【精華】六年級樂趣作文匯總五篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級樂趣作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級樂趣作文 篇1
課余的生活有很多，比如:打籃球、游泳、下棋、跳繩等等，而我在閑暇時光就愛旅游。我的理想就是：游遍祖國大江南北，然后再去了解國外的歷史文化。
我生性就好動，用我媽媽的話說就是“你坐的凳子都有釘子嗎，你就不能歇會兒”。兩三歲時就愛到這個鄰居家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到那個鄰居家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從一樓到七樓被我轉(zhuǎn)了個遍，每家每戶都認識我這個“小活寶”。
再大一些時，我便不滿足于只在家門口呆著。鄭州的各類大小公園、景區(qū)都被我轉(zhuǎn)了個遍。每個星期天爸爸媽媽都會帶著我到不同的地點去采風、照相。我很愛照相，每到一個地點我都會讓爸爸幫我記錄下這美好的瞬間。
七八歲時，我就憧憬著鄭州以外的景象會是什么樣呢？于是我哀求爸爸媽媽帶我去鄭州市外玩一玩。就這樣看到了：嵩山少林寺“天下第一名剎”莊重肅穆、洛陽牡丹的雍容華貴、開封清明上河園的熱鬧非凡、新鄭黃帝故里的“萬水千山歸宗尋祖萬語千言祈福中華”的盛況……我在一個地點一呆就是兩三天，回到家爸爸媽媽累得筋疲力盡，而我卻不亦樂乎，自顧自的想著下一次準備到哪里去玩。
現(xiàn)在，我已經(jīng)踏出了河南省，到別的省市去旅游。到福建，看那蔚藍的大海、拾彩色的貝殼，到武漢去參觀那頗有古風的黃鶴樓、吃著名的小吃。我每次回來都抱怨呆的時間太短，還沒有好好看看東湖……
旅游，給我?guī)砹藷o窮的生活樂趣，讓我陶醉于祖國的大好河山之中，更讓我了解了祖國不同區(qū)域的歷史、文化、風俗。我會珍惜每一次旅游的回憶，讓它們成為我最珍貴的記憶。
六年級樂趣作文 篇2
頭系花頭巾，身穿青布褂，這是我想象中的采菱女；綠葉成片成片地飄浮在水面上，池中幾乎被菱葉覆蓋，這則是我所看到的菱塘。
這個國慶假期本不打算出什么遠門，老老實實地“宅”一回。但媽媽卻要帶我去鄉(xiāng)下采菱。在其“威逼利誘”下，我勉強答應，前提是要帶一個同學。嘻嘻，獨樂樂不如眾樂樂嘛！
三十分鐘不到的車程，就來到了目的地。下了車沿著鄉(xiāng)間小路又走了約摸一百米，這才到了菱塘。菱塘呈一個不規(guī)則的圖形，四周高高低低的樹木環(huán)繞，池塘一角還種著一叢茭白。水中布滿了青綠色的菱葉，幾抹暗紅若隱若現(xiàn)，應該就是紅菱吧！這時，幾個叔叔扛著兩個大木盆走了過來。這兩個木盆是橢圓形的，大概能載兩人，看上去很是結(jié)實。叔叔把木盆驀地拋向水面，泛起一陣不小的漣漪，周圍的菱也受了感染，搖頭擺尾神氣活現(xiàn)地歡迎起這位“貴客”來。我方的兩位“勇士”率先打響了采菱大戰(zhàn)，走一步抖三抖地上了“船”。這“船”看似“寬宏大量”，但兩人上去后鋪上座墊空間就剩不了多少了，兩個大男生在“船”內(nèi)縮手縮腳，笨拙地把手當槳使，好不滑稽！看著他們樂在其中的模樣，我也忍不住手癢了。
同行的一個叔叔手持長竹扁，把岸邊的幾片菱挑上岸，招呼我們過去采。我和同學會心一笑，提著竹籃一溜煙跑了過去。菱葉的形狀和楓葉有些相似，但菱葉卻要比楓葉大上好幾倍。我提起一片，仔細尋找。一堆交纏復雜的莖中的點點暗紅，不是紅菱是什么？我欣喜若狂，連忙摘下放入籃中。又檢查了一遍，確認沒有了之后，就奮力扔回了池塘。我沒有看見，一條水蛇剛探出半個腦袋，還沒搞清楚狀況，就被我仍出的菱葉砸了個正著……而我仍興致勃勃地摘著紅菱，菱葉接二連三地拋了出去……媽媽一行人已經(jīng)從籃子里挑了幾個菱開吃了，我忍不住誘惑，挑了一個最大的菱啃了起來。半天也沒弄開，憤憤地把它扔了出去：一代“菱王”，就此隕落！
