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奮斗吧，少年六年級作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的奮斗吧，少年六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
奮斗吧，少年六年級作文 1
柔和的萬縷金光為運(yùn)動會埋下伏筆，如玻璃晶瑩，又如青春熱血。在這樣一個好日子里，迎來了奮斗的少年們!
“砰”的一聲響，驚飛了棲息在枝頭的麻雀，運(yùn)動員們個個以箭一樣的速度沖出去，邁開他們的長腿，隨著同學(xué)們的'“加油，加油!”的吶喊聲，助威聲，圍著操場跑了起來。他們的背影像隱形人般，若隱若現(xiàn)，在這些運(yùn)動員的背后，一定有辛勤與汗水作支撐，他們與這朝霞共行，共奔跑，一起沖向人生的目標(biāo)與高點(diǎn)。奔跑吧，少年!
下面我們鏡頭將對準(zhǔn)跳高運(yùn)動員這里，跳桿在軟墊子上撐著，他們幾個人躍躍欲試，準(zhǔn)備放手一博。周圍的人屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，空氣似乎沉重了，時間也仿佛凝固了。發(fā)令員一聲“預(yù)備”瞬間打破了寧靜。運(yùn)動員們胳膊帶著身體向上一跳。這時，我覺得他們是帶著同學(xué)們的希望，老師的信任，自己的付出跳上了一個全新的世界。在這，他們能不斷超越自己，打敗自己，提拔自己的能力。跳躍吧，少年!
扔沙包的少年們，努力將自己的所有希望凝結(jié)在那一個小小沙包上，扔向一個美好的人生目標(biāo)。努力吧，少年!
我看見了熱血的少年們在運(yùn)動場上拼搏的痕跡，這一次次超越，一次次磨煉，載滿了歲月的努力。是啊!人生也應(yīng)如此，在這樣的跑道上，留下滄桑的希望的痕跡。奮斗吧，少年!
奮斗吧，少年六年級作文 2
黑白電影時代已經(jīng)過去，一幕幕經(jīng)典的電影片段依然在我們腦海中閃現(xiàn)。
彩色電影的到來，造成了巨大的影響，它帶起了新的潮流。
我看過一部影片，使我念念不忘，影片中的每一個鏡頭我還記得清清楚楚，這部電影就是前段時間很流行的——《摔跤吧，爸爸！》這部影片既叫人捧腹大笑又使人催人淚下。
其中的每一個片段都叫人拍手稱贊，無論是摔跤場上女演員鞋底發(fā)出的“吱吱”聲，還是摔跤爸爸的眉頭緊鎖和汗水，一切都是那么的逼真。
每一次姐姐吉塔在摔跤場上獲得勝利，我心中竟情不自禁地會感到自豪，每一次當(dāng)摔跤比賽開始時，我心中難免會感到緊張，忐忑不安。
其中有一個鏡頭，使我的內(nèi)心無比壓迫。那個鏡頭就是爸爸給女兒們剪發(fā)，無論女兒怎么哀求，爸爸就是鐵了心腸，他的眼里充滿了猶豫，畢竟是自己的女兒，可是另一種想法在心中升起，那就是國家的榮譽(yù)！頭發(fā)沒了可以養(yǎng)長，榮譽(yù)沒了，你很有可能終身都得不到！最后只聽見吉塔那撕心裂肺的喊叫聲，我感覺無比的.灰暗。
最終，電影的結(jié)尾打動了所有觀看的人，影廳里一片抽泣聲。吉塔獲勝了，她獲得了一枚印度前所未有的金牌，那也是印度最大的榮譽(yù)。當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向那個存放著摔跤姐妹花記憶的地方，接下來的一幕，使我震撼，全村的人都搬來了椅子，板凳，每個人眼里都充滿了期待。當(dāng)印度的國歌響起時，每一個印度人都沸騰了。
同學(xué)們，雖然有時你在黑暗中，但是只要你走向陽光，陰影就會離你而去，你要學(xué)會戰(zhàn)勝自己，不負(fù)今生榮耀。
奮斗吧，少年六年級作文 3
