【精華】六年級敘事作文錦集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
感動是一扇窗子，展現(xiàn)出美好遼闊的視野；感動是一灣清泉，洗滌疲憊污垢的心靈；感動是初升的太陽，映出了萬物姿態(tài)；感動是一瓶香水，是鮮花提煉的精華；感動是剛剛出世的嬰兒，純凈而又響亮地哭聲；感動是垂暮之年的老者，無聲而又有聲的哭泣；感動是白色的水晶，潔凈又無暇；感動是透明的琥珀，美妙又神奇；感動是達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》，是溫柔，是甜美；感動是梵·高的《向日葵》，是生命，是希望；感動是克里姆特的《吻》，是深情，是愛戀；感動是高貴典雅的芭蕾，是翩然；感動是節(jié)奏有序的恰恰，是自然；感動是深情款款的輪舞曲，是細(xì)膩；感動是華益慰不計個人得失、一心救治人民的大醫(yī)有魂；感動是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡老人的真摯熱情；感動是黃舸拖著病痛的身子為恩人送上一束鮮花；感動是申奧成功時人們的歡呼雀躍；感動一粒�！拔m”匯成的力量，震撼著過人的靈魂……
記得那是一個烏云密布的傍晚，我很餓，可家里什么吃的都沒有，我問道：“爸爸，有東西吃嗎？”“沒有，去買好嗎？”爸爸輕聲慢語地說。“不，快六點鐘了，天快下雨了，還是別去為妙！”我綿言細(xì)語的說道。
爸爸并沒有聽我的話，騎著摩托車走了，漸漸地，漸漸地，一陣北風(fēng)吹來，一片烏云從北部天邊急涌過來，還伴著一道道閃電，一陣陣?yán)茁暋x那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響。又是一個霹靂，震耳欲聾。霎時間，雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。那場景，可怕極了。
六點十分，爸爸沒有回來，我有點兒擔(dān)心，可是又無可奈何。嘴里嘀嘀咕咕的叨念著：“爸爸真傻，爸爸真傻，我只是隨便說說嘛！誰叫你去了？”
六點二十分，爸爸還是沒有回來，我越來越擔(dān)心爸爸了，一陣驚慌在我心底蔓延開來。
六點三十分，爸爸依然沒有回來，我更加擔(dān)心了，心里立刻懸起了一塊大石頭，我真恨不得馬上長出一雙翅膀，飛到爸爸的身邊。
突然，爸爸推開了門，只見他右手提著一袋東西，左手的衣袖滲滿了水，水滴聲好像蓋過了雨聲，“滴——答，滴——答�！�
爸爸進(jìn)了飯廳，我心里的大石頭總算落下了。我不顧一切地飛撲到爸爸懷里。一剎那間，上蒼好像被我們感動了，雨停了，風(fēng)竄了，閃電跑了，雷鳴啞了，大自然公公笑了�！鞍职�，您為什么淋得這么濕？”我急切地問道�！拔覍嵲谑翘绷�，又怕你餓壞了，所以忘了帶雨衣�！薄拔抑皇请S便說說嘛，誰叫你去了？為什么您這么傻？”
“為了你，又怎算是‘傻’呢？”聽了爸爸的這番話，我的心就像翻騰的大海一樣，起伏不平，眼淚情不自禁的流了下來......