此時，另一艘“船”也放下水，我拉起同伴上了“船”，隨手抓了一根木棍，撥開前方水路的“重重障礙”，尋找菱的蹤跡。遠在天邊，近在眼前，正是紅菱盛產(chǎn)之時，自然有不少。我隨手拿起一片，呵，有十個之多！我樂呵呵地把菱收入了“船艙”之中，又撩起一片遞給同伴，繼續(xù)前行。到了中央地帶，不知是什么原因，這里的菱數(shù)量多得簡直可怕！如此寶地，怎有“不劫”之理？我和同伴瘋狂地摘了起來。我抓起一片，輕輕一翻，菱便連莖帶葉地轉(zhuǎn)了一百八十度，根莖朝天了。指甲一掐，足有半個拳頭大小的菱便落進“船艙”。瞧，那一個個可愛的小東西！它翹著八字小胡須，挺著圓滾滾的肚子，像一個小元寶似的，飽滿玲瓏，煞是有趣。僅十分鐘不到，原本就不大的“船艙”更是變得狹小起來！這活雖有些“棘手”，不過還挺好玩的！興奮之意在眼中漫延。
近一小時辛苦奮斗，終于橫跨整個池塘，靠了港。我們上了岸，回首一望，呀，我和同伴兩個人竟采了這么多的菱！一個個、一叢叢、一堆堆，紅菱幾乎堆了半個“船艙”。用Internet的話來說，我和我的下伙伴們都驚呆了！巨大的成就感令我十分滿足。
我和同伴相視一笑，勞動最光榮，采菱最快樂！
六年級樂趣作文 篇3
我出生在“雙廟”的老家里，一直住了將近六年。在五歲那時，我突然有了燒飯這個愛好，這件事我至今都念念不忘。
那時我們沒有煤氣灶，是靠柴來燒飯的。小時后我又特愛玩火。一次，我拿著塑料袋和打火機，想把塑料袋燒了，爸見了連忙說：“別燒，燒了會中毒的！”一次，我又去燒汽油，老爸見了，以子彈般的速度沖過來，“你想死啊！快去樓上看電視，別再給我添亂！”媽媽也過來了，“幸好房子沒被燒，以是不幸中的萬幸了，那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機一動“我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦！”
從那時，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節(jié)省了大量的時間。燒飯也有講究：一開始，我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以后又“奄奄一息”了。我有稻桿燒了兩天，灶里就已堆滿了煙灰，只要打個噴嚏，煙就會飄出來，把我變成“小黑人”。等我稻谷燒得很順手時，我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的“火勢”并不想稻谷那么旺盛，但是他們燒的時間卻很長，一般來說，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大灶“燒飯”，讓我童年無限精彩。
這一天是國慶節(jié)，學校決定每個班用下午的時間來舉行一次國慶節(jié)聯(lián)歡會。班主任汪老師想讓我們自己布置教室，于是，上午放學后，就讓我們幾個班干留下來。我真高興。
放了學，汪老師一手牽著毛震宇一手挽著我的脖子，出校門買布置需要用的材料。學校門口有一家文具店，不光賣文具，一般我們學校需要的東西，店里都有。這不，知道國慶節(jié)到了，學校要搞聯(lián)歡，店里早早地就進了一大批東西回來，有彩色氣球、彩帶，有用彩紙做的燈籠，還有貼在窗戶上的貼畫等等。我們一進店內(nèi)，在靠店門內(nèi)的柜臺上，擺著用箱子裝彩帶，地上擺著的箱子里裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫，門口還放了幾張桌子，擺滿了五顏六色的這些東西。