隨著考試一天天逼近，我的內(nèi)心開始變得既緊張又忐忑。曾經(jīng)的幾次失意的考試又在我的腦海中像過電影一樣，如前車之鑒一樣時時折磨著我，令我夜不能寐。其實，不光是我，老師不也緊張嗎？考試也是檢驗他們教學(xué)成果的一個重要的必經(jīng)之坎呀！于是，煩躁不安的我遇到憂心忡忡的老師，這日子就自然而然變得苦不堪言了。每天晚上我都要淹沒在題海中，盡管寫完作業(yè)后已經(jīng)哈欠連天，上下眼皮親密接觸了，但我還要在父母的督促下給自己再加一下班，檢查一下該背誦的課文和單詞，做幾條典型的'數(shù)學(xué)題，看幾頁優(yōu)秀作文選編……就這樣，在同學(xué)們的怨言和老師的焦急中，我度過了最艱難的幾周，同樣竟也覺得是整個學(xué)期最享受的幾周，因為這樣的生活讓我無比充實，盡管它讓我身疲力盡。
考試的這一天終于來了，我在考試之前心里默默地對自己說：結(jié)果并不重要，最重要的是享受努力的過程。考試結(jié)束了，我的心特別坦然，為自己親身經(jīng)歷這樣一次魔鬼考驗而感到滿足。
幾天后，成績公布，和期望中的有一些距離，并不太理想。雖然老師和父母的失望盡寫在眼里，我的心里也不好受，但我覺得自己已經(jīng)盡力了，問心無愧，何必再去耿耿于懷呢？
奮斗過后也許并不一定會成功，但它的價值并不在于取得什么樣的結(jié)果，其過程本身就是可貴的。享受了痛并快樂著的奮斗過程，我倍感珍惜。
奮斗吧，少年六年級作文 4
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！
當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國的.未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強(qiáng)，因為國家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心．
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
奮斗吧，少年六年級作文 5
那年，戰(zhàn)火彌漫，濃烈的硝煙如同一條青龍般騰空而起，你依然挺拔的身影消失在戰(zhàn)火之后。雖因病去世，匆匆地與世長辭，但，你那仍未泯滅的愛國之心就這么葬在華夏連綿的大地上，在中華歷史上烙下深深的烙印。
你若這樣走得匆忙，可不知我們各國兒女的悲傷斷腸！你為祖國操勞奔波，將您的青絲浸染成了白發(fā)。你的名言，無一是鞭策人們振奮，對祖國后代無限的`關(guān)懷！你走得那么絕然，只留下來那鐵一般的“為中華騰飛而努力奮斗”，至今，我們依然那這句話激勵自己。
“我們活著就是為社會增添光彩。”是的，只有奮發(fā)向上，才能不辜負(fù)您對我們望眼欲穿的期盼，若是我們辜負(fù)了，便是只能是一輩子庸庸碌碌地穿梭在人海中，這不要緊。人，十三億人，如想出人頭地，便可知有多難。我們奉獻(xiàn)社會，用自己的智慧奉獻(xiàn)祖國。之所以我們每天辛苦地奔波在上下學(xué)回來的路上，不就是為了有朝一日對我們現(xiàn)在的社會做出突出貢獻(xiàn)嗎？
我們現(xiàn)在和諧安寧的社會，是靠著一個個默默無聞的人支撐起來的一片藍(lán)天。我誠心道，寧可不做那些天空中最耀眼的星辰，也要成為那一個支撐著藍(lán)天的大地。
我們的志向可以豪邁無比，但請你銘記“不忘初心”，總有一天，我們也能夠朝著夢想的方向，展翅飛翔，載著的是祖國。您在天之靈，必然感到欣慰。
奮斗吧，少年六年級作文 6
理想是一個人奮斗的目標(biāo)，是一個人成功的前提，只要我們每個人都有自己的理想，有自己奮斗的目標(biāo)，我相信，我們就一定會實現(xiàn)我們的理想，一定會成功。
