少年六年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的少年六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年六年級(jí)作文1
誠信就是誠實(shí)守信，是人類的美德，無論哪個(gè)國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師�？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件小事，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要我們能以誠為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會(huì)開遍整個(gè)校園。
少年六年級(jí)作文2
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，烏江情、霸王淚，殘陽鋪似血，英雄們最終以高大的身軀屹立在人們心中。
中國上下五千年，古代歷史上也有很多的英雄人物，但"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"大數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，在中國現(xiàn)代史上，是中國上下五千年上的屈辱史，但當(dāng)紛飛戰(zhàn)火與濃濃硝煙在中國土地上彌漫時(shí)，有著一批勇士即將注定成為人們心中的英雄，他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險(xiǎn)，也要把日本侵略者趕出中國，他們用鮮血，為中國的發(fā)展作了基礎(chǔ)，他們是英語的革命戰(zhàn)士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。
滾滾長江淘盡歷史英雄翻騰著民族的血脈，巍巍高山能攬眾山之小，屹立民族的志向千年長城承載著中華民族的夢(mèng)想，這是一個(gè)有革命英雄打拼出來的時(shí)代，革命英雄們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平的幸福，為了拯救被蹂的正義尊嚴(yán)，為了幫助在苦難中掙扎的中國人，他們依然踏上了35000里長征，奉獻(xiàn)自己的青春及生命……
但正是有了他們，時(shí)間才會(huì)定格在那一剎那間。
今井武夫顯然受降方正氣凜冽的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦著宣讀早已設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞，此時(shí)他早已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭中兇神惡煞的狠樣，此時(shí)的他，狼狽地如喪家之犬，我為這個(gè)傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞于啟齒的國恥在此定格。同時(shí)中國人的歡呼聲回響在天穹。
經(jīng)過他們拋頭顱，灑熱血，中國脫胎換骨，成為了世界第一大外匯儲(chǔ)備國，世界第一大鋼鐵生產(chǎn)國和世界第一大農(nóng)業(yè)大國，被認(rèn)為是潛在超級(jí)大國之一。
世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥，我們之所以過得安逸，那是因?yàn)闊o數(shù)的革命先輩和當(dāng)今無數(shù)具有和革命先輩一樣有著無私奉獻(xiàn)和高度愛國精神的人們用生命換來的。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年雄于地球，則國雄于地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無數(shù)英雄已在波濤澎湃的歷史長河中逝去，新的一代則風(fēng)華正茂。
少年六年級(jí)作文3
