少年六年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的少年六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
少年六年級(jí)作文1
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！在當(dāng)今這個(gè)注重發(fā)展的時(shí)代，不知各位家長(zhǎng)是否也注重起了自家小孩的發(fā)展呢？我相信答案是肯定的，然而是全面發(fā)展還是片面發(fā)展，我無從得知，然而家長(zhǎng)們不得不明白，我們這一代青少年同國(guó)家直接連上了關(guān)系：我們是否全面發(fā)展，是國(guó)家富強(qiáng)持續(xù)時(shí)間能否長(zhǎng)久的重要保證。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，有一名小學(xué)校長(zhǎng)希望孩子們明白自己的事情自己做的原理，因此讓孩子們把自己的書包背回家，然而家長(zhǎng)卻因?yàn)樾奶酆⒆拥确N種原因，將孩子肩上的書包取下來自己背。試問家長(zhǎng)們：孩子若是現(xiàn)在連肩上的一個(gè)書包都扛不了，將來如何扛起家庭的責(zé)任？又如何扛起民族振興的偉大重任？“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”譚嗣同先生的這句話至今仍應(yīng)敲打在國(guó)人的心上，我們不否認(rèn)，孩子背書包回家是一件小事，然而小事不做好，又談何大事呢？希望我們都能將譚嗣同先生的話時(shí)刻銘記于心。
家長(zhǎng)們要讓孩子們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，龍應(yīng)臺(tái)曾在《親愛的安德烈》一書中指出自己作為中國(guó)母親同外國(guó)母親的區(qū)別：中國(guó)母親不懂得放手，過分的保護(hù)欲使得越來越多的“巨嬰”出現(xiàn)，里面提到一名學(xué)歷已經(jīng)高至博士的女生，卻連讀研時(shí)的專業(yè)都是他的母親定下的，一切發(fā)展計(jì)劃全都依賴母親，這些讓我們愕然的同時(shí)也讓我們深深擔(dān)憂：父母的不放手究竟會(huì)帶來什么？巨嬰的出現(xiàn)真的能使這個(gè)社會(huì)繁榮富強(qiáng)嗎？我相信答案是否定的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們適當(dāng)放手吧，給孩子一個(gè)空間，將書包還給孩子，讓他們及早體驗(yàn)一種叫做“責(zé)任感”的東西。
讓孩子健康發(fā)展，近日備受網(wǎng)友關(guān)注的武亦姝同學(xué)高考成績(jī)一發(fā)布，在網(wǎng)上又是掀起一番熱議，而大多數(shù)同學(xué)的內(nèi)心想法確是：又要多上一些補(bǔ)習(xí)班了。我們都只關(guān)注到了別人的努力成果，卻忽略了背后默默支持著他們的家長(zhǎng)們的付出：下午四點(diǎn)半后不再碰手機(jī)，試問又有多少家長(zhǎng)能做到如此呢？我相信大多數(shù)孩子都不想要補(bǔ)習(xí)班的壓力，只需要在家長(zhǎng)的陪同下健康發(fā)展。
少年六年級(jí)作文2
夢(mèng)想繽紛多彩，夢(mèng)想絢麗多姿，夢(mèng)想璀璨閃耀。夢(mèng)的力量能創(chuàng)造一切，偉大的政治家、思想家和詩人林則徐，是中華民族抵御外辱過程中涌現(xiàn)出的偉大民族英雄；曾經(jīng)任江蘇巡撫、兩廣總督、湖廣總督、陜甘總督和云貴總督，兩次受命為欽差大臣；主張嚴(yán)禁、抵抗西方的侵略、堅(jiān)持維護(hù)中國(guó)主權(quán)完整，為民族利益不惜犧牲自我，為祖國(guó)人民的安康做出了巨大的貢獻(xiàn)。中國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新，需要這樣的正能量前進(jìn)，于是這份重任就落在了我們新一代接班人的肩上，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們要繼承林則徐精神，用新能量建設(shè)我們美好的家園，這種能量就是我們的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。
