【必備】六年級作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
初次來到荔港南灣這個(gè)美麗的小區(qū)，我就對它一見鐘情。這里的美景深深地吸引著我。鳥兒在叢林中自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵美麗的花兒掛在枝頭，開在一片片綠葉叢中，它們競相開放，爭奇斗艷……一切都如仙境般美麗。
站在荔港南灣的最高樓眺（ｔｉàｏ）望四周，荔港南灣周圍的景色盡收眼底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幢幢高樓大廈屹（ｙì）立在四周，中間一條條的道路把樓與樓之間的距離分隔開，“十幾厘米”的空隙（ｘì）中我們同樣可以看得見遠(yuǎn)方的美景。在荔港南灣的一側(cè)，我們可以看見金沙洲大橋，橋上的車輛絡(luò)繹不絕，橋底下是一條名聲響遍全球的大江——珠江。那清澈的水，養(yǎng)育了多少代廣州人，妖嬈的身材吸引了眾多人的回眸（ｍóｕ），多少艘船只在她身上劃過，就像一條拉鏈在拉開江面的風(fēng)景，她的身材就像一條玉帶，包裹著整個(gè)荔港南灣。向珠江上游望去，哇！一座大橋——珠江大橋。太陽公公喜歡炫耀他燦爛的笑容，嘴巴一咧（ｌｉě）開，金燦燦的陽光照射在珠江大橋拱形的鐵架上，那倒影投射到波光粼粼的江面上，形成一道美麗的彩虹。
漫步在荔港南灣這個(gè)花園式住宅小區(qū)，只見一棵棵樹組合成了一片郁（ｙù）郁蔥蔥的小樹林，樹枝與樹葉之間的層次格外清晰，鳥兒在樹枝上喜悅地鳴叫著。首先我們來到了觀魚亭，涼亭構(gòu)造之獨(dú)特很值得欣賞：支撐著涼亭的主要是一根又粗又圓的大柱子，亭子頂部是由一個(gè)個(gè)長方體的木塊組合而成的，還有幾條長長的燈帶圍成一個(gè)圓形掛在上面。觀魚池的圍欄邊有幾個(gè)可愛的小朋友在給鯉魚喂食，鯉魚們成群結(jié)隊(duì)地爭搶著食物，生怕沒吃著……
在荔港南灣，我最喜歡在“西關(guān)人家”系列雕（ｄｉ�。铮┧埽ǎ蟥矗┣奥�。西關(guān)風(fēng)情作為廣州的一大特色，是一種有著悠久歷史傳統(tǒng)的人文景觀，是中華民族千年文明的豐厚積淀（ｄｉàｎ），是嶺南大地人土風(fēng)情的一部分。因此，我非常喜歡這處美景。
這里，人文景觀跟自然景觀巧妙地結(jié)合在一起，交相輝映。你看，西關(guān)大門旁有一棵枝繁葉茂的大葉榕，樹根暴露在地面上，縱橫交錯(cuò)，數(shù)不清的榕樹根須垂下來，榕樹爺爺好像為此很驕傲，還時(shí)不時(shí)摸摸自己的胡子，昂首挺胸地問人們：“有誰知本樹高壽？”大樹下坐著一位西關(guān)老人的雕塑像，他左手拿著一根“大碌竹”，右手微微地合攏，好像在跟過往的游客說：“歡迎來到西關(guān)。”西關(guān)大門前有兩個(gè)小孩在嬉戲：一個(gè)小男孩攀（ｐāｎ）爬在西關(guān)大門的趟櫳（ｌóｎɡ）上，一只手緊緊抓住木條，身一扭，另一只小手向外伸展開，雙腳緊緊夾著木條，有神的雙眼注視著小女孩。這個(gè)小女孩，頭上扎著兩條小辮子，手里拿著一只精致的風(fēng)箏，頭轉(zhuǎn)向小男孩的方向，嘴巴微微一翹，好像在說：“我們一起去放風(fēng)箏吧！”西關(guān)屋里有三位大人：一位阿姨正蹺（ｑｉāｏ）著二郎腿，手里拿著一根細(xì)小、光滑的針，一條長長的線在針眼兒中穿過，隨著針線的方向望去，可以看見有一塊布鋪在阿姨的腿上，從嘴巴咧開的樣子可以看出，她是一邊哼著粵（ｙｕè）曲，一邊做針線活。在屋子最里面是一位老奶奶，她正在幫一位出嫁女梳妝打扮，她們的臉上都洋溢（ｙì）著笑容。
荔港南灣的小區(qū)可真是熱鬧非凡：老年人跟年輕人一道或合著節(jié)拍耍太極拳，或伴著美妙的音樂翩翩起舞；小孩子們在你追我趕，嘻哈玩鬧，永遠(yuǎn)都不會厭（ｙàｎ）倦（ｊｕàｎ）這里的生活。
�。∶利惖睦蟾勰蠟�，你一處又一處的美景讓人看得眼花繚（ｌｉáｏ）亂，你的美令我陶醉。漫步江邊，享受著習(xí)習(xí)清風(fēng)的愛撫，讓人感到置身大自然之中……
美麗的荔港南灣，我愛你！
六年級作文 篇2
入春不久，在幾天的陽光普照后，天又下起了鵝毛大雪。一片片雪花成群地往下落，一晚上過去，路上、樹上、房子上、草叢上，全鋪上一層厚厚的，足有一分米的雪。這場雪可真夠大的呀！
這天，正好是二十八，我們準(zhǔn)備回老家吃飯。路上鋪滿的雪可給了交通很大不便，開兩個(gè)輪子的都慢吞吞地開，生拍滑倒，連我們四個(gè)輪子的，都得小心翼翼行駛。我們經(jīng)過漫長行路，終于慢吞吞開進(jìn)了我們老家沃基村。