大人們常說：“小孩子是無憂無慮的�！笨伤麄兡睦镏牢覀冃『⒆右灿袩⿶�。煩惱就像冬天里的鵝毛大雪把你封存在難過和寒冷之中。有人的煩惱是作業(yè)太多，有人的煩惱是壓力太大，還有人的煩惱事和同學(xué)相處的問題……而我的煩惱卻是當(dāng)了三門科目的組長，雖說是組長可比課代表的任務(wù)還重。自從我上任后，煩惱就像龍卷風(fēng)一樣朝我襲來。唉，苦哇！
記得有一次，老師讓同學(xué)們上交數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)并要組長翻到批改的頁數(shù)打開。可我組的同學(xué)對(duì)老師的話只聽進(jìn)一半，這下可苦了我這個(gè)組長了：小組成員蜂擁而上，把我擠得“人仰桌子翻”，他們有的扔，有的擠，那一本本練習(xí)冊(cè)就像夏天里的大雨點(diǎn)打在我的桌子上也打涼了我的心；娜“嗖”的一下把練習(xí)冊(cè)旋到我的面前，“啪”的一下落到了地上，我忍無可忍，氣憤地說：“放好再走！”可她像沒聽見似的轉(zhuǎn)頭走了，我一邊傷心拾起地上的練習(xí)冊(cè)，一邊小心翼翼地一頁一頁地翻開。
還有一次，狂風(fēng)裹著飛雪朝教室的門里直撲，發(fā)出尖利的呼嘯聲，好象告訴我麻煩的即將來臨。掃過地后，我回到座位上望著眼前的景象不禁傻了：一堆堆作業(yè)本像小山似的出現(xiàn)在我面前橫七豎八，慘不忍睹；我周圍的同學(xué)無視我的桌前，“安然無恙”的讀書。我無奈地正想收拾，誰知語文老師已邁進(jìn)了教室準(zhǔn)備上課，我只好束手就擒放棄眼前的作業(yè)本束之高閣。下課了我一邊手忙腳亂地給作業(yè)分類，一邊苦苦地批改英語作業(yè)。我有些憤憤不平：我當(dāng)?shù)氖悄拈T子組長��？老師憑什么把這個(gè)苦差事分給了我，他們?yōu)槭裁催@么缺德啊？
批作業(yè)，收作業(yè)，發(fā)作業(yè)……這些我都任勞任怨，可我由衷的希望我親愛的小組成員們?cè)偕辖蛔鳂I(yè)本時(shí)能體諒我的辛苦，把作業(yè)放好再走，這也是對(duì)我的一種尊重。
少年六年級(jí)作文4
白色襯衫，黑色工裝褲，白色外套，踏的.是一雙白鞋。清清瘦瘦的身材，身高不到一米七，一種陰柔的感覺。栗色的頭發(fā)貼在額頭，臉上早已是一層細(xì)密的汗，就連那白色襯衫也因?yàn)楹顾鴿裢噶�，不得不穿上外套。少年靠在籃球架上，一手抱著籃球，一手摘下眼鏡，揉了揉被眼鏡壓出的印記。值得可提的是，少年眼角的淚痣，使得整個(gè)人又增添了陰柔之氣。
身后是熙熙攘攘的人群，我向他跑去。我和他不同的是黑色襯衫，白色運(yùn)動(dòng)褲，一雙白鞋，我的頭上有一條發(fā)帶，襯衫上系著領(lǐng)帶�；@球場的距離不是很長，沒一會(huì)兒，我就到了。拍了一下他的肩，對(duì)他說：“今天訓(xùn)練效果不太好，明天訓(xùn)練翻倍�！鄙倌昀懔艘幌�，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我是籃球隊(duì)的隊(duì)長，這個(gè)少年是去年加入的。當(dāng)初，我不止一次得問他，這么矮，為什么想打籃球？少年笑了，回答更是可愛極了，因?yàn)橄氪�，這是我的夢(mèng)想。我怔了一下，我的夢(mèng)想？我也和他一起笑了。
少年依舊是那副裝扮，只是褲子換成了白色，臉上一只大號(hào)口罩遮住的是半張臉。似乎他鐘愛白色。我卻與他不同，我鐘愛黑色。
少年手里拿著笛子，摘下了口罩，緩緩吹出了一曲音樂，心曠神怡。少年多才多藝，是我所比不上的，因?yàn)樗@一口曲子好像還得過獎(jiǎng)罷了。什么獎(jiǎng)來著？好像是……忘了呢。
少年唯一不好的，怕也就是英語罷。雖然少年不完成英語作業(yè)，和英語老師說不會(huì)，但考試也沒有一次不好的，老師也就沒管他……
到了畢業(yè)的時(shí)候，我給了他一張同學(xué)錄，他曾未給過我。他給我的同學(xué)錄上寫著：別只看到面前的重重困難，忘了身后的一路堅(jiān)持；你荒廢的今日正是昨日隕落之人所期待的明日；當(dāng)你認(rèn)為最困難的時(shí)候，往往是最接近成功的時(shí)候！加油吧！我們先兵分兩路，然后在頂峰相見！
聽聞少年二字，就應(yīng)與世俗不同，少年的征途是星辰大海而并非煙塵人間。躲起來的星星也在努力發(fā)光，少年也要努力加油！