汪老師拉著我倆，這里看一看，那里選一選，精挑細選了十來分鐘，終于選好了兩大袋了裝飾材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室兩邊的窗戶上有鐵絲，分咐說：“毛震宇，你來把那邊窗戶上的鐵絲用彩帶套起來，再用膠帶貼好。朱其明，你肥這邊窗戶的鐵絲也用彩帶套好，貼起來�！比缓�，我看了看教室里的兩個電風扇，又看了看袋里的彩色燈籠，突然靈機一動，說：“彭帷，過來幫我的忙�！闭f罷，叫他搬一個凳子，放在其中一個電風扇的桌子上，我踩在這個凳子上試了試，可以摸到電風扇，便說：“幫我扶著凳子。”他應聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的彩帶用不干膠貼在電風扇的一片葉子上，依此辦法，又在電風扇的另外兩片葉子上貼了上去，再把一條長彩帶剪成三段，以中心為點，分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法，把另一個電風扇也打扮好了。
我環(huán)顧四周，毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用彩帶包裝好了，電風扇也裝扮好了，還差什么呢，翻來覆去地想了半天，才恍然大悟，講臺還沒有包裝呢，于是，我連忙招呼人過來，用彩帶在講臺前后纏繞起來，不一會，講臺被我們打扮得像個即將登臺表演的小姑娘。我又看看窗戶，總覺得有點美中不足，就從袋子里找出了一小包紙花，分別貼在窗戶上。
這時，朱其明的.爸爸給我們送來了飯。我們忙了大半天，本來還不覺得餓，這時聞到撲鼻的飯香，一個個早已直吞口水，連忙上去搶飯。大家邊吃，邊討論下步怎么做。朱其明的爸爸看著我們的樣子，不覺會心地笑了。
吃過了飯，我們又開始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來，用繩子連起來，分別有教室的前后門上掛兩串，又安排鄧詩雨把黑板布置一下，安排完后，我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好，中間就空出了一塊表演的場地。一切布置完之后，同學們陸續(xù)趕來，個個沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中。
我們幾個環(huán)顧教室，門上兩串氣球像兩個門神一樣迎接來人，窗戶上的彩帶猶如蛟龍，彎彎曲曲從頭連到尾，窗玻璃上的貼花猶如滿天繁星，鐵絲在窗戶上用彩帶套著，在手工花之間直竄而去，猶如九天銀河倒瀉人間，電風扇上的彩燈猶如魚鱗一樣閃閃發(fā)光，看著這一切我們不知不覺地陶醉了，深深地為我們的工作結(jié)果陶醉了……
清晨，我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋，看到玻璃蒙上了一層霧氣，想到外面的寒冷，真是不想起床，這時候媽媽笑容滿面的走進我的房間好像有什么好消息要告訴我, “外面下雪了。” 媽媽說。
下雪了?我不禁心生疑問：會不會是媽媽騙我的呢?現(xiàn)在都快是春天了。媽媽說：“這叫春雪，象征著這新的一年都會有好運。”真的嗎？我滿心歡喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能給我?guī)砗眠\。我推開窗戶一看，整個大地邊成了銀妝素裹的世界，街道兩旁的大樹上一片雪白，仿佛穿上了一層厚厚的棉衣，無論是樓房，還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪，車子上的車頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風吹著我的小臉，有一種刀子在臉上割的感覺，不過當滿天的雪花紛紛揚揚落下的時候，那壯觀的情景，讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了，我和姐姐決定去市民廣場觀賞一下那兒的雪景。
我和姐姐興致勃勃的來到了市民廣場，湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪，人們還在雪地里堆雪人，打雪仗呢!