一個(gè)人不能沒有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。所以，我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。夢(mèng)想就是這么一個(gè)讓人捉摸不透的東西。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是為保護(hù)祖國(guó)千山萬水，盡自己的一份力。大自然美妙又神奇，它提供給人類生存的環(huán)境，孕育了生命。但人類們?yōu)榱俗约貉矍暗睦妫S意破壞大自然：亂砍濫伐、毀林開荒、挖掘水井。現(xiàn)在的地球已千瘡百孔：酸雨侵蝕、溫室效應(yīng)、霧霾……自然已被危害，連水也能變成危險(xiǎn)品，情況危急。這些都是人們肆意開放的后果，為了維護(hù)祖國(guó)，我們是不是該做些什么了呢？我們?cè)撜?qǐng)動(dòng)起來，將林則徐的精神傳承，自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)建美好的祖國(guó)。
相信自己的夢(mèng)，相信林則徐傳承給我們的精神。讓堅(jiān)定的信念成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，讓我們一起向著共同的目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)，改造祖國(guó)，讓祖國(guó)的未來變得更加美好！
少年六年級(jí)作文3
人生為的是什么？金錢，名譽(yù)，地位……不，是夢(mèng)想！夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是人生動(dòng)力的泉源，有了夢(mèng)想，心就有了方向。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)美食家，到全國(guó)各地，品嘗天下所有美食。
慢慢步入了更高的年級(jí)，更加懂事的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是希望自己考上理想的初中。
可是不知道為什么，進(jìn)入五年級(jí)就像人在夢(mèng)中。整個(gè)五年級(jí)如同賽跑，對(duì)面就是終點(diǎn)，別人都邁開大步跑著，我卻被電腦中的游戲纏住了，動(dòng)彈不得，大腦也站它們蝕空了，只好如眼前這般碌碌庸庸地活著，如同一具行尸走肉。
想從這夢(mèng)中醒來，從這空虛之中解脫出來，如同盤古一樣手執(zhí)巨斧把混沌劈成兩半。但我發(fā)現(xiàn)我沒有了力量；作業(yè)想破了頭也做不出來，而動(dòng)畫、電視如同毒蛇一般纏著我。我毫無辦法擺脫它們，唯有看著時(shí)間流動(dòng)，從玩電腦的批縫間流過，從看動(dòng)畫的眼皮底下流過，我突然覺得我的夢(mèng)想仿佛遠(yuǎn)在天邊，遙不可及，于是我學(xué)會(huì)了奮斗。
為了取得好的成績(jī)，我不知熬了多少個(gè)晝夜，燈光時(shí)間照映著我的汗水，燈影常常伴隨著我的努力……十年如一日，為的僅僅是明天的成功，為的只是我的夢(mèng)想。奮斗的汗水不僅是我智慧的結(jié)晶，更是我對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己重新爬起來。
我記著有一幅圖畫，上面畫的是一個(gè)人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑著對(duì)方。突然發(fā)現(xiàn)，這“餌”就像那顆最亮的星，就像——夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想，就有了希望；有了希望，就有了動(dòng)力；有了動(dòng)力，就可以達(dá)到成功的高峰。
努力吧，夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的地方！天再高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近太陽。
少年六年級(jí)作文4
我們正處在人生中最寶貴的時(shí)期，享受著美麗的青春。世界是美好的，世界是善良的。它溫和地對(duì)我們張開臂膀。而真、善、美，這個(gè)世界最為美好的一面，就展現(xiàn)在我們身邊！
我們享受著父母和各種親人的寵愛，絲毫不知社會(huì)的辛苦。我們擁有好多好多的玩具，零食還有溫暖的房間，溫馨的家庭。
但是，世界上依然還有艱難掙扎在溫飽線上的人。那里，不僅有老人，不僅有成人，還有著和我們一樣的少年兒童！
那次，我也見到了一個(gè)可憐的小女孩兒，她甚至只有大概五、六歲那么大。年齡要比我小很多。
那個(gè)小女孩兒，穿梭在喧鬧的人群中，那不合身的衣服一看就知道是大人的，掛在她那小小的身子上，顯得她十分單薄。
