精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，一個(gè)多么成熟的詞，大人們渴望孩子們快些擁有這個(gè)詞，可孩子們呢，卻都想擺脫它的束縛，因?yàn)樗麄冞�不想長(zhǎng)大，但想擺脫它，那又談何容易呢！
在成長(zhǎng)過程中，我們不免會(huì)有很多遺憾，就像每個(gè)孩子所渴望的手機(jī)、電腦、平衡車……我也是這樣，就像我那臺(tái)心儀已久的航模。因?yàn)楦改高t遲不答應(yīng)，而導(dǎo)致它成為了我心中的一個(gè)過客，沙灘上的一粒沙子，隨波逐流，在我的記憶中漸漸消逝……
我成長(zhǎng)的遺憾有太多太多，雖然我得到的多，但我最終的希望也成為了遺憾。這希望便是：見上小王子一面。
也許，是上天的安排，命中注定的，也許，是經(jīng)過上千個(gè)輪回所帶來的相遇，也許……才讓飛行員有幸遇上來地球旅游的小王子。
從素不相識(shí)到形影不離，這其中是一段美好而艱辛的過程。可是，現(xiàn)在，他走了，就像他來時(shí)那樣悄無聲息。我們都希望有哪天能遇見他，他是那么的神秘，卻又是那么的眾所周知，也希望他能永遠(yuǎn)成為孩子心中那一顆璀璨的明星，永遠(yuǎn)待在地球上。
小王子離開了地球，回到了他的星球上，做了一個(gè)完美的輪回，他討厭大人們的自以為是，大人們的虛偽，大人們的死板……總的來說，他討厭大人。這就是為什么，每個(gè)孩子不想長(zhǎng)大的原因吧。他們不想成為自以為是、虛偽、死板的人。
遺憾不可避免，成長(zhǎng)也不可避免，因?yàn)槲覀儾皇切⊥踝樱覀冇形覀冏约旱男乔�，自己的猴面包樹，自己的玫瑰，這些往往是大人所沒有的，所以我們得珍惜，珍惜這個(gè)即將逝去的星球。
總希望哪天，小王子再回到地球，做一次演講，讓每一個(gè)大人都聽聽，在孩子們心中的他們。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
說起我的書柜還有一個(gè)小故事呢?記得我還在上幼兒園的時(shí)候，奶奶拾了一個(gè)叔叔搬家時(shí)丟棄的“展示柜”，十分陳舊，而且又很臟。媽媽見了連忙說：不要，不要，太難看了，但奶奶還是很認(rèn)真地說：“我好不容易用三輪車把它拉回來，洗干凈，以后給興榮做書柜用，或者擺放棉被，不也是很好嗎?”就這樣，媽媽勉強(qiáng)地留下了它，一放就是好幾年，直到我上二年級(jí)時(shí)，我的書越來越多了，哎，咋辦呢?這時(shí)媽媽才想起了那被遺忘很久的“展示柜”，于是媽媽再一次將它擦洗干凈，把我那放的亂七八糟的書籍存放在“展示柜”上，這樣這個(gè)不起眼“展示柜”就升了“職”，而且還成了我現(xiàn)在一直都在使用并再也不嫌棄的書柜呢!
