有關(guān)六年級暢想作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級暢想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級暢想作文 篇1
星期一的早晨，我一覺醒來后，突然感覺有種說不清的變化。我著急的叫著：“老爸，老媽”！這時，走過來一個機(jī)器人。我問道：“你是誰”？機(jī)器人說話了：“你好，小主人，我的名字叫哈米，是“X”星球派來為您服務(wù)的機(jī)器人。現(xiàn)在我們在2111年，過的是環(huán)保的低碳生活，由我為您服務(wù)�！蔽乙活^霧水的望著那個機(jī)器人，不知道說什么好。
過了好一會兒，我才想起，今天是周一啊，我還要上學(xué)呢！于是趕緊起床找衣服。這時，哈米拿著衣服進(jìn)來了，說：“這時用一種新型的纖維材料做成的，穿上這種衣服，冬天不冷，夏天不熱，下雨的時候可以當(dāng)雨衣，比賽跑步時，沒有阻力，比游泳健將菲爾普斯的鯊魚服阻力還小，絕對能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的好處是環(huán)保經(jīng)濟(jì)。并且你想要什么顏色只要一按那個紅色按鈕就可以隨時隨地變化顏色！”穿好衣服后，我剛要洗臉，哈米就給我端來一盆白乎乎的水，說：“這是淘米水，是天然的美白產(chǎn)品！”沒辦法，為了低碳環(huán)保，我只好服從了哈米。
吃完早飯，在上學(xué)的路上，哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車?yán)�，這輛車是用生活垃圾回收利用制造的環(huán)保車。別看這輛車小，可車速超快，以前半小時的車程，今天不到十分鐘我就到了學(xué)校。學(xué)校里，教室的電腦變成了太陽能電池，桌子上安了一盞盞沼氣發(fā)電的燈泡。上完體育課，同學(xué)們滿頭大汗，只要把脫下的外套放進(jìn)用報紙作的多功能衣柜里。一會功夫，衣服就干干凈凈，清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味，真是一舉多得！
“丫頭，起床了！”啊，這時媽媽在叫我，原來，這只是一場夢。雖然只是南柯一夢，但是我相信，我的未來不是夢！
六年級暢想作文 篇2
時間匆匆來，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過去，看著向我們越來越近的初中生活，我不禁充滿了美好的幻想。
我一直很希望校門口有一顆古樹，看到古樹會有一種古樸的感覺，為校園增加一股書香氣息。走進(jìn)大門，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種著許多櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場，而吸引我注意的是另一邊的足球場，上面長著綠茵茵的`小草，充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場襯托得格外美麗，再走十幾米就到達(dá)教學(xué)樓，在教學(xué)樓的左前方有一個小花園，那里有各種各樣的花，還有一個小池塘，里面養(yǎng)著一些魚。
我希望教室里有空調(diào)，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我的成績一定會“飛流直上三千尺”的。
我希望我的老師是一個和藹可親的人，班主任老師是一個白發(fā)蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴(yán)格，但是下課的時候卻能跟我們打成一片，他也不會拖課占用我們的下課時間。
我希望我在一個團(tuán)結(jié)的班集體，在有人生病時能集體去看望他，在困難時去幫助他，有好事時能告訴他，大家一起分享一起承擔(dān)。
我還希望我們學(xué)校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太咸就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活，我來了。
六年級暢想作文 篇3
未來的世界是什么樣的？恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀！我覺得未來的很多東西都會發(fā)生改變。
首先，我覺得未來的衣服會很先進(jìn)。它能像一臺電腦一樣，提供很多服務(wù)。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質(zhì)量、適合穿什么衣服……讓人們一目了然，使生活更便捷；自動監(jiān)測心率，為人們的健康保駕護(hù)航；解答人們在生活中的各種問題，像一本《十萬個為什么》一樣，為人們提供精準(zhǔn)解答……并且，它還能防油污，不管什么樣的污漬，它都能快速去除——只要用水沖一下就掉了，而且還防水。在夜里，它還會開啟“夜光模式”，大大提升了人們在夜間出行的安全性。怎么樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺電腦吧。
