我的老師六年級作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的老師六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師六年級作文1
老師，您為我們付出了多少？您為我們勞累了多少？您對我們辛苦了多久？您……可是，老師。我想說的是……
老師，我們也是有自尊的。當(dāng)有些同學(xué)沒做作業(yè)的時候，當(dāng)有些同學(xué)上課搞小動作的時候，對您罵的“牲畜”、“豬狗不如”等，我早已麻木了。老師，您老是說，因為我們不尊重您，所以您也不必要尊重我們。老師，聽我說一句好么？我們從來沒想過不尊重您的。倒是，您對我們的語言真的讓我們心寒�。∧悴贾米鳂I(yè)的時候，要我們背課文，并說，“沒背的豬狗不如�！崩蠋�，不是賭氣，而是生氣！您怎么可以這樣呢？老師，是教同學(xué)文明的，您，怎么可以……
老師，我好想說的是，您不可以言而無信的！在你來時，你曾說過，我們有什么意見可以跟你談，可是我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們真的想和你談的時候，你總會罵我們只挑你的毛病呢？我們這些同學(xué)，對老師，可能真的是雞蛋里挑石頭。但是！我們真的沒有總挑你毛病�。∧�，為什么要這樣說的？你曾經(jīng)說的話，都忘了么？
老師，您為什么總要認為我們比不上別人？是嗎？真的嗎？我不信啊！本來你來的時候整天笑吟吟，為什么過了一年多你就變了呢？一次次考試，一次次的考不好，你對我們漸漸惡言相向……您卻說，是我們讓你灰心了……老師，我們能說些什么呢？您會聽嗎？我們的信心也漸漸沒了。我們的錯嗎？老師您有鼓勵過我們嗎？你只有一直說：“你們真笨。”“你們是傻瓜�。俊薄鞍装V！”“笨豬！”……我們也有自尊，既然老師您都說我們一定比不上別人了，我們又干什么要超越他們呢？您都不相信了……
老師，您別太偏心了好嗎？自從我們開始寫日記以后，4年級時轉(zhuǎn)過來的陳逸翔總在偷看。每當(dāng)我們跟您說時，您只是淡淡的說了句：“誰再偷看誰是狗！”您明明知道陳逸翔才不怕的��！不過是，他姑媽是這所學(xué)校的老師罷了對嗎？記得有一次，他甚至把我們的日記帶回去看，然后在學(xué)校讀出來……那一次，我哭了，但您卻不管！我們討厭你！您再也不是以前的那個老師了！您讓人討厭！我們，也需要隱私��！日記，我們只想給您看的，您，不值得我們信任了！當(dāng)你看到這篇的時候，您會不會后悔呢？
老師，為什么你們明明是在教導(dǎo)我們要誠實守信，但卻又教我們說謊？每次領(lǐng)導(dǎo)來的時候，您總是叫我們說：“我們只教了8塊錢的學(xué)費。”哼，有多少的同學(xué)心里會鄙視？我們也麻木了，知道怎么做了。說謊嘛。你們卻說的什么是為了我們？你明明讓我們買那些課外練習(xí)本，卻還要說：“你們買不買隨便你們！”誰會不買？大家都只知道，你只不過是禮貌性的一問，誰不買誰鐵定會被你罵的。其實，買這些一年就花了多少？
數(shù)不勝數(shù)，一個人大約50，全班就是2500元。
老師啊，您假如看到了這篇文章的話，您可不可以稍微的反省一下下自己？只要您能不要老罵我們豬狗不如、牲畜就好了！我們真的麻木了！
這樣的學(xué)習(xí)，真的好累的！