我的書柜就像是一個(gè)“小小的圖書館”，上面擺滿了各種書籍，有幽默搞笑類、科學(xué)類、文學(xué)類、有趣的故事書、還有勵(lì)志成才的名人故事，應(yīng)有盡有。我愛看書柜里的各種書籍，課余時(shí)間我只要拿起書柜里書本，就愛不釋手，這時(shí)的我可以拋開一切煩惱，在知識(shí)的海洋里盡情遨游：科學(xué)之類的書，讓我知道了愛迪生發(fā)明了電燈泡，牛頓發(fā)明了地球引力的故事，文學(xué)之類的書讓我結(jié)識(shí)了中外大文學(xué)家魯迅、高爾基……勵(lì)志之類的書，又讓我知道了奧斯特洛夫斯基歷盡艱辛撰寫《鋼鐵是怎樣煉成的》故事，鄧亞平苦練球技成為世界乒乓球冠軍的故事……書柜給我提供了精神食糧，如果說書是人類的伴侶，那么書柜就是書的家，也是我吸取知識(shí)的源泉。書柜更給我的家庭增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
看著我摯愛的書柜，心里充滿了感激之情，它是我的良師益友，給我無窮的知識(shí)，陪我度過每個(gè)日日夜夜，感謝它分享我的苦惱與歡樂，更感謝它伴我成長(zhǎng)，啊!我的書柜，我的朋友。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
在人生的道路上，每人都會(huì)遇到一些小煩惱。這些煩惱一路伴隨著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候我就是個(gè)胖妞，漸漸地隨著長(zhǎng)大我有些變瘦了，但肉也隨之轉(zhuǎn)移到腿上了，尤其是大腿很粗，什么好看、時(shí)尚的褲子都穿不上。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽經(jīng)過商量后來到商店買褲子。一進(jìn)店門，我一番“搜索”后，看到一條膝蓋處泛白的牛仔褲，口袋處綴有許多珍珠，是我喜歡的挺時(shí)尚的風(fēng)格。我和媽媽都看中了它，叫來營業(yè)員阿姨，取下褲子讓我試穿，誰知我的大腿粗，怎么也穿不下。又走了幾家店，依然沒有收獲。店里的營業(yè)員阿姨說：“這女孩腿太粗，褲腰合適腿部就穿不下，腿套進(jìn)去了褲腰就松松垮垮的，我們店里實(shí)在沒有她穿的�！弊詈笪抑缓觅I了條運(yùn)動(dòng)褲回家。
我不光買衣服經(jīng)常受到打擊，就連平時(shí)猝不及防的時(shí)候，也會(huì)受到打擊。
就說那次吧，本想回老家痛快地玩一場(chǎng)，可是……
過年回老家，來到外婆家，想看一看一年沒見的舅舅。我準(zhǔn)備大玩特玩，大吃特吃，盡情地放松自己。雪過初晴，天氣很好，可路上依然有些泥濘，我不知怎么的，走著走著，突然就摔了個(gè)狗啃泥。頓時(shí)，臉上、手上、衣服上，全粘上了一片片泥巴。我只好將臟的衣服脫掉，躲在被窩里。望著窗外探頭探腦的弟弟妹妹，我心急如焚。舅媽拿來她的衣服給我換。由于舅媽和我高矮差不多，所以上衣差不多合適。但是褲子似乎不太給力，任我怎么拉也拉不上去。舅媽又驚訝又無奈地說：“不會(huì)吧，文靜，原來你的腿這么粗！”實(shí)在沒有什么辦法，只好穿上姥姥的一條老年褲。結(jié)果走起路來褲腳一甩一甩的，剛走幾步路褲子就掉了下來。無奈，只好用一根褲帶系起來�？蛇@么穿著終究很滑稽，結(jié)果被弟妹們笑了一下午。唉，那滋味兒啊，沒法說。
講究苗條的年代，我怎么就長(zhǎng)了這么粗的腿呢！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”這以成為我當(dāng)下的口號(hào)。美德無處不在，它有時(shí)遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)又近在眼前。而有些人為了自己一時(shí)的“小幸福”早已忘記和拋棄了美德，他們得到的那點(diǎn)“小幸福”，根本不是“幸�！背砷L(zhǎng)。
