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    六年級軍訓(xùn)作文

    時間:2021-09-28 10:33:01 六年級 我要投稿

    【實用】六年級軍訓(xùn)作文錦集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級軍訓(xùn)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】六年級軍訓(xùn)作文錦集8篇

    六年級軍訓(xùn)作文 篇1

      今天是軍訓(xùn)的第二天。

      上午,我們來到磨頭飛機場參觀。

      下了車,只見一架架藍(lán)色的直升機整齊地排列在停機坪上。負(fù)責(zé)接待的軍官給我們講了直升機的特點以及各個部位的名稱,讓我們大長見識。聽他說這些直升機還參加了汶川大地震的營救工作呢!最有趣有是,在介紹飛機編號時那軍官念的數(shù)字我們一個也聽不懂,什么“洞”呀、“拐”的……后來才明白在部隊里把一說成“幺”,零說成“洞”,七說成“拐”,十便是“幺洞”了……好有意思!這些可是數(shù)學(xué)老師在課堂上沒教過的哦!

      參觀了直升飛機,我們準(zhǔn)備看戰(zhàn)士們的操練了。戰(zhàn)士們個個昂首挺胸,精神抖擻,每個動作都十分整齊、有力。他們表演了一套拳術(shù),光是口號就已很有氣勢了。踢腿、轉(zhuǎn)身、出拳……一招一式都那么認(rèn)真,看得我們佩服極了,連連鼓掌,真希望自己也有一身好功夫。接著,我們又觀看了最精彩的格斗表演。戰(zhàn)士們倆人一組,四目相對,擺出不可侵犯的架勢,表情很是嚴(yán)肅?偨坦僖宦暳钕拢骸按颉保∫晃粦(zhàn)士便迅速跑上前大喊一聲將對手背起,一下子摔在地上,然后順勢將其摁住來個泰山壓頂,被摁倒在地戰(zhàn)士自然是動彈不得“束手就擒”了。整個過程一系列動作不超過5秒鐘,真可謂迅雷不及掩耳。⊥瑢W(xué)們使勁鼓掌,奮力喝彩,我們手也拍紅了,嗓子也喊啞了,一個個都激動得站了起來。等我們回過神來時,戰(zhàn)士們已邁著整齊的步伐歸隊了。那矯健的身姿,整齊劃一的動作令我們大開眼界,嘖嘖稱贊!

      欣賞完表演,我們來到了戰(zhàn)士們的寢室,只見床上鋪著一層薄薄的棉胎,但被子卻疊得方方正正猶如刀切一般,地面上干凈得一塵不染。對照我們自己睡的軟軟的席夢思和暖暖的被窩卻弄得亂糟糟像個小狗窩一樣,真是羞愧極了。我暗暗下決心要向戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)把自己的房間、床鋪整理清爽,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,也不枉此行。

      下午,我們來到了位于長江邊的熔盛重工——一個大型造船廠。在船塢我們看到一艘正在建造中的油輪,那簡直是一個龐然大物,足足有二、三十米高,都得仰著脖子看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到船上工人濺起的電焊火花真像天空中的流星閃閃而過……真是了不起。】瓷先ツ敲础靶 钡娜嗽趺淳徒ㄔ炱疬@樣“大”船了呢?……一連串的問號在我腦中打轉(zhuǎn)。

      感嘆現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)!感嘆工人們的智慧!

      走進船廠宣傳放映廳,我們觀看了有關(guān)熔盛重工的電視專題片,加深了對它的了解——它是以海洋裝備制造為主營業(yè)務(wù)的大型工業(yè)企業(yè)集團。與世界最大鐵礦石供應(yīng)商巴西淡水河谷公司簽訂金額約17億美元的造船合同,開創(chuàng)了單筆全球最大造船訂單新紀(jì)錄;為巴西淡水河谷建造12艘40萬噸的超大型礦砂運輸船,是目前世界上訂造的最大噸位的礦砂運輸船,也將是中國建造的最大噸位船舶……看完專題片,我心潮澎湃,油然而生起為祖國繁榮昌盛和如皋經(jīng)濟騰飛的驕傲之情!

      熔盛之行是我們今天的又一大收獲!

      軍訓(xùn)生活讓我們懂得了很多很多的知識,有些是課本上、課堂上沒有的。

      軍訓(xùn)讓我們開闊了眼界,受益匪淺!