父愛如風(fēng)，來無影去無蹤，但常常會飄散于家庭的每一個角落，只要有父親在全家人就會感到歡欣鼓舞、如沐春風(fēng)；父愛如云，淡淡的飄浮于你生命的天空中，不管何時何地，只要一抬頭，便能看見他那如云般純凈的關(guān)愛；父愛如墻，一堵溫柔寬厚，讓你永遠(yuǎn)可以放心依賴的墻，只有當(dāng)你離開的時候，才知道那堵墻的重要；父愛如茶，只有慢慢品過后才能體味其中的甘甜與醇香；父愛如光，父愛中醞釀的是一種博大的光澤，在你迷茫時為你指明前進(jìn)的`方向。父愛無痕！
六年級敘事作文 篇2
六年，2190天很長但是到了那一刻很短了，謝謝你們陪我度過了這六年，我們曾經(jīng)一起笑過一起痛哭過，一起聊天一起寫作業(yè)一起玩這都是愉快的事情。
同學(xué)錄，畢業(yè)照，替代不了你們只有你們不會忘記我我也不會忘了你們，我們在初中報道的時候有可能見過哦我們可不可以考完試再學(xué)校聚一聚看一看，還有1年我一定要珍惜這1年但是時間有時過得快，過的慢珍惜這1年一定要和你們在一起笑，聊天，寫作業(yè)，玩耍。我還記得上英語課的時候徐常峰和高文迪說話被老師發(fā)現(xiàn)用課本打了一下腦袋當(dāng)時我們一起笑，下課的時候還在談這件事我寫了兩篇日志在QQ空間寫的把你們的名字寫上然后寫上了這六年對你們的感情。
我還記得上課時語文老師在講課我和同桌說話，每次老師都沒發(fā)現(xiàn)謝謝我的同桌很謝謝他從三年級上學(xué)期當(dāng)了我的同桌很好，時不時會向我借一張英語紙期初我會借給他，但是后面他就一直向我借我不借給他他喊我姐姐我會借給他一張，下課的時候老是惹我我就拿他的寶貴東西不給他，他才讓我打他。謝謝你們陪伴我度過了這開心的六年謝謝你們，我謝謝你們.。
六年級:xx
六年級敘事作文 篇3
在漫長的人生路上，我們總會留下或大或小，或長或短，或深或淺的足跡，而這些足跡見證著我們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，鐫刻下我們的喜悅和悲戚。
“今天我們測試立定跳遠(yuǎn)……”“啊——”場下一片怨聲載道。老師，這一突襲，所有人可都亂了套！沒有練，成績準(zhǔn)定不好呀。更何況，我還是一只“跳不遠(yuǎn)的羚羊”！無奈，我只得頂著滿臉黑線加入練習(xí)的隊伍。
“一……二……三……跳！”旁邊的同學(xué)為我喊著口號，我鼓足了勁，猛的朝前跳去。只可惜落地重心不穩(wěn)，我一個仰倒跌坐在地上，愣是把先前看著不錯的距離坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子，又回到沙坑邊�！邦A(yù)備……跳！”又是同樣的結(jié)果。再跳，跌倒；再跳，再跌倒。看我一副“朽木不可雕也”的蠢模樣，同學(xué)也耐不住，揚長而去。我很失落，心上像是中了一箭，“噗”的一聲，讓我跌坐在地，再不能起。啊……果然，是跳不遠(yuǎn)啊……怎么辦？我注定是跳不遠(yuǎn)的……不！不會的！我一定能跳得遠(yuǎn)，我一定，一定要讓他們刮目相看！我甩甩頭，站起身，又一次堅毅地站在了沙坑邊。我認(rèn)準(zhǔn)前方的一塊石頭，奮力向前跳去。我一定要跳過去，一定！沒跳過，就再次起跳；跳過了，就把石頭踢遠(yuǎn)些。一次復(fù)一次，躍起，又落下；跌倒，又站起。石頭一點一點的移動著，沙坑中的腳印也不斷增加著，我不斷的練著，卻忽的聽到老師喊我的名字——到我了。
站在墊子上，我瞇著眼睛望了望方才練習(xí)的沙坑，望了望那密密麻麻的腳印，心中的堅定更勝了一分。揮手，躍起，落地，前撲……“1米9！”當(dāng)老師讀出這個數(shù)字時，我驀地抬起頭來。真的？真的！我跳了……1米9！我整個人開心得簡直要飛起來！望著同學(xué)們羨慕的眼神，我心中自豪不已。
有人追過來問我是怎么跳的，我什么也沒說，只是笑著望了望沙坑中的一串串足跡——是的，正是這一串串足跡，成就了我的“1米9”。俗話說“功夫不負(fù)有心人”，有了這幾串足跡，有了堅持的毅力和決心，還怕成功不來敲門么？
六年級敘事作文 篇4
記憶中，媽媽不是個愛嘮叨的人，對于我來說，該交代的事情她一般只給我說一次，很少重復(fù)�？墒�，自從去年我進(jìn)入六年級，自己騎車上學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽變了，變得愛嘮叨了。無論什么時候看見我，好像總有問不完的問題，簡直就像一架火藥充足的機(jī)關(guān)槍，肆無忌憚地向我射來，為此，我很煩惱也很無奈！
每天早上我還沒出門，媽媽就開始嘮叨了：“書都帶齊沒有？紅領(lǐng)巾戴著沒？保溫瓶里水已經(jīng)裝好了，別忘了帶上，一定要把水喝完，多喝水預(yù)防感冒；路上要小心，慢一點，過路口的時候要左右看清楚有沒有車來，千萬不要和車搶著過；上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題.....”我每次都是在媽媽還沒嘮叨完的時候“揚長而去”，或者干脆在她還沒顧上嘮叨之前，我悄悄地背上書包，穿好鞋，掂著保溫瓶，迅速撤離！
中午到家，媽媽在我還在脫鞋的時候就跑過來嘮叨：“累不累？水喝完沒？今天學(xué)的什么呀？都會不會？中午還有作業(yè)嗎？今天咱吃什么什么好嗎？...”我對這些話早已麻木了，再說,這么多問題我怎么回答呀?干脆就回答最后一個,于是不耐煩地拋給媽媽兩個字:“隨便!”