少年六年級(jí)作文5
他的成績不是最優(yōu)秀的，他的長相不是最英俊的。他，一個(gè)平凡的他，做著平凡的事，卻展現(xiàn)著少年動(dòng)人的風(fēng)采。
我身為一班之長，整天忙得不可開交，常常把小事忽略，為此老師總在提醒我，可我依舊是那樣。有一天，老師向全班同學(xué)提到了從未提起過的他，說他認(rèn)真，說他從小事做起，說他默默無聞，說他……在老師的提示下，我便悄悄地注意起他來。
鏡頭一：又是一個(gè)快樂的課間，我和伙伴在位子上神聊。忽然，我看到了他，他似乎無事，在班中來回走�！芭尽钡囊宦�，書掉了，誰的書掉了呢？這似乎與我無關(guān)，我繼續(xù)聊我的天。但他卻停止了腳步，走過去，彎下腰，撿起書，放回原處。剎那間，我覺得我是多么的渺小，而他則變得那么高大。在這小小的舉動(dòng)中，我看到了他的風(fēng)采。
鏡頭二：哪組同學(xué)做值日，黑板也不擦，都要上英語課了，黑板上還滿是代數(shù)題。當(dāng)我正在心中抱怨的時(shí)候，一個(gè)身影跑上講臺(tái)，拿起板擦，擦起了黑板。那個(gè)身影就是他，在黑板前的那個(gè)身影應(yīng)該是身為班長的我，而實(shí)際行動(dòng)的卻是他。我自責(zé)，為什么我只有抱怨，他卻會(huì)付諸行動(dòng)。我從他身上發(fā)現(xiàn)了自己的不足，又一次看到了他的風(fēng)采。
鏡頭三：一天的課就這樣過去了。放學(xué)了，大部分同學(xué)都已回家，我一抬頭，班里僅剩了三四個(gè)同學(xué)，他也在其中。他在忙著改那張改了又改的卷子。我背起書包，跑出教室，像只解放了的小鳥。當(dāng)我走到教學(xué)樓后時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身為值日班長的我忘記了關(guān)窗戶。我狂奔到教室，一進(jìn)班就愣住了，又是他，正踮著腳尖，把一扇扇窗戶關(guān)好，動(dòng)作是那么輕，我待在那里，傻傻地站著。默默無聞的他再一次在我面前展現(xiàn)了他的風(fēng)采。
他的行動(dòng)令我欽佩，他的做法令我感動(dòng)。他，一個(gè)平凡的他，卻是如此的美麗。他用自己的行動(dòng)詮釋了少年風(fēng)采。
少年六年級(jí)作文6
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德，第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。團(tuán)結(jié)是一種美德，堅(jiān)強(qiáng)是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸�！�，在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——張鈺欣。張鈺欣是我們班的班長，也是我們學(xué)校的大隊(duì)長。張鈺欣非常樂于助人。記得有一次，一位同學(xué)不慎將語文書弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。
張鈺欣將自己的語文書借給了他，那位同學(xué)對(duì)張鈺欣說道：“你的書給我了，那你怎么辦？”張鈺欣不慌不忙的說道：“沒關(guān)系的，我自有辦法。”接下來的課，張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人，而且是個(gè)勤奮的人。張鈺欣的成績非常的好，總是名列前茅，這都是因?yàn)樗那趭^。每當(dāng)我們?cè)谡n余時(shí)間玩耍的時(shí)候，總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學(xué)習(xí)。
記得有一次，老師讓張鈺欣寫一篇征文，張鈺欣只有一有空就會(huì)坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將征文給了老師，只見紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，有很多涂改的痕跡，可見張鈺欣不知道修改了多少次呢！這就是我的同學(xué)張鈺欣，是值得我學(xué)習(xí)的美德少年！
