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    六年級足球作文

    時間:2021-09-30 10:58:21 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級足球作文匯編8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級足球作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)六年級足球作文匯編8篇

    六年級足球作文 篇1

      今天,我非常激動,因為今天的足球課上,我們將要進行一場足球比賽。

      我早早的來到了操場,反復(fù)練習(xí)著上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。老師和其他同學(xué)們也陸續(xù)地來到了操場?焖俚臒嵘磉\動后,老師用“一二報數(shù)”的方法,讓報出數(shù)字相同的同學(xué)結(jié)為一隊。我報出的數(shù)字是一,便理所當(dāng)然的成為了“一隊”的一名前鋒。我和隊員們很快的熟悉了彼此,了解了彼此所擅長的范圍,然后做出了最合適的陣容安排。

      比賽開始了,我一馬當(dāng)先,沖向了對方持球者的身前,一個華麗的假動作試探,輕松搶下了他的球,敵方的兩邊鋒,一左一右,向我夾來,我暗覺不妙,一抬頭看見隊友向我招手,我便將球傳給了他,我們動作迅速,配合出奇的默契,在敵方還沒反應(yīng)過來的時候,我的隊友已經(jīng)一路暢通無阻地直抵敵方球門,球進了!

      我們輕松的拿下了第一球,短暫的休息后,第二場開賽了。

      敵方的前鋒,帶球繞過一個個防守隊員,只見他弓著身子,動作靈活,不少人都看呆了,但他帶過半場時,動作已經(jīng)顯得有些吃力了,他的隊友示意他傳球,他卻裝作沒看見,一腳射向球門,但是他早就沒有了力氣,球在距離球門一大截的地方就停了下來。我們趕快行動,我方后衛(wèi)將球傳給了左邊鋒,左邊鋒傳給了我,我們擺出一個三角陣,互相配合,很快就又抵達了射球點,球又進了!

      ……

      比賽結(jié)束了!

      下課了,我卻陷入了沉思,其實對方的實力要比我們強,最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下,其實他們有很多的機會。但他們沒有選擇配合,而是自顧自的表現(xiàn)自己,我們的隊伍雖然實力稍弱,但我們緊緊的抱成一團,配合無間,不給他們?nèi)魏螜C會。一場小小的足球賽,似乎讓我領(lǐng)略到了團結(jié)的力量,真是一場開心的.足球賽!

    六年級足球作文 篇2

      一年一度的年級足球賽又開始了。在小組循環(huán)賽中,我們四(5)班以3勝2平的好成績進入了決賽。在決賽中,我們將遇到的對手是個強敵――去年的冠軍四(6)班。雖說在小組賽中,我們以1比1平了四(6)班,但誰也不能確定誰能夠笑到最后。

      今天上午第4節(jié)課,我們的總決賽開始了。上半場,我是守門員。我們班基本上控制著場上的局面,以一個吊球先得1分,比分1比0?墒窍掳雸,正當(dāng)我們以為勝券在握時,厄運卻降臨了。因為一次防守失誤,四(6)班的一名隊員遠射破門,比分被扳平為1比1。

      隨著一聲清脆的哨聲,比賽被拖入了點球大戰(zhàn)。我被安排在最后一個射門。前四輪過后比分為2比2,比賽進入到白熱化階段。只見四(6)班最后一名隊員射的球被我們班的守門員王弘毅成功擋飛了,“耶!”,我們情不自禁地歡呼起來,因為只要我們最后一個球踢進,我們就是年級冠軍了。

      許多人都在給我加油鼓勁,“鄧哲也,就看你的了!”、“鄧哲也,加油!一定要進!”我深吸一口氣,慢慢地助跑,加速、起腳、射門!只見對方守門員奮力地撲了過來,可是他的手指雖然碰到了球,但這個球因為力量太大還是彈進了球門。“耶!”,我激動地跳了起來,大家興奮地吶喊,“第一名!”我更是百感交集、熱淚盈眶!從去年的年級第五名到今年的第一名,這真是一個完美的蛻變!

