【精選】六年級(jí)想象作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)想象作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
在機(jī)器人王國(guó)里，到處充滿歡歌笑語(yǔ)，各種機(jī)器人快樂(lè)的生活在一起。有一個(gè)機(jī)器人叫“大眼”。它有一雙圓圓的大眼睛，一個(gè)強(qiáng)壯的身體，伸縮自如的臂膀，像挖土機(jī)樣的大鏟子手。它威風(fēng)凌凌，力大無(wú)比。它是國(guó)家的守護(hù)者。
機(jī)器人王國(guó)的鄰國(guó)是玩具王國(guó)。那里藍(lán)天碧水，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了！它們兩國(guó)一直和平相處，互幫互助。但是在玩具王國(guó)里有一個(gè)野心勃勃的家伙，它叫“假嚕嚕”，是一只兇猛的老鷹。平時(shí)它總是把自己偽裝成一只溫順膽小的大鳥(niǎo)，可是它的內(nèi)心充滿邪惡和強(qiáng)大的占有欲。它最想做的就是毀滅玩具王國(guó)并且建立自己的王國(guó)。
有一天，它想到一個(gè)壞主意。它用堅(jiān)硬的爪子悄悄地挖了一條地下通道，聯(lián)系到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的垃圾國(guó)的國(guó)王，一個(gè)全身長(zhǎng)滿水泥，滿嘴鋼筋的“大塊頭”。它們兩秘密商量后，向玩具王國(guó)發(fā)射了一顆裝有有害氣體的導(dǎo)彈，空降了大量白色塑料袋，并把源源不斷的工業(yè)廢水通過(guò)地下通道流進(jìn)玩具王國(guó)。
玩具王國(guó)陷入災(zāi)難之中，國(guó)王立刻向機(jī)器人王國(guó)發(fā)出了緊急求救信號(hào)。機(jī)器人王國(guó)的衛(wèi)士“大眼”和它的精裝部隊(duì)馬上趕到玩具王國(guó)。可惜太遲了，玩具王國(guó)一片廢墟。清清的河水變成了臭不可聞的黑水，綠綠的樹(shù)木干枯了，許多食草動(dòng)物吃了白色塑料袋得了嚴(yán)重的胃癌，奄奄一息�！按笱邸毕逻_(dá)緊急命令，機(jī)器人醫(yī)生搶救動(dòng)物，灑水機(jī)器人搶救植物，進(jìn)化機(jī)器人過(guò)濾河水�！按笱邸睅ьI(lǐng)隱形戰(zhàn)斗機(jī)分隊(duì)、環(huán)保機(jī)器人分隊(duì)立即前往垃圾國(guó)應(yīng)戰(zhàn)。
機(jī)器人戰(zhàn)士和“大塊頭”的部隊(duì)以及“假嚕�！闭归_(kāi)激烈戰(zhàn)斗。狡猾的“假嚕�！睎|躲西藏，戰(zhàn)斗機(jī)分隊(duì)沉著冷靜瞄準(zhǔn)目標(biāo)一下就把“假嚕嚕”撕成碎片。環(huán)保分隊(duì)有條不紊的分解垃圾小兵。“大眼”和“大塊頭”打得難舍難分，塵土飛揚(yáng)，你一拳我一腳�！按笱邸币粋�(gè)直拳重重地打在“大塊頭”的臉上，“哎呦，哎呦......”“大塊頭”的滿嘴鋼牙飛落。它沖著“大眼”猛踢一腳，“大眼”一側(cè)身抓住“大塊頭”的腳用力向后一拉，“大塊頭”摔倒在地上，不等它爬起來(lái)，只見(jiàn)“大眼”伸開(kāi)長(zhǎng)臂用大鏟子手把“大塊頭”高高舉起，狠狠地摔在地上。就聽(tīng)“大塊頭”一聲慘叫，四分五裂，一命嗚呼。在機(jī)器人戰(zhàn)士的共同努力下，垃圾國(guó)被徹底鏟除。機(jī)器人高聲歡呼：“我們勝利了！我們勝利了！”
玩具王國(guó)在機(jī)器人王國(guó)的幫助下得救了，它們重建家園又過(guò)上了幸福的生活。
六年級(jí)想象作文 篇2
