡有，直到晚上九點(diǎn)，步行街的炊煙依舊裊裊升起，流動(dòng)的小吃車(chē)前的人們擁擠也還絲毫不變。
步行街的另一端是人們溜旱冰理想之地，一到夜晚，一大群旱冰族便簇?fù)碛诖�，練�?xí)旱冰，一雙雙五彩的旱冰鞋所發(fā)出的色彩在不交織著、滲透著、輝映著、變化著。真叫人目不暇接��！一位位旱冰高手在這片屬于他們的舞臺(tái)上，盡情表演，施展著自已的絕招，一項(xiàng)項(xiàng)絕技，讓人看得目瞪口呆。
步行街的盡頭是一座石像，也許是玉環(huán)沿海，石像所塑的形狀是一個(gè)巨大的海螺，周?chē)菐赘莺蛶讞l魚(yú)。這石雕活靈活現(xiàn)，栩栩如生，石雕并沒(méi)有上色，似乎是作者故意留給我們想象空間。
這便是玉環(huán)的步行街，一個(gè)熱鬧的地方，一個(gè)別有風(fēng)味的地方。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇18
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，如畫(huà)鏡一般。遠(yuǎn)處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑，花草樹(shù)木晶瑩的露珠是大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木抖動(dòng)著身子翩翩起舞，如若站在大樹(shù)下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車(chē)輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫(huà)。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，為這幅畫(huà)平添了一絲色彩。
這景象，多像《西游記》里所描繪的天空啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！
漸漸的，太陽(yáng)從霧里的籠罩中鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。��！我愛(ài)著迷蒙的晨霧。
這篇文章小作者按照時(shí)間順序，將霧的濃淡表現(xiàn)得酣暢淋漓。小作者善用襯托，“早上行人車(chē)輛的模糊輪廓”襯托此時(shí)霧的濃烈；“薄薄的白紗”又說(shuō)明此時(shí)霧已漸漸散去；“使得一切景物在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿”則說(shuō)明霧已完全散去。文筆細(xì)膩，表達(dá)準(zhǔn)確，真是一篇難得的好文章！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇19
1月18日，我來(lái)到了美麗的浪漫的城市——三亞，一下飛機(jī)，一陣熱熱的海風(fēng)向我撲來(lái)，還帶著一點(diǎn)潮濕呢！走出飛機(jī)場(chǎng)，映入眼簾的是一片片美麗/翠綠的椰子樹(shù)，這兒可真美呀！
我住在三亞灣，離大海只有一百米遠(yuǎn)。清晨，我和家人一起在三亞灣海灘散步，我發(fā)現(xiàn)三亞灣的海水是灰藍(lán)色的，海灘邊上有很多指甲蓋大小的小螃蟹，它們?cè)谏碁┥贤诙吹乃俣确浅？�，發(fā)現(xiàn)有人來(lái)時(shí)，就飛速的躲進(jìn)洞中，等人們走過(guò)后又探出頭來(lái)在沙灘上活動(dòng)。過(guò)了幾天，爸爸帶我去了海棠灣，那里的海水藍(lán)藍(lán)的，不遠(yuǎn)處還可以看到蜈支洲島，景色非常優(yōu)美，但海浪洶涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，讓人們既愛(ài)它又怕它，連大人們都站在海邊上不敢靠近它，生怕被卷進(jìn)大海。不久一個(gè)機(jī)會(huì)讓我又來(lái)到了清水灣，真讓我大開(kāi)眼界，清水灣海邊的海水清清的，清澈的連水下的沙子，貝殼，小海螺，珊瑚的碎片都看得清清楚楚，海邊的海灘很淺，兩歲的兒童都敢在這里玩耍，嬉戲，就好像專(zhuān)門(mén)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的海灘一樣，放眼望去，海水由清變綠，由綠變藍(lán)，由藍(lán)變蔚藍(lán)，一眼望不到邊，淺灘上的浪花輕輕的翻滾著，你追我趕的拍打著我的腳面，沙灘軟綿綿的，像踩在柔軟的棉花上一樣。原來(lái)我以為大海都是一樣的，現(xiàn)在知道了大海就像戴著面紗的新娘，千姿百態(tài)。
啊！大海真神奇，我愛(ài)蔚藍(lán)的大海！
