【推薦】六年級(jí)感恩作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)感恩作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我聽到這熟悉的歌聲時(shí)，眼淚卻不知不覺地流了下來(lái)。
這幾天，我與媽媽參加了學(xué)校的勵(lì)志演講活動(dòng)。參加的人可謂是人山人海。
聽了梁君林老師的演講，讓我感慨萬(wàn)分。母親為了孕育我，忍受了十月懷胎的艱辛，生時(shí)如此的痛苦，我聽了被深深地觸動(dòng)了。
讓我想起了今年的生日，因?yàn)槲沂钦鲁跗�，也就是過(guò)年的第七天，但由于媽媽要去值班，不能陪我一起過(guò)生日。我特別不高興，并且發(fā)牢騷。往年都是爸、媽陪我一起過(guò)，今年少了媽媽，心里很是不痛快，我的生日媽媽竟然“不辭而別”了，讓我很不理解�？涩F(xiàn)在我滿心覺得對(duì)不住媽媽，但那時(shí)的我不懂事卻埋怨媽媽。
當(dāng)梁老師讓大家上臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)講話，我聽了義無(wú)反顧地沖上臺(tái)去，內(nèi)心充滿了感激、同時(shí)也充滿了慚愧。眼前出現(xiàn)了從小到大家人對(duì)我好，我卻不以為然，仍認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。我很慚愧，我便有感而發(fā)喊了一句：“媽媽我一輩子愛你！”時(shí)，我忘記了一切，忘記了世界的存在，時(shí)間仿佛定格在這一秒。
媽媽哭了，我突然看見了母親那爬滿歲月痕跡的額頭，飽經(jīng)艱難困苦的絲絲銀發(fā)，我覺得母親老了，母親給予了我生命，哺育我成長(zhǎng)，教育我長(zhǎng)大，當(dāng)我嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，而我的父母正為我高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。
能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)便是我給他們的唯一回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是給他們最好的精神慰藉�？吹轿覍W(xué)有所成，父母便會(huì)感覺平常的付出、辛苦是值得的。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸、媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸、媽，你們辛苦了！”
六年級(jí)感恩作文 篇2
從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的稚童到知書達(dá)理、明辨是非的小學(xué)生，我們所走的的每一步都浸滿父母的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之情。在我的心中，老師似清晨的露水，用愛滋潤(rùn)著我們稚嫩的心；老師似紅燭，燃燒自己，照亮我們的人生之路；老師似辛勤的園丁，用兩鬢斑白換得桃李滿天下……
記憶中得到過(guò)很多位老師的諄諄教誨，感受過(guò)很多老師父母般的'關(guān)愛。打開記憶的閘門，首先躍入眼簾的是我的啟蒙老師——鄭老師。難忘課堂上她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，難忘她溫暖迷人的笑容；難忘她在我跌倒時(shí)扶起我的溫柔雙手；難忘她在我哭泣時(shí)將我摟在懷里母親般的溫暖；更難忘她手把手教我寫字的情形。
最難忘、最喜愛的還是現(xiàn)在的六三班的所有老師們。經(jīng)常戴一副紅色眼鏡，穿著時(shí)尚而又得體的翟老師是我們的班主任。課堂上，她帶領(lǐng)我們時(shí)而徜徉在人類文化的殿堂之中；時(shí)而穿梭在中外名著的時(shí)光隧道中；時(shí)而遨游在夢(mèng)幻般的童話王國(guó)。雖然她沒有美妙的嗓音，沒有火焰般的激情，但她的睿智、大氣依然能讓我們?nèi)琊囁瓶实貝凵献x書，愛上語(yǔ)文。學(xué)習(xí)上她是我們的良師，生活中她亦是我們的益友。每當(dāng)我們遇到難題沒法解決時(shí)，她總會(huì)耐心給我們建議，幫忙解決。
個(gè)字嬌小、留著齊耳短發(fā)、走路十分優(yōu)雅的是我們的數(shù)學(xué)老師武老師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任何難題經(jīng)她的講解都變得迎刃而解，原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課堂因她的精彩演繹變得妙趣橫生。
宋老師是我們的英語(yǔ)老師。開學(xué)伊始，一口流利的英語(yǔ)、一米七多的“海拔”讓全班同學(xué)佩服得五體投地。
個(gè)子高高、斯文帥氣的是我們的科學(xué)老師戴老師，我們私下里偷偷地叫他“戴帥哥”。同學(xué)們喜歡他，可不僅僅是因?yàn)樗耐獗�，更因�(yàn)樗木礃I(yè)、幽默、教學(xué)方法新穎獨(dú)特。
同學(xué)們又敬又怕的還數(shù)我班的品德老師郭老師。別看她每天忙忙碌碌、行色匆忙，但她永遠(yuǎn)都是那么精神抖擻，似乎永遠(yuǎn)都不知道疲倦。滿腔的教學(xué)熱情、生動(dòng)有趣的課堂、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)讓同學(xué)們又愛又怕。
