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六年級(jí)植物作文（精選49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)植物作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)植物作文 1
那地方挺大。是個(gè)植物的天地，左邊右邊都是郁郁蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上，時(shí)不時(shí)地會(huì)有輛小車(chē)飛奔而來(lái)，又飛奔而去，也成了植物園的一道風(fēng)景線。
有句話說(shuō)，“水離不開(kāi)魚(yú)，魚(yú)也離不開(kāi)水”，在植物園這地方，這句話不得不改成“草離不開(kāi)樹(shù)，樹(shù)離不開(kāi)草”了。只見(jiàn)左右邊的一棵棵大樹(shù)下正是綠茸茸的草地，踩上去軟綿綿的，就像是望不到盡頭的綠地毯鋪在了這一片地上，和樹(shù)娃娃們做著伴兒。小男孩正在草地上連打著滾。有這片綠地毯賞臉，樹(shù)娃娃們應(yīng)該知足了吧？
陽(yáng)光從高空照了下來(lái)，正因?yàn)檫@些樹(shù)密密的葉子在“上方”撐腰，整塊綠地毯上只是冒出了幾粒黃金。一上前去，那寶貴的“黃金”也不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)打量了番這一列列粗壯的樹(shù)桿，一拳頭打上去，我動(dòng)了，它仍是紋絲不動(dòng)。樹(shù)根伸得足有1米多長(zhǎng)，緊緊地抓撈了這片土地。一瞬間，它們給我了一種威武無(wú)畏的感覺(jué)。就像是一群身著綠裝的警察，正在一絲不茍地守衛(wèi)著這片土地，為這片土地效力。
說(shuō)起樹(shù)，幾乎都有四層樓那么高，而形態(tài)卻是各有各的風(fēng)采。有的樹(shù)是個(gè)直腸子，一通直到頂。有的樹(shù)是個(gè)彎腸子，歪歪扭扭伸到四樓。有的樹(shù)是個(gè)模特，健健康康，苗苗條條。而有的樹(shù)顯得有些肥胖，樹(shù)葉都遮住了樹(shù)桿，能不“肥胖”嗎？
前一會(huì)兒眼前都是樹(shù)，走著，哪想到眼前冒出個(gè)池塘，好家伙，我來(lái)了個(gè)措手不及。
池塘并不大，水面上布滿了一片片臉盆般大的綠荷葉，只是荷花已經(jīng)過(guò)了火候�？粗@接天的蓮葉，我聯(lián)想起了在夏天時(shí)，那一朵朵的'粉中透紅的荷花襯托在綠油油的荷葉上，荷花的花瓣有手掌般的大小，一層層有序地的圍著花蕊，呈現(xiàn)出的是一副生機(jī)勃勃的景象。
有花有草有樹(shù)有水，還有什么呢？神不知鬼不覺(jué)中，平坦大路轉(zhuǎn)成了蜿蜒的小路，兩旁是一片青竹子的大好場(chǎng)地。那些竹子一個(gè)挨著一個(gè)，個(gè)個(gè)都把腰板挺得老直。密密麻麻的“直腰板”看上去不但不眼雜，還顯得趣味昂然。竹林邊淙淙的泉水聲更響了，跟著，精致的竹葉突然舞動(dòng)了起來(lái)，那是一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，似乎它也被感染了，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了這股風(fēng)也是有顏色的，是那種青色，竹子的青色。
走累了，我回到了池塘邊的草地上，躺下來(lái)仰望起天空。天空如洗過(guò)般瓦藍(lán)，一朵朵白云像一只只白熊在北冰洋里游泳，又好像白帆船一樣在這大海中悠閑的蕩漾著……
六年級(jí)植物作文 2
我一一家植物公司的老總，來(lái)到了我日盼夜盼的故鄉(xiāng)考察。通過(guò)朋友介紹，我得知我的同學(xué)蘇小濤已成為了聞名全球的植物專(zhuān)家。我打聽(tīng)到了她的聯(lián)系方式，居住地址，還知道她在郊外有一個(gè)很大的種植基地。
我驅(qū)車(chē)到了那兒，發(fā)現(xiàn)那里種的都是罕見(jiàn)的`植物，大部分都是她和國(guó)外的專(zhuān)家一起培植的新品種。
我來(lái)到了門(mén)口，蘇小濤立馬跑出來(lái)抱著我，二十多年沒(méi)見(jiàn)了，我和她都抑制不住心頭的激動(dòng)，敘舊了好一會(huì)兒，蘇小濤帶我去觀賞那些新品種。
不一會(huì)兒，幾株精妙絕倫的葡萄樹(shù)映入我的眼簾，我覺(jué)得它們很奇特，跟平常的葡萄樹(shù)大不一樣，它的果實(shí)是七彩的，一個(gè)個(gè)都亮晶晶的，好像工藝品一般。蘇小濤解釋說(shuō)：這種葡萄是我花了五年時(shí)間才培育成功的，它不僅好看，味道也很甜美。在蘇小濤的介紹下，早已垂涎欲滴的我急忙摘下一串嘗嘗。哇塞！它甜滋滋的，又冰涼涼的，一口吃下去滿嘴清香。
后來(lái)我們又來(lái)到了一片西紅柿地，這看上去和普通的西紅柿差不多“牛柿”也沒(méi)什么特別呀？蘇小濤又說(shuō)：這是一種轉(zhuǎn)基因作物，是用牛細(xì)胞和西紅柿細(xì)胞培制成的，你也看見(jiàn)了那塊牌子，“牛柿”含有非常豐富的蛋白質(zhì)，維生素和氨基酸，還有牛肉的味道。天哪，這簡(jiǎn)直是種出來(lái)的牛肉嘛！
我們一直看下去，直看得眼花繚亂，真沒(méi)想到，我國(guó)現(xiàn)在有這么多的植物新品種，希望這些品種能迅速推廣，為全世界的人類(lèi)造福。
六年級(jí)植物作文 3
我最?lèi)?ài)養(yǎng)的植物無(wú)疑是多肉植物了，因?yàn)樗冗m水又適旱，生命力極強(qiáng)，它也擁有許多令人欣賞的品質(zhì)。
要說(shuō)起養(yǎng)的最久的多肉，那就是它了。它是一株十分樸素的多肉，沒(méi)有什么靚麗顯眼的色彩，只是一株綠色的蓮花形多肉。當(dāng)它還是一株肉丸大小的幼苗時(shí)，它就被單獨(dú)移植在一個(gè)花盆里，兩年之久，風(fēng)風(fēng)雨雨，它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
一天清晨，我正給植物們澆水時(shí)，偶然看見(jiàn)了這株多肉，我一下子有些怔住了：它像一朵清新的蓮花，淡雅又不失那一份華麗，清晨的露水灑在上面，仿佛給這朵優(yōu)雅的“蓮花”戴上了一顆珍珠，顯得愈加美麗。我忍不住想要上前好好欣賞一番，卻又發(fā)現(xiàn)了更令我驚訝的事：在它那片片綠葉下，長(zhǎng)出了幾個(gè)新的生命，那幾株幼苗嬌羞地躲在大多肉的“綠傘”下，也為這株大多肉增添了一道新的風(fēng)景線。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想用幾株小多肉來(lái)制作多肉組合。我小心翼翼地挖出一株幼苗，卻偶然發(fā)現(xiàn)，這多肉的根有些與眾不同，它不是普通的根須，而是一根莖，這根莖是連著大多肉的莖。原來(lái)，這些幼苗都是這大多肉的子孫，幼苗全靠它來(lái)吸取營(yíng)養(yǎng)，就如同母親懷胎一樣。沒(méi)想到在植物界也有這樣的.現(xiàn)象。
過(guò)了一段日子，經(jīng)歷了一場(chǎng)秋雨后，我再次來(lái)探察，卻讓我有些莫名的感動(dòng)。那株大多肉的部分葉片已經(jīng)發(fā)黑了，被太陽(yáng)曬干了，失去了之前的華麗與優(yōu)雅。而它身下的那些小多肉，開(kāi)滿了整個(gè)花盆，長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，微泛著許淡綠，像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，它們圍著它們的母親，似乎再感謝她……
天空中飄下一絲雨，輕輕落在了她的葉片上，仿佛給那發(fā)黑的葉片留下最后的美麗。
六年級(jí)植物作文 4
梔子花的花語(yǔ)可以解釋為喜悅，就如春意盎然的夏天充滿了未知的喜悅。還有解釋說(shuō)梔子花是永恒的愛(ài)與約定。很美的寄托。大意是因?yàn)椋嘶◤亩鹃_(kāi)始孕育花苞，直到近夏至才會(huì)綻放，含苞期愈長(zhǎng)，清芬愈久遠(yuǎn)；梔子樹(shù)的葉，也是經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋。我卻感覺(jué)她的平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下，蘊(yùn)涵的，是美麗、堅(jiān)韌、醇厚的生命本質(zhì)。
我家院子里剛好有幾株梔子花，梔子花花瓣如同冬日雪的顏色。盧梅坡說(shuō)：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。我覺(jué)得梔子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去軟軟的，厚厚的如同孩子們貪吃的棉花糖。有的還是花骨朵，圓圓的，好像已經(jīng)等不及了，想看看這個(gè)精彩的世界；有的只開(kāi)了一半，好似一個(gè)剛出生的嬰兒，嬌嫩無(wú)比；有的花瓣全部綻放了，像一個(gè)孩子的.笑臉……
花朵兩側(cè)碧玉般的葉子往下垂著，有個(gè)嫩黃帶綠往里彎曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣向外伸展著。一片片葉子像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著美麗地梔子花公主，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一株株隨風(fēng)搖動(dòng)，擺動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿，真是美麗極了。
梔子花的一生很短暫，它不能廣玉蘭那樣，一年四季永開(kāi)不敗,它也不能像梅花那樣獨(dú)傲霜雪，但它的芳香永遠(yuǎn)在空氣中飄蕩，令人回腸。我想變成一株小小的梔子花，在夏天，默默的把清香獻(xiàn)給人們。
六年級(jí)植物作文 5
一天，我早上起床之后去吃早飯，喝了一碗味道十分奇怪的湯，喝下去后，肚子里竟隱隱作痛。疼的實(shí)在是受不了了，而后，我暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)竟然聽(tīng)到“唉”的一聲的嘆息，我往四周一看�！斑�，沒(méi)人呀？”我一臉疑惑。忽然，我發(fā)覺(jué)這聲音好象是那棵柳樹(shù)發(fā)出的，可是，數(shù)怎麼會(huì)說(shuō)話？我又是一臉疑惑。
“你好！你怎麼會(huì)聽(tīng)懂我們的話？”柳樹(shù)突然發(fā)問(wèn)，可把我嚇了我一跳，直往后退。一會(huì)兒，我見(jiàn)柳樹(shù)十分和善，就關(guān)心地問(wèn):“你怎么了？你為什麼嘆息？”
柳樹(shù)愁眉苦臉地說(shuō)：“唉！還不是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)開(kāi)汽車(chē)，建工廠造成大氣污染，我們還得把費(fèi)氣吸進(jìn)肚子里，工廠還排放污水，也得讓我們吸收，縮短我們的壽命，我能不嘆息嗎？特別是我剛長(zhǎng)出新條，人們就把我的枝條給拔了！這個(gè)拔一根，那個(gè)拔一根，現(xiàn)在我都成禿子了！”我聽(tīng)了，臉上火辣辣的，因?yàn)槲乙舶芜^(guò)柳條！
一個(gè)身上極其黑的'貓，有力無(wú)氣的用三條腿爬了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“就是，你們?nèi)祟?lèi)也太可惡了！
“我本是一直十分漂亮的波斯貓，有一個(gè)可愛(ài)的主人�？墒牵幸惶�，我在穿過(guò)馬路的時(shí)候，一輛大卡車(chē)從我身邊過(guò)去，壓斷了我的一條腿，使我只能用三條腿在地上爬來(lái)爬去�！�
“還有，一個(gè)小男孩用彈弓打我，一連發(fā)了好幾發(fā)石子，有一發(fā)打住我打住我牙齒，把我的牙齒都打掉了一顆。最可惡的是，人類(lèi)一點(diǎn)也不可憐我，沒(méi)給過(guò)我一點(diǎn)食物，我只能在垃圾堆里找點(diǎn)食物，還吃不飽，餓得骨瘦如柴。”
“不過(guò)我的好友鳥(niǎo)類(lèi)答應(yīng)我們會(huì)帶我們到外星生活，還會(huì)帶各種子到外形神催，歹勢(shì)，你們?nèi)祟?lèi)就要滅亡了！”
聽(tīng)后，我陷入了沉思......
