【推薦】六年級收獲作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六年級收獲作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級收獲作文 篇1
在我八歲那一年的暑假,爸爸送我去姥姥家。
我的姥姥年輕的時候是老師。她總是笑瞇瞇,一笑就會露出一排潔白的牙齒,她那寬闊的額頭里面裝滿了知識,好像總也用不完似的。
一個夜晚,吃完晚飯后,我和往常一樣依偎在姥姥身旁,等待她給我講故事。
姥姥說:“今晚不講故事,我教你寫字。我說:“我在學(xué)校天天都在寫字啊。”姥姥說:“我要教你寫的是毛筆字。”我說:“毛筆字,我們的學(xué)校沒有人寫毛筆字。”姥姥又說:“寫毛筆字可以鍛煉你的耐心!薄昂冒伞!闭f著,我搶過姥姥手中的筆就要寫,姥姥說:“先寫一個‘一’字。”我說:“‘一’字有什么難寫的。”我就握住筆大大咧咧地在紙上寫了一個‘一’字。我自己看了,都覺得不滿意,這個‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過毛筆示范給我看,她還邊寫邊說:“你握筆的姿勢不對,應(yīng)該這樣……”沒等姥姥說完,我又從姥姥手中拿過毛筆,很快地寫了幾個‘一’字,以為寫得好了,可姥姥說:“寫得沒筆鋒。”我不耐煩了,說:“這破‘一’字還真難寫!崩牙颜f:“萬事開頭難,我開始也和你一樣,再寫幾遍相信你能行的!闭f完,姥姥手把手地教我寫了一會兒,我又繼續(xù)寫,但還是沒達(dá)到姥姥的要求,心里可急了。姥姥說:“基本功練好是寫毛筆字地關(guān)鍵,所以一定要從一橫一豎練起。”于是,我又靜下心來慢慢地寫了幾個。終于,我把‘一’字寫標(biāo)準(zhǔn)了。姥姥笑了,露出了一排潔白的牙齒。
“功夫不負(fù)有心人”。
六年級收獲作文 篇2
我們在記憶的長河里奔跑,在那里,實現(xiàn)永遠(yuǎn)是那樣的狹窄,永遠(yuǎn)不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長,享受著快樂的時光,經(jīng)歷了許多刻苦銘心的事情。至今,我們還是像初生的嬰兒一樣,眷戀著母親那溫暖的懷抱。
自從踏進(jìn)了“知識的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母對我們的愛護(hù)和養(yǎng)育之情是不可能報答完的,做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂,所以我希望,我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……
小時候,爺爺教會我寫字,教會我騎自行車,教會我爬樹等本領(lǐng)。爸爸教會我做事不能馬虎,要虛心;做人不能懶惰,要勤勞;做事情不能夠太過隨意,要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我,在我傷心時安慰我,在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。
可是,時間流逝得太快了,一眨眼,就過了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天,也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺得那一天將會是我們?nèi)松囊粋轉(zhuǎn)折點,也許會讓我們懂得更多,學(xué)會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深,我很想珍惜現(xiàn)在的每一天,可是,面臨著升中考,我們卻無比的緊張自己的成績,作業(yè)當(dāng)然也會隨著年齡而增加。
每當(dāng)我聽到《不想長大》這一首歌,我就想逃避時間,不想讓時間使我們的童年就這樣過去了,不想面臨那么多難免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開,更不愿意和我的母校分開。
如果時間可以重來或停止,我們一定不會再同學(xué)之間不愉快的事情,一定會好好地珍惜同學(xué)之間的友誼,一定會好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛?墒牵瑫r間已經(jīng)過去了,不可能再有挽回的.機(jī)會。我現(xiàn)在很后悔,如果當(dāng)初我們能夠好好珍惜眼前的話,就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學(xué)們,我知道你們和我的心情一樣,可是,總要面對這一切,這不能怨誰,這能埋怨當(dāng)年我們的無知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時光里,我們能夠補(bǔ)回自己覺得不足的地方,別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。
同學(xué)們,我想送你們一首歌,這首歌的名字是《北京東路的日子》,這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候,我們是多么的無知啊,回憶起一年級的所作所為,我覺得實在是不應(yīng)該。
我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心,很難過,但是,這是每個人注定要經(jīng)歷的事情,希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開心的時光。最后,送給六年級的同學(xué)一句話:珍惜,會讓一切變得美好!
我愛我們六年級的同學(xué)們!是你們讓我不斷地成長,讓我學(xué)會堅強(qiáng),讓我學(xué)會勇敢,還讓我學(xué)會了做事一定要有自信心,F(xiàn)在,我將成為一個堅不可摧的人了!感謝陪我度過六年的同學(xué)!