我不清楚她是流浪的孤兒還是被拐賣的兒童，但是她那無助的身影，卻讓我的心都狠狠地抽痛起來……
那么小的小女孩兒，都在努力的為了自己活下去。我們的生活環(huán)境比小女孩兒要優(yōu)越的多吧，那我們?yōu)槭裁床荒芘W(xué)習(xí)，天天向上呢？
我們，應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，這個(gè)世界的所有美好都在我們——這群少年人的周圍。我們有著許許多多的人在關(guān)愛著我們。努力學(xué)習(xí)，才是回報(bào)他們的唯一途徑。
因?yàn)椋憧梢韵胂笠幌拢耗闼械挠H人還有最疼愛你的父母，他們的希望都寄托在你身上。而你，如果不好好學(xué)習(xí)，努力向上的話，關(guān)愛你的所有人都會(huì)對(duì)你失去信心。他們傾注在你身上的希望都將變成失望啊!那樣，你怎么會(huì)有勇氣面對(duì)他們那一雙雙失望的眼眸，和一句句對(duì)你的安慰呢？恐怕，你只會(huì)更加的羞愧吧。所以，只有努力向上，才會(huì)讓那一雙雙關(guān)懷的眼眸里閃爍著喜悅的光芒！
向上吧，勇敢的少年！
向上吧，努力的少年！
向上吧，少年！
少年六年級(jí)作文5
陽光男孩，顧名思義，就是有著積極進(jìn)取心、德智體美勞全面發(fā)展的`一類男孩。我同樣也是一名男孩，而成為陽光男孩是我長(zhǎng)久以來的目標(biāo)。所以，我對(duì)陽光男孩有著更深的體會(huì)與感受，且看——
學(xué)習(xí)勤奮，做事認(rèn)真。這兩種品質(zhì)是成為一名陽光男孩的必要條件。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子最重要的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與我們的未來至關(guān)重要，何況古文有講：“少壯不努力，勞大徒傷悲�！彼�，我們學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮是一定要的。我們上課應(yīng)認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。還要做到課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真完成作業(yè)之余，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)功課，那我們的成績(jī)才會(huì)有提高。還有我們做事一定要認(rèn)真，因?yàn)槌蔀橐幻柟饽泻�，一定要做事�?fù)責(zé)，應(yīng)該認(rèn)真完成老師、同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求，不辜負(fù)他們對(duì)自己的期望，要顯出男子漢認(rèn)真對(duì)待每一件事的英雄氣概。因?yàn)橹挥凶鍪抡J(rèn)真，才會(huì)讓每一個(gè)人卻相信你的能力，對(duì)你有更高的期望。所以，做事認(rèn)真是很重要的！
樂于助人，熱愛集體。一名陽光男孩在學(xué)習(xí)上確要十分出色，但擁有優(yōu)秀的品質(zhì)也是十分重要的。作為一名男生，千萬不能斤斤計(jì)較，要懷著樂于助人的心態(tài)。在平時(shí)，我們遇到需要幫助的人，應(yīng)主動(dòng)給予他人幫助，盡自己最大的努力去幫助他人，并把幫助他人變?yōu)樽约旱囊环N情趣。因?yàn)閹椭瞬坏軒椭私鉀Q困難，而且也鍛煉了自己，自己心里更是樂滋滋的。所以，作為一名陽光男孩應(yīng)做到樂于助人。還有一點(diǎn)就是熱愛集體，敢于為集體作貢獻(xiàn)才行。因?yàn)樽鳛橐魂柟饽泻�，就要有男子氣概，為集體帶頭。在集體最需要幫助解決困難的時(shí)候，站出來，奉獻(xiàn)出自己最大的努力。幫助集體渡過難關(guān)，這就是一名陽光男孩必不缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。
從現(xiàn)在開始，我就要認(rèn)真努力地向心中的陽光男孩學(xué)習(xí)。從實(shí)踐出發(fā)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力成為一名真正的陽光男孩。所以，我從現(xiàn)在就一定要努力地去奮斗，努力培養(yǎng)我的優(yōu)秀品質(zhì)，做一名優(yōu)秀的陽光男孩！
少年六年級(jí)作文6
我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，從來沒有想過，通過一件平凡的小事，我竟會(huì)成為了“美德少年”！