六年級(jí)植物作文 6
我家有幾盤(pán)綠油油的植物，不多但給我們家增添了許多綠色。
綠油油的葉子加上筆直的`樹(shù)干就構(gòu)成了我家的那棵發(fā)財(cái)樹(shù)。發(fā)財(cái)樹(shù)的枝葉不多但都非常寬大，樹(shù)干并不太粗但結(jié)實(shí)有力。這課發(fā)財(cái)樹(shù)雖然并不是太大，可在我們家已經(jīng)算大樹(shù)了，它最高最大。還有一棵枝葉繁茂的幸福樹(shù)，那一叢叢茂密的葉子都看不見(jiàn)樹(shù)干了。聽(tīng)媽媽說(shuō)這課樹(shù)非常好養(yǎng)不用怎么打理，只要半個(gè)月噴一次水就足夠了，不像發(fā)財(cái)樹(shù)那么嬌貴，我們家以前養(yǎng)過(guò)一棵更大的發(fā)財(cái)樹(shù)，可到了冬天被凍死了。家里還有兩盤(pán)小綠蘿和一棵大綠蘿，在我們精心澆灌下它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。綠色植物能裝飾我們家和凈化空氣，據(jù)說(shuō)還可以調(diào)節(jié)溫度呢。
大家看了我寫(xiě)的是不是都想把綠色搬回家，那就行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級(jí)植物作文 7
寒假的時(shí)候，終于來(lái)到了期盼已久的中國(guó)的南僵——三亞。
我看了碧藍(lán)的大海，賞了幽香的萬(wàn)畝玫瑰谷，虛幻神奇的海螺姑娘，但我還是最喜歡讓我大開(kāi)眼界的熱帶植物園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺拔筆直的檳榔樹(shù)，掛滿綠色籃球般椰子的椰子樹(shù)，我興奮極了，箭步如飛的進(jìn)了植物園。滿眼都是綠色，從家走時(shí)，還是冰天雪地的，現(xiàn)在我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。
剛進(jìn)了植物園，我聞到了誘人的米飯香味，導(dǎo)游告訴我，原來(lái)這一片綠，開(kāi)白色小花的`植物叫糯米香草，它還可以當(dāng)茶。再往前走，又是另一種香味，像香水的味，原來(lái)這是香草蘭的香味，聽(tīng)說(shuō)這是一種制作香水，冰激凌的香料。聞到的香味，我仿佛看到了美味的冰激凌，想想都讓我陶醉。走著走著怎么又有咖啡的香味，原來(lái)這里產(chǎn)的咖啡豆，正在加工咖啡讓游客品嘗，我真是來(lái)到了一個(gè)香味世界。
品完咖啡，看到一棵高大的樹(shù)，四周被石頭高高的圍了起來(lái)，用醒目的紅色說(shuō)明了原因。原來(lái)它是有劇毒的，據(jù)說(shuō)，如果用它的枝葉燒火樹(shù)的汁液冒出的煙遇到眼睛會(huì)倍感難受，嚴(yán)重會(huì)失明，碰到有傷口的地方，那么這個(gè)部位就得截肢，看起來(lái)和平常的樹(shù)也沒(méi)什么不同，它就是讓“見(jiàn)血風(fēng)侯”。
園里還有可可豆，菠蘿蜜，面包樹(shù)。真是數(shù)不勝數(shù)呀令人目不暇接。
三亞熱帶植物園真是一片神奇的地方，那里的每一寸土地，每一棵植物上仿佛都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的生機(jī)與活力，讓人心曠神怡，神仙般的感受。
六年級(jí)植物作文 8
學(xué)校的植物園一年四季都生機(jī)勃勃，是一個(gè)美麗的地方，我常常到植物園來(lái)放松心情。
今天放學(xué)，我向植物園走去。走到操場(chǎng)，劍蘭便為我引路。劍蘭像一個(gè)威武戰(zhàn)士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠(yuǎn)之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園，走進(jìn)植物園，迎面撲來(lái)一陣帶著花香的微風(fēng)。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹(shù)，它們像是植物園的主人，來(lái)到門(mén)前歡迎客人的到來(lái)。在橡樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，像在說(shuō)：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹(shù)后面，還有一棵美人蕉。她像一個(gè)可愛(ài)的'小姑娘，風(fēng)一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來(lái)到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會(huì)，黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳著“草裙舞”，而風(fēng)卻在旁邊哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)便帶著花兒們的香味，匆匆地走了。
而在不遠(yuǎn)處，還有一群可愛(ài)的“小動(dòng)物”，它們雖然是石頭，卻被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睜得大大的，看著同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，它好像也想去和同學(xué)一起玩；那只小青蛙，總望著教學(xué)樓，好像要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；那只小蝸牛，總看著植物園門(mén)口，好像看看
哪個(gè)朋友來(lái)玩了。走到美人蕉的右邊，葡萄架上掛著一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來(lái)解口饞。
每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。��！充滿生機(jī)的植物園，你將成為我記憶中最深刻的一段。
六年級(jí)植物作文 9
我的家中有幾株菊花。一到秋天，我就天天盼著菊花開(kāi)放。
一天早上，我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放學(xué)時(shí)，那株菊花已經(jīng)綻放了一朵黃橙橙的小花。那朵花金燦燦得，有無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷，還不時(shí)地散發(fā)著淡淡的清香。這株菊花栽在一個(gè)褐色花盆里。菊花的莖越向上，葉子就越多;越向上葉子也就越發(fā)翠綠。菊花的葉子和我的手相比，還不到我手掌的一半。過(guò)了幾天，另一株菊花也綻放了。它白里透黃的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，花蕊也散發(fā)著縷縷清香味兒，十分惹人喜愛(ài)！
我喜愛(ài)我家的菊花，原因只有兩個(gè)：第一個(gè)是因?yàn)榫栈ㄩ_(kāi)放時(shí)很美麗�；ǘ溆袩o(wú)數(shù)條絲狀花瓣組成，打著卷，十分獨(dú)特，還散發(fā)著淡雅的`芬芳。另一個(gè)原因就是菊花很堅(jiān)強(qiáng)，它總是在百花凋零的秋季默默開(kāi)放。天氣越寒冷，它就開(kāi)的越美麗、越秀氣！
英國(guó)的雪萊曾說(shuō)過(guò)一句話：“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，這句話也就告訴我們只有歷經(jīng)“寒冬”，才會(huì)迎來(lái)“百花盛開(kāi)的春天”。菊花也好像告訴我們，當(dāng)面臨“寒冬”時(shí)不要回避，要勇敢地去面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們！
只有具有菊花這種不向困難低頭精神的人，才是個(gè)頂天立地的中國(guó)人！我喜歡菊花，
更佩服菊花這種頑強(qiáng)的精神。
六年級(jí)植物作文 10
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，也是賞花的季節(jié)，我們一行來(lái)到了花的天堂——植物園。
我們聞著花香來(lái)到了國(guó)花園——牡丹園。一進(jìn)入牡丹園，映入眼簾的是漢白玉做成的武則天的雕像，那個(gè)時(shí)候武則酷愛(ài)牡丹，在都城洛陽(yáng)全種上了她喜愛(ài)的牡丹，牡丹花有紅色的，粉色的，白色的，黃色的還有紫色的。紅色的像一團(tuán)火焰，粉紅色的像嬰兒的小臉蛋，白色的像葉子上鑲嵌了一塊大白玉。
浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來(lái)到了波光粼粼的小湖旁，湖面上偶爾飄過(guò)一艘小船，我們走上了九曲橋，我很想確認(rèn)一下，九曲橋真得有九個(gè)彎嗎？我一邊走一邊數(shù)，真的是九個(gè)彎。我看到小湖里好多好多活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)掙扎出水面好像在說(shuō)：“歡迎光臨植物園�！蔽覍⒁恍┝闶橙鱿蚝�，小魚(yú)兒像小孩一樣爭(zhēng)相恐后搶著吃，吃過(guò)的小魚(yú)兒一邊吐泡泡，一邊掙扎出水面，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
凝似頭發(fā)一樣的東西是什么呢？走近一看，��！是柳樹(shù)的頭發(fā)抽出了新芽。新芽嫩嫩的，綠綠的，好看極了。我也想要這樣的頭發(fā)。我想變成美麗的少女，梳著兩綹大辮子，隨風(fēng)起舞。
我們的隊(duì)伍向前移動(dòng)，忽然一股濃濃的'花香吸引了我們，我隨花香跑了過(guò)去，原來(lái)是櫻花，可惜櫻花的花瓣灑滿了空地，樹(shù)上葉子濃密得像大胡子一樣。淘氣的我抓起一把花瓣扔向同學(xué)們，同學(xué)們也不甘示弱，紛紛抓起花瓣灑向自己的同學(xué)，天空中飄滿了花瓣相似天女散花一樣，美麗極了。我們玩的不亦樂(lè)乎，身上披滿了花瓣，好看極了。
這一次游記，我發(fā)現(xiàn)春天是多么的美妙，多么的美麗，多么的壯觀，我愛(ài)你春天。
六年級(jí)植物作文 11
國(guó)慶節(jié)期間，我和父母去廈門(mén)石灣植物園玩。
石灣植物園分為熱帶雨林風(fēng)景區(qū)、藥用植物風(fēng)景區(qū)和沙生植物風(fēng)景區(qū)。我們先去了熱帶雨林區(qū)，那里的風(fēng)景都是仿照熱帶雨林的。這條崎嶇的小路兩旁是樹(shù)。那里有高大的菩提樹(shù)，優(yōu)雅的木沙椽子，長(zhǎng)滿香蕉的'香蕉樹(shù)，以及葉子上有兩種顏色的雜色木材。還有一些我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)，外觀和形象真的不一樣。林區(qū)有很多人工噴頭。在白色水霧的掩護(hù)下，眼前的景物若隱若現(xiàn)，似乎蒙上了一層白紗。我們仿佛置身仙境，同時(shí)又覺(jué)得很爽。林區(qū)也有很多人工湖，有的種上了漂亮的荷花，粉色和紫色很漂亮；有些湖泊是大面積的浮萍；其他的湖里沒(méi)有植物。如果你仔細(xì)俯下身子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多魚(yú)在波光粼粼的水面下自由快樂(lè)地生活著。還有活潑可愛(ài)的小黑金魚(yú)和幾條胖乎乎的紅鯉魚(yú)�？此麄兌嚅_(kāi)心！看著這些美麗的風(fēng)景，我的心情很棒。
我們走到沙地植被區(qū)，腳下鋪著碎石路。烈日曬得我們站不起來(lái)了。沙地植物區(qū)有多種仙人掌和仙人掌，有的像掛在樹(shù)枝上的乒乓球拍一樣叢生；有的很高，渾身是刺。不時(shí)能看到幾棵紡錘樹(shù)。我們來(lái)到沙生植物博物館，一進(jìn)門(mén)就被巨大的“摩天仙人掌”所吸引�？�，有四五米高！博物館里有許多五顏六色的仙人掌果，讓我眼花繚亂。
我們來(lái)到廈門(mén)石灣植物園是多么的開(kāi)心啊！很高興你來(lái)了！
六年級(jí)植物作文 12
每年春天，我們都舉行春游。今年的春游是去上海植物園。
那天陽(yáng)光明媚，大巴不知不覺(jué)就到了上海植物園。
剛進(jìn)大門(mén)，一股濃郁的花香撲面而來(lái)。仔細(xì)一看，是五顏六色的郁金香，周?chē)且粔K石碑，上面寫(xiě)著：上海植物園。
我們聞著花香，跟著路標(biāo)來(lái)到竹園。走著走著，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一片竹林。我一邊走，一邊欣賞綠色高大的竹子：有些竹子伸展著枝條，仿佛在歡迎我們；有的直上云霄，好像比別人高；有的甚至把尸體放在外面，仿佛在好奇地看著前來(lái)參觀的游客；有些藏在竹林里，好像不讓我們看到它的美麗。