我望著這潔白的厚厚的雪，不經(jīng)手癢癢。何不去滾個(gè)大雪球玩玩呢？我對爸爸講出這個(gè)想法，這時(shí)我的表弟正好在，正催著去堆雪人呢！于是爸爸帶領(lǐng)我們穿過一條條小巷，又轉(zhuǎn)個(gè)彎，只見一大片白茫茫的一望無際的雪地出現(xiàn)在我的面前。哇！我和弟弟異口同聲叫起來，這還有這么多雪呀！原來，這里原是田野，現(xiàn)在都被大雪鋪滿了，成了雪地！爸爸說：“你們不是要滾個(gè)雪球嗎？我來教你們滾！”爸爸先捏起一個(gè)小雪球，然后玩下腰，半蹲著放進(jìn)雪地，沿著小路連走帶爬地把小雪球滾呀滾，一段路滾過，我跑去一看，嘿！這雪球還真變大了！我也想試試，于是，我也蹲下，把雪球滾起來，剛滾了幾步，我就覺得腿酸，也許是蹲得太下去緣故吧！我調(diào)整姿勢，繼續(xù)滾，剛滾幾步，腰又酸得痛，又覺得還欠蹲下去。我又稍微蹲下去一點(diǎn)，結(jié)果滾了幾步，不僅腿酸，腰也痛起來。我站起身，這雪球還怎么滾呀！我索性一跳一跳滾雪球，這下腰不酸退不痛了。過了一會，雪球又大了一點(diǎn)。
這時(shí)，弟弟也來滾。弟弟身子小，推起來方便。只見他輕松滾起雪球，雖然慢了點(diǎn)。之后又輪到爸爸滾。我們的手都凍得通紅，快沒知覺了，可擋不住我們滾雪球的興趣。就這樣我們?nèi)齻�(gè)這樣輪流交替，雪球馬上大了許多，成了一個(gè)大雪球！這時(shí)，天下起了小雹子，越下越大，我們該回家了�？墒沁@么大個(gè)辛辛苦苦滾起的雪球總不能扔在一邊吧！于是我捧著這大塊雪球，可這雪球又冷，我捧呀捧，便堅(jiān)持不住了。爸爸想出了個(gè)好辦法，從一邊抽出一根木棒，把雪球穿起來，我和弟弟各拎一頭，把這雪球抬回了家。
滾雪球真好玩，啥時(shí)候再滾個(gè)雪球出來呢？
六年級作文 篇3
過年了，年夜飯自然要做一大桌子美味佳肴，今天是大年三十，我?guī)湍棠虤㈦u。
奶奶提出一只肥肥的母雞，讓我放好它。一會兒殺了吃。我把這只肥雞放進(jìn)了一個(gè)翁里，便去喝水了�；貋硪豢矗悄鸽u正悠閑的散步，我飛奔而上，抓起一個(gè)水桶，冷不丁的把它扣在了里面。剛開始，那雞還在掙扎，過了一會兒，一點(diǎn)動靜也沒了，我以為它認(rèn)輸了，準(zhǔn)備死亡�？刹贿^一會，它一下子冒了出來，好家伙，它原來在蓄力�。∥以俅伟阉崞饋砣拥搅舜笏桌铮南耄哼@回看你怎么辦。自以為料事如神的我，上一邊玩去了。可過了一會，我回來時(shí)，它竟又出來了！
不過，這次我不用再把它放進(jìn)去，也不用再擔(dān)心它跑了。因?yàn)�，它馬上就要成為我的晚餐了，哈哈哈哈！
六年級作文 篇4
我和我的朋友是在陽臺上認(rèn)識的。那天我在陽臺上曬紅棗，他來陽臺上偷吃紅棗，不幸被我撞見。我當(dāng)時(shí)一見到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃他的紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時(shí)，我喜歡上了他。
他是一只鳥兒。長得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥。從他那上躥下跳的調(diào)皮勁兒上看，很像我那精力過盛的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一小男生。我每早拿出一點(diǎn)紅棗擺上陽臺。他也守信用，每天厚著臉皮準(zhǔn)點(diǎn)飛來。吃飽喝足后，就坦然地飛走了。我則躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的愛意。
我兒子見到這鳥后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒有得逞。被我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即收繳作案工具，并厲聲斥責(zé)：“你怎么可以隨意傷害一只可愛的小鳥呢？他是人類朋友�！薄袄拱桑习�，你在我們家里，吃的雞比誰少嗎？”他回敬我一句。