在古代，人們平均每一千年有一種動(dòng)物滅絕，可在如今每一年都有幾百上千種動(dòng)物滅絕，生態(tài)環(huán)境被破壞，地球上可利用的水資源地越來(lái)越少，綠色的森林也因?yàn)槿祟?lèi)的亂砍亂伐變成了遼于人煙的沙漠，無(wú)知的人們?cè)谙硎艿厍蚪o我們帶來(lái)的幸福生活時(shí)，同時(shí)我們也在傷害著地球的生態(tài)環(huán)境，破壞著自己的美好家園。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，人們也有許多的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，可自然有許許多多的人在不斷地破壞環(huán)境，這此發(fā)明有許多，有簡(jiǎn)易的，也有你意想不到的，有常見(jiàn)的垃圾車(chē)、回收站等，也有人在生活中節(jié)約用水，保護(hù)植物等，這些發(fā)明發(fā)現(xiàn)讓我們的生活中多了一些綠色，多了一點(diǎn)文明。
我決定，我從今天開(kāi)始，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，發(fā)明一件對(duì)生態(tài)環(huán)境有重大用途的機(jī)械——環(huán)�；厥仗�(yáng)能車(chē)。這可不是一輛普通的車(chē)，它是一輛能自動(dòng)駕駛并能自動(dòng)回收電池，塑料瓶等可回收利用的垃圾，這輛車(chē)自己也是靠太陽(yáng)能電池板光能轉(zhuǎn)化成電能發(fā)動(dòng)，在平時(shí)，它還會(huì)儲(chǔ)存一定的能量，所以，就是在陰雨天也不怕。有的同學(xué)問(wèn)了，它只會(huì)回收可利用垃圾嗎？當(dāng)然不是，它還會(huì)收集水果皮等垃圾，因?yàn)檫@些垃圾可供農(nóng)業(yè)使用，用它來(lái)填沒(méi)在土里，會(huì)變成很好的化肥，不僅僅是這樣，它的“身體”里有一個(gè)水回收裝置，會(huì)把污水變成干凈的水。
我們不能使《20xx》發(fā)生，也不能期望有更好的發(fā)明，我們要靠我們自己，靠我們把地球裝點(diǎn)的更美麗。
六年級(jí)想象作文 篇3
我是個(gè)地球人，但我非常仰幕你們的科學(xué)枝術(shù)及你們的超能力。能教教我嗎？我曾在一部電影里看到過(guò)你們的科學(xué)技術(shù)和超能力，真是太厲害了。還有，我希望你們能成為地球的客人，我非常樂(lè)意成為你們的導(dǎo)游。同時(shí)也希望我能成為你們的客人，我想你們也非常樂(lè)意成為我的導(dǎo)游吧。
原我早日成為你們的客人。
六年級(jí)想象作文 篇4
一天中午，我睡得正香，忽然一陣非常刺眼的光芒照進(jìn)了我的房間，還有隆隆的噪音。我一下子被震驚了：難不成這是飛機(jī)墜毀？我立馬走出房間。
下樓一看，一個(gè)像盤(pán)子銀色的飛行器停在外面。我腦子里閃過(guò)一個(gè)詞兒：UFO！接著一個(gè)長(zhǎng)著老鼠尾巴，老虎頭的外星人下來(lái)，帶著幾個(gè)小嘍啰，不由分說(shuō)就把我?guī)先�。我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不斷的掙扎著胡亂踢著，于是他急忙說(shuō)：“我來(lái)帶你看看地球之外的世界吧�！蔽铱此m然長(zhǎng)得很奇怪，聲音也很奇怪，但是一點(diǎn)惡意都沒(méi)有，于是我放了心，任由他們帶著我�？伤盐�?guī)睦锶グ。哭Z隆一聲，我感覺(jué)在上升，然后左右搖晃，不一會(huì)兒就穩(wěn)定下來(lái)了。
窗外黑漆漆的，在靠近一看，哎呀，這不是我們?nèi)祟?lèi)共同的母親——地球嗎？水藍(lán)色的嗎？有淡淡的光籠罩著啊，真美��！旁邊還有數(shù)不清的星星，多么壯觀而震撼的場(chǎng)景，還有一輪紅彤彤的太陽(yáng)。我很興奮，手舞足蹈、拍手叫好。還跟他說(shuō)：我的家鄉(xiāng)很美吧？他只是在一旁沉默不語(yǔ)，也許，他覺(jué)得沒(méi)什么的，因?yàn)榈厍虿皇撬募�。所以…�?/p>