少年六年級(jí)作文7
美德，美德，就是美好的品德，那么誰是擁有這些美好品德的好少年呢？我在腦海中搜尋了一遍，便定格在了好朋友 琦玥身上。她也擁有許多美好的品德，如：
一、自信
每當(dāng)我問起她為什么出黑板報(bào)時(shí)依舊不慌不忙，穩(wěn)住自己把字寫得端端正正？她說：“布魯魯，巴拉拉，相信你自己，什么也不能打敗你！”哦！自信就是她成功的秘密！難怪她身上會(huì)散發(fā)出牡丹花自信的氣質(zhì)！自信，使她更加成功，更加美麗！
二、愛心
她也是一個(gè)非常有愛心的女孩兒，上一次 · 大地震后，全校捐款時(shí)，她毅然捐出了自己所有勤勞所得
的零花錢，我問她為什么這么傻，不留一點(diǎn)給自己？她說：“好剛就應(yīng)該用在刀刃上，現(xiàn)在不捐，不就成標(biāo)準(zhǔn)的守財(cái)奴了嗎？”哦！我明白了，因?yàn)樗膼坌氖勾蠹叶颊J(rèn)可她，接納她。她的愛心使她成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！
三、勤勞
她的勤勞不僅是勞動(dòng)方面的，也是學(xué)習(xí)方面的。學(xué)習(xí)時(shí)，她像一頭勤勤懇懇的小黃牛在知識(shí)的原野上耕作；她又像一條神氣可愛的小魚，在科學(xué)的海洋中自由自在地遨游，因此，她的成績名列前茅。而每當(dāng)校園大掃除時(shí)，她總會(huì)默默選擇最臟最累，最沒人愿意干的活來干，我問她為什么要這么勤勞？她總會(huì)笑著說：“一份耕耘，一份收獲，我現(xiàn)在累一點(diǎn)，沒關(guān)系，以后到了收獲期，我就會(huì)有豐厚的回報(bào)。”哦！我知道了，勤勞早已為她鋪設(shè)了一條收獲之路。
當(dāng)然，她還有很多美德我就不一一列舉了，不過，你聽了我的介紹后，相信你一定也已經(jīng)相信她是一個(gè)擁有美德的好少年了。
少年六年級(jí)作文8
今天，我們學(xué)校組織大家看了一場感人肺腑的電影《山子的一家》。山子是一個(gè)山中貧苦家庭的孩子。他的媽媽患有精神病，一發(fā)病就說瘋話，每天都要吃藥控制病情。有一天，山子在一個(gè)書攤上發(fā)現(xiàn)一本書，書上有治療他媽媽病的偏方，山子想買，可是書太貴了，他買不起。他的伙伴壯壯趁攤主不注意，將書偷了回來。山子的爸爸得知書是偷的，狠狠地揍山子。書不是山子偷的，但他卻沒有說出口，強(qiáng)忍著疼痛，吭都不吭一聲，他害怕媽媽聽到他叫喊而受刺激犯病。我覺得山子是一個(gè)非常善良而且有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
山子的媽媽每天吃藥，他媽媽對(duì)藥物很恐懼，說每天吃藥比吃飯還多。他家買不起吃得少就可以治病的藥，只好吃那種便宜卻要吃很多的藥。為了減輕媽媽的煩惱，山子每天到山上捉蝎子賣錢，還到拆遷的工地砸鋼筋賣錢，吃了很多苦。他終于攢夠了120元錢，為媽媽買了一瓶每天只需吃一片的好藥。媽媽的情緒不能自己控制，她把山子買來的藥摔在地上，不停地踩……山子看著自己辛辛苦苦的勞動(dòng)白費(fèi)了，又氣又難過，跑出了家。看到這個(gè)情節(jié)，我也替山子感到委屈和難過，面對(duì)這樣的媽媽，日子真是太難過了。但山子經(jīng)過了這件事，并沒有放棄生活，仍然像以前一樣照顧媽媽。
他的爸爸有一次在山上撿瓶子時(shí)不幸摔死了，山子一直對(duì)媽媽隱瞞著這個(gè)噩耗，一個(gè)人擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。在這期間，有許多人關(guān)心他、幫助他，這也使我深深地感到了山子的責(zé)任感和山村中人們的樸實(shí)和善良。
山子是一個(gè)可憐的孩子，但他卻很有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)。一個(gè)敢于面對(duì)生活，敢于擔(dān)起生活重?fù)?dān)的山子，令我深深地敬佩。我一定要向山子學(xué)習(xí)。
少年六年級(jí)作文9