喂鳥是幸福的，喂那種食欲特好的鳥尤為幸福。幾天后，待鳥兒吃得心安理得了，躲在門后的人便想出來認(rèn)個(gè)親戚。那天，見日頭很好，估計(jì)他的心情也不壞。我把頭從門后慢慢探出，獻(xiàn)上早已準(zhǔn)備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他不友好，在他看我的眼神中，充滿著警惕和敵意。我懷疑他讀不懂我們?nèi)祟惖男θ�，這是令人沮喪的.。可笑的是，在他高度戒備地注視著我的當(dāng)口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叼上一口，然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀。我覺得他在耍小聰明，為了不影響他進(jìn)餐，我只好重新退回門后。
一天周末，我見以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一只大胖鳥，以為是他的胖太太。我急忙跑到門后窺探他們。這胖鳥給我的印象極好，叫聲柔和，儀態(tài)端莊，吃相也頗有教養(yǎng)，在我們?nèi)祟惾χ�，這叫淑女形象吧。然而據(jù)我在門縫反復(fù)觀察，這胖鳥不是小家伙的太太，因?yàn)樗麄冎g從來不黏黏糊糊，也不見眉來眼去，只是同來同吃，連同回都不常見。胖鳥每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走──可能是一只母親鳥吧，且家庭負(fù)擔(dān)不小，帶她來的是兒子。這母子倆很少對話，不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。
什么事情都有個(gè)結(jié)束。我與鳥兒緣盡的時(shí)候，是我出差兩天回來后。陽臺上紅棗已盡，鳥兒不見蹤影。我急忙很張揚(yáng)地?cái)[上紅棗，古人植芭蕉以邀雨，今我擺紅棗以邀鳥。鳥兒鳥兒何不歸？可惜一切都晚了，他們走得干干凈凈。估計(jì)在以后的歲月里，是不會再想我一下了。
鳥兒子走了，還有我兒子，他是沒辦法把我甩掉的。那日，見我在陽臺上想鳥，兒子走過來，拍拍我的肩膀說：“算了，老爸，別跟破產(chǎn)似的，不來就不來了，還省點(diǎn)棗呢�！彼呛眯模詾樯岵坏眉t棗就可以寬我的心，其實(shí)，他哪里知道，我真正舍不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過鳥兒和我兒子他們從來都不稀罕這些罷了。
六年級作文 篇5
記憶中一些模糊的碎片不停的在我腦中翻飛，我卻找不到一張屬于自己的幸福。那些曾經(jīng)的過往，被定格在那張蒼白的樂紙上。曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的痛苦，曾經(jīng)的幸福，曾經(jīng)的無賴，曾經(jīng)的夢想，曾經(jīng)的一切，都以不復(fù)存在。最后的結(jié)果，我們背著單肩包，踩在血色的地平線上，將那叫做青春的東西，倔強(qiáng)的拋在腦后，殘忍而決絕。
依稀記得我們是在那個(gè)血色的黃昏相識，然后就成為最好的朋友。我們一起逛街，一起看電影，一起逃學(xué)，一起聽傷感的歌�，F(xiàn)在回想起，卻發(fā)現(xiàn)好多好多的事情我都無法忘記。正如別人所說，那些回憶你的事情，怎么說忘就能忘記呢？
我以為我們的幸福日子可以一直這樣持續(xù)下去，可那些記憶中事情，卻慢慢淡了顏色。
那一夜我去你的學(xué)校找你，我說我的心情不好，然后你拉著我的手說；“我們?nèi)ヅ懿桨�！我們手拉手在大街上一直跑一直跑，穿過每一條街，穿過別人像是看恐龍一樣的眼神，穿過我們單薄的青春。我們就那樣一直跑著，多么希望時(shí)間可以因我們而停留，把我們快樂的時(shí)光深深的印在你我心中，一刻也不能緩。
終于跑累了，我們停在廣場大口大口地揣氣，豆大的汗珠溢滿你我眉頭，臉上堆滿了笑，心頭幸福得像是粘滿了密糖。我們?nèi)コ匈I了好幾瓶啤酒，回來你說我們一起醉。你不會喝酒，卻仰起頭閉著眼睛咕嚕咕嚕地喝了大半瓶，然后遞給我，要我一口氣喝完，否則就是我輸了。輸了是小狗，你說。我知道你是不想讓我傷心，我也閉著眼睛一口氣將它喝完。喝完卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)醉得不醒人世。你靠在我的肩頭，沉沉的睡去。睡夢中你說要我幸�？鞓返鼗钪�
我感謝上蒼恩賜給我天使一樣的你陪我度過青春的最后一段時(shí)光。帶給我最快樂的日子。我想多年后的一天我回想起你，想起我們在一起的日子。
只是我不知道該如何去祭奠那段屬于我的青春，那樣的蒼白無力。
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