    六年級軍訓(xùn)作文 篇2

      早晨,六點半不到,我們寢室的女同學(xué)幾乎都醒了,耳邊傳來“啪嗒,啪嗒”的聲音,朝窗外一望:哦!原來是下雨了。

      呀!哨子響了,大家不約而同穿好衣服,朝門外走去,準(zhǔn)備集合。今天我們練習(xí)的內(nèi)容比較多也比較重,因為明天就要回校展示,我們這幾天的訓(xùn)練成果。

      先復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,向右看齊!踏起小碎步,頭朝45度的方位。雖然對了隊伍,但我們六一班這個聯(lián)看起來還是有那么點點亂亂的

      “立正”

      “稍息”

      動作有點慢,我也差年反應(yīng)不過來。有的同學(xué)還未進入狀態(tài),正津津樂道于昨夜之事。教官好像有點火了,生氣地訓(xùn)到:“昨天是怎么叫你們的!都忘了嗎!有好好學(xué)嗎!再來一遍,稍息!”

      這一次明顯比剛剛整齊多了。

      雨還在“滴滴答答”地下著,好似一位位調(diào)皮的小孩兒降臨人間,跳上同學(xué)們的衣服,開心的打著滾。我們來到軍校就是來磨練毅力的:流血流汗不流淚。這點雨阻擋不了大家訓(xùn)練的步伐,繼續(xù)練習(xí)!

      時間一分一秒流逝,練習(xí)的內(nèi)容也越來越多,效率當(dāng)然也要高咯!

      下午,我們學(xué)會了齊步走:手臂下擺45度,腿伸只超前跟一排隊伍齊踏步。敬禮:站軍姿后,右手五指并攏,用力向冒煙一抬,中指貼住。還有整理服裝和令我印象最深的拉練:

      我們六一班———五聯(lián)排成四隊出發(fā)了。一開始,我還覺得挺好玩的,興奮勁一下涌上心頭!耙唬,三,四”教官喊道。大家也一邊齊步走,一邊和著響亮有力的口號:“我要訓(xùn)練,我要吃苦,我要成才!”走了一會兒,就感到汗珠在額頭上徘徊,想要往下滴。不幸的是,我的攜帶也故意跟我作對———散開了。沒辦法,不能掉隊,既讓你想跟我作對,就只能先委屈你一下了!不僅要走路,還得跟左右三人對齊。走著走著,我都想陳教官不注意,放松一下了。卻轉(zhuǎn)頭一看,邊上的唐慧婷還挺直了腰板在踏步,我可不能松懈,,來到這兒不就是為了磨練毅力的嗎?腦中貫穿著這種思想的我,就一直認(rèn)真踏步走回了軍校,雖然流了點汗。

      之后,我們又練習(xí),學(xué)習(xí)了些基本動作。

      “時間不等人”轉(zhuǎn)眼就到了晚上,我們五六年級的同學(xué)在一起舉行了一場聯(lián)歡會。一進場,絲絲濃郁的歡快氣氛圍繞在我身旁。

      輕松悅耳的歌聲響起,大家也情不自禁地跟著唱了起來。忘記一天的“苦”與“累”,剩下的是“歡”與“樂”,這種感覺真爽,就像犯罪之人得到了解脫,又似新生的嬰兒來到世上。聽著,聽著,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

      “美麗的大樹,小鳥的家,冬天溫暖夏天涼爽”好似百靈鳥之聲的校歌也隨我們一同歡樂啦!小主持人上臺,就意味著聯(lián)歡會正式開始了。

      演員們優(yōu)美的歌聲,有氣勢的朗誦,熱情奔放的拉丁舞,以及舒緩的樂器表演,把大家的眼球都吸引了過去

      我們班的小演員是唐慧婷,瞧,她跟張寧一起上臺了。由張寧拿書,唐慧婷使用葫蘆絲吹奏出“歡樂的潑水節(jié)”把我們帶進了樂曲的海洋,讓我們徜徉于音樂的世界!吧裨挕边@首歌想必大家都耳熟能詳了吧!呵呵,現(xiàn)在聽見的便是巴烏演奏曲。