參觀完竹林，穿過(guò)狹窄的小路，我們來(lái)到了溫室展廳。一踏進(jìn)展廳，一股熱浪向我襲來(lái)。讓人有種進(jìn)入熱帶雨林的感覺(jué)。我心想：這些植物能在這么熱的環(huán)境下忍受嗎？帶著疑惑，我們一起走進(jìn)了展廳。在這里，我遇到了很多熱帶植物：大王椰子、酒瓶椰子、假檳榔……我眼花繚亂。這時(shí)導(dǎo)游笑著介紹我們：“這些植物適合生活在炎熱的'地方，比如大王椰子，這是一種熱帶喜光作物，在高溫和充足的陽(yáng)光下會(huì)茁壯成長(zhǎng)……”
最后，我們來(lái)到了“杜”。所謂“杜月園”，就是杜鵑和月季的綜合體。那里的花五彩斑斕，美得讓人流連忘返！
時(shí)光飛逝，該離開(kāi)植物園了。這次春游不僅讓我們大飽眼福，也讓我們對(duì)植物有了更多的了解，真是一舉兩得的美事！
六年級(jí)植物作文 13
一株生長(zhǎng)在柵欄的玫瑰，或許已經(jīng)生長(zhǎng)了很多年，它的枝葉茂盛，每個(gè)細(xì)桿上都布滿了密密麻麻的小刺。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠著，追趕著掛上枝頭。
或許美的讓人心醉，一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實(shí)，那樣的急切，也正是那樣的急切，讓他的雙手被扎的流了血。欣賞者沒(méi)有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是為了采集它的花粉，欣賞者只是貪婪的想要獨(dú)占它的美。
其實(shí)，早在欣賞者靠近時(shí)，玫瑰就已經(jīng)蘇醒了。
一個(gè)面容清秀，長(zhǎng)相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美�；蛟S是玫瑰的美讓他折服，他突然伸出雙手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感覺(jué)到疼痛的男子，憤憤的`放下了雙手，轉(zhuǎn)身就走�？墒撬麤](méi)有看見(jiàn)，那柵欄里玫瑰深情的凝視。
其實(shí)，早在男子靠近的時(shí)候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的處境，總有一天會(huì)枯萎，何況這么多年來(lái)，玫瑰早就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛，玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛，卻也還是放了手。
親手推開(kāi)男子的手，玫瑰是痛的，可是長(zhǎng)痛不如短痛，趁早放手，或許是最好的選擇。
推開(kāi)觸碰，玫瑰只得傲然孤獨(dú)的開(kāi)放，靜靜等待死亡的來(lái)臨，化作片片的枯花瓣飛向遠(yuǎn)方……
六年級(jí)植物作文 14
“小苗啊小苗啊，你一定要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成瓜子給我吃呀。"一個(gè)小女孩歡笑說(shuō)道。她的眼睜得大大的，眼眸中充滿了期待與天真。
那個(gè)小女孩就是我，那是我藏在心底深處的'一段記憶。那一年，我爸媽都很忙，我便被寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶很愛(ài)養(yǎng)花，家門(mén)口擺了許多我都叫不出名字的花。一次，我在吃一包瓜子，吃膩了，把剩下的隨手一扔，沒(méi)想到竟掉進(jìn)了花盆中。
過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里長(zhǎng)出了幾株小苗。我跑去問(wèn)奶奶這是什么苗，奶奶告訴我這是瓜子苗。一想到小苗茁壯成長(zhǎng)，能夠長(zhǎng)成向日葵，給我吐出瓜子，我欣喜得都不知怎么表達(dá)了。我每天繞著瓜子苗轉(zhuǎn)，給他們澆水、施肥。還不忘交代：“小苗小苗，你要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成瓜子給我吃呀。"奶奶見(jiàn)了笑道:“孩子，別傻了，這苗馬上會(huì)枯死的，不要浪費(fèi)時(shí)間了。”我想：才不會(huì)呢，小苗肯定會(huì)長(zhǎng)大的，變出很多很多瓜子的。
一天，我跟小伙伴玩�；貋�(lái)，立馬沖到花盆里看我的瓜子廟。我定睛一看，卻發(fā)現(xiàn)小苗全不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)個(gè)小坑了。我連忙跑去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)道:“那些苗啊，會(huì)妨礙花的生長(zhǎng)，我把它們鋤了。”晴天霹靂啊，我魂不守舍地回到那空蕩蕩的花盆前。花依舊那么美，落日依舊那么絢麗，可我的瓜苗卻已經(jīng)香消玉殞了。
不管生命是不是短暫微小，我想，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利，剝奪他們的生存權(quán)。
六年級(jí)植物作文 15
今日早上我一齊床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了，原先要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子，趴在枝葉上，不明白它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”？我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸。此刻還有些花正在盛開(kāi)，也有些花凋謝了，那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過(guò)我的'勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎樣能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎樣樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今日的收獲真不少，還明白了那么多東西。
六年級(jí)植物作文 16
走進(jìn)滎陽(yáng)市的植物園，腦海里只剩下一個(gè)字：美。
樹(shù)是美的。植物園的樹(shù)，是天然的美，是挺拔的美。這種美，是一種讓人忘我的美：成百上千的樹(shù)，形態(tài)各異，有的長(zhǎng)得又細(xì)又高，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女；有的長(zhǎng)得又粗又壯，好像一位位堅(jiān)守崗位的士兵，保衛(wèi)著植物園的安全……樹(shù)的種類(lèi)也是很多，有柳樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)……
水也是美的。溪水像一個(gè)淘氣的小妹妹，一會(huì)兒繞著假山跑，一會(huì)兒賭氣藏了起來(lái)。她尤其愛(ài)跟湖水姐姐鬧著玩：一會(huì)兒手牽手，慢慢散步；一會(huì)兒又往湖水姐姐身上扔?xùn)|西；一會(huì)兒飛快地跑在前面，攔著湖水姐姐不讓她過(guò)去。湖水姐姐倒不覺(jué)得這有什么了不起，它請(qǐng)大樹(shù)爺爺幫忙，幾根樹(shù)枝往溪水身上一搭，反從它身上跨過(guò)去了。我們乘著游船，在湖面上盡情欣賞著植物園的好風(fēng)景。
植物園的`鳥(niǎo)兒看見(jiàn)這么美的地方，也不由得愛(ài)美起來(lái)。我們?cè)诩偕脚耘恼諘r(shí)，看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽正在假山上一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒梳理自己的羽毛，也想飛往湖水旁照一照，卻被植物媽媽拽了回來(lái)，挨訓(xùn)斥了。
在這樣的植物園里行走，我們也漸漸變得“美”了起來(lái)。平時(shí)大步向前的女漢子們，在這里，走路優(yōu)美地像跳芭蕾舞者一樣；平時(shí)不注意形象的人，在這里，也要精心打扮一番，生怕破壞植物園的“美”。
看到這樣的植物園，你是不是也想來(lái)享受一下植物園的美呢？
六年級(jí)植物作文 17
一道幽深的小徑上，兩旁開(kāi)滿了開(kāi)著黃色小花的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣桂花的清香，忽然覺(jué)得這種香味似曾相識(shí)……
那甜甜的桂花糕，不也有著這樣特殊的香味嗎？
在我小時(shí)候，外婆總給我做白乎乎的桂花糕。她那靈巧的手握著筷子在碗中攪拌發(fā)出的清脆的聲音總能勾起我的食欲。每當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的敲擊聲時(shí)，我總會(huì)在第一時(shí)間趕到廚房，看著外婆把攪得白花花的一團(tuán)東西放到蒸鍋里。然后慈祥的摸摸我的頭，說(shuō)：“乖，再等一會(huì)兒，就有香香甜甜的桂花糕吃了�！蔽夷兀偸翘痤^問(wèn)：“那還要多長(zhǎng)時(shí)間�。俊蓖馄判Σ[瞇地說(shuō)：“乖孩子，你幫外婆剝毛豆，剝完了就好了�！眲兠箷r(shí)，我總是心不在焉，還問(wèn)外婆：“還要等多久？是不是快好了？”外婆總這樣回答：“快好了，你再剝幾顆就好了。”
大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久吧，外婆才慢吞吞的起身。這時(shí)我會(huì)放下手中的毛豆快跑到鍋邊，看著外婆把早就準(zhǔn)備好了的.桂花糖漿澆到一大塊糕上，再用小刀小心地切開(kāi)，盛到精致的小碗里。我總會(huì)用筷子把黏糊糊的糕夾起來(lái)，胡亂吹一吹就往嘴里塞。而外婆則會(huì)一邊笑看著我急匆匆的樣子，一邊叮囑我：“小心燙著！”桂花的淡淡香味融在嘴里，也融在了我的心里……
現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)，外婆也要照顧生病的外公，沒(méi)有時(shí)間給我做桂花糕了。但每次我在小吃店里嘗到糯糯甜甜的桂花糕時(shí)，總會(huì)懷念那蕩漾在回憶中的桂花糕，那加滿了親情與愛(ài)的桂花糕……
六年級(jí)植物作文 18
爸爸和媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家里感覺(jué)很無(wú)聊，于是我就帶著作業(yè)坐公交車(chē)來(lái)到楊茜家。
當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，有一只小花蚊悄悄地趴在我的胳膊上叮了一下，還沒(méi)等我抓住它，它卻一溜煙的逃走了。
不一會(huì)的功夫，我的胳膊開(kāi)始癢了起來(lái)，還長(zhǎng)出了一個(gè)小疙瘩，我趕緊又是抓又是撓，可還是奇癢無(wú)比，而且小疙瘩也漸漸變大了，這可怎么辦。正在我難受的時(shí)候，楊茜拿著一片小葉子跑過(guò)說(shuō)：“琪琪，快點(diǎn)涂上它，這個(gè)可以止癢的�！蔽野胄虐胍傻�.將這片小葉子掰開(kāi)，把它的汁液涂在了我的胳膊上。真沒(méi)想到，過(guò)了一小會(huì)功夫，我的胳膊就不癢了，而且小疙瘩也不見(jiàn)了。真的好神奇，我拿著這片小葉子仔細(xì)的打量了一番，不過(guò)就是個(gè)普通的葉子，就有如此的功效，還真是讓我大吃一驚。
后來(lái)回到家以后，我在百度上查了查才知道，這個(gè)神奇的植物叫玻璃翠，又名玻璃海棠，因它的花、葉、莖都呈肉質(zhì)，酷似玻璃，故得名玻璃翠。它的枝葉青翠茂盛，花色妖艷濃郁。而且他的作用還不少呢。它可以裝飾家居，清新房間的空氣，最主要的是可以治蚊蟲(chóng)叮咬。如果家里有一盆玻璃翠的話，那這個(gè)夏天就不用怕蚊蟲(chóng)叮咬了。
原來(lái)生活中還有許多新奇的事在等我們發(fā)現(xiàn)，我們一定要細(xì)心觀察，多多留意身邊的事物，這樣就會(huì)有意想不到的收獲！
六年級(jí)植物作文 19
善待，意思是友善的對(duì)待，好好對(duì)待。善待是一種友好的行為方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會(huì)更加愉悅。我們的生活會(huì)更加和諧。我們的'自然會(huì)更加美好。
我們從小就接受這樣的教育：要善待老人，善待父母，善待朋友，善待那些素不相識(shí)但需要幫助的人們，還有要善待動(dòng)物,可是我們常常忽略我們另一個(gè)特別熟悉的朋友——植物。
