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    六年級(jí)關(guān)愛作文

    時(shí)間:2021-09-25 16:38:22 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)關(guān)愛作文匯編五篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)關(guān)愛作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】六年級(jí)關(guān)愛作文匯編五篇

    六年級(jí)關(guān)愛作文 篇1

      如果世界是一間小屋,那關(guān)愛就是小屋中的一扇窗戶;如果世界是一艘船,那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈;打開記憶的窗戶,航行關(guān)愛的海洋,幼兒園時(shí),那位叔叔的手,那冷漠的神情,總是在我的腦海中閃過。

      那時(shí),每逢周六,我總會(huì)和媽媽去外圖;那時(shí),我住在同安,可廈門有有了房子,來廈門,是理所當(dāng)然的事。外圖是我愛來的地方,五樓的兒童圖書館,也是我向往的地方,你可知曉,扶手梯這種“龐然大物”是令我最為恐懼的東西,可要想去五樓,和這個(gè)“大怪物”來一個(gè)“親密擁抱”是必不可少的,每次,我都會(huì)心驚膽戰(zhàn),一身冷汗。

      到我長大了一歲后,膽子變大了,那一次,上扶手梯時(shí),我不再拉著媽媽的手,而自己小心翼翼地邁出第一步,扶著把手,誰知,竟成功了!我一陣歡呼,之后,便忘記了媽媽,把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在后頭,一個(gè)勁兒的奔往通往三樓的扶手梯,這一回,我心中充滿了神圣感,仿佛要干一個(gè)非常神圣的事情,我忘記了扶手,忘記了以往的“大怪物”,這一次,是我即將打敗它的時(shí)刻,前面只有一個(gè)人,我毫不猶豫,一腳踏上了電梯,隨后,也不知道是前腳跟上了,后腳沒跟上,還是怎么樣的,直接在電梯上劈了個(gè)叉,“一”字形,幸好當(dāng)時(shí)有舞蹈的基本功,不然叫還不要斷掉?我一驚,“哇”的一聲哭了起來。

      姍姍來遲的媽媽循聲而來,當(dāng)聽到自己寶貝女兒的哭聲后可急壞了,可是她來也無能為力,我的后面人很多,大家都在為我的“雜技”表演感到吃驚,拿起手機(jī)拍照,媽媽擠過人群,她癡癡的望著我,什么也做不了。電梯已經(jīng)行了一半了,我所有的希望都在前面的叔叔身上,除了他,沒有人能做得了什么,可是他不屑的`看了我一眼,神色無情,一臉冷漠,他怎么可能幫我?我越想越傷心,到底誰能在這個(gè)時(shí)候?yàn)槲疑斐鲆恢辉?都要到了!我失聲痛哭,突然,只覺得有人拉住了我的手,把我一拽,我竟站了起來!不看不知道,一看嚇一跳,竟是那位冷漠的叔叔,他。半響,等我反映過了時(shí),要和他說一聲“謝謝”,可他,那帽子一戴,衣服拉鏈一拉,手往口袋一插,想盡更重方法來掩飾自己,好像做錯(cuò)了什么事一般,迅速消失在了走廊的盡頭。

      這只是一個(gè)和我萍水相逢的生人,而且是冷漠無情的生人,也只是在我身處絕望時(shí)為我伸出援助之手這么一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,以后,我們也許不會(huì)再相見,我也可能把他淡忘,他既然要幫我為什么還要這樣冷漠無情?為什么在做過好事之后要迅速溜走?他究竟有什么目的?真的是存粹出于好心嗎?無數(shù)的問題在我腦海間閃過,多少年過去了,所有的問題依然沒有一個(gè)結(jié)果。

      幼兒園直至現(xiàn)在,我再也沒有遇見過他,也沒有把他淡忘。如今,每當(dāng)我走向外圖的三樓,總會(huì)望向走廊的盡頭,我期待,碰見他,哪怕他還是那般的冷漠無情,我也只想和他說一聲“謝謝”,雖沒有碰見他,可我總覺得,三樓總有一雙眼睛,在背后默默地注視著我,在等待我下一次,需要幫助的時(shí)候,再為我,伸出,一雙,援助之手。

      關(guān)愛就像冬日的陽光,溫暖和煦;關(guān)愛就像夏日的涼風(fēng),涼爽愜意;三樓的盡頭,那冷漠無情的眼神,手,人,那一秒,將成為我永久的疑惑,我期待,遇見他,解開這個(gè)謎。

