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    六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文

    時(shí)間:2021-09-30 14:14:43 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文錦集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文錦集6篇

    六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1

      開(kāi)學(xué)季又開(kāi)始了,我們又回到了校園,我們同學(xué)又聚在了一起,又見(jiàn)到了老師,老師念了念,我們將要去的班級(jí),我和幾個(gè)同學(xué)被分到了六一班,我們見(jiàn)到了新同學(xué),新老師,老師給我們排了排座位,又排了排路隊(duì)了,謝老師又給我們講了規(guī)矩,老師又給我們分了分,班長(zhǎng)和組長(zhǎng)下課了,教室里可熱鬧了,有些再講,他們?cè)诩倨诶锶チ耍睦镉行┰谕嫠?有些組團(tuán)去廁所放學(xué)了,我們排著整整齊齊的六隊(duì),離開(kāi)了校園,到了決賽地點(diǎn),我才發(fā)現(xiàn)我走錯(cuò)了方向,我又往返走,這才到了家,到了家里,我又和弟弟妹妹分享到這件事,這件值得開(kāi)心的事

      姑姑,做晚飯,我們圍在桌子旁,開(kāi)心地吃了起來(lái),吃完飯我給老師,我給媽媽看,老師給我們的二維碼,然后我讓我爸爸媽媽掃了進(jìn)去,我們吃完飯,辦完事就開(kāi)始午休了,午休完,我收拾完?yáng)|西,背上書(shū)包就走了,過(guò)來(lái)上課,希望時(shí)間再慢點(diǎn),我們就可以再多去一會(huì)兒了

    六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2

      開(kāi)學(xué)了,也許是因?yàn)榧倨谔L(zhǎng)了,我在開(kāi)學(xué)前一天的晚上醒來(lái)過(guò)三次,走到陽(yáng)臺(tái)上向外看看,發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)亮,便又倒在床上呼呼睡去……

      到了校園,才發(fā)現(xiàn)一切都變了:樹(shù)長(zhǎng)高了;校園展欄里空空如也;而且到處都是灰塵,這和往日我熟悉的校園完全不一樣,我大失所望?梢贿M(jìn)教室,氣氛就大不一樣了,同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖;有的在向好朋友?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。

      我剛一進(jìn)教室,就被好朋友帆帆拉倒一邊問(wèn):“軒兒,這些天你跑到哪去了,我到處找你都找不到,你要是再不出現(xiàn),我就貼尋人啟事去找你了!”我剛要回答,又被昕昕和陽(yáng)陽(yáng)兩姐妹扯了過(guò)去,昕昕擂了我一拳,問(wèn)道:"蘇蘇,寒假里你怎么總不在線呀?害的我們天天等你!"我抱歉的笑了笑,說(shuō):"其實(shí)我……"說(shuō)到這兒,不知誰(shuí)喊了一聲:"老師來(lái)了!"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。

      望著老師和同學(xué)們,我這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)班級(jí)體已經(jīng)溶入我的血液,我不能離開(kāi)它。

      此時(shí),我想高呼:"我愛(ài)我的班級(jí)體!"

    六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3

      開(kāi)學(xué)了,我背上書(shū)包,踏入藍(lán)波灣學(xué)校。

      一踏進(jìn)校門(mén),我就覺(jué)得今天氣氛不一樣了,校園里家長(zhǎng)、同學(xué)們有說(shuō)有笑,熙熙攘攘。聽(tīng)它們說(shuō)著我不懂的白話,我緊張的不得了。我找到四一班教室,靜靜地坐在座位上,打量著新環(huán)境。過(guò)了一會(huì),我們班的班主任藍(lán)班級(jí)老師來(lái)了,我趕緊做好。

      早餐時(shí)間到了,班級(jí)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程。我一看,!早餐真豐富,有湯和面包耶!我先嘗了嘗湯,呵,真咸呀!我把蛋糕吃完了?纯粗車耐瑢W(xué),一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著,吃得津津有味。我覺(jué)得奇怪,心想:怎么其他同學(xué)沒(méi)有覺(jué)得湯太咸呢?看樣子,是我還沒(méi)適應(yīng)廣東菜。

      吃完早餐,一陣音樂(lè)過(guò)后,開(kāi)朝會(huì)了。我心里也覺(jué)得安心多了,只是烈日曬得我好不舒服。接著,我們又到四樓舉行開(kāi)學(xué)典禮。吳校長(zhǎng)在會(huì)上講了許多要求,講的很詳細(xì),但有時(shí)她用白話講,我就一句也聽(tīng)不懂了。我們班的班長(zhǎng)羅琦嘉同學(xué)也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言。我們聽(tīng)得很認(rèn)真,我心里暗暗佩服她。

