有關(guān)六年級足球作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級足球作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級足球作文 篇1
那天,我和媽媽早早地來到了無錫體育館參加足球體驗課?吹阶闱驁龅牟萜,我不禁想象自己是一位足球運動員,奔馳在場地上……“快進去吧!”一陣親切的話語打斷了我的想象,我趕緊點了點頭跑進了足球場。
體驗課有四個模塊,分別是“運球練習(xí)”“身體協(xié)調(diào)練習(xí)”“足球比賽”和“采花蜜比賽”。老師先做示范,我們分成兩隊,比賽就拉開了序幕。我們先隨教練進行“運球練習(xí)”。所謂“運球”就是踢著足球繞障礙物走,我和小伙伴們都順利地完成了。
結(jié)束各項練習(xí)后,我們開始本次體驗課的重頭戲——足球比賽!芭尽睂Ψ角騿T倪子杰搶到球了,一下繞過我方好幾位球員。不好,他已經(jīng)帶球到了球門區(qū)準(zhǔn)備射門了,我的心都提到了嗓子眼,這時我方球員顧宸銘截住了他的球。顧宸銘暗示我到對方球門附近接應(yīng),我隨即領(lǐng)命,一路小跑,顧宸銘把球傳到我面前。突然對方王一堅發(fā)現(xiàn)情況不妙飛奔而來與我搶球,我一個“猴子撈月”躲過了這一擊,我運球向?qū)Ψ角蜷T跑去,賀子涵一個“犀牛望月”攔在我的前面,我一個閃身,繞到他旁邊,隨后鉚足勁飛身一腳,足球直飛奔球門,進了!我方隊員個個興高采烈,激動地歡呼起來……
這次體驗讓我和小伙伴們懂得了“人心齊,泰山移”的道理,只有團結(jié)協(xié)作、堅持不懈,才能笑到最后,取得成功。
六年級足球作文 篇2
暑假里,我和媽媽去上海旅游。
我們旅游的景點是:海洋世界、歡樂谷和野生動物園。其中,我最喜歡的就是野生動物園了。
我先在動物園坐觀光車,看到了很多有趣的動物,有世博大熊貓、有優(yōu)雅的長頸鹿、有傳說中的第一神獸羊駝、還在野生動物放養(yǎng)區(qū)見識了老虎撲食的驚險一刻。
然后,我們又步行去了狐猴島,跟著可愛的小狐猴玩了起來。
最后,我和媽媽來到表演館,我很高興地參與了其中的節(jié)目----與大象比賽踢足球。第一回合,大象守門我踢球。第一次,我把球踢偏了。第二次,我就差那么一點兒就進球了,可是大象靈敏地揮舞起大鼻子,球一下子就飛了起來!差點兒沒砸到觀眾!第三次,我耐心地等待時機。果然,大象慢慢的走出了半個球門,機不可失,時不再來。我飛起一腳,使勁一踢,只聽“嗖”的一聲,“進球啦!”
第二回合,我守門,大象來踢球。一開始我還洋洋得意,正美滋滋地想:大象那么笨,一定踢不進我守的球門。第一次,大象踢的'球正撞到我的小腿,彈了出去。讓我出乎意料的是,后兩球大象竟然都進了!我敗下陣來。
經(jīng)過這次失敗,我明白了一個道理,我要告訴人們:“動物也是聰明的,他們也很靈敏,他們也會耍調(diào)皮。別以為人類才是最厲害的,動物可是人類的老師哦!”
六年級足球作文 篇3
我從未想過足球竟然有這么大的魅力,讓我在一節(jié)體育課就喜歡上了它。
那一節(jié)體育課,老師早早的宣布讓我們自由活動,我們班的幾個愛踢球的同學(xué)很快聚到了一起打算開始踢足球,而我,則在跑道上漫無目的地跑步。這時,在那一群踢球的同學(xué)當(dāng)中,有一位走了過來說,“同學(xué)要不要過來一起踢足球?”由于那時我們剛升入初中沒有多長時間,同學(xué)們也都不太熟悉,所以還叫不上名字,我雖然也不清楚他的名字,但還是回答說,“我不會踢球,算了吧”,“沒事,踢著踢著也就會了,走一塊玩去”,說完他就硬拉著我向球場跑去。一節(jié)課的奔跑,雖然我沒碰到幾次球,可我發(fā)現(xiàn)踢球原來是那樣有趣,在那之后,我就漸漸喜歡上了足球。
又過了一個月,在這一個月中,我與同學(xué)們漸漸熟悉了起來,也經(jīng)常和他們一起去踢球,雖然技術(shù)比較差,但卻一直在堅持。一次吃晚飯時我們一家無意中談到了運動,媽媽就問我最喜歡什么運動,我不假思索的回答說“足球”,媽媽聽后并沒有什么反應(yīng),然而在一旁端著碗喝湯的爸爸,突然把碗放了下來問我,“什么?你說你最喜歡什么運動?”這一問,把我嚇住了,過了會兒我才支支吾吾的回答,”足……足球,怎么啦?””好,有我當(dāng)年的風(fēng)范,”爸爸開心的說到,我這才松了口氣,過了一會兒我又說,“可我踢的技術(shù)不好,”“那沒關(guān)系,我可以教你,想當(dāng)年,我可是我們校足球隊主力中的主力”。