【必備】六年級收獲作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級收獲作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級收獲作文 篇1
秋天，是收獲的季節(jié)，我們家地里的玉米熟了，很多人都來我家?guī)兔﹃衩祝乙沧屛业男』锇橐黄饋砦壹谊衩�。他們一進我家就驚嘆：“好多玉米呀�！蔽覀冮_工了，我先下地，發(fā)現(xiàn)玉米密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清楚，真令我嘆為觀止。這時小朋友問我：“你還掰不掰玉米了？我們想吃了�！蔽颐﹂_始動手摘玉米，一會功夫，籃子里就要裝不下了，我去換了個籃子，一會功夫，籃子里又裝滿了。
快下午了，我看到玉米桿上的玉米寥寥無幾，我心想：這下我們可有吃的了，地里的玉米已經(jīng)堆成小山了，鄰居們都回家了，我數(shù)了數(shù)和小朋友一起掰的玉米，有20多個呢。
我拿了一籃子玉米先回家了，媽媽給我煮熟后，我吃了一個，真香甜啊。
第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒，原來是昨天幫我掰玉米的小朋友來了，他們吵著說早上都沒吃飯，要來吃玉米，媽媽忙給我們又煮了許多，我和小朋友邊吃邊聊，開心極了。
這兩天我分享到了快樂，勞動的快樂。
六年級收獲作文 篇2
自從當了教師以后，咽炎喉炎時常光顧，每次感冒總會帶來后遺癥——聲音嘶啞，嚴重時會連聲音都發(fā)不出來�？墒牵看瘟鞲�，都會光顧我，好無奈！所以這種聲音嘶啞也總會發(fā)生。作為教師，最重要的就是靠嘴巴吃飯，失去聲音可真是如同雄鷹折斷了翅膀。
不巧這幾天冷空氣又來了，氣溫明顯下降，我又患上了感冒，先是喉嚨冒煙似的，有絲絲的疼痛。可到了下午，就有些聲嘶力竭了，很難受的，聲音低沉，啞啞的。對于我是教小學二年級的教師來說，算是雪上加霜了，一節(jié)課除了識字就是指導寫字，總之離不開嘴巴，不像高年級可以安靜的做套試卷，也能緩解一下，即便我們做試卷，也得要讀題，因為孩子識字量小，還有很多題目讀不懂，甚至有些題目都必須要你講出來，而且一遍還不行，三遍兩遍的，或者更多……
基于自己的嗓子，心想最近幾天盡量少說話，能不說則不說。我盡量嘗試用表情、手勢、眼神等和孩子們交流。我給孩子們說：“我的嗓子又啞了，你們是懂事的孩子，要體貼老師，老師教課的聲音小一些，你們要認真專心的聽，回答問題聲音要響亮�！币庀氩坏降氖�，孩子們真的都按照我的要求去做，聽課狀態(tài)好，回答問題積極，聲音響亮，而且每個孩子比往日做的都好，不知不覺間感到他們長大了，懂事了，真的會體貼人了�，F(xiàn)在覺得平時偶爾和孩子們發(fā)火，真的不對，低估了孩子的能力。孩子不是不懂，不是不解人意，因為畢竟是孩子，偶有犯錯，調(diào)皮好動是天性，我要給孩子們更多的理解和寬容，這次感冒給我?guī)砹瞬坏菍ψ约浩綍r教育方法的反思，更多的是孩子給我?guī)淼哪欠堇斫夂腕w貼。感謝我的孩子們！
六年級收獲作文 篇3
今天，陽光明媚，微風習習，蔚藍的天空中飄著一片片淡淡的云朵。媽媽帶著我，和一些朋友到郊區(qū)的農(nóng)莊釣魚。
這是我第一次釣魚，媽媽的同事沈爺爺教我：先把蚯蚓拍暈，穿在魚鉤上，然后把魚線甩進湖里，耐心地等待，看到浮標下沉的時候，就表示魚在咬鉤，這時要沉住氣，等到浮標往上送的時候，才可以提起魚竿。
我按照沈爺爺教我的方法，一步一步做�？墒牵异o悄悄地等了很久，都沒有動靜。常常是我提起魚竿，魚鉤上不光沒有魚，連蚯蚓也不見了。這時，我握著魚竿兩只手越來越使不上力氣，兩只胳膊不由自主地往下耷拉。我抬頭看看周圍，沈奶奶、張叔叔他們已經(jīng)釣上了好幾條魚了。我又累又失落，總是釣不到魚，真沒意思!