今天，我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課！哈哈。哈哈咦，是哪一個(gè)班一直在那兒發(fā)出的歡快笑聲？哦！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇20
我瀏覽過(guò)險(xiǎn)峻秀美的泰山，到過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，卻從來(lái)沒(méi)有到過(guò)高峰佇立、怪石稱(chēng)奇的黃山，從別人的口中得知，黃山是一個(gè)著名的旅游勝地，到過(guò)那里的人們都流連忘返，于是黃山成了我最喜愛(ài)的自然景觀，去年，終于到了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方———黃山。
黃山的山真奇�。∽屓擞X(jué)得它不是渾然天成的，好像是能工巧匠費(fèi)盡心思雕刻成的盆景；黃山的山真高��！連綿起伏、高聳入云，仰望藍(lán)天，根本看不到頂；黃山的山真險(xiǎn)�。∏捅诹至�、險(xiǎn)峻崎嶇，從山上向下俯瞰是萬(wàn)丈深淵；黃山的山真美��！特別是云霧繚繞的時(shí)候，這時(shí)看黃山，給人一種人間仙境的感覺(jué)，最值得一提的是黃山的迎客松，他好像張開(kāi)著雙臂、敞開(kāi)著笑臉，迎接四面八方、世界各地的游客的到來(lái)。
黃山的特點(diǎn)不只在山，黃山的怪石更是讓人贊嘆不絕。
黃山的石真妙��！形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千，像各種東西，讓人連連稱(chēng)奇；黃山的石真多��！似乎滿(mǎn)山都是石，石頭分散在各個(gè)人地方，真是數(shù)不勝數(shù)；黃山的石真怪啊！這個(gè)石頭仿佛連在一起，那個(gè)石頭又象是一分為二了，真是名副其實(shí)的“怪石”啊！黃山的石真絕啊！這兩個(gè)石頭抱成團(tuán)，那幾個(gè)石頭聚集在一起，除了黃山，哪里會(huì)有這樣絕妙的石頭啊！
黃山的山和石都有它鮮明的特點(diǎn)，它們是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的，這也是我喜歡黃山最大的原因。
黃山，你值得我贊美，值得我喜愛(ài)。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇21
夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)，一年四季中夏天是我最喜歡的季節(jié)，在別人眼里可能不這么認(rèn)為，可是在夏天我總是很開(kāi)心，因?yàn)橄奶旖雍Ｔ诒简v得流著，萬(wàn)物都蘇醒了，動(dòng)物們的在歡快的生活著，而人們?cè)诳鞓?lè)的享受著大自然的美，在享受著夏天的美。
夏天和冬天時(shí)小孩子最快樂(lè)的季節(jié)，在這夏季父母可以不用擔(dān)心孩子冷暖，而孩子也可以快樂(lè)的小伙伴們玩在一起，嬉水，跳繩，鍛煉身體等；冬天父母不用擔(dān)心孩子磕碰，因?yàn)榈教幨茄�，白花花軟綿綿的，孩子在一起可以打雪仗堆雪人等�？晌疫�是喜歡夏天。
在夏天里我經(jīng)常和我的伙伴去玩水，往往回到家的時(shí)候鞋子都是濕乎乎的，水多涼我們都不怕，玩的時(shí)候已經(jīng)忘記了所有，那時(shí)我們是最高興的。有時(shí)在河里我們還可以看到許多的蝌蚪和青蛙，我們就拿瓶子把它們抓住拿回家。
夏天也經(jīng)常下雨，小雨嘩啦啦的下著，我們小孩就只好乖乖待在家里，說(shuō)呢時(shí)候雨停了我們才能出去玩，雨后會(huì)看到美麗的彩虹，五顏六色的懸掛在天邊，那景色美極了！下大雨時(shí)外面就像千軍萬(wàn)馬似的，電閃雷鳴猶如有人在助威雨嘩嘩的下著，雷轟轟的響著，路上的行人忙忙的走著，一切頓時(shí)都好繁忙。
夏天時(shí)一個(gè)美麗的季節(jié)，我向往夏天，我向往明天，夏天是美麗的，雨后的彩虹也是美麗的。
六年級(jí)：51335690
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇22
四個(gè)季節(jié)之中，我最期待的就是夏天，為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)夏天一來(lái)，趁著暑假，我們?nèi)叶紩?huì)去旅游，順便去戶(hù)外走一走，享受大自然夏天的美，所以夏天是我覺(jué)得最輕松、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的季節(jié)。