記得那次班會(huì)課上，張校長(zhǎng)來到我們班，給我發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。我很驚訝，可是又很高興。張校長(zhǎng)說李敏嘉同學(xué)被評(píng)為“甘肅省美德少年”，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候，我立刻走了上去端端正正地行禮，領(lǐng)獎(jiǎng)。那場(chǎng)面，響亮的鼓掌聲和歡呼聲，都要把屋頂掀翻啦！
那是，在一個(gè)冬日的下午，我在放學(xué)路上撿到了一個(gè)錢包。打開一看，里面有身份證、大學(xué)錄取通知書，還有幾百塊錢和一部手機(jī)。我回家拿給姥姥看，姥姥說，這都是很重要的東西，丟了的人不知該怎樣著急呢！她陪我一起來到撿了錢包的地方，在冬日的寒風(fēng)中，漸晚的天色里，我們一老一少等啊等，一直等到失主焦急地找了過來。姥姥核對(duì)了他的身份后就把東西還給了他。我回家就寫作業(yè)了，這件事也漸漸忘記了。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學(xué)校，于是才有了現(xiàn)在的一幕……接著張校長(zhǎng)又講話了：“我們的李敏嘉同學(xué)是我們的好榜樣、大家一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她拾金不昧的好思想，好精神！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，向我投來了羨慕又佩服的目光。
班主任老師安排全班同學(xué)一起合影，共同紀(jì)念這富有意義的一刻，我非常高興。不僅因?yàn)槲耀@得了榮譽(yù)，被校長(zhǎng)記住了，更因?yàn)槲业男⌒∩婆e，得到了大家的認(rèn)可與學(xué)習(xí)。
班會(huì)課之后，同學(xué)們都蹦蹦跳跳的去上特色班了，我留下和老師合影，又得到了老師熱情的鼓勵(lì)。我的事跡和照片還被發(fā)到了校報(bào)上呢！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在今后的生活中，我一定會(huì)牢記自己美德少年的身份，多做自己力所能及的好事。
我愛那個(gè)第一次，那個(gè)美好的第一次！
少年六年級(jí)作文7
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。我們以夢(mèng)為馬，揮動(dòng)著手中擔(dān)當(dāng)?shù)募t旗高歌向前，我仍記當(dāng)年梁先生的：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，”的豪邁壯志。
前幾天我觀看了“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)達(dá)當(dāng)先鋒”網(wǎng)絡(luò)直播。其中令我印象最深的有一個(gè)小朋友叫“小個(gè)子”，他只有二年級(jí)。但他每天幻想著自己成為國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員，因?yàn)樗w慕國(guó)旗隊(duì)的瀟灑英姿，羨慕他們行云流水的步伐，所以一個(gè)愛國(guó)的種子從他心里埋下。因?yàn)槊刻斐寄合�，�?dǎo)致作業(yè)不認(rèn)真完成，上課總是走神。這個(gè)情況很快被老師發(fā)現(xiàn)了，并叫了家長(zhǎng)，最后在家長(zhǎng)的詢問下，他終于說出了他的夢(mèng)想，在老師的幫助下，國(guó)旗隊(duì)教練允許他跟著國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練。從那以后他每天艱苦訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終完成了國(guó)旗隊(duì)后備隊(duì)員，圓滿完成了他的夢(mèng)想。我看完后陷入了沉思，我想一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生都能為夢(mèng)想而努力堅(jiān)持。而我一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，難道不是要更加努力呢。
我為夢(mèng)而生，夢(mèng)有我而生，我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但可去追夢(mèng)的人少之又少。
夢(mèng)想是人生酷暑下的絲絲清涼；
夢(mèng)想是歲月寒冬的抹抹暖陽；
夢(mèng)想是秋千，在暖風(fēng)中輕輕搖蕩；