我馬上就要離開母校，告別小學(xué)生活走向更寬闊的舞臺(tái)了。我深深感謝我的母校，感謝陪我走過(guò)人生之路的每一位老師，正因?yàn)橛辛怂麄兊哪托慕虒?dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)，我才能如此自信而快樂地成長(zhǎng)。“我愛您，我可愛可親的老師！”
六年級(jí)感恩作文 篇3
父母是孩子的第一任老師，從我們一出生，到現(xiàn)在十幾歲，父母為我們付出了許多的勞苦、艱辛和無(wú)私的愛。
我一出生，爸爸就像得了一塊寶貝似的，把我摟在懷里，走來(lái)走去，嘴里還哼著小曲。媽媽也把我抱在懷里，親了又親。
小時(shí)候，我什么都不知道，媽媽抱著我到處走走的時(shí)候，我用手指著這問是什么，指著那問是什么，媽媽總是不厭其煩地給我說(shuō)著。每當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故地哭起來(lái)的時(shí)候，媽媽總是親切地對(duì)我說(shuō)“我抱，我抱”。后來(lái)我也紅塵熟了這個(gè)詞，每當(dāng)我想要媽媽抱時(shí)，也跑到媽媽身邊，學(xué)著媽媽的樣子說(shuō)“我抱，我抱”。媽媽就會(huì)把我抱起來(lái)，并且糾正過(guò)多次，要媽媽抱時(shí)要說(shuō)“抱我”，但那時(shí)我還太小，不知道這是什么意思，只知道是要媽媽抱，所以總是改不過(guò)來(lái)。
直到四、五心猿意馬才改過(guò)來(lái)。即使是在寒冷的冬天，媽媽也沒有一句怨言，總是默默地給我洗衣服。半夜里我還會(huì)醒來(lái)無(wú)緣無(wú)故地哭，吵醒爸爸媽媽，他們也不會(huì)生氣、吼我，而是不厭其煩地哄我睡著。媽媽為了我的身體好，還經(jīng)常買酸奶給我喝，雖然那時(shí)我家很窮。
我的爸爸其實(shí)也很愛我，只是他不善于表達(dá)罷了。爸爸非常辛苦，每天要上山吹柴、撿柴，以備家里燒火用；還要種香菇木耳，但收入還是很低，連上街就什么都不買，只買洗衣粉、香皂。春天來(lái)了，爸爸還要耕田、施肥、插秧；秋天到了還要收割糧食，到山上打板栗。但爸爸毫無(wú)怨言，整天勞累，只希望我將來(lái)能有出息，不在農(nóng)村干吃苦的活兒。
父母把一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子拉扯大是多么不容易，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩量嗯c勞累，汗水和辛酸！所以我們一定要感謝父母、報(bào)答父母，努力學(xué)習(xí)。
父母的恩情我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的！
六年級(jí)感恩作文 篇4
今天是星期五，因要舉行家長(zhǎng)會(huì)所以特定舉行了一次中隊(duì)會(huì)。中隊(duì)會(huì)的題目叫《學(xué)會(huì)感恩》。吃完早飯，我們便來(lái)到教室，一看，已經(jīng)有小部分家長(zhǎng)到了教室，我們經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備便要開始了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)。我向她揮揮手，她也朝我微微一笑，主持人楊飄和苗正杰走上臺(tái)并宣布主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
我們唱完隊(duì)歌就進(jìn)入第一章《金色童年》同學(xué)們走上去說(shuō)著自己的童年故事，這時(shí)我才知道原來(lái)同學(xué)們的童年是那么的有趣，接著又是第二章《無(wú)限關(guān)愛》又有同學(xué)上去說(shuō)自己的長(zhǎng)輩是怎樣關(guān)心他們的。這時(shí)我看見有幾位家長(zhǎng)已經(jīng)落淚了。
這時(shí)主持人宣布觀看舞蹈節(jié)目《瑜枷姑娘》這時(shí)候才把傷心氣氛給扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。接著我們又唱《媽媽的吻》聲音是那么的低沉，氣氛又驟然變回來(lái)了。這時(shí)許多的家長(zhǎng)已經(jīng)在用紙巾在擦淚水了。一曲完了馬上又進(jìn)入第三章《幸福家庭》這時(shí)同學(xué)們走上去訴說(shuō)著照片上的老故事，照片里的故事有好有壞，也許是照片的背景不同吧，有的家長(zhǎng)在笑有的在哭。
接著就是我的節(jié)目——《感謝親人》我的心砰砰直跳，平生沒有這么緊張過(guò)，我想要是沒說(shuō)好那不就丟媽媽的臉嗎？可是正當(dāng)我還在想的時(shí)候，就到我了。我鼓足勇氣上臺(tái)我說(shuō)：“在我很小的時(shí)候，父母就為我四處奔波，現(xiàn)在將我送到長(zhǎng)沙來(lái)讀書~~~”說(shuō)著我的眼淚就流下來(lái)了。父母將我送到長(zhǎng)沙來(lái)讀書我卻沒能以好成績(jī)回報(bào)他們我感到很慚愧。接著我們朗誦了《媽媽的愛》雖然語(yǔ)句不優(yōu)美但包含著我們對(duì)家長(zhǎng)的愛。
退完旗后，我們會(huì)寢室，我不敢看她，因?yàn)槲矣X的對(duì)不起她。這次主題隊(duì)會(huì)讓我懂得了要知恩圖報(bào)，再過(guò)三十年我也不會(huì)忘記。
六年級(jí)感恩作文 篇5
“感恩的心，感謝有你……”伴著我們熟悉的旋律，來(lái)學(xué)會(huì)感恩。生活中讓我們感恩的人很多——有我們的父母，老師、同學(xué)甚至一些陌生人。