我們來到了鴿子群里，一只只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上，鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去，我對姐姐說：“我也要買食物喂鴿子！”姐姐不由的皺起眉頭來，說：“那多浪費啊�！�
我想啊試啊，試啊想啊，終于想出了一個好辦法，我假裝把草放在了手里，有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來，成功了，成功了！我高興的喊了起來。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，尋找食物，嚇得我連聲尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“誰讓你騙它們啊，小鴿子也不是可以隨便欺負的！”
我們來到一片雪地上堆雪人，我們先把雪人的身體做好，再做頭，可是沒有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個金幣巧克力金色的殼撕成兩個圓形作為眼睛，這雙金色的眼睛在陽光的折射下閃出金光，炯炯有神。我再找來一根樹枝用殼包起來插入雪人鼻子的部分，忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現(xiàn)了。不過好像還少了什么，嗯，雪人沒有微笑，于是我們就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可愛的雪人啊！笑的多開心啊，我們還在小雪人的頭上插了一朵小花，下雪讓這個世界充滿了樂趣!
六年級樂趣作文 篇4
人生在世本身就有許許多多的考驗和樂趣，生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無瑕的翅膀，帶你飛向快樂的藍天。而我的樂趣就是我學會了炒菜。
一天中午，我正在看書，媽媽突然走過來對我說：“聰聰，今天中午你幫媽媽炒菜吧！”我立刻跳了起來，說：“說干就干�！庇谑俏倚渥右粩]開始操作起來。剛開始，我拿了幾個雞蛋開始打到碗里，可每次不是蛋殼掉到碗里就是把雞蛋給捏碎了，搞得我有點想退縮。就在這時傳來了媽媽的聲音：“要把雞蛋在一個硬物棱上輕輕一磕，再用兩只大拇指輕輕那么一扣，雞蛋就輕松打開了�！眿寢尩囊环捵屛一腥恍盐�，不一會兒準備工作全部完成，開始炒菜了！
我先把油倒進鍋里，油熱了把已經(jīng)攪好的雞蛋倒進去翻炒，炒出金黃色，這時雞蛋可以出鍋了；再倒入一些油，一樣要等油熱，這時要把蔥花和媽媽早已準備好的蒜泥一塊兒放進去，翻炒幾下香味可出來了，“哇！好香呀！”媽媽在夸我呢，此時心里自信滿滿，越干越起勁！該放番茄了，番茄翻炒幾下放入調(diào)料和最關鍵的鹽，因為上次試炒時就忘放了�！胺殉吹貌畈欢嗔耍摲烹u蛋了。”媽媽說。這時，我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下，爸爸媽媽更是連連稱贊，我的心里都樂開了花兒。
無論在何種境遇，無論成果如何，只要我們學會享受過程，一切困難都不是事兒！并且它會成為我們生活中的一種樂趣，做飯不也是如此嗎？
六年級樂趣作文 篇5
同學們，樂趣來源于生活，生活中有許許多多的樂趣。比如說學習中有樂趣，勞動中有樂趣，玩耍中有樂趣等等。
我也從生活當中的一件小事中體會到了非常大的樂趣。
那是去年春天的一個下午，我與爸爸出去游玩，回來時，爸爸在路邊的一個花店里買了幾棵茉莉花的小苗�；氐郊疫@后，我看到了幾個花盆，里面有松軟的土。哦！原來爸爸是要種花呀！突然，我的腦子里充滿了茉莉花長大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說：“種花可不是一件容易的事呀！”
說干就干，我開始實施我的種花計劃。我拿著小鏟子先把盆里的土挖了個坑，然后小心翼翼的把小苗放進去，填上土，最后澆足了水。這時爸爸走過來給了我一包花肥，說：“要定期定量施肥哦！”
后來的一段日子里，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲。并且每兩周施一次肥。就這樣一天一天……
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉長出了小花骨朵，我就更精心的去呵護它了，又過了兩天，它終于開花了。花朵潔白，清香怡人。我的心里無比的高興，因為我的勞動有了收獲，我體會到了種花的樂趣。
同學們，讓我們一起去尋找生活中的樂趣，讓我們的生活每一天都開心，快樂。
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