忽然飛船停了下來(lái)，停在了一個(gè)星球上。我下來(lái)一看，這上面有一個(gè)三四個(gè)我們足球場(chǎng)那么大的房子。一進(jìn)去，有不計(jì)其數(shù)的燈，而且都是用鉆石做的。再走進(jìn)去，有很多房間。還有一個(gè)巨大的餐廳。那個(gè)“虎頭蛇尾”的外星人一揮手，變出了一桌子佳肴。我一看，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的菜。我不顧形象，立馬大吃起來(lái)。發(fā)現(xiàn)非常好吃。我不該相信世界上竟然還有這么美味的佳肴。我走進(jìn)一個(gè)房間里，感覺(jué)有些累便入睡了，真是不錯(cuò)的旅行。
第二天，我聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧的聲音，原來(lái)有好多人類(lèi)在外面用槍打房子。我趕快跑出去。一塊電視大小的碎片向我砸來(lái)，我一陣緊張，想著自己怎么脫身，立刻想跑，可那碎片像長(zhǎng)了眼睛一樣照著我就來(lái)，我忍不住大叫一聲。
然后，我就被驚醒了，還好在自己床上，只是個(gè)夢(mèng)，但是外太空的模樣和事情，我總有一天會(huì)看一看的。
——南外六年級(jí)毛暢
六年級(jí)想象作文 篇5
馬小跳，是我國(guó)兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨筆下那個(gè)天真活潑、無(wú)懼無(wú)畏的男子漢形象，這么多年來(lái)，一直是我們青少年心中的“偶像”，陪伴著我們一天天成長(zhǎng)。
我一直在想，要是我是馬小跳，我的生活會(huì)不會(huì)變得不一樣。答案是肯定的。因?yàn)槿缃竦奈�，只是我，一個(gè)肩負(fù)父母和老師殷切期望的“傀儡”，一個(gè)被書(shū)山題海壓彎了腰的笨蛋，一個(gè)什么都學(xué)不會(huì)也學(xué)不好的神經(jīng)，一個(gè)做著自己不喜歡做的事情的木偶娃娃，一個(gè)被語(yǔ)數(shù)外政史地牢牢束縛著沒(méi)有一絲自由的鐵皮人……了無(wú)生機(jī)，過(guò)著如同復(fù)印機(jī)打印出來(lái)的枯燥無(wú)味的日子。
在這樣的日子里，我們一天天迷失自己，自我墮落，失去生活的希望。那個(gè)時(shí)候，我又一次從書(shū)架上取下楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，看著里面樸實(shí)卻有趣的文字，看著上面的馬小跳像個(gè)快樂(lè)的精靈似的做著自己想做的事，看著這個(gè)普通的男孩子理直氣壯地犯著錯(cuò)誤……沒(méi)人知道我心中的酸澀和羨慕。
假如有一天，時(shí)空逆轉(zhuǎn)，給我這樣一個(gè)寶貴的轉(zhuǎn)換人生的機(jī)會(huì)，我一定要毫不猶豫地變成馬小跳。變成了他，我就是最獨(dú)特的那一個(gè)我。這樣的我，或許沒(méi)有多大的名氣，沒(méi)有出眾的才藝，沒(méi)有顯赫的家世，但我有屬于自己的秘密武器——一顆快樂(lè)無(wú)比的童心。都說(shuō)有童心的人不會(huì)老，我也覺(jué)得對(duì)。變身成為馬小跳的我，可以固執(zhí)地做著自己愛(ài)做的事，不用再去和奧數(shù)打交道，閑暇時(shí)間，可以丟開(kāi)書(shū)本，好好地和好伙伴來(lái)一場(chǎng)刺激的游戲，也可以打開(kāi)電腦，在虛擬卻神奇的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空交到一個(gè)個(gè)好朋友……
假如我是馬小跳，犯了錯(cuò)誤，我就再也不用擔(dān)驚受怕得像個(gè)流浪在外的通緝犯，不用面對(duì)媽媽失望的眼神和家人恨鐵不成鋼的目光，不用把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器一天天扎在書(shū)本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了錯(cuò)誤也不要緊，我有勇氣面對(duì)未知的一切，我有獨(dú)屬于自己的一種常人做不到的能力：快樂(lè)�，F(xiàn)在的我，有責(zé)任也有能力讓自己快樂(lè)，讓家人快樂(lè)，讓身邊的每個(gè)愁云滿面的人都快快樂(lè)樂(lè)，這，就是馬小跳！