      一個又一個節(jié)目不斷表演,我們都快沉睡在音樂聲中了。

      最后,在一陣陣響亮有氣勢的軍歌———團結(jié)就是力量中結(jié)束了這次被歌舞曲圍繞著的聯(lián)歡會。

    六年級軍訓(xùn)作文 篇3

      據(jù)我所知,軍訓(xùn)是很辛苦的。也有人說,那里充滿了快樂。于是我決定我親身體驗一下。機會終于來了,當(dāng)老師宣布下個星期一要軍訓(xùn)的時候,我高興的跳起來,于是就隨便那一些東西,就去了。

      來到了軍訓(xùn)基地,一眼望去就有了好感。開完了軍訓(xùn)動員大會后,教我們的那位教官給我們3分鐘的時間,上去換衣服。那了衣服后,便沖了上去。換好衣服后,馬上有沖下樓?蓵r間不等人,我遲了

      兩分鐘。來到的都是第一樓的,而我第4樓。我不服氣,狠狠的瞟了一下教官。教官看見了,叫我圍著操場跳一圈。于是來到著的第一天,我便吃到了苦頭。

      晚上,我怎么也睡不著。因為,這是沒媽媽的陪同下。第一次,離開家未免有些害怕。突然,一束強烈的燈光照進來。嚇的我魂飛魄散,后來才得知是教官來檢查我們是不是都睡著。

      這天一大早,我就醒了。走出去看看景色,寬闊的操場,再加上小鳥的幾聲叫。而且太陽剛剛出來,太陽光照進來,照在我的臉上,舒服!

      又要練習(xí)了,“今天,你們有誰沒有整被子呀?”教官話音剛落。我不禁一驚,心想:糟了,我們整個宿舍都沒整,我看了一下我們的舍員,個個都緊張的流了汗!406宿舍是誰住的!蔽乙惑@。我便慢慢的走了出來。社員見我走了出來,他們也走了出來。接著,教官大聲的宣布!斑@組在你們這些人中,擺的最漂亮的一組!薄敖o點掌聲!边^了一會,掌聲才稀稀拉拉的響起。

      這是軍訓(xùn)的最后的一天,我們都換好了衣服。和教官再見后,我終于明白了。為什么一些人說軍訓(xùn)辛苦,為什么一些人說軍訓(xùn)充滿了快樂。因為有一些人,可以體會到軍訓(xùn)辛苦中的快樂。

    六年級軍訓(xùn)作文 篇4

      一聽到“軍訓(xùn)”二字,我腦海中便首先浮現(xiàn)出這幾個詞語:嚴(yán)厲、艱苦、勞累,甚至還帶有一點殘酷的色彩。但這些都不能阻擋我對軍訓(xùn)的向往。終于,盼望已久的軍訓(xùn)生活在這一天到來了。

      9月26日至九月28日,我們桃李園實驗學(xué)校為六年級新生進行了為期三天的軍訓(xùn)。穿上迷彩服的我們是那么的英姿颯爽,仿佛一位位身經(jīng)百戰(zhàn)的將士一般。軍訓(xùn)的第一天,我們整齊地站在操場上,蓄勢待發(fā)。隨著教官的一聲令下,我們的軍訓(xùn)生活正式開始了……

      首先,我們進行的是站姿的訓(xùn)練。站姿分為4種,其中最重要、最艱苦的就是站軍姿,通常要站15分鐘以上。15分鐘之內(nèi),教官要求全身必須紋絲不動,站如松。剛開始的幾分鐘,同學(xué)們都胸有成竹的站立著,但隨著時間的推移,許多同學(xué)已累得大汗淋漓,臉上流露出痛苦的表情,到最后,竟然還有幾名同學(xué)中暑了。

      接下來,我們訓(xùn)練了蹲姿。蹲姿的基本要求是:右腿垂直下蹲,左腿腳尖著地,臀部坐在左腳后跟之上,上身挺直,雙手搭在雙膝關(guān)節(jié)處,時間要求25分鐘以上。相對而言,蹲姿比站姿更容易一些,因此同學(xué)們訓(xùn)練起來更得心應(yīng)手?墒怯袔讉“肥胖一族”由于下蹲時保持不了平衡,就經(jīng)常跌倒。我們見狀,哭笑不得。

      軍訓(xùn)的最后一天,學(xué)校還進行了會操比賽。這是檢驗三天軍訓(xùn)成果的時刻,同學(xué)們都嚴(yán)肅地對待這次會操,要對得起三天來辛苦為我們軍訓(xùn)的教官,更是要為班級爭光。同學(xué)們矯健的步伐,響亮的口號,整齊劃一的步調(diào),贏來了評委的`一致好評,最終我們班取得了第二名的好成績。