夢(mèng)想是流浪的人千里跋涉的夜夜茶香；
夢(mèng)想是驚濤駭浪，耐人尋味的細(xì)水長(zhǎng)流。
鯤為魚化而為鳥則為鵬；
鵬有翼，傳扶搖上者九萬里；
樹為木修葺，秀氣精華尚為果；
果不翼，可以夢(mèng)為翅游遠(yuǎn)方。
我相信只要我們努力為夢(mèng)想奮斗，人生就不會(huì)虧待我們，就算你奮斗沒有成功，但是沒有關(guān)系，因?yàn)槿绻闇?zhǔn)的是月亮，即使迷失也是星辰之間。
這次直播，我感受到了我中華少年的強(qiáng)大，愿我們立浩然之氣，立鴻浩之志，成不朽之業(yè)，也愿我們眼眸里有星辰，心中有大海，值此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
少年六年級(jí)作文8
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，高高的個(gè)子、陽光的笑臉，構(gòu)成一個(gè)活潑的陽光女孩——路夢(mèng)琦。
我是老師眼里的乖學(xué)生，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，每節(jié)課都能認(rèn)認(rèn)真真的把老師講的話記到腦子里，而且記得很牢。課堂上，我總是積極帶頭舉手發(fā)言，在我的帶動(dòng)下，原本不愛發(fā)言的同學(xué)們?nèi)挤e極舉起了自信的手。我的作業(yè)每次都按時(shí)完成，字寫的工工整整，從不馬虎。
我是班級(jí)里的“小管家”，擔(dān)任班長(zhǎng)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我能把班級(jí)整理的井井有條。 在我的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)在文化布置、黑板報(bào)等方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。記得開學(xué)初班級(jí)文化布置，我和班主任老師一起商量怎樣使我們的學(xué)習(xí)園地陽光、活潑、美觀、大方，并帶領(lǐng)幾個(gè)能干的同學(xué)一起裁剪、粘貼，圓滿完成任務(wù)，并獲得了學(xué)校優(yōu)勝獎(jiǎng)。課后，如果同學(xué)有事找我，我一定會(huì)熱情地幫助他們，決不推辭。
我還是個(gè)忠實(shí)的“環(huán)保主義者”。有一次，我和同學(xué)一起去賣廢品。我們一個(gè)個(gè)興高采烈地賣完廢品回來。突然，我們看到垃圾桶旁邊有幾個(gè)被丟在外面的塑料空瓶子。其他同學(xué)沒有在意，繼續(xù)說說笑笑地往前走。 我停下來小心翼翼地從口袋里拿出一張餐巾紙，把地上的塑料瓶子一個(gè)個(gè)有順序地?fù)炱饋�，把它們�(nèi)拥綉?yīng)該屬于它們的地方——垃圾箱。同學(xué)問我問：“瓶子在地上和你有什么關(guān)系，不要去理睬它們不就行了？干嘛要這樣多此一舉，而且……”我微笑著說：“雖然對(duì)我沒有好處，但是我只是盡一份我的力量去保護(hù)環(huán)境而已，這樣日積月累，就一定能改變環(huán)境的！電視上的環(huán)保片你沒有看么‘我們只有一個(gè)地球’��！”幾個(gè)同學(xué)聽了我的話，也加入了撿垃圾的隊(duì)伍。
這就是我，一個(gè)熱情開朗的陽光女兒，一個(gè)真正的環(huán)保主義者。
少年六年級(jí)作文9
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，烏江情、霸王淚，殘陽鋪似血，英雄們最終以高大的身軀屹立在人們心中。
中國(guó)上下五千年，古代歷史上也有很多的英雄人物，但"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"大數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，在中國(guó)現(xiàn)代史上，是中國(guó)上下五千年上的屈辱史，但當(dāng)紛飛戰(zhàn)火與濃濃硝煙在中國(guó)土地上彌漫時(shí)，有著一批勇士即將注定成為人們心中的英雄，他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險(xiǎn)，也要把日本侵略者趕出中國(guó)，他們用鮮血，為中國(guó)的發(fā)展作了基礎(chǔ)，他們是英語的革命戰(zhàn)士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。