國家運(yùn)用稅收籌集財(cái)政收入，主要用于為社會(huì)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，發(fā)展科學(xué)、技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)保障等事業(yè)，改善人民生活，加強(qiáng)國防和公共安全，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民生活提供強(qiáng)大的物質(zhì)保障等。每個(gè)公民自覺納稅是應(yīng)該的。
但偏偏有某些人偷稅、漏稅，就連一些電影巨星也不例外，他們拍一次戲就有幾百萬，甚至幾千萬的進(jìn)賬，但卻為了沒多少的個(gè)人所得稅而逃稅。遠(yuǎn)的不說，就說最近那鬧得滿城風(fēng)雨的“劉曉慶偷稅案”吧。一年多前，劉曉慶因被指控涉嫌偷稅罪，而大張旗鼓地被拘，經(jīng)查證劉曉慶自1996年至20xx年間共計(jì)涉嫌偷稅總額達(dá)人民幣八百四十八點(diǎn)九萬元。
依我看來這又何必呢！根據(jù)《刑法》中的201條的規(guī)定，偷稅數(shù)額應(yīng)占到應(yīng)納稅各稅種總額的10%以上，且數(shù)額達(dá)到一萬元以上時(shí)，就構(gòu)成“偷稅罪”。輕則處于應(yīng)繳稅款3倍的罰款，重則就得和劉曉慶一樣判個(gè)一二年了。
國家將稅收集中之后，是用來鋪路、修橋，這叫“取之于民，用之于民”，而往往有一些人為了私利，去偷稅、漏稅，這不但使國家的經(jīng)濟(jì)收入受損，反而造成窮人依法繳稅，富人琢磨著怎樣偷稅，還有人因偷稅而成暴發(fā)戶，仍舊逍遙法外。
我們國家每年都有數(shù)百億的稅款流失，都是那些偷稅、漏稅的人干的好事。他們好像一點(diǎn)都不為大家想想，也不考慮長久的計(jì)劃，只顧眼前的這些蠅頭小利。他們一點(diǎn)兒也不把為社會(huì)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，發(fā)展科學(xué)、技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)保障等事業(yè)，改善人民生活，加強(qiáng)國防和公共安全，這些每個(gè)中國公民應(yīng)該放在心上的事，不當(dāng)作自己的事，好像與自己毫不相干似的。
依法繳稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，那些屢教不改、屢禁不止的偷稅、漏稅者遲早有一天，會(huì)得到應(yīng)有的處罰。
少年六年級(jí)作文10
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，高高的個(gè)子、陽光的笑臉，構(gòu)成一個(gè)活潑的陽光女孩——路夢(mèng)琦。
我是老師眼里的乖學(xué)生，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，每節(jié)課都能認(rèn)認(rèn)真真的把老師講的話記到腦子里，而且記得很牢。課堂上，我總是積極帶頭舉手發(fā)言，在我的帶動(dòng)下，原本不愛發(fā)言的同學(xué)們?nèi)挤e極舉起了自信的手。我的作業(yè)每次都按時(shí)完成，字寫的工工整整，從不馬虎。
我是班級(jí)里的“小管家”，擔(dān)任班長工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我能把班級(jí)整理的井井有條。 在我的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)在文化布置、黑板報(bào)等方面都取得了優(yōu)秀的成績。記得開學(xué)初班級(jí)文化布置，我和班主任老師一起商量怎樣使我們的學(xué)習(xí)園地陽光、活潑、美觀、大方，并帶領(lǐng)幾個(gè)能干的同學(xué)一起裁剪、粘貼，圓滿完成任務(wù)，并獲得了學(xué)校優(yōu)勝獎(jiǎng)。課后，如果同學(xué)有事找我，我一定會(huì)熱情地幫助他們，決不推辭。