今天一大早，爸爸就開(kāi)著車(chē)帶著全家人到林溪游玩，到林溪時(shí)，景色優(yōu)美、空氣清新，彷？分蒙磧諤一ㄔ蠢錚？?jī)�？諛怯�(xùn)V欄艟？拿尉持小Ｎ頤竅茸？扒？的巴士到最終站后再去爬山，爬山的過(guò)程中我看到了美麗而動(dòng)人的瀑布；聽(tīng)到了水落在石頭上所發(fā)出聲音，還有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音在空氣中繚繞，譜出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；聞到了森林中所發(fā)出來(lái)的芬多精，種種的享受使我有了離不開(kāi)這個(gè)世外桃源的念頭。
我們沿著路走到了藥花園，藥花園里有許多不同的花朵，有嬌柔美？的郁金香，有好幾百朵花所聚集成球型的洋繡球，還有花色艷麗的櫻花，這些花朵是藥花園里的明星花呢！花園里百花盛開(kāi)，彼此爭(zhēng)奇斗艷，形成一幅幅美麗的圖畫(huà)。離開(kāi)了藥花園后，我們走著走著，看到了兩株幸運(yùn)草，還是四片葉子的，相信會(huì)帶給我們好運(yùn)！最后還去了玻璃花坊看見(jiàn)了海芋、玫瑰花、吊鐘花等環(huán)顧滿(mǎn)室的美麗花朵，而且每朵花都它獨(dú)特的香味呢！
在回家的路途上，我一直在想著今天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、有趣的事物。這樣的夏天，使我感到充實(shí)又愉快，而且不煩悶。夏天的季節(jié)讓萬(wàn)物生長(zhǎng)茂盛，大地一片欣欣向榮的景象，讓人看了心情舒暢，倦意全消。相信只要好好的規(guī)劃夏季的暑假，那每個(gè)夏天都會(huì)很愉快的。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇23
我沒(méi)去過(guò)山水環(huán)繞的桂林，也沒(méi)去過(guò)水天相接的北海，更沒(méi)去過(guò)繁華熱鬧的大都市，可我去過(guò)外婆家的竹林。我覺(jué)得外婆家的竹林已經(jīng)勝過(guò)別處了，那里的風(fēng)景如畫(huà)，那里的一草一木都讓我陶醉，尤其是那一年四季都青翠蔥郁的竹子。
春天一到，竹林的景色如詩(shī)如畫(huà)。
竹林里生機(jī)勃勃，嫩筍萌發(fā)，萬(wàn)竿吐翠，春意盎然。這時(shí)會(huì)有小孩在竹林里嬉鬧玩耍，追蝴蝶。漫步其中，和風(fēng)拂面，呼吸著清新的空氣，閉上眼睛靜靜地聽(tīng)竹葉發(fā)出的簌簌聲，真讓人心曠神怡。春風(fēng)的腳步像一位溫柔恬靜的少女向我們走來(lái)。
炎熱的夏天來(lái)臨了，竹子長(zhǎng)得高高的；青青的干，青青的枝，一根根，一叢叢，在風(fēng)中搖曳，那秀麗挺拔、楚楚動(dòng)人的，叫竹；那一節(jié)節(jié)挺著大肚子的，問(wèn)媽媽才知道那叫佛肚竹，一籠籠，迎著風(fēng)呼呼啦啦地往上躥，不禁使人感到一種奮發(fā)向上的力量。人們?cè)陲埡髸?huì)來(lái)這里散步，談天說(shuō)地，這里成了娛樂(lè)場(chǎng)所。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又迎來(lái)一個(gè)金色的秋天。
而那片竹林卻是我們的天地。很多時(shí)候都會(huì)有一些孩子在那里嬉戲，有的蕩秋千，有的捉迷藏，有的在那里看書(shū)，還有的在那里唱歌。讀書(shū)聲、歡笑聲連成一片，這里成了我們的天堂。
寒冬降臨，萬(wàn)物蕭索，樹(shù)木的頭發(fā)落了。刺骨的寒風(fēng)向竹林吹去，但竹林依舊是青青的干，青青的枝，依舊是蒼勁挺拔，直指蒼穹。
外婆家的竹林四季如一。總是那樣青，總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，總是那樣挺拔，默默奉獻(xiàn)于人，它給我們帶來(lái)快樂(lè)。愿外婆家的竹林春色滿(mǎn)園、青春常駐。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇24
秋姑娘穿著那金色的長(zhǎng)裙，邁著輕盈的舞步悄悄地向我們走來(lái)，她的到來(lái)使生活變得五顏六色，碩果飄香！
快看！公園的花好像都受到秋姑娘的親吻，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的露出了那動(dòng)人的笑臉。五彩繽紛的菊花們開(kāi)得如此美麗，有的像雪花一般的白，有的像太陽(yáng)一般的紅，還有的則像彩霞一樣的粉……各種各樣，千姿百態(tài)，百花齊放，如果仔細(xì)看的話(huà)，她們好像在竊竊私語(yǔ)呢！樹(shù)葉們都掙脫了媽媽的懷抱，跟著秋姑娘的音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛一個(gè)個(gè)穿著金色連衣裙的仙子又好像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘。
快看！水果市場(chǎng)成了色彩斑斕的市場(chǎng)了，有紅的似火的蘋(píng)果，有似水晶寶石的葡萄，有似月牙的香蕉，還有酸得掉牙的橘子……真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目呀！