說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。
我覺得未來的交通工具有一下幾點好處：省時省心、減少污染、避免擁堵。
為什么說它省時省心呢？只要你給它設(shè)定好目的地，電腦就會自動規(guī)劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動力的，低碳環(huán)保。由于是用電腦規(guī)劃的，所以也不會發(fā)生擁堵。它外觀看起來很酷，里面有飛行狀態(tài)和行駛狀態(tài)兩種模式，最高時速可達(dá)200Km/h，像疾風(fēng)一樣。
這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產(chǎn)品能快速研發(fā)出來，造福于人類。
六年級暢想作文 篇4
今年我升入六年級了，可別小看了五年級和六年級只是簡單的數(shù)字“五”和“六”的變化，他改變的可不止一點。就讓我把六年級和五年級做個比較吧！
五年級的時候我很不愛寫作業(yè)，經(jīng)常忍著打，受著罵的被媽媽硬逼著寫作業(yè)，我很不樂意，媽媽還時不時嘮叨，說：“你看看你怎么就不知道學(xué)習(xí)呀！人家xx上學(xué)那么好都沒考上第二十二中學(xué)，人家就差了0.5分沒上成，讓他媽媽花了5000元才上成，高考——”我就更沒心情寫作業(yè)了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說，說什么我不自覺，不聽話---我上課也集中不了精力，所以學(xué)習(xí)成績一落千丈。
而這學(xué)期——六年級的第一個學(xué)期，我一定要學(xué)好習(xí)，因為媽媽憂傷的已經(jīng)有幾天沒睡著了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好，最棒！把媽媽給我布置的作業(yè)，習(xí)題，卷子也要好好的完成。每天復(fù)習(xí)三課英語，一單元數(shù)學(xué)，一單元語文，并完成媽媽留的“復(fù)習(xí)大餐”。爭取做到幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，給媽媽充足的時間去做她向往的事情，讓她放心的去做。
在學(xué)習(xí)的同時也要有體能訓(xùn)練，而這體能訓(xùn)練家務(wù)事可以承擔(dān)的話，我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)シ潘桑g樂。所以在學(xué)習(xí)完之后，媽媽會陪我玩一會，這樣會事半功倍的。
我相信如果我努力的話，第一學(xué)期的期中考試成績會在前十名，期末一定會在前五名，第二學(xué)期其中會在前三名，那么期末一定會在第一名，如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時間完成我進(jìn)入重點中學(xué)的夢想！
加油吧！我的六年級暢想曲！
六年級暢想作文 篇5
身居百色的我，常常暢想20年后的百色是什么樣的……
百色是一個美麗的紅城，有著悠久的歷史文化，獨特的自然景觀，清澈見底的河水，猶如一位秀氣迷人的少女。
可是多年以前，有一些“不速之客”改變了美麗的百色：右江河面水不再純凈，植物再生根發(fā)芽，這位少女不再讓人迷戀。這是為什么呢？是因為那些“不速之客”——垃圾攪亂的。想想，垃圾多么骯臟，污染了水、樹，車也不停地給人們制造噪音，還排出黑黑的廢氣二氧化碳，危害著人們的身心健康。美麗的百色頓時變得不再美麗、不再清潔。
“創(chuàng)衛(wèi)”的號角吹響，經(jīng)過全民幾年的共同努力，百色又恢復(fù)了昔日的魅力。寬大干凈的道路，綠樹成蔭的校園，鮮花爭艷的公園……給人們美的享受。
身處這美麗的紅城中，我依然還想入非非，穿越到20年后的百色。20年后，百色多了幾位“新朋友”——隱形衣、太陽能汽車，多功能殺毒機(jī)。有了這幾位“朋友”，百色頓時煥然一新，變成了高科技城市，上街一看，咦，人怎么都不見啦？而且車子的尾巴也不吐氣了？原來是人們穿上了既方便、又透明的隱形衣。這隱形衣有什么作用呢？它可以防曬，可以使人隱形，自由穿梭不造成人員擁堵。那為什么車不吐氣了呢？那是因為人們用上了既環(huán)保又簡捷的太陽能汽車，太陽能汽車最大的功能就是不用加油，喇叭聲不大，不會排出二氧化碳。那多功能殺毒機(jī)是干什么用的？是用來對付垃圾最好的幫手。一看見哪臟了，馬上使出機(jī)械手把它們處理干凈。百色真是個高科技城市��！
20年后的百色，不是我想入非非得來的，不是你們暢想得到的。同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，靠自己的智慧，譜寫20年后的百色吧！
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