“讓座”，別說我沒新意，但這個(gè)問題已經(jīng)越來越值得我們?nèi)リP(guān)注了。它甚至無處不在——生活中，電視上，電腦上……但并不是每個(gè)人都能做的這件“小事”的。一次，我、叔叔、阿姨和才幾個(gè)月的表妹坐公共汽車。阿姨抱著表妹艱難地?cái)D上擁擠的公共汽車，走到一個(gè)座位前站穩(wěn)腳。我向車廂里望了一眼，那些坐著的人不是在睡覺，就是故意把頭瞥向窗戶，沒有一個(gè)人有讓座的意思。就連我們面前的.那個(gè)人也裝作沒看見一樣。這時(shí)，叔叔拍了拍這個(gè)三十來歲的男人，說“可不可以麻煩一下，讓個(gè)座行嗎？”我本以為，既然叔叔已經(jīng)明說了，那人臉皮再厚也要讓座了吧。沒想到，那人跟沒聽見一樣，就干瞪著眼睛看著叔叔，絲毫沒有要站起來的意思，依舊厚著臉皮坐在那里。美德，美德在哪兒啊？
還有一次，我和朋友去游樂園玩，有個(gè)項(xiàng)目特別火爆，我們也去排隊(duì)買票。排著隊(duì)，我和朋友說說笑笑，很開心。突然，一個(gè)胖男孩從最后走上前來，用那胖手把我一推，自己往前一插。正好到他買票，他買完票，還向我炫耀，哼，欺人太甚也。
我們的童年有美德才能快樂，讓我們發(fā)現(xiàn)美德，貢獻(xiàn)美德吧！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
一個(gè)黃昏，我獨(dú)自坐在庭院品味淡淡的綠茶，看夕陽泛出的霞光，晃眼又不晃眼。樓上傳來一群孩子的嬉鬧聲，那么純真，那么動(dòng)聽�；腥挥浧穑荒昙�(jí)時(shí)我們也是如此無憂，如此單純。
喧鬧的操場(chǎng)響起國歌，當(dāng)我們還是一年級(jí)的時(shí)候，戴著紅領(lǐng)巾，敬著禮，筆直地站在操場(chǎng)上，望著那面鮮紅的國旗，一動(dòng)不動(dòng)。那時(shí)，我們極其投緣，玩得不亦樂乎，甚至晚上都到對(duì)方家里睡覺—五年后，我無知地認(rèn)為我們?nèi)缤瑒傔M(jìn)小學(xué)大門的關(guān)系那么好，可惜我錯(cuò)了。我不知何時(shí)，我與你之間的一汪清水漸漸渾濁，漸漸地骯臟不堪，你離我越來越遙遠(yuǎn)，我們之間好似隔絕了萬重山一般。但是，我裝糊涂，裝作什么都沒感覺到。直到那天，我真正發(fā)現(xiàn)我們回不去了；元旦前幾天，班主任突然把布置板報(bào)的重任交給我一個(gè)人，以往都是她負(fù)責(zé)的。這次我搶了她的功勞，我想：“一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的她心里一定很難過吧？向她道歉好了�！蔽易呦蛩淖�，拍了拍她的肩膀，她轉(zhuǎn)過頭，一看是我，毫不猶豫地轉(zhuǎn)回頭。我愣了愣，問她有沒有生氣，她默不作聲，這時(shí)，上課鈴響了，我有些沮喪地回到了座位。那節(jié)課，我沒聽多少，而她的筆一直在忙碌描繪什么。放學(xué)后，她沒有等我，我只好一人留下出黑板報(bào)。出到一半時(shí)，她來了，我又驚又喜，因?yàn)樗f她是來幫助我的，我自然萬分開心。她拿出題材，告訴我她的想法，我完全相信并毫不質(zhì)疑地按她的指示去寫去描繪。那天，我們忙到很晚，路上我們吃著噴香的包子，笑得很燦爛，慶祝板報(bào)終于在她的幫助下完成。第二天，同學(xué)們議論紛紛，剛進(jìn)教室，同學(xué)們都用鄙夷的目光看著我。突然，她沖我跑來大叫道：“你看你，出的是什么板報(bào)？主題應(yīng)是慶祝元旦，為什么你寫紀(jì)念毛主席？真不該把板報(bào)交給你。”我有些膽怯，小聲說：“不是你讓我這么出的嗎？”她裝著無辜又奇怪地說：“我什么時(shí)候讓你這么出的？放學(xué)后只有你一個(gè)人，你是不是想出好得表彰想瘋了？”面對(duì)大家的眼神，我無法回答。她繼續(xù)說：“沒話說了吧？大家看見沒？她就是這樣，蠢得死！”我的尊嚴(yán)像受到強(qiáng)烈侮辱一般，萎縮了起來。眼淚也不爭(zhēng)氣地流下來，可他卻不饒人地在罵我�！皦蛄耍蛄�！為什么你要這么對(duì)我？”我的內(nèi)心在吶喊，在胸腔中的聲音回蕩著、回蕩著……與我們的友情一般，淡去了……我恨，我怨�？捎谑聼o補(bǔ)，過去了還是過去了，向未來看吧！
午后的茶點(diǎn)，讓我回想起那些陳年往事�？扇缃�，回憶起那如陷阱般的欺騙，再也不恨不怨了。“怒”，正如孔子的名句，寬恕他人對(duì)你的過錯(cuò)，解放被仇恨束縛的心。只是要多少年后，傷痕才能消失不見？希望時(shí)間重來，我們還是朋友，可惜是希望。