我還是個(gè)忠實(shí)的“環(huán)保主義者”。有一次，我和同學(xué)一起去賣廢品。我們一個(gè)個(gè)興高采烈地賣完廢品回來。突然，我們看到垃圾桶旁邊有幾個(gè)被丟在外面的塑料空瓶子。其他同學(xué)沒有在意，繼續(xù)說說笑笑地往前走。 我停下來小心翼翼地從口袋里拿出一張餐巾紙，把地上的塑料瓶子一個(gè)個(gè)有順序地?fù)炱饋�，把它們�(nèi)拥綉?yīng)該屬于它們的地方——垃圾箱。同學(xué)問我問：“瓶子在地上和你有什么關(guān)系，不要去理睬它們不就行了？干嘛要這樣多此一舉，而且……”我微笑著說：“雖然對(duì)我沒有好處，但是我只是盡一份我的力量去保護(hù)環(huán)境而已，這樣日積月累，就一定能改變環(huán)境的！電視上的環(huán)保片你沒有看么‘我們只有一個(gè)地球’�。 睅讉�(gè)同學(xué)聽了我的話，也加入了撿垃圾的隊(duì)伍。
這就是我，一個(gè)熱情開朗的陽光女兒，一個(gè)真正的環(huán)保主義者。
少年六年級(jí)作文11
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠神州大地，萬物恢復(fù)生機(jī)之時(shí)，總讓人想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！他是我國家喻戶曉的人物，五十幾年過去了，在十三億中國人的心里，仍舊惦記著這個(gè)二十二歲的士兵。
從小在長輩和老師的感召下，我就立志向雷鋒叔叔看齊，做個(gè)道德少年。而前幾天發(fā)生的一件事卻讓我很慚愧……
那是上個(gè)星期四，中午吃完?duì)I養(yǎng)餐，我和張建峰商量好準(zhǔn)備稍稍休息一下然后解決上午遺留下的幾道數(shù)學(xué)難題�？墒菒弁鎯旱摹盁捀纭笔掷锬弥@球，總在我們面前晃來晃去，嘴里嘮叨著：“走，下去玩會(huì)兒嘛，兩位好兄弟，要注意勞逸結(jié)合啊！”我們實(shí)在抵制不住籃球的誘惑，就和他下去了。剛開始只有我們幾個(gè)人玩，還蠻好玩的，可后來人越來越多，實(shí)在搶不到球，我就不打了。去洗手，走到水池旁，看見四年級(jí)田銀慧正在這兒撿垃圾。有根水管壓著幾片小樹葉，她左手拿著垃圾鏟，右手拿著火鉗，實(shí)在騰不出手，只能看著這幾片小樹葉而無能為力。當(dāng)時(shí)，有幾個(gè)他們班的同學(xué)就站在旁邊看著，但誰也沒有去挪動(dòng)那根水管。我以前也是個(gè)愛幫助人的孩子，而這時(shí)卻不知怎么了，就這樣站著，完全沒有想到要去幫一幫她。過了一會(huì)兒，走過來一個(gè)一年級(jí)的小妹妹�？吹竭@個(gè)情景，她用手輕輕地挪動(dòng)了那根水管。田銀慧感激地說了聲：“謝謝！”然后又繼續(xù)撿垃圾。三年級(jí)的小妹妹打完水往教室走去�？粗x去的背影，我突然感到深深地愧疚了……
晚上，我躺在床上，想著白天發(fā)生的那一幕幕，耳旁仿佛有一個(gè)聲音在質(zhì)問我：為什么是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)挪開了它，而你作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，還比不上一年級(jí)的小妹妹？這個(gè)聲音一直縈繞在我耳旁，使我久久不能入睡……
雷鋒叔叔曾說過“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！倍覅s在該伸手時(shí)選擇了漠視，沒有做到一個(gè)道德少年應(yīng)該做到的事；但另一方面也許正是因?yàn)檫@件事讓我對(duì)道德有了更深刻的理解。我亦下定決心要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，真正做個(gè)道德少年。
少年六年級(jí)作文12
滑上又滑落，一收和一放，來來回回之間，花式千變?nèi)f化�，F(xiàn)在校園掀起了一場前所未有的悠悠球風(fēng)暴。在校園的每一處隨處可見悠悠小將們各具特色的表演。課間十分鐘，悠迷們更是見縫插針，那變化多端的招式，那熟練精湛的技藝，讓人忍不住拍手叫好。