    六年級足球作文 篇3

      下個星期日就是父親節(jié)了,我和爸爸在我們家樓下的小花園里進行了一場足球友誼賽。我是“巴塞羅納”隊,爸爸是“皇家馬德里”隊。

      比賽開始了,媽媽當(dāng)裁判。我中場發(fā)球,帶球向前突破,球被爸爸截了。我急忙防守,想瓦解爸爸的這一次進攻?墒前职州p松地過了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時,已經(jīng)來不及了,爸爸一腳射向空門,球進了。爸爸首開紀(jì)錄。

      我又發(fā)球,做了一個假動作,想迷惑爸爸?墒牵职钟职亚驍嗔。我耍起賴來:我抓住爸爸的衣服,不讓他走。媽媽見狀連忙叫停,判我犯規(guī),給了爸爸一個前場任意球。爸爸開球打在門框的死角,彈入了門內(nèi)。爸爸梅開二度,把比分擴大為2:0。

      我再次發(fā)球。這一次,我沒有像以前一樣帶球向前,而是用一個大腳把球開出。雖然球被爸爸輕松撲出,但是這時我已經(jīng)沖了上來,對準(zhǔn)那撲出去的球就是一個凌空抽射,球飛向球門,然后破門而入。2:1,我終于扳回一分。

      爸爸發(fā)球,他帶球向前。然后,一腳射門。球被我用手抱住。上半場結(jié)束了。經(jīng)過一段時間的中場休息,下半場開始了。

      爸爸先發(fā)球,他一腳直抽,球又被我抱住。我?guī),利用一個假動作繞過爸爸,然后一腳射門,球進了。我終于把比分扳平了。耶!可是這樣的比分沒有保持多久——才過了一分鐘就又被爸爸進球了。比賽到了白熱化階段,我們似乎沒有不再是一對父子,而是兩頭好斗的公!皢簟苯K場的哨聲終于吹響,我們的比分定格在了3:2。

      比賽結(jié)束了,我輸了。不過我很開心,因為爸爸說這是我送給他最好的節(jié)日禮物。

      這次比賽讓我知道了很多足球技巧,如:假動作、凌空抽射、防吊高球……總之,這次比賽,我的收獲很大。

    六年級足球作文 篇4

      從小到大,足球是我最喜歡的玩具,踢足球是我最熱愛的運動,成為一名足球運動員為國爭光是我最大的夢想。

      大家知道我為什么這樣癡迷足球嗎?

      其實,我還在媽媽肚子里的時候就跟足球結(jié)下不解之緣,因為爸爸喜歡踢足球,所以媽媽經(jīng)常帶著我在球場邊給爸爸助威。在各個年齡段我都與足球有著最密切的關(guān)系,當(dāng)嬰兒時期的我,在嬰兒車里大喊大叫,給爸爸鼓勁;剛回跑步的我,圍著足球場跑圈給爸爸加油;剛上學(xué)的我,毫不猶豫的參加了足球興趣班,成為了金山小學(xué)的一名足球運動員,開始正式跟足球親密接觸,就這樣,我一步步喜歡上了足球,書寫著我與足球之間發(fā)生的故事。

      大家想聽我與足球之間的故事嗎?

      我記得,教練第一次讓我代表金山小學(xué)參加重慶市9歲組的足球比賽,我很興奮,激動的覺也沒睡好。一場比賽中,我在前場帶著球,突破最后一個防守隊員,把球一撥,向前一蹚,正準(zhǔn)備射門的時候,對方一個大個子防守隊員惡意把腳一伸,絆倒了我,我立即倒地,感覺有一把火灼傷了我的膝蓋,結(jié)果膝蓋受傷流血,哭著下了場,不過我的拼搏還沒有結(jié)束,自告奮勇又進入比賽,當(dāng)我再次拿到球的時候,做了個假動作,輕松的晃過了對方,然后用眼神騙過了守門員,令其眼花繚亂,最后一個小角度推球,球進了!人生中的第一個進球!足球夢就這樣拉開了序幕。

      我還記得,有一次訓(xùn)練的時候,太陽又毒又辣,晃的我眼睛都睜不開了,本來要求顛球100個,我偷懶只顛了50個,教練嚴厲地批評了我,他告訴我要記住“場上一分鐘,場下十年功,只有刻苦訓(xùn)練才會贏。”我記住了這句話,開始認真的對待每一次訓(xùn)練,無論烈日還是暴雨,我都堅持訓(xùn)練,認真的投入精力,認真的練習(xí)每一個技術(shù)動作。