成長(zhǎng)的煩惱，記憶的傷疤。記錄了我的童年，我的情緒與那些不知珍惜付之東流的友情。都走遠(yuǎn)了，回想起來，總是空落落的，不痛不癢，無色無味。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷煩惱，而也同時(shí)在煩惱中成長(zhǎng)。有煩惱的成長(zhǎng)故事才是人生。那些旅途中的坎坷確實(shí)艱辛，但若走過碧海藍(lán)天在那頭等你細(xì)細(xì)品味。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
“讀萬卷書，行萬里路”，這個(gè)名句已經(jīng)是膾炙人口了，古今多少文人墨客不是從喜愛看書過渡到喜愛寫作呢？談到我自己，這個(gè)黃毛丫頭到穩(wěn)重女生的五中人，書香也可謂一直伴隨著我成長(zhǎng)了。
記得以前在外地讀研的媽媽，每次回來時(shí)總喜歡給我?guī)砀鞣N書籍，從唐詩宋詞到經(jīng)典名著，加起來，整整擺了一個(gè)書架，但我卻多半是嗤之以鼻的，那時(shí)的我總認(rèn)為古詩不易懂，只背了個(gè)囫圇，過了幾天便忘到九霄云外去了，而名著們，總是厚厚的一本，加上情境沒有展現(xiàn)開來，還是古文的，讀了一會(huì)，便會(huì)心生厭倦，但我也并不是什么都不讀，擺出一副目中無“書”的高傲樣子，雖然我只是喜歡讀《小讀者》，它也是由小同學(xué)們寫成的，但相比起成人的深?yuàn)W理論，還要稚嫩很多，但也因?yàn)檫@份稚嫩，讓我覺得很親近，我會(huì)在月初購買《小讀者》，如饑似渴額看過一本后，把喜歡的句子記下來，最后在滿心期待著下一期的驚喜到來。在這一點(diǎn)點(diǎn)的積累中，我也漸漸養(yǎng)成了寫讀后感的習(xí)慣，從這以后，我開始喜歡上了閱讀，享受著書籍散發(fā)出的芳香……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我得閱讀水平也不會(huì)只停留在《小讀者》這里，我開始把目光投到海內(nèi)外的文豪著作上面，從凡爾納的《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球記》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》，到柯南道爾的《福爾摩斯探案集》，雨果的《悲慘世界》，馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，契訶夫和莫泊桑的短篇小說還有沈從文的《邊城》，冰心的《繁星·春水》，郭沫若的《女神》、《星空》。連80后作家蔣方舟的《邪童正史》、《正在發(fā)育》和郭敬明的《小時(shí)代》、《悲傷逆流成河》、《幻城》也映入了我的眼簾，書讀的廣泛了，以前一寫作文就字字如金額現(xiàn)象就再也沒有發(fā)生過，當(dāng)然，在閱讀名著和推崇圖書的同時(shí)，我也不會(huì)忘記在平時(shí)讀一讀《讀者》、《意林》�！肚嗄晡恼�。《中國青年》、《海外文摘》這樣的書刊用來增加知識(shí)的儲(chǔ)備，我的自己做了細(xì)致的規(guī)劃，繼續(xù)在書的王國里遨游。
我知道“腹有詩書氣自華”，為了做到這一點(diǎn)，我會(huì)不斷去閱讀，其實(shí)，這也并非是件難事，每天去讀一些，這樣日積月累，我會(huì)努力去做，讓閱讀成為生活中必不可少的事情，讓書香伴著我成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
我討厭跟那一群男孩子玩。
不僅討厭，而且嫌棄。因?yàn)�，他們每一天都是與“泥巴”打交道的人，除了打架就是玩“泥巴”，太無聊和無語了，而且玩完“泥巴”就擦在身上，臟得要命！所以，我討厭他們，而且不是一般的討厭。
可是，自從那一天起，改變了我的看法。