滾滾長(zhǎng)江淘盡歷史英雄翻騰著民族的血脈，巍巍高山能攬眾山之小，屹立民族的志向千年長(zhǎng)城承載著中華民族的夢(mèng)想，這是一個(gè)有革命英雄打拼出來的時(shí)代，革命英雄們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平的幸福，為了拯救被蹂的正義尊嚴(yán)，為了幫助在苦難中掙扎的中國(guó)人，他們依然踏上了35000里長(zhǎng)征，奉獻(xiàn)自己的青春及生命……
但正是有了他們，時(shí)間才會(huì)定格在那一剎那間。
今井武夫顯然受降方正氣凜冽的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦著宣讀早已設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞，此時(shí)他早已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)中兇神惡煞的狠樣，此時(shí)的他，狼狽地如喪家之犬，我為這個(gè)傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞于啟齒的國(guó)恥在此定格。同時(shí)中國(guó)人的歡呼聲回響在天穹。
經(jīng)過他們拋頭顱，灑熱血，中國(guó)脫胎換骨，成為了世界第一大外匯儲(chǔ)備國(guó)，世界第一大鋼鐵生產(chǎn)國(guó)和世界第一大農(nóng)業(yè)大國(guó)，被認(rèn)為是潛在超級(jí)大國(guó)之一。
世界上沒有真正的歲月靜好和家國(guó)安祥，我們之所以過得安逸，那是因?yàn)闊o數(shù)的革命先輩和當(dāng)今無數(shù)具有和革命先輩一樣有著無私奉獻(xiàn)和高度愛國(guó)精神的人們用生命換來的。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無數(shù)英雄已在波濤澎湃的歷史長(zhǎng)河中逝去，新的一代則風(fēng)華正茂。
少年六年級(jí)作文10
我們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望，所以我們要爭(zhēng)做執(zhí)法守法小公民。在公共場(chǎng)所不打架﹑不辱罵他人。在校園，不曠課﹑不缺課。及時(shí)制止別人做的錯(cuò)事。
在日常生活中，別人做了違法的事，我們要及時(shí)的制止，以免釀成大禍。有一次放學(xué)之后，我走在回家的路上，我看到兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁创蚱鸺軄砹耍?dāng)時(shí)我想：“我是不是該去勸勸架呀。”可是轉(zhuǎn)念一想：“這關(guān)我什么事？我多管閑事干啥呀？說不定還有其他人來勸架。”我又想：“如果現(xiàn)在我不去勸架，那么他們肯定會(huì)越打越厲害，到時(shí)候他們不但打的渾身是傷，而且心靈也會(huì)受到很大的創(chuàng)傷，同學(xué)之間的友誼也就不復(fù)存在了，那時(shí)候他們肯定誰都不理誰，眼看從同學(xué)變成誰看誰都不順眼。”所以我決定去勸勸架。我上前把他們拉開，問：“你們?yōu)槭裁创蚣?”可他們不理我，還想過去打，還罵了起來。我趕忙把他們推開，抱住一個(gè)同學(xué)，說：“你們畢竟是同學(xué)，有什么過不去的，打什么架呀！”這時(shí)一個(gè)同學(xué)說話了：“是他先打我的�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“是他先拿我的水瓶，所以我才打他的�！彼麄儎傉f完，就準(zhǔn)備上前去打。我急忙把他們拉住，說：“你們就為了這點(diǎn)事就打架，太不值了，有話好好說，用武力是解決不了問題的。你拿他的水瓶就不對(duì)，你動(dòng)手打人就更不對(duì)了。這位同學(xué)，你為什么要拿他的水瓶呀，如果你想看他的水瓶可以跟他說呀。還有你，他把你的水瓶拿走，你可以把再它拿過來，用不著動(dòng)手打人�，F(xiàn)在，你們互相向?qū)Ψ綄?duì)方說聲對(duì)不起，退一步海闊天空，以后還是好同學(xué)，好朋友�！笨赡芤庾R(shí)到剛才自己都有做錯(cuò)的地方，他們兩互相道了歉，高高興興的走了。我也高高興興的回家了，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
我們?nèi)绻胍鰣?zhí)法守法小公民，就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每件小事做起。
少年六年級(jí)作文11
稅收與民生密不可分。稅收之“取”，貴于公平、公正；稅收之“用”，重在合理、有效。因此，我思稅收要有助于國(guó)家發(fā)展。稅收之于發(fā)展和民生，在于“取”，更在于“用”的過程。