在我人生中的每時每刻，音樂無時不在，因為，只有音樂才能激發(fā)我，才能讓我努力，音樂對我來說，就是我人生中的一部分。如果沒有音樂，我會沮喪，我會失望。所以，我不但要時刻讓音樂陪伴我，我還要讓音樂從我的'心里面唱出來�，F(xiàn)在，我就想把我的理想從音樂里唱出來，唱給大家聽。
在同一個舞臺上，每個人都會飾演不同的角色，而我飾演的這個角色就是一個普普通通的音樂家。我并不想像好多名星那么受眾人睹目，也不想像有些人那么貧擁，我只想大家可以看到我，可以因我的歌聲而快樂，哪怕我只可以在這個鏡頭里面一閃而過我也毫無怨言。
想當(dāng)一個音樂家聽起來容易，做起來難。我堅定地認(rèn)為，要當(dāng)音樂家首先就必須學(xué)會去用心感受別人的音樂，必須能讓別人用心感受你的音樂，這兩點(diǎn)是當(dāng)然就是無庸質(zhì)疑的，但你的歌聲可以給他人帶來快樂么？可以讓他人微笑么？我相信，只要努力，一定可以。
我可以把歌唱當(dāng)作一種娛樂，我也可以把音樂當(dāng)成一種游戲，我還可以把我飾演的這個角色在我的寫作中捧高，但我相信，我唯一能感受到的，唯一能想象到的只有這個純真無暇的夢，只有這個無比快樂的童年……
奮斗吧，少年六年級作文 7
周杰倫的《稻香》想必大家都聽過，可是大家知道這首歌曲的背景嗎？這是一首對小時候孤獨(dú)童年回憶的歌曲，一個折射著自強(qiáng)不息、奮斗成功精神的勵志故事。
周杰倫的童年是在他鄉(xiāng)下奶奶家度過的。奶奶家的大黃狗是他的唯一玩伴，常常自己一個人在田野里獨(dú)自徘徊，唱著誰也聽不懂的歌，自己一個人去享受美麗的晚霞。
后來，周杰倫找了一份工作。一天，老板叫來周杰倫說：杰倫，如果你內(nèi)在一周之內(nèi)譜出50首歌而且我能選擇出10首，我就幫你出專輯。周杰倫一聽老板這么說，便滿口答應(yīng)下來。之后，他去商場買了兩箱方便面，為自己的'事業(yè)和前途做好了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一回到家，周杰倫就鎖上門、拔掉電話線、關(guān)上窗戶，開始了艱苦的創(chuàng)作。
一天過去了，三天過去了，六天過去了。一周到了，當(dāng)周杰倫再次來到公司時，他的手里多了厚厚一摞稿紙，這是這一周來的創(chuàng)作成果。老板不相信周杰倫能寫出歌。但是，老板低估了周杰倫的決心和智慧。老板看完歌譜，便說：好孩子，你真有決心！好，這次我絕不食言，幫你出專輯！于是《魔杰座》就橫空出世了。
周杰倫的成功經(jīng)歷，告訴我們：在社會這個大森林里，無論是一株小草，還是參天大樹，都有自己的精彩，只要肯努力，勤付出，就一定會跨越艱難，開出屬于自己絢爛的花朵！
奮斗吧，少年六年級作文 8
從它睜開眼的那瞬間，它便被周圍的風(fēng)沙與干旱驚呆了。它，一株瘦弱的仙人掌，竟這樣無情的被上帝安排到了荒無人煙的撒哈拉大沙漠!劇烈的陽光炙烤著大地，彌漫著的黃沙與大風(fēng)形成了一股股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)，差點(diǎn)將仙人掌連根拔起。
它咳了兩聲，不由得眼淚都快流出來了，嗓子眼里好像著了火般的灼痛，根部也因為干旱而有些萎縮了。實在堅持不下去了，它頭暈?zāi)X脹：“就這樣等待死亡的樂章吧!”它想著，閉上了眼……
“小兄弟，醒醒!”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來，它緩慢而艱難地睜開了眼，半天，才找到了另一種生命軌跡——一株小草。它的葉子已經(jīng)耷拉了下來，土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G，顯得毫無生氣。但小草的根好像如吸盤，緊緊地吸住沙漠，吸取著每一滴水份。仙人掌忽然感覺到了一股旺盛的生命力。“不要灰心，上帝把我們從冥冥之中帶到了這里，我們就不能放棄，只要有一絲希望，就要燃起生命之火，頑強(qiáng)的奮斗下去!”小草的`話如一股力量充斥到仙人掌的每一個細(xì)胞，仙人掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……它是無論如何也不會放棄的!忽的，心中生命的火光越燒越旺。
