【熱門】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我的小家庭不是什么書香門第,亦沒(méi)有沿襲什么名門世家,但在生活微小的細(xì)節(jié)中,它給予了我最微妙的感動(dòng)。它用柔柔的暖流化作一江春水,讓我從小就沐浴在恬柔的感恩中,在感恩中欣然成長(zhǎng)。
我的媽媽便是我感恩第一課的啟蒙老師,是她不知不覺(jué)開啟了我對(duì)于感恩懵然未知的第一扇窗,讓我初次窺見(jiàn)“感恩”最基本的蘊(yùn)意。
媽媽算是娘家遠(yuǎn)嫁的閨女,難得回趟娘家。但媽媽絲毫不切斷與外婆的聯(lián)系。好像從很久以前起,在我少不更事的年紀(jì),媽媽便每夜通過(guò)小小的聽(tīng)筒與外婆噓寒問(wèn)暖。我每每在內(nèi)屋聽(tīng)到聽(tīng)到她們興致盎然的談話,都好奇地想竊取些什么,入耳的總是外婆津津樂(lè)道的關(guān)于耕地播種,侍花弄草的家常。我總是樂(lè)此不疲地傾聽(tīng)著母女倆的對(duì)話,仿佛聽(tīng)到了幾十年后我與媽媽的談天內(nèi)容。遺憾的是,如今感官敏銳的我似能捕捉到電話那頭外婆爽朗笑聲中些須迫不得已的無(wú)奈與隱晦的悲哀。我很清楚,媽媽每天不疲不倦的電話表達(dá)的不僅是家長(zhǎng)里短的安閑,更是傾注的孜孜不倦的感恩。也在彌補(bǔ),無(wú)法回家的缺憾。
有時(shí)候,我張著耳偷聽(tīng)的摸樣被媽媽抓了個(gè)正著,她也不責(zé)怪,只是笑笑的望著我,淡淡的說(shuō):“不知你以后會(huì)不會(huì)堅(jiān)持給我打電話……”我略有不服,強(qiáng)著腦袋點(diǎn)頭說(shuō)唔,唔。其實(shí)那時(shí),我便在心底雪藏了一顆感恩的種子,享受由媽媽播撒的點(diǎn)點(diǎn)曦光雨露。
后來(lái),我感恩的思緒根深蒂固,讓我深受莫大震蕩的卻是我年邁的奶奶,她使我真正在這個(gè)年齡更深透的體味的感恩的滋味。
奶奶這一輩是該讓晚輩感恩的時(shí)候,但她并未理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苓@份特權(quán),而是言傳身教,自己也參與了感恩的行列,莫不讓我良久深思。
老人們每年燒紙錢,拜祭列祖列宗是常例,但奶奶擇日便向著空氣燒香磕頭就讓我有些生疑了。一日,奶奶照例完成這神圣的儀式后,我終按捺不住自己?jiǎn)柶渚売。奶奶?tīng)完后,滿臉光輝:“這么做當(dāng)然是要感謝照拂我們農(nóng)民的土地爺嘍。我們年年的好收成還不是都要靠他!”果然,放眼望去,肥沃的土地養(yǎng)育了成片肥碩的果蔬,還養(yǎng)育了一批懂得,并不吝惜感恩的敦厚農(nóng)民!一陣天風(fēng)將香爐中的灰燼揚(yáng)起,散在陽(yáng)光中閃閃的都是最誠(chéng)摯的感恩。
后來(lái),我問(wèn)奶奶,你有沒(méi)有想過(guò)豐收的喜悅更多靠的是你們農(nóng)民自己勤勞的雙手。奶奶略一沉思,便說(shuō),沒(méi)有大地的恩澤,要這雙手有何用。大地從來(lái)都是給予我們最無(wú)私的恩惠的。我不禁驚嘆于身為勞動(dòng)人民的奶奶竟對(duì)于感恩有如此深刻的思考。
其實(shí),奶奶在社會(huì)底層默默奉獻(xiàn),本來(lái)便是值得我們?nèi)ジ兄x的,而她卻不忘感恩養(yǎng)育她的大地,著實(shí)可貴,現(xiàn)代人常常會(huì)忽略這點(diǎn)。我很慶幸,這點(diǎn)我從奶奶身上學(xué)到了:感恩的不一定是人,我們生活的環(huán)境更要感恩。
就這樣,我從我的親人們,家庭中收獲了點(diǎn)滴纖小的感恩逸事,它們也能匯聚成龐大的洪流,伴我在感恩中成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
這一段時(shí)間我做了很多事情,用心學(xué)習(xí),安心備考,努力上進(jìn),拓展新知。此外,我更希望自己能夠開心快樂(lè)的成長(zhǎng),盡量不要遇到過(guò)多坎坷與挫敗。
可事與愿違,剛剛結(jié)束的一次小考就讓我敗下陣來(lái),僅僅得到了76分這樣一個(gè)在老師在同學(xué)在我自己都看來(lái)非常不理想的成績(jī)?吹搅送瑢W(xué)們的高分,我感到了自己的不足,更加覺(jué)得自己需要提升的空間還很多。
對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)就是年齡的不斷長(zhǎng)大,年紀(jì)的不斷升高,課業(yè)壓力的不斷繁重,可是還有什么?