星期五下午，爸爸媽媽出去吃飯，我一個(gè)人在家，因?yàn)橐蝗嗽诩沂譄o聊無趣，我便抱著籃球，屁顛屁顛跑出去玩了，也沒想后果。一玩就從六點(diǎn)玩到了八點(diǎn)多，大家都回家了，只有那群男孩還在玩“泥巴”，還對(duì)我說：“她們都走了，要不要一起來玩啊�！闭f著，站了起來，手往身上一抹。
“惡心！”我不領(lǐng)情的說，便要回家了。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)天黑了，而且，我家又住在七樓，晚上，還有幾層樓的樓梯間都是漆黑一片，而我又怕黑怕“鬼”，雖然世上沒有鬼，可我還是不敢上樓。難道，要像流浪漢一樣孤零零地在這里等爸媽回來嗎？
沒辦法，我一屁股坐在籃球上，只能等爸媽了！
“你還不回家嗎？”有一個(gè)男孩一邊抹著鼻涕一邊疑惑的看著我。
“我。我不敢上樓�！蔽业穆曇羲莆米右粯有�，因?yàn)�，我剛剛還罵了他。
“不敢上樓？這還不好辦？我們來幫你！”男孩理直氣壯的說，旁邊的男孩也異口同心的說“嗯！”
“你們不也怕黑怕鬼嗎？”
“我們可以用聲音給你力量呀！”說著，他又揩揩鼻涕，“我們一起大聲喊你的名字，你就不怕了！”
我心動(dòng)了，突然覺得這個(gè)男孩揩鼻涕的樣子蠻可愛的！也不討厭了，便“嗯”了一聲準(zhǔn)備上樓。
那一群男孩一同將手往身上一抹，合成喇叭狀放在嘴邊大喊“李之瑾！。”還有的在大聲唱歌。
我心中頓覺一絲溫暖，即使眼前一片黑暗，我也感覺是一片光明。等我回到家，他們又圍成一團(tuán)，玩起了他們心愛的“泥巴”。
現(xiàn)在，我覺得這群男孩真可愛，他們聽了便對(duì)我傻笑，鼻涕都流到嘴里了也不揩揩。
如果，我眼前是一片黑暗，他們便是黑夜中最亮的星，給了我光明；如果我的眼前是一片寒冷，他們就是冬天里的一把火，給了我溫暖。
友情，給了我力量，給了我勇氣，讓我的成長(zhǎng)之路變得更美好！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
人生，都要成長(zhǎng)。只有成長(zhǎng)了，你才會(huì)懂得自立，你才會(huì)知道生存，你才會(huì)明白拼搏的意義。成長(zhǎng)，當(dāng)然會(huì)痛，你煩惱，你不耐煩的事都會(huì)使你感到痛苦，但這種痛，是美麗的。
當(dāng)你第一次摔倒時(shí)，你會(huì)哇哇大叫，眼睛里淚花點(diǎn)點(diǎn)，這證明，你在成長(zhǎng)；當(dāng)你考試考砸時(shí)，你垂頭喪氣，像凋謝的花朵，這證明，你在成長(zhǎng)；當(dāng)你第一次遇到挫折時(shí)，你退縮了，這證明你在成長(zhǎng)。今天你的痛苦，明天就會(huì)綻放七彩的花朵！只有痛苦過你的明天才會(huì)更美麗。
我們上的培訓(xùn)班，以前我們認(rèn)為是人間地獄，在那里，我們不能講話，只能聽老師講課，有的老師講的乏味，我們聽的都早已進(jìn)入了睡眠的狀態(tài)，有的老師非常嚴(yán)肅，我們沒有自己的獨(dú)立空間，成長(zhǎng)，是一種美麗的痛。我想學(xué)鋼琴是因?yàn)橐魳芳?xì)胞充滿了我的大腦，學(xué)鋼琴是枯燥的，至少你們前面是這樣認(rèn)為的，我上的前三節(jié)課時(shí)，簡(jiǎn)直精神崩潰，隨著桃花的謝與開，隨著秒針的推移，隨著水滴穿了石頭，日久天長(zhǎng)，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴是那么美妙，是那么美好。我現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴2級(jí)了，我希望你們也能與我一樣去努力去拼搏！
人生，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功，只有勇氣去拼搏，才會(huì)綻放笑容。人的一生，只有不半途而廢，那么暴風(fēng)雨后的那一個(gè)晴天，那一道彩虹會(huì)高掛藍(lán)天。
人生，都要成長(zhǎng)，只有成長(zhǎng)，你才會(huì)去拼搏，你才會(huì)懂得汗水的不容易。成長(zhǎng)，是一種美麗的痛……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