    六年級(jí)關(guān)愛作文 篇2

      關(guān)愛是沙漠中的一泓清泉,帶給人無限的希望;關(guān)愛是干旱時(shí)的一場雨,帶給人們心田的滋潤;是黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)我們向前……在我的成長歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)在我就與你分享一件事情吧。

      那是一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)呼嘯,樹枝都被刮得呼呼作響。放學(xué)后的我哆哆嗖嗖地回到了家,用冰涼的手拿鑰匙時(shí),我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,我趕緊摸了摸口袋,又把書包翻了個(gè)底朝天,可還是沒有看到鑰匙的蹤跡!安粫(huì)是把鑰匙放在家里了吧?我可真糊涂!”我站在家門口,不停地埋怨自己。無奈之下,我只能站在門口等媽媽回來,這時(shí),寒風(fēng)一吹,不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。

      我望著陰暗的天空,心里忐忑不安,怎么辦?媽媽怎么還不回來?突然,有人在身后拍了拍我的肩膀,我猛地一回頭,咦!這不是于奶奶嗎?“乖孩子,你怎么還沒回家呢?”于奶奶親切地對(duì)我說道!拔野谚匙放在家了,媽媽還沒回來!薄芭叮@樣啊,來,去奶奶家暖和一下,別受涼了!媽媽沒回家的話,就到我家去吃晚飯吧。”聽到這句話,我心中頓時(shí)涌入了一股暖流!班,謝謝奶奶。”心想:“有這樣的鄰居奶奶真好,我下次也一定要幫奶奶。”

      終于有一次,我外出回家,在小區(qū)門口老遠(yuǎn)就看見于奶奶提著一桶油和一大袋蔬菜,費(fèi)力地朝家里走去。我急忙跑過去,從于奶奶手中奪過東西,于奶奶臉上露出了笑容,直夸我是一個(gè)懂事的孩子。

      俗話說:“遠(yuǎn)親不如近鄰!编徖镏g就應(yīng)該相互幫助。

    六年級(jí)關(guān)愛作文 篇3

      爺爺在我心中是嚴(yán)厲的,每天默寫10個(gè)英語單詞、數(shù)學(xué)寫黃岡小狀元、語文練習(xí)冊(cè)等,唉!所以爺爺在我心中沒什么好印象。但通過一件事,令我改變了我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟆?/p>

      記得有一次,我明天要上美術(shù)課,要帶彩色筆,所以我早早準(zhǔn)備好彩色筆放在書桌上。第二天,我來到學(xué)校,翻遍了書包,就是不見我的彩色筆,應(yīng)該是忘在家了吧。唉,慘了,我們的美術(shù)老師可是出了名的嚴(yán)厲,指不定要怎么罰我呢。爺爺在家,可就他那嚴(yán)厲樣,會(huì)送來給我?不可能。再說了,家里離學(xué)校也有一段路,爺爺腳常年疼痛。唉,沒希望了!我有趕緊跟別班的同學(xué)借,問韻:“韻,有彩色筆不?有的話快借我,下課還你!表嵒卮穑骸安缓靡馑及【墸覀兘裉鞗]有美術(shù)課,所以我沒帶。”唉,我又垂頭喪氣的回到教室。忽然,聽見有人叫我,我急忙跑出教室:“看見爺爺來了,我問:“爺爺,你怎么來了?”爺爺笑著回答:“緣緣,你們今天不是有美術(shù)課嗎?你看你丟三落四的,彩色筆都沒拿,這不?爺爺給你送來了!蔽铱吹绞煜さ牟噬P,心里有說不出的感激,眼淚情不自禁的留下了,走了那么多是路,很累吧!爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過彩色筆,鞠了一躬,說到:“謝謝爺爺!睜敔敶鸬溃骸皼]事,你還要上課吧,我就不打擾了,先回家了,再見!”“再見,爺爺”我笑著回答。這次事后,爺爺叫我做什么我就做什么,不會(huì)再埋怨什么,因?yàn)槲抑,爺爺叫我做的一切都是為我好!從此,我也更尊敬爺爺了?/p>

      通過這次事情,我想對(duì)大家說:關(guān)愛能給人帶來快樂、幸福。

    六年級(jí)關(guān)愛作文 篇4

      關(guān)愛,就如一位降落在人間的天使,無處不在,它時(shí)刻陪伴在每個(gè)人的身邊。

      當(dāng)我每次乘坐公共汽車時(shí),都會(huì)看見幾位五官端正、衣衫整潔的大哥哥大姐姐為佝僂著腰、拄著拐杖,還時(shí)不時(shí)用手撐一下腰的老人讓座,并溫柔的說上一句:“您老坐吧,我快到站了。”老人則會(huì)瞇起雙眼,向?yàn)樗屪娜舜认榈匦Γ[手致謝?墒,這些大哥哥大姐姐是真的快到站了嗎?其實(shí)多半都不是。那些借快到站為由的人,只不過不想讓老人為難罷了。