      開(kāi)學(xué)典禮后,我們又回到班上聽(tīng)藍(lán)班級(jí)老師講紀(jì)律。

      中餐之后,我們午休、照相。午休后午讀,換座位,吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。

      這一天可真夠辛苦。雖然我挺累,但我覺(jué)得最累的是藍(lán)班級(jí)老師,因?yàn)樗徽於几覀冊(cè)谝黄稹?/p>

    六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4

      今天,是我二年級(jí)的上學(xué)第一天。

      我們先吃早飯,早飯吃得是湯圓和面包,張老師把湯圓舀到我的碗里,我拿了一個(gè)面包,然后回到座位津津有味的.吃起來(lái)。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課上楊老師讓我們做了一張跟暑假練習(xí)相似的卷子。第二節(jié)、第三節(jié)都是語(yǔ)文課,張老師給我們講了學(xué)校的大概位置和二年級(jí)的規(guī)矩。然后我們還上了音樂(lè)課,王老師帶著我們唱歌,品德課,徐老師給我們也講了學(xué)校的大概位置和二年級(jí)的規(guī)矩、要求,還帶我們玩兒了三個(gè)游戲。最后我們上了體育課和語(yǔ)文。

      經(jīng)過(guò)這快樂(lè)的一天,我一定會(huì)在這個(gè)美麗的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。

    六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5

      今天是開(kāi)學(xué)的第一天,早上起來(lái),看見(jiàn)窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。來(lái)到學(xué)校門(mén)口, 擠滿了上學(xué)的小孩和家長(zhǎng)。有很多一年級(jí)的新同學(xué)被高年級(jí)的哥哥姐姐們帶著進(jìn)入學(xué)校?催@我就想起了我上一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)的情景。

      背著書(shū)包,我快步進(jìn)入校園,居然忘記了我們教室的位置,走錯(cuò)了樓,等到我找到教室,已經(jīng)有點(diǎn)遲了?吹酵瑢W(xué)們都在讀課文,我也快速拿出了書(shū),和他們一起讀起來(lái)。看到了很多一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)和老師,我高興極了。今天的課程很豐富,我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,可是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)有考好,一個(gè)暑假?zèng)]有好好做題,好多都忘記了。放學(xué)的時(shí)候,我們二年級(jí)從南門(mén)走,媽媽來(lái)接我,我們步行回家。

      真是愉快的一天吶!

    六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6

      寒假過(guò)后,新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,我?guī)еd奮的心情來(lái)到學(xué)校,因?yàn)橛帜芤?jiàn)到分開(kāi)許久的老師和同學(xué)們了。

      但興奮中交雜著一點(diǎn)憂愁:寒假過(guò)的太快太快。這點(diǎn)憂愁在與久別重逢的同學(xué)們的相處中后,就立刻忘的一干二凈。

      咱們坐在位置上,邊和同學(xué)聊天,邊交寒假作業(yè)……不一會(huì),老師就來(lái)了。

      老師給咱們拜了年以后,又通知了幾件事。緊接著就叫了幾個(gè)同學(xué)下去,剛開(kāi)始咱們認(rèn)為是下去搬書(shū),便士氣大增。才走到門(mén)口,老師說(shuō):工具沒(méi)拿啊!睕](méi)工具怎么掃地?”

      “唉,還以為是去搬書(shū)呢!結(jié)果居然是來(lái)掃地。”和我一起來(lái)的一個(gè)同學(xué)邊掃邊說(shuō)……

      等咱們掃完回去后,書(shū)已經(jīng)被其他同學(xué)搬上來(lái)了。接著,老師又叫了幾個(gè)同學(xué)分書(shū)。

      “終于要發(fā)新書(shū)了。”我的同桌癱倒在桌子上說(shuō)道。

      發(fā)完書(shū),老師讓咱們檢查下又沒(méi)有少了哪本書(shū),檢查過(guò)后,都確定沒(méi)有少書(shū)后。老師過(guò)身在黑板上寫(xiě)了些什么。但因?yàn)槔蠋煋踝×,所以才沒(méi)有看見(jiàn)。

      老師寫(xiě)好了過(guò)來(lái),說(shuō):“這個(gè)事今天下午和明天的作業(yè),一共只有九題,認(rèn)真做,不要重做浪費(fèi)紙!

      “什么!開(kāi)學(xué)第一天就有作業(yè)!”我心中想著。

      放學(xué)了,大家紛紛提上袋子、背上書(shū)包回家去了。我?guī)е粡埧鄲赖哪樆丶伊,路上心里還在暗暗的想著:為什么今天才剛剛開(kāi)學(xué)就有作業(yè)?,為什么以前這時(shí)候都沒(méi)有作業(yè),就今年有呢?

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