植物有著很大的作用。一棵樹(shù)每天吸取兩千克二氧化碳，釋放三千克氧氣供我們吸收，一片樹(shù)林每天釋放的四億千克的氧氣足夠四億人每天使用。
植物不僅能釋放氧氣，吸收二氧化碳，還能起裝飾的作用。
植物的花，種子很好看，可裝飾房間，花園，不僅環(huán)保還美觀。
既然綠色植物對(duì)我們的作用這么大，可總有人破壞環(huán)境、亂踩花草，對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐，使以前樹(shù)木蔥郁的森林，變成了荒蕪的沙漠。
我國(guó)的土地面積小，土地沙漠化嚴(yán)重，這種現(xiàn)象大都由人們破壞環(huán)境引起的。
作為中學(xué)生，我們不能做出什么驚天動(dòng)地的大事情，可我們可以以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境出一份力。如，辦一次主題為“善待花草，人人有責(zé)”的征文比賽；在節(jié)假日，和家人一起去公園植樹(shù)；平時(shí)例行節(jié)約，不使用一次性筷子，乘公共汽車(chē)或騎自行車(chē)上學(xué)等。
“善待地球，等于善待自己�！边@句話適合我們每一個(gè)人。為了我們自己，為了我們的后代，請(qǐng)善待植物吧！為我們世界出一份力，讓我們的世界充滿綠色，讓我們的地球更美好！
六年級(jí)植物作文 20
現(xiàn)在正值小寒節(jié)氣，所有植物落葉的落葉、干枯的干枯、死掉的死掉。大地幾乎沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。但我家院子里卻有兩位生命力頑強(qiáng)的“同志”，趁著雪還在下著，我將它們拍了下來(lái)。
別人都說(shuō)“八月桂花香”。但桂花有著極強(qiáng)的抗逆性，酷暑30多度它能長(zhǎng)；嚴(yán)寒下大雪，它也死不了。這不，今天下著雨夾雪，豆大的雨雪片兒砸到臉上還有點(diǎn)疼。那看似脆弱的桂花，隨風(fēng)搖晃著。我當(dāng)時(shí)總覺(jué)得：過(guò)了今天它就活不成了，可它好像并沒(méi)有什么事兒，像是在納涼似的，顯得悠然自得。并把自己的.清香伴著風(fēng)，傳到了更遠(yuǎn)的地方，還把那一份清甜藏在了雪花中，等待著著人們?nèi)ふ摇?/p>
它那橙黃色的小花，在綠葉的襯托下，顯得格外誘人。我甚至有點(diǎn)羨慕它的出身高貴，但它并不驕傲，仍然在默默綻放，給人類(lèi)送去清香。
野草莓也挺讓我驚訝的。它的種子是隨風(fēng)飄來(lái)的，正好落在了石榴樹(shù)下。因?yàn)槲恢帽容^隱秘，不會(huì)被小狗刨了、吃掉。旁邊石榴樹(shù)的養(yǎng)料，它也偷偷搶走了點(diǎn)兒，供自己生活需要。
今天下雪，對(duì)它好像也沒(méi)有什么影響，依舊躺在綠葉上，一副“與世無(wú)爭(zhēng)”的樣子。那么小的身軀，仿佛配不上那鮮紅的顏色，那般模樣，讓我誤以為它是轉(zhuǎn)基因的呢！
我們?cè)鹤又羞@兩位“同志”不畏嚴(yán)寒，生命力頑強(qiáng)，表現(xiàn)突出，應(yīng)當(dāng)提出表?yè)P(yáng)。所以，我就用鏡頭和文章記錄了這寶貴的畫(huà)面。
六年級(jí)植物作文 21
有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡雪白的梨，我最喜歡金黃的菊花。
我在公園里看到了很多菊花，顏色真多！有紅的、白的、黃的、粉的……紅的像火，黃的像一堆傘，粉的.像一縷陽(yáng)光，又像一片五顏六色的花海一段距離。
菊花美得我忍不住摸了摸。唉！菊花的莖部有柔軟的小絨毛，似乎怕冷，穿上一件暖和的毛衣，菊花的葉子就像波浪卷發(fā)，好刺眼！它又像一把很鋒利的小鋸子，圓圓的菊花，像可愛(ài)的小絨球，又像金色的小太陽(yáng)！一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻而來(lái)，小蜜蜂飛來(lái)飛去，說(shuō)：“好香，好甜。”
菊花們擠擠擠擠，仿佛在比誰(shuí)是誰(shuí)。最美的，誰(shuí)會(huì)被擠掉�？粗液孟褚矃⒓恿诉x美比賽，一陣風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，不僅是我，還有菊花在翩翩起舞，蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，告訴我清晨飛翔的喜悅！過(guò)了一會(huì)兒，我意識(shí)到我不是一朵菊花，我在看一朵菊花。
菊花不僅有觀賞性，還有很大的用途。可以曬干泡茶，對(duì)高血壓患者很有幫助。
菊花真美。我向媽媽要錢(qián)，買(mǎi)了一盆菊花。我找到了一些工具并挖了一個(gè)洞。然后，我小心翼翼的把菊花放進(jìn)洞里，把土填滿，最后，菊花說(shuō)：“我的小主人，我渴了�！蔽医o它一點(diǎn)水，水順著它的頭往下流，然后，在我和陽(yáng)光的照料下，它終于慢慢長(zhǎng)大了！
這就是我的植物菊花！你喜歡嗎？
六年級(jí)植物作文 22
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了海南興隆熱帶植物園。
我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)海南興隆熱帶植物園。我一進(jìn)去就被蚊子咬了，但是里面有很多我不知道名字的花草樹(shù)木。我們剛進(jìn)去的時(shí)候，導(dǎo)游說(shuō)：“請(qǐng)不要在草地上跑來(lái)跑去拍照，因?yàn)橹参飯@有很多路口，草里面的植物可能有毒，還可能有蛇。不要只拉樹(shù)上的藤蔓，因?yàn)橛行┦巧叩奈舶�。如果誤拔樹(shù)上的藤蔓，很可能是蛇的尾巴。吵醒它后，它會(huì)咬你。大家小心。"
我看到一棵又高又大的樹(shù)，沒(méi)想到是傳說(shuō)中的麻瘋樹(shù)。它還有一個(gè)別名叫“見(jiàn)血封喉”。古代打仗，弓箭上畫(huà)著見(jiàn)血封喉的葉子，射箭的人必死。再往前走，我又看到了一株像孔雀尾巴一樣的植物。哦！最初，它被稱(chēng)為旅行者香蕉。其實(shí)很容易記住它的名字。你只需要記住，旅行者拿的是鐵扇公主的`香蕉扇。如果沒(méi)有水，在沙漠中旅行的人可以找到一棵車(chē)前草，用刀把它的枝條切開(kāi)，然后清涼可口的水就會(huì)沖出來(lái)解渴。往前看，我看到了一種和恐龍生活在同一時(shí)代的植物。叫刺龍，素食恐龍吃刺龍。因?yàn)橹袊?guó)發(fā)現(xiàn)的植物那么多，從一級(jí)保護(hù)植物降為二級(jí)保護(hù)植物。
我還有很多植物要告訴你！比如菠蘿蜜、檳榔、含羞草、仙人掌、蝴蝶蘭、榕樹(shù)、橡膠樹(shù)，還有很多其他珍貴的藥材和植物都做不完，真的讓我大開(kāi)眼界。
內(nèi)蒙古臨河區(qū)九所完全小學(xué)三年級(jí)李佳明3360
六年級(jí)植物作文 23
我家有一株神奇的風(fēng)信子，它是獨(dú)一無(wú)二的。
這一株風(fēng)信子十分堅(jiān)強(qiáng)。別看它只不過(guò)是一株看似十分柔弱、風(fēng)一吹就倒的植物，你是不會(huì)知道在這看似弱小的軀干里隱藏著多么強(qiáng)大、多么堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。我還記得它剛剛開(kāi)始生長(zhǎng)的`時(shí)候，每一次長(zhǎng)了一點(diǎn)根，就斷了，但是它還是一直堅(jiān)持下去了。有一天，更大的“災(zāi)難”降臨在了這株植物上。那一天是下雨天，而且有中雨，我出門(mén)了，忘記把它拿進(jìn)室內(nèi)，原本在那曬太陽(yáng)的它反倒變成在那兒淋雨了！更加可惡的是，奶奶不小心把它踢翻了，還沒(méi)有把它扶起來(lái)放入室內(nèi)。幸好我馬上回家了， 否則后果必定不堪設(shè)想，雖然及時(shí)補(bǔ)救，可是它還是受了大傷，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的根須被折斷了幾根。
我以為這株風(fēng)信子會(huì)死掉。但是我說(shuō)過(guò)它是十分堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)那么容易死掉，再說(shuō)了，它已經(jīng)飽受挫折了，死神是不會(huì)再忍心讓它死掉的。所以它沒(méi)有死去，而且還發(fā)生了奇跡：這株風(fēng)信子長(zhǎng)得更加茁壯了，免疫力也增加了呢！而且我發(fā)現(xiàn)它還長(zhǎng)出了花苞，青綠色的，微微帶一點(diǎn)粉，我頓時(shí)欣喜若狂！更神奇的是它有兩株花苞，這又讓我激動(dòng)不已。時(shí)間一天天過(guò)去了，風(fēng)信子用它的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了“最美麗”的花朵。第一株是粉色的，好似彩霞。每二株是紫色的，就如葡萄。它的樣子不是最獨(dú)特的，它的香氣味兒不是最幽濃的，但我敢肯定它是最堅(jiān)強(qiáng)的！
它的神奇不在于它的樣子和生長(zhǎng)過(guò)程，而在于它那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心！我們?nèi)艘惨粯�，如果不�?jīng)受挫折，怎么做大事呢！就讓我們爭(zhēng)做“風(fēng)信子”吧！
六年級(jí)植物作文 24
走在小區(qū)那彎彎曲曲的小路上，一路彌漫著馥郁的芳香，金秋十月，丹桂飄香，沒(méi)錯(cuò)，那正是桂花的香氣。從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)的樹(shù)干比其他樹(shù)要微微細(xì)一些。走近了看，樹(shù)干表面很粗糙，凹凸不平。樹(shù)枝越往上，枝干分得越多，在大樹(shù)中密密麻麻地穿來(lái)穿去，看得我眼花繚亂。桂花綴在滿樹(shù)的枝椏中，星星點(diǎn)點(diǎn)，雖不明艷奪目，但煞是可愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)小娃娃在竊竊私語(yǔ)。仰頭看那桂花，淺黃淺黃的，很小很小，只有三、四片葫蘆形的花瓣�；ò昕雌饋�(lái)沒(méi)什么特別的，可是它里面卻隱藏著散發(fā)香氣的秘密——花蜜。
那些不起眼的白色的小東西正是桂花的.“調(diào)香大師”。忍不住深呼吸幾口，這桂花香如同陳年佳釀，將我迷醉。我從地上撿起飄落的桂花，把它們帶回家，然后把一部分桂花放在太陽(yáng)下暴曬，另一部分則放在陰涼處。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)下的桂花變熱了，仿佛被充了電，它更香了，比媽媽的香水還香。再看看樹(shù)陰下的桂花，它好像打了個(gè)盹，有些微的蔫兒，但香氣仍是濃濃的，比外公做的湯還濃。不管是太陽(yáng)下的桂花還是樹(shù)陰下的桂花，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——香。桂花的香讓我想起“你若芬芳，蝴蝶自來(lái)”，外表樸實(shí)無(wú)華的桂花也可以引得美麗的蝴蝶聞香而來(lái)。俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”，大概也是這個(gè)道理吧。我要成為一個(gè)帶“香”的女孩，讓自己的生命也像桂花一樣散發(fā)芬芳。
六年級(jí)植物作文 25
當(dāng)我上小一時(shí)，媽媽送我一份生日禮物，我迫不及待的把它打開(kāi)，原來(lái)是花啊！“這是什么花？”“是杜鵑花！”雖然媽媽告訴我了，但我還是不知道是什么花，而且為什么送我花呢？如果送我一支麥當(dāng)勞炸雞腿，我可能會(huì)比較高興，要放到哪里呢？媽媽要我把它擺在我們家二樓陽(yáng)臺(tái)，說(shuō)是我上小學(xué)的紀(jì)念。
第二天早上，我和媽媽走到陽(yáng)臺(tái)，看花有沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。唉！沒(méi)開(kāi)，媽媽告訴我一定要澆花，要不然花會(huì)枯掉。這時(shí)我趕緊提一桶水，像傾盆大雨，直接往葉子一倒，媽媽又叫我不要澆太多，而且要放到陽(yáng)光充足的地方，并且按時(shí)澆花，哦！我心不甘情不愿的去吃早餐，心里想著，一份生日禮物竟然會(huì)那么麻煩。
隔天早上，我又跑去陽(yáng)臺(tái)，唉！花又沒(méi)開(kāi)，我問(wèn)媽媽?zhuān)降滓嗑貌艜?huì)開(kāi)？媽媽說(shuō)一定要有耐心照顧，這樣花才會(huì)開(kāi)，原來(lái)呀！