離池塘不遠的地方，小羊在圈里靜靜地吃著草，真是可愛，母雞“咯咯噠，咯咯噠”地叫著，是不是下了蛋了呢?我多想去看看它們啊!
就在我不停地往周圍張望的時候，媽媽突然說：“你給我講個故事好不好?就講《小貓釣魚》的故事吧�！蔽以缇筒幌肷瞪档刈�，聽到媽媽的話，我立刻提起精神，給媽媽講起了故事，說著說著，我發(fā)現(xiàn)自己和釣魚的小貓一模一樣：小貓看到蝴蝶就捉蝴蝶，看到蜻蜓就捉蜻蜓，一點兒都不專心。我不也像小貓一樣嗎?這樣，可不會有收獲。小貓在媽媽的勸導下，專心地釣魚，終于釣到了一條大魚。我也一定可以!
于是，我繼續(xù)坐在湖邊，聚精會神地盯著湖面。一會兒，我發(fā)覺浮標輕輕地動了一下，下沉了一會兒又漂了上來。魚咬鉤了!我趕緊提起魚竿，一條活蹦亂跳的大魚在我眼前出現(xiàn)了。我釣到魚啦!
這次釣魚，讓我明白了兩個道理：一是做任何事都要有專心致志，二是千萬不要以為一時沒有收獲，就輕易放棄。
六年級收獲作文 篇4
在人生中，我們有許多收獲，有物質(zhì)上的，也有精神上的……
有一次，在午休時，我和我們班的五子棋高手小紅在陽光房里下五子棋。經(jīng)過猜拳，我執(zhí)白子。黑白對陣，一場大戰(zhàn)即將展開。
剛開始，小紅就給了我一個下馬威。她的四連環(huán)陣把我打了個措手不及。我咬著牙，挺過了這一關(guān)。隨后，我用三角陣殺得黑子疲于招架。小紅穩(wěn)住陣腳，仗著執(zhí)黑的優(yōu)勢，在我的陣地里打穴挖井。我同樣不甘示弱，奮起反擊。黑白兩陣直殺得天昏地暗。
正當兩軍打得難解難分時，啪！一枚黑子落了下來�！肮�，黑棋贏定了！四子相連，兩邊沒得擋！”小紅得意洋洋地說。我定睛一看，心里頓時涼了半截。唉！真像小紅所說的那樣，白棋命懸一線！我仔細在棋盤上尋找著，希望能看到白子的四連珠，可是黑白交錯的棋盤上，并沒有看到我想要的結(jié)果�！皠e再找了，大局已定，你就是找到天黑也沒有用！這局我贏定了，快投降認輸吧！”小紅在一旁給我潑冷水，棋盤上的棋子仿佛也在嘲笑我。可我還是沒有放棄，雙眼一直找尋著棋盤的'每一個角落。
“我肯定能力挽狂瀾的，我能行！”我在心里默默為自己鼓勁。時間在一分一秒過去，我依然在棋盤上仔細地尋找著，但我有些沉不住氣了。不過腦海里的“我能行”一直在幫助我。終于，奇跡發(fā)生了。“哈哈！五連珠，白棋贏了！”隨著我興奮的叫聲，一枚白子重重地落在了棋盤毫不起眼的一個角落。“什么？什么？怎么會這樣！這怎么可能！小紅驚訝地張大了嘴巴。
一盤棋結(jié)束了。試想，如果當時我灰心喪氣，投子認輸，那么勝利從何而來呢？這盤五子棋，讓我收獲了勝利的喜悅，更讓我明白了：無論在什么時候，最先要戰(zhàn)勝的是自己！相信“我能”，才會有無限可能！
六年級收獲作文 篇5
為什么不快樂點呢？讀一遍這句話，我便會豁然開朗。
是啊，任何事物都是兩面性的。你打破了杯子，也許可以悶悶不樂：這只杯子多貴啊，但也許你可以想：我可以換一個新杯子了！
不是嗎？簡簡單單的快樂，只要你換個角度便可收獲。
為什么不呢？據(jù)科學家統(tǒng)計，心態(tài)愉快的人平均比悲觀的人多活５～８年，不是因為長壽所以快樂，而是因為快樂才長壽。這個道理誰都懂，可每天都會為一個小事煩躁。
我們的心靈就像放在馬路旁的一塊玻璃，雖然有泥點濺上，但只要定時擦拭，我們永遠都能擁有一顆快樂的心。