      至此,三天的軍訓(xùn)生活畫上了圓滿的句號。但很多東西至今卻回味無窮。從教官身上,我感受到的是堅韌、嚴(yán)謹(jǐn)、不怕苦的精神,也讓我意識到自己應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí),回報社會。透過“中暑門”和“跌倒門”的個別現(xiàn)象,也則反應(yīng)了當(dāng)今社會,存在于中小學(xué)生中的體質(zhì)差的問題。我深深地感悟到,只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能成為國家的棟梁之才。

    六年級軍訓(xùn)作文 篇5

      今天的陽光簡直不能與昨天的陽光相提并論,今天的陽光就像開啟了燒烤模式,把大地烤得焦熱,同學(xué)們個個的皮膚都曬黑了。

      今天的張教官明顯比前兩天對待我們的態(tài)度好多了,當(dāng)太陽暴曬著我們時,張教官很“慷慨大方”的讓我們在樹蔭下訓(xùn)練,因為沒領(lǐng)太陽的暴曬,我便更加賣力地做好每一個動作,盡量不出一點差錯。

      時間迅速流逝,終于到了軍訓(xùn)的尾聲了,可這時的張教官不再心慈手軟了,他讓我們六班和八班站好隊伍之后,竟然讓我們做俯臥撐!沒辦法,我們只好兩手撐地,做起俯臥撐。在做到第十個時,我已有點力不從心了,但只能咬緊牙關(guān),繼續(xù)做俯臥撐。到第二十個時,張教官終于讓我們起來,我們便站起來拍拍身上的灰塵,等待著張教官的下一個指令… …

      這已經(jīng)是軍訓(xùn)的第三天了,我們對明天的軍訓(xùn)已不再畏懼,更多的是期待,加油吧!六六班!

    六年級軍訓(xùn)作文 篇6

      自從得知我考上了一中后,我變得驕傲自大了,在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難,不再像小學(xué)那樣打破砂鍋問到底;平時跑步時 , 我不像小學(xué)那樣憑著堅持 , 跑了下來 . . . . . . 爸爸為了改變我的驕傲自大,特地為我在軍訓(xùn)中報了名。

      當(dāng)我們滿懷著對初中生活的憧憬,來到擷秀中學(xué)時,軍訓(xùn)開始了。軍訓(xùn)第一天,教官教我們站軍姿。教官讓我們挺胸、收腹、抬頭,并且讓我們站半小時,然后他自己到樹蔭下休息去了,我們站了一會兒,就覺得背和手臂十分酸痛,太陽好似一團浮在空中的火,大地就像一只大蒸籠,要把我們烤焦。汗水像一只只小蟲子,從我們臉上滑行到地上。手臂酸痛的像針扎似的,時間好似停止了一樣,一秒像一個世紀(jì)那么漫長。許多同學(xué)已經(jīng)向老師報告休息去了。

      我也想休息,剛舉起手,又轉(zhuǎn)念一想,到這兒來是干什么的?這不為了磨煉自己的意志,鍛煉自己的身體素質(zhì)的?我可不能這么輕易的放棄,我一定會通過這次軍訓(xùn)來改變我自己的。我在心里默念著。我一邊咬緊牙關(guān),一邊在心里想。不知過了多久,老師突然說:“全體休息!”那一刻我是多么高興,心里像吃了蜜一樣甜。

      軍訓(xùn)后沒過多久 , 新學(xué)期就開始了 , 與以前不同的是 , 在學(xué)習(xí)、生活中遇到的同樣的問題 , 我都能迎刃而解:在數(shù)學(xué)難題上 , 我不像軍訓(xùn)之前那樣草草了事 , 而是打破砂鍋問到底 ; 在耐力跑上 , 我不像軍訓(xùn)之前那樣跑一點走一點 , 而是憑著堅持 , 跑了下來 ……

