【精選】六年級科學作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級科學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級科學作文 篇1
今天，我們?nèi)熒⒂^廣東科學中心。同學們懷著興奮的心情，從學校出發(fā)經(jīng)過高速公路，透過車窗往外看細雨蒙蒙。經(jīng)過四十多分鐘的車程我們終于來到了期盼已久的廣東科學中心。它位于廣州大學城小谷圍島的最西端，占地45萬平方米。它南、北臨江，西靠濱江生態(tài)公園，東鄰廣州大學城外環(huán)路，主入口正對廣州大學。
我們一進科學中心，就直奔三樓，來到了廣東館，這是一座騎樓式的建筑物，門口擺放著一只醒目的舞獅，有慶典的日子它就會上場表演。走進里面靠近左手邊有一間“嶺南相館”和“家電超市”和一片綠油油的小樹苗，后面還有一幅具有嶺南特色的剪紙畫，經(jīng)過走廊一直往前走，右手邊是一片藍色的海洋，一艘船在海中行駛。左手邊有一座小島嶼，島上有許多植被。
從走廊出來，我們到了大堂。這里是一個很大的海洋館，首先，仰入眼簾的是一只巨型烏賊，它有五對觸角，尾巴像鯨魚的尾巴。我往里面走看到了三條大小不一的魚。在深處我看到五欄探深海的展柜。在另一處是一排關于海洋生物的圖片。還有一個個大小不一的立體展覽，里面全是講生物的知識。
我們五行人來到了恐龍廳。映入眼簾的是一個廣元馬門溪龍的介紹。廣元馬門溪龍全長10米，頭離地面4米，頸細長，是馬門溪龍的新個體。它以植物為食物。我還看見了合川馬門溪龍、三角龍、霸王龍、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍、多刺沱江龍、安氏原角龍、多齒鹽都龍、鴻鶴鹽都龍和川東虛骨龍。轉眼已經(jīng)一點半了，我們依依不舍的離開了科學中心。
通過這次的參觀使我的科學知識面更廣闊，同時也感受到了數(shù)字技術的魅力及數(shù)字技術的發(fā)展給人們生活帶來的巨大影響。
六年級科學作文 篇2
星期六的上午十點多鐘，陽光燦爛，我和小剛拿著一片放大鏡，一張不太厚的紙到院子前面的草坪上，做一次光學實驗。
我們先把一張紙平放在地面上，然后，將放大鏡一面對著太陽，一面對著紙面;紙上立即映出一個耀眼的光圈，隨著鏡片的移動，光圈漸漸縮小，最后變成一個光點，非常刺眼。我目不轉睛的盯著那個光點。霎時，奇跡出現(xiàn)了，我高興得跳起來。“快來看呀！紙冒煙了�！痹捯魟偮�，紙已被燒成一個大窟窿。小剛好奇地問我：“紙為什么自己會燒起來呢？”我一時也回答不出來。
我回到家后，查了查電腦，原來太陽是火球，火球的熱能量照射在放大鏡里，放大鏡把熱能量照在紙上，紙就有一個小光點，慢慢地就燒成一個大窟窿了。我回去草坪上把這個原理告訴了小剛。
通過這次實驗，我懂得不懂的事，一定要專心致志地弄懂它。這才會知道許多知識，以后才能為國家、社會作出貢獻。
六年級科學作文 篇3
我真想在永無止境的科學海洋里遨游，發(fā)明許許多多的幫助人類的儀器，讓那些貧苦的人不再受苦。讓我們每一個人都能在宇宙里飛行。所以，從現(xiàn)在開始，我想好好學習，長大以后能成為一名出色的科學家。
在我們這個賴于生存的地球上，很多人都是為了自己的利益亂砍伐樹木，造成了一個接一個生態(tài)災難。如果“你們”把地球上的樹都砍完了，你們的.錢包里的錢也多了，可是你想過沒有，如果地球上沒有了樹空氣也會減少，沒有了空氣我們要怎么生存？到時候你再用金錢去挽救已經(jīng)晚了，所以我想成為一名科學家，發(fā)明出來一些節(jié)能工具，讓他們不再被金錢所迷惑，而是讓他用有限的資源創(chuàng)造出無限的資源。我不會讓世界的最后一口嘆息成為了哭泣。
將來，我一定會發(fā)明出許許多多的節(jié)能環(huán)保的儀器，讓我們的天空變的更加美麗，讓河水變得更加清澈，讓天空變的更加新鮮。讓那貧苦的人不再貧苦，要讓他們知道每一個人都是平等的。