這個(gè)聽起來似乎離我們小學(xué)生非常遠(yuǎn)的詞語——國(guó)稅，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。朋友，你是否想過我們每天所行駛的馬路，所讀的公立學(xué)校，是誰建的？用的又是誰的錢？實(shí)話告訴你吧，這些馬路、這些公立學(xué)校是國(guó)家建的，要不，學(xué)校就叫學(xué)校好了，干麻要加個(gè)“公立”。時(shí)代和諧、社會(huì)發(fā)展和諧、事業(yè)發(fā)展和諧都與國(guó)稅有著密切的關(guān)系。再舉個(gè)例子，就像杭州灣跨海大橋，建這樣長(zhǎng)的一座大橋，肯定要用不少的錢，那這錢是從哪兒來的呢？告訴你吧，這錢就是從國(guó)稅中拿出來的。你想一想，如果人們都不交國(guó)稅，那我們國(guó)家還會(huì)富裕嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)，正處于一個(gè)狀態(tài)，就是國(guó)家為民想得多，民為國(guó)家想得少。在我們的身邊，許多的廠家為了貪圖小利，讓自己多賺點(diǎn)錢，而偷稅，但紙是包不住火的，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)，并且會(huì)被罰更多的錢。大家都知道在唱歌界赫赫有名的大明星周杰倫，他就是一個(gè)非常好的例子，周杰倫因?yàn)橥刀�，結(jié)果就被罰了1000萬，這可不是一筆小錢呀！雖然偷稅的人是比較多，或許你身邊的某一個(gè)人就是偷稅人中的一個(gè)，但依法交稅的人也不少。那些依法交稅的人，也可以說是愛國(guó)的人，因?yàn)樗麄儼炎约盒列量嗫噘崄淼难瑰X中的百分之六無私的交給了國(guó)家，使國(guó)家有了建設(shè)之財(cái)。國(guó)家強(qiáng)盛，關(guān)鍵就在于人民同不同心，國(guó)家人民一條心，祖國(guó)才能日漸興旺。祖國(guó)所有的錢都是廠家們交上去的國(guó)稅合并起來的，如果沒有一個(gè)廠家交稅，那么，國(guó)家就會(huì)沒有錢，沒有了錢，什么事都不能做了，國(guó)家就不會(huì)發(fā)達(dá)興旺了。國(guó)家落后了、貧窮了，就算你有最多的錢，又有什么用呢？
我們離不開國(guó)家，國(guó)家離不開國(guó)稅，讓我們與國(guó)稅攜手，拒絕偷稅，讓祖國(guó)的明天更加明媚，更加燦爛輝煌！
少年六年級(jí)作文12
美德，美德，就是美好的品德，那么誰是擁有這些美好品德的好少年呢？我在腦海中搜尋了一遍，便定格在了好朋友 琦玥身上。她也擁有許多美好的品德，如：
一、自信
每當(dāng)我問起她為什么出黑板報(bào)時(shí)依舊不慌不忙，穩(wěn)住自己把字寫得端端正正？她說：“布魯魯，巴拉拉，相信你自己，什么也不能打敗你！”哦！自信就是她成功的秘密！難怪她身上會(huì)散發(fā)出牡丹花自信的氣質(zhì)！自信，使她更加成功，更加美麗！
二、愛心
她也是一個(gè)非常有愛心的女孩兒，上一次 · 大地震后，全校捐款時(shí)，她毅然捐出了自己所有勤勞所得
的零花錢，我問她為什么這么傻，不留一點(diǎn)給自己？她說：“好剛就應(yīng)該用在刀刃上，現(xiàn)在不捐，不就成標(biāo)準(zhǔn)的守財(cái)奴了嗎？”哦！我明白了，因?yàn)樗膼坌氖勾蠹叶颊J(rèn)可她，接納她。她的愛心使她成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！
三、勤勞
她的勤勞不僅是勞動(dòng)方面的，也是學(xué)習(xí)方面的。學(xué)習(xí)時(shí)，她像一頭勤勤懇懇的小黃牛在知識(shí)的原野上耕作；她又像一條神氣可愛的小魚，在科學(xué)的海洋中自由自在地遨游，因此，她的成績(jī)名列前茅。而每當(dāng)校園大掃除時(shí)，她總會(huì)默默選擇最臟最累，最沒人愿意干的活來干，我問她為什么要這么勤勞？她總會(huì)笑著說：“一份耕耘，一份收獲，我現(xiàn)在累一點(diǎn)，沒關(guān)系，以后到了收獲期，我就會(huì)有豐厚的回報(bào)�！迸叮∥抑懒�，勤勞早已為她鋪設(shè)了一條收獲之路。
當(dāng)然，她還有很多美德我就不一一列舉了，不過，你聽了我的介紹后，相信你一定也已經(jīng)相信她是一個(gè)擁有美德的好少年了。
少年六年級(jí)作文13