      軍訓(xùn),磨煉了我的意志,鍛煉了我的身體素質(zhì) . 軍訓(xùn),改變了我。

    六年級軍訓(xùn)作文 篇7

      開學(xué)了,我聽說了四到六年級在本學(xué)期要軍訓(xùn)后,高興得一蹦三尺高。

      周二,全班同學(xué)都來的很早,因為我們都知道,今天是軍訓(xùn)的日子。果然林主任帶了一個教官進來。他姓宋,個挺高,臉像關(guān)公那樣紅,一身整齊的軍裝和一頂大軍帽,顯得整個人很精神。

      宋教官簡單的自我介紹后,我們就到了操場上。隊伍馬上就排好了,我們都很嚴(yán)肅,不敢出聲。教官一聲下令“向右看”,幾十顆腦袋齊刷刷的向右看,調(diào)整好自己的位置,然后一聲“向前看”,我們才擺正。教官喜歡說三遍這些詞,很怪。不出五分鐘,我就滿頭大汗了,其他同學(xué)也一樣,不過我們都不敢擦。教官讓我們站立三分鐘,我們都站得筆直的,雖然腳早就酸痛酸痛的了。突然,一個同學(xué)倒下了,應(yīng)該是中暑了吧,不過我們還得堅持。三分鐘到了,我們的好表現(xiàn)換回了一點休息時間,許多同學(xué)把水直接喝完了,又癱坐在了地上,差點起不來。原來軍訓(xùn)有這么累。

      下午,教官的一聲口令,我們迅速站好了隊伍。下午的太陽更毒了,我們越來越?jīng)]精神,但也要挺著。教官一聲“向右轉(zhuǎn)”,只聽鞋子轉(zhuǎn)向后,一聲整齊的踏地響,真好聽。又一聲“向右轉(zhuǎn)”,全班轉(zhuǎn)向后,又站得筆直的。我們一直訓(xùn)練到了下課,才休息。

      第二天,也就是軍訓(xùn)最后一天。我們排著整齊的隊伍走向原來的地方,準(zhǔn)備進行最后的訓(xùn)練,迎接下午的隊列展示。首先我們把所有的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍,大家都很認(rèn)真,又學(xué)習(xí)了起步走,我們才休息了,真累。

      到了下午,所有隊伍都入場了,隊列展示開始了。前兩個班都很棒,競爭很激烈。到我們了,我們雄赳赳的進入了場地中央,認(rèn)真的把位置站好了,有力的做著學(xué)過的軍姿。展示完畢了,我們整齊的退了場。其他班也展示完了,到了宣布獎項的時候了。終于,功夫不負(fù)有心人,我們班評到了“最佳軍姿獎”,此時此刻,我們歡呼了起來……

      這兩天的軍訓(xùn),我們付出了辛苦,付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會了堅韌不拔,學(xué)會了服從命令。軍訓(xùn),就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì),磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn),我們獲益匪淺;通過了軍訓(xùn),我們無比驕傲。我們能夠說,軍訓(xùn)后,我們更出色了!

    六年級軍訓(xùn)作文 篇8

      “軍訓(xùn)”這個詞離我們似乎是挺遙遠(yuǎn)的,對于軍人,我們也只是知道他們保衛(wèi)家園罷了,他們每天的生活,每日的訓(xùn)練,都鮮為人知,但在今天,我們體驗了軍訓(xùn)——六年級同學(xué)參加了學(xué)校開展的軍訓(xùn)活動。

      下午,我們開始了軍訓(xùn)。出發(fā)前,徐潔麒還說:“到大操場軍訓(xùn),這下我們爽了!”可這個調(diào)皮鬼是做了白日夢了,負(fù)責(zé)我們班的湯教官可不吃素的,他對我們要求很嚴(yán)格,先對我們的立正姿式進行了訓(xùn)練,這就是所謂的“站軍姿”。

      “頭抬起來!就是地上有金子也不能去撿!”“小腹微收,胸挺起來!”“拇指貼在食指第二指節(jié),中指貼著褲縫!”“眼睛平視、不許笑,嗯!”……湯教官這副威嚴(yán),往那兒一站,就能頂校長。

      我們站了十分鐘左右,就覺得累了。許多同學(xué)放松了,都被教官批評了,我想蜷一下僵了的手,轉(zhuǎn)念一想:“不行!解放軍叔叔烈日,冒風(fēng)雪都能站一小時以上,經(jīng)軍長征時便不用說,我們?nèi)穗m小,也不能十分鐘就散了架呀!”

      我想著,挺真了身板,在寒風(fēng)中立著。

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