我要感恩我的母親，因?yàn)槟o予我生命，您教我走路、喂我吃飯……我報(bào)答不了您對(duì)我無(wú)微不至的愛，所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。
我要感恩我的父親，因?yàn)槟谖矣欣щy時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，也是您教會(huì)了我永遠(yuǎn)不忘感恩，所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。
我要感恩我的老師，因?yàn)槭悄阎亲R(shí)傳授給我們、教我們做人、教我們做個(gè)好人、教我們做個(gè)知道感恩的人，您們的貢獻(xiàn)最大，所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。
我要感恩我的同學(xué)，因?yàn)槲覀兪腔突ブ�、團(tuán)結(jié)友愛的好同學(xué)，好哥們。所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給你們。
當(dāng)然，我們身邊還有一些陌生人，他們有的是“大自然的美容師”有的是“世界的拯救人”還有的是“生命的白衣天使”……
六年級(jí)感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)……”我們唱著這首《感恩的心》留下了我們真誠(chéng)的、感恩的、悔恨的……眼淚。
王立國(guó)老師給我們上了一節(jié)價(jià)值連城的課。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)立志。
有一個(gè)上四年級(jí)的小男孩，在一堂課上，居然坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái)。這是怎么一回事呢？讓我們一起去尋找答案吧。
原來(lái)這個(gè)小男孩的母親因患癌癥而死亡。在這位母親臨終前，她把自己最放心不下的小兒子叫到床前，奄奄一息的說(shuō)：“媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去‘出差’，那個(gè)地方叫——天堂！你要好好照顧自己，要是想媽媽，你就看看天上的星星，總會(huì)有一顆是媽媽的眼睛！”說(shuō)完，這位媽媽就去世了！因此小男孩每天晚上都會(huì)數(shù)星星，在不知不覺中總會(huì)睡著。他不會(huì)，也不敢哭！因?yàn)樗犝f(shuō)：向南天堂里的人，如果哭了，在天堂里的人就會(huì)痛、難受的。
而在這一天，老師讓他們寫一份信給自己的媽媽。當(dāng)這個(gè)孩子聽到“媽媽”這種親切的稱呼時(shí)，想起了遠(yuǎn)在天堂里的媽媽，眼淚不由自主的掉下來(lái)了。他給媽媽寫了這樣的一封信：
媽媽，你在那里過(guò)得好嗎？吃的好嗎？睡得好嗎？
媽媽！我想你了！我真的真的好想你�。�
每次晚上做夢(mèng)我都會(huì)夢(mèng)見您，您說(shuō)：“您永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我的！”早上醒來(lái)，我都會(huì)跑到學(xué)校里，興高采烈的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我也有媽媽了！媽媽說(shuō)了‘他永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我的！’”可是，每當(dāng)我晚上放學(xué)回家的時(shí)候，我只能看見你的遺照。我會(huì)抱著你的遺照躲在被窩里偷偷的小聲的哭，我不能大聲哭，我不想讓你難受�。�
當(dāng)老師將這封信讀給全班同學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)鴉雀無(wú)聲，可以聽到每個(gè)人的心跳。
還有一個(gè)小女孩，她是5。12汶川大地震中的幸存者。
在救生人員在廢墟中徘徊的時(shí)候，“救命！救命��！”一個(gè)微弱的聲音在呼喚著，“救我，救救我�。 本壬藛T追隨者聲音倒了一地廢墟面前，扒開廢墟，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不到三歲的孩子，她的生命已經(jīng)危在旦夕了！她吃力的說(shuō)著：“救救我的爸爸媽媽——”救生人員將這個(gè)孩子送往去急救，又一次扒開了廢墟，看到了令在場(chǎng)的人流下眼淚的一幕：一位爸爸趴在地上，似于做俯臥撐的動(dòng)作，在爸爸的背上扛著一些石頭；而一位媽媽在蹲著，用手舉起一堆石頭。在他們中間也就是最安全的地方，那里躺著他們的女兒。那個(gè)女孩得救了，而他們的爸爸媽媽卻……
這個(gè)女孩是不幸的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)愛她的爸爸媽媽。他的父母愿意用自己的生命來(lái)把護(hù)自己的孩子。
天下的每對(duì)父母都是愛自己的孩子的。想想我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，父母在干什么；想想我們要買東西的時(shí)候，是誰(shuí)給我們的錢；想想你在和家人賭氣不吃飯的時(shí)候，你的父母得多么傷心��！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
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