我從小就愛看書，如果問為什么會(huì)有這個(gè)愛好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓�。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時(shí)，就經(jīng)常看見爺爺手里拿著一本書看。從三歲時(shí)，爺爺便開始教我認(rèn)字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡(jiǎn)單的書。
開始時(shí)候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時(shí)，我六歲。
再大些，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了，爺爺便拿了一些簡(jiǎn)單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對(duì)書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認(rèn)字，所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí)，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績(jī)不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級(jí)前茅，這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語文水平，我擴(kuò)大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。
書呀，你伴著我長(zhǎng)大，給我?guī)淼暮锰幷f不盡。一路走來，有你的陪伴，真好。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。鼓勵(lì)，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力；沮喪時(shí)給人以信心……
鼓勵(lì)，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力。記得有一次，我去爬黃山。爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，而媽媽卻毫不費(fèi)力的甩了我一大截。我疑惑不解，問媽媽：“難道你不累嗎？”媽媽回過頭，笑著說：“累��！但是我懂得堅(jiān)持。來，萱萱，快爬上來吧！我相信你一定能爬到山頂?shù)��！蔽衣犃酥螅还膳髟谖倚睦锱腔彩幯�，使我充滿動(dòng)力。在媽媽的掌聲和鼓勵(lì)之下，我成功的爬上了山頂，感受到了成功的喜悅。
鼓勵(lì)，沮喪時(shí)給人以信心。有一次考試，我考砸了。真是感到羞愧難當(dāng)，回家之后，把試卷偷偷地藏在抽屜里。媽媽知道后，不但沒有大發(fā)雷霆，而且語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，并不要沮喪、傷心。失敗乃成功之母，只要找出自己的不足，并改正，而且預(yù)習(xí)下一個(gè)單元，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。相信你一定能取得好成績(jī)！”我聽了媽媽的鼓勵(lì)之后，信心倍增。夜以繼日的努力，最終，功夫不負(fù)有心人，在下一個(gè)單元中，我取得了好成績(jī)。
一個(gè)人想要成長(zhǎng)，有太多的需要，有的人需要的是無限的挫折、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，這些我都擁有。每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，最需要的是更多的鼓勵(lì)，給人以動(dòng)力、信心、促人削進(jìn)。
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