快看！田野里的莊稼都成熟了，玉米們一個(gè)個(gè)都露出了那純真的`笑臉；稻田里已不是春天的綠油油而是金黃金黃的，秋風(fēng)吹過(guò)，稻田們彎著腰像秋姑娘打招呼，大豆，花生，棉花等都成熟了。這個(gè)秋天乃豐收的季節(jié)，給辛勤的農(nóng)民帶來(lái)好豐收。
秋天來(lái)到，面對(duì)以上如此的美景，我們不難會(huì)有所感悟，面對(duì)滿(mǎn)林的楓葉，仿佛自己已經(jīng)闖進(jìn)了一個(gè)不知名的世界，已被那美景所迷住；面對(duì)明朗的天空，仿佛自己的心境也變得寬廣起來(lái)；看到田地上努力耕作的人們，于是會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己是那樣懶惰。
�。∏锾炷悴粌H給農(nóng)民帶來(lái)了喜訊，還給人帶來(lái)了香甜的瓜果，秋天！這就是我眼中的秋天。你喜歡嗎？
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇25
夏天一步步走遠(yuǎn)，炎熱的感覺(jué)頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。伴隨著一絲涼意，秋姑娘首先映入我們眼簾，她披著華麗的衣裳，邁動(dòng)輕快的步伐，揮起手臂，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。它們?cè)诖笞匀贿@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采。
小草們最先發(fā)現(xiàn)秋天的到來(lái)，他們決定給自己換換衣裳，染成了黃色，可是吧，又覺(jué)得黃色穿在自己身上不合適，只好害羞地低下了頭。小花兒們正趕潮流呢！看著那些美麗的楓葉都變成了黃色，自己也想做一回“變色龍”，可結(jié)果呢？大風(fēng)一吹，就結(jié)果了它的生命。
說(shuō)到秋天的落葉，那么我對(duì)它是贊不絕口。每當(dāng)看到那美麗的落葉在空中翩翩起舞，有紅色，還有黃色，就覺(jué)得自己心中的煩惱也隨著那落葉遠(yuǎn)去，頓時(shí)煙消云散。
再看看沉浸在豐收喜悅中的農(nóng)民伯伯們吧！一個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿(mǎn)意的笑容。橙色的橘子像小小的燈籠似的掛在樹(shù)上；瞧！金黃色的稻子也已經(jīng)綻開(kāi)了“笑臉”，鼓鼓的玉米在陽(yáng)光下盡顯可愛(ài)。
可能你只想到秋天是豐收的季節(jié)，別忘了還有花兒呢！看！顏色最多的是菊花！五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放，有紅的、黃的、白的，還有粉的、深紅的。紅的像火，黃的如金，白的像雪，粉的如霞，深紅的似綢子。再來(lái)，就是芬芳撲鼻的桂花了。有金桂，有銀桂，它那么樸素，那么大方，令你不得不刮目相看，特別是那濃密的花香，讓你如醉如癡。
雖然秋沒(méi)有春的五彩繽紛，沒(méi)有夏的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有冬的冰天雪地，可它卻有著獨(dú)特的魅力，更是別有一番情趣！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇26
“一葉知秋”，落葉如一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞，那就是秋。輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，我感到一陣被她愛(ài)撫的喜悅，情不自禁地去欣賞她，去靜靜地聆聽(tīng)她溫柔的話(huà)語(yǔ)。
秋，是美的，她美在豐足。漫步在灑滿(mǎn)落日余暉的鄉(xiāng)間小徑上，獨(dú)自尋找著那最爛漫的秋色。哦，找到了！看那秋天的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的稻谷一片一片，它們好像也在享受著豐收的喜悅，高興地笑彎了腰，我仿佛看到了熱氣騰騰的米飯，聞到了它的香甜。繼續(xù)前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了水果的香味。循香而去，果園里，累累碩果掛在枝頭，令人垂涎欲滴。不是嗎？一個(gè)個(gè)碩大的橙黃色的柿子像小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭；紅彤彤的蘋(píng)果在枝頭向我點(diǎn)頭；葡萄也來(lái)爭(zhēng)秋了，一串串紫紅色的水晶垂在枝頭，它們是那樣晶瑩剔透，就像玉石雕出來(lái)的一般惹人憐愛(ài)。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收?qǐng)D。
