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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-28 14:26:03 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)作文集錦八篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】六年級(jí)作文集錦八篇

    六年級(jí)作文 篇1

      義烏是一個(gè)全國(guó)著名的購(gòu)物天堂,華溪位于義烏的東北部,而武巖山是其中的一道風(fēng)景。

      周六,媽媽帶我去武巖山游玩。太陽(yáng)公公好像知道我們要去爬山似的,拼命的放晴。我們先去廿三里買(mǎi)食品,然后向華溪出發(fā)。到了華溪,媽媽把摩托車(chē)存放在副食店里,延小路向武巖山走去。

      到了武巖山腳下,向上望去,山頂仿佛和云彩一樣高。我和媽媽開(kāi)始爬山。剛爬到半山腰,我就氣喘吁吁了,說(shuō):“我…我不行了,累死我了,我…我要回去!”媽媽說(shuō):“做事不能半途而廢!如果你真的很累了,那我們先休息一下在走吧!”媽媽剛說(shuō)完,我就一下子坐在一塊大石頭上面,管它臟不臟。休息了五六分鐘,我們繼續(xù)上路了。山路上都是石頭,邊上到處都是帶刺的草,根本沒(méi)辦法走路!想輕易的爬上山頂,并不是一件那么容易的事!過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們終于登上了武巖山山頂,我開(kāi)心的笑了。一到山頂,我一眼就望見(jiàn)了一個(gè)系在兩棵樹(shù)的樹(shù)干上的網(wǎng)兜。我想:老天總算開(kāi)眼了,在我又熱又累的時(shí)候給了我一個(gè)網(wǎng)兜,不然我就要躺在地上睡覺(jué)了。在武巖山山頂吃了“午飯”后,我們就抓著樹(shù)干一步一步的謹(jǐn)慎的走下了這陡峭的山!吧仙饺菀紫律诫y”這句話(huà)我終于體會(huì)到了。

      這次爬山,不僅鍛煉了我堅(jiān)定的意志和毅力,還鍛煉了我的身體。真是美好的一天!

    六年級(jí)作文 篇2

      在我們印象中,課堂應(yīng)該有課桌,有講臺(tái),有黑板,還有孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)課堂,那就是生活。在這個(gè)課堂里,什么都不需要。

      暑假的一天,外面溫度高達(dá)39攝氏度。我正在空調(diào)房里看電視,媽媽把我叫去,說(shuō):“幫我去買(mǎi)東西,我搞衛(wèi)生。”我心里叫苦不迭,極不情愿地拿過(guò)錢(qián)和購(gòu)物單。

      在“大火爐”中步行十分鐘后,我終于到達(dá)了超市。“洗發(fā)水十元,牙膏七元,牙刷一元……”我念著單子上要購(gòu)買(mǎi)的東西的價(jià)錢(qián),發(fā)現(xiàn)只剩下一元跑腿費(fèi),心中暗暗佩服媽媽的精打細(xì)算。這時(shí),外面的廣告車(chē)中傳出“洗發(fā)水、牙膏、牙刷等生活用品一律十元”的聲音。我心花怒放,心中想著真是不虛此行。我跟著廣告車(chē)來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng),看到滿(mǎn)地都是生活用品。我買(mǎi)完購(gòu)物單上的用品,還剩40元,我樂(lè)不可支。

      回到家中,媽媽開(kāi)始驗(yàn)貨。卻發(fā)現(xiàn)所有東西都是冒牌貨,連肥皂都是空心的。真是好貨不便宜啊,我得吸取教訓(xùn)!

    六年級(jí)作文 篇3

      寒冷的冬天里,辦公室的門(mén)上,出現(xiàn)了一張漂亮的紙條,紙條上寫(xiě)著:為了不讓?zhuān)撸撸邇龀蓛龉,讓隨手關(guān)門(mén)!嘿嘿,真有意思!

      被凍成冰棍的會(huì)是誰(shuí)呢?辦公室里坐著三位老師:李老師、楊老師、浦老師。

      李老師坐在空調(diào)下面,空調(diào)的暖氣不斷向李老師送來(lái),李老師根本不會(huì)并凍成冰棍,因?yàn)槔罾蠋煍?shù)三位老師中體格最好的,又是體育老師,每天都會(huì)和孩子們一起在一操一場(chǎng)上奔跑著,跳躍著,每次都大汗淋一漓才回辦公室,所以這某人肯定不是李老師。

      楊老師挨著李老師,可楊老師很胖,身上的脂肪特別多。大家都知道胖的人可是不怕冷的呢,再說(shuō)“男人身上三把火,說(shuō)的就是男人不怕冬天這寒冷的天氣啊!所以這某人也肯定不是胖胖的楊老師。