我一天一天耐心的照顧，細(xì)心的.呵護(hù)，終于長(zhǎng)出一個(gè)花苞，我興高采烈，跑去告訴媽媽?zhuān)撬齾s無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)才長(zhǎng)出一小個(gè)花苞，就這么高興，媽媽真無(wú)情，我還以為她會(huì)比我還高興，會(huì)比我還驚訝呢！
過(guò)了幾天，我又跑去看，“皇天不負(fù)苦心人”，花竟然開(kāi)了！我快馬加鞭，趕緊跟媽媽說(shuō)，媽媽這次終于回答了，她說(shuō)，只要你肯努力，只要你付出愛(ài)心，一定會(huì)成功。原來(lái)媽媽是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要我學(xué)習(xí)“照顧”。唉！真是用心良苦的媽咪呀！
六年級(jí)植物作文 26
我家門(mén)口有一塊小寶地，是由綠色的黃楊樹(shù)，高高的美人蕉和我家常用的洗衣板圍城的，約10幾平方。
春天，媽媽在小寶地的邊緣種了秋葵、鳳仙花、辣椒，中間還種了一大片的香瓜，這就變成了我家的小農(nóng)園啦！過(guò)了段日子，它們都冒出了小芽?jī)骸Ｐ⊙績(jī)耗勰鄣�，綠綠的，非常惹人喜愛(ài)�？晌覅s分不清哪棵是秋葵，哪棵是辣椒，感覺(jué)它們都長(zhǎng)得好像。
梅雨季前，香瓜的藤越來(lái)越長(zhǎng)了，還開(kāi)出了一朵朵明艷的小黃花。辣椒的花卻是白色的，小小的，很精致。只有鳳仙花還沒(méi)開(kāi)。梅雨季后，香瓜的藤更長(zhǎng)了，有的把頭從黃楊樹(shù)根下鉆了出來(lái)，悄悄地溜到了馬路上；有的使勁往上爬，攀著黃楊樹(shù)，想看看外面的世界吧；有的藏進(jìn)了美人蕉的`身體里；還有些調(diào)皮的藤爬到了鳳仙花和辣椒的上面，整個(gè)菜園都被這綠油油的藤覆蓋了。
盛夏，鳳仙花終于開(kāi)花的，白的，粉的，像一只只漂亮的蝴蝶。秋葵吹起了一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，好可愛(ài)。最漂亮要數(shù)小辣椒了，有的青，有的紅，有的紫，還有黃的，像一顆顆晶瑩彩色的瑪瑙。我想：香瓜有這么多藤一定結(jié)了許多瓜吧！咦，不是說(shuō)“種瓜得瓜”嗎？怎么只有大綠葉、小綠藤和小黃花，就沒(méi)有一個(gè)小香瓜呢？
爸爸隨口說(shuō)道：“媽媽種的不是瓜，是顏色。”我有些疑惑不解，爸爸又說(shuō)，“因?yàn)榻衲晗愎祥_(kāi)花結(jié)果時(shí)正好碰上了梅雨季節(jié)�！迸�！這就是爺爺?shù)目陬^禪“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”��！
雖然沒(méi)有收獲瓜果，但那也是一片生機(jī)勃勃的顏色呀！我喜歡媽媽種的顏色。
六年級(jí)植物作文 27
“常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏，花中真君子，風(fēng)姿寄高雅。我喜歡的花并不是雍容華貴的牡丹，也不是珍貴的水仙，我喜歡的正是這端莊大方，高貴典雅的君子蘭。
有一次，爸爸給我?guī)Щ亓艘慌枰呀?jīng)開(kāi)了的君子蘭，把它放在地上，我開(kāi)始端祥它，他一共有十一片葉子，墨綠色的葉子寬厚修長(zhǎng)，整齊地由中間向外舒展，像是一把打開(kāi)的折扇，每片葉子微微向上翻卷，葉子中間開(kāi)著七八朵小花，像是半只撐開(kāi)的小傘，花瓣上半部是火紅的，格外耀眼，遠(yuǎn)看就像火炬，亭亭玉立，它散發(fā)出的陣陣清香，沁人心脾，讓人陶醉其中。
君子蘭的.花期很長(zhǎng)，有30----50天，過(guò)了大約一季才開(kāi)始凋落。
因?qū)W業(yè)繁忙，我并沒(méi)有特別照顧它，澆水也是兩周一次，可有一天，它竟從中間伸出一個(gè)花芽，長(zhǎng)出幾個(gè)花苞，比第一次長(zhǎng)得還要好，我很高興。不曾想看著這樣?jì)蓺獾幕�，生命力如此頑強(qiáng)，我對(duì)它這樣不周到，可他還是努力開(kāi)出最好的花，來(lái)報(bào)答我微薄的照顧之恩，卻不求回報(bào)，我敬佩不已。
君子蘭不枝不蔓，永遠(yuǎn)高昂著頭，不像一些花草，枝條邊雜草很多，她自強(qiáng)不息，即使環(huán)境惡劣，也努力從周?chē)目諝馔寥乐屑橙○B(yǎng)分，來(lái)充實(shí)自己，它心胸寬廣，不需要太多的水分和肥料，也不需要精心的照料，卻無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己做好的一面展示奉獻(xiàn)給大家，它就是一位君子，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)君子蘭身上這種正人君子，自強(qiáng)不息的精神嗎?
我愛(ài)君子蘭，更要學(xué)習(xí)它的浩然正氣和君子精神!
六年級(jí)植物作文 28
秋光是華麗的，金風(fēng)帶來(lái)涼爽，校園里桂花盛開(kāi)，校園里到處都是濃郁的花香。
桂花醉人。我在樓上能聞到。就像掉進(jìn)了裝著桂花糖的蜜罐里。又甜又爽。路人贊桂花香。
站在樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棵桂花樹(shù)像綠云一樣從地上升起，也像一把巨大的綠色天鵝絨傘，點(diǎn)綴著金色的桂花，巨大的傘面相當(dāng)壯觀。
我順著香味到了桂花。抬頭一看，樹(shù)枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形狀，有的像害羞的小女孩，藏在綠樹(shù)中；有些三五成群似乎在竊竊私語(yǔ)；有的脫穎而出，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格；有些是對(duì)立的，親密的，有趣的。
我摘了一顆，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶是金黃色的，差不多有兩粒米那么大，像美麗的小雪花輕輕地落在地上，像空中的顏料，把大地渲染成金黃色。
我喜歡八月的桂花，它的芬芳和優(yōu)雅。
睡蓮,今年夏天，我下樓，發(fā)現(xiàn)花園池塘里有一朵蓮花。蓮花的莖是綠色的，上面有許多深綠色的斑點(diǎn)。蓮花的'花瓣有兩層。外層向四面八方展開(kāi)。里面的花瓣被一朵圓圓的綠色蓮花包圍著�；ò甑捻敹耸巧罴t色的，逐漸向下是淡粉色。好像是畫(huà)師用刷子蘸了粉，從上到下，從深到淺的畫(huà)。這朵蓮花的旁邊有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣緊緊地抱在一起，就像一顆成熟的大桃子。荷花四周是張開(kāi)的綠色傘狀荷葉，荷葉上有許多小水滴，在陽(yáng)光下像水晶珍珠一樣閃閃發(fā)光。荷花真美，我愛(ài)夏天！
六年級(jí)植物作文 29
走進(jìn)植物園，花園里的植物幾乎都披著秋衣。只有一年四季都綠的松柏還穿著綠衣服，像衛(wèi)兵一樣堅(jiān)守崗位。秋風(fēng)中婆婆的聲音叫著，楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)的葉子。迫不及待地離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩酗w舞，最后落入大地母親的懷抱。底部的葉子是多極的。風(fēng)一吹，地上的葉子跟著風(fēng)跳著跑，跑的那個(gè)快！別提了！
樹(shù)下的草有的`結(jié)了籽，有的好像累了，變黃了，好像怕冷，會(huì)早早冬眠。但是，大草坪上的草，似乎被人呵護(hù)著，依然精力充沛。它似乎永遠(yuǎn)伴隨著人們。
公園里最有活力的人是秋菊。園藝工人把自己培育的幾千盆菊花放在公園里，使整個(gè)公園充滿了鮮花和活力。
看那黃色的秋菊，金黃的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛是某個(gè)人撒下的一片金子；還有雪白的菊花，又大又大，就像一個(gè)白色的大雪球。細(xì)看狹長(zhǎng)的花瓣，一片一片包裹，緊緊相擁，那么團(tuán)結(jié)，那么友好。你看著紫色天鵝絨的細(xì)長(zhǎng)花瓣，一卷一卷地伸出來(lái)，仿佛一個(gè)女孩在跳舞；除此之外，到處都是野菊花，散落在每個(gè)角落；好小啊，微風(fēng)吹過(guò)，像星星在閃爍，好可愛(ài)！除了秋菊，還有一束紅花，大地瓜花，雞冠花。他們也是公園里的嬌嬌人�？傊@里看美女，那里看美女！
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物園，我用最美的詩(shī)句贊美你！
六年級(jí)植物作文 30
今天晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照得我床前亮閃閃的，熟睡的我被這太陽(yáng)光給吵起來(lái)啦，我趕快換完衣服刷完牙，爸爸和我說(shuō)今天去公園玩，剛剛好老師又布置了一份作業(yè)，是寫(xiě)作文，我就和爸爸一起開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)著車(chē)去公園玩。
一進(jìn)到公園，我第一眼看到的就是碧冬茄，我拿出本子在碧冬茄前寫(xiě)起了花語(yǔ)記事本，寫(xiě)關(guān)于花語(yǔ)的事，或者是花語(yǔ)的來(lái)歷，還問(wèn)花是怎么來(lái)的？為什么要種花？花有什么用？接著我們看見(jiàn)一個(gè)稀奇的黃色花，我們趕快走過(guò)去看一看，我用花語(yǔ)記事本搜索了一些關(guān)于花的資料，原來(lái)這花叫做萬(wàn)壽菊，然后我把萬(wàn)壽菊的花語(yǔ)還有來(lái)歷也一起寫(xiě)下來(lái)，我也問(wèn)了一些關(guān)于萬(wàn)壽菊的事情，為什么要叫做萬(wàn)壽菊？為什么萬(wàn)壽菊的花朵是黃色的？萬(wàn)壽菊的種子是長(zhǎng)什么樣的？
我們轉(zhuǎn)身走向另一片花圃，看到了非常有喜氣的花朵一串紅，真是美麗，我還是和之前一樣一直記錄花語(yǔ)記事本，一直問(wèn)我爸爸問(wèn)題，一串紅為什么是紅色的？為什么要叫做一串紅？一串紅的種子是長(zhǎng)什么樣？最后我們走向停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候經(jīng)過(guò)花店，我看到水仙百合還有滿天星，我拿起花語(yǔ)記事本還有筆寫(xiě)下花語(yǔ)和這兩種花的名字，但是這一次我寫(xiě)的不同，因?yàn)槲沂悄︳勺�，摩羯座的幸運(yùn)花是水仙百合和滿天星，百合花的'花語(yǔ)是喜悅。滿天花的花語(yǔ)是純潔的心靈。
終于看到我的幸運(yùn)花之后，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家去了，今天去公園真是好玩，看到了我的幸運(yùn)花又記錄了很多花語(yǔ)，又新認(rèn)識(shí)到了許多的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花。
六年級(jí)植物作文 31
清晨，一絲寒意的秋風(fēng)喚醒大地，蜜蜂開(kāi)始了的工作，小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱晨曲，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)層層綠呆射向大地。，大家精神，高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。是教師節(jié)，送呢？啊！送花，可送花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送花呢？依兒柳條眉毛擰成了結(jié)，她拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)了庭院中盛開(kāi)的野菊花，心頭害然開(kāi)朗。對(duì)，就送它，最鮮艷奪目，卻為大家默默獻(xiàn)上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會(huì)培育出一批批才
依兒摘了一束開(kāi)得最燦爛的野菊花，捧著走進(jìn)。早晨的校園是寧?kù)o，美麗的教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師來(lái)了，是去圖書(shū)館查資料了吧？老師的日歷已翻到天了，可她沒(méi)，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是地球儀，老師一節(jié)地理的課買(mǎi)的。桌上還攤著寫(xiě)得密密麻麻的備課本和盲文書(shū)，教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔(dān)心，老師身體不好，不辭辛苦地備課、補(bǔ)課、改作業(yè)。依兒抽出一束像陽(yáng)光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽(yáng)光撒滿了辦公室，撒在教師簡(jiǎn)樸的書(shū)桌上，撒在陽(yáng)光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽(yáng)光還燦爛的`笑臉上。依兒高興地，她可以想像，老師捧起花時(shí)欣慰的笑容。