六年級收獲作文 篇3
梅,自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅,自雪之碎玉靈氣中誕生;梅,在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨秀 ,展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài),但是,梅花香自苦寒來,再鋒利的劍,不經(jīng)打磨,也閃不出寒光;再好看的梅花,都是經(jīng)歷千災(zāi)萬苦,飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎?不經(jīng)努力,何來成功?不經(jīng)挫折,何來成功?不經(jīng)歷練,何以成功?只有付出努力,并經(jīng)受磨難,挫折,最后才能獲得成功。
在前段時間,我因生病,所以大約半個月沒有去上學(xué),而那時候正好臨近期末考試,別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課,而我只能在家吊點滴,養(yǎng)病,每當(dāng)聽到門口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時,我的心就悶得慌。
病終于好了,在休假十天后直接參加考試,同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望,不知怎么的,以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待,雖然復(fù)習(xí)還算充分,在我的心里還是十五個吊桶打水—七上八下……
卷子發(fā)下來了,我一道道的答著……
拿到成績單時,我吃驚地張大嘴巴。語文九十二,數(shù)學(xué)九十八,英語九十八,總分二百八十八,平均分96,天吶,我居然還在班中是前十名,辛苦沒有白費,一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花,傲立在皚皚白雪之上,吐露著幽香。
六年級收獲作文 篇4
如果把媽媽對我的愛比作星星,把我對媽媽的愛比作白云。那么,天空萬里無云,繁星點點。等到多云的那一天,經(jīng)歷便將會是一種收獲。
——題記
電視上的一則公益廣告截中了我的心窩。
一位母親在為老人洗腳,小男孩看見了也為他的母親端來洗腳水?吹竭@里,我的心里不經(jīng)流露出了感動,便趕緊把這則廣告分享給老媽看,老媽正在低頭縫著紐扣,頭也沒抬的瞟了一眼,笑著說:“要是你老媽有那福氣就好了”。
一句玩笑話卻被我當(dāng)了真,我決定要為老媽做點什么。
來回在房間里踱步,時間在不知不覺中悄悄溜向了五點,做點什么好呢?有了!我要為媽媽做一碗面條!
鍋里的水咕嚕咕嚕的沸騰著,伴著面條嘩嘩掉在地上和碗摔碎的聲音,這次做面條最終以失敗告終。老媽聞聲趕來,連忙把我拉出廚房,剛準(zhǔn)備回到廚房打掃碎玻璃,我卻忽然說:“老媽,我只是想為你做一碗面條!”老媽笑了笑,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。
米在水中翻騰,水在米中升華,兩者互相交織。透過門縫,只見歲月已盯上了老媽。不知何時,那銀絲已悄悄爬上了她那烏黑亮麗的頭發(fā),魚尾紋已定居在了她的眼角。那雙不再光滑的手嫻熟的切著小蔥……
老媽端來面條,當(dāng)我讓老媽陪我一起吃時,她卻說:“我不餓,你吃吧!本髲(qiáng)的我依然把筷子遞給了老媽,老媽拗不過我,只好接過筷子和我一起吃。那一刻,我心中有一種說不出的滋味。
不只是面條的熱氣還是嚴(yán)重的淚水已模糊了我的雙眼。那一刻,我明白了,原來老媽是那么容易滿足。此時,壓在心底的那份親情如蓓蕾般靜靜綻放。
經(jīng)歷是一種磨煉,讓我懂得了許多,收獲了許多,原來,這也是成功!
六年級收獲作文 篇5
晚飯后,爸爸神秘地說:“苗苗,我們?nèi)タ措娪鞍!”我心想:這階段,我表現(xiàn)不是很好,爸爸怎么會帶我去看電影呢?肯定是開玩笑的。爸爸又說:“苗苗,不緊不慢的干嘛?快走吧!”我這才相信,爸爸真的要帶我去看電影。于是,我像兔子一樣蹦蹦跳跳地出了門,將爸媽都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后頭了。
到了電影院,爸爸買了三張票,我看了看爸爸手中的票,電影的題目是《辛巴達(dá)歷險記》!皶r間不早了,我們快去放映廳吧!”爸爸說。我馬上跑進(jìn)放映廳,找到自己的位置坐下。
突然,放映廳的燈全都熄滅了。頓時,全場鴉雀無聲。屏幕上出現(xiàn)了一條龍,電影開始了。
電影非常精彩,給我印象最深的是:在一個房間里,突然跑出一個肥胖的公主,她一把抱住那個大壞蛋,以為他是救自己的王子,親了又親。大壞蛋在公主手里拼命掙扎,可是,沒有掙脫。這時,我笑得合不攏嘴,為壞蛋沒有掙脫而高興。再看看其他觀眾,他們早就笑彎了腰。
電影結(jié)束了,我回味無窮,不停地說著:“真好看呀!真好看呀!”