會(huì)變身的我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的會(huì)變身的我作文，歡迎閱讀與收藏。
看了題目，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很奇怪：我怎么會(huì)像孫悟空一樣變身？嘿嘿，其實(shí)，我就是一個(gè)普通人；至于變身嘛，指的.就是不同的人對(duì)我的不同評(píng)價(jià)啦！
同學(xué)說(shuō)：“她呀，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，比如馬虎、大大咧咧、犯二……”“等等，等等，你別說(shuō)了，我怕你再說(shuō)下去，我忍不住打你哦。”我不好意思地捂住了臉。
表妹說(shuō)：“姐姐，你優(yōu)點(diǎn)不多，但缺點(diǎn)卻說(shuō)不完呢�！鳖~，這娃的話怎么也這么打擊人？“不對(duì)不對(duì)，姐，你雖然優(yōu)點(diǎn)不多，但有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很明顯�！薄笆裁磧�(yōu)點(diǎn)？”“就是執(zhí)著！比如上次你教我英語(yǔ)題，答案本應(yīng)該是‘es’，但你偏偏說(shuō)是‘s’，然后你就用你的執(zhí)著讓我‘成功’地寫錯(cuò)了這道題。到現(xiàn)在，我還記得呢！”看著表妹的眼神，我還是趕緊溜吧。
媽媽說(shuō)：“這孩子，缺點(diǎn)就是太馬虎了。上次寫數(shù)學(xué)題，在草稿紙上寫出了12%，在作業(yè)上卻寫了個(gè)1。2%。唉，這都上六年級(jí)了，還讓我這么為她發(fā)愁，明年上初中該怎么辦呀？”
枕頭說(shuō)：“別看這個(gè)孩子天天大大咧咧，什么也不怕，其實(shí)她可愛(ài)哭了！有一次考試，她因?yàn)轳R虎丟了分，回家還裝作沒(méi)事似的，拿出作業(yè)就開(kāi)始寫。后來(lái)，趁媽媽買菜去了，回到屋里趴在我身上就開(kāi)始哭，都害我得‘淚風(fēng)濕’了。第二天，媽媽曬被子時(shí)發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)她怎么回事兒，她卻說(shuō)可能是半夜睡覺(jué)流口水了，洗洗就好了�？墒撬俅慰匆�(jiàn)我，就又想起那件事了，于是又哭一次，還不敢讓別人知道，可害慘我了！”
嗨，你看，我是不是會(huì)變身？說(shuō)得我自己都不好意思了。唉，還是去一邊兒躲一會(huì)兒吧……
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