不想，也不要您總是說我們比不上別人！誰說的？現(xiàn)在大家都說，學(xué)生在學(xué)校被老師罵也是一種課程……呵呵，老師，這也是一種諷刺呢。我真的不喜歡她們這么說您，偏偏，又這么一針見血！這么的對！
老師……我想說的是，在過幾個月我們就要分離了，留點好好的回憶好嗎？六年級的壓力真的好大好大！我想說的是……不要把我們的成績看成最重要的好嗎？看看我們在下課時歡笑的笑臉。
我討厭上課鈴聲，因為他總提示我：上課了，安靜！不可以說話！也不能笑笑！
沒錯，就是這樣，每當(dāng)上課鈴響，而我們卻沒有安靜時，你就生氣的大罵我們……我想哭……您不要罵人了好嗎！
我喜歡下課鈴聲，因為他總提示我：下課了，開始！我們自由了！一起笑笑吧！
沒錯，就是這樣，每當(dāng)下課鈴響，而我們開始瘋瘋癲癲時，你就生氣的說我們很吵。我無語……老師，這是我們的自由時間！好珍貴的10分鐘啊。。對不起老師，但我們真的好想快樂一笑！
老師，我想說的是……您也是一個好老師！你會為我們評價作文，專注認真的您，我最喜歡你了！
每個人都有缺點，但也有優(yōu)點！您假如改掉了這些缺點你一定是我們最好的老師！我也有缺點，上課愛說話~既然我們都有優(yōu)缺點，那么，讓我們一起改正缺點、進步優(yōu)點吧��！
加油！
我的老師六年級作文2
她有著修長的身材，白皙的皮膚，一頭烏黑秀麗的長發(fā)，臉上長著有一顆美人痣；小豆子般的眼睛，高清的鼻梁，一張嘴巴說話滔滔不絕。
她是從五年級開始教我的。夏天她喜歡穿白色的體恤，襯著黑色的褲子；冬天喜歡穿黑色的羽絨服。我的老師不喜歡穿裙子，也不愛穿高跟鞋。她喜歡穿安踏牌子的衣服，扎馬尾辮，往那兒一站，給人一種氣宇軒揚的感覺。她總是那么嚴肅認真，按照她的話來說：“我就是最愛較真的人�！蔽业睦蠋熡质悄敲吹睾吞@可親，平易近人�？倫酆拔摇芭逋薄伴|女”。
還記得那時剛分班時，我被分到了13班。我背著書包，走進教室時，老師便已經(jīng)坐在了講桌子的凳子上了。看到我對我嫣然一笑，我也以禮相待，也笑笑。隨便找了個座位坐下，過了一會兒。人都到齊了。老師站了起來，拿起點名冊開始點名：潘天贏、馬子涵……鐘佩彤，我響亮地回答“到”之后，接著老師繼續(xù)點名，點完名老師又問道：“請問各位同學(xué)，誰在自己的原班級當(dāng)過班長？”老師說完便有一部分同學(xué)舉起了手，我也不例外。老師用眼睛掃了一圈兒，最后掃到了我這，便立即問我說道：“你叫什么名字？”我放下手中的書，抬起頭，站了起來，聲音洪亮地說“我叫叫鐘——佩——彤！”老師笑著說：“請您拿著抹布去擦一下外邊的陽臺�！蔽衣犞阕呦蚯懊妗⒐�、伸手，拿了塊抹布，端起盆子，走出教室去擦陽臺。我一心一意、專心致志地擦著每一個邊邊角角，不一會兒汗珠便從我的頭上傾瀉下來。老師看見了，便拉起我，對我說：“好啦，好孩子，擦得夠干凈了，歇歇吧！”老師說著便伸手擦了擦我臉上的汗珠，那時我感覺自己的心里像抹了蜜般的甜。當(dāng)我走進教室時，看著和我出去時發(fā)生了翻天覆地的變化。沒錯，老師調(diào)位了。我尋覓著我的座位在哪里？這時老師走過來，伸出手抓住了我的手，拽著我走向教室的一塊“風(fēng)水寶地”——第一排最中間的位置。這時我的心跳已經(jīng)快到爆了，我在心中暗下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，因為我知道，這是老師對我的厚愛，也是對我的期望，我要悶頭奮斗刻苦學(xué)習(xí)，不辜負老師對我的期望。