秋，是美的，她美在淡泊。抬頭仰望天空，那碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空中，幾朵白云緩緩飄過(guò)，還有幾只不知名的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。低頭俯視大地，沒(méi)有了夏天的喧囂，大地略顯靜寂之美。而漫山的紅葉更使秋韻豐盈，不知名的小花依然在山間綻放著，展示著自己最美的生命，無(wú)欲無(wú)求，默默地渲染著濃濃的秋意�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，醉人的秋色在片片飛舞的落葉中更美，更有一番詩(shī)意令人駐足、留戀……
秋天，充實(shí)、淡泊、寧?kù)o。我獨(dú)愛(ài)秋天！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇27
天，漸漸陰了，吹起風(fēng)來(lái)。不禁，我想起了秋雨。
秋雨，不像春雨的綿綿柔情，不像夏雨的放蕩不羈，不像冬雨的冰咧刺骨，卻別有一種摸不透的感覺(jué)，秋雨伴著涼風(fēng)，讓人不住地哆嗦，但是透出的那股綿柔。卻間人淡淡憂(yōu)傷，秋雨本著暖意，卻被冷風(fēng)與冷眼掃得一干而凈，秋，其實(shí)是懷念春的，她原本想盡可能地保留春雨的纖細(xì)，春雨的柔情，春雨的溫暖，但她身邊的冬造就了她纖柔卻冰咧的個(gè)性，秋雨的內(nèi)心是春雨，不要看她給予人的感覺(jué)總是冰冷與痛苦的，其實(shí)她和春雨的本質(zhì)沒(méi)有區(qū)別——只因?yàn)樗嵌那白唷?/p>
都說(shuō)春與秋同為過(guò)渡的季節(jié)，是轉(zhuǎn)換夏與冬的，但春雨與秋雨卻截然不同，春雨的單純和柔情預(yù)示著溫暖，而秋雨卻用纖柔與冰冷的對(duì)比給人帶來(lái)憂(yōu)傷。
秋其實(shí)就是另一個(gè)春，是春經(jīng)歷滄桑后的真實(shí)寫(xiě)照，秋雨也一樣——從春的純白美好，到夏的青春年少，卻被冷冷地打擊，仍在掙扎回憶青春似的美好的過(guò)去。但她仍絲毫不改春雨的纖細(xì)，盼著，盼著，盼著能夠熬過(guò)冬，迎來(lái)春。
我愛(ài)秋雨，不是因?yàn)樗目蓱z，不是因?yàn)樗臒o(wú)助，而是我欣賞她，贊美她的堅(jiān)強(qiáng)與憧憬。
沒(méi)錯(cuò)，最后，她做到了，她熬過(guò)了嚴(yán)寒的冬，迎來(lái)了另一個(gè)春雨的季節(jié)，春，當(dāng)然，秋雨也成為了春雨，一直堅(jiān)守著堅(jiān)定的信念。
隱隱，我透過(guò)雨幕，看到了秋的微笑……
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇28
當(dāng)春帶著她特有的嫩綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一張浸染著生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞欲放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的.第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇29
秋天到了，天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃；一群大雁往南飛，它們一會(huì)排成“人”字，一會(huì)排成“一”字。
公園里，楓樹(shù)阿姨脫去了綠罩衫，換上了紅外套，秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶，從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)；柳樹(shù)和梧桐樹(shù)阿姨也脫去了綠罩衫，換上了黃外套；松樹(shù)爺爺卻還穿著綠罩衫；菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開(kāi)放；地上的小草東一塊，西一塊，不像春天那樣茂密，也不像夏天一樣碧綠；旁邊的池塘里，荷花妹妹早已消失了；來(lái)到公園里游玩的小朋友，都穿上了毛線(xiàn)衣。
果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。