野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。
六年級(jí)植物作文 32
我們家陽(yáng)臺(tái)上有許多株絲瓜，不少株都順著墻往上爬，一直爬到樓頂。
每到六七月，絲瓜就開(kāi)始生長(zhǎng)。剛出來(lái)的時(shí)候，只有葉子是嫩綠的，不過(guò)幾天，葉子就長(zhǎng)大變成深綠色了。這些葉子就是手掌，有的是大人的手掌，有的是小孩的手掌，就像大人拉著孩子，這些葉子也是一個(gè)挨著一個(gè)，重疊起來(lái)，不留一點(diǎn)空隙。葉子長(zhǎng)到一定的時(shí)候，絲瓜藤上就會(huì)開(kāi)出一朵朵黃色的小花，接連幾天陸陸續(xù)續(xù)絲瓜藤上開(kāi)了不少的小黃花。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)朋友——蜜蜂。伴著“嗡嗡嗡”的聲音來(lái)采蜜啦。在蜜蜂勤勞的工作下，絲瓜的蜜采完了，絲瓜也要開(kāi)始它的生長(zhǎng)。原先漂亮的小黃花漸漸枯萎了，等到枯萎的小花掉落時(shí)就會(huì)結(jié)出一根絲瓜。新結(jié)出來(lái)的絲瓜就想小蚯蚓一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的隨著一天天的長(zhǎng)大，以后會(huì)越長(zhǎng)越粗，越長(zhǎng)越長(zhǎng)。最后，長(zhǎng)到半個(gè)手臂那樣長(zhǎng)就可以摘下來(lái)吃了。
絲瓜的`做法有很多，可以炒著吃，燒湯吃，涼拌吃……說(shuō)到這，我就想說(shuō)說(shuō)的我拿手菜——絲瓜炒雞蛋。這是我唯一會(huì)做并且做的還好吃的菜，爸爸媽媽吃過(guò)都夸我做的好！絲瓜炒雞蛋的做法也非常的簡(jiǎn)單，先把絲瓜去皮切片，雞蛋加鹽打成蛋液，蒜切末。接著平底鍋下油燒熱，倒入雞蛋液，稍微開(kāi)始凝固時(shí)用筷子迅速劃散，把雞蛋拔到一邊，下油爆香蒜末。然后下絲瓜，炒至絲瓜變色出水時(shí)，放鹽炒勻即可出鍋。
我家不僅種絲瓜，我也特別愛(ài)吃絲瓜。
六年級(jí)植物作文 33
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我特別的喜歡養(yǎng)些植物和小動(dòng)物，在我家的陽(yáng)臺(tái)上種著很多的花草。
每天早上起床后我就會(huì)給它們澆水，拔草，看著他們隨風(fēng)飄起的樣子，就好像對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我也非常的興奮，非常的喜歡它們。在春天來(lái)的時(shí)候，它們漸漸地發(fā)了芽，葉子一天天的長(zhǎng)大，現(xiàn)在是炎熱的夏天，它們的葉子長(zhǎng)的非常的茂盛，每到中午，我回家的時(shí)候就看見(jiàn)他們變得耷拉著腦袋，無(wú)精打彩的樣子，我就趕快給它們澆水，想讓他們一下子興奮起來(lái)，可是要等十幾分鐘以后才們才會(huì)慢慢的恢復(fù)原來(lái)的風(fēng)彩。
因?yàn)槲抑乐参锸侨藗兎浅Ｓ押玫男』锇�，它�?huì)制造氧氣，它所產(chǎn)生的氧氣供我們吸收，它吸入的`是我們呼出的二氧化碳?xì)猓@樣我們?nèi)祟?lèi)才有生存的條件。看似非常渺小的植物，它竟然有那么大的作用，所以我們?nèi)祟?lèi)要和植物和平相處，不要去輕易的傷害他們，不要隨意的去折斷它們。只有我們?nèi)祟?lèi)更加去保護(hù)植物，才能讓我們的生態(tài)平衡才能讓我們的人與自然和諧共存，才能保護(hù)我們的藍(lán)天白云綠地，才能讓我們有長(zhǎng)久生存的空間。
不管是哪一種植物，它都有自己的特點(diǎn)，他都在默默的發(fā)揮著自己的光和熱，從來(lái)不需要人們?nèi)ベ澝浪頁(yè)P(yáng)它，它依然默默的去生長(zhǎng)工作。它們真是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
希望大家都保護(hù)植物，保護(hù)我們的生態(tài)平衡，盡自己的一份愛(ài)心，盡可能的讓他們茁壯成長(zhǎng)，更大地發(fā)揮自己的潛能。
六年級(jí)植物作文 34
我喜歡姿態(tài)萬(wàn)千的菊花，我喜歡那香氣獨(dú)特的百合，我喜歡那嬌羞迷人的玫瑰。對(duì)于那不起眼的小草，我卻是從心坎里愛(ài)戴它的。
湖光山色是那么壯麗，倘若湖畔邊、山坡上、大樹(shù)下，沒(méi)有一絲小草的裝扮，未免有些孤獨(dú)單調(diào)。小草不嬌貴，落地生根，甘愿充當(dāng)大地之美的底色。
初春的清晨，在小路上散步，不經(jīng)意間被臺(tái)階縫里新生的一抹嫩綠吸引了。我饒有興趣地蹲下來(lái)欣賞。淡綠色的小草，葉子窄窄的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的頂部向上翹著，害羞地打量著新奇的世界。三四片葉子像好朋友一般擁抱著，說(shuō)著悄悄話。一滴晶瑩的小露珠靜靜地躺在葉子上，就像一顆小鉆石，陽(yáng)光一照，閃爍著神秘的綠色光芒。我輕柔地?fù)崦娜~片，一層薄薄的小絨毛好軟啊!
瑟瑟的'寒風(fēng)敲打著我的后背，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，縮了縮身子。再看看小草，纖細(xì)的身軀被風(fēng)吹得竟然跳起來(lái)熱烈的舞蹈。
起身望向不遠(yuǎn)處的草地，殘雪尚未完全消融。已經(jīng)變得松軟的積雪里，鉆出根根小草，如針、似毛，橫著，豎著，密密麻麻地向四面舒展著。那枯黃的小腦袋呼吸著新鮮的空氣，好奇地打量著這個(gè)依舊被銀白統(tǒng)治著的世界。
人們總留戀臘梅的清香，松樹(shù)的常綠，卻從不留意小草的堅(jiān)韌。小草一年四季改變著它的容顏，為這個(gè)五彩的世界增添了一抹美麗!
六年級(jí)植物作文 35
葡萄 在我家門(mén)前有一棵葡萄樹(shù)，長(zhǎng)在后院的墻上，特別喜愛(ài)攀爬。 它的樹(shù)干為棕色，是那種深棕色，一眼看去，讓人聯(lián)想到老爺爺。它的枝葉十分茂盛。從遠(yuǎn)處看就像一朵綠色的云。他有許多只手，總摸這摸那，夏天我喜歡坐在在葡萄樹(shù)下乘涼，坐著小馬扎，聽(tīng)蟬叫聲。到了八九月還可以采摘一些邀請(qǐng)好友來(lái)品嘗，這何嘗不是一種樂(lè)趣呢?只不過(guò)那枝絲兒有些細(xì)，萬(wàn)一被往來(lái)的小朋友扯斷可不好，那一扯整朵云都開(kāi)始搖晃起來(lái)。分不開(kāi)似的。所以住在隔壁的阿婆總說(shuō)，門(mén)前種葡萄，能盼回子女來(lái)團(tuán)聚。
葡萄也分為很多種，橢圓形的.美人指，圓形的巨峰，又酸又甜，別有風(fēng)味，夏天吃來(lái)十分爽口。 葡萄中含有大量的維生素C，可以增強(qiáng)你所需要的維生素，是一種健康食品。如果你不愿意吃剛剛摘好的葡萄，也可以選擇做成葡萄干或者釀酒。當(dāng)你釀好酒時(shí)，全村的人都會(huì)嗅到葡萄的清香，葡萄的香味濃郁醉人。味道酸甜帶著酒香氣，喝幾口就沉醉其中了。釀好的葡萄酒不僅好喝，對(duì)人體也十分有好處，對(duì)于經(jīng)常熬夜的人來(lái)說(shuō)，葡萄可以舒緩身心疲勞，減緩衰老，也可以健心。
葡萄的作用還有很多，葡萄也有美化肌膚、清潔面孔的妙效，女孩子應(yīng)當(dāng)多吃一些。 門(mén)前的葡萄樹(shù)不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)五個(gè)春秋冬夏，可一到夏天，它仍然會(huì)茂盛的存在。
六年級(jí)植物作文 36
今天，我和爺爺、奶奶去了西安豐東現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范園。
我們首先去了農(nóng)業(yè)科技館，里面有很多的植物，每種植物上面有一個(gè)牌子標(biāo)明植物名稱(chēng)和介紹。我往進(jìn)走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫芝麻菜的植物，我看介紹寫(xiě)著：芝麻菜，又叫臭菜、蕓苔，屬于十字花科，而且即可用藥，也可食用。芝麻菜的苗很細(xì)，真想看到它長(zhǎng)成菜的樣子��！我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大很大的南瓜，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的南瓜��！”，爺爺說(shuō)：“是啊，這個(gè)南瓜你一個(gè)可都抱不起來(lái)�。 �。接下來(lái)，我們來(lái)到了繽紛花卉館，一進(jìn)館我就看到了巨大的`芭蕉樹(shù)，芭蕉的葉子碧綠碧綠的，葉子很大，非常漂亮。再往里走，又看到了口朝下的喇叭花，于是我問(wèn)奶奶：“這么這可喇叭花口朝下��？”，奶奶告訴我：“這是一種特殊的喇叭花，叫曼陀羅”。我看到旁邊的介紹上寫(xiě)著，這種話是有毒的，請(qǐng)勿觸碰。再往后走，我突然看到一顆香蕉樹(shù)，這顆香蕉樹(shù)上還長(zhǎng)著一竄香蕉，因?yàn)橄憬哆�沒(méi)有成熟，所以還是綠色的，真是越看越有意思�。�
我們又來(lái)到了南方植物館，也是最后一個(gè)展館了，里面有很多粗壯的樹(shù)，我看到介紹牌子上寫(xiě)著這種樹(shù)叫“人面子樹(shù)”，這個(gè)樹(shù)名字可真有意思��！
參觀完所有的展館，我們依依不舍的離開(kāi)了，但也讓我認(rèn)識(shí)了很多的植物和樹(shù)木。
六年級(jí)植物作文 37
茂盛的樹(shù)林里，寬闊的馬路旁，崎嶇的山路邊，花壇里，街道旁……到處都可以看到默默無(wú)聞的、不起眼的`小草。正是這些小草，使神州大地充滿了無(wú)限生機(jī)。
一聲驚雷，枯萎的小草靠著自己的力量，根往土里扎，芽往地面上頂，不管上面的石塊有多重，也無(wú)論石塊跟石塊間的縫隙有多窄，總是頑強(qiáng)不屈地挺出地面，曲曲折折地鉆出石縫，露出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，直到漫山遍野都披上一層綠裝。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。
夏天，億萬(wàn)棵小草發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)格，把根深深地扎進(jìn)泥土里，根根相連。它們手拉著手，肩并著肩，筑起一道道保護(hù)水土的鋼鐵長(zhǎng)城，擋住了暴雨的沖擊，留下大地的芬芳泥土，成為一支抗洪“大軍”。
初秋，許許多多的小草連在一起，成為球場(chǎng)上平整的草坪。足球隊(duì)員跑來(lái)跑去，你追我趕，腳踩在小草的軀體上，競(jìng)賽、拼搏，有的小草被踩得折斷了腰……而小草卻默不作聲、毫無(wú)怨言，甘心情愿為足球運(yùn)動(dòng)做出犧牲，從不計(jì)較人們給予什么。
冬天，寒風(fēng)把小草吹得枯萎了，厚厚的大雪把小草的身軀蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但是，它的根卻像一條條蚯蚓似的，深深地扎進(jìn)泥土里，等到來(lái)年春天再?gòu)耐寥览镢@出來(lái)。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
啊，小草我愛(ài)你！我不僅愛(ài)你那頑強(qiáng)的生命力，還愛(ài)你那團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)格，更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。
六年級(jí)植物作文 38
清晨，我推開(kāi)窗，清新的空氣中飄逸著一股沁人心脾的芳秀。聞到這股香味，我仿佛聞到了春天的氣息。我立刻尋找它的來(lái)源。啊！原來(lái)是樓前的下香花竟相開(kāi)放了。
你看，它的根部呈揭色，有無(wú)數(shù)的`枝干插人泥土里，看不清主干在哪里，這些枝干上又生出許多枝權(quán)交織在一起，奮力地向七生長(zhǎng)著。猶如蛟龍的龍須。
有句話說(shuō)得好：“紅花還需綠葉襯。”是��！紅花雖然好看，但只有綠葉為它陪襯才會(huì)顯得更美麗、漂亮。丁香花的葉子呈橢圓形。周?chē)鷰в袖忼X。葉子的顏色碧綠碧綠的，簡(jiǎn)直能滴出油來(lái)。