爸爸得意洋洋的說到。于是我爸爸有了第一個足球?qū)W生,那就是我。在我爸爸的努力下,我踢球的技術(shù)越來越好,可是與那些熱愛足球的同學(xué)們還是有一些差距,他們有時也會說我踢得還不夠好,可我依舊在堅持。終于,在我開始踢球的第二個月,我們迎來了學(xué)校舉辦的足球聯(lián)賽,每個班都成立了球隊,我也積極參加了我們班的足球隊。雖然作為替補,我沒能上場,但我還是為上場的隊員做好后勤服務(wù),真心的為他們加油助威,雖然我沒能上場,但我依然非常開心,畢竟我才接觸足球沒有多久,就得到了大家的認可進入了班隊,F(xiàn)在,已經(jīng)是我開始踢球的第二個學(xué)期了,我依然熱愛著足球,在不斷的鍛煉中,我的技術(shù)已經(jīng)比之前好了許多。
今年暑假,也就是在7月,將會迎來四年一度的足球盛典——世界杯,像我這樣熱愛足球的人,一定不會缺席觀看世界杯,也會有不一樣的感受。所以這個暑假,我會在學(xué)習(xí)之余和爸爸一起踢球,看球,讓我的生活更加豐富。相信有了我們這一代的足球愛好者做基礎(chǔ),國家足球隊一定會越來越強。
六年級足球作文 篇4
今天,我們懷著激動萬分的心情來到操場上進行足球決賽,我們班的對手是實力雄厚的六(1)班。
下午第二節(jié)課,一場激烈的決賽在烈日炎炎下打響了。我班隊員身穿黑色球衣,個個精神抖擻,摩拳擦掌,敵方也不甘示弱,個個眼神里都充滿“殺氣”,令人害怕。哨聲一響,我班張永琪一個大腳,球在天空中劃出了一道完美的弧線,令人可惜的是,球與球門擦肩而過。比賽越來越激烈,雙方隊員針鋒相對,底下觀眾的吶喊聲也越來越響亮,“六(4),加油!六(4),加油!”有些同學(xué)還時不時吹起小喇叭,“嘟――嘟――嘟嘟!”吶喊聲、喇叭聲此起彼伏!班!”張永琪又一個大腳,可球又與球門失之交臂。哨聲再一次響起,上半場結(jié)束了,雙方0:0打平。
休息了一會兒,下半場開始了?赡苁且驗榱1)班上半場一球也沒有進,“激怒”了他們。沒過一會兒,六(1)班團結(jié)合作,把球踢進了我方球門。我方隊員沒有氣餒,繼續(xù)比賽。雙方隊員在足球場上奔跑著搶球,汗水流滿了額頭和臉頰。突然,球來到我方球門這邊,我方球員拼命地搶著,球在球員們的腳下跳起了優(yōu)美的舞蹈。最終,六(1)班將球直射我方球門,我方守門員朱?]有守住,球踢進去了。這時,我方隊員張永琪仿佛背后燃起了熊熊烈火,像一頭暴怒的獅子,一腳把球精準(zhǔn)地踢向?qū)Ψ角蜷T,球像一支離弦的箭,直射進球門里。我們班的同學(xué)開心地又蹦又跳。可兩方對手實力懸殊較大,我為我們班球員捏了一把汗。經(jīng)過我們班守門員的一番“阻擋”,最后還是以1:4輸了比賽。
這次比賽我們雖然輸了,但讓我知道了:失敗乃是成功之母。這真是一場激烈而又扣人心弦的足球決賽。
六年級足球作文 篇5
我有一個伙伴,他很獨特,他雖然不會說話,卻能陪我一起在綠茵場上奔跑、歡笑,和我一起度過了許多快樂時光。
他,就是足球。
我和足球結(jié)緣有一個美好的故事。一年級那個暑假,我和拓博足球俱樂部隊員一起去山東日照海邊游玩。其中的一天,我們進行了一場沙灘足球比賽。
比賽開始后,沙灘很快成了我的舞臺。我一會兒帶球連過數(shù)人,一會兒起腳射門,從未踢過球的我,那一刻竟然成了沙灘上最耀眼的明星。我為自己隊進了好幾個球。最后,我們隊贏了。俱樂部老板吉教練眼前一亮,連連夸贊我速度快、球感好,是個好苗子,不踢足球浪費了。于是,我加入了俱樂部,開始了與足球“親密接觸”。
足球帶給我無窮快樂。每到周末,藍藍的天空飄著幾朵白云,太陽在頭頂上照耀,綠茵場被照得發(fā)亮。一群少年在綠茵場上踢足球,我們在球場上奔跑,風(fēng)從耳邊呼嘯而過,吹落發(fā)梢的汗水。過人、帶球、起腳射門……大家全身心投入,每進一個球,我們都擊掌慶賀!尤其是最終比賽勝利的那一刻,大家抱在一起笑啊跳啊,心中的狂喜、激動無以言表!
足球帶給我友誼。因為踢足球,我結(jié)識了很多球友。我們一次次并肩作戰(zhàn),在球場上一次次配合,一次次進球。比賽不僅提高了球技,更加固了我們之間的戰(zhàn)友情誼。
足球令我成長。它使我更加懂得了團隊合作,為集體榮譽而戰(zhàn);足球磨煉了我的意志,讓我懂得了拼搏進;一次次的勝利,讓我更加自信、陽光。
足球,有你真好!
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