我想,成長(zhǎng)之后我當(dāng)有所失去,失去一些原本擁有的快樂(lè),失去美好的體驗(yàn),失去了身邊的親人、朋友。我想,成長(zhǎng)也是一種經(jīng)歷,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們必然經(jīng)歷上學(xué)、考試、分別、歡聚等等。很多事情我們必然會(huì)經(jīng)歷,這其中自然會(huì)充斥我們的悲歡情感。我想成長(zhǎng)會(huì)有快樂(lè),成長(zhǎng)是一個(gè)向上發(fā)展的過(guò)程,我們會(huì)積累一定的成績(jī),逐漸地發(fā)現(xiàn)自己比以前更厲害了,這應(yīng)該會(huì)很快樂(lè)。
總而言之,成長(zhǎng)是非常奇妙的事,此時(shí)此刻成長(zhǎng)就在我的身上發(fā)生著。不論如何,我們都應(yīng)該以樂(lè)觀面對(duì)成長(zhǎng),讓我們一同守候成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
我們是最后一列到達(dá)的縱隊(duì),我和幾個(gè)同學(xué)一起被分到了六連二班。教官為我們安排了寢室之后,我換了軍裝,以軍姿站好。
開營(yíng)儀式宣布開始,首先是學(xué)生代表發(fā)言,接下來(lái)是教官發(fā)言。到了最后一項(xiàng),也是最重要的`一項(xiàng)——升國(guó)旗,奏國(guó)歌。
國(guó)旗——鮮艷而明亮的五星紅旗。國(guó)歌?——鼓舞人民戰(zhàn)斗的《義勇軍進(jìn)行曲》。在國(guó)歌的旋律中,五星紅旗在大家的注視下冉冉上升。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
書,是具有歷史感的,它記載了人類悠久燦爛的文明;書,是充滿哲理性的,它蘊(yùn)含了許多深刻的道理;書,也是緊跟時(shí)尚的,它讓我們追隨時(shí)代的潮流,不斷向前……
對(duì)于我而言,它就像我的影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
孩童時(shí),童話就是我的影子,使我的童年充滿溫馨與快樂(lè)。床頭一片燦然燈影中,母親那柔軟甜美的聲音使我與丑小鴨一同熬過(guò)冬天的嚴(yán)寒,在春回大地時(shí),變?yōu)橛鹨碡S滿的白天鵝,翅膀撲打出的碧波一圈圈地蕩漾開去;忽而我又搖身一變,化為心地善良的灰姑娘,在仙女的好心幫助下,穿上一襲傾城晚裝在王子面前多放異彩;我最后變?yōu)橘u火柴的小女孩,穿著單薄的衣衫,赤腳走在冰天雪地里,人們的心也是冷的,但那幾根為數(shù)不多的火柴卻演繹了我心中所有的夢(mèng)想……遨游在童話世界中,在小花貓緊握魚竿盯著魚線的那份堅(jiān)持中學(xué)會(huì)了做事不可半途而廢,要有始有終;在公雞隨著太陽(yáng)徐徐升起而高亢的鳴叫聲中懂得了要勤奮學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)時(shí)間;我也在小美人魚毅然跳入水中化為泡沫時(shí)明白了愛(ài)的無(wú)可超越……
童話就像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我拾級(jí)而上努力汲取知識(shí)的甘霖的同時(shí),也意外地收獲了許多人生的哲理……
少年時(shí),隨著我涉世的深入,讀過(guò)的書也多了。于是,中外名著便成為我少年時(shí)的影子。繁華綠葉之中,閑庭漫步,我手捧一本書在杏花疏影之中傾聽(tīng)書的聲音。魯濱遜獨(dú)自漂流到孤島,自力更生奇跡般地生成下來(lái),令我默默沉淀了一份堅(jiān)強(qiáng);鐘聲依舊,而敲鐘的老人卻因?yàn)槊婺砍舐鵀槭篱g拋棄,令我心中埋下了一顆憤憤不平的種子;病若西子勝三分的嬌弱背影早已與那卷卷詩(shī)稿投入火爐中,被一聲“寶玉,你好……”所代替。淚珠不知何時(shí)已順面頰滾落,黛玉帶給我無(wú)限傷感。走進(jìn)名著的花園,我收獲到的已不僅是帶著油墨氣息的書香和無(wú)窮的求知樂(lè)趣,還讓“少年不識(shí)愁滋味”的我體味到人間冷暖、世事滄桑。
名著就是清靈的知識(shí)之水,我讀得越多就越感到生活和心靈無(wú)比的充實(shí)。
…………
成長(zhǎng)的路上,書籍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。它們是黑暗中的一盞盞明燈;是寒冷中的一團(tuán)團(tuán)烈火;是迷失中的一座座路標(biāo);是饑餓時(shí)的一片片面包;是彷徨時(shí)的一劑劑良藥……
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人善辯,讀書使人思想深刻……在我人生的道路上書香陣陣縈繞,伴我成長(zhǎng)!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
我,其他五官長(zhǎng)得不怎么樣,可是有一雙自認(rèn)為挺好看的眼睛,但自從我家添了電腦,我的眼前就架起了一道“風(fēng)景”——眼鏡。本來(lái)不挺的鼻子更塌了!真是討厭!