今天，我班的悠迷們有了個(gè)展示的舞臺(tái)，班中五大高手全部出擊，絕對(duì)有一場精彩的視覺盛宴。他們?cè)诤诎迳蠈懗隽烁鞣N各樣的招式：智能旋風(fēng)、魔術(shù)手套哦、巴黎鐵塔、撞擊、搖籃……我們看得眼花繚亂，好奇心頓時(shí)彌漫開來了。
段仁杰可謂出盡風(fēng)頭了，他表演的魔術(shù)球，仿佛真的充滿了魔力，甩下去，收上來，拉出來，再甩，再收，再拉，這球經(jīng)過這番折騰，不僅沒有罷工，還特別聽話，看著他得心應(yīng)手的一甩一拉，我也真想學(xué)上一招半式�！�
聽大家一致要看難度系數(shù)最高的“魔術(shù)手套”，樂宵狄靦腆地上場了。在手指上做出手套，保證能解下來，這已經(jīng)太難了，還要在悠悠球旋轉(zhuǎn)的瞬間完成一系列動(dòng)作，這不是難上加難嗎？我們眼睛一眨不眨地，緊緊盯著他手中的悠悠球。只見他用右手把潔白的線飛速纏在左手五個(gè)手指上，然后輕輕一抽，套在左手指上的“手套”乖乖地脫下來了。整套動(dòng)作一氣呵成，僅用4秒鐘，若非親眼所見，絕對(duì)不敢相信。經(jīng)觀眾極力要求，樂宵狄又重新表演了一次，大家興致越來越高，有的干脆站在了椅子上。
一陣掌聲過后，林嘉琦耍起了他的絕招------撞擊。飛出去的悠悠球收回來撞在那條線上，彈出去，復(fù)又撞擊，大家看得過癮極了，一節(jié)課一會(huì)兒就結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，我想，這就是興趣創(chuàng)造的奇跡。
少年六年級(jí)作文13
我們正處在人生中最寶貴的時(shí)期，享受著美麗的青春。世界是美好的，世界是善良的。它溫和地對(duì)我們張開臂膀。而真、善、美，這個(gè)世界最為美好的一面，就展現(xiàn)在我們身邊！
我們享受著父母和各種親人的寵愛，絲毫不知社會(huì)的辛苦。我們擁有好多好多的玩具，零食還有溫暖的房間，溫馨的家庭。
但是，世界上依然還有艱難掙扎在溫飽線上的人。那里，不僅有老人，不僅有成人，還有著和我們一樣的少年兒童！
那次，我也見到了一個(gè)可憐的小女孩兒，她甚至只有大概五、六歲那么大。年齡要比我小很多。
那個(gè)小女孩兒，穿梭在喧鬧的人群中，那不合身的衣服一看就知道是大人的，掛在她那小小的身子上，顯得她十分單薄。
我不清楚她是流浪的孤兒還是被拐賣的兒童，但是她那無助的身影，卻讓我的心都狠狠地抽痛起來……
那么小的小女孩兒，都在努力的為了自己活下去。我們的生活環(huán)境比小女孩兒要優(yōu)越的多吧，那我們?yōu)槭裁床荒芘W(xué)習(xí)，天天向上呢？
我們，應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，這個(gè)世界的所有美好都在我們——這群少年人的周圍。我們有著許許多多的人在關(guān)愛著我們。努力學(xué)習(xí)，才是回報(bào)他們的唯一途徑。
因?yàn)椋憧梢韵胂笠幌拢耗闼械挠H人還有最疼愛你的父母，他們的希望都寄托在你身上。而你，如果不好好學(xué)習(xí)，努力向上的話，關(guān)愛你的所有人都會(huì)對(duì)你失去信心。他們傾注在你身上的希望都將變成失望啊!那樣，你怎么會(huì)有勇氣面對(duì)他們那一雙雙失望的眼眸，和一句句對(duì)你的安慰呢？恐怕，你只會(huì)更加的羞愧吧。所以，只有努力向上，才會(huì)讓那一雙雙關(guān)懷的眼眸里閃爍著喜悅的光芒！
向上吧，勇敢的少年！
向上吧，努力的少年！
向上吧，少年！
少年六年級(jí)作文14
記得有首歌是這樣唱的：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”可是，十歲的我卻有很多煩惱：羽毛球訓(xùn)練時(shí)，教練不停的喊：“快快快……”，可我怎么努力還是達(dá)不到教練的要求；每天寫作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁總是不停地嘮叨；數(shù)學(xué)卷子上的紅叉叉都是因?yàn)榇中�，我可怎么辦才好呢？……這些煩惱像霧霾一樣，讓我感到呼吸困難！但下面這件事卻使這些煩惱漸漸淡化，甚至消失了。