      當(dāng)同學(xué)在那里為一塊橡皮而東張西望、焦急地流汗時(shí),你遞給他一塊橡皮,這時(shí),你對(duì)同學(xué)濃濃的關(guān)愛之情就已經(jīng)表達(dá)。當(dāng)同學(xué)在那里為一道不會(huì)的題而緊縮眉頭時(shí),你過去耐心地為他講解,這時(shí),你對(duì)同學(xué)的心意也已表達(dá)。

      當(dāng)?shù)湍昙?jí)小學(xué)生互相廝打,扯對(duì)方的耳朵、并疼得呲牙咧嘴時(shí),作為高年級(jí)的我們不再袖手旁觀,而是上去把他們拉開,并安慰勸解時(shí),我們對(duì)低年級(jí)同學(xué)的關(guān)愛之情也已表達(dá)。

      當(dāng)你看到繁華喧鬧的超市旁,有一位因迷路而正在撅著嘴,不停地哭泣的小女孩時(shí),上去為她擦拭眼淚,詢問她的父母在哪里,并打電話找尋她的父母。我相信,她的父母到來時(shí),你會(huì)看到小女孩的眼睛有多明凈,鼻子有多小巧筆直,嘴巴有多像櫻桃,眉毛有多像柳枝,鵝蛋臉有多美麗,蹦跳起來有多活潑可愛,笑容是多甜蜜……這時(shí),你的心里一定洋溢著幸福的感覺。

      總之,關(guān)愛不需要理由,關(guān)愛也無處不在,誰不希望自己的身邊有一個(gè)無處不在的小精靈呢?

    六年級(jí)關(guān)愛作文 篇5

      愛,無處不在,愛,無時(shí)不有;愛人們心間永存。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。在這個(gè)充滿愛的社會(huì),有很多種愛,但是,只有一種愛才能使人感動(dòng),那便是關(guān)愛。關(guān)愛,就是去關(guān)心,去愛護(hù)你覺得自己應(yīng)該保護(hù)的人。

      在一個(gè)冬日里,有一件事讓我永記心間。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,我獨(dú)自一人去上古箏課,走到公交車站,車還沒來,我就站著等,旁邊還站著幾個(gè)人,最引人注目的,就數(shù)那個(gè)大姐姐了,我開始細(xì)細(xì)的打量這個(gè)大姐姐:她披著一頭烏黑的長,長著一雙亮晶晶的大眼睛,一襲水藍(lán)色的長裙。哇!這個(gè)大姐姐真漂亮。一陣?yán)嚷晜鱽,哎呀!車來了,我正?zhǔn)備拿出市民卡上車,可是,我的手在口袋里左掏右掏,還是沒找到市民卡,天!我好像忘記帶市民卡了,而且我都快遲到了,怎么辦呢?:“小妹妹,你怎么不上車呀?” 一陣悅耳的聲音傳來,我一回頭,是那個(gè)大姐姐,我郁悶地說:“姐姐,我要去上古箏課,可是我的市民卡沒帶,也沒帶錢,上不了車,我快遲到了!” 說著,我鼻子一酸,有點(diǎn)想哭,那個(gè)大姐姐說:“我?guī)湍阃稁虐!?說完,她就拉著我上車了,在車上,我們聊得很投機(jī),她說她是一間聲樂興趣班的老師,正要趕過去給學(xué)生上課,我問她是哪間聲樂興趣班的老師,她的回答出乎我的意料,她居然是我去的那間興趣班的新老師,我驚呆了……去到那里,我與她一起進(jìn)去,走到門口,我叫住了她,說:“謝謝你,姐姐,那錢,我怎么還你?我不知道什么時(shí)候還能見到你!” 她笑了笑,說道:“不用還啦,快去上課吧!你快遲到了! 我又對(duì)她說了聲“謝謝”。她回答:“不用謝!”便去給學(xué)生上課了。

      這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但它還深深印在我的腦海里。這位大姐姐的精神,對(duì)他人關(guān)愛的精神是多么可貴,這種精神時(shí)刻提醒我,要樂于助人,要善待他人。

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