丁香花的花瓣有白色的、粉色的和紫色的。大多數(shù)有四片花瓣，極少數(shù)的有五片花瓣。就像天空中的繁星一樣可愛(ài)。它的花心是黃色的，如果不仔細(xì)看。還看不出來(lái)呢！你別看它小，但它都是一叢叢、一簇簇地生長(zhǎng)著，所以看起來(lái)就不一單調(diào)。除了這些花以外，花枝上還點(diǎn)綴著兒個(gè)含苞欲放的花骨朵，看它那樣子，似乎想快點(diǎn)兒開(kāi)放，好看一看這個(gè)五彩繽紛的大世界。
走到遠(yuǎn)處。再看一看，丁香花就更美了。白的，像一位銀裝素裹的凌波仙子潔白無(wú)瑕；粉的和紫的好似美麗的錦緞，又如幾塊品瑩剔透的玉石。無(wú)論是什么顏色，讓人一看就生愛(ài)慕之心。微風(fēng)吹來(lái)，丁香花隨風(fēng)飄蕩，好像溫柔的少女在翩翩起舞，風(fēng)聲似乎在為它伴奏。啊，多么美的景致啊！
看到這一切，我醉了，完全沉浸在這一派春景中。
六年級(jí)植物作文 39
今天，放學(xué)回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺(jué)得是盆野草，我的心里充滿了疑惑，媽媽怎么會(huì)買(mǎi)一盆草？難道這草與眾不同嗎？當(dāng)我走近仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長(zhǎng)得比草整齊多了。看上去也很清秀，它的葉子是碧綠的，而中間的.葉子是嫩綠的，因?yàn)樗鼈兪切鲁槌鰜?lái)的，這些葉子有長(zhǎng)有短。來(lái)了長(zhǎng)的有十厘米多，短的只有兩三厘米，我還發(fā)現(xiàn)有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。
我把吊蘭放在了陽(yáng)臺(tái)上，晴天的時(shí)候陽(yáng)光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽(yáng)，它舒展著每一片葉子，盡情地呼吸著新鮮空氣，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，葉子微微抖動(dòng)著好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說(shuō)，小主人，你也來(lái)跟我來(lái)坐坐啊。
有時(shí)吊蘭的葉子上還會(huì)有幾只不知名的小蟲(chóng)爬著或者一動(dòng)不動(dòng)的趴著，這定是吊蘭新認(rèn)識(shí)的朋友，吊蘭貪婪的吸允著甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環(huán)境，還可以防輻射，很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭，因?yàn)樗�能收吸收甲醛。
吊蘭真了不起，可惜它不會(huì)開(kāi)花，我感嘆的說(shuō)著，吊蘭怎么不會(huì)開(kāi)花，他能開(kāi)他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過(guò)吊蘭的花很小，只有指甲蓋那么大。
聽(tīng)了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼著這盆吊蘭開(kāi)花。
六年級(jí)植物作文 40
世界上的植物那么多，我喜歡的不是花中之王牡丹，也不是能治百病的蘆薈，而是稱(chēng)作“花貴妃”的西府海棠。
西府海棠遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)粉紅色的棒棒糖。隔得老遠(yuǎn)都能聞到那甜甜的香味，讓人陶醉其中。往前走幾步，就能看見(jiàn)紅紅的花苞像一個(gè)個(gè)紅色的水滴掛在樹(shù)上，花朵展開(kāi)后，一層層花瓣中露出了黃色的'花蕊。幾片粉紅色的花瓣圍在一起，就像一個(gè)小喇叭在唱著歡快的歌謠。西府海棠像一位穿著粉紅色裙子的小姑娘，而綠色的葉子則是一位帥氣的小伙子，風(fēng)一吹，它們就跳起優(yōu)美的華爾茲，那粉紅色的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。跳著跳著，小姑娘們忽然飄下來(lái)，天空中下起了一場(chǎng)壯觀的“粉紅花瓣雨”。哇！如果把眼前的“花瓣雨”看成一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己就是朵西府海棠，穿著粉紅的裙子，站在枝頭上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就和別的西府海棠一起跳舞，形成了一波粉色的海浪，還招來(lái)許多小蜜蜂和花蝴蝶，爭(zhēng)先恐后地來(lái)采我身上甜甜的花蜜。小螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我早上飛行時(shí)的快樂(lè)……過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沉醉在西府海棠的花香中了。
這，就是我家門(mén)前的西府海棠。每周我都會(huì)提著一小桶水來(lái)給它澆水，并對(duì)它說(shuō)：“我永遠(yuǎn)是你的朋友�！闭�(qǐng)問(wèn)你有和我一樣的植物朋友嗎？快告訴我吧！
六年級(jí)植物作文 41
那是1999年一個(gè)可怕的春天。往年的這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都應(yīng)該看《所有的愛(ài)》，但今年，沒(méi)有人看，因?yàn)橹参餅榱松孢M(jìn)行了前所未有的反擊。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們總是摘幾片葉子，做標(biāo)本，沒(méi)什么大不了的。但是？有些人把植物當(dāng)玩具，卻不懂得珍惜，不懂得摘樹(shù)葉摘花，不懂得破壞植物的根。還有就是因?yàn)槿藗冃掳l(fā)明的武器，他們不得不把森林當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)，一天就能摧毀30畝森林，把它變成一片貧瘠的荒地。正因?yàn)槿绱�，植物一次又一次地為生存而進(jìn)化：葉、根、莖等。已經(jīng)變得刀槍不入，不怕火，可以借助陽(yáng)光走出土地，長(zhǎng)得快，從地上鉆到地下……然而，人類(lèi)并沒(méi)有注意到這一切。第二天一早，植物國(guó)派了一半的部隊(duì)去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個(gè)迪亞，它們什么都不怕。人類(lèi)不得不停止戰(zhàn)斗來(lái)保護(hù)這些植物。但是，從哪里可以預(yù)防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人類(lèi)只能死在這里。這樣，隨著建筑物的.倒塌，一個(gè)人毫無(wú)防備地死去。就這樣，這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽(yáng)落山，人類(lèi)傷亡無(wú)數(shù)，進(jìn)攻的植物都死了。人類(lèi)為這次勝利感到高興！然而問(wèn)題又出現(xiàn)了。那一天，很多人因?yàn)槿毖醵劳觯祟?lèi)陷入了沉思：植物攻擊是有原因的，沒(méi)有人會(huì)無(wú)理攻擊。我們以前已經(jīng)造成了太多的破壞。人類(lèi)終于明白了，派使者告訴植物，雖然這場(chǎng)大災(zāi)難不是真的，但我們也要好好想想，不要等到這一刻才真正知道植物對(duì)人類(lèi)的意義。
六年級(jí)植物作文 42
今天我和李淼淼、簡(jiǎn)莉敏、一起去人才公園觀花，天空霧蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，不知道是誰(shuí)把老天爺氣著了。我伸手去感受了一下春雨，發(fā)現(xiàn)春雨像銀針絲一樣滴落在我的手掌。
我們走進(jìn)去，第一眼就看見(jiàn)了一簇琴葉珊瑚，琴葉珊瑚是艷紅色的，共有5片花瓣�；ò旰芄饣�，每片都是橢圓形的，一朵朵把笑臉向著我們。可惜，琴葉珊瑚的乳汁有毒，不可以誤食。
我一直很好奇他名字的由來(lái)，它的葉子形狀像小提琴，所以叫琴葉珊瑚。琴葉珊瑚樣式也很多，也有倒卵形、長(zhǎng)圓形。生于枝頭頂端，嫩葉黃綠色，邊緣紅色，有小絨毛葉柄暗紅色春季，一月四月發(fā)新芽，新芽光滑，呆萌可愛(ài)。和雞蛋花新葉很像。
我還知道這朵花的詩(shī)詞：琴葉珊瑚舞砌前，紅煙翠霧蕩珠簾。風(fēng)吹嫩體膚中美，霧染香腮臉上鮮。日起江邊紅似火，春來(lái)江上綠如藍(lán)。這首詩(shī)真是生動(dòng)的描寫(xiě)了琴葉珊瑚的美麗與嬌艷！接下來(lái)我們還看到了許多不知名的花，他們有些還是花骨朵兒，是那么的飽滿，好像碰一下就會(huì)“啪〞地一聲就會(huì)綻放開(kāi)來(lái)！他們好像都在向人們展示他們自己的'美！
不知你是否看過(guò)琴葉珊瑚，青翠的的葉子上緊簇著碎碎的小花，如火如血，熱烈自由，我覺(jué)得像極了小朋友，在安靜的讀書(shū)，美麗而不張揚(yáng)，灑脫而不失靈氣。
今天的觀花讓我知道了，不可以隨便亂摘花。因?yàn)榻裉煳以谟^賞花的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)很多人隨手就把一朵美麗的小花摘了下來(lái)。那些花朵邊流下了眼淚。我們喜歡它確不去摘它，才是對(duì)它最大的喜愛(ài)！
六年級(jí)植物作文 43
外面沒(méi)有世界，連小植物王國(guó)都有很多鮮為人知的秘密。今天，幾位植物朋友想告訴你他們自己的秘密。
想知道向日葵花為什么總是面朝太陽(yáng)？這是因?yàn)樘?yáng)光加熱了向日葵花盤(pán)中的管狀小花，管狀小花基部的纖維收縮，使花盤(pán)主動(dòng)改變方向接受陽(yáng)光。因此，向日葵也可以被稱(chēng)為“熱向日葵”
為什么春天蘿卜會(huì)空心？因?yàn)樘}卜一般在初霜前后收割，所以水分充足。冬天蘿卜處于“休眠”狀態(tài)，內(nèi)部水分不易流失，部分有機(jī)物會(huì)轉(zhuǎn)化為糖分。所以冬蘿卜吃起來(lái)又甜又脆。但是到了春天，氣溫逐漸升高，蘿卜處于“活躍”期，蘿卜莖中的水分蒸發(fā)很多。這樣一來(lái)，蘿卜的`肉質(zhì)就變得疏松，像棉絮一樣，常被稱(chēng)為蘿卜空心。
牽�；ù蠹叶贾腊�？你知道牽牛花為什么早上開(kāi)花嗎？那是因?yàn)樵绯靠諝獬睗�，�?yáng)光柔和，是牽牛花最適合的溫度。這時(shí)，牽�；ɑò甑纳媳砥ぜ�(xì)胞比下表皮細(xì)胞生長(zhǎng)得快，所以花瓣向外彎曲，花朵開(kāi)放。中午陽(yáng)光強(qiáng)烈，空氣干燥，嬌嫩的牽�；ㄒ蛉彼蛑x。
草莓很好吃，但是你知道為什么在溫室種草莓的時(shí)候要養(yǎng)蜜蜂嗎？這是因?yàn)楫?dāng)草莓在溫室外種植時(shí)，草莓開(kāi)花時(shí)總是有許多蜜蜂采集蜂蜜。因此，在溫室里種植草莓后，放一箱蜜蜂，用蜂蜜給它們授粉，幫助它們結(jié)果，從而增加草莓的產(chǎn)量。
……怎樣？這些植物是不是很神奇？不僅是這些植物有秘密，自然界也有很多植物有秘密，等著你去發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)植物作文 44
春日一天天地流逝，春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。
今天我來(lái)到鄉(xiāng)下，懷著雀躍的心情來(lái)到田間地頭，想飽覽春天的花景。
油菜花是農(nóng)村二三月份的招牌，沒(méi)有哪塊田間少得了她們的身影。金黃的花瓣中，帶著幾條若隱若現(xiàn)的紋路，四片勻稱(chēng)的花瓣圍在一起，“保護(hù)”著中間香氣四溢的花蕊，那一朵朵、一簇簇、一片片的油菜花，宛如一大匹黃色的綢緞。
看著那一片花田，我忍不住走進(jìn)花叢，所過(guò)之處，花株如河水被小船劈開(kāi)，倒向兩旁，惹得蜜蜂無(wú)法專(zhuān)心采蜜。
不知是我驚擾了采蜜的蜂群，還是蜜蜂驚擾了賞花的我，我沖出花叢，才發(fā)現(xiàn)身上、腳上沾滿了細(xì)碎的金粉，我像是發(fā)現(xiàn)了什么秘密，趕緊摘下一大朵花，在身上來(lái)回蹭了蹭，竟呈現(xiàn)出一幅無(wú)與倫比的油畫(huà)——原來(lái)花蕊還可以當(dāng)畫(huà)筆。
我置身花海中，不禁感慨：這一群群簇?fù)砭`放的花兒，像金色的海洋?不;像廣袤的沙漠?不;那像什么?哦，對(duì)了，像金色的.綠洲，那黃黃的花兒，綠綠的莖葉，就像綠洲中的綠樹(shù)托著黃葉。
若你嫌油菜花太鮮艷，那素雅的梨花一定合你“口味”。
那潔白無(wú)瑕的梨花，挨挨擠擠地嵌在枝頭，抬頭高望，她們宛如是用白色顏料堆砌在蔚藍(lán)的畫(huà)布上的，好不迷人!