他固然是調(diào)皮的，搗蛋的'，可他永遠(yuǎn)是自豪的，快樂(lè)的，勇敢的！
噢，假如我成為了馬小跳……
六年級(jí)想象作文 篇6
光明小學(xué)的學(xué)生李小明，有一個(gè)很精致的鉛筆盒。有一天，李小明和同學(xué)在一起玩耍。只聽(tīng)鉛筆盒里傳來(lái)吵聲。鉛筆說(shuō)：“今天趁主人不在，我們來(lái)比一比�！薄氨仁裁�？”涂改液說(shuō)�！熬捅日l(shuí)用處。”鋼筆的話音剛落，大家就吵了起來(lái)。
鋼筆好不容易爭(zhēng)到了發(fā)言權(quán)，它喘著氣說(shuō)：“我的用處。我能幫助小明寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)等等�！边�沒(méi)等鋼筆說(shuō)完話，涂改液就爭(zhēng)了起來(lái)，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)字不是還要用我涂改液?jiǎn)�？如果沒(méi)有我，看你怎么辦！”只聽(tīng)膠條自大地說(shuō)：“沒(méi)有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯(cuò)誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有*，長(zhǎng)期使用，會(huì)中毒的。不像我輕輕一粘，錯(cuò)字，錯(cuò)題全沒(méi)了�！备恼埐环䴕獾卣f(shuō)：“鋼筆雖然用處大，但寫(xiě)錯(cuò)字還要用我們，涂改液的用處也不小，但的缺點(diǎn)就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數(shù)一數(shù)二的，往本上一粘，錯(cuò)字就遮住了，既美觀又實(shí)用�！彼麄兂车迷絹�(lái)越厲害了。尺子和橡皮來(lái)勸架。不但沒(méi)有成功，還被臭罵了一頓。
只看鉛筆盒爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們?cè)趺床挥靡稽c(diǎn)心，去幫助小明復(fù)習(xí)，只顧得在這里爭(zhēng)吵�！薄澳銈兛纯慈思倚拚�(hào)，總是默默無(wú)聞地工作，從不自大�！变摴P，改正紙，涂改液，膠條聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“我們不吵了，我們握手聯(lián)合吧！”大家都說(shuō)：“好，好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，使小明的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提高。
六年級(jí)想象作文 篇7
同學(xué)們，你們每天背著大大的書(shū)包去上學(xué)肯定覺(jué)得很累吧？文具盒里裝了那么多筆，多重啊？如果文具盒不小心弄丟了，那里面的筆肯定也沒(méi)了，那多可惜啊！
聽(tīng)說(shuō)未來(lái)的人發(fā)明了一種多功能筆，它可以根據(jù)你的需要隨時(shí)轉(zhuǎn)換成你想用的筆，也就是說(shuō)，你根本不需要帶文具盒了，上學(xué)只要帶一支筆就輕松搞定了！當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)要用到鋼筆的時(shí)候，你按一下筆的灰色按鈕，這支筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節(jié)課是美術(shù)課，老師說(shuō)要用水彩筆，你也不用著急，你只需按一下粉色按鈕，這支筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆，如果這節(jié)課要寫(xiě)鉛筆字，呵呵！當(dāng)然了，你只要按下這支筆的紫色按鈕，就輕松搞定啦！