      我最記得,20xx年初在昆明參加全國校園足球邀請賽,我們金小代表隊以7勝1負戰(zhàn)績獲得冠軍,我本人獲的代表最佳運動員的“小金人”獎杯。比賽過程中,盡管我們遭遇暴雨淋,烈日曬,強敵攻,甚至拼搶過程中被對手惡意絆倒,膝蓋受傷流血,但我們團結(jié)一致、頑強拼搏、密切配合,戰(zhàn)勝了自己,取得了勝利,爭得了榮譽。

      最后,我想告訴大家,踢足球的日子讓我的課余生活充滿了快樂,讓我的身體越來越健康,最重要的是讓我懂得了什么是毅力,什么是堅持,什么是合作,什么是拼搏,這樣有趣的足球生活讓我離自己的夢想越來越近,我想大聲的說:“足球,我愛你!

    六年級足球作文 篇5

      今天,晴空萬里,溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地,小草打了個哈欠,伸了個懶腰;“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香,讓人陶醉,同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……

      這天,樂樂做完了作業(yè),覺得很無聊,于是他不停地走來走去,不停地思索著自己可以去干點什么。突然,他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西,于是低頭一看,哦,原來是個足球!他心想:我可以找小伙伴們一起踢球嘛!于是他邀來了一群小伙伴,來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳,突然來了個“佛山無影腳”直射球門,防守隊員毫不客氣地把球拍了下來,卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候,一陣微風(fēng)吹來,球眼看就要掉進洞里了,樂樂看見了,拼命地想把球趕回來,可是球還是掉進洞里了。

      樂樂用手去抓,可是洞里是伸手不見五指,恐怕離球還有十萬八千米遠呢!

      小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機一動,信心滿滿地說:“我們借用水的浮力吧!贝蠹覈梢蝗,聽樂樂說出了自己的想法,于是小伙伴們各自回家拿來水桶,就這樣一桶一桶地往洞里灌水,一段時間過去了,卻只見水進,不見球出。原來泥土要吸水,直接流走了,看來這辦法是行不通啊!

      于是他們又想到用樹枝去夾,可是樹枝夾了一次沒有成功,二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來,球近了,更近了……可是樂樂不小心手一抖,球又掉進洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗,他決定再來一次,做了滿滿的一次深呼吸,又來夾,可最后還是沒有夾起來。

      正當(dāng)大家都感到束手無策的時候,正好看見不遠處有一個叔叔,他手上拿著漁網(wǎng)和魚竿,興高采烈地往河邊走去。樂樂突發(fā)奇想:如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來呢?他決定大膽試一試。于是跑過去,很有禮貌地說:“叔叔,可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎?”叔叔大方地說:“當(dāng)然可以。”樂樂迅速回到洞邊,連手帶頭一起伸了進去,小伙伴們擔(dān)心他掉進洞里,每個人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸,用力一網(wǎng),果然網(wǎng)住了球,終于把球“救”出來了!爸x謝叔叔!謝謝叔叔!”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍,休息一會兒后,又開始新的“戰(zhàn)斗”!

      不管是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,只要肯動腦筋,再大的困難也能被克服。

    六年級足球作文 篇6

      每個人都有自己的夢想,每個人都應(yīng)該有自己夢的起點,而我的夢想是當(dāng)一名足球運動員。為國爭光,必須從小練起。

      我三年級開始練足球,在這短短的三年里,我知道了夢想的力量,夢想的力量是偉大的。但想讓夢想實現(xiàn),必須要付出百倍的努力。我們也不例外:每天早晨我們6:10必須到操場集合。否則開除或者蛙跳一圈。到了比賽的時候,不是所有隊員都能成為主力隊員。不是所有的隊員都能參加比賽,經(jīng)過教練從50多名足球運動員中選出16名參加比賽。而又從16名言參加比賽的隊員中選出八名主力隊員。我們必須付出百倍的努力才能讓教練看上。踢足球也要付出代價因為踢足球很容易受傷。如,上次我們參加了旗長杯足球比賽,但在十幾分鐘,我們的隊長。被對方的球員給踢傷了,但他有足球夢,一直在堅持,到了最后的一場比賽中。我們?nèi)际軅,我們一直堅持著。我們?nèi)心已經(jīng)是痛苦的了可又輸?shù)袅吮荣愇覀冇忠惺芏嗝创蟮耐纯喟。?/p>

