【推薦】六年級(jí)作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
擰開(kāi)墨盒的蓋子，小心翼翼地?cái)D壓著，那墨便緩慢地傾瀉在了白色的硯臺(tái)上。那墨，是那樣的黑，猶如夜晚沒(méi)有一星光亮的天空；那墨是那樣的香，那種香，是一種無(wú)法形容的香，雖不如桂花的香那般帶有絲絲甜味，也不如桅子花的香味那般醉人，但卻別有一番韻味。
鋪好紅色的春聯(lián)紙，立刻感受到了一種吉祥、喜慶的氣息，那上面精美的圖案，由一條金龍和一條金鳳盤旋而成，這樣的圖案，更為今天這特殊的日子增添了別樣的風(fēng)味。
將那擱在硯臺(tái)上的毛筆握在手中，細(xì)細(xì)品味它，卻見(jiàn)其“尖”、“齊”、“圓”、“健”，筆之“四德”無(wú)一不缺。深褐色的筆桿為其增添古典情，如雪花一般白、如棉花一般軟的羊毫為其增添陣陣雅意。
我迫不及待地動(dòng)起了筆。
上聯(lián)：萬(wàn)里鵬程隨心起，下聯(lián)：新處鴻運(yùn)順意來(lái)。橫批：福喜盈門。
這十八個(gè)字就這樣被我那笨拙的筆鋒在大紅色的春聯(lián)紙上擺成了各種奇怪的造型，歪歪扭扭，離我心中那些筆走龍蛇、剛勁有力的毛筆字隔著一座世界上最大跨度的橋，看看別人寫的吧，一筆一畫中透著古樸，橫豎撇捺中透著雅致，好一個(gè)古雅的字，好一對(duì)古雅的春聯(lián)！
初寫春聯(lián)，雖寫得不算好，但我體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高了自身對(duì)于這方面的認(rèn)識(shí)，收獲滿滿啊。
六年級(jí)作文 篇2
那天，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的明媚，小草格外的綠。同學(xué)們格外的開(kāi)心，穿的衣服格外的紅，就在下午，我們滿懷期待的去西太湖美術(shù)館參加“西風(fēng)烈”山水畫展開(kāi)幕式。
到了美術(shù)館后，我仔細(xì)端詳著這個(gè)地方，有飛檐臨空的亭子，有復(fù)古壯觀的小橋，還有清澈見(jiàn)底的湖，此時(shí)此刻，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，首先，我們觀看了我們學(xué)校的同學(xué)表演節(jié)目，我們學(xué)校是個(gè)充滿藝術(shù)氣息的學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，我真為學(xué)校感到驕傲與自豪。接著，主持人介紹了畫家。
然后，我們班的同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)能讓三位畫家簽名，個(gè)個(gè)都欣喜若狂，爭(zhēng)先恐后地去畫家面前，生怕輪到自己就晚了。我呢，就像見(jiàn)縫插針一樣，從茫茫人海中穿過(guò)去，所以，我一下子簽到了三個(gè)。我們班的小沈同學(xué)大膽地問(wèn)了蕭映川爺爺：“你的靈感來(lái)自哪”？蕭映川爺爺和藹可親，微笑著說(shuō)：“刻苦努力”。這時(shí)，我明白了：每個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮刻苦的努力練習(xí)。
最后，我們欣賞了三位畫家的作品。走到展覽區(qū)，哇！這里的作品琳瑯滿目。三位畫家畫得栩栩如生。我心想，今天一定大飽眼福。其中，我最喜歡的一幅畫還是張明川畫的《天境》。這幅畫讓人感受到一股股清涼的空氣。一座座高聳入云，連綿起伏的山巒仿佛矗立在空中。我看了入了迷，恍如身臨其境。山下那一條又一條彎曲的小河，像絲綢一樣。在天空中，云霧彌漫，覆蓋了整個(gè)山上。爬上山頂，就能感受到迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。欣賞完這幅畫，我仿佛就到了那幅畫中。這里的許多畫都很好看，令人目不暇接。過(guò)了好一陣子，我們依依不舍地離開(kāi)了西太湖。
通過(guò)這次展覽，我意猶未盡，不僅明白了要想取得成功，就要勤奮刻苦，還欣賞了作品展，真是一舉兩得呀！
六年級(jí)作文 篇3
孟郊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是啊，母愛(ài)是我們一生都報(bào)答不完的，母愛(ài)是世間上最最偉大的愛(ài)呀！
在冬天來(lái)臨之際，晚上睡覺(jué)是一件很可怕的事情，被子冷冰冰的，蓋到身上，渾身澀澀發(fā)抖。等過(guò)了好一會(huì)兒，感覺(jué)身上才會(huì)暖和些。而這一次也一樣，我寫完作業(yè)，咬著牙上了床。咦？被子里暖和和的，猶如春天的太陽(yáng)照著大地。我用手一摸，一個(gè)鼓鼓的，像錢包一樣大小的'東西，熱熱的。我定睛一看，原來(lái)是“熱寶”。只要把電一插，這個(gè)東西就會(huì)變熱。我緊緊地抱著它，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔地說(shuō)“怎么樣，暖和些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
母愛(ài)不但溫暖，而且平凡。