新時(shí)代的少年行在他人前，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是我們的座右銘。我們雖在蜜罐子里泡大，但也懂得為他人著想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)分憂解難也許有的人會(huì)說：不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎(jiǎng)嗎？誠(chéng)然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望著得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶來快樂。
這就是我們，有志向也有行為的新時(shí)代少年。其實(shí)，我們更有自己的新思想。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌遥n外實(shí)踐只能是紙上談兵。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的時(shí)間。我們不想成為解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數(shù)學(xué)天才，更不想成為除了hello說不出第二句話的英語考試高手。
我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
這就是我們，新時(shí)代的少年。有的人說我們有個(gè)性、有思想；有的人說我們是垮掉的一代。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧！不過，請(qǐng)相信：
我們新時(shí)代的少年，一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天！
你是我最依賴的朋友我最不舍得離開你，請(qǐng)你不要忘記我就算世界與我為敵我只珍惜你這是我的真心話無論如何請(qǐng)你相信難過時(shí)你只要記住我的電話就可以我聽你所有不爽永遠(yuǎn)不會(huì)煩你喜歡你的每一言一行就算不見你我也會(huì)想你到天亮
少年六年級(jí)作文14
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信�！笨梢�，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師�？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要我們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍整個(gè)校園。
少年六年級(jí)作文15
4月26日中午，我們湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾名小記者來到學(xué)校的弦歌樓電子報(bào)告廳參加“控制音量，爭(zhēng)做文明好少年”的主體班會(huì)。
來到報(bào)告廳，我們找了個(gè)位置便坐了下來。大約過了5分鐘，耳邊想起了國(guó)歌，隨著504班的精彩表演，這次主題班會(huì)便開始了。
首先，五（四）班的小演員們?yōu)槲覀冎v解了噪音對(duì)人體的危害，之后他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋�(gè)小品——《乘車風(fēng)波》。講的是一位中年婦女抱著熟睡的嬰兒上了707路公交車，車上有名男子打電話時(shí)聲音非常響，坐在一旁還有位男子勸他聲音輕點(diǎn)，不料打電話的男子不聽勸，反而和他吵了起來，他們的吵架聲吵醒了熟睡的嬰兒，車上也一團(tuán)糟，就連司機(jī)也不能安心開車了，就當(dāng)司機(jī)忍不住回頭時(shí)，一輛大卡車迎面撞了過來……
小品看完了，但我仍然心有余悸，心情久久不能平息。我神情凝重地采訪了身邊的一位老師：“老師，您看了今天的表演，有什么感想嗎？”老師認(rèn)真地思考了一會(huì)兒說：“今天的小品非常有意義，它告訴我們，生活中我們要控制音量，不要做出一些不文明的行為，因?yàn)樽罱K這些不文明的行為害人又害己”。
是�。⌒∑分写螂娫捘凶泳褪且粋�(gè)我行我素不懂得控制音量的人，除此之外，還有很多諸如此類的現(xiàn)象。比如：晚上有些人在小區(qū)里開車，不管不顧隨意按喇叭；電影院里看電影時(shí)不顧別人感受隨意說說笑笑；圖書館里隨意打鬧等等。這些不文明的行為，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們這座美麗的城市抹黑。所以同學(xué)們，爭(zhēng)做文明好少年，就從控制音量開始吧！
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