如果你對路人微笑，如果你對踩到你的人微笑，如果～你會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界！
哦，如果你現(xiàn)在已豁然開朗，那么，為了鞏固心情，請在每天清晨默念：為什么不快樂呢？讓我們一起來收獲快樂，永不言敗！
六年級收獲作文 篇6
“轟！轟！……”這天氣不知道怎么了，好像有誰去招惹它似的陰沉沉的，可是我的心情比這天氣還要壞。
因為，我的考試很不理想，考了全班倒數(shù)第三，還有同學嘲笑我，我心想：完了，我考的那么差，媽媽肯定不會放過我的！從此以后同學都會認為我是特差生，也被老師認為我是他的重點關(guān)注對象。當我回到家，我看見了一道閃電，還聽到很大的雷聲，仿佛世界末日即將來臨。我小心翼翼地把考試的卷子拿給媽媽看，做好了迎接暴風雨的準備。
媽媽看了一遍說，雙眉緊鎖，沉默了良久，再看看我低下的頭，說：“兒子，你這次考不好沒有關(guān)系，下次努力。我來給你講講這些錯題吧�！甭犕陭寢尩脑�，我羞愧難當。心想：媽媽為了照顧我的感受，不但沒批評我，反而安慰鼓勵我，我以后一定要努力的復習，就算用幾百滴汗水才能換來一分，我也愿意！絕不會辜負媽媽的一片苦心。
從那以后，我每天早上都起來背書一直背到吃飯；一回到家主動讓媽媽幫我聽寫生字詞和英語單詞，一直到所有單詞都過關(guān)為止；每天晚上我還主動寫試卷。每到周末，我自愿去上補習班，上課認真聽講，回家后及時完成作業(yè)。
終于又到了考試這一天，試卷發(fā)下來的時候，我看了試卷，所有題我竟然都會。到了第二天，我得知自己居然從倒數(shù)第三，一下子就到了全班前十，我太開心了。經(jīng)過我這么多天的努力，終于有了收獲，從此我永遠告別了“特差生”的稱號，也不再被老師請去辦公室“喝茶”。我終于嘗到了成功后甜甜的滋味。
經(jīng)過這次努力，我明白了：我們必須有努力才會有收獲。
六年級收獲作文 篇7
我和弟弟一直和。都說情同手足，我們看起來卻是水火不容。
媽媽常常抱怨：“你們兩個要是有鄰家姊妹的一半和睦，我也就心滿意足了�！边@時我們就會集體反駁，這也是我們唯一可以擰成一股繩去做的一件事。我認為我們絕對會一直不和下去，所以沒抱什么大希望。就在我開始漸漸生出這個想法時，接下來發(fā)生的事情，卻完全推翻了我的預想。
細細的春雨降臨了，在那場雨中，我忽然想起了后院里剛種下的香椿幼苗。那是我托姑父從他的老家?guī)Щ貋淼�，我一直細心照顧，從不出什么差錯。那香椿樹雖只有一指多寬，卻也顯出了絲絲蓬勃。
懷著興奮的心情，我一路哼著小調(diào)，踏著滿地水花來到后院，眼前的景象卻讓我大吃一驚——香椿樹連根被挖了出來，狼狽不堪地倒在泥水里，根不知道用什么給弄掉了，細細的葉子因為下了雨，并沒有枯干，但是卻已經(jīng)被雨水泡爛了許多，讓人簡直不忍直視。
出了這樣的事，我第一個想到的就是弟弟。他整天攆雞打狗無惡不作，不是他還能是誰？我?guī)缀跷唇?jīng)大腦思考，提著死樹，便怒氣沖沖地找到了正在后面小巷里挖沙坑的弟弟。還沒等我開口，弟弟便有些諷刺地開了腔：“姐，你還真是會找人，你的樹成這樣了，來找我興師問罪。我還奇怪了，后面廂房里住那么幾個小孩，你都不懷疑一點，真稀罕�！币幌挘g的我啞口無言。