      所以說,足球夢是不容易的。

      在校長杯中我們的發(fā)揮也是不錯的,但我們曾付出多少努力,才能在校長杯被動發(fā)揮出色的成績。

      我喜歡足球,熱愛足球夢,不管遇到什么挫折,我相信總會成功的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹,讓我們一起為自己的夢想而奮斗吧!

    六年級足球作文 篇7

      今天天氣很好,陽光燦爛,天上飄著淡淡的白云。我們期盼已久的足球賽將要在今天舉行了。

      比賽準(zhǔn)備開始,雙方球員入場。今天是我們班和五三班比賽,我方守門員穿戴整齊,兩腿分開,雙腿微微彎曲,成“弓”字狀,兩手端在身體的兩側(cè),躍躍欲試,五三班的球員也不甘示弱,衣著整齊,也準(zhǔn)備大顯身手一翻。

      比賽開始了,首先是對方球員發(fā)球,只見,對方球員起腳射門,啊!好險,幸好我方守門員一下子把球頂了出來,落在了我方球員的腳下,我方球員做了一個假動作,趁對方球員不注意,起腳射門,哇!球進了,大家都鼓掌歡呼。就這樣,上半場,我方以1比0獲勝。中場休息后,很快下半場緊接著就開始了,下半場的比賽依然非常激烈,對方攻勢起來越猛,就在這時,對方球員趁我方球員不注意,起腳射門,一下子踢到了門柱上,把門柱都打歪了,可想,這威力多大!

      天色漸漸暗了,比賽也接近了尾聲,隨著哨聲的響起,比賽結(jié)束了,最終我們班以1比0的成績戰(zhàn)勝了五三班,全班都非常高興。這次我們雖然勝利了,但我們也要更上一層樓,爭取下一次以10比0的成績繼續(xù)戰(zhàn)勝對方,不能驕傲哦!

    六年級足球作文 篇8

      每個星期四上午第四節(jié)課是令我們喜歡卻又覺得乏味無趣的體育課。然而那一天的體育課卻顯得是那么的與眾不同,這是為什么呢?如果你想知道答案,那就請繼續(xù)往下看吧。

      那天上午第三節(jié)課下課,我們列隊來到操場,準(zhǔn)備千篇一律地跑步、做操,誰知老師宣布了一個振奮人心的消息——想踢球的男生與初一二班比賽踢足球,其他人自由活動。我們聽了這個消息,都以為自己的耳朵出了毛病,個個跟丈二和尚似的摸不著頭腦,等老師把這個消息又說了一遍后,才反應(yīng)過來。之后,班里同學(xué)就樂翻了天,個個喜出望外,歡呼雀躍。男生樂的是可以一展雄風(fēng),女生樂的是可以自由活動。

      比賽雙方人數(shù)懸殊很大,我方21人,對方只有13人。不過他們年齡大一些,也算是公平競爭。球賽開始了,我方發(fā)球,我們班的前鋒個個象猛虎下山一般沖向?qū)Ψ,而對方毫不示弱,拼命攔截。!宋思凡射門了!唉,可惜力度不夠,角度也不對,被對方門將撲下了球,然后猛地一腳,球飛到了對方中鋒腳前,正要傳給他們的前鋒,我方的李錦豪用出絕技——“奪球剪刀腳”攔下了球,傳給了我們的“班腳”丁軻灃,只見丁軻灃左閃右避,風(fēng)一般地到了對方球門前,一記“凌空抽射”,球進了!操場上響起了一片喝彩聲,我方暫時以1:0領(lǐng)先。之后,比賽越來越激烈,雙方球員都盡了自己最大的努力,比技術(shù)、比毅力、比團隊的合作,最終我方以3:1獲得了勝利。

      精彩的球賽結(jié)束了,我為我們的勝利而喝彩,更為我們這個有戰(zhàn)斗力的團隊而喝彩!

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