戴眼鏡的煩惱啊,還真是不少!
戴久了眼鏡,耳朵后面常感到疼,耳朵后面還有紅紅的勒痕呢!平時(shí)不戴的時(shí)候,我這個(gè)沒(méi)記性的就亂放,要戴時(shí)候,總是找也找不到。更令人討厭的是,吃飯的時(shí)候,我吹一下湯,湯的熱氣直接撲向我的眼鏡,眼鏡上就蒙上了一層“霧”!白茫茫的一片!
有一天,我坐在班級(jí)里看書,正看到精彩的地方,突然聽(tīng)到有人大喊一聲:“四眼田雞!”我不明白他在叫誰(shuí)就繼續(xù)看書。結(jié)果這回他竟然喊:“陳志達(dá)是四眼田雞!”我心中好像燃起了一團(tuán)火,這團(tuán)火燒得我生氣極了,但是,誰(shuí)叫我戴了這個(gè)“麻煩”!
我回家告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,知道戴眼鏡的煩惱無(wú)窮了吧!誰(shuí)叫你這么不乖。平時(shí),打電腦的時(shí)候怎么沒(méi)有想到,我叫你,你也不聽(tīng),現(xiàn)在自己找罪受了吧!所以說(shuō),你現(xiàn)在可要好好地保護(hù)眼睛,杜絕一切傷害眼睛的東西,什么電腦啊,電視啊,都不準(zhǔn)看了!知道了嗎?”為了我的眼睛,我只好服從了。戴眼鏡的煩惱真多呀!
成長(zhǎng)的煩惱作文
楊紅櫻的女生日記是家喻戶曉的,它生動(dòng)而真實(shí)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女的生理、心理微妙的變化過(guò)程。
成長(zhǎng)是煩惱的。冉冬陽(yáng)因?yàn)楹门笥衙沸⊙诺霓D(zhuǎn)學(xué)而傷心的哭泣。在她的心里,她放不下對(duì)梅小雅的友誼,在她知道梅小雅要離開的那天開始,她感覺(jué)到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個(gè)晚上,她們倆站在路燈下,冉冬陽(yáng)第一次有了依依惜別的感覺(jué)。在生活中,難免會(huì)出現(xiàn)生離死別的時(shí)刻,所以我們要做好心理準(zhǔn)備,面對(duì)這一刻的到來(lái),要坦然地去接受事實(shí),不要被離別打倒,要用真誠(chéng)的心去祝福對(duì)方。我們要感謝成長(zhǎng)中帶來(lái)的煩惱,因?yàn)槊恳淮螣⿶肋^(guò)后,我們就會(huì)感到自己又成大了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的。那天,冉冬陽(yáng)從一個(gè)害羞的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女。原先她害怕這天的到來(lái),但這天真正來(lái)臨時(shí),冉冬陽(yáng)卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢,她相信自己會(huì)越長(zhǎng)越美麗。六年級(jí)的我們正是向少女轉(zhuǎn)變的時(shí)期,我們不要害怕自己的變化,我們要為自己的長(zhǎng)大而高興,要為自己擁有青春而歡呼—青春萬(wàn)歲。
我們要正確的面對(duì)自己的成長(zhǎng),要讓自己成長(zhǎng)地健康自然。對(duì)待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯,要勇敢的去面對(duì)。
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