從此，仙人掌不再絕望，它將根深深的扎進(jìn)泥土里，吸取著每一滴水份，每一份營養(yǎng)。天氣干旱，它便用葉脈緊緊地儲住水份，頭暈?zāi)X脹，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起來，任憑病痛侵襲身體。就這樣，它在沙漠中，與小草一起生活著。
奮斗吧，少年六年級作文 9
今天的天氣不是很好，沒有太陽，我們小組成員接到了任務(wù)，我們的任務(wù)很特別。
我們是做手工，為了得到做手工的材料，我們冒了一個險，我們選出了兩個同學(xué)出去買卡紙，可是有一個麻煩，門口的保安叔叔不讓我們出去，在這關(guān)鍵時刻，我急中生智說老師讓我們買卡紙的，保安真的讓我們出去了，他剛打開門，我們就以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，這也是迫不得已的，我們買完卡紙回回來的時候還被吵了一頓，但我并不生氣，因為他有他的責(zé)任�；氐郊系攸c(diǎn)，我們一口氣把所有的卡紙都用完了，可惜第一次做沒有經(jīng)驗，所有的卡紙都浪費(fèi)了，我們不灰心，繼續(xù)去買卡紙，這回保安叔叔聰明了，他說必須要請假條才能出去，我們?nèi)フ依蠋�，可是老師不在班，我們再去了辦公室，老師還不在，我們?nèi)?shù)學(xué)老師辦公，老師也不在，我們只好等放學(xué)跟著隊伍出去，放學(xué)后，我們跟著隊伍出去了，這回我們學(xué)聰明了，買了卡紙，就買了剪刀，回來時我們把我們把所有的卡都準(zhǔn)備好，也做好了，但是我們有個人想裝飾，我們也不反對，就讓他裝飾，誰知？
我們再一次把所有的.卡紙浪費(fèi)，我的錢已經(jīng)花完了，可是還沒有做成任何成果，于是我們就散了，第二天揭思遠(yuǎn)的媽媽幫我們做了好多卡紙，還不夠，我們要繼續(xù)做，做完后我們再次解散。第三天是我們準(zhǔn)備的最后一天，我們還剩下最后一個也是最重要的任務(wù)，就是手工成果！于是我們選擇在這最后一天再聚次，最終，我們成功了，這是我第一次感受成功的樂趣！大家很開心。
奮斗吧，少年六年級作文 10
我們有父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，親密的同學(xué)……身邊的人讓我們感動。我們有御寒的衣服，必不可少的飯菜，明亮的教室……我們周圍的東西讓我們快樂。而這一切都來自于——年為革命而戰(zhàn)的人們！
不怕火的太尉，舍命炸碉堡的董存瑞，率領(lǐng)大軍的時至今日，我仍能感受到那種騎士精神，那種勇氣和力量，那種不怕犧牲的氣息。是他們，他們買下了今天這美好的生活；是他們，他們帶來了和平。是他們，他們給我們帶來了無盡的快樂，卻犧牲了凝結(jié)著鮮血的河流！河水的聲音不是清脆的，不是清脆的，而是一種悲傷心碎的聲音。一直都是這樣流，看不到盡頭.刀拔起來，煙飛騰，火炮的轟擊刺激著戰(zhàn)場上每個人的神經(jīng)末梢。誰，誰會喜歡戰(zhàn)爭？他們也有家庭，父母在家，妻兒等著他們回來。遠(yuǎn)處有一首悲傷的歌。是誰在唱？我知道，是他們用思想凝聚起來的悲壯歌聲，告訴了遠(yuǎn)方的'親人……但在熱血涌出的那一刻，在戰(zhàn)爭死亡的消息傳到家人耳中的那一刻，剩下的只有淚水。為了后代，他們不僅犧牲了自己的身體，也犧牲了家人朋友……一切都沒了。隨著死亡的那一刻，他們隨風(fēng)而去，再也沒有回來。
凝結(jié)著鮮血的河流正在消退，它的聲音也在逐漸變化.