      坐在離門(mén)最近的是浦老師,不時(shí)有同學(xué)過(guò)來(lái)送作業(yè),冷風(fēng)朝著浦老師吹?粗掷蠋熋鐥l的身材,平時(shí)還 經(jīng)常節(jié)食,身上沒(méi)有多少脂肪,根本不保暖。再說(shuō)了,中醫(yī)里說(shuō):男人是火,女人是水。大冬天,浦老師還 穿著美麗的裙子,看看美麗“凍人”也要付出代價(jià)的。≡瓉(lái)被凍成冰棍的人是浦老師。

      問(wèn)題解決了,那紙條又會(huì)是誰(shuí)寫(xiě)的呢?是浦老師自己寫(xiě)的嗎?可最近這段時(shí)間是藝術(shù)節(jié)。浦老師是領(lǐng)軍人物,她一有休息的時(shí)間就指導(dǎo)這個(gè)同學(xué)拉小提琴,指導(dǎo)那個(gè)同學(xué)舞蹈。你說(shuō)還 有時(shí)間寫(xiě)紙條嗎?

      看,李老師正帶籃球隊(duì)備戰(zhàn)呢,同學(xué)們準(zhǔn)備參加市中小學(xué)生籃球比賽,大家正如火如荼練一習(xí)一著,他怎么可能還 有時(shí)間寫(xiě)紙條呢?

      三個(gè)老師中,就數(shù)楊老師最悠閑了,他還 是環(huán)保主義者,而且門(mén)還 開(kāi)著,空調(diào)會(huì)很費(fèi)電,楊老師是反對(duì)這一做法。另外他的一性一格幽默風(fēng)趣和紙條上搞笑的部分完全相符。

      不用我說(shuō)大家都知道紙條是誰(shuí)寫(xiě)的吧!

    六年級(jí)作文 篇4

      在定海的一個(gè)地方,雖不能和頤和園相比,這里也沒(méi)有奇花異草,可是我仍然喜歡這個(gè)地方,這個(gè)地方就是定海公園。一走進(jìn)去,我就看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)挺立在門(mén)后,像一位前哨站的士兵,走進(jìn)去,如果是春天,你在外面就會(huì)聞到一股清香,原來(lái)是桂花,往里走就是劃船了,再往右拐,就是假山,假山很高,要登上去,我和朋友經(jīng)常在這里玩捉迷藏,很好玩的。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,那聲音真好聽(tīng),再加上旁邊有時(shí)候會(huì)有幾位老爺爺、老奶奶會(huì)在這里表演拉二胡、聊天等等。那里,還有我最喜歡的彩粉畫(huà),我叫爸爸給我買(mǎi)一個(gè)沒(méi)有涂過(guò)的彩粉畫(huà),上面的圖案是一個(gè)動(dòng)漫明星“喜羊羊’我把喜羊羊的身體涂成白色,角涂了咖啡色,手涂成了粉色腳是黑色,好完工了,我把彩粉畫(huà)拿起來(lái),把多余的彩粉倒掉,一看,哇!

      真漂亮,我又有了一種新的玩具。定海公園既是小孩玩耍的地方,又是老人休閑的地方。名師點(diǎn)評(píng):文章介紹了小作者喜歡的一個(gè)公園,小作者先表達(dá)了自己對(duì)公園的喜歡,勾起讀者的興趣。接著再介紹公園的景物,從視覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě),能夠調(diào)動(dòng)讀者的感官。文章描寫(xiě)小作者畫(huà)彩粉畫(huà)這段有點(diǎn)多余,與文章主題關(guān)聯(lián)不大,建議刪掉或者略寫(xiě)。文章每個(gè)段落都沒(méi)有斷句,小作者要注意給句子進(jìn)行斷句!笆滞砍闪朔凵_是黑色,好完工了”改為“手涂成了粉色,腳是黑色,然后就完工了”!岸ê9珗@既是小孩玩耍的地方,又是老人休閑的地方”,這個(gè)句子感覺(jué)沒(méi)說(shuō)完,建議小作者在后面加上“我十分喜歡這個(gè)公園”。

    六年級(jí)作文 篇5

      西蒙的兩個(gè)孩子醒了,好像他們知道,自己的母親已經(jīng)死了,雖然他們還小,但他們的心里明白。

      漁夫夫婦的日子過(guò)得更苦了,原本的五個(gè)孩子他們都喂不飽,現(xiàn)在又多了兩個(gè)孩子?上攵,他們今后的日子該怎么過(guò)呢?