晚上寫作業(yè)的時候,媽媽的嘮叨又不請自來:“寫字的時候姿勢要正確,預(yù)防近視；字體要工整,字是一個人的門面；做題要認(rèn)真思考,不能三心二意....”我嘴里答應(yīng)著：“好，好，好！遵命，遵命！”心里卻煩煩的。
昨天中午正吃飯，媽媽的嘮叨突然閃亮登場：“妞，來吃點青菜，青菜中含有多種維生素，對皮膚也好；妞，來多吃點瘦肉，增強(qiáng)體質(zhì)，你明年就要考中學(xué)了，營養(yǎng)要跟上.....”媽媽一邊嘮叨，一邊不停地往我碗里夾菜，把我的碗堆得滿滿的，菜直往下掉。我突然煩躁起來：“媽，看你把我的碗堆這么滿，我從哪下嘴呀？到底是讓吃還是讓看哪？另外，我還想說一點就是：你天天不要再嘮叨了中不中？我都過了12歲了，該干什么，不該干什么我清楚的很，不用你老是提醒！”我竹筒倒豆般地發(fā)泄一通，覺得很是過癮！
得意一陣后，反過神來看看媽媽正悶悶不樂地低頭吃飯，再看看爸爸正愣愣地瞅著我，欲言又止。心想：壞啦！媽媽生氣了，我準(zhǔn)要挨批！正當(dāng)我不知所措的時候，媽媽說話了：“你若能記著更好，其實我也不愿多說你，更何況我也不是個話多的人！”媽媽慢條斯理地說著，看起來很平靜，但是，我能清楚地感覺到媽媽很傷心。這時爸爸說：“妞妞，你首先要明白一個道理，媽媽無論說什么都是為你好，如果沒有媽媽的嘮叨，你會這么懂事嗎？會有這么多人喜歡你嗎？如果沒有媽媽的嘮叨，你的學(xué)習(xí)成績會這么棒嗎？”
爸爸的幾句話讓我恍然大悟，是��！是媽媽的嘮叨不斷地修正著我，讓我改掉了許多毛��；是媽媽的嘮叨教會我如何做人與處事，才讓我有這么好的人緣；是媽媽的嘮叨教會我如何有效自主地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績才會這么棒！原來媽媽的嘮叨也是一種愛呀！只是我以前沒有靜下心來品嘗而已。
回顧從前，細(xì)細(xì)品味，原來媽媽的嘮叨是那么的動人心弦，因為它是從媽媽內(nèi)心深處彈奏出的愛的樂章。我希望媽媽的嘮叨能伴我一生，因為它可以讓我離成功更近；它可以讓快樂伴我前行；它可以讓災(zāi)難離我而去……！
六年級敘事作文 篇5
家，是溫暖、幸福、舒適的代名詞，是爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，是媽媽慈愛的嘮叨。
記得那是小學(xué)三年級的時候，在一個炎熱的下午放學(xué)后，熱愛舞蹈的我與一群即將參加表演的同學(xué)，仍留在學(xué)校辛苦地一遍又一遍練習(xí)著舞蹈動作。我的臉笑僵了，腿酸了，可還是堅持練習(xí)。
就在練習(xí)拉紅櫻槍的時候，我前面的一位女同學(xué)踩到了我的腳，不知是重心不穩(wěn)還是不小心用力太猛，我的大腳趾指甲殼“咔嚓”一下折斷了。頓時，鮮血直流，鉆心的痛直涌心頭。為了不耽誤練舞，我忍住痛，用衛(wèi)生紙粗略地包扎了一下腳，盡量不引起任何人的注意，然后繼續(xù)練習(xí)。
天慢慢暗下來的時候，老師終于宣布練習(xí)完畢。此時，我的額頭上浸出了許多汗珠，分不清是痛到流汗還是練習(xí)舞蹈時熱到出汗了。再一看大腳趾，原來雪白的紙，已經(jīng)被流出的鮮血染成了紅色。我忍著痛，努力地扛起笨重的書包，一瘸一拐地回到了家。
一進(jìn)家門，一桌做好的飯菜香撲鼻而來。媽媽馬上迎過來，立即就注意到了我的腳傷，急忙把我扶到紗發(fā)上坐下。她沒有責(zé)問我是怎么傷的，而是一邊嘮叨著“怎么不小心一點！”，一邊為我細(xì)心的處理傷口，滿眼全是心疼。而爸爸呢，一邊忙進(jìn)忙出的幫著媽媽遞紗布、酒精、棉簽，一邊又去廚房把涼了的菜再熱一遍。
看著媽媽心痛的神情，爸爸忙碌的身影，頓時，一股家的溫暖涌上心頭。不知不覺中，我的眼睛濕潤了，真想哭！不過，這一次不是因為疼痛而哭，而是因為家的溫馨、家的溫暖，爸媽的疼愛，讓我感動得想哭！
我愛我的家，一個充滿父母深愛而溫暖、幸福的家！
六年級敘事作文 篇6
天，悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動，過了一會兒，風(fēng)開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經(jīng)滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。
伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點一會兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。
雨，落在汽車上，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉(zhuǎn)起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。
雨中的車輛行走的很慢，司機(jī)們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車……風(fēng)雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細(xì)看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。
孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當(dāng)然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。
六年級敘事作文 篇7
秋天送來了涼爽，讓人心曠神怡。但是卻沒有送去那“四面楚歌”的蚊子。于是，一場滅蚊大戰(zhàn)拉開了序幕。
在夜深人靜的夜晚，我正在香甜的夢香中，一只“鬼精靈”正朝我飛來，接著就閃過一排“直升機(jī)”。我用被子蒙上了頭，免得受到蚊子的騷擾，但蚊子還是在我身邊死纏爛打，我忍無可忍，燈亮的一剎那，只見幾只蚊子急速逃離了現(xiàn)場，這“非法分子”在我眼底下溜之大吉，氣得我火冒三丈。這一戰(zhàn)，我以失敗告終。對此我耿耿于懷，決心與其再戰(zhàn)。
我又開始迷迷糊糊地睡著了�？墒菦]過一會兒，我又聽見了“非法分子”在獰笑著。我靈機(jī)一動，拿出了“現(xiàn)代化武器”——電蚊拍。我一咕嚕爬起來，在黑暗中拿起，就像羽毛球拍上上下下左右揮舞一番，卻寂靜無聲。臺燈慢悠悠地打開了，我便開始“地毯式”搜尋。眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了一只“可敬可愛”的“非法分子”，躡手躡腳地朝蚊子走去，蚊子仍然沒有任何動靜，想必它還沉浸在勝利的喜悅之中吧。老媽看好時機(jī)，猛地一拍，“啪……”一陣刺耳的聲音從耳邊傳來，這“非法分子”的“尸體”被我們母女二人處理的一干二凈。我也長長地松了一口氣。
終于，經(jīng)過兩回合大戰(zhàn)，滅蚊大戰(zhàn)即將結(jié)束，我也終于可以飽覺一頓了。
六年級敘事作文 篇8
從這個學(xué)期開始,我們的廣播體操中又多了一個新字眼,那就是集體舞。說到這個集體舞，它可真是讓我歡喜讓我憂呀！
為什么讓我會感到憂心呢？因為它的動作很新穎，其中還有一些男生女生手拉手的動作，這不免讓我們有一些不好意思，畢竟頭一次和對方這么親近，似乎每一個人都變成忸怩的小姑娘，動作也放不開，心中還是有顧慮的。拉手的動作讓我們不知所措，突然就叫我們手拉手誰心里都一點準(zhǔn)備也沒有呢！
但從某種角度來說，集體舞與生硬的廣播體操相比，還是很有趣的，除了害羞之外相信大家都感受到了一種新鮮感。從遠(yuǎn)處望去，一對對男生女生正在翩翩起舞，優(yōu)美的音樂，優(yōu)雅的舞姿，女生像公主般輕輕提起裙邊，男生的動作極具紳士風(fēng)度，那種場景多么美妙��！集體舞同時可以陶冶我們的情操，豐富自己的情感，可是廣播體操就只有強(qiáng)身健體的功效，這也是廣播體操最大的弊端。說實話，其實，我打心里還是很喜歡集體舞的，不單單是因為男女搭配很新穎，更多的是充滿青春活力的色彩，給人一種視覺享受！更加促進(jìn)男女生正常的互相交往，這也許就是教育局長和老師們的良苦用心吧！
現(xiàn)在，我心中的顧慮一掃而空，更多的是對集體舞的期待，你覺得呢？
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