只有努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，才能回報他們的戰(zhàn)斗精神。
河水的顏色是透明的，河水的聲音清脆爽口。��！遠(yuǎn)處還有一首歌，但我聽得很清楚。這是一首歡快的歌曲。
奮斗吧，少年六年級作文 11
人生于世，路漫漫，我們一直行走在修遠(yuǎn)兮的路上。
在知識搜索上，它的意思。奮斗：為了達(dá)到目的，克服困難或防止邪惡而作的極度的努力或盡力。
學(xué)習(xí)是這世界上最簡單的成功方式，勤奮是這世界上最廉價的成功方法。
當(dāng)那清晨第一縷陽光照耀你臉龐，你在想什么？我覺得，每天把我叫醒的不只是鬧鐘，還有夢想。每晚讓我安心睡著的不只是困意，還有我第二天要起來的奮斗。在床上，可做夢。在做事，可追夢。在當(dāng)下，可是無夢的哦。
太陽能給我們什么呢？白天、溫暖、心情。其實晩上太陽照樣上班，給我們的是熱情專一的.精神，它只做自己能做的，可以做的。
我們不被太多人接受，太多的彷徨猶豫。但，我終究相信，奮斗，明天會更好。
天空蒼藍(lán)，云朵匿跡。天馬行空是指想象力應(yīng)該豐富，而在生活中，天空中沒有馬讓我來行。我們就要踏踏實實的奮斗。
當(dāng)然，期間的過程會艱辛，如果沒有看見成功，我們會躁動的，而原型是靜默、安穩(wěn)、沉淀。一般思維邏輯是靜默的原型為躁動，因躁動與彷徨而生的安靜與堅決。所以我們躁動、我們失落后，終將歸于平靜，然后沉淀了繁華，得到勝利。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。活到老，學(xué)到老，當(dāng)奮斗成為一種習(xí)慣，那就游刃有余，成為了一種快樂。
奮斗吧，少年六年級作文 12
人生會有許多的選擇，包括生活中。但是，怎樣選擇在于自己。人生一定要目標(biāo)即理想。唯有理想才有人生。
大自然總會賜給人類完美的外表，還有一個可以掌握的思想。思想是人的本質(zhì)屬性。思想是追求主體意識的突現(xiàn)，思想是自身和理想人格的挺立。由于有了思想人也就具有了目的—理想。要實現(xiàn)理想就必須要用手段，而且還要合理的計算要用多大程度上使用什么樣的手段在沒有負(fù)面的影響下來完成自己的'理想。 蘇格拉底曾說過： 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。哲學(xué)家告訴我們，“為善至樂”的樂，乃是從道德中產(chǎn)生出來的。
為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂，因為理想的本質(zhì)就含有道德的價值。是��！同樣是理想則有正面或負(fù)面的影響。樹立一個好的理想是必須的。當(dāng)然，光樹立一個理想而不為他而奮斗的話便成了空想、 要樹立一個好的理想就必須實現(xiàn)自我認(rèn)識。只有自己了解自己才知道該如何選擇。因為世界上沒有第二個人比你更了解自己。如果自己不了解自己的話那么你去盲目的模仿別人的話，你將永遠(yuǎn)不會得到答案，即使得到了也不會開心的，因為那不是你想要的結(jié)果。
無論別人怎么說，路還是要自己走的。只有認(rèn)識自己、了解自己，選擇一個適合自己的路比什么都重要。
奮斗吧，少年六年級作文 13
熱衷體驗，享受過程，妙會天意，樂知人生。
——題記
泰戈爾對奮斗曾有過這樣的理解：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。”我雖奮力飛向天空，卻未在天空留下痕跡，但我知道我已飛上天空，我既飛過，又有何遺憾。我曾奮斗過，體驗過，不曾計較結(jié)果，只享受這過程所給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
火柴不因熄滅而哭泣，因為它曾燃燒過；飛鳥不因折翼而沮喪，因為它曾飛翔過；游魚不因寒冷而遺憾，因為它曾努力過；花朵不因枯萎而傷感，因為它曾綻放過。而我們不因冷落而灰心，因為我們曾奮斗過。我們要把握當(dāng)下，享受當(dāng)下，享受我們的人生，因為唯有懂得享受過程，注重當(dāng)下，才能造就我們的精彩人生。
奮斗的人生如激烈的長跑，有人勝在注重過程不在意結(jié)果有人敗在注重結(jié)果而忽略了過程。
常常聽人說：“不要在意過程，結(jié)果是好的就行。”而他的下場往往是一敗涂地，既沒享受奮斗過程所帶來的'樂趣，也終不會有好的結(jié)果。注重名利只能阻礙他成功的道路，只有懂得享受過程才能有所成就。他忽略了享受奮斗的重要性，把自己搞得精疲力盡，結(jié)果“竹籃打水一場空”，什么也沒有。而那些懂得享受過程的人卻往往到達(dá)成功的彼岸，如果他們不懂得注重過程，又怎么會有這樣的成就呢？
讓我們以奮斗為船，努力為槳，奮力駛向成功的彼岸吧！
奮斗吧，少年六年級作文 14
流光飛舞，不知不覺間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會失去力氣，請我允許自己休憩一下，然后再重新上路。
回首走過的兩年，意外的發(fā)現(xiàn)自己竟然碌碌無為地虛度光陰，最可怕的是自己毫無知覺，就這么任其自然。難怪說人最大的敵人是自己呢。所以，我要開始珍惜剩下的青春，不讓自己在日后的回憶中又是充滿懊悔與遺憾。