田野里，小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；菜花在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉；最有趣的要數(shù)大豆了，在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望；一望無(wú)邊的稻穗像大海的波浪，時(shí)起時(shí)伏。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇30
一走出空調(diào)房，就有一股熱浪撲面而來(lái)，不一會(huì)兒，手臂上就沁出了一層細(xì)密的汗珠�！跋奶煺鏌�！”不由得發(fā)出這樣的埋怨，煩躁地走到窗前，望著這個(gè)“在烤爐上”的世界，陷入了沉思……
滾燙的烈日下，農(nóng)人亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落，不停的趕路人頂著熱浪忍著干渴，而足音有韻，步履帶風(fēng)，背影依舊執(zhí)著。
不要帶著同情的口氣去追問(wèn)他們是否有煎熬的感受，也許只會(huì)在樹(shù)陰下乘涼的人們不會(huì)理解，夏日里不辭辛勞的人們?cè)谛№瑫r(shí)露出的微笑是格外的舒暢，他在夜里的鼾聲，一定很是甜美。
夏季的暴雨，是那樣的富有個(gè)性，氣勢(shì)磅礴，卻又不失莊重。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千層萬(wàn)層的雨簾，沖去了平日里的悶熱，“噼噼啪啪”的雨聲多么暢快！
地里的莊稼努力地喝水，努力地長(zhǎng)大，柏油馬路盡情地沖洗著渾身地燥熱。整個(gè)世界清涼，舒適，籠罩在了一層薄霧中！
夏季的烈日固然難當(dāng)，卻只造福于有耐心，肯吃苦的人；夏季的暴雨雖然涼爽，卻不會(huì)垂青于庸懶，畏縮的人。
信步踏過(guò)，迎面風(fēng)清雨亮，驀然間已滿(mǎn)目花紅柳綠，山清水秀。迎面，吹過(guò)一絲涼風(fēng)，原來(lái)，夏季，也可以這樣清爽，靈動(dòng)……
本篇習(xí)作生動(dòng)點(diǎn)明了夏季的動(dòng)人之處，全文給人以清爽明快的感覺(jué)。主題明確，文章的語(yǔ)言也十分生動(dòng)流暢的突出了夏季的特點(diǎn)。但需要在結(jié)構(gòu)上繼續(xù)加以明確，努力吧！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇31
一年四季中我最喜歡夏天了，雖然它是炎熱的，但是他很美。
夏天里柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)這，就如少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，棗樹(shù)上的紅彤彤的棗子已經(jīng)成熟，我們可以拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打棗。還有楊樹(shù)它的枝葉已經(jīng)全部盛開(kāi)，高大的樹(shù)干上還爬著幾只知了在叫著，坐在樹(shù)下即涼快又舒服張開(kāi)眼就是一片綠油油的，最壯觀的是那片槐樹(shù)林了，大大小小的槐樹(shù)有這上千棵，放眼望去就如一片綠色的林海一樣。還有杏樹(shù)它長(zhǎng)得并不高歪七扭八的，你很容易爬上去，如果爬上去了最在樹(shù)枝上伸手就可以摘到杏子。我們?cè)谔镆伴g玩累了來(lái)到桃樹(shù)下摘一個(gè)桃子洗干凈咬一口又脆又甜，那甜甜的桃汁迫不及待地流進(jìn)了你的嘴里涼涼的真爽。還有柿子樹(shù)，我家的柿子樹(shù)很高樹(shù)干也很直，它的葉子是墨綠色的，等到柿子成熟了柿子就如一個(gè)個(gè)的小燈籠掛在書(shū)上，摘一個(gè)，洗干凈把皮撥開(kāi)輕輕的吸一口里面柿子的汁就入口了這個(gè)更甜。還有葡萄樹(shù)，葡萄樹(shù)的藤蔓有樹(shù)枝架著你還可以到下面去乘涼，等葡萄成熟的時(shí)候，你邊看它是綠色的，但你吃起來(lái)它甜的很。今年我們有種了蘋(píng)果樹(shù)我想等它盛開(kāi)的時(shí)候一定會(huì)有很多很多的大蘋(píng)果吧！我想這些蘋(píng)果也一定會(huì)很甜很好吃的，蘋(píng)果樹(shù)的枝葉一定也會(huì)很大很綠很茂盛吧！
我喜歡夏天因?yàn)橄奶旌苊利悺?/p>
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇32
在天下民歌眷戀的綠城南寧里，乘著一艘游船蕩漾在南湖上，欣賞著美麗的景色，是多麼愜意的事情��！
我見(jiàn)過(guò)緩緩流動(dòng)的小溪，游覽過(guò)長(zhǎng)龍般的邕江，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)南湖這樣的水。南湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的小鯉魚(yú)，它們那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了優(yōu)美的華爾茲；南湖的水真靜��！靜得就像一面光滑無(wú)痕的銅鏡，波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃；南湖的水真綠啊，綠得仿佛是一顆明亮的綠寶石，鑲嵌在南湖公園的正中央，把南湖公園打扮得格外的美麗。游船在湖面上緩緩滑過(guò)，你可以盡情地欣賞美境，不留遺憾。