      日子雖苦,好在孩子們懂事,這讓漁夫夫婦很是欣慰。隨著時(shí)間的流逝,這七個(gè)孩子逐漸長(zhǎng)大。在這期間,漁夫夫婦對(duì)不是自己親生的孩子比自己的孩子還要好,因?yàn)檫@他們已經(jīng)沒(méi)有親人了,現(xiàn)在唯一能照顧這兩個(gè)可憐的孩子的只有桑娜和漁夫。

      孩子們也一天比一天懂事,老大和老二跟著父親去打魚(yú),而其余的則在家?guī)椭D茸鲂┘覄?wù)之類(lèi)的,日子雖苦卻很滿(mǎn)足。

      漁夫有時(shí)捕的魚(yú)很多,又吃不完,他和自己的兒子去附近的集市上賣(mài)成錢(qián)財(cái)。經(jīng)過(guò)這一家人的努力,他們終于擺脫了這種窮苦的生活,離開(kāi)了海邊,到一個(gè)小鎮(zhèn)上生活起來(lái),并讓西蒙的倆孩子去上學(xué),他們已經(jīng)在沒(méi)有多余的錢(qián)去送自己的孩子上學(xué)了。兩個(gè)孩子也不辜負(fù)漁夫夫婦對(duì)他們的期望,成績(jī)?cè)趯W(xué)校里名列前茅。最終,那兩個(gè)孩子成了有名的學(xué)問(wèn)家,因此他們一家人過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的.生活。

    六年級(jí)作文 篇6

      童年就是一條清澈見(jiàn)底的小河,河底有著潔白無(wú)瑕的鵝卵石在歌唱,五彩斑斕的小魚(yú)在玩耍;童年就是一片燦爛無(wú)比的夜空,空中有著璀璨絢麗的群星在眨眼,淡雅朦朧的月亮在微笑;童年就是一架鋼琴,彈奏出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符;童年就是一支彩筆,勾勒出了一幅幅有趣的圖畫(huà)

      記得在我很小的時(shí)候,在電視上見(jiàn)到《西游記》里許多美女鼻子上都有一個(gè)閃閃發(fā)光的裝飾品,特別漂亮,就很想擁有它。

      一天上午,媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回了一袋黃豆,要用來(lái)榨豆?jié){。這黃豆圓圓的,跟電視上那些女演員鼻子上戴的裝飾品像極了。于是,我從媽媽的袋子里拿出了兩粒黃豆,在睡午覺(jué)的時(shí)候塞進(jìn)了自己小小的鼻孔。

      到了下午,爸爸媽媽帶著我去人民公園玩。在公共汽車(chē)上,媽媽察覺(jué)到了不對(duì)勁:“你怎么鼻子聽(tīng)起來(lái)不透氣?感冒了嗎?”我在眾目睽睽下自豪地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙蔀榇竺琅!我要變成公主了!你知道為什么嗎?因(yàn)槲业谋亲永镉袃深w黃豆,我也會(huì)變成鼻子亮閃閃的公主!”四周的人都哈哈大笑,我莫名其妙。我見(jiàn)媽媽不說(shuō)話(huà),便繼續(xù)說(shuō):“媽媽?zhuān)阒罏槭裁磫幔窟@兩顆黃豆將會(huì)在我的鼻子里生根發(fā)芽,然后亮晶晶的寶石就可以長(zhǎng)到我的鼻子外啦!媽媽?zhuān)∥乙蔀槊琅」髁!然后我就可以嫁給王子了!”我樂(lè)顛顛的說(shuō):“我將來(lái)還要把你接到我的城堡里住呢!我要讓你當(dāng)上渾身戴滿(mǎn)水晶鉆石,天天穿漂亮泡泡裙的大皇后!”我不顧車(chē)上叔叔阿姨的笑聲,仰臉看著爸爸說(shuō):“我還要讓爸爸當(dāng)上大國(guó)王,整個(gè)地球都是他的”

      媽媽一句話(huà)沒(méi)說(shuō),用手托起我的腦袋,仔細(xì)地看著我的鼻孔,緊張地告訴爸爸:“哎,她鼻孔真的有黃豆!”爸爸抱起我耐心問(wèn)道:“寶貝,黃豆怎么跑到鼻子里了?”我理所當(dāng)然:“我自己放進(jìn)去的,要讓它長(zhǎng)出亮閃閃的鼻頭!眿寢尲绷耍骸叭メt(yī)院吧”。

      車(chē)一到站,爸爸媽媽就帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生拿出工具,取出了我鼻孔里的黃豆。爸爸媽媽很高興,我卻撅著小嘴,感覺(jué)自己的夢(mèng)想破滅了。