每一次爸爸送我回學(xué)校的路上，總是語重心長地對我說‘’好好努力用功啊！‘’我總是肯定地回答他‘’會的‘’�？墒俏矣X得做到數(shù)好少��！有時想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，并發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，但只是三分鐘熱度。面對這樣的自己很著急卻又不知道該如何去改變，就這么迷失自我。
過去的`已經(jīng)無法挽回，那么就從現(xiàn)在開始吧，開始改變自己，打破霧里看花的迷惘。
在堅持不下去時，多想想自己向往的未來，告訴自己——我的未來不是夢。為了理想而奮斗的人生才是美好的，充實的青春才是我的路線。
看看身邊的她們也在奮斗著，我還有什么理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸么？！在克制不住誘惑時，請毅然決然地推開，它只是海市蜃樓，只要熬過去就好了，我就成功了。
請時刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時候選擇放縱，這樣的代價是日后的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。
奮斗吧，少年六年級作文 15
時間一直不緊不慢地走著。轉(zhuǎn)眼間，寒假已悄悄地過去了，新學(xué)期的鐘聲，向我們敲起。踏入學(xué)校，就意味著我們需重新投入到學(xué)習(xí)中去。對于六年級的學(xué)生來說，六年級的開始，我們就十分緊張，迎接我們的，是人生中第一次大考——升中畢業(yè)考。一個學(xué)期的時間不多，也就四、五個月，這些時間完全掌握在自己手中。付出與成績是成正比例的。為了能在新學(xué)期中更好地學(xué)習(xí)，我為自己制定了新學(xué)期的計劃。
第一，當(dāng)然是要學(xué)好課本上的知識。這又分成了六個小步驟：預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、改錯和小結(jié)。每一步花的時間并不多，大約一天一個小時。只要持之以恒地這樣做，學(xué)習(xí)就沒問題了。
第二，是要有適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。活動課和體育課是鍛煉的最好機(jī)會了。每天鍛煉40分鐘，保持健康的身體，把更多精力放在學(xué)習(xí)上。
第三，是要認(rèn)真做題，準(zhǔn)備競賽。這學(xué)期，有兩項競賽——“華杯賽”和“全國小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽”。對于競賽，做題是最重要的。我決定每天用15分鐘來復(fù)習(xí)奧校的`講義，再用20分鐘來做題。
第四，是要發(fā)展自己的愛好。我會在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)之余，做自己喜歡做的事，聽聽音樂、玩玩電腦、看看電視……放松自己的心情。
以上便是我新學(xué)期的計劃。新學(xué)期來了，我要奮斗了！
奮斗吧，少年六年級作文 16
畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
——題記
已經(jīng)不知道是第幾次出現(xiàn)這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長長的嘆了一口氣。耳畔時鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我：你在這里發(fā)什么呆？為什么不去寫作業(yè)？我順著他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業(yè)，我心中更加煩悶了，剛開學(xué)時，那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向，取而代之的是新班級帶來的壓力。這樣一想，我反而更加沒有動力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業(yè)草草了事，又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機(jī)，直到晚上11點(diǎn)，我才遲遲躺下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
次日，年級進(jìn)行了統(tǒng)一的古詩默寫，因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠，我答的`不盡如人意。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識，反而灰心喪氣，覺得自己根本不可能完成這樣的任務(wù)了。
但那天下午的一場班會，讓我徹底改
變了這樣的看法，班會一開始，老師便問了一個問題，你覺得在開學(xué)這兩周有沒有真的努力過？我聽了這個問題，低下了頭，我有沒有真正的努力過？沒有。每當(dāng)我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺得新環(huán)境壓力大，但其實是我在止步不前啊。
那天的班會讓我明白，我現(xiàn)在的目標(biāo)不再是原地踏步，而是向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！
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