在今后的學(xué)習(xí)中，我的成績一直名列前茅。有一次老師把我叫到門外，鄭重其事地說：“在這之前的學(xué)習(xí)相處里，老師覺得你是一個組織能力強、團結(jié)同學(xué)的好孩子。老師經(jīng)過慎重的考慮，決定把你選為我們班的班長，希望你不要辜負老師對你的期望�！蔽衣犃�，心里無比興奮，便急速地點了點頭。向老師保證到：“我一定管理好我們班級，也不會落下學(xué)習(xí)，謝謝老師給予我的厚望�！痹诖艘院�，我努力學(xué)習(xí)，也努力做好班長。
記得在一個驕陽似火的中午，開著風(fēng)扇和窗戶，可是大家還是熱的像小哈巴狗似的。我們班的`一位叫劉富宇的同學(xué)趴在桌子上死氣沉沉的。我以為他是中午沒睡覺，便走上去說了他兩句：“怎么回事兒？叫你中午不睡覺，困了吧，不許睡！”可是我說了他之后，他依舊趴在桌子上，我把他拽起來，他卻有氣無力的對我說：“班長，我有點兒暈”�？催@情勢，我便立刻奔向老師辦公室，我走進辦公室的那一刻，老師還依舊手中握著筆，低著頭在備課，可我卻不得不打斷兢兢業(yè)業(yè)的老師了。“老師，劉富宇同學(xué)說他有些暈，懷疑是中暑啦”。老師聽了這話，似乎有些“大驚失色”，立即以迅雷不及掩耳之勢，將手中的筆扔下，跑向教室，走向劉富裕，以焦急的口氣問：“怎么啦？你不舒服是嗎？走，老師帶你去看下，然后再給你家長打電話�！闭f著便拉起劉有富宇的手就要走�？蓜⒏挥顓s掙脫了說：“老師，我沒事兒，就是中午沒睡覺�！焙茱@然他是在隱瞞，我知道他家是村兒里的，離學(xué)校比較遠，不想麻煩家長，更不想麻煩老師�？蛇@事王老師卻管不了那么多，又一把拉住了劉富宇的手，拽著他去了校外的小診所兒�；貋頃r老師已是滿頭大汗，可以看出老師是把劉富宇背回來的。真沒想到，老師這樣瘦卻能背起他，還爬了五層樓。想到這里，我的心中便肅然起敬，也為此自豪。我有這樣一位愛生如子的老師。
我的老師，眼睛不大，卻發(fā)射出光芒；很瘦，卻身兼使命。她帶著我們13班走完了小學(xué)光輝的路程，她就是我最尊敬的老師——王艷。
我的老師六年級作文3
老師，如果您是綿綿的春雨，那么我們就是剛從土里探出頭來的小苗兒，沒有您細心地滋潤，我們不可能茁壯成長；老師，如果您是遼闊的大海，那么我們就是生活在海水里的小魚兒，沒有您靜靜地陪伴，我們不可能長成巨大的鯨魚；老師，如果您是不畏嚴寒傲然挺立的松柏，那么我們就是松柏身上綠綠的葉子，沒有您艱辛地吸取土里的養(yǎng)分，我們不可能四季常青。老師，您好！我的好老師！我將永不會把您忘記。
記得一年級，我剛上小學(xué)時，面對一張張陌生的面孔，我有點驚慌，接著尷尬與靦腆接踵而至。一位同學(xué)走到我的面前想和我握手，并想詢問我的名字。我十分害羞，怯怯地，想回避同學(xué)的眼睛和提出的問題。這時，一只溫暖的大手在我背后輕拍了拍。我扭頭一看，原來是您——我的老師。您像一朵向日葵一樣，咧開嘴，笑瞇瞇地看著我，在我的耳邊小聲說：“不要害羞，新同學(xué)就該好好了解，畢竟以后還要做6年的同學(xué)�！甭犃诉@話，我的勇氣之火被點燃了，但疑惑與靦腆的思緒還在心中滯留著，我小聲地念叨著：“到底要不要呢？”此時，老師您用堅定的眼神告訴我：“去吧，孩子！你要勇敢起來，不要害羞，不要尷尬�！蔽医K于大步走向前，握住同學(xué)的手，說：“我叫xxx�！蔽遗ゎ^看了看老師，老師您仍面帶微笑，似乎在對我說：“好樣的，孩子！”那時的我感覺自己像是做了什么偉大的事兒一樣，高興得手舞足蹈，圍著老師您竟轉(zhuǎn)了三圈。