那是去年的冬天，媽媽接到一個(gè)曾經(jīng)教過的學(xué)生的電話，詢問有關(guān)藝考的事。接下來，通過幾次見面，我了解了這個(gè)大姐姐曲折的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而付出的種種努力，她還給我們講述參加中戲培訓(xùn)班時(shí)的趣事。回到家，我的小腦瓜像上了發(fā)條一樣停不下來，原來人為了自己理想目標(biāo)付出努力是一件雖苦也甜的無比幸福的事情呀？和自己認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)比起來，前進(jìn)路上的那些困難和煩惱就像是小石子、小坑洼，又有什么可怕的呢？想到這里我深受啟發(fā)。
我的未來是什么樣的呢？羽毛球訓(xùn)練雖然艱苦，有時(shí)我也會(huì)抱怨，但正是艱苦的訓(xùn)練磨練了我的不服輸?shù)囊庵尽寢尩膰Z叨如同警鐘長鳴，提醒我做任何事都要細(xì)致有耐心，這些不都是為將來所做的必要準(zhǔn)備嗎？機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，從來就沒有隨隨便便的成功，不管我將來的理想是什么？現(xiàn)在都必須努力學(xué)習(xí)，為自己積蓄力量。這時(shí)，我也突然悟到了一個(gè)道理，以前我總是把注意力放在這些所謂的煩惱上，讓我離目標(biāo)漸漸遠(yuǎn)去；現(xiàn)在這段時(shí)間我將注意力集中在我的目標(biāo)上，那些煩惱也就煙消云散了。
其實(shí)，煩惱是什么——庸人方自擾。自己招來的煩惱只能自己解決。朋友，嘗試一下我的方法，換個(gè)角度看問題，也許你能跟我一樣，卸下煩惱的包袱輕裝前進(jìn)，成為充滿陽光的“小小少年”！
少年六年級(jí)作文15
我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，從來沒有想過，通過一件平凡的小事，我竟會(huì)成為了“美德少年”！
記得那次班會(huì)課上，張校長來到我們班，給我發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。我很驚訝，可是又很高興。張校長說李敏嘉同學(xué)被評(píng)為“甘肅省美德少年”，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候，我立刻走了上去端端正正地行禮，領(lǐng)獎(jiǎng)。那場面，響亮的鼓掌聲和歡呼聲，都要把屋頂掀翻啦！
那是，在一個(gè)冬日的下午，我在放學(xué)路上撿到了一個(gè)錢包。打開一看，里面有身份證、大學(xué)錄取通知書，還有幾百塊錢和一部手機(jī)。我回家拿給姥姥看，姥姥說，這都是很重要的東西，丟了的人不知該怎樣著急呢！她陪我一起來到撿了錢包的地方，在冬日的寒風(fēng)中，漸晚的天色里，我們一老一少等啊等，一直等到失主焦急地找了過來。姥姥核對(duì)了他的身份后就把東西還給了他。我回家就寫作業(yè)了，這件事也漸漸忘記了。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學(xué)校，于是才有了現(xiàn)在的一幕……接著張校長又講話了：“我們的李敏嘉同學(xué)是我們的好榜樣、大家一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她拾金不昧的好思想，好精神！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，向我投來了羨慕又佩服的目光。
班主任老師安排全班同學(xué)一起合影，共同紀(jì)念這富有意義的一刻，我非常高興。不僅因?yàn)槲耀@得了榮譽(yù)，被校長記住了，更因?yàn)槲业男⌒∩婆e，得到了大家的認(rèn)可與學(xué)習(xí)。
班會(huì)課之后，同學(xué)們都蹦蹦跳跳的去上特色班了，我留下和老師合影，又得到了老師熱情的鼓勵(lì)。我的事跡和照片還被發(fā)到了校報(bào)上呢！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在今后的生活中，我一定會(huì)牢記自己美德少年的身份，多做自己力所能及的好事。
我愛那個(gè)第一次，那個(gè)美好的第一次！
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