不過因為過去已經(jīng)被他坑了那么多次，我還是不能完全相信弟弟。直到幾天后，媽媽和奶奶聊天，奶奶無意間說到了，后面住的孩子提著鐵鍬走東串西的事，我才恍然醒悟，飛快向弟弟的房間跑去。
……
又一場春雨，大地貪婪地吮吸著雨水的滋潤。我和弟弟在姑父的陪同下，一起種下了一棵香椿樹苗。
香椿樹漸漸長高，弟弟的性格也發(fā)生了很大的變化，不再像以前那么調(diào)皮搗蛋，只要有小孩去摘香椿樹的葉子，他就會不依不饒地追出好幾十米遠。
只有我知道，我不僅收獲了一棵美麗的香椿樹，還收獲了一個和我和睦相處的弟弟。
六年級收獲作文 篇8
我想，每一個人都有屬于自己的一輛自行車吧！當然，我也有，可我的這輛自行車來之不易呀！
那時，我上三年級，在一天晚上吃飯時，我鄭重其事地提出我要買自行車的要求。話還沒說完，媽媽就開始沒完沒了地嘮叨了，一會是“一個小孩不滿12歲騎什么車呀！”一會是“你不好好學 習，成天想著買這買那�！闭f到這里，爺爺也開口了，連平時不干預我的奶奶也發(fā)表了反對的意見。雖然爸爸支持我，但見他們都這么說，也不吭聲。一比三，我還有什么可說的。
說實話，我連做夢都想著騎自行車。我實在想不通，騎自行車到底都什么壞處�？蓩寢寘s總不讓我騎�？墒撬麄円郧靶〉臅r候都騎了十幾年的自行車。
我不甘心，我就是不甘心。一有機會，我就想方設(shè)法給他們做思想工作。我對媽媽、爺爺奶奶說：“小時候?qū)W走路，我是先爬還是先走？”他們異口同聲地回答：“當然是先爬后走了�！蔽矣謫� 他們：“走路是怎樣學會的？”媽媽說：“是我抱著你，一步一步慢慢地走，拉不好，就會摔跤。但是你不怕疼，又勇敢地站起來，繼續(xù)走�！薄澳遣痪蛯α�，騎自行車也是一樣，不會騎，要學，摔倒 了，站起來，繼續(xù)學。”聽了我的一番話，他們都豎起了大拇指，爽快地答應(yīng)了我的要求。我樂壞了，那天晚上，我連覺也睡不著。
終于等到星期天，我擁有了一輛嶄新的屬于自己的自行車，那種神采飛揚的樣子就別提了！有了自行車，但不會騎，怎么辦？只好學，但學起來，太難了！一不小心就會摔跤，那多疼呀！可是 不學，怎么能會？我想：“只要有恒心，有耐心，再難的事，也一定會辦到的。正所謂功夫不負有心人，在我的刻苦努力下，我終于學會了騎自行車。騎在車上，慢慢地蹬腳踏板，風從臉上吹過，那種 感覺真是美極了。
這件事至今還讓我記憶猶新。是啊，擁有一輛自行車是一件很普通的事，可對我來說，從無車到有車到會騎，都是經(jīng)過了一番辛苦的努力，但是我真高興，因為我有了收獲，這是一份成功的喜悅。
六年級收獲作文 篇9
再試一試，也許就能成功。
——題記
微風吹動湖面，泛起陣陣漣漪，將一輪驕陽揉碎，沉淀在清澈的湖底。我默默地擺動著雙腿，給腳下的雙輪滑板增加些許動力，望著湖中扭曲的自己，仿佛又回到了那個夏季……
地球如一個巨大的烤箱，將人們籠罩在高溫的世界里。遠處的空氣被高溫扭曲了，樹葉一動不動，人和動物好像失去了蹤影�？删驮谶@熱死人的高溫里，一對父子毅然踏上了前往廣場的路。
我默默地跟在爸爸后面，爸爸默默地扛著滑板，世界似乎都是默默的�！暗搅�，你滑滑試試。”爸爸將滑板放下，輕輕對我說道。我硬著頭皮將一只腳小心翼翼地放在了滑板上，穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒后，才猶猶豫豫地將另一只腳也試著放在上面。可我剛剛上去，還沒來得及前行，滑板就歪了，嚇得我趕緊跳下滑板，我看了看爸爸，爸爸用關(guān)切又堅定的語氣對我說：“沒關(guān)系，再試試�！蔽抑缓迷賮硪淮�，可結(jié)果和上次一模一樣，我不禁像一只泄了氣的皮球，開始沮喪起來了。