這支筆還有一個(gè)寫(xiě)錯(cuò)提醒功能，它可是所有的學(xué)生和媽媽們都?jí)裘乱郧蟮呐�！每次我們�?xiě)作業(yè)，不小心都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！你再也不用聽(tīng)到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)了題，這只筆的紅色警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立即響起，直到你把這道題做對(duì)了，紅色警報(bào)聲音才會(huì)自動(dòng)解除。如果你心存僥幸，想蒙混過(guò)關(guān)的話，對(duì)不起，這只筆會(huì)直接把你的作業(yè)本變成一片空白。哈哈，有了這樣一支筆，媽媽再也不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)嘍！
這支筆還有一項(xiàng)考試防作弊的功能，它是精心為我們的老師打造的。每到考試，都會(huì)有同學(xué)把握不住自己，他們的眼睛一會(huì)兒瞄瞄同桌的試卷，一會(huì)兒悄悄問(wèn)一下后面同學(xué)的答案，這時(shí)老師一旦分一下神，有些同學(xué)陰謀就得逞了，可是現(xiàn)在同學(xué)們使用了這支筆，老師就不用擔(dān)心啦！“有人抄襲！有人抄襲！”剛開(kāi)始，這支筆會(huì)善意地提醒作弊的同學(xué)，給他面子，不報(bào)出他的名字，可是警告過(guò)后，這位同學(xué)還屢教不改的話，哈哈！這支筆就會(huì)被激怒了，大聲地報(bào)出那個(gè)作弊同學(xué)的名字，讓他無(wú)地自容。
最后，這個(gè)筆還有一項(xiàng)非常非常重要的防盜功能，如果這只筆不小心被偷了，它會(huì)自動(dòng)通過(guò)指紋識(shí)別系統(tǒng)主動(dòng)找到它的主人，這樣，同學(xué)們就再也不用擔(dān)心筆弄丟了，回家被媽媽責(zé)罵了。
未來(lái)的人發(fā)明的筆可真神奇��！同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們想擁有一支嗎？
六年級(jí)想象作文 篇8
“緣，我們?nèi)フ倚∏咄婧貌缓�，順便叫上梟�！瘯月渥е壍囊陆钦f(shuō)�！昂冒。槺阒型倦x場(chǎng)，你明白的�！薄巴馔狻笨删驮谖覀冏唛_(kāi)的一瞬間，小沁和梟便倒在了血泊中，這時(shí)一個(gè)怪物出現(xiàn)了，說(shuō)道："玄武，你終于死了，現(xiàn)在我要讓你的朋友青龍給你陪葬。’’這時(shí)，怪物像我走來(lái)······
我醒了，我自言自語(yǔ)道："怎么回事，最近總有人說(shuō)我和同學(xué)是什么青龍白虎，無(wú)聊。’’到了早上學(xué)校一如既往的熱鬧，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時(shí)小沁和紫櫻走來(lái)，問(wèn)我：“你昨天復(fù)習(xí)了沒(méi)？”我回了一句：‘‘無(wú)。”“誰(shuí)叫你是智商高達(dá)800的天才少女，不復(fù)習(xí)也行�！彼齻儽г沟�。這時(shí)老師抱著卷子走進(jìn)來(lái)，發(fā)下了卷子。我十五分鐘后便把卷子寫(xiě)完了，趴在桌子上睡起覺(jué)來(lái)，我的夢(mèng)中有一個(gè)人不斷地喊：“曉落，你是青龍，你是青龍，快去找其他的三圣獸，快。’’我醒了，可這個(gè)夢(mèng)讓我很在意。
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