我生病了，一直咳嗽，總是治愈不了。媽媽著急得火上眉梢，她帶著我一會(huì)兒跑去這家醫(yī)院，一會(huì)兒跑去那家醫(yī)院，到處尋醫(yī)問(wèn)藥。到了醫(yī)院，領(lǐng)著我掛號(hào)，排隊(duì)，就診，取藥。樓上樓下幾次跑下來(lái)，媽媽累得經(jīng)常是滿頭大汗。我一直咳嗽，媽媽就經(jīng)常端來(lái)開(kāi)水讓我喝，又拿藥讓我服用。在媽媽的精心照料下，我咳嗽的病，終于漸漸好起來(lái)了。這一杯杯白開(kāi)水，雖然平淡，平凡，但也表達(dá)著媽媽濃濃的愛(ài)。
母愛(ài)雖平淡，但永遠(yuǎn)偉大！
六年級(jí)作文 篇4
今天本來(lái)是很開(kāi)心的，但是，發(fā)生了一件令人不愉快的事。一大早，我就做完了一部分作業(yè)，想出去玩，剛離開(kāi)座位，就被媽媽攔住了。媽媽說(shuō)：“作業(yè)做完了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“所有的作業(yè)都做完了？”我搖搖頭，媽媽發(fā)火了，“既然沒(méi)有把所有的作業(yè)做完，就休想去玩！”
我不愿意，白了媽媽一眼，媽媽就和我吵了起來(lái)。媽媽使勁打我，我痛極了，大哭起來(lái)。媽媽“啪”一個(gè)巴掌打在我臉上，瞪著眼睛，狠狠地罵道：“看看別人的孩子多乖，你像什么樣子！”
說(shuō)著，把我的作業(yè)本扔出去，我還在哭，哭地更響了，眼淚從眼角流出來(lái)。媽媽拿來(lái)單面膠，要沾在我的嘴，我嚇壞了，趕緊閉上嘴。心里默默地哭泣……媽媽，您為什么這么兇，我知道您很氣憤，但是我為什么就不能玩一會(huì)兒，再說(shuō)了，期末大考已經(jīng)結(jié)束了，難道您想讓我整天除了做作業(yè)，還是做作業(yè)嗎？那我就是一個(gè)書呆子了！
而且，老師說(shuō)過(guò)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合��！
媽媽，我想做一只自由自在的燕子，在空中自由翱翔， 媽媽，我要自由！
名師點(diǎn)評(píng)：“哭地更響了”，地應(yīng)為得；“要沾在我的嘴”，應(yīng)該說(shuō)是要粘住我的嘴，如果用在的話，應(yīng)該說(shuō)是：要粘在我的嘴上。這種事情幾乎是很多中國(guó)孩子都要經(jīng)歷的，也是很多中國(guó)父母要面對(duì)的。在我們的文化中，講究“望子成龍”，講究“出人頭地，光宗耀祖”，這潛移默化地影響到了中國(guó)人的學(xué)習(xí)觀和教育觀。那么在這種情況下，我們一方面要學(xué)會(huì)適應(yīng)，另一方面父母和孩子應(yīng)該多作交流、溝通，爭(zhēng)取到一個(gè)平衡點(diǎn)。
六年級(jí)作文 篇5
我們班里有34名同學(xué)，高矮胖瘦，長(zhǎng)相各不同，愛(ài)哭的，愛(ài)笑的，文靜的，幽默的……性格也各不相同。我的好朋友就是一個(gè)胖胖的，但是卻很幽默的人。
第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，給我的感覺(jué)就是——胖！他就像一個(gè)小皮球，他再跑的時(shí)候，就像一只小皮球在地上滾動(dòng)。
原以為他雖然有些胖，但是不愛(ài)說(shuō)笑，可是事實(shí)卻恰好相反。
記得有一次，我和別人鬧了點(diǎn)別扭，很生氣，身為同桌的他走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我給你講個(gè)有學(xué)問(wèn)的笑話，還要你從中學(xué)到一些知識(shí)”。他開(kāi)始搖頭晃腦滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：“一天有兩個(gè)房客發(fā)生了一件趣事。甲房客早上起床在樓下燒柴。燒柴的煙熏到了樓上的乙房客。乙很不高興了說(shuō)：”一大早你就用煙熏人，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有�！奔追靠托χf(shuō)：“我要讓你知道什么叫日照香爐生紫煙�！币曳靠突鹈叭蓺鈶嵉恼f(shuō)道：“今天我也叫你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫遙看瀑布掛前川�！闭f(shuō)完就拿來(lái)一盆水從樓上潑了下來(lái)把火澆滅了。”我笑了起來(lái)：“這，哈哈……”，他的笑話太逗了，我都忘記剛才為什么生氣了，我還在想那個(gè)甲客房被水澆了的情景呢。
我的同桌真是一個(gè)幽默的人，如果誰(shuí)生了氣，他就會(huì)想方設(shè)法的讓我們開(kāi)心起來(lái)。在我們學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候，他會(huì)用他滿肚子的笑話來(lái)緩解我們的緊張感。
他還是一個(gè)十分善良的人，有一次，我和他在街道上走著，忽然，聽(tīng)到“撲通”一聲，那時(shí)我們還有事情忙，我打算不去看，可他堅(jiān)持要過(guò)去，讓我等一會(huì)兒他。五分鐘過(guò)后，他回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，他看到一個(gè)老奶奶的菜籃子里的蔬菜撒了一地，所以去幫忙了。
這就是我的好朋友，一個(gè)雖然很胖，但是有著善良的心和幽默的語(yǔ)言的人。
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