如果我真的成為了一名科學家，我會讓飛向宇宙這一個夢想實現(xiàn)，讓每一個人都能看到每一顆恒星，讓他們能夠欣賞到地球的美麗，讓他們知道我們地球的可愛。
我希望我的夢想能夠成真，能看到我們的地球……
六年級科學作文 篇4
一次偶然的機會，我隨手翻起了《科技英杰》這本書，可沒想到僅僅這一翻，卻讓我不由得愛上了這本書，也愛上了科學。古今中外的那些科學家們的精神深深打動了我，讓我景仰不已。有善于創(chuàng)新的圓周率之父祖沖之;有意志頑強的天空立法者開普勒;有智力非凡的科學超人愛因斯坦;還有身殘志堅的宇宙探索者霍金……但最讓我欣賞的還是伽利略。
伽利略是意大利著名的物理學家、天文學家和哲學家。他注意觀察各種自然現(xiàn)象，善于思考，因而取得了驚人的成就，被譽為近代科學之父。
我崇拜他，因為他信奉真理。當我讀到，他經(jīng)過深入研究之后，對亞里士多德的落體學說產(chǎn)生了懷疑，決定在比薩斜塔做實驗時，甚至我也在不屑，更何況是那時候的人，在那些迂腐者心中，亞里士多德就是真理，真理就是亞里士多德，幾乎所有人都對他的實驗不抱任何希望。但即使有再多尖酸刻薄的話語，有再多社會輿論打擊，有再多親友的諄諄勸告……可伽利略還是無畏地繼續(xù)自己的計劃，求著地時，那注定是一個化時代的重要時刻!伽利略是正確的，他用真理證明他們那些觀念是錯誤的!任何人都不能成為真理的代言人，包括亞里士多德。
我崇拜他，因為他嚴謹求實。為了證實地球圍著太陽旋轉，他對著天文望遠鏡無數(shù)次觀察星空;為了證實太陽不過是一顆普通的恒星，他無數(shù)次提起筆寫研究報告;為了證實所有的恒星都是像太陽那樣的巨大天體，他做了無數(shù)次實驗;為了證實宇宙間的一切天體都在運動之中，他無數(shù)晚徹夜思索。
正是因為伽利略信奉真理的科學精神和嚴謹求實的工作態(tài)度，才使他登上了科學的巔峰。雖然我不是一個像伽利略一樣偉大的科學家，但我也熱愛科學，我經(jīng)常做些小實驗，探索知識，弄明白其中的道理。而且我也擁有信奉真理的精神，有時做題我和別人答案不同，但我總能及時分析，采用正確的答案，獲得了他人的肯定。我相信，信奉真理，嚴謹求實會為我如虎添翼，在科學的世界里翱翔!
六年級科學作文 篇5
寫好科學作業(yè)，交給老師，我便回到了座位上。
我的座位緊挨著講臺，盯著講臺發(fā)呆，突然我發(fā)現(xiàn)桌上的幾支粉筆頭在沖著我笑。
腦子里劃過一道閃電，我想到了一個實驗：把粉筆放在玻璃杯里，加上水，這樣會發(fā)生什么？要不要試一試？
站起來，伸出手，默默地拿起離我最近的一小截粉筆，放進了盛有水的玻璃杯中。
玻璃杯中最初還是平靜的，但僅僅幾秒鐘后，粉筆沉到了杯底，令人驚奇的事情發(fā)生了!“呀!粉筆冒出一串串小泡泡！”驚嘆著，偷偷瞄了一眼批改作業(yè)的老師，慶幸沒有驚動她，連忙使眼色讓旁邊的同學過來看一看。
只見一串串泡泡從粉筆中冒出來，就像“深海熱液噴口”① 的模型一樣。泡泡們排著整齊的隊形全速出發(fā)，來到水面變消失在空氣中。
“哇哇哇！”就像硫酸② 一樣，真神奇，“真的只是粉筆，沒有加某些化學物質嗎？”“這是不是化學反應呢？”耳邊傳來議論聲和驚嘆聲，大家都十分好奇，目不轉睛的盯著水杯中的粉筆以及不斷涌上來的泡泡，雖然是個小實驗，但大家都覺得現(xiàn)實得出了重大的科學發(fā)現(xiàn)一樣。
一只勺子伸過來，將粉筆撈出去了，我們的實驗驚動了批改作業(yè)的老師，大家一個個都溜回了座位。
為什么粉筆放在水里會冒出那么多小泡泡呢？我依然沉浸在剛才的實驗中，下課后我問了老師，原來粉筆中含有許多空氣，放進水中后，空氣質量比水小，它們就會以泡泡的形式從粉筆中跳出來，竄到水面與外面的空氣融為一體，原來如此!
真是沒想到，并不起眼的一小截粉筆能做出如此有趣的實驗，科學真奇妙，說不定用身邊的物品還能做出更多有趣的科學實驗呢！
�、俸５椎臒嵋洪T口處出現(xiàn)的地質，活動區(qū)域又稱為黑煙囪。
�、谝环N最活潑的二元無機強酸，能和許多金屬發(fā)生反應，比較危險。
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