時光飛速，轉(zhuǎn)眼間，我成了六年級的學(xué)生，可六年級的我仍沒讓您省心。一天，在課堂上的我無精打采的，腦海中好像還回想著跟課堂無關(guān)的事情————電視中的人物、書本中的故事情節(jié)、作業(yè)中的難題……突然，一聲“xxx，你來回答”中斷了我的思緒，我猛地抬頭站了起來，不知該回答什么，同學(xué)們的眼光齊刷刷地看向我，我面紅耳刺，羞愧極了，真恨不得找個地縫鉆進去。下課后，老師您找我來談話，溫柔地說：“你上課怎么好像沒有進入狀況。要知道，6年級是人生的轉(zhuǎn)折點，是關(guān)鍵時期，應(yīng)該處于緊張狀態(tài)，要想考一個好的初中，就必須在課堂上好好聽講，謹記老師講的每一點，老師講的問題要仔細去思考，上課認真聽十分鐘比得上下課做十小時的練習(xí)。”聽了老師您苦口婆心的教誨，我暗暗下決心：今后一定要好好學(xué)習(xí)，好好聽課，不讓老師操心。此后，我像換了個人，上課身子筆直，手舉個不停，問題答得似流水，成績飛速上升。在省里小初升學(xué)選拔考試，我竟一次性考進省里最好的初中。接到那喜訊時，我迫不及待地告訴了老師您。您像我的媽媽一樣竟高興得熱淚盈眶，對我不停地豎起大拇指，嘴里不停地夸贊著：“真厲害！真厲害……”我靦腆地笑著，心里不停地想著：這都是您的功勞呀！老師，我的好老師！
時光飛速，轉(zhuǎn)眼間，到了離別之際，回想這既漫長又短暫的六年小學(xué)時光，回想從一年級到六年級，老師您一直在細心地照顧我們，呵護我們，就像鳥媽媽精心呵護雛鳥一樣，那樣小心翼翼，那樣細致入微，那樣溫暖綿綿。
老師，您好！我的好老師！您太累了，您教懂了我們不少的知識，教育了我們許多人生的道理，為了我們，您從來都沒有好好休息，每天都在忙碌。您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們，細心地呵護著我們，讓我們健康成長。
老師，您好！我的好老師！您為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識，不知付出了多少汗水，而您卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，您都是認認真真、仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤，不放過一次次地講解。
老師，您好！我的好老師！您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭；您是雨傘，義無返顧地被雨打濕，只為保護我們不被大雨淋濕；您是小船，默默載著我們，只為把我們帶向知識的大海。您孜孜不倦的教誨，我會銘記在心；您對我的鼓勵，我會常常溫習(xí)；您對我的微笑，我會一直思念。
老師，您好！我的好老師！我由衷地感謝您！感謝您多年的教誨，感謝您多年的鼓勵！感謝您多年的陪伴！感謝您默默付出、不求回報用心傾注在我們身上的每一滴血汗！感謝您，老師！我親愛的老師！我可敬可愛的李老師！
老師，您好！我的好老師……
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