我體驗(yàn)過(guò)漁民的快樂(lè)，游玩過(guò)豐收的果園，卻從未感受過(guò)南湖的風(fēng)情。南湖的九孔橋真帥啊，它橫跨在南湖的兩岸，威嚴(yán)地屹立在胡的正中央，不管風(fēng)吹雨打，真不愧為“南湖的衛(wèi)士”啊；南湖的兩岸真美呀，垂柳妹妹對(duì)著“鏡子”梳妝，讓風(fēng)兒姐姐幫她修剪長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，可愛(ài)的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客，又像一只只小手在微風(fēng)中搖擺，活潑的小草弟弟在努力長(zhǎng)高，早日想把外面的世界一探究竟；南湖的游人真多呀，孩子們歡樂(lè)嬉戲，老人們休閑的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘們一起做運(yùn)動(dòng)。好一番其樂(lè)融融的景象。
��！南湖公園你是一顆明珠，鑲嵌在我們南寧；你是一幅畫(huà)卷，鋪展在我們南寧；你是一把火，點(diǎn)亮了我們南寧……啊！我愛(ài)你，南湖公園。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇33
我愛(ài)去的地方是青島即墨市的一個(gè)小漁村，因?yàn)槟抢锏木吧苊馈?/p>
去年國(guó)慶節(jié)那天，我們顛簸了八九個(gè)小時(shí)才到了田橫島。我看到了一望無(wú)際的大海，海鷗在海面上自由的飛翔。
早晨，我早早的起來(lái)到海邊看日出，海水已經(jīng)退潮了，一大片海面都露出了沙土。這個(gè)時(shí)候，沙土里可有許多的“寶貝”呢。我和姐姐提著小桶在沙土里找了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大海星，它的樣子就是一個(gè)五角星，外表是黃紫相間的顏色。我拿起它，它的背面是一層觸角，每個(gè)觸角都拼命掙扎著，我再往前走又發(fā)現(xiàn)了不同顏色的海星。如獲至寶般把它們放進(jìn)小桶，我覺(jué)得它們長(zhǎng)得太漂亮了，決定把它們拿回去曬干。姐姐在小石頭下面發(fā)現(xiàn)了一只橫行霸道的小螃蟹，由于被發(fā)現(xiàn)驚恐的逃跑了。我們還找到了像懶羊羊頭上的大屎堆一樣的貝殼，漂亮極了，它們有不同的旋紋，好像藏著許多故事。
中午，我吃完飯，又坐在海邊欣賞這美景，這時(shí)我看見(jiàn)海水又回來(lái)了。從遠(yuǎn)處看，許多小漁船滿(mǎn)載而歸了。等小船靠近岸邊時(shí)，從他們那喜悅的表情就知道一定捕捉了不少海鮮。他們推著小推車(chē)，上面放著大塑料桶，里邊有活蹦亂跳的皮皮蝦和張牙舞爪的墨斗魚(yú)。這可是我原來(lái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，他們急匆匆地去市場(chǎng)做交易，因?yàn)樗麄兛看螋~(yú)為生。這里的海鮮即新鮮又便宜，所以漁民們賣(mài)的很暢銷(xiāo)。
因?yàn)槲姨貏e喜歡田橫島，所以今年國(guó)慶節(jié)我們又去了一次，那里的景色依舊很美。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇34
走在河邊，嘩嘩的河水不停地向前奔流。在轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一棵老樹(shù)，它深深地吸引了我。
老樹(shù)的身軀佝僂著，仿佛歲月抽走了它的骨頭。身子已經(jīng)彎成了九十度，從遠(yuǎn)處看，就好似一條舞動(dòng)的龍，這龍仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的樹(shù)枝，相互交錯(cuò)著，有的合二為一，樹(shù)枝好像在相互尋求依靠，如果失去另外一根，自己便會(huì)折斷倒下似的。
走近看看老樹(shù)。那褐色的樹(shù)皮好像是仰起的粗糙的臉，一條條紋痕縱橫交錯(cuò)，伸出手去摸，一條條的皺紋在我掌心上來(lái)回摩擦，手上立即出現(xiàn)了紅色的印子。樹(shù)上有許多凹下去的窩，好似小鳥(niǎo)的家。摸摸那凹下去的地方，手心癢癢的。這一定是時(shí)間留下的痕跡。