還有路邊見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，叫也叫不出名字的野花，藍(lán)的，黃的，紫的，白的……
春草在春風(fēng)中搖擺，春花在春光下綻笑，而我駐足在田間靜靜地欣賞……
六年級(jí)植物作文 45
夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，萬(wàn)物都好像沉睡了似的。獨(dú)有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著：“知了……知了……。”那單調(diào)而又刺耳的聲音更加令人煩躁。
用詞準(zhǔn)確，表達(dá)姿態(tài)形象
在一個(gè)小花園內(nèi)，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著風(fēng)兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。
巧用動(dòng)詞、擬人手法，通過(guò)對(duì)話把鮮花趾高氣昂，鄙視小草的神態(tài)寫(xiě)得形象、逼真。
小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽(yáng)放在眼里。它一會(huì)兒抖抖碧葉，一會(huì)兒又展示美麗的'花瓣，神采飛揚(yáng)。在歡快之際，它低下頭，看見(jiàn)萎縮在墻角下的草，它正喘著粗氣，便說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著什么歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。
巧用對(duì)比，突出小草旺盛的生命力。
半個(gè)多月過(guò)去了，可在這段時(shí)間里，天仍然連一滴雨也沒(méi)下，盡管太陽(yáng)依舊烤著大地，草長(zhǎng)得很茂盛。原來(lái)，它的根已經(jīng)深深地扎在濕潤(rùn)肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出遠(yuǎn)門(mén)了，沒(méi)人給它澆水，早已枯死了。
合理聯(lián)想，抒發(fā)作者感情。
每當(dāng)我看到小草在陽(yáng)光中展示著它那美麗的風(fēng)姿，綠化著大地，默默地為美化環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候，我就會(huì)想到：“人也應(yīng)該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神！”
六年級(jí)植物作文 46
在我的家里，媽媽種下了許多盆吊蘭，有碧綠的，有金心的，還有金邊的，好多盆，可好看了。
吊蘭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，每片葉子都像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。葉子尖像一把把小寶劍，金心吊蘭的葉片中間有一道金色的花紋，故名金心吊蘭，金邊吊蘭則是葉片的兩邊有兩條金色邊。每到春天來(lái)臨時(shí)，吊蘭便會(huì)從花心中間抽出一條條小辮子，慢慢的越來(lái)越長(zhǎng)，小辮子的頂端便會(huì)冒出一個(gè)個(gè)的小綠點(diǎn)，慢慢的變大，化成一朵朵的小白花。金色的花蕊，潔白的小花，吊在一根根綠色的.小辮子上，煞是好看，當(dāng)繁花謝后，小辮子上又會(huì)長(zhǎng)出一只只綠色的小燕子，在微風(fēng)中隨風(fēng)飛舞。好看極了！
每天媽媽都會(huì)給吊蘭澆水，小小年紀(jì)的我便會(huì)守在媽媽身邊，看著媽媽勞動(dòng)，等我長(zhǎng)大些，就會(huì)給媽媽去接水，遞水壺。再大些，我就學(xué)著媽媽的樣子，給吊蘭澆水，施肥，松土，捉小蟲(chóng)子。就這樣，我和媽媽把吊蘭都養(yǎng)得肥肥的，壯壯的。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆B(yǎng)這么多的吊蘭呀？媽媽對(duì)我說(shuō)：吊蘭是最好的空氣凈化器，一邊給人們帶來(lái)美的享受，一邊給人們凈化著空氣，生命力也最頑強(qiáng)，十天半月不澆水也不見(jiàn)旱，天天澆水則長(zhǎng)得更加的旺盛。說(shuō)完，媽媽又說(shuō)，吊蘭不正像雷鋒叔叔一樣嗎？默默的奉獻(xiàn)，為人們服務(wù)，光給人們做好事，我們也要學(xué)習(xí)吊蘭的這種精神呀。小小年紀(jì)的我似乎懂了。
我愛(ài)吊蘭，愛(ài)你美麗的枝葉，更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神，我要向你學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
六年級(jí)植物作文 47
這是一種很普通的小草，我是在上學(xué)的路上認(rèn)識(shí)它的。
媽媽前幾年得了腎炎，吃了很多藥都不見(jiàn)效。一天，我和爸爸從一本書(shū)上看到一個(gè)偏方，說(shuō)車(chē)前草泡水喝能治腎炎，那本書(shū)上還配有這種草的圖片。我仔細(xì)地看了看圖片，咦，這種草我是見(jiàn)過(guò)的呀。
這種叫車(chē)前草的小植物在我們上學(xué)的路邊就有，有的同學(xué)管它叫“車(chē)轱轆菜”。春天的時(shí)候，這種小草像是聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚，從地底下悄悄地鉆了出來(lái)。你仔細(xì)觀察一下吧，路邊的地一般都是很硬的，可是車(chē)前草卻有一種特殊的力量，它那一片片小小的葉子仿佛是一只只有力的小手，撥開(kāi)泥土和石塊，去迎接春天的到來(lái)。每年三四月份的時(shí)候，就有天空為這些小草們送來(lái)甘甜的雨水，就有春風(fēng)為這些小草們梳理頭發(fā)。
可是道路現(xiàn)在變得越來(lái)越擁擠了，那一株株車(chē)前草，剛剛長(zhǎng)出嫩芽，就開(kāi)始受到欺負(fù)了。各種各樣的`腳，穿著皮鞋的穿著布鞋的，在它的身上踩來(lái)踩去;各種各樣的車(chē)轱轆，自行車(chē)的手推車(chē)的還有汽車(chē)拖拉機(jī)的，在它身上軋來(lái)軋去。但車(chē)前草還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，無(wú)論受到什么樣的打擊，它都不怕。你瞧，一場(chǎng)小雨剛過(guò)，一棵棵綠茵茵的車(chē)前草又開(kāi)始在路邊搖晃著小旗了。
車(chē)前草的性格就是這樣堅(jiān)強(qiáng)，它生活在那樣艱苦的地方，可當(dāng)溫暖的春天來(lái)到時(shí)，它明明知道鉆出地面會(huì)被人踩被車(chē)軋，還是昂著頭站了起來(lái)，從來(lái)不躲在泥土里睡懶覺(jué)。
我輕輕地挖出一棵車(chē)前草，我相信，用這樣堅(jiān)強(qiáng)的小草給媽媽泡水喝，一定會(huì)把她的腎炎治好。
六年級(jí)植物作文 48
走進(jìn)自然植物世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)植物不僅是有生命的，還有生存的能力，有的甚至具有動(dòng)物的特征。植物世界太奇妙了。
有的植物甚至很害羞！含羞草就像一個(gè)害羞的小女孩。小女孩害羞的時(shí)候，會(huì)用小手捂住臉，用手指觀察外面的世界。含羞草就像一個(gè)小女孩。只要輕輕一碰它們的葉子，它們就會(huì)沿著整個(gè)根盤(pán)向上折，葉子會(huì)變得很薄，整個(gè)樹(shù)枝也會(huì)垂下來(lái)，仿佛不敢見(jiàn)人。但短時(shí)間內(nèi)，他們無(wú)法抑制自己的孤獨(dú)，偷偷攤開(kāi)全身樹(shù)葉，享受大自然的陽(yáng)光和新鮮空氣。
有些植物生存能力很高。向日葵，顧名思義，知道自己是向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的植物。早上，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛升起的時(shí)候，他們立刻蘇醒，然后舉起圓圓的臉盆迎接太陽(yáng)公公！接下來(lái)的一整天，他們會(huì)笑著跟著太陽(yáng)公公，好像一點(diǎn)都不知道疲勞。就這樣，他們舉起了臉盆里的'葵花籽。還有蒲公英。當(dāng)他們想把孩子送到遠(yuǎn)處生活時(shí)，他們會(huì)在孩子身上放降落傘。風(fēng)一吹，嬰兒就隨風(fēng)飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有些植物甚至更強(qiáng)大。像動(dòng)物一樣，它們用武器捕捉昆蟲(chóng)。豬籠草就是這種植物。豬籠草看起來(lái)像一個(gè)瓶子。這個(gè)瓶子沒(méi)有蓋子。瓶口灌滿蜂蜜，吸引昆蟲(chóng)。每當(dāng)昆蟲(chóng)飛進(jìn)瓶子里吃蜂蜜時(shí)，它們就會(huì)滑進(jìn)瓶子里。一會(huì)兒，昆蟲(chóng)就會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)，變成豬籠草的菜飯。
植物的世界是奇妙的，只有走進(jìn)大自然，我們才能知道植物的奇妙世界。
六年級(jí)植物作文 49
水上森林是寧波植物園的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳樹(shù)等30多種植物組成。初冬，水上森林呈現(xiàn)出一幅紅黃綠層疊交匯的美麗景象，仿佛從重彩的油墨畫(huà)里跳出來(lái)，美不勝收。
其中最為特別的，就要屬落羽杉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座廊橋把那些落羽杉一分為二。一部分位于橋的這邊，河堤上; 另一部分扎根于橋的那邊, 小土坡上。我漫步在廊橋上，慢慢地向落羽杉靠近。它們巍然屹立，像是守衛(wèi)著這片水上森林的哨兵，個(gè)個(gè)昂首挺胸。我不由得抬起頭仔細(xì)地瞧，忽然，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那般，心中一陣怯喜。我看到茂密的枝葉間掛著好幾個(gè)果實(shí)。果實(shí)如彈珠般大小，依次呈現(xiàn)出粉色、綠色、金色。三種顏色層層渲染在一顆小小的果實(shí)上，就像層疊交匯的水上森林，看起來(lái)一點(diǎn)兒也不突兀，很是和諧。
我把視線從上往下移，整個(gè)落羽杉在眼前呈圓錐形，就像一把等著我來(lái)打開(kāi)的雨傘。走到落羽杉下，一些細(xì)枝低垂，觸手可及。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)枝拂過(guò)我的頭頂，仿佛在撫摸我的頭。我彎腰撿起那掉落的.枝葉，輕輕地捏在手上，發(fā)現(xiàn)它像極了鳳凰的尾巴。
走出那片落羽杉林，天色也漸漸地暗下來(lái)。我邁著匆忙的腳步，匆匆地離開(kāi)植物園。下次有時(shí)間了，我還會(huì)到植物園里悠哉悠哉地走上一圈。這樣的美景，真是令我流連忘返!
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