“再試一次，說不定就能成功�！碧栆琅f毒辣，樹葉依舊一動不動，兩人的汗水已經(jīng)將短袖浸濕了，可笨拙的我依舊沒有學會，但看到爸爸期望的眼神，我不由得再次鼓起勇氣，踩著滑板，拼命擺動雙腿，居然迫使滑板向前移動了五六米。我喜出望外，正當扭頭看向爸爸時，腳下的滑板一歪，我被重重地摔在地上，胳膊上瞬間泛紅一片，我用力站起身，心中直想哭，但還是忍住了。爸爸看了看我的胳膊：“沒事，只是一點擦傷而已，再試試吧！難道你連一個滑板都戰(zhàn)勝不了嗎？”于是，我又咬緊牙關(guān)上去了。
那輪驕陽褪去了熱度，迎面襲來一陣清涼的風，吹得人神清氣爽，在學滑板的過程中，我的心中烙下了爸爸的那句話“再試試�！�
一陣清風把我從那個夏季中拽了回來，不知不覺，我竟滑到了家門口。是啊！再試試，可能就會成功，如果不去試一試的話，就不會有成功的機會。這正是我從爸爸身上得到的收獲。
六年級收獲作文 篇10
有些人總是覺得做某些事情會沒有收獲，那么，這些人就大錯特錯了，因為凡事都會有收獲。曾經(jīng)的我就是這些人中的一員，但現(xiàn)在不是了。
一個下著小雨的星期六，天還沒亮，媽媽就把我叫醒，好像要干什么大事一樣，讓我把筆和本準備好，這時我才知道，可定是和學習有關(guān)系的。
媽媽開著車把我?guī)У揭粋�補習班，有很多人，進了辦公室，看見一位老師，媽媽就開始和那位老師說話，說什么要學奧數(shù)。我是真的想不通了，本來就有補習班了，竟然還要給我加而且還是奧數(shù)，那有什么好學的，不就是開闊思維嘛！但是，媽媽的嘴是比閃電還快，還沒等我和她商量，他就直接來了句：“他學，在哪付錢？先學半年�！�
我就這樣被迫來到了這個補習班。
轉(zhuǎn)眼間就要考覃懷中學了，也學了一個月左右，媽媽對我說：“我給你報個名，你去見見題，不要求你考上�！蔽乙颤c了點頭。
第一場考的是語文，和奧數(shù)沒有關(guān)系。第二場是數(shù)學，我手拿筆，沒有一絲緊張和壓力，卷紙發(fā)下來了，看了第一題，不難，信心十足，一小時30分鐘寫完了試卷，一個題沒空，也都會，不過有兩個題有些暈�？荚嚱Y(jié)束后，我和一個很好的朋友一起走出了考場，我們倆相互詢問：“你有幾道不會的題？數(shù)學�！蔽艺f：“我有兩個有些微微不懂�！薄拔铱蓻]你好，最后幾道題我都沒寫，太難�！彼麧M臉沮喪地說，這令我很是驚嘆。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著問我：“你知道是為什么嗎？”“不知道�！蔽乙槐菊�(jīng)地搖了搖頭�！笆且驗槟銓W了奧數(shù)，奧數(shù)讓你開闊了思維，所以你才覺得簡單，都會，而他沒學，思維很狹窄，所以就不會，所以說學這東西是有用的�！蔽一腥淮笪颍瓉�，是這個曾經(jīng)讓我厭煩的奧數(shù)讓我都會做啊！
從這以后，我知道了，凡事都有收獲，只有你嘗試了，才能知道這收獲是什么。
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