抬頭看看那些張牙舞爪的樹(shù)枝。樹(shù)枝的根部長(zhǎng)上了一圈一條一條的胡須，這時(shí)清風(fēng)拂過(guò)，胡須在清風(fēng)中飛舞，我腦袋里突然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，詩(shī)人李白在風(fēng)中縷著胡須吟詩(shī)。
這棵孤獨(dú)的、老邁的樹(shù)，它的身邊再?zèng)]有一棵樹(shù)，一棵與它為伴的樹(shù)，那么它平時(shí)與誰(shuí)說(shuō)話(huà)。
突然，在褐色的世界中出現(xiàn)了一點(diǎn)充滿(mǎn)生機(jī)的綠色。我走進(jìn)仔細(xì)一看，一大片的綠讓我眼前一亮，只見(jiàn)一片又一片的嫩葉堆積在樹(shù)冠上，一株株小小的嫩芽，讓褐色的樹(shù)干上有了無(wú)限生機(jī)。我在樹(shù)下走了一圈又一圈，沙沙的聲音伴著我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。
我低下頭看了看裸露在地面的樹(shù)根，樹(shù)根高高地凸起，樹(shù)根上的土哪去了？老樹(shù)該經(jīng)過(guò)了什么樣的困難呀！老樹(shù)是要有怎樣的意志才會(huì)拼出這么美麗的綠葉呀！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇35
我去過(guò)許多地方，欣賞過(guò)很多風(fēng)景，唯獨(dú)云南虎跳峽的壯觀景象深深地刻在了我的腦海之中。
暑假，經(jīng)過(guò)一路顛簸，我終于來(lái)到了金沙江上的第一大峽谷——虎跳峽。
景區(qū)入口處有一只栩栩如生的老虎雕像，這座雕像還有一個(gè)傳說(shuō)。相傳很久以前，有一只老虎住在峽谷這邊，但這邊的食物很少，峽谷對(duì)岸卻很豐富。老虎天天惦記著對(duì)岸的食物，但望著寬闊的江面，它也無(wú)奈。一天天過(guò)去，老虎終于找到這處狹窄的江段，它縱身一躍，先跳到江心的大石頭上，接著再跳上了對(duì)岸。
因?yàn)榻鹕辰鞯竭@里，江段比別處稍稍狹窄，江心又有一塊巨石，才造就了這一處奇觀。
我們走過(guò)一段石階和棧道，來(lái)到江邊。奔騰的江水帶著驚濤拍岸的氣勢(shì)狠狠地撞擊到江岸的石壁上，濺起六米多高的水花。盡管看臺(tái)很高，但還是有一些水花濺到了我的身上，感覺(jué)異常清涼。江心的那塊巨石巍然屹立，這樣劇烈的撞擊也絲毫不為所動(dòng)，反倒讓它變得更加磐固圓潤(rùn)。陽(yáng)光照射在被水濕潤(rùn)的石頭上，讓它披上了一層閃亮的霓裳。這種激烈的撞擊氣勢(shì)與磐石迎頭抵擋的豪氣，讓所有人驚心動(dòng)魄。移步到更近處，仔細(xì)聆聽(tīng)，底下江水撞擊石壁發(fā)出沉悶的響聲，我想象著一只老虎站在巖石上眺望對(duì)岸，聽(tīng)到了它那威風(fēng)凜凜的咆哮。一陣風(fēng)吹過(guò)，在騰起的水霧中，仿佛看見(jiàn)那只老虎正向江心的石頭跳去……
虎跳峽，真乃天下之險(xiǎn)矣！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇36
春天，是一位柔和的姑娘，溫和地?fù)崦藗�；春天，是一只無(wú)形的手臂，輕輕地?fù)u拽著樹(shù)木；春天，是一支精美的畫(huà)筆，勤奮地涂抹著植物。
今天，我要到鄉(xiāng)下去感受春天的魅力。
我來(lái)到上坡上�？匆�(jiàn)那秀美的花兒，站崗的大樹(shù)，哦，對(duì)了！還有那看花的青草。霎時(shí)間，春姑娘給了我一陣春意濃濃的春風(fēng)，啊，是多么的涼爽，是多么的柔和，是多么的美妙。怎么了？剛才還立得筆直的樹(shù)怎么又開(kāi)始跳街舞了，那婷婷玉立的花和那蔥蔥綠綠的草怎么也跟著樹(shù)一起跳起來(lái)了。哦！原來(lái)它們是看見(jiàn)了春姑娘，在用跳舞的方式來(lái)表示歡迎春姑娘的到來(lái)。
我來(lái)到田野里�？匆�(jiàn)那綠油油的油菜花，那白白的蘿卜花，那青青的白菜，那白胖胖的花菜……。我看得眼花繚亂�？茨怯筒嘶ɡ锴趧诘拿鄯鋫�?cè)诓杉ǚ�。春姑娘送�?lái)一陣風(fēng)，蜜蜂們都發(fā)出了嗡嗡的聲音，這是為什么呢？原來(lái)蜜蜂們干活干累了，春姑娘來(lái)給蜜蜂們散散熱，蜜蜂們?cè)诟兄x春姑娘。
我來(lái)到小溪旁。清澈見(jiàn)底的溪水發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，旁邊的竹林正在練習(xí)軍姿中的立正。春姑娘來(lái)了，竹林里的所有竹子都在用“沙沙沙”的樂(lè)曲在歡迎春姑娘。小溪見(jiàn)了“嘩啦嘩啦”的響聲更加的響了，我想它應(yīng)該也是在歡迎春姑娘吧！
春天，是萬(wàn)物的最?lèi)?ài)。不管是誰(shuí)，都熱愛(ài)春天、都喜歡春天、都會(huì)感受春天。
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