      今天,我長(zhǎng)大了,再去回想這件事,覺(jué)得自己好笑極了。這就是我的童年糗事,一件可笑又危險(xiǎn)的事。

    六年級(jí)作文 篇7

      生活中,啟示無(wú)處不在,也許是滿(mǎn)樹(shù)的春紅,也許是寂寞的梧桐,生活給我的啟示作文。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

      生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)生活中那些細(xì)小的鏡頭,正是因?yàn)樗鼈,才使我受到了許多啟示,許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思,令我難忘的小鏡頭。

      一天我們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō):“明天進(jìn)行一至二模塊的考試!睂(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué),簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”,然而,對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我,是輕松加愉快;丶液螅铱匆(jiàn)記事本上的記錄:“明天英語(yǔ)考試”,我一點(diǎn)也不理睬,心想:連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我!難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷,小學(xué)六年級(jí)作文《生活給我的啟示作文》。但是,星期三英語(yǔ)課時(shí),發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

      我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。打開(kāi)電腦,想看一部電視。骸段⑿Π偈逻_(dá)》,成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女,帶點(diǎn)魯莽,帶點(diǎn)憨傻,總是以微笑面對(duì)人生,她總覺(jué)得,只要笑一笑,沒(méi)什么事情大不了!縱使有挫折,難過(guò)一下,再笑一笑,也就雨過(guò)天晴了。對(duì)呀,我為什么不能像曉詩(shī)一樣:只要笑一笑,沒(méi)什么事情大不了!

      從這件事以后,我受到很大的啟示:遇到挫折,勇敢面對(duì),不放棄希望,并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),那么成功就在前方等著你,因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。

    六年級(jí)作文 篇8

      現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá),每個(gè)人都離不開(kāi)必要的通訊工具,那就是手機(jī),今天我要介紹的是我媽媽的手機(jī)。

      它的造型別致,光滑的屏幕,只要 你輕輕按一下,下面的那個(gè)按鈕就會(huì)亮起來(lái),你就會(huì)看見(jiàn)那些繽紛多彩和五花八門(mén)的應(yīng)用程序和游戲啦!手機(jī)的背面,它黑黑的,沒(méi)有一條痕跡,這是因?yàn)樗惺謾C(jī) 套的保護(hù),上面有一個(gè)缺了一小塊的蘋(píng)果的標(biāo)志,它的里面有一塊電池,雖然我們看不見(jiàn)它,但是它卻起著不小的作用呢!

      手機(jī)不僅外形獨(dú)特,而 且作用也很大。有一次周末,媽媽休息在家,這時(shí),媽媽單位打來(lái)電話(huà)對(duì)媽媽說(shuō),現(xiàn)在要召開(kāi)電話(huà)會(huì)議。我正在納悶,電話(huà)怎么能開(kāi)會(huì)呢?只見(jiàn)媽媽拿起電話(huà),熟練 的撥了幾個(gè)按鍵,只聽(tīng)手機(jī)里傳來(lái):“歡迎您進(jìn)入會(huì)議系統(tǒng),請(qǐng)輸入登錄密碼!眿寢層謸芰藥讉(gè)鍵子,手機(jī)那邊又傳來(lái):“請(qǐng)按“0”號(hào)鍵旁聽(tīng),按“!碧(hào)鍵發(fā) 言!辈灰粫(huì)兒,手機(jī)里就傳來(lái)有人講話(huà)的聲音。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),媽媽高興的告訴我,她們部門(mén)在這個(gè)月取得了銷(xiāo)售第一的好成績(jī),看著媽媽高興的樣子,我都 替媽媽高興。

      還有一次,我跟爸爸媽媽一起出去吃飯,不知道為什么那天飯店上菜的速度特別的慢,都過(guò)了二十多分鐘,我的肚子都餓的咕咕叫, 菜還是沒(méi)有上全,特別是我最喜歡吃的金針蘑還沒(méi)有上來(lái),我實(shí)在是等的不耐煩了,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)馨涯愕氖謾C(jī)借我玩一會(huì)兒么?”媽媽回答到:“我看你 今天表現(xiàn)的不錯(cuò),就批準(zhǔn)你玩一會(huì)吧。”我高興的一把拿過(guò)手機(jī),飛快的進(jìn)入我最喜歡的“黃金礦工”游戲,這個(gè)游戲可以鍛煉我的反應(yīng)能力,我已經(jīng)通過(guò)了二十七 關(guān),每過(guò)一關(guān),我都會(huì)有無(wú)比的自豪感。

      